2023年小学中秋节活动方案　　中秋是多彩的幸福画卷，融合了一点月饼的香甜，凝聚了一份桂花的芬芳，浓缩了一缕圆月的轻柔，携裹了一杯佳酿的甘醇，包涵了一种思念的牵挂。中秋节到了，愿你幸福。下面是小编精心整理的2023年小学中秋节活动方案（精选17篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　2023年小学中秋节活动方案1　　活动背景　　每年的农历八月十五，是中国人的传统节日——中秋节。人们欢度节日的同时产生大量的月饼盒。据统计，大部分城市每年丢弃的月饼盒达数百万个，除部分被废品回收市场回收外，约70%的月饼盒被当作生活垃圾处置。月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，而过度包装更为废物处理增加了难度，若把月饼盒回收循环再造，既可善用资源，又可减少环境污染。　　当前，环境形势非常严峻，建设环境友好型社会，更需要大家的共同参与。在中秋佳节到来之际，郭里园小学六年级组决定开展月饼盒回收环保教育活动和月饼盒拼图设计活动。通过活动，让学生形成下面的意识：积极行动起来，从我做起，从现在做起，从日常生活的一点一滴做起，节约资源，选择善待自然的绿色生活方式，以实际行动支持环保事业，为建设节约型社会贡献自己的一份力量。同时，通过让孩子自己设计、亲自动手拼图，充分发挥了孩子的想象力和小组合作能力。　　活动目的　　有人初步统计，把一年的月饼盒打平叠起，有50万英尺高，相当于350座高山以上的高度;13座x正门城楼“月饼墙”……难怪有人形象地比喻：“一个小小的月饼盒，能吃掉一片原始大森林。”况且那些扔掉的月饼盒会给我们的环境造成严重的污染。对月饼盒包装的过分追求，反映出我们陈旧的消费观念，随意丢弃月饼盒，说明我们不珍惜国家宝贵的资源，对国家宝贵资源的随意浪费，直接破坏可持续发展的战略目标，也是对子孙后代的犯罪。　　中秋节,家家户户都会欢聚一堂品尝月饼,月饼吃完后总会留下不少的月饼盒,丢弃了有点浪费，不丢弃的话又阻碍地方。为了让废旧的月饼盒得到更好的利用,我们开展“度绿色佳节，展无限想象”活动,活动的开展将进一步推进环保和谐的理念，增强学生的环保意识，同时培养学生的审美情趣。　　活动时间　　9月9日——9月16日　　活动准备　　1、拟定《中秋节月饼盒回收活动倡议书》，打印出来发给每个班主任，并请“紫星”打一份贴在校门口。　　2、请美术组老师帮忙，布置活动现场。　　3、与学校后勤联系，借广播室隔壁教室用作月饼回收第一堆放点，借期4天。　　4、与大队部联系，利用红领巾广播站向同学们发出活动倡议。借大队部活动室用作月饼回收第二堆放点，借期4天。　　5、六年级各班选取5名同学参加9月13日早晨的月饼盒回收活动，并将活动细则事先告知，同时，教会他们把回收来的月饼盒按质地分类放置。　　6、布置六年级同学们自行分组(每班4组)，合作设计拼图的图案。　　7、购买一些活动礼品，并规定礼品发放的统一标准。　　8、布置9月13日早晨回收月饼盒的活动现场，电脑打出活动横幅字，旁边放《倡议书》，一排桌子放礼品，后面的地上写上分类项目。　　9、在德育处协助下，把活动形式告知全校各班班主任，请求各位班主任做好组织、动员工作。　　10、利用家校通，把活动内容告知全校学生家长，提高家长们的环保意识，以期得到家长们的配合和支持。　　11、在学校协助下，与回收部门联系，处理回收的月饼盒。　　活动过程　　第一环节：发出倡议　　9月9日下午第一课后，虞文凯在季丽萍老师的带领下到广播室向全校师生发出《中秋节月饼盒回收活动倡议书》。(倡议书内容见附件)　　第二环节：回收活动　　9月13日早晨，六年级组全体老师7：10到校，在综合楼前的空地上布置活动现场。7：30，除晨读课老师外，其余六年级组老师在活动现场协助。　　学生工作人员开始回收全校各班同学带来的月饼盒，做好分类放置，并按照既定的标准发放相应的礼品。　　活动结束后，安排六年级同学将回收的月饼盒进行统计，堆放在第一堆放点。　　9月13日下午眼保健操后，虞文凯到广播站向全校师生公布回收的月饼盒数量，并告知大家，在接下来的三天内，还会继续进行月饼盒回收送礼品活动，大家可利用课间送到后四楼x班西隔壁大队部活动室，回收工作人员是x班王悦辰、虞文凯。　　9月16日中午，请同学清点月饼盒总数。　　第三环节：拼图大赛　　9月16日下午大课间，请六年级同学将所有回收的月饼盒搬到操场，各班以小组为单位完成拼图游戏，最终评出创意奖等。　　第四环节：月饼盒处理　　活动结束后，与回收部门取得联系，处理好回收的月饼盒。　　2023年小学中秋节活动方案2　　随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下：　　一、活动目的　　围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。　　二、活动日期　　中秋节，也就是农历八五月十五前夕。　　三、活动地点　　教室、自己家里。　　四、活动内容　　活动一：中秋节的风俗和来历　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。　　活动二：月饼　　1、感受月饼的香甜。　　2、体验劳动和分享的乐趣。　　活动三：网上阅读　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。　　活动四：协作交流　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。　　五、应用与深化　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。　　各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。　　2023年小学中秋节活动方案3　　为贯彻落实文件精神，我校计划在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感。　　一．活动目的：　　以中华民族传统节日——中秋节为契机，以“我们的节日——中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；中秋节民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传，在校园内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深入人心，推进学校创建文明城市的工作，促进学生快乐成长。　　二、活动时间　　2023年9月下旬至10月上旬　　三、活动内容　　第一阶段：佳节思月——主题阅读　　1.活动内容：　　（1）搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。　　（2）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读　　（3）组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。　　（4）开展诗词赏析讲座　　2、参加对象：全体同学　　3、活动负责人：各班班主任　　第二阶段：佳节赏月——实践活动　　活动一：每逢佳节倍思亲——家庭欢度中秋节　　活动二：共看明月皆如此——以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。　　活动三：利用福建文明风、福清新闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活情况，共度中秋佳节。　　活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。　　活动五： “快乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣传活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。　　第三阶段：佳节忆月——交流展示、反思评价　　活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过精心设计，做成活动展板；各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果交流会。　　2023年小学中秋节活动方案4　　一、活动目的　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教育活动，我校德育处、少先队大队部决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。　　二、活动时间　　2023年9月3日——9月14日　　三、活动安排　　第一阶段：佳节读月——主题阅读　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。　　2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。　　第二阶段：佳节忆月——交流展示　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中。　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。　　第三阶段：佳节赏月——实践活动　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的.幸福。　　2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去看望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、赏明月，要充分展现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。　　3.结合环保教育，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。　　第四阶段：佳节思月——交流汇报　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。　　2.一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到FTP少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。　　2023年小学中秋节活动方案5　　一、活动目的：　　为弘扬中国传统文化，合肥市杏林小学围绕教育局相关意识形态工作重心，开展月儿圆圆“hua（画、话）”中秋主题活动。中秋节，中国传统三大节日之一，围绕月圆人团圆这个活动主线，全力突出中秋节的团圆情意节日特征，利用极富学生特色形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感。传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。　　二、活动主题：　　月儿圆圆“hua（画、话）”中秋　　三、活动时间：　　2023年9月10日~9月13日　　四、活动内容：　　1、月儿圆圆“话”中秋主题中队会　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过中队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。　　2、月儿圆圆“画”中秋挂盘设计大赛　　活动对象：杏林小学全体学生　　评委：　　组长：　　副组长：　　组员：　　3、比赛具体内容以及要求：　　1）1—6年级每班发放圆形挂盘10个进行主题设计绘画，班级进行评比，选择五名优秀学生作品参与校园评比，于9月20日前将作品统一上交大队部。　　2）比赛分一二三年级组，四五六年级组，每组设特等奖、一、二等奖；　　3）绘画材料用圆形挂盘，绘画内容围绕中秋节，所有参赛选手必须在作品的背面注明自己的姓名、班级、作品名称，方便评比记录。　　2023年小学中秋节活动方案6　　一、活动目的：　　以中华民族传统节日——中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。　　二、活动主题：　　“皎皎天上月,圆圆中秋节”　　三、活动时间：　　9月14日下午1：30---3：30　　四、活动内容　　1.“中秋月圆知多少”十分钟队会　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。　　2.赏月品月话月饼　　中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。　　3.亲子制作月饼(一年级)　　邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。　　(活动负责人：一年级正副班主任)　　4.佳节感恩送祝福(二年级)　　拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的口头表达能力。　　(活动负责人：二年级正副班主任)　　5.做灯谜(三、四年级)　　学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的相关故事。　　(活动负责人：三、四年级正副班主任)　　6.画灯笼 (五、六年级)　　同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气氛。本次活动既能锻炼孩子们的'动手能力,又能从中感受节日的乐趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。　　2023年小学中秋节活动方案7　　一、活动目的　　1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗　　2、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。　　