2019/10/31 09:16:30
来源：房天下
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[摘要]
装修玄关我们一定要做好相关的准备工作，根据自己的喜好和空间的位置来进行合理的规划和设计。玄关位置挂什么画合适？这3幅画不仅寓意好，还能给家人招财，来了解下吧。玄关位置的装修对于家庭来讲是很重要的，很多的朋友们在装修玄关的时候，考虑更多的是装修的问题，所以不少的朋友们会选择在玄关位置挂一副画，这样的话，为的是也让我们家人有一个好的财运，给家人一个舒适的环境，那么玄关位置挂什么画合适？我们来了解一下吧。一、玄关位置挂什么画合适？1、花开富贵牡丹图大家都知道，牡丹是我们中国待定的国花，具有花大色美、雍容华贵的特点。同时牡丹花的寓意比较吉祥，所以成为了家庭装饰画中比较常见的题材。此外，牡丹花开，寓意生机蓬勃，也显示家庭昌盛更好。2、玄关百鸟朝凤画百鸟朝凤画寓意尊贵，并且也有泰明盛世的意思，所以是玄关挂画的。此外，在玄关处挂百鸟朝凤画也可以给家庭带来富贵和平安。3、诗意的山水画山水画展现出了自然的美景，所以它是客观存在的自然风光，并且这样的美是来自于大自然。山绘画的美感和雄伟气势，不仅能够提升一个家庭的整体形象，也可以带来一定的财运。二、玄关装修的禁忌是什么？1、很多家庭中其实并没有玄关的位置，可为了能有一个玄关，会特意在进门的地方做个隔断或屏风，这样起到空间划分，又不占面积，还有了玄关。但是，在选隔断或屏风的材质时，建议选木质的屏风或隔断为好，若选塑料或金属的会影响到人体磁场;在图案方面，也尽量选有好的寓意的，有带凶煞尖角图案尽量不要选。2、玄关边上通常还会设计一个鞋柜，方便进出换鞋和放鞋，但要注意的时鞋柜周围要时刻保持整洁，因此简约选封闭式的鞋柜，在上这样可避免污秽影响家里好的气场;且鞋柜的颜色也很讲究，要选浅色的为宜，让整体更加和谐;还有就是鞋柜不可过高，不能超过5层，因为这样才会让五行平衡。3、在玄关装饰方面，可以在门面对面的位置进行一些装饰，不过装饰也要选能增添家庭温馨喜气的，比如放红色福字寓意开门见红，增加喜庆氛围;放绿色植物开门见绿，有吉祥的美好寓意。4、在安装玄关时，要注意玄关处的光线不能太暗了。如果没有自然的采光，那我们就需要采用灯光来帮助增加采光。在学上，玄关过暗被称之为阴龙，这个对家庭人员的运势很不利的，所以我们必须要避免过暗的情况发生。5、玄关需时刻保持干净、整洁，要记得不可在玄关处堆积过多的杂物，不仅会让访客者留下不好的印象，还会对我们家居的有着很严重的影响。还有就是玄关处墙面的颜色，要选用中性偏暖色调的为好，这样可以让家庭氛围感觉更温馨。三、玄关装修该注意什么？1、注意通透玄关设计要注意通透性，镂空设计是小户型玄关常用的元素，对于中西式通透花格、立柱、柜柱结合、半高柜体、半柜悬挂、屏风、丝质纱帘都是很好的通透隔断，没有压抑感。2、比例要协调玄关比例要协调，要是玄关的幅宽做的小，会影响玄关的效果，美观度不好，而玄关柜的宽度是在90cm左右才比较舒服。3、风格要一致玄关设计要和整体装修风格一致，玄关局部设计可以做的精致一些，多花心思，比如中式玄关，可以选择一款稍微考究的玄关柜。4、材质要温暖玄关材质是用木质，不宜用玻璃，玻璃会给人一种冰冷感。比较讲究的可以采用半通透木质花格，木质立柱，柱柜结合，半高柜体，木质屏风，丝质纱帘等材质，配合局部玻璃、金属帘等材质。5、户型决定玄关设计玄关可以根据户型来设计，比如进门之后是狭长的户型，在走到尽头后才能通往客厅和卧室，这种户型只能在正对面的墙上做装饰处理，基本做不了真正意义上的玄关。以上就是关于玄关位置挂什么画合适的相关介绍，大家在进行玄关装修的时候一定要注意，整体的装修规划要注意室内的通透性和整体风格的一致，在选择装修材料和画的时候一定要注意选择的方法，让玄关的装修效果得到更好的提升。免责声明：凡注明“来源：房天下”的所有文字图片等资料，版权均属房天下所有，转载请注明出处；文章内容仅供参考，不构成投资建议；文中所涉面积，如无特殊说明，均为建筑面积；文中出现的图片仅供参考，以售楼处实际情况为准。采光
