无锡全日制寄宿小学　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。下面是小编分享的无锡全日制寄宿小学，快来看看吧！　　1、无锡金桥双语实验学校　　学校简介：　　无锡金桥双语实验学校创办于2000年4月。现有新城、城中和惠山三个个校区。学校参与国家级重点教育规划课题《基础教育阶段双语教育研究与实验》的研究，被列为课题实验基地。2007年，被市教育局命名为无锡市首批双语实验学校。　　2、无锡市大桥实验学校　　学校介绍：　　大桥一直是无锡家长关注的学校，2012开始招办小学，大桥有初中和高中，高中成绩那是很辉煌的，当然也是层层删选后尖子生中的尖子生。　　学校分设高中部、初中部、小学部和国际部，学校总部设在新区太科园，原学前街校区予以保留，设为分部。　　3、侨谊小学　　学校简介　　无锡市侨谊实验小学，由原锡师附小校长、全国著名特级教师、侨谊实验小学董事长丁谷怡创办，是无锡市义务教育颇有知名度的学校之一。　　4、无锡外国语学校　　学校介绍：　　1998年始办于锡惠之麓，2012年创建太湖新城校区。无锡外国语学校秉承“鼎新力行”校训，创新国际化办学理念，积极对接**优质学校，融合优秀国际课程，业已发展成为知名一流的外语特色学校，相继获得十二年一贯制英国剑桥大学考试中心国际课程认证、**大学AP先修课程认证，同时也是澳大利亚南澳*高教局和***、法国等国家大学和教育机构授权合作学校。除英语特色教育外，目前学校还开设德语、法语、日语、西班牙语等小语种课程，每年招收无锡外籍、港澳台学生和归国创业人才子女入学。　　5、无锡惠山金桥实验学校　　学校简介：　　无锡惠山金桥实验学校是金桥教育集团在锡西新城创办的又一所九年一贯制学校，学校秉承“教育是服务”的办学理念，以培养具有健全人格、强健体魄、基础扎实、兴趣广泛、习惯良好、双语特长、全面发展的优秀学生为目标，把学校办成未来英才早期培养的摇篮。　　6、洛社新开河实验学校　　学校简介：　　无锡市洛社新开河实验学校是江苏省第一所九年一贯制全寄宿民办实验学校，是无锡市人民*批准的首批“外国及港澳台学生入学定点学校”和“无锡市双语教育实验学校”。　　7、无锡市协和双语国际学校　　学校介绍：　　无锡协和双语国际学校由上海协和教育中心（集团）投资创办，设有幼儿园、小学、初中和国际高中。作为国际教育的新起点、新标杆项目，无锡协和双语国际学校以中外先进文化的融合为己任，通过中外校长共同管理、中外教师合作教学，关注学生的人格养成和个性发展，致力于培养具有国际视野和竞争力的一代新人。学校校区设计理念新颖、课程设置独特、教学特色鲜明、师资团队强大，是上海协和为广大精英学生度身定制的'国际化教育旗舰校。　　8、私立无锡光华学校　　学校简介：　　私立无锡光华学校创办于1995年8月，现坐落在无锡太湖之滨的山水城旅游风景区龙寺生态公园旁。学校以董事长何光华先生之名命名，已故著名女作家冰心是学校名誉校长。是无锡地区开办最早的十二年一贯制民办中小学。学校地理位置环境幽雅，青山环抱、茶果飘香、空气清新，校园建筑集山水灵气、得江南神韵，既能寄情山水、又可潜心治学，学校远离闹市的喧嚣，却享有丰富多样的教育资源，是育人成才的绝佳之地。学校现占地200余亩，在校生1500余人，教学楼、图书馆、宿舍楼、多功能教室、医务室、餐厅等各类教学与生活设施齐全。　　9、无锡南外国王国际学校（筹）　　学校简介：　　无锡南外国王国际学校由南京外国语学校和英国国王学院学校两所全球顶级名校联合创建，是无锡市*着力引进的高品质国际教育项目。　　拓展　　1、深圳职业技术学院（Shenzhen Polytechnic，SZPT）是广东省主管、深圳市人民*举办的全日制普通高等学校，是国家示范性高等职业院校、教育部*特色高水*高职学校和专业建设计划（A档）、国家优质专科高等职业院校。　　2、淄博职业学院坐落于齐国故都山东省淄博市，是国家示范性高等职业院校。学院起源于1956年建立的淄博商业学校；2002年7月组建淄博职业学院；2009年淄博科技职业学院、山东轻工美术学校并入淄博职业学院，第一批山东省优质高等职业院校建设工程立项建设学校。　　3、**电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所**市属公办高等职业院校。2010年入选国家示范性高等职业院校，并被教育部批准为国家级高等职业教育综合**试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。　　4、南京工业职业技术大学（Nanjing Vocational University of Industry Technology）是*教育史上第一所以“职业”两字冠名的职业教育学校，是本科层次职业教育试点学校、首批国家示范性高职院校建设单位、首批获准与应用型本科联合举办高职本科专业的高职院校。　　5、山东商业职业技术学院（Shandong Institute of Commerce and Technology），是经教育部批准设立的省属高职院校，学校是国家示范性高职院校、国家建设类技能型紧缺人才培养试点高校、国家首批现代学徒制试点单位、全国深化创新创业教育**示范高校。　　截至2020年2月，学校占地2600余亩，校舍建筑面积42万余*方米，资产总值10亿多元，教学仪器设备总值1.8亿元；设有7个二级学院，开设51个专科专业；有全日制在校生15000余人。无锡全日制寄宿小学扩展阅读无锡全日制寄宿小学（扩展1）——济南寄宿小学排名济南寄宿小学排名　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。