3、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活，感恩关心自己的亲人、长辈。　　二、活动准备：　　1、学生准备：课前请学生选择自己喜欢的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。　　2、教师准备：搜集素材，制作多媒体教学课件。　　3、准备月饼30盒。　　三、活动程序：　　(一)情境导入　　1、音乐《花好月圆》，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。根据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的第二个月，称为“仲秋”，而八　　月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团圆，因而又叫“团圆节”。我们中国的习俗在“团圆节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们一定也很想念你们，却无法和你们一起过团圆节。今天我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关心你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热烈的掌声感谢学校领导、老师。　　2、领导讲话：今天的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。　　(二)中秋节的传说与民间故事　　1、对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事?　　中秋传说之三——嫦娥奔月　　(三)了解中秋节的习俗：来中秋节是最有人情味、最诗情画意的一个节日。那寻常老百姓又是怎样过中秋呢?　　1、引出——吃月饼、送月饼　　月饼的外形——圆，象征团圆，表达合家团圆。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美好的愿望。现代的花纹设计更是各异，别致。(欣赏月饼图片若干张)　　师：展示月饼事物，并简单介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡)　　生：动动手，画一个别致、精美的月饼图案。(背景播放轻快的音乐)　　学生作品欣赏。由学生自己讲解自己的设计意图。　　(背后可写上祝福父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。)　　2、中秋灯谜　　师：在许多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。　　十五的月亮。打一成语(正大光明)　　得月楼前先得月。猜一字(棚)　　重逢。猜一字(观)　　(给猜对的学生发一样小奖品，如中秋贺卡。)　　3、佳作欣赏：八月十五是团圆节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起很多思乡、思念家人的诗句。　　(1)、出示图片1　　师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。　　——(李白的《静夜思》)　　请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。)　　(2)、介绍作词者苏轼：　　在中秋佳节，伟大词人苏轼也特别思念与他相别已有六年的弟弟而写的词《水调歌头》，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教育我们要热爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。　　(四)忆中秋品月饼　　1、让我们欣赏周敏和王静给大家带来的《但愿人长久》。　　2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。　　我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好朋友。/我想送给老师……)　　师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝福，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝福的话并做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝福的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝福，拥抱他，并对他说一句祝福的话。　　3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚强。孩子们，让我们祝愿亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。　　4、布置活动作业：请参加活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。　　2023年小学中秋节活动方案8　　一、活动目的　　1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。　　2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。　　3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。　　二、活动时间：　　2023年9月22日—9月30日　　三、活动内容　　1、佳节读月　　开展“我们的节日—中秋”主题班会。在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。　　2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣　　音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。　　3、佳节忆月—实践活动　　①一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。中秋”的图画，规格：统一用A4纸。　　②三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。　　③五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。　　4、佳节赏月　　中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。　　5、网上中秋寄语　　各班电脑老师利用信息课指导学生登录“xx网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。　　2023年小学中秋节活动方案9　　一、活动主题　　浓情中秋，心系教育　　二、活动目的　　在校长和书记的关心下，开展“浓情中秋，心系教育”青年教师主题联谊活动，为我校青年教师搭建一个经验交流、思维碰撞、互相学习的舞台，丰富我校青年党团员教师的业余文化生活加强青年教师之间的情感交流，实现青年教师之间，领导和青年之间的互动，缓解日常工作中的压力，增进学校教师的凝聚力及向心力。　　青年教师通过在政治学习上对于《上海市中小学生学业质量绿色指标》（附件1）的理解，针对其中某一个指标体系，畅谈自己如何在工作中实践以及自己今后的努力方向，同时，可以针对自己近期在教育和教学工作中出现的疑惑互相交流分享自己的经验，以营造温馨如家的氛围，让青年教师更加明确自己的工作，能在柘林学校这个温暖、和谐的大家庭里幸福工作、认真学习、快乐生活，从而推动我校青年教师专业朝向“更好更高更快”发展，努力构建和谐校园，携手共创美好未来。　　三、活动时间：　　暂定　　四、拟请相关领导：　　镇团委领导、校长、书记、学校党政领导　　五、活动地点：　　学校综合楼底楼会议室　　六、活动准备：　　1、请柬、活动通知　　2、青年教师准备简短发言稿　　3、留念礼品、会场布置和游戏道具等　　4、暖场音乐、活动中间配乐　　七、活动前期安排：　　1、发言稿（3分钟）自备　　2、领导的邀请：发邀请函　　3、会场布置，游戏准备　　4、主持稿撰写　　5、聚餐地点　　6、礼品购买　　（1）小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、U盘等；　　（2）领导纪念品：暂计12人；　　（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、乒乓球、球拍、工艺品等曹老师负责　　八、活动议程：　　（一）学校党支部书记邹谨忠，致词　　（二）请个别教师代表从一下六个方面畅谈自己的想法　　（1）如何帮助学生提高学业成绩？通过何种措施缩小班级学生学业成绩的差异性？　　（2）作为任课老师我们如何提升学生的学习自信心、学习动机？　　（3）减轻学生的学习压力，提高我们自身的师德修养。　　（4）作为班主任我们从什么角度，如何提升学生、家长对学校的认同度？　　（5）我们如何在工作中提升课堂效率，准确的把握课堂五环节从而达到减少课后“补习”，减轻学生的课业负担？　　（6）结合自己的实践工作谈谈，针对我校80%以上的外来农民供子女，我们青年教师如何提升师生关系？　　（三）互动游戏：　　（1）击鼓传花；（抽问题回答或奖励）　　（2）夹乒乓球；　　（3）合力吹气球；　　（4）猜灯谜（附件3）　　（四）聚餐　　九、活动预算：　　（1）小礼品+小礼品（人人有份）：小月饼、笔记本、U盘等，600元　　（2）领导纪念品：暂计12人，1000元；　　（3）游戏道具、奖品：气球、彩带、彩纸；杯子、小水晶、球拍、工艺品、小玩偶、小剪刀等，200元；　　（4）现场糕点（水、水果、零食等）700元。　　2023年小学中秋节活动方案10　　中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌;人们说中秋之节源于真情洋溢。其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。　　一、活动时间：　　中秋节前两天　　二、活动目的：　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。　　三、活动准备：　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。　　四、学校中秋节活动方案　　第一阶段：活动准备　　1、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。　　2、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。　　第二阶段：以班会形式进入活动　　一、情境导入　　二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋　　1、中秋节的由来　　2、中秋节的传说与民间故事　　3、中秋诗词佳句知多少　　第二主题：中秋实践活动　　1、设计别致、精美月饼图案　　2、举办月饼宴　　三、讨论中秋节活动方案　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。　　2、同学们之间交流。　　五、小结　　感恩需要心的连续，不要只在中秋才捡起失去已久的热情。感恩同时也需要包容，包容一切的不悦，吸纳所有的真情。作到——敞开胸襟“窗含西岭千秋雪”;摒除偏见“门泊东吴万里船”。　　人是一个有感情的动物，同样一个没有感情的人就不是一个完整的人。在这个物欲横流的世界相信呼唤的总是真情，一个连真情都不懂的人也不配称之为人。同学们相信大家都是有感请的，也存有感恩之心。愿我们都能心怀感激，感恩我们身边的点点滴滴。愿懂得感恩的人都能长风破浪，直挂云帆。　　2023年小学中秋节活动方案11　　一、活动主题：　　明月千里寄相思　　二、举办此次活动的意义与目的：　　秋节是我国的一个传统节日，在这个信息化社会里，我们应该保留一点传统的东西、你可听过韩国要申请“端午节“为自己的文化遗产，你觉得如果我们不来拥护我们自己的传统节日，当真正的如果哪个国家连你自己的传统节日也霸占为自己的的时候，你会有什么想法，什么心态!何况这个世界已经让我们失去了许多亲人们互相亲近的机会，如果连这个团圆的日子我们也忘记，这个世界还有多少亲情、感情存在!　　三、主办单位、承办单位　　主办单位：　　菁园小区团委学生会　　四、活动时间及地点　　时间：2023年9月22号晚上　　地点：学校操场　　五、参与报名：　　条件：全校师生　　方式：菁园小树林定点报名　　时间：9月18日——9月21日　　六、活动流程　　1、节目征集，为保证晚会的质量，晚会要邀请一些在学院以前组织的活动中取得观众认可的演员，当然为了不打击新生的积极性，同时考虑到在中秋节给人的就是一种团团圆圆的气氛，所以会考虑策划一些合唱类型的节目，既达到中秋节的意境，又给每个人展示自己的机会。　　2、9月21号进行节目初步审查。　　3、经大家评定，被选出的节目继续排练、要求节目更加完善、精彩，观赏性更强、为了节约时间，所有已确定节目同时开始进行演练，由各演出节目负责人安排训练、彩排时。　　2023年小学中秋节活动方案12　　一、活动目的：　　通过各种丰富多彩的活动，学生可以接近中秋节，感受思乡之情和祝福团圆的幸福感受，继承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并培养学生的参与意识、实践能力和团结协作精神。　　二、活动主题：　　中秋团圆　　三.活动时间：　　2023年9月　　四.活动　　1.“你对中秋节了解多少”小组会议　　让学生收集知识，图片等。通过十分钟的团队会议，了解中秋节的起源、习俗和美食，在交流、讨论和展示中探讨中秋节文化。　　2.