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专栏/一年级上册《雪地里的小画家》教学设计2020年12月15日 16:59--浏览 ·
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--评论教学要求：　　1、认识11个生字，会写"几、用、鱼"3个字。认识2个偏旁"虫、目"。　　2、正确流利地朗读课文。背诵课文。　　3、理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。教学重、难点：　　重点：理解课文内容，朗读、背诵课文。　　难点：对课文最后一句话的理解。教具准备：　　1、生字词卡片　　2、竹叶、枫叶、梅花图片　　3、投影片教学课时：　　　2课时　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时教学目标：　　1、认识本课生字。　　2、正确、流利地朗读课文，了解四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的特点。教学重点：　　理解课文内容，朗读、背诵课文。教学过程：一、谈话、揭题　　1、冬天到了，小朋友们喜欢下雪天吗？雪后，小朋友们在雪地里玩些什么？　　2、今天，我们要学习一篇新课文，出示课题：22、雪地里的小画家。齐读课题　　3、讨论：读课题，你想到了什么？（下雪后，地面上盖了一层厚厚的白雪，走在上面会留下一串串的脚印）　　什么样的人才能被称为小画家？（年龄小，但画画本领很大的人。）　　4、雪地里的小画家指的是谁呢？它们画的画什么样呢？我们来谈一谈课文。二、初读课文　　1、借助拼音读课文。读准字音。　　2、再读课文，注意把句子读连贯。三、学习课文，理解内容，指导朗读　　1、读第一句　　⑴看图，想象下雪时什么样？　　⑵下雪了，小朋友们高兴吗？小动物们要在雪地里画画，看到下雪，心情怎样？（非常高兴）　　⑶再读第一句，要读出高兴的语气来。　　2、读第二句　　说说谁来到雪地里？"一群"是什么意思？　　过渡：一群小画家都有谁呀？他们画了些什么呢？（自己读一读第三句，小组讨论答案）　　3、读第三句　　⑴提问：一群小画家都有谁？他们画了些什么？　　⑵出示小动物在雪地上跑来跑去的投影片，再观察插图，看看小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地里画的是不是与图片上的画很相像？　　⑶谁再把第三句读一读？要读清楚谁画的是什么？　　⑷小动物们画了什么？（教师引读，男女生对读）反复练习记住？　　小鸡--画竹叶小狗--画梅花　　小鸭--画枫叶小马--画月牙　　4、我们平时用什么画画？这群小画家是怎么画画的呀？谁来读第四句话？　　⑴指读第四句。　　⑵小画家们不用颜料、不用笔，"几步就成一幅画"是什么意思？你是怎样理解的？　　⑶演示活动投影片　　小结：原来这是幅美丽的图画，就是小动物们走在雪地上，爪子或蹄子留在雪地上的脚印呀！　　⑷你们夸夸他们吧！　　⑸齐读第四句话。　　5、师生分谈五、六句话　　师：青蛙为什么没参加？　　生：他在洞里睡着啦　　⑴提问：青蛙为什么不到雪地里和小动物们一起画画呢？（他在洞里睡着了）　　⑵青蛙为什么躲在洞里睡觉呢？　　学生讨论交流-青蛙是冬眠的动物）　　⑶最后两句话一问一答，你能读出问答的语气吗？　　　　　指名读（指导）　　6、练读全文（配乐朗读，要读得正确、流利、有感情）四、指导背诵　　1、填空背课文　　2、独立背诵，同桌互背　　3、指名背，集体背五、小结六、想象思维（你还知道哪些动物是冬眠的？）　　读了这篇文，我们知道了小鸡、小狗、小鸭、小马的脚趾形状不一样，还知道了青蛙冬天在洞里冬眠。------0}