下面是小编为大家整理济南寄宿小学排名的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　济南寄宿小学排名如下：　　1、济南市甸柳第一小学（甸柳一小）　　2、济南市经五路小学　　3、济南市胜利大街小学　　4、山师附小本部　　5、济南市历下实验小学　　6、济南市**路第一小学（**路一小）　　7、济南市经十一路小学　　8、山东省实验小学（省实验）　　9、东方双语实验学校（小学部）　　10、济南市**路第二小学（**路二小）　　11、济南市天桥区北园芙蓉小学　　12、济南市育新小学　　13、济南市十亩园小学　　14、济南市纬十路小学　　15、济南市市南上山街小学　　16、济南市历城区实验小学　　17、济南市舜玉小学　　18、济南市制锦市街小学　　19、山师附小雅居园校区　　20、济南市槐荫实验小学　　21、济南市舜耕小学　　22、济南历城洪楼第二小学（洪楼二小）　　23、济南市民生大街小学　　24、济南市师范路小学　　25、济南市燕柳小学　　26、济南市历城区双语实验学校（小学部）　　27、济南章丘市汇泉小学　　28、济南市花园路小学　　29、济南市新苑小学　　30、济南市历城区洪家楼小学　　拓展资料　　2001年，《*关于基础教育**与发展的决定》中最早提倡兴办寄宿制学校，2004年公布的《2003年—2007年教育振兴行动计划》强调“以实施‘农村寄宿制学校建设工程’为突破口，加强西部农村初中、小学建设”。根据教育部门公布的数字，2004至2007年间，**财政已为此投入100亿元，建设学校7651所，惠及学生约200万人。 此外，民办学校也以寄宿制为主。　　济南有哪些私立小学及济南私立小学学费排名　　1、齐鲁私立学校：　　齐鲁私立学校创建于1994年，是省城首家全日制高级寄宿制民办学校。建校十年来，学校以良好的信誉、科学的管理、上乘的'教学质量和与时俱进的运营理念赢得了社会的信任。学校多次被市、区授予“教书育人先进单位”荣誉称号。　　2、济南世纪英华实验学校：　　济南世纪英华实验学校始建于2003年，是经济南市教育局批准，济南市民政局登记注册，由济南宝飞企业管理有限公司投资兴建的一所新型寄宿制现代化国际学校，实行小学、初中、高中十二年一贯制及**留学一体化的教育。　　3、济南市东方双语实验学校：　　济南市东方双语实验学校成立于1999年9月，位于风景秀丽的千佛山北麓，占地18.5亩，建有综合教学楼、学生公寓和全塑胶运动场。学校环境优雅，空气清新，办学条件优越。自办学以来已取得连续7年济南市中考第一的好成绩·。　　4、济南历山国际学校：　　位于历山路山东商贸学校的“济南历山国际学校”是一所九年一贯制学校，设学规模60个班；由历下区委、区*和区教育局，按照国际化视野高起点、高标准打造；其管理模式、课程设置、学校文化等将与国际接轨。　　5、济南市舜耕小学：　　舜耕小学是一所英汉双语特色学校，始建于1992年，1999年学校承担了*****文**和**教科所的“环境、人口、健康教育促进可持续发展”（简称EPD）实验课题，并于2001年5月正式授牌命名为“*****文**EPD项目实验学校”。无锡全日制寄宿小学（扩展2）——长沙全寄宿小学有哪些长沙全寄宿小学有哪些　　长期以来，我国农村义务教育资源布局分散、教职员工水*参差，教学质量难以提升是不争的现实。下面和小编一起来看长沙全寄宿小学有哪些，希望有所帮助！　　1、长沙青竹湖湘一外国语学校　　长沙青竹湖湘一外国语学校坐落于长沙市开福区青竹湖生态科技园内，依傍美丽的青竹湖，占地180亩，建筑面积43000*方米。现有小学、初中，师生人数约5000人。长沙青竹湖湘一外国语学校位于长沙市青竹湖外商城内青竹湖大道和太阳山路交叉的东南角，依傍于青竹湖畔。校园注重生态共存、健康共享。周边环境山清水秀，空气新鲜，远离“三室一厅”与世俗干扰，是学生身心健康成长的理想环境。　　2、长沙市砂子塘天华寄宿制学校　　长沙市砂子塘天华寄宿制学校，是由雨花区洞井镇天华村与砂子塘寄宿制学校于2001年9月联合创办的一所民办股份制学校，座落于湖南长沙市，隶属于长沙市雨花区教育局。　　学校拥有60余个教学班，教育教学设施完备、师资力量雄厚的高标准、现代化寄宿制完全小学。学校创办至今，先后荣获“教育部现代教育技术实验学校”、“国家级绿色学校”、“湖南省实践探究性学习校本课程引探实验基地”、“长沙市文明单位”等荣誉称号。　　3、岳麓区博才寄宿小学　　岳麓区博才寄宿小学是1996年经市教育局批准，岳麓区教育局创办并直接管理的长沙市第一所面向工薪阶层的寄宿学校。它背靠麓山，面临湘江，地理位置优越，自然环境优美。以其优美的校园内外环境、完善的教学生活设施、优秀的教师队伍及优异的教育教学质量、以人为本的科学管理、关爱周到的生活服务及诚信合理的`收费，吸引了各方学子，堪为星城长沙一颗璀璨的明珠。　　4、长塘里小学　　长塘里小学创建于1946年，地处环境优雅的全国文明小区红旗区之中，占地面积近13000*方米，校舍建筑面积6600*方米；现有学生1266人；教师61人。学校坚持以“*”重要思想为指导，全面贯彻落实*的教育方针，以学生的全面发展为目标，努力实施素质教育，求真务实，开拓创新，在规范办学行为、加强队伍建设、净化校园环境、提升办学水*、巩固发展传统特色等方面做了大量卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩。　　5、长沙市枫树山小学　　长沙市枫树山小学是直属长沙市雨花区教育局管理的一所城区小学。创建于1949年，始名金盆区第一保国民小学，后于1950年更为现名。学校现有教学班44个，学生2456人，在职教师120人。学校分两个校区，本部位于长沙市劳动西路447号，占地面积5860*方米；鸿铭校区位于长沙市曙光路附108号，占地面积7671*方米。学校师资力量雄厚，拥有一支高度文明、高度负责，主动发展、能动创新的教师队伍。　　