赏月，吃月饼　　中秋节的月圆之夜，我们和爷爷奶奶、父母一起赏月，三代人从品种、口味、价格、包装等方面对比他们小时候的月饼。　　3.小曲传情，感恩节送节日祝福(一、二年级)　　(1)利用音乐课学习唱歌谣《爷爷为我捶月饼》，唤起学生缅怀红军老爷爷的情怀。在了解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，他们知道老人为我们的祖国，为我们所有人，为自己的家庭，做了很多事，吃过很多苦。　　(2)用自己喜欢的制作形式和材料制作一张精美的爱情卡片，写一句祝福的话，送给最亲近的人，传达感激和祝福。　　4.追根溯源画中秋(初三)　　收集中秋节的传说，让学生接受中国优秀传统文化的影响，培养他们积极向上的审美情趣和感恩之心。利用美术课，通过绘画来展示中秋节的乐趣。　　5.爱中秋，赏中秋赏月，手抄报(四五年级)　　要求：主题突出，内容不拘一格，A4纸；每节课交十篇作品。学校会挑选好的作品进行展示和评价，班级也可以用来布置教室。　　2023年小学中秋节活动方案13　　一、活动目的：　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的语文素养，激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。　　二、活动主题：　　中秋佳节话团圆　　三、活动时间：　　2023月9月　　四、活动内容　　1.“中秋月圆知多少”班队会　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，通过十分钟队会，在交流、讨论、展示中走近中秋文化。　　2.赏月品月话月饼　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。　　3.小小歌谣传情意，佳节感恩送祝福 (一二年级)　　(1)利用音乐课学唱歌谣《爷爷为我打月饼》，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。　　(2)用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。　　4.追根溯源画中秋(三年级)　　收集中秋由来的传说，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培养他们积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想。利用美术课，通过绘画方式表现中秋趣事。　　5.情满中秋，同享中秋明月，手抄报展示(四、五年级)　　要求：主题突出，内容不拘，A4纸张;每班上交10幅作品。学校将选取好的作品展评，班级并也可用来布置教室。　　2023年小学中秋节活动方案14　　一、目的：　　我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。　　老师把注意力集中在独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区……阅读广泛地开展交流，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去寻找答案的时候，把他们的思维导致深处，研究者的状态。　　二、活动日期：xxxx（八月十五）。　　三、活动场所：教室里，自己的房子　　四、内容：　　1、中秋佳节马上就要到了，了解中秋节一些历史。　　2、中国传统文化产生兴趣。　　3、为了拓宽学生的知识，可以浏览互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。　　4、为了锻炼学生的动手能力，让学生合作，根据自己的爱好，组成相应的交流，发现自己组和收获，聚在一起共同的体验欢乐。　　五、应用和深化　　摘要通过调查研究，学生了解关于中秋节的一些知识，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。　　六、反思和发展　　通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结研究成果，最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值，同时，教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。　　期待着每一位学生都参与，相信我们的未来会更漂亮。　　2023年小学中秋节活动方案15　　一．活动目的：　　通过“歌师恩，赞月圆”活动，为师生搭建一个和谐温馨的平台，加深师生之间的友谊，使全校师生共同度过一个有意义的中秋节。以此为契机，让少先队员从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。　　二．活动时间：　　9月9日　　三．活动主体：　　全体同学　　四．活动内容：　　1、引导鼓励同学们通过各种方法表达对老师的敬意。　　2、开展“对老师的祝福”点歌献心意活动。　　3、班队课：“迎月会” 9日（周五）下午第三节课　　五．活动要求：　　1、学生可以将自己的幸福成长宣言制作成卡片送给老师，也可通过各种有意义的形式为老师献上祝福。　　2、“对老师的祝福”点歌献心意活动，要求参与活动的同学自带cd并选取好所要播放的歌曲，每位同学只能选一首，用纸写清楚自己的班级、姓名，所点歌曲的名字，并写下自己对老师的祝福，想要对老师说的话，(可以是学校里任意的一位或几位老师，也可以是 全体的 老师)把纸和cd在9月8放学前交到大队辅导员处。大队部根据上交情况利用9日中午，通过广播选择播放歌曲并为同学们读出对老师的祝福。　　2023年小学中秋节活动方案16　　一、活动目的　　通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。　　二、活动时间：　　9月5日--9月8日　　三、活动内容　　1、中秋月圆知多少　　让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。　　2、赏月品月话月饼　　中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。　　3、佳节感恩送祝福（一年级）　　中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。　　4、追根溯源话中秋（二、三年级）　　搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。　　5、共建绿色家园（四、五、六年级）　　月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。　　2023年小学中秋节活动方案17　　一、活动目标：　　让学生了解更多的中国传统文化，知道中秋节的来源及意义，以此培养学生的热爱祖国传统文化的情怀。　　二、活动准备：　　资料搜集，做课件、歌曲《明月几时有》　　1、学生根据自身特长，分别收集与中秋节相关的文化。　　（1）可选内容：　　中秋节的美丽传说（向家长了解，到有关网上查询。）　　月饼的文化（收集形式：网上收集，上街调查，向家长了解）　　有关中秋有诗词歌曲（向家长了解，到有关网上查询，在书籍报纸中查找，到磁带店等相关商店寻找。）　　（2）时间限制：三天内　　（3）展示形式：图片、诗朗诵、语言汇报等　　2、教师准备相关的补充资料，制作课件。　　三、活动流程预设：　　1、活动一：中秋节的美丽传说　　（1）中秋传说之一——嫦娥奔月　　（2）中秋传说之二——吴刚折桂　　（3）中秋传说之三——朱元璋与月饼起义　　2、活动二：月饼的文化　　（1）学生汇报有关月饼的文化。　　（2）汇报：同学说说自己所知道的月饼，可以从种类、味道等方面去说。　　（3）教师展示：　　课件示，师再稍作解释：　　先吃咸后吃甜。　　品尝月饼伴茶水。　　吃月饼要适量。　　要吃新鲜月饼。　　3、活动三：中秋节的诗词、歌曲、歇后语　　4、活动四：地方习俗大家看（教师资料袋：中秋节的地方习俗）　　四、活动意义：　　中秋节在中国是一个全民性的重大节日，在日益重视传统的当今时代，如何挖掘传统节日的内涵，如何让儿童也在传统节日中尽享游娱之乐并受到有益的熏陶，让新一代的儿童感受由一种传统节日带来的民族凝聚力和爱国情怀，一次主题班会课能起到的作用也不可小视。【2023年小学中秋节活动方案】相关文章：小学中秋节活动方案07-10小学中秋节活动方案01-07小学中秋节活动策划方案06-22关于小学中秋节活动方案07-06小学中秋节的活动策划方案10-09【荐】小学中秋节活动方案01-26小学中秋节活动方案【热门】01-26【热门】小学中秋节活动方案01-26小学中秋节活动方案【荐】01-26小学中秋节活动方案【精】01-26}

中秋活动方案（精选19篇）　　一、目的　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;　　2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。　　二、时间：　　定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)　　三、地点：　　XX镇山脉　　四、参加的人：　　公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。　　五、相关准备：　　1、请各位带好自己应该带的物品;　　2、行政部准备好三份公司员工内部通讯录;　　3、大巴车二辆;　　4、相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;　　5、帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;　　6、写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);　　7、烧烤所用的食物、用具及饮用水;　　8、粮食，具体包括　　9、一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;　　10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;　　11、月饼x个。　　六、行程/活动流程：　　一)当天：　　1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。　　2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;　　3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。　　4、晚上住在帐篷里。　　二)第二天　　1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;　　2、约10点后徒步到b区活动;　　3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。　　4、约14：30集中下山，乘车返回原集中地点，结束活动。　　七、费用约：　　80-100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。　　八、策划与执行　　策划：企划部;　　执行：行政部，　　本活动由行政部负责，企划部协助实施。中秋活动方案 篇2　　一、赏明月 寄深情活动目的：　　以中华民族传统节日??中秋节为契机，以“美好传统文化，多彩民俗风情”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节；为什么叫中秋节；我国民间的传说、民间庆祝方式；了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。　　二、赏明月 寄深情活动内容：　　1.校内活动：　　（1）宣传。　　周一升旗仪式国旗下的讲话，以“中秋月 寄深情”为主题进行演讲 ，宣传。　　（2）主题队会。　　周二以班队的形式进行以班为单位的主题演讲 比赛（结合推谱周的活动），并推选出优秀者，学校予以表彰。　　（3）创意抒情。　　在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。　　（4）撰写美文。　　以“美好传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是观察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。各班将写得好的作文 向〈小学生导刊〉投稿。　　2.校外活动：　　延续“快乐体验”志愿者活动――分成多个少先队小组，由老师带领，向社区的孤寡老人和贫困者送月饼，送温暖。　　三、赏明月 寄深情活动时间：　　20xx年9月8日――9月15日中秋活动方案 篇3　　第一部分前言　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。今年中秋正好是星期一，9月6日星期六、9月7日星期天晚是举办各种活动的黄金时机。如果籍此良机举办一些员工直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现英业达大家庭般的和谐氛围，进一步提升企业形象，还能为英业达的宣传推广打下良好的基础。　　第二部分活动主题　　以“英业达快乐大家庭”为口号，营造英业达“欢乐和谐、健康向上”的社区气氛，提升英业达品牌形象。将本次活动延展为“中秋假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍中秋假日情况。　　第三部分活动内容　　本次活动由9月7日晚的英业达庆中秋“最棒家庭”竞赛，9月8日白天的英业达游园会和9月8日晚的英业达灯谜会几个板块构成。　　从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会承办方上海越卓会展服务有限公司考虑办成以员工为主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成英业达员工为主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关本次活动主办方上海桌椅租赁公司的问题，答对送礼品，可以在员工中起到良好的宣传作用。　　优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。　　难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。　　1、竞赛规则方案选择　　方案：大阵营对抗式――将家庭分成2――3大组进行对抗　　优点：选手容易找，操作简单，场面热烈。　　缺点：需要奖品较多　　综合考虑，本次晚会采用大阵营对抗方案比较适合，方案可操作性好，选手可以不局限于3口之家，容易找；场面热烈。而且奖品选择弹性很大，其缺点可以克服。　　2、竞赛题和文艺节目大体思路　　2.1、竞赛题要简单有趣，同时观赏性要强。　　2.2、文艺节目以业余演员也能表演的好的歌舞为主，舞蹈首选烘托气氛效果好的劲舞，而欢快、喜庆的集体舞作为备选。　　2.3、最好能安排儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众最喜爱看到的节目。　　2.4、台上答题的冷场期可以进行现场观众有奖问答，以宣英业达为目的。　　2.5、考虑到选手和观众的疲劳期，适当安排两次台下观众上台做节目。　　3、活动具体安排　　可以联系上海越卓会展服务有限公司场地布置负责人张经理：021-68934904　　第三项：前期预热和现场布置　　1、前期预热，营造气氛，横幅、彩旗、三角旗提前7天在英业达园区场地布置完毕。　　2、现场布置，9月7日中午12：00前布置完毕　　2.1.上海舞台搭建布置　　2.2.音响设备布置　　2.3.灯光照明布置　　2.4.活动场地布置　　第四项：活动流程　　1、主持人宣布活动开始　　2、集团领导致辞　　3、劲舞表演　　4、介绍参赛业主登台　　5、竞赛活动（具体方案另详）　　6、集团领导为获胜者颁奖　　7、活动结束中秋活动方案 篇4　　一、实施背景：　　通过本次活动策划让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。　　二、活动时间：　　中秋节前两天　　三、活动目的：　　1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。　　2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。　　3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。　　4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。　　四、活动准备：　　将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。　　五、中秋节活动内容　　第一阶段：活动准备　　一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。　　第二阶段：以班会形式进入活动　　一、情境导入　　二、进入活动主题，交流感悟　　第一主题：话说中秋　　1、中秋节的由来　　2、中秋节的传说与民间故事　　3、中秋诗词佳句知多少　　第二主题：中秋实践活动　　1、设计别致、精美的月饼图案　　2、举办月饼宴　　三、讨论中秋节活动方案　　1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。　　2、同学们之间交流。　　四、小结　　同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!　　第三阶段：拓展，延伸。　　中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过今天的活动，我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究中，你想研究些什么?　　1、中秋的风俗习惯。　　2、中秋的传说和故事。　　3、月亮的传说与故事。　　4、关于月球的小知识。　　5、关于中秋的诗词。　　6、关于中秋的食品。　　五、反思与拓展　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行主题展示活动策划，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。中秋活动方案 篇5　　一、活动组委会　　1、负责：董事会成员、总经办、企划部　　2、成员：各部门负责人　　二、活动时间：　　9月1日至9月8日　　三、活动目的：　　借助中国的传统节日“中秋节”国人的第二个长假“国庆节”营造商场第二个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。　　四、活动主题：　　庆中秋，迎国庆，送大礼!　　五、活动口号：略　　六、场景布置：　　(一)、场外布置： 大门对联：万家团圆迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢度佳节; 外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13m，宣传活动内容;在门上方悬挂大红灯笼8个。　　(二)、场内布置：　　1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣传指示牌。　　2、在一楼大厅设立一个大月饼(由采购部洽谈);　　3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈列月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛;　　4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼;宫廷灯笼300个。　　5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗(各一面);吊旗1000张。　　6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。　　7、中厅中央吊一个大型(2、5米宽)的灯笼(用kt板制做)，在大灯笼下方吊方块字样“中秋节快乐”，在从再加上其它的装饰物。　　七、宣传策略　　1、dm海报宣传(具体操作明细见附表);　　2、电视媒体宣传：　　a、宣传内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容; b、时间：9月1日8日; c、费用收取：　　d、宣传形式：动画图片加文字。　　3、场外巨幅、展板宣传;　　4、场内播音宣传;　　5、社区各人流密集处以小条幅宣传，内容：“购物广场祝全市人民中秋节快乐;中秋大宗购物热线：”　　八、活动策略：　　活动、购物满20留住快乐瞬间　　活动时间： 9月1--9月8日　　活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影咨询处参与抽奖活动。　　奖项设置：　　随便你定中秋活动方案 篇6　　活动主题：　　喜迎中秋节、欢度中秋节　　活动内容：　　一、中秋月饼大展销　　活动方式：　　1.展出不同厂家的各种月饼礼品盒、散装月饼，采取多种方式陈列，给人以丰富感。并联合厂家展开不同程度的优惠、赠送小礼品等促销活动。可以按月饼馅划分陈列区域，如肉馅月饼、无糖月饼，水果馅月饼等。同时可以开设一些知名品牌月饼专柜。　　2.推出中秋礼品组合套餐：把月饼跟其他保健品类礼品组合包装在一起，分为几档，如88元、188元、288元…中秋节，人们购买礼品孝敬老人或赠送朋友，一般除了购买月饼外，还会买点其他什么礼品的，一般多是保健品之类的，将月饼和其他礼品组合在一起，既方便了顾客购买，在价格上也可以采取一定优惠。　　3.现场制作月饼：去年的月饼风波可能在许多人心目中还留有阴影，为了让顾客去除这种心理，现场制作月饼是一好方法，可以联合厂家现场制作。　　二、“把月亮带回家”　　活动期间，购物满100元，送一个挂有月亮的钥匙扣，月亮钥匙扣形状多样，制作精致，上面刻有一些祝福语：如中秋快乐、祝美满、平安、快乐等话语以及一些描写中秋节和月亮的诗歌词句。　　操作说明：　　1. 钥匙扣由商场定做，根据商场销售额确定定做数量，每个钥匙扣定做成本控制在一元以内。　　2. 在钥匙扣上刻上商场名称，也可以跟祝福语结合起来，如“xx商厦祝您中秋节快乐”。　　3. 凭购物小票到　　商场指定处领取，100元一个，200两个，依次类推。领取后在小票上盖章。　　三、月圆“十分”大抢购 活动时间：*限时抢购，抢购持续时间为“十分钟”，在抢购时间内购买的商品一律八折，在收款台进行打折计算，以收款处结算时间为准，以商场音乐时间为标志，当特定音乐响起的时候，即抢购时间开始。　　操作说明： *事先不告知具体“抢购”时间，注意维持现场秩序。 *注明一些商品不参加抢购，并在现场用海报告示。*此活动也可以采取在抢购时间内购买的商品返还30%付款金额的做法，凭购物小票上的金额和时间到服务台领取返还金额。中秋活动方案 篇7　　一、背景分析：　　中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”,在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。　　二、活动主题目标：　　1. 感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。　　2. 知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。　　三、环境创设：　　(一)主题环境创设：　　主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。　　1.奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。　　2.中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。　　3.中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。　　4.团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。　　5.欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。　　6.中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。　　(二)区域活动创设　　区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，　　1.团圆超市：　　幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏　　2.美工区　　巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。　　月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。　　说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。　　3.益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。　　4.音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐， 尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。　　5.表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。　　6.阅读区：投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。　　(三)走廊环境创设：　　走廊是幼儿园环境的重要组成部分，是室外场地和室内环境的通道，是幼儿每天都必须接触和经过的场所，它同样肩负教育功能的职责。　　(四)家园联系栏　　家长园地是家园沟通的重要园地，家长园地不仅要温馨、好看，而且要富有诗意，能吸引家长眼球，要让栏目“活”起来，真正体现家园之间互动。为让家长全面地了解班级活动，设立如下板块：教育早知道——张贴主题教学计划，让家长了解本主题内容;本月话题：——家长讨论“过一个有意义的中秋节”的方案，让幼儿在节日的欢乐气氛中了解节日的来历、风俗等;我学会了——张贴儿歌、故事;温馨提示——结合主题活动的开展需要家长配合的工作等，精彩瞬间——用照片的形式将幼儿园开展活动的情况向家长展示。从而体现家园共育的理念和主张!　　在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。让幼儿在游戏中学习、在快乐中学习，让环境也成为幼儿的老师。中秋活动方案 篇8　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙……中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。　　文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。　　内容如下：　　1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”　　2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。　　