长沙最好的三所私立小学　　1、华夏实验小学　　长沙华夏实验学校是1999年经长沙市教育局批准、由湖南华夏科技发展投资有限公司出资兴建的一所寄宿制学校。2007年1月与湖南师大附中合办现湖南广益实验中学，原小学部作为其附属小学从体育新城搬到了星沙，仍沿用原校名，毕业生50%直升广益实验中学。（广益中学是湖南师大附中旗下的一个学校）　　学费标准：学生每生每期9500元，另外还要收取伙食费，住宿费和生活服务费和其他学杂费。　　2、长沙同升湖实验学校　　湖南长沙同升湖实验学校是一所十五年一贯制高级全日制寄宿学校。现有幼儿园、小学部、初中部、高中部和国际部，可以满足不同年龄层次学生的学习需要。学校地处长、株、潭城市群中心地带。　　学费标准：小学11000元一学期。　　3、青竹湖湘一外国语学校小学部　　青竹湖湘一是长沙市一中集团旗下的中学，整个一中系的学校都非常的低调，所以青竹湖湘一外国语学校小学部的一些情况搜集到的不多。无锡全日制寄宿小学（扩展3）——无锡重点小学有哪些无锡重点小学有哪些　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。下面是小编为大家整理无锡重点小学有哪些的相关介绍，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　无锡重点小学名单如下：　　1、无锡稻香实验小学分部　　2、无锡双河新村小学　　3、长安镇石村小学　　4、无锡新区红光小学　　5、宜兴邮堂小学　　6、无锡碧波小学　　7、无锡曹庄小学　　8、无锡要塞实验小学　　9、无锡静慧小学　　10、无锡绿塔路小学　　11、无锡周东小学　　12、无锡长圩小学　　13、无锡新区实验小学梅村实验小学　　14、宜兴市和桥实验小学　　15、无锡公益小学　　16、无锡黄泥洚小学　　17、无锡塔西小学　　18、无锡七房桥小学　　19、无锡西湖小学　　20、无锡悲鸿实验小学　　21、无锡城中实验小学　　22、无锡花园弄中心小学　　23、东绛镇石塘小学　　24、安镇镇兴塘小学　　25、无锡风雷小学　　26、无锡江阴市月城中心小学　　27、无锡长山中心小学　　28、江阴新桥中心小学　　29、无锡万丰小学　　30、无锡进溪桥小学　　31、无锡夏港普惠小学　　32、闸口中心小学　　33、无锡周寨村小学　　34、无锡小古堡小学　　35、宜兴桃溪实验小学　　36、无锡市查桥中心小学　　37、无锡广新小学　　38、无锡荷村小学　　39、扬市镇张华小学　　40、无锡五爱路小学　　41、江苏省无锡广益实验小学　　42、无锡民丰小学　　43、和桥实验小学　　44、无锡刘潭小学　　45、无锡市旺庄中心小学　　46、无锡大庙上小学　　47、无锡归径小学　　48、无锡竹园小学　　49、无锡崇宁路中心小学　　拓展：重点小学与普通对区别;　　1、重点小学的师资力量比较雄厚，科专研氛围比较浓厚；相反，属普通小学的教师**层次，科研能力往往比较薄弱。　　2、重点小学的课程能够开齐、教师的专业与执教科目比较一致；相反，普通小学的课程偏向语数英，其他科目往往是流于形式，教师的专业与执教科目往往不匹配。　　3、重点小学的校园文化建设丰富多彩，注重开展科技创新等活动；相反，普通小学的校园文化活动比较单一，学生参与科技创新活动寥寥无几；　　4、由于受市场经济的负面影响，重点小学的个别教师利用课余时间办辅导班，获取高额收益；相反，普通小学的教师往往没有教师市场。　　5、重点小学的学生比较多，班额比较大；相反，普通小学的学生不断减少，班额比较小。　　无锡市排名前十的小学　　1.江苏省无锡师范学校附小学　　2.无锡连元街小学　　3.无锡市崇宁路小学　　4.无锡市东林小学　　5.无锡市五爱小学　　6.无锡市积余实验学校　　7.锡山实验小学　　8.省锡中实验学校第一小学　　9.无锡市扬名中心小学　　10.南长街小学　　无锡实验小学简介　　无锡新区实验小学(原锡山市实验小学、无锡市梅村实验小学)是一所有着优良办学传统和鲜明办学特色的省级实验小学。　　1、办学特点　　多年来，学校着眼于每一个学生的发展，以教育科研为先导，以现代教育技术为**，以师资建设为保障，全面实施素质教育。坚持在**中前进，在实验中提高。近几年，学校获"全国红旗大队"等国家级团体荣誉近29项，省级团体荣誉32多项，并逐渐在教育科研、电化教育、师资队伍建设等方面形成了鲜明的特色，亮出了独特的旗帜，成为江苏省内内涵丰富、质量上乘的名校。如今，又在*关怀下，紧锣密鼓地移地新建占地近七十亩的新校舍，再一次奏响了教育现代化的新乐章。　　2、办学方向　　学校从科研的角度，以科研的`要求，深化课堂教学**，实施现代教育技术研究，加强教师队伍建设，不断丰富学校内涵。学校成为育人的大课堂，现代教育技术研究开发中心和名师成长的摇篮。《人民教育》把(原)锡山实小的名字响亮地介绍给**教育同行。　　3、办学宗旨　　" 为了每一个学生的发展"是学校不变的宗旨。我们追求每个学生素质的全面发展，特长的充分展示和个性的**成长。一个个别出心裁的小发明、小创造，一个个精彩动人的文艺节目，一件件充满智慧与灵气的作品，闪烁着实小学生鲜活的生命色彩。　　4、获得荣誉　　进入九十年代后，学校又先后被评为"全国现代教育技术实验学校"、"江苏省模范学校"、"江苏省科技教育特色学校"、"江苏省教育科研先进集体"、"无锡市教育现代化示范学校"、"无锡市常规管理先进学校"。无锡全日制寄宿小学（扩展4）——无锡有哪些大学2021年无锡有哪些二本大学无锡有哪些大学2021年无锡有哪些二本大学　　大学是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科大学、学院，是一种功能独特的**，是与社会的经济和**机构既相互关联又鼎足而立的`传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。