3、活动时间：一三年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分)　　4、活动地点：院图书馆喷池广场　　5、主承办单位：经济管理系 11级商务英语专业　　6、参与对象：全院师生　　7、活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等)　　活动形式：聚会+自助餐　　环境的布置：场地布置主要围着喷池进行，大致的布置情况如下：　　聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。　　看看我们以前做的酒吧鬼节活动策划　　以图示意：　　图书馆校门口主席台后台餐台a餐台b喷池橘子灯猜灯谜“你信任我吗?”　　宣传形式：1)校园海报宣传; 2)校园播音宣传; 3)校园各人流密集处以传单方式宣传 。　　餐点样式：　　1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子　　2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水　　3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干　　活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船　　节目内容：　　1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机　　2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，随波逐流。材料有彩纸、马克笔　　3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品　　4)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子　　5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品。　　6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。　　7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼。　　8、活动议程安排(详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员)　　聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：　　1)领导致词并宣布晚会开始 7点30分　　2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?” 7点45分—8点15分(自助餐在游戏结束后正式开始)　　3)我爱记歌词 8点20分—8点50分　　4)交际舞 8点55分—9点05分　　5)赏月吃月饼 9点05—9点30分　　6)许愿船 9点30分—结束　　9、经费预算(详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等)　　宣传费：100元(横幅、传单、海报)　　餐饮费：400元(批发价格)　　奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品)　　其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费)　　总金额：800元　　10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等)　　学院拨款　　11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事件)　　如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机;如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火;如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场。　　12、其他要求：　　1)对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真　　2)对环境布置的要求：简单即可　　3)对活动议程安排的要求：紧凑有序　　4)对活动内容的要求：尽兴就好　　5)其他要求：随便　　13、其他情况说明：随机应变　　以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节!中秋活动方案 篇9　　一、活动目的及意义：　　根据酒店地理位置，环境档次，地区差异及酒店市场定位，开业以来在业内及松原区域市场占有一定地位，形成了一定口碑，特别在区域婚宴、寿宴、升学宴等方面效果显明，但是，品牌的树立需要一定时间的积累和打磨(包括酒店硬件、广告、社会关系、服务等多方面)，还有很多重点人群不知道、不理解，经总经理、总厨对松原市场考查，决定以“绿色健康为主题(海参)，以个性化服务为基础，以差异化经营为切入点”，在原有基础上加快商散客人上座率。　　中秋节和国庆节在一年当中占有重要地位，借助两节到来的有利时机，开发新客源维护老客源，重磅出击，进行全方位、多角度、立体化、正面积极的广告宣传、软文报道及营销推广，树立酒店品牌形象，开拓松原餐饮市场，带动酒店整体销售，走出一条以天达名都大酒店为特色的新型品牌化酒店经营模式。　　二、活动时间：20xx-9-13—20xx-10-13　　三、活动地点：大堂、一楼自助餐厅、二楼包房　　四、活动主题：1、贺中秋 超值奉送 “海参全家福 健康伴您行”　　2、迎国庆 海参盛宴 “海参集结号 健康伴您行”　　五、活动宣传方案：　　1、投放原则：根据酒店市场定位和目标客户群体的定位，选择针对性强、品牌度好、有实效的广告宣传媒体进行投放。并尽量以对等消费交换的原则进行，既降低成本又可增加客户体验的机会。　　2、媒体选择：　　(1)报纸：《松原晨讯》针对松原市机关企事业单位，权威性强，影响面广，价格适度。宣传方式以形象广告与软性宣传相结合形式。　　1/4版*8期 每周一、三、五发布。　　《松原商务》针对沿街商铺，作为补充，少量投放。　　1/2*2期，中秋和国庆节前各一期。　　(2)电视：油田电视台 松原最有消费力的群体 重点宣传30″*30天*3次/天　　前郭电视台 区域媒体 30″*30天　　(3)DM平面宣传彩页;　　印制157克*大8开*份彩页　　(4)广播：交通文艺台，私家车、公车、出租车针对性情强，30″*30天*1-2次　　(5)分众传媒：写字楼，卖场，车站等30″*30天。　　(6)车载广告：针对大客车，商务出差、过节回家人群，30秒*30天　　(7)户外媒体：奥林匹克广场大屏幕， 针对附近居民，有消费力。　　(8)手机短信：针对移动、联通大客户发条　　(9)氛围营造：为营造节日氛围，中秋送什么月饼好酒店外侧制作彩色刀旗30面。　　3、其它：　　1、大堂做月饼展示　　2、POP展架*2个　　3、定做月饼礼盒50份，什么牌子的月饼好吃?赠送大客户　　六、活动主题内容：　　1：贺中秋超值奉送 《海参全家福 健康伴您行》　　海参全家福：A/B套 略　　2：迎国庆海参盛宴 《海参集结号 健康伴你行》略　　七、宣传费用预算：略　　八、活动效果分析：　　通过本次全面宣传，受众面大大增加，进一步增强了酒店的知名度和美誉度，树立品牌形象，同时也带来很多新的客源来品味、体会，为酒店持续发展奠定了基础，使节日营销出现一个小高潮，通过规模化、品牌化、市场化屏蔽竞争对手，抢占先机，占领市场。中秋活动方案 篇10　　一、实施年级：四年级　　二、活动目标：　　1.知识目标　　(1) 了解中秋节的由来　　(2) 了解中秋节的习俗　　(3) 了解中秋节月饼的由来　　(4) 了解有关中秋节的诗歌　　2.能力目标　　(1)在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。　　(2)学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。　　(3)培养学生经常观察生活的习惯，提高审美能力和写作能力。　　2.情感目标　　(1)通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。通过本次活动更激发学生热爱生活。　　(2)通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。　　(3)通过展示、演讲等形式培养学生的自信心。　　活动班级：四(2)班　　活动时间：3月~5月　　活动过程：　　●活动一：开题课 确定研究主题　　师生谈话　　师：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。对于中秋节的传说也是各种各样，你们想了解吗?　　生：(大声：想)课件欣赏相关中秋节的图片　　师：看了刚才的图片，大家有什么话想说?　　生：自由讨论，交流。　　师：对，中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往。　　师：从今天起，老师和大家一起来研究有关中秋节的文化，关于中秋节，你想知道些什么?　　生：自由发言。　　师：总结学生发言之后确定研究主题　　如：a、中秋节的由来　　b、中秋节的习俗。　　c、有关中秋节的诗词　　d、中秋月饼的来源　　●活动二：分组，落实任务　　根据学生的爱好，分成六组。每组选出一名责任心强的同学任组长。各组选择研究主题。分析讨论定下研究计划并完成表格。　　●活动三、开展调查研究　　1.习俗调查　　中秋赏月、吃月饼是全国各地普遍的风俗习惯，但由于中国地域广大，人口众多，风俗各异，中秋节的过法也是多种多样并带有浓厚的地方特色的。教师可引导学生向长辈了解自己家乡过中秋节还有哪些风俗习惯，把了解到的记录下来，回到班里进行交流。　　2.月饼调查　　教师可引导学生按居住地域或自由组合，组成若干调查小组，制订一份简单的调查计划，深入学校或家庭附近的超市、百货商店、食品厂等地，针对月饼的品牌、产地、生产厂家、价格等方面进行调查采访，有条件的话，还可以分别购买一些不同种类的月饼，品尝口味，比较优劣，做好调查情况的汇总。　　3.巧手作坊　　(1)写一写　　在了解了各地和家乡过中秋的习俗后，请学生计划一下“今年的中秋节你准备怎么过?”可以通过小组讨论、交流的形式，制订一份简单的节日方案，教师要鼓励学生大胆创新。　　(2)做一做　　用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的贺卡，写上一句的祝福的话语，寄给自己最亲近的人。　　4.携手共享　　(1)搜集与中秋节相关的诗词，举行一次诗词朗诵会，要求能说出诗词作者所要表达的主要内容，体味其中的意境。　　(2)“每逢佳节倍思亲”，在阖家团聚的时刻，大家一定也会想到远在中国台湾的小伙伴，期盼着祖国的早日统一。有条件的话，教师可带领学生上网，通过发email的形式给远方的小伙伴捎去节日的祝福。　　●活动四、综合成果展示　　这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。　　●活动五 活动评价　　综合实践活动课的评价标准应以学生已有的发展基础为评价标准，并突出学习过程的体验、情感、态度、价值观和综合实践活动能力。教师可以通过观察学生在活动中的表现对学生进行评价。对学生的评价方式可以是学生的自我评价，也可以是小组评价或由辅导老师(包括校外辅导员)进行评价中秋活动方案 篇11　　一、目的　　1、让员工过上一个愉快的中秋，提高员工士气;　　2、加强员工内部的沟通，促进员工关系的进一步融洽。　　二、时间：　　定在中秋节前一天，即(星期一下午16：00在公司集中)　　三、地点：　　厚街镇九龙潭山脉　　四、参加的人：　　公司全体员工(值班人员除外，值班人员：公司办公室留客服部一人值班，保安照常上班)。　　五、相关准备：　　1、 请各位带好自己应该带的物品;　　2、 行政部准备好三份公司员工内部通讯录;　　3、 大巴车二辆;　　4、 相机、cd机、小音箱、笔记本电脑、麦克风;　　5、 帐篷、席子、小被子、枕头等睡觉用品及自己日用品;　　6、 写好文字的小卡片(数量依人数定，内容为每人自己在公司预先写好的送给同事的话);　　7、 烧烤所用的食物、用具及饮用水;　　8、 粮食，具体包括　　9、 一份好心情，并准备一些有趣的故事或熟悉几首歌曲;　　10、行政部/企划部勘探并熟悉地形、地势，联系好场地，预先设计好活动安排;　　11、月饼x个。　　六、行程/活动流程：　　一)当天：　　1、当天于下午16：00准时在公司大门口报到、集中;请各位留下自己的联系电话，以方便到时联系，行政部准备好三份公司员工内部通讯录。　　2、然后乘车前往厚街盘山营地(乘车时间约一个半小时)抵达后到a区扎营;　　3、夜晚烤大餐，点燃簧火欢乐派对、卡拉ok，大家围成一团，谈谈心事，聊聊天，数数星星，晚上失眠的员工可以在山顶观日出。　　4、晚上住在帐篷里。　　二)第二天　　1、第二天早上先观光潭景玩玩水、合影;　　2、约10点后徒步到b区活动;　　3、饱餐午饭后，可以参加二军对垒水枪交锋战，还可以钓大鱼，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戏节目。　　4、约14：30集中下山，乘车返回东莞原集中地点，结束活动。　　七、费用约：80-100元/人(含乘车费用)左右，基本的活动费用由公司出，私人的购物行为则由员工自己出。　　八、策划与执行　　策划：企划部;　　执行：行政部，　　本活动由行政部负责，企划部协助实施。中秋活动方案 篇12　　活动主题　　亲情xx公司人——与你同行的明天　　活动目的　　1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。　　2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。　　3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到xx公司的发展和进步。同时包装xx公司，促进其外部形象和内部文化的形成策划方案。　　4. 通过xx公司生活秀使xx公司人认知及发现自我，为未来的bi行为识别系统改善进行一定的铺垫。　　xx公司总部及x公司员工　　活动时间:20xx年 月 日 晚　　活动地点:x公司总部食堂　　主办单位 x公司　　承办单位 x策划公司　　活动内容　　一.节目征集：　　1、 总部各部门，每一部门至少表演一个节目;x公司不少于3个节目　　2、 本周四11点前完成节目申报工作　　3、 本周五进行排练　　4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd　　二.20xx年中秋晚会现场　　主干时间分配：1民乐中秋宣传片　　又一段短小的宣传片作为晚会的开端　　2 领导致辞　　由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给xx公司员工致辞，并邀请大家共同举杯　　演出　　3 由各个部门选报的活动(具体编排待订)　　4 xx公司生活秀　　说明：此项活动旨在让xx公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个xx公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。　　有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场xx公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。　　5 游戏　　同一首歌　　邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三　　我猜，我猜，我猜猜猜　　邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品　　奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)　　游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在t台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。　　6 抽奖与礼品的颁发　　效果预测　　鉴于本活动是传统佳节xx公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对xx公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。　　媒介传播策略　　1、 鉴于《xx公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在xx公司主页新闻中心发表通讯一篇。　　2、 活动执行后跟踪报道，有效运用《xx公司天地》和xx公司主页的优势。　　3、 活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。　　4、 活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页庆典活动方案。　　广告媒介传播策略　　1、 既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。　　2、 活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。　　3、 一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。　　实现活动方案的措施　　1. 联络x分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。　　2. 经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。　　3. 建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人　　活动场地布置　　1. 在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。　　2. 中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和xx公司的形象标志。　　3. 在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作中秋活动方案 篇13　　农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间，故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月， 称谓“仲秋”， 所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节将要来临，结合本酒店的实际情况和中国传统的民族方俗，为了更好的开展饭店销售服务工作，达到经济效益与社会效益双丰收，特制定此方案。　　一、目标市场分析　　本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员，但其中也有不少是私款消费，这要求酒店在提高档次的基础上必须兼顾那些私款消费者的个人利益。　　二、定价策略　　1、饭菜基本上可以保持原来的定价，但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格，可采用打折(建议使用这种办法)或者直接降低价格的办法。　　2、针对价格高的饭菜，建议采用减量和减价想结合的办法。　　3、中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。　　4、其他的酒水价格和其它服务的价格可根据酒店的实际情况灵活变动，在中秋节的前后达到最低价(但要针对酒店的纯利润来制定)。　　三、营销策略　　1、制作专门针对中秋节的套餐，可以根据实际的情况分实惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等类型，主题要体现全家团圆，可赠送月饼，为本店特色月饼(价格不需要太高)。　　2、如果一家人里有一个人的生日是农历8月15日，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。　　3、如果手机和固定电话号码尾号是815，可凭借有效的证件(户口本和身份证)，在酒店聚餐可享受5-6折(根据酒店的实际决定)的优惠。建议给他们推荐中秋节套餐。最好是酒店直接联系一下这些人。　　4、由于本酒店暂时没有住宿服务，可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动，相互介绍客户，这样可以增加客户群，减少一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送，同时也建议给他们推荐中秋节套餐。　　5、在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。　　6、活动的时间定于农历8月10日-20日。　　四、推广策略　　1、在酒店的门口附近、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采用喷绘为主，条幅相结合的形式)。　　2、电视、街道横幅和报纸广告相结合。　　3、可以尝试一下手机短信广告，群发的重点是原来饭店的老顾客，注意要使用适当的语言，主要介绍酒店的最新活动。　　4、__网站__上做个弹除框广告或者比较大的FLASH动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必须要和营销的内容相符合。　　5、也可采用传单广告，但传单的质量必须要高。　　注意：以上的广告可同时选择几种，推广的重点在市区，也可向周边的县市推广。广告的受众最低要保证15万人。　　五、其它相关的策略　　保安必须要保证酒店的安全;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策，调动她们工作的积极性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必须要快;大厅的布置上不需要太豪华，但要美观大方，表现出中秋节的味道。　　饭店营销是一门研究饭店在激烈竞争和不断变化的市场环境中如何识别，分析，评价，选择和利用市场机会，如何开发适销对路的产品，探求饭店生产和销售的最佳形式和最合理途径，目的就是以最少的劳动耗费取得最大的经济效益。中秋活动方案 篇14　　一、活动目的：　　大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。　　教师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。　　二、活动日期：中秋节，也就是夏历八五月十五。　　三、活动地点：教室、自己家里　　四、活动内容：　　活动一、中秋节的风俗和来历　　1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。　　活动二、月饼　　1、感受月饼的香甜。　　2、体验劳动和分享的乐趣。　　活动三、网上阅读　　为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。　　活动四、协作交流　　为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。　　五、应用与深化　　通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。　　六、反思与拓展　　通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比，指导学生总结研究成果，最后举行“我的中秋节最快乐”主题展示活动，让学生在活动中充分展示自己的研究成果与价值，同时，教师适当引导与鼓励学生进行其他研究活动的兴趣。　　期待每个学生的参与，相信我们的明天会更美好。中秋活动方案 篇15　　一、前奏　　今年中秋节(9月15日)和国庆节(10月1日)相距甚近，对于商家来说，更具挑战意义。因此，能否搞好本次活动，对是否能达到整年度的销售目标等都显得尤为重要，同时抓住消费者的消费心理，在中秋、国庆期间，最大限度的提高人流量、提升人气、扩大商场的销售额，势必提高全鑫超市各分店的市场占有率，增加全鑫超市的美誉度。　　二、活动主题：“喜迎国庆 欢度中秋”　　三、活动时间：20xx.09.07 ― 20xx.10.5　　四、活动目的：　　1)以“中秋节、国庆节”为契机，通过策划一系列活动，进一步宣传企业的整体形象，提高企业在顾客及供应商中的知名度和美誉度;　　2)借助“中秋节”、“国庆节”等节日的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度地扩大销售额;　　3)通过策划一系活动，加深全鑫超市与消费者的相互了解与情感沟通;扩大企业知名度，进一步树立全鑫超市“关爱社区居民　共建温馨家园”的社会形象。　　五、活动对象：顾客、供应商、员工　　篇二：20xx中秋节促销主题　　一、节假日及聚集人气部分　　分时间段的活动安排：(为使活动具有连续性、衔接性，容易记忆，将活动按周安排，轮番对顾客进行促销，持续刺激消费者的购物欲望，加深顾客对南康百货的印象，不断实施消费行为。)　　第一周：8月29日―9月5日　　惊喜第一重：购物积分送大米，积多少送多少!　　市场分析：目前，积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施，但随着中秋这个销售大买点的逼近，竞争对手可能会推出更优惠于我方的让利手段，要稳定积分卡客户，势必推出比对方更为有利的政策，削减竞争对手的力量。　　活动时间：8月29日―9月5日每晚7：30开始　　活动内容：　　“顾客是南康百货的上帝，南康百货的发展更离不开顾客的支持“，为了感谢对南康百货长期支持而又忠实的顾客，南康百货超值大回报：凡于此期间当日晚 7：30以后凭积分卡一次性购物积分满10分送10斤米，积15分送15斤，积20分送20斤，积30分送30斤，积40分送40斤，积50分以上限送 50斤，如此优惠，如此心动，还不赶快行动!凭积分卡和电脑小票(限当日7：30之后小票，金额不累计)到商场出口处领取。送完即止。(建议由企划部设计多种包装的袋子装上散装米，定名为《南康放心米》。趁此次活动造势推出南康自有品牌，关于自有品牌的推广实施企划案另行制定。)　　第二周：9月6日―9月12日　　惊喜第二重：南康积分卡再次与您有约!　　分析：由于第一周活动的促销力度相当大，不仅会吸引积分卡顾客的消费，更会吸引无积分卡的顾客，那么，怎样满足这批无积分卡的顾客呢?唯一办法：趁势发起办理积分卡的高潮，从而再次扩大我们的积分卡客户，争取市场份额。　　活动时间：9月6日―9日12日　　活动内容：喜迎中秋团圆节，南康积分卡再次与您有约!只要您在我商场购物满?(未定)元加?元即可获得积分卡一张，这张积分卡除享受以前约定的优惠外，在中秋节期间享受更超值的优惠、更无限的回报。一卡在手，惊喜时时有!　　注：凭电脑小票(当日小票有效，金额不累计)到我商场服务台办理。　　第三周：9月13日―9日19日　　惊喜第三重：捷足先登超值送　　活动时间：9月13日―9月19日　　活动内容：活动期间凡在早上8点-8点30分在本商场一次性削费满38元的顾客均可到服务台领取新鲜蔬菜一把，先到先得，送完即止。(每天限量50份)　　注意事项：店美工需在活动期内用醒目的广告形式告知顾客，客服人员需注意未领到蔬菜的顾客情绪。　　