接下来由小编为大家整理出无锡有哪些大学2021年无锡有哪些二本大学，希望能够帮助到大家！　　无锡有哪些大学　　1、江南大学　　江南大学源于1902年创建的三江师范学堂，历**立**大学、南京大学等发展时期；1952年由原南京大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、私立江南大学的有关系科组建南京工学院（现东南大学）食品工业系。　　2、无锡太湖学院　　无锡太湖学院（Wuxi Taihu University）坐落在江苏省无锡市，是经教育部批准建立的民办全日制普通本科高校，是江苏省与无锡市重点建设的本科高校，入选教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地合作院校、中美应用技术教育“双百计划”试点高校。　　3、南京信息工程大学滨江学院　　南京信息工程大学滨江学院（无锡学院（筹））成立于2002年5月，办学层次为全日制普通本科，是经*******教育部批准、由南京信息工程大学和南京信息工程大学教育发展基金会共同举办的**学院。　　4、无锡职业技术学院　　无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全日制普通高等职业院校，坐落在太湖之滨——江苏省无锡市，学院是国家示范性高等职业院校之一，江苏省与教育部共建的“高等教育综合**试点区”的试点项目院校。　　5、无锡商业职业技术学院　　无锡商业职业技术学院是一所省属公办、主要面向现代服务业培养高素质技术技能型人才的全日制普通高等学校，学校为江苏省示范性高职院校。　　2021年无锡有哪些二本大学　　1、江南大学　　（ 211双一流）　　江南大学坐落于江苏省无锡市，是*******教育部直属的一所具有轻工特色的高校，是国家“211工程”和“985工程优势学科创新*台”重点建设大学，高水*行业特色大学优质资源共享联盟成员，也是“111计划”、国家“卓越农林人才教育培养计划”和“卓越工程师教育培养计划”**试点高校。　　2、无锡太湖学院　　无锡太湖学院坐落在江苏省无锡市，是**家教育部批准建立的全日制、综合性、多学科的本科普通高校，是江苏省与无锡市重点建设的本科高校。学校前身是2002年成立的江南大学太湖学院。2011年教育部批准转设为**建制的无锡太湖学院，成为江苏省第一所转设的民办的本科高校和无锡市第一所应用型本科高校。学校与**、英国、***等国的世界名校联合办学，2016年7月，经教育部发展规划司批准，与**加利福尼亚大**合举办金融工程专业；经教育部批准，与**达拉斯浸会大学合作举办物联网工程专业。无锡全日制寄宿小学（扩展5）——寄宿生管理中存在的问题寄宿生管理中存在的问题　　由于学校离家较远或其他一些原因所以住在学校宿舍里面的学生，一般都是在父母无法管的情况下。下面是小编整理的寄宿生管理中存在的问题，欢迎大家分享。　　寄宿生管理中存在的问题　　一、当前寄宿制学校存在的问题　　(一)管理中存在的问题　　问题一：重**，轻细节。在寄宿生的日常管理中，从生活到学习的各个环节中都涵盖了各种管理**。但在实际操作中，由于各种主观因素的影响，细致有效的管理**很少能够落实下去。　　问题二：重结果，轻过程。寄宿制学校为了确保学生的校园安全，反而使学生素质的培养、知识的掌握和能力的提高成为可有可无的目标。　　问题三：重“管理”，轻“教育”。首先，寄宿制学校的学生大部分来自农村，家庭教育滞后，自律性较差，并且学生人数也多。其次，现今教育环境下，学生安全责任意义重大，因此，学校往往会将自己的角色定位在“管理学生”的低层次上。这种角色定位和“无为而治”的教育思想使得寄宿学校的学生得到的是不要出任何安全责任“看管”，而不是真正的素质教育。　　(二)额外增加学校负担　　寄宿制学校的学生离家都比较远，这就使得学生的往返路程存在很大的安全隐患，到校后，后勤管理工作很难得到保障。如我校将143位老师分组轮流护送学生往返学校，同时，24小时对学生进行全程监护和管理，这额外地增加了教师的负担。　　(三)“问题学生”居多　　寄宿生都来自农村，远离父母，缺少家庭温暖和亲情关爱，这就造成了学生性格的固执多疑、孤僻粗暴和情绪不稳等问题。由于家长外出打工，他们对子女提出的各种要求都会尽量满足或迁就，这就导致学生没有上进心。寄宿制学校的全面管理，致使农村家长过分依赖学校，致使学生恐惧上学、厌恶学习，出现逃课、旷课现象。　　二、对寄宿生管理的几点认识　　(一)要以“育人”为根本出发点　　从“生命本位”的意义出发，如何提升学生在校生活的生命质量，这既是学校实施教育活动的直接目的，又是学生实现全面发展、个性化发展的必然途径。如何最大限度地发挥寄宿制学校的“育人”功能，我认为要做到以下几方面：　　1.做到**“育人”。　　帮助学生养成良好的行为习惯，是对寄宿学生实施人性化管理的前提。寄宿制学校必须有一套科学的、完备的、行之有效的管理**辅助实施。我校为了将过程管理与结果管理结合起来，将人性化管理与**管理结合起来，根据学校实际，制定了《值周教师职责》《寄宿生管理**》等一系列管理**。形成了以校**带队的值周小组同学生公寓生管教师相结合的双层管理模式以及楼管教师、学生公寓卫生员、学生会值勤学生、宿舍长、宿舍卫生员层层负责的**，从而有力地推进了寄宿制学校的发展。　　2.做到生活“育人”。　　为了有效地培养寄宿生，我校对寄宿生的每一个时间段的各项活动都有明确、合理的规定，以培养寄宿生学习、生活的规律性，行为习惯的约束性。