第四周：9月19日―9日28日　　惊喜第三重：激情中秋加一元送一件　　活动时间：9月19日―9月28日　　活动内容：凡于此期间，当日在我商场一次性购物满88元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)　　购物满88元加1元得散装月饼一个(限量100份/天)　　购物满158元加1元得散装月饼一斤(限量100份/天)　　购物满218元加1元得月饼一斤(限量50份/天)中秋活动方案 篇16　　1,推出优质服务月活动,提供月饼免费包装服务,月饼(礼篮)免费送货服务,月饼(礼篮)电话订购服务,礼篮赠送服务,代办月饼(礼篮)邮寄服务等,通过加强质检和服务在竞争中取得优势。　　促销商品要求1,月饼要求:1)月饼品种要集中体现在当地大众喜爱的品牌,有不同的风味,品牌月饼商开发的新品种,价位分高中低三个档次,满足不同阶层顾客的消费需求;2)要求月饼供应商派遣促销小姐,并提供月饼试吃活动。　　3)8月25日前完成月饼礼篮一条街　　2,礼篮要求:　　1)本次促销以销售自选礼篮为主,门店自行设定好名称和品项组合的捆绑式礼篮包装,并重点陈列　　2)指定礼篮推出高档(1000元以上),中档(300—800元),低档(80—198元).采购部指定礼篮数8种左右　　3)空礼篮建议售价10元,采购部准备3款包装空礼篮　　4)自选礼篮商品价值200元以上可免费赠送10元礼篮　　3,烟酒要求:　　1)主推的烟酒,采购部须要求供应商提供空盒(每店一个)　　2)主推礼品必须突出陈列,亦可陈列于月饼,礼篮一条街当中　　3)烟酒促销商品:长城红,人头马,红塔山,555,中华,玉溪,芙蓉王,好日子等品牌商品　　4,冲饮,保健品,茶叶　　1)冲饮,保健品,茶叶同样是送礼佳品,也要有较多特价支持及大量陈列.品种数不少于20个,快讯做两个版面　　2)建议促销商品:万基,康富来,喜悦等品牌商品　　5,糖果,饼干,水奶　　1)糖果,饼干,水奶在中秋时期销售也将有较大幅度的需求量.也需要在此类商品中选出20款商品做促销　　1)糖果,饼干促销商品可选嘉顿糖果,徐福记,金莎朱古力,德芙巧克力,伊利牛奶,蒙牛牛奶等品牌商品2,南北干货,多选礼品装多推介3,粮油,建议:金龙鱼,金象米,南康自有品牌米　　4,日用,家杂,调味品正常特价　　5,水果要求:　　1)季节水果特价销售,突出量感,如苹果,梨,新奇士橙,柿子,红提　　2)做水果礼篮商品推介,选择外型较为美观的水果,主要为:橙,西兰果,青苹果,李,黑美人西瓜,香蕉等.(以上水果可不做特价或做少量特价)　　3)生鲜部提前和供应商做好沟通工作,,要求供应商提供外型与质量最好的水果,以保证水果礼篮包装的质量　　4)门店要加强礼篮水果的验收.生鲜部负责准备水果礼袋和水果礼盒　　6,其他生鲜商品要求:1)中秋两档期快讯都要有1—2个品种做为牺牲商品亏损销售,以吸引客流.每个品种促销时间3天2夜,水产需有特价支持　　促销活动气氛装饰及企业文化部份月饼一条街促销时间:9.15——9.28活动内容:各店组织月饼一条街,进行气氛布置　　操作指引:月饼一条街位置由店内自选　　制作大型喷绘画多幅,置于大门口及买场须装饰地方　　各门店月饼一条街入口处放置拱门一个,拱门的设计与制作由企划部负责　　月饼一条街上空悬挂中秋POP,两边钢丝上悬挂灯笼,.每个堆头上空用彩带拉成交*彩结　　气球若干,组成图案,吊在天花上.(或有企划部拟定多种方案予以参考)特别说明:店主管根据现场面积大小,组织月饼一条街或堆头陈列　　花好月圆喜临门促销时间:8.25——9.28活动内容:由企划部联系为各店联系邮政邮寄快递服务与联系制作喜袋凡一次性购满98元(必须含月饼或烟酒商品)可到服务台获赠喜袋一个(具祝福语填写栏),送完即止各服务台还可为获赠喜袋的顾客提供礼品包装,书写祝福语,代理邮政快递服务(费用顾客自理)书写该活动指引POP在服务台及月饼一条街明显位置悬挂张贴计划确定后企划部向门店提供邮政代理服务操作指引操作指引:符合条件的顾客凭小票到服务台可获赠喜袋一个服务台人员顾客提供礼品包装,书写祝福语,代理邮政快递服务(费用顾客自理)收银员注意提醒顾客有此活动　　各店注意顾客邮寄商品范围不得超出邮局规定范围　　团购送现金促销时间:8.25——9.28活动内容:活动期间,团购客户,可按购买金额送现金　　操作指引:团购客户赠送现金金额比例由采购部提供,并由采购部出操作指引　　散装月饼和盒装月饼均可赠送　　顾客凭电脑小票到服务台领取现金　　服务台设立登记本进行登记,具体操作办法由财务部出　　收银员在顾客付款时,必须进行提醒。中秋活动方案 篇17　　一、活动目的　　中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。　　二、活动时间　　20xx年9月15日——9月25日　　三、活动安排　　第一阶段：佳节读月——主题阅读　　1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。　　2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。　　主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。　　第二阶段：佳节忆月——交流展示　　1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。　　2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。　　第三阶段：佳节赏月——实践活动　　1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。　　2.开展“快乐体验”志愿者活动，少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。　　3.将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕用自己喜欢的方式记录下来。　　第四阶段：佳节思月——交流汇报　　1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。　　2.一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。　　主题教育活动时间：9月23—25日交流汇报。中秋活动方案 篇18　　活动背景：XX公司发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。XX公司依托其优秀的人才团队、先进的信息 系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现XX公司员工间的互动，增进员工对XX公司的归属感与认同感，巩固和宣传XX公司强烈的企业文化氛围，在XX公司即将步入20xx年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特 色中秋的晚会，让XX公司人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造XX公司新的神话。　　活动主题　　我行我秀(待选)　　亲情XX公司人——与你同行的明天　　活动目的　　1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。　　2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。　　3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到XX公司的发展和进步。同时包装XX公司，促进其外部形象和内部文化的形成。　　4. 通过XX公司生活秀使XX公司人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。　　目标公众：XX公司总部及中山XX公司员工　　活动时间：20xx年 月 日 晚　　活动地点：中山XX公司总部食堂　　主办单位：中山XX公司　　承办单位：中山市巨人庆典策划公司　　活动内容　　节目征集：　　1、 总部各部门，每一部门至少表演一个节目;中山公司不少于3个节目　　2、 本周四11点前完成节目申报工作　　3、 本周五进行排练　　4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD　　二.20xx年中秋晚会现场　　主干时间分配：1民乐中秋宣传片　　又一段短小的宣传片作为晚会的开端　　2 领导致辞　　由现场主持人介绍嘉宾邀请 先生给XX公司员工致辞，并邀请大家共同举杯　　演出　　3 由各个部门选报的活动(具体编排待订)　　4 XX公司生活秀　　说明：此项活动旨在让XX公司人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个XX公司的形象，从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。　　有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。来参加这场XX公司人的生活秀。在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。　　5 游戏　　同一首歌　　邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三　　我猜，我猜，我猜猜猜　　邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品　　奖品设置可以是(cd 小家电，日常用品 可以是小动物也可以是人，主要增强娱乐效果)　　游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。　　6 抽奖与礼品的颁发　　效果预测　　鉴于本活动是传统佳节XX公司内部组织的活动，富有创意和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实 际参人数可达600以上，网络报道5篇。对XX公司员工覆盖面有望达到1/2以上。同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切 团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。　　媒介传播策略　　1、 鉴于《XX公司天地》9月号已交付印刷，先期报道将利用网络媒介，即在XX公司主页新闻中心发表通讯一篇。　　2、 活动执行后跟踪报道，有效运用《XX公司天地》和XX公司主页的优势。　　3、 活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。　　4、 活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。也可以上传网页。　　广告媒介传播策略　　1、 既定演出部分事先发函至各部门(文件通知)。　　2、 活动前的海报宣传(可以作为海报文化普及的前期引导)。　　3、 一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。　　实现活动方案的措施　　1. 联络中山分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。　　2. 经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。　　3. 建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人　　活动场地布置　　1. 在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。　　2. 中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和XX公司的形象标志。　　3. 在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。　　4. 舞台类似T型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。　　5. 主要效果图　　前期的准备工作　　20xx年 月 日 至 月 日　　1) 活动方案的申报办理　　2) 活动请柬的设计寄发　　3) 活动场所的设计落实布置　　4) 活动节目的征集和申报　　5)有关新闻资料和新闻报道的编写　　6)物资采购　　2、活动现场工作　　20xx年 月 日　　1).活动全过程的接待　　2).活动全过程的监控和具体事物协调　　3).现场摄像摄影及现场制度　　4).现场各节目人员的落实　　5).物资调配礼品和奖励的发放　　6).现场的清理和保管　　善后处理　　时间20xx年 月 日 至 月 日　　1) 活动全部文字和图片的整理　　2) 活动新闻报道的搜集整理　　3) 工作总结和效果评估　　以上工作中， 工作有主办单位落实，其于有　　活动经费及预算　　1)场地布置费用 RMB　　2)餐饮招待费用 RMB　　3)各种活动用品的购置费用 RMB　　4)劳务费用 RMB　　5)礼品费用 RMB　　6)奖金费用 RMB　　7)机动费用 RMB　　8)宣传广告费用 RMB　　9)演出费用 RMB　　活动评估标准　　1)活动实际参加人数 不少于500人　　2)媒介有关活动报道 不少与2篇　　3)活动信息覆盖率 总部全体员工的1/2　　4)活动现场执行情况 不发生任何明显失误　　5)活动经费的使用情况 严格控制在预算之内　　6)公司知名度提升 5%　　7)公司美誉度提升 5%　　有关事项说明　　1. 策划书系就拟举办20xxXX公司中秋晚会活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。　　2. 类似这样的活动一般需要准备一个月的时间。而现距活动的举办时间仅有一个星期的时间，应属相当紧张。期望主办单位尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作。　　3.本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果。如蒙委托，当竭尽全力，不负厚望。中秋活动方案 篇19　　一、活动背景　　中秋节是下半年来第一个销量高峰，借此机会开展促销活动，刺激消费者，拉动销量，并加强公司外在形象。　　二、活动主题　　“用心连成全家福”，有心就幸福。强调对家庭的重视。　　三、活动时间：　　四、活动形式　　1、赠送　　2、有奖销售　　五、活动内容　　1、凡是在活动期间购买本店288元以上珠宝，即可获得全家福金饰系列其中的父亲金戒。　　2、凡是在活动期间集齐全家福金饰系列五款产品，即可获得中秋大礼，全家福XX牌。　　3、凡是在活动期间在本店消费金额达到1500元起的，即可获得会员金卡，享受折上折的待遇。　　4、凡是在活动期间在本店购买珠宝或是集有以往本店1500元以上消费凭据者即可参加中秋大抽奖。　　六、活动宣传　　1、提前造势，做好宣传。　　2、报纸、电视台、书店、宣传彩页组合宣传。　　3、店面布置要符合主题气氛。　　七、活动预算　　珠宝中秋节促销方案要根据实际情况来准备，并做好事后总结工作，以备再战。}