我们要严格落实我校学生公寓管理中的卫生“三个面”(即地面、墙面、床面)，内务“四条线”(即被子、鞋子、牙具、毛巾)，个人“五勤”(即洗澡、换衣、剪指甲、洗袜子、理发)，作息时间 “四**”(即早起床、午休、开关门时间、熄灯)，出勤 “四点名”(午饭、晚饭、午休、晚休)。　　3.做到环境“育人”。　　学校要尽力想办法为寄宿生创设良好的学习与生活环境。我校自开始建校起就充分考虑了寄宿生的生活环境和学习条件。学生公寓每层楼都建有公共卫生间、洗澡间和洗嗽间，每个宿舍设置了橱柜、书桌，张贴了字画，**配备了洗嗽用品、床单、被套和枕巾，宿舍面貌干净整齐，得到了学生和家长的一致好评。为了丰富寄宿生的校园文化生活，学校在校园内修建了乒乓球、排球、篮球、羽毛球等，健身体育设施;配备了计算机网络教室、多**教室和图书阅览室、阳光体育活动室和艺术教育活动活动室;引进社会化管理模式，开办学生餐厅6个、超市3个、极大地方便了寄宿生学习和生活。　　4.做到活动“育人”。　　寄宿生的管理是严格的，但是活动都是丰富的。寄宿制学校应充分利用住校生的在校时间，开展多种多样的活动，激发他们的学习兴趣和生活激情。如我校建立了爱心驿站，设立了爱心信箱，建立了“心灵氧吧”心理咨询室，配备了专职的心理辅导教师，定期开展心理辅导。学校体育组定期开展趣味体育活动、传统体育活动、大型健身操等活动;学校艺术组利用各重大节日和校园艺术节，**“红歌”合唱团、舞蹈小组、剪纸、绘画、刺绣等兴趣小组。这些活动的开展，极大地调动了远离亲情关爱的寄宿生的生活和学习热情。　　(二)以新课程**为依托，建立新型的师生关系　　要将学校的**管理和学生的`自我管理有机结合起来，建立“**、*等、**”的新型师生关系。我校根据寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学**惯建立了学习互助小组，利用自习课时间进行学习互助，使每一名学生都自主、**地在合作中获得了提高和发展。学校政教处**全体教师开展结对帮扶教育，让学生选教师，对全校后进生进行帮扶教育，让后进生感受到了学校的关怀和学习的快乐。　　(三)共建家校联系网　　办好家长学校，成立家长委员会，定期和不定期地召开家长会，更新教育子女的观念;要让家长摒弃学生在学校管理中“无责一身轻”的思想，树立因学生寄宿而给予更多关注、重视的观念。教师要通过家长学校、座谈会、个别谈话、电话随访等途径，建立“学校――学生――家长”之间畅通的联系方式。针对学生的性格特点，与家长探讨教育方法，积极探索加强家校共同实施教育的工作机制。　　总之，加强寄宿制学校管理工作，是一项长期而艰巨的任务，如何合理利用资源，提高寄宿制学校的办学水*，如何让寄宿制更利于义务教育稳步推进，如何有效提高寄宿制学校的教育质量，是我们当前所要努力的方向，我们要努力使寄宿生的管理工作**化、**化、文明化，把寄宿制学校发展成为学生的快乐园。　　寄宿生安全管理**　　一、寄宿生往返家校之间的安全　　1、寄宿生每周星期一早上按时返校，周五放学后由学校**放学，**回家。　　2、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆，不准骑、搭乘自行车、摩托车，积极向家长宣传安全工作的重要性和要求，取得家长配合和**。　　3、寄宿生在上学、回家途中要严守交通规则，径直回家，不得在路上逗留、追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。　　二、寄宿生校内生活安全　　1、寄宿生必须严格遵守学校各项规章**，严格遵守作息时间，有规律地生活、作息，文明活动。不打架、不骂人、不参与危险性活动，时刻注意安全。　　2、一周之内确需离校回家，必须有充足的理由，填写请假条交班**签字同意后将准假条交当晚自习辅导老师方可离校。　　3、寄宿生*时不得擅自出校门，有特殊情况也须向老师请假许可后方能出校，并速去速回。　　4、寄宿生必须在符合卫生标准的食堂就餐，注意饮食卫生，不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及"三无"等食物。用餐时不得追逐打闹、大声喧哗。取饭菜时应有序排队，相互礼让，防止烫伤。　　5、学会关心、照顾自己，根据天气冷暖添减衣服，若生病要及时就医，并报告学校、班**或值班老师。　　6、在参加各种锻炼活动中，要注意安全，杜绝事故发生。　　三、寄宿生宿舍区安全　　1、学生就寝由当天上晚自习任课老师、班**、当天值班教师、**共同管理，值班人员必须到岗，巡视学生就寝情况，了解住校生生活困难，处理偶发事件，维护就寝纪律，清点住校生数。　　2、寝室门要及时上锁，晚上就寝后关好门、窗，上课期间不准随意进寝室，保管好个人贵重钱、物，也可交由班**老师代为保管，防止失窃。严禁乱拿乱翻别人的东西。　　3、有家长或亲属来访，必须到门卫室、班**或值班老师处登记，拒绝陌生人进入宿舍区。　　4、严禁携带刀具、有伤害性的玩具（如打火机、玩具枪等）、易燃易爆危险物品等进入寝室。　　5、不准在寝室内打逛、追逐、蹿床跑跳或做危险性游戏。　　6、不准在寝室内打手电筒或点蜡烛看书。　　7、严禁带火种进寝室，不准在寝室内点燃蚊香、烧开水煮饭，严防火灾及开水烫伤事故发生，不准触摸带电设施及私拉乱接电线。如有意外发生要及时向学校及老师报告。　　8、各班选好寝室室长，并认真履行职责。　　9、严禁互串寝室、私换铺位，未经班**允许，不准留宿他人。　　10、爱护公共财物设施，损坏公物照价赔偿。无锡全日制寄宿小学（扩展6）——合肥寄宿学校有哪些合肥寄宿学校有哪些　　合肥润安公学创办于1993年，是安徽省第一所集托育、幼儿园、小学、初中、高中“五位一体”的全日制、寄宿制民办学校。学校坐落于合肥经济技术开发区，毗邻大学城和政务文化新区，占地160亩，建筑面积10万*方米，总投资1。5亿元。接下来由小编为大家整理出合肥寄宿学校有哪些，希望能够帮助到大家！　　合肥寄宿学校有哪些？　　合肥润安公学　　1、合肥润安公学创办于1993年，是一所集幼儿园、小学、初中、高中“四位一体”的全日制寄宿制民办学校。　　2、学校坐落于合肥经济技术开发区，毗邻大学城和政务文化新区，占地160亩，建筑面积7万*方米，总投资1。5亿元。经过14年的艰苦创业，辛勤耕耘，学校实现了跨越式发展，现有66个教学班，在校生近2000人，教职工300多人，成为安徽省知名的民办中小学，被誉为“安徽民办教育的排头兵”。　　合肥世界外国语学校　　1、合肥世界外国语学校（原合肥中锐国际学校）2000年由全国最大的教育集团之 一——上海中锐控股集团投资创办。学校占地153。6亩，总建筑面积55314*方米，是一所从幼儿园、小学、初中到高中十五年一贯制全寄宿大型现代化学 校，现有来自韩国、尼日利亚、哈萨克斯坦、澳大利亚、**等国留学生在内的近3000名中外学生就读。　　2、学校位于国家级合肥经济技术开发区，徽园为屏，湖溪为带，人文荟萃，环境优美，设施一流。建校多年来坚持以教科研为先导，以教学质量求生存，以教学特色求发展，全面实施**战略，实践教育国际化，努力培养具有创新精神和实践能力的复合型人才。　　合肥光华学校　　1、合肥光华学校是一所全寄宿制民办中小学校，集小学、初中、高中为一体，实行12年一贯制教育的寄宿制学校。　　2、合肥光华学校创办于2000年2月，坐落在合肥国家高新技术产业开发区，西倚大蜀山，北临董铺水库，风景秀丽，环境雅静，人文环境极佳。实行小班制教学（每班不超过36名），设有小学、初中、高中，现已拥有教学班70个，师生2508名。在保证基础的前提下，开设有奥赛班、航模、软件制作、形体、钢琴、书法、绘画、田径、游泳、武术、围棋、足球、篮球、排球、乒乓球等特色教育课程。　　合肥一中　　合肥一中每间宿舍住4人，每学期住宿费每人650元。宿舍有一个网线接口，有空调和一个效果超强的电风扇，每晚11：30熄灯，每层有一个开水房，双数楼层有洗衣机，均****，7层以上有电梯，阳台是全封闭的。女生宿舍有**卫生间，男生宿舍没有**卫生间，洗澡可以去学校公共浴室。　　合肥六中　　据了解，2015年六中新高一可以解决270个学生的住宿问题，需要住校的学生必须提出申请，符合住校条件的经学校批准方可办理住校手续。需要申请住宿的'学生，在高一新生报到注册当天到指定窗口咨询和领取申请表。　　合肥八中　　合肥八中学生宿舍一般是5人，按照班级来安排学生入住，具体是按照班内同学成绩随机排号。宿舍环境干净整洁。　　寄宿学校的好处：　　培养孩子自理能力　　很多家庭只有一个孩子，最多也只有两个，他们都集于一身，只要有父母，他们什么都不会做，什么也不会做。到了高中阶段，孩子不仅具备了思维能力，还具备了相应的承受能力，这时，家长可以送孩子去寄宿学校学习，远离父母和长辈的溺爱，培养他们的自理能力。　　培养社交技能　　人是社会生物，只要你生活在这个世界上，你就必须融入公众生活。在加入寄宿学校之后，孩子们自然会和他们的密友一起去在一起，他们会一起上课，分组成长，特别是在宿舍里，培养相互合作的能力和集体荣誉感。　　寄宿制学校的坏处：　　寄宿制的学费太高　　教学质量也是难以保证的，孩子每天是在学校学习，老师也陪伴在他们身边，但是孩子毕竟还是孩子，他们有时候不自觉，毕竟学校里有那么多的孩子，老师也顾及不到，全靠孩子的自觉，这时候孩子不学习，老师又不管，孩子学习一落千丈父母也帮不上忙，可以说是掏了高学费没学到知识。　　孩子也会变得十分的散漫　　很多从寄宿制学校出来的孩子学习也不是非常的好，那是因为寄宿制学校的管理**不强，让孩子形成了**散漫的态度，久而久之孩子习惯了，也就很难改变了，不仅是学习，就连以后走**社会都是散漫的态度，可以说是一事无成！　　寄宿学校的起源　　长期以来，我国农村义务教育资源布局分散、教职员工水*参差，教学质量难以提升是不争的现实。数字显示，2004年之前，西部地区有一师一校点约9万个，占全国校点的80%以上；一些高山、高原、高寒及牧区、半农半牧区和荒漠地区，80%左右的初中生、50%左右的小学生需要寄宿。　　教育部门推行“寄宿制工程”建设的初衷，正是为了“优化农村教育资源配置，促进城乡教育均衡发展”。“寄宿制工程”的实施，对扩大“两基”攻坚县义务教育规模，保证西部地区学龄儿童正常入学，并完成义务教育，是非常必要的。　　无论是**者抑或质疑者，都会承认这样一个事实：寄宿制学校建设工程有效改善了一批农村学校的办学条件，对扩大中西部地区义务教育规模，保证中西部学龄儿童入学并完成义务教育起到了积极作用。无锡全日制寄宿小学（扩展7）——无锡科技职业学院和无锡城市职业技术学院哪家比较好无锡科技职业学院和无锡城市职业技术学院哪家比较好　　高考报考在即，很多同学都在考虑该报考哪个学校，对学校又不了解，很迷茫，以下是小编整理的无锡科技职业学院和无锡城市职业技术学院哪家比较好，希望对大家有所帮助。　　无锡科技职业学院和无锡城市职业技术学院　　其实这两家差不多的，看看他们的录取分数线也差不多的，无锡科技职业学院和无锡城市职业技术学院。　　无锡江南大学在苏**认的，然后就是无锡职院跟无锡商院在无锡是认的`，其他学校无锡本地就不怎么认。无锡科技拉，新区，学校就业不错，无锡大专里第1第2了，和无锡职业学院齐名，职校里的青华了！　　无锡科技职业学院简介　　无锡科技职业学院是无锡市人民*举办的一所全日制普通高等职业院校、国防教育特色学校、教育部1+X证书**试点院校、全国计算机专业人才培训基地、江苏省示范性高职院校、江苏省校企合作软件与服务外包人才培养创新实验基地、江苏省创意教育示范基地、江苏省国际服务外包人才培训基地。　　2002年5月，无锡科技职业学院筹建；2003年7月，无锡科技职业学院成立；2018年1月，被评为2017年国防教育特色学校；2019年6月，入选教育部1+X证书**试点院校。　　截至2021年2月，学校占地面积391亩，建筑面积22.87万*方米，馆藏纸质文献63万册，电子文献100万册；设有二级学院7个，开办高职专业33个；有校内外专兼职教师539人，全日制在校生9000多名。　　师资力量　　截至2020年12月，学校有在岗教职工528人，专任教师363人，专任教师中具有硕士及以上学位比例70.4%，具有高级职称比例37.64%，“双师”素质比例86.21%。　　无锡城市职业技术学院简介　　无锡城市职业技术学院位于江苏省无锡市，是江苏省人民*批准设立并报教育部备案的一所专科层次全日制公办普通高校。　　2004年7月，经江苏省人民*批准，无锡市城建职工大学与无锡市职工大学合并组建无锡城市职业技术学院　　2014年，无锡高等师范学校与无锡城市职业技术学院合并组建新的无锡城市职业技术学院，学校前身可以追溯至创办于1911年“官立江苏第三师范学堂”；2005年更名为无锡高等师范学校。　　据2016年5月学校官网显示，学院占地面积1000亩，建筑面积30万*方米。拥有全日制在校学生10000余人，教职工700余人，专任教师中硕士及以上比例达60.02%，高级职称比例达35.71%。设8个院系、3个部门单位以及38个高职（专科）专业。　　师资力量　　据2016年5月学校官网显示，学校专任教师中硕士及以上比例达60.02%，高级职称比例达35.71%。学校拥有国家教学名师1人，享受**津贴的中青年专家1人，江苏省“六大人才高峰”高层次人才项目2人，省“333工程”培养对象12人，省高校“青蓝工程”中青年学术带头人2人，省“青蓝工程”骨干教师培养对象6人，无锡市社会事业领**才5人，市有突出贡献中青年专家2人，市优秀教学团队4个，市学科带头人6人，市名师2人，市教学能手6人。　　教学建设　　截至2013年11月，学院拥有**财政重点**建设专业2个，江苏省特色专业1个，江苏省重点专业群2个，市级重点专业5个，市级紧缺专业3个、省级**课程1门，教指委**课程1门，省级**教材1部，十二五国家职业教育规划教材立项2部，无锡市**课程4门，无锡市**课程资源2门，院级重点课程49门、省高等教育教学成果二等奖3项、省高等教育教学成果一等奖1项、校外就业实习基地179个、理实一体化教室66个、多**教室94个、校内实训室与工作室78个、国家级职业技能鉴定所1所。无锡全日制寄宿小学（扩展8）——专升本和全日制本科有什么区别专升本和全日制本科有什么区别　　专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试，是***教育体制，大专层次学生升入本科院校的考试**。以下是小编为大家整理专升本和全日制本科有什么区别相关内容，文章希望大家喜欢！　　专升本和全日制本科有什么区别　　1、专升本和普通全日制本科的**是有区别的。专升本属于以专科的起点进行升级本科，也就是说专升本的学生的第一**还是专科，二本科是他的第二**。而统招的全日制本科学生的第一**就是本科，这一点是会有区别的地方。　　2、专升本的考试难度和普通全日制统招本科的考试难度也有区别，全日制统招本科的学生是通过参加全国**的高考进行升学到本大学的，考试难度大家是有目共睹的。而专升本的考试难度是针对大专生设立的考试，难度上和高考的难度也有所区别。　　3、在待遇上，专升本和全日制的本科**在某种程度上是会受到区别待遇的，比如你去找工作求职的过程中，专升本和普通本科的.**在有些用人单位看来还是不一样的，毕竟第一**的本科和第二**的本科也要有区别，有些用人单位会优先录取用全日制第一**的本科生。但是这一点仅限于某些单位，不是所有的单位都会对专升本和普通本科生区别对待的。　　全日制专升本后和全日制本科的相同之处　　1、**相同：专升本和普通本科毕业后，其第一**都是本科**。　　2、待遇相同：都可以面向***进行考试，而且一些教育单位或者公司，相对来说不会有所偏颇。　　3、都可以考研：专升本后如果想继续考研的话，是和普通高考一样都是面向全国性的。　　4、社会职位相同：同样都是本科毕业，虽然专升本是经过五年精修，但都是经过国家所承认的社会地位，所以在社会招聘上，相对于本科生还是区别不大的。　　大专**升本科难度大不大？　　专升本途径大致是分为两种，一种是全日制专升本，还有一种是**教育专升本。　　全日制专升本，这种难度是很大的，考生在大专毕业时参加学校**的全日制专升本考试，顺利录取的同学可以进入本科阶段继续进行全日制2年学习，毕业后会颁发全日制本科文凭，这种途径的招生对象很严格，必须是在校大专生，且仅限大三最后一学期报考专升本考试，据小编了解到的，专升本全日制大专升本科每年的录取率不足报考人数的百分之五，可以说录取率是非常低了。这也反映出全日制大专升本科的难度是非常大的。　　**教育专升本　　专升本大专升本科还有一种途径就是**教育专升本，这种专升本的方式相对于上面一种方式而言，难度是要小很多的，基本上只要考生的基础还不错再加上考前按照考试大纲做好复习，基本上问题是不大的，大家通过**教育(自考、**高考、远程教育等)专升本途径来提升**，选择的自考、远程教育、**高考方式不同，拿证时间不一样。一般自考学制短，2年左右可拿本科文凭。远程教育和**高考学制会长点，一般是2.5年。除了自考难点，其他专升本方式难度都不大。无锡全日制寄宿小学（扩展9）——南京私立寄宿小学排名南京私立寄宿小学排名　　南京幼升小在开学过后就会慢慢的拉开帷幕，不知道各位南京的家长是否已经准备好了。下面是小编分享的南京私立寄宿小学排名，快来看看吧！　　1、南京外国语学校仙林分校小学部（简称仙小、南外仙林等）　　学校简介：南京外国语学校仙林分校（下称南外仙林分校）是南京市*为扩大优质教育资源于2002年决策创建的一所由名校南京外国语学校控股的具有多种经济成份参与的股份制新型民办寄宿学校，其管理体制为董事会**下的校长负责制。这不但是南京市*一项颇具战略眼光的重要教育决策，也是南京基础教育体制**的一项创新。　　2、南京致远外国语小学　　学校简介：南京致远外国语小学创始于2001年，是一所全日制民办小学。学校素以管理严谨、名师荟萃、教育高质、特色鲜明、人才辈出而享誉省市乃至全国。　　3、南京苏杰学校　　学校简介：南京苏杰学校拥有着一座在南京地理位置非常好的六层楼房和附属场地长期使用权。小，但比较精致。苏杰学校自创办至今共毕业10届学生，每年两到三个班。苏杰学校的毕业生，绝大多数进入了当地最优秀的中学，并且让几乎所有教过他们或者正在教他们的中学老师们觉得，这些孩子在礼仪修养、学**惯和学习能力、自控能力、**管理能力、活动能力、合作能力等各方面都很优秀。绝大多数苏杰学校的毕业生在最优秀的中学里名列前茅。　　4、南京民办育英第二外国语学校（简称育英二外）　　学校简介：南京民办育英第二外国语学校始建于2003年1月，位于江苏省南京市大厂区杨庄南村29号，是一所从事教育，自建校以来，县委、县*****学校发展，不断加大教育投入，使学校办学规模、办学质量、社会效益不断发展。学校现有职工人数143名。　　5、南师附中江宁分校小学部　　学校简介：南师附中江宁分校小学位于江宁区吉印大道，办学理念先进，招生面向全国，教学环境优雅。学校秉承百年附中优良传统，适应学生和教师高质量发展的需要，以“名校办学、专家治校、名师执教”为办学方针，把学校办成一所在**有重大影响、国际上有一定知名度的现代化、实验性、示范性中学，培养“既有*文化底蕴、又有世界眼光的创造性人格特征明显的人才”，使成为学生一生回眸、教师终身坚守、社会普遍尊崇的教育圣地。　　6、南京国际实验小学（即南京晓庄学院附属学校）　　学校简介：南京实验国际学校（即南京晓庄学院附属学校）是1992年南京市教育局批准成立的，由南京晓庄学院主办的，按国有民办体制运转的，寄宿制的现代化实验学校。是目前南京市民办学校中唯一一所拥有学校自己的**校区、校舍、产权明晰（国有），没有债务的民办学校。　　7、南京市天妃宫小学　　学校简介：坐落于狮子山下、静海寺旁、绣球湖畔的南京市天妃宫小学，是一所有着丰富文化底蕴的百年老校，江苏省首批省级实验小学。学校始建于1902年，历史的变迁给这所学校赋予了厚重的人文气息，也给学校的可持续发展奠定了坚实的基础。由于原学校紧邻古迹“天妃宫”，1983年经市*批准更名为“南京市天妃宫小学”。　　1、南京华夏实验学校　　学校分设学前部、小学部和中学部，面向全省及全国招生。中小学生实行寄宿制管理。在强化文化知识教育的基础上，突出艺术专业教育与实践，培养学生艺术素养，发展学生的艺术才能，提高学生综合素质，为学生今后的发展和深造打下坚实的基础。　　2、南京致远外国语小学　　南京致远外国语小学是一所国有民办性质的`学校，在“笃学善创、宁静致远”这一校训的激励下，学校积淀了丰富的人文底蕴，形成了“诚信、主动、合作、创新”的校风，“忠诚、严谨、善导、开拓”的教风，与“好学、勤问、慎思、明辨”的学风。　　3、金陵中学实验小学　　一所“现代化、国际化、特色化”小学，环境优美，设施较好，艺术馆、体育馆、书画院、自然科学馆、英语园等特色教育室功能完备，拥有一支以特级教师、市学科带头人、市青优为领头雁的优秀教师队伍，突显英语、艺术、创造和绿色教育等办学特色，关注每一个孩子的成长需求，挖掘每一个孩子的发展潜能。　　4、南京市栖霞区实验小学　　学校立足于未来，实施科学的管理，视教学质量为生命线。学校先后被评为“省级实验小学”、“省绿色学校”、“省现代教育技术实验学校”、“市教科研先进集体”、“市中小学科技活动先进集体”、“市德育先进学校”、“市体育传统学校”、“市体育特色学校”、“市艺术特色学校”，成为栖霞区一所具备实验性、示范性的重点学校。　　5、南京外国语学校仙林分校　　是一所依托于南京外国语学校的股份制民办学校，设有小学部、中学部和国际部，全面推进素质教育，特别注重对学生的理想教育、学习心理指导和学**惯的培养，注重学生的`基础素质、综合能力、个性特长有机结合。　　6、南京市琅琊路小学　　学校坚持以科研为先导，以培养学生学做“集体的小主人，学习的。小主人，生活的小主人”为教育目标，实践愉快教育思想，培育自主创新的小主人，不断丰富小主人教育内涵，进行了“课内外教育教学一体化”、“构建小学生自主创新性学习教育模式”和“培养小学生自主创新性学习品质”这三轮实验，在实验中，学校在课程设置、教学方式、教材开发建设、教学评价与考试**以及综合实践活动等方面进行了积极的**与探索，取得了突出的成绩。　　7、南京市夫子庙小学　　该校是南京市较早的重点小学之一。学校秉承孔子教育思想，坚持以科研为先导，探索素质教育的校本模式，走出一条以“自主学习”为特色的素质教育新路。夫子庙小学本着建设较好师资、培养较好学生、办较好实验小学的办学思路。　　8、南京市瑞金路小学　　是一所教育质量高，办学特色明，社会声誉好的省级实验小学。学校坚持**治校，以德为先，以教育教学质量为生命线，以学生的**发展为目标，全面落实素质教育。学校****团结进取，教师队伍素质优良，爱生敬业、勤学乐教、严谨治学、为人师表。　　9、南京市建邺实验小学　　学校坚持“高起点规划高品位办学高品质教育”的三高标准；积极落实“践行品质教育，享受品质生活”的教育追求；以“精心的服务品质，精致的管理品质，精粹的教育品质，精美的教学品质”；努力实现“让每一个孩子都能主动发展”的培养目标。　　10、南京市石鼓路小学　　是一所功能设施齐全、高标准、高质量、环境优美的现代化学校。逐步形成了以教科研为先导，以教学为中心，以构建立美教育为特色教育的办学模式。尤其是艺术教育在该校得到长足发展，形成了自身的办学特色。小学}