中秋节儿童游戏活动方案
推荐度：
中秋节儿童游戏活动方案
推荐度：
相关推荐
儿童中秋节活动方案（通用22篇）　　为了确定活动的圆满进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的儿童中秋节活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。　　儿童中秋节活动方案 1　　一、活动主题　　中秋节是中华民族的传统节日，也是象征着团圆的日子，为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的文化内涵，我园开展了“传承中华文化·感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园，通过亲子活动，感受浓浓的节日气氛。　　二、活动时间　　第一场：上午7：30—7：50　　第二场：上午(根据各班的教育活动时间来定)　　第三场：上午(根据各班的户外活动时间来定)　　三、活动地点　　第一场：幼儿园前院　　第二场：各班级　　第三场：幼儿园户外场地　　四、活动内容　　第一场：中秋展板、现场体验　　(一)中秋展板内容　　大班(中秋节的来历、中秋节的`习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)　　中班(我眼中的中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态))　　小班(“我和中秋节的故事”，“团圆照”等摄影故事展)　　(二)现场体验　　1.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板)　　2.现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)　　3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)　　4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)　　5.嫦娥姐姐体验拍照　　第二场：教学活动　　中秋节活动方案(小班)　　活动目标　　1.知道月饼是中秋节的节日食品，通过观察和品尝，知道月饼有很多种类和口味。　　2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。　　3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。　　活动准备　　幼儿每人一块月饼(食堂提供)。　　活动过程　　一、自由观察盘子里的月饼，并和同伴进行交流。　　指导语：盘子里有什么？它们是什么样子的？闻起来感觉怎么样？　　二、观察月饼的馅儿，知道月饼有很多口味。　　1.猜猜月饼的馅儿，激发进一步活动的兴趣。　　2.观察切开的月饼，知道月饼的馅儿是各种各样的。　　指导语：　　①仔细看看月饼里面是什么样的？　　②你们有没有吃过这些口味的月饼？说说它是什么味道的。　　三、拓展经验，介绍自己见过或吃过的月饼。　　指导语：你还吃过什么样的月饼，向大家介绍一下。　　四、品尝月饼，体验和同伴分享的快乐。　　引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。　　儿童中秋节活动方案 2　　活动目标　　1.理解故事内容，激发对太空的探究欲望。　　2.初步感受神话传说的特点，知道神话故事讲述的是远古时代发生的事情。　　活动准备　　1.经验准备：已进行过认识月亮的活动。　　2.材料准备：嫦娥奔月的图片，《嫦娥奔月》动画片。　　活动过程　　一、出示嫦娥奔月的图片，激发欣赏故事的兴趣。　　提问：小朋友，你们道这是谁吗?是什么时候的人?　　教师：图片中的'人叫嫦娥，她是古时候传说中的人物，她是一个什么样的人呢?发生了什么样的故事呢?我们来听一听《嫦娥奔月》的故事吧。　　二、教师有感情地为幼儿讲述故事。　　提问：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道长送了他什么东西?他是如何做的?嫦娥为什么要吃下长生不老药呢?她吃了以后发生了什么?　　三、接着观看动画片《嫦娥奔月》，再次完整地欣赏故事，感受神话故事的特点。　　提问：这是发生在什么时候的故事?这个故事神奇在什么地方?　　四、围绕话题，展开讨论：人能够到月亮上去吗?　　教师：后羿也想飞上月亮，他成功了吗?　　教师：现代人能够飞到月亮上去吗?怎么去呢?　　教师：你想飞上月亮吗?想飞到月亮上干什呢?　　小结：随着科学技术的进步，人类登上月球已不再是梦想，“嫦娥一号”就是由我国自主研制的第一颗探月卫星。小朋友们应该从小学好本領，长大以后为祖国做贡献!　　活动延伸　　在活动过程的第三个环节中，可以根据幼儿已有的经验进行讨论，或者可以借助图片、视频了解卫星探月的过程。　　第三场：户外游戏(活动材料、难度要根据幼儿年龄发展需要)　　技巧与平衡：巧送月饼(例如：设置障碍，传送手圈)　　力量与协调：大力吴刚(例如：推轮胎、拎水桶等)　　协调与配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨栏、双脚连续跳等)　　投掷活动：后羿射日(准备太阳目标)　　五、活动参与人　　第一场：全园师生、部分家长志愿者、行政人员　　第二场、第三场：全园师生　　六、活动准备　　(一)物质准备　　1.准备音响设备播放音乐(明月几时有等跟中秋有关的音乐)、摄像机录制视频、照相机拍照等。　　2.灯笼(30个)、幼儿桌子(8张)、长条桌(6张)。　　3.嫦娥的衣服、鞋子、头饰、黑色KT板(6块)、蓝色KT板(6块)、黄色KT板(3块)、白色KT板(3块)、彩泥、记事贴(心形各色)、纸盘子100个。　　4.小蜜蜂8个　　5.志愿者吊牌　　七、人员分工　　1.总策划与顾问：园长　　2.活动总负责人：保教主任　　3.现场布置：后勤主任　　4.摄像摄影新闻报道：文员　　5.服装道具：资料员　　6.活动组织：各年级组长　　7.协助人员：各班家委(各班2人)　　8.现场执勤人员：安全员、安保人员　　9.安全预案：后勤主任　　10.医务应急：保健室　　儿童中秋节活动方案 3　　活动目标　　1.知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。　　2.积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。　　3.在活动中感受节日的欢乐气氛。　　活动准备　　彩色纸杯若干，一次性纸杯两只，红线若干，剪刀，胶水或双面胶，雪糕棍，红色颜料和水粉笔。　　活动过程　　一、了解中秋节的来历　　1.通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的`传统节日。　　2.介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。　　3.了解人们在中秋节的活动。　　指导语：你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?　　二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定)　　1.导入活动　　教师：为了迎接中秋节，我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。　　2.讲解示范：　　(1)提问：你看到过什么样的灯笼?　　(2)灯笼的制作方法　　取一只纸杯，沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。　　平齐剪掉多余的杯边。　　修去宽边，因为杯子的杯口是宽些的。　　一根根向外牵拉一下纸条，成内卷状。　　取另一只纸杯，只保留上端一部分，其余剪去，为和刚才的条状对接做准备。　　先在两个底部的中心钻孔穿红线，然后将两只纸杯的条状对应粘接好，灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边，底部中心挂上灯笼穗子，会更有感觉。　　可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。　　儿童中秋节活动方案 4　　一、活动目标　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，简单了解中秋节的来历，知道中秋节又叫团圆节。　　2、了解中秋节人们的活动，通过幼儿品尝月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作，绘现等形式，体验过节的快乐，感受中国传统的文化习俗。　　二、活动准备　　xx　　三、活动形式　　班级集体活动、幼儿园集体活动　　四、活动内容　　（一）环境创设　　1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所，其中有月亮的变化、灯笼等。　　2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。　　3、幼儿在节日前观察月亮，绘制月亮的变化图。（各班事先发起记录表）　　（二）艺术　　1、绘画：中班提供图片或实物水果，供幼儿画水果。小、托班涂色练习：好吃的水果　　2、泥工：供幼儿制作月饼。　　3、制作灯笼：用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。　　4、唱有关月亮的歌曲。《小白船》、《爷爷为我打月饼》等　　（三）语言　　1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班视情况定）　　2、儿歌《中国的点心真不少》　　过节啦，吃点心，吃点心，吃些啥？清明节，吃青团，中秋节，吃月饼，重阳节，吃块糕，端午节，吃粽子，元宵节，吃汤圆……中国的节日多，中国的点心真不少！　　3、小班：古诗《静夜思》　　中班：吟唱《枫桥夜泊》《泊船瓜洲》（有关中秋节诗词自选一到二首，附后）　　（四）社会　　1、中秋节是什么时候成为固定节日？（唐朝初年）中秋节有什么风俗习惯？　　2、中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）　　3、了解有关月亮的.传说、神话故事的名称。　　嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树　　（五）科学　　了解太阳系中九大行星的名称：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。　　（六）猜灯迷游园活动：各班按分工悬挂灯笼并贴上迷面。　　儿童中秋节活动方案 5　　活动目标　　1.了解中秋节的习俗，体验节日气氛。我知道中秋节对我来说是一个传统的民间节日。　　2.对月亮盈亏规律的初步认识。　　3.激发孩子探索月球的欲望。　　4.让幼儿了解月亮的变化规律。　　5.交流月饼的形状和味道。　　6.愿意参加活动，感受节日的快乐。　　重点和难点　　月亮为什么会有满月。　　要准备的东西　　月饼(若干份)、画纸、彩色墨水笔、模型画：月中、月中、月末的月亮。　　活动过程　　一、秀：月饼。聊入正题。　　1.引导孩子互相交流，谈论月饼的形状和味道。　　2.向孩子们介绍中秋节的习俗，帮助他们理解中秋节团圆的意义。　　第二，了解月亮的变化规律。　　1.欣赏《月亮姑娘做衣服》这个故事。讲教师节的故事，听孩子们讲。　　2.交流讨论。月亮为什么不能做衣服？她有什么变化？什么时候变瘦？什么时候最圆？什么时候看起来像眉毛(镰刀，船，圆盘)？　　3.老师总结：月亮的大小每天都在变化。月初的月亮又细又弯，像小女孩的眉毛。慢慢地，月亮变得越来越大，像镰刀，像小船。到了每月农历十五、十六，月亮最圆，像一个大圆盘。然后，月亮开始慢慢变得越来越小，变来变去，月底又变得又细又弯。　　第三，画一张图：会变的月亮。　　展示演示图片，向小朋友介绍月初、月中、月末的月亮。让孩子知道月亮的变化规律。　　幼儿操作：画出变化的.月亮。在月初、月中和月末画月亮。　　教学反思　　通过开展中秋节活动，孩子们可以加深对中秋节的了解，学习一些关于中秋节的基本知识。孩子们对这项活动更感兴趣。在活动中，我发现我给孩子提问的资源还不够丰富。比如活动中，有小朋友问：“老师，月亮是什么形状的？”　　如果我能在课前准备好月球仪或者课件。这时候可以把月球仪器或者课件展示出来，给小朋友展示和介绍月球表面的情况，以及宇航员登月的情况。激发孩子探索月球乃至宇宙的欲望。　　儿童中秋节活动方案 6　　活动目标：　　1.了解中秋节的由来和习俗，感受与老师、家长、同伴共庆节日的喜悦，萌发爱老师、爱家长、爱同伴的情感。　　2.愿意沟通分享，能够积极主动大胆的表达和表演。　　3.体验节日的欢乐气氛。　　4.愿意积极参与活动，感受节日的快乐。　　准备工作：　　1.知识准备：请家长帮助孩子了解中秋节的由来，一起收集相关信息。开展记录活动，观察月亮的变化。　　2.物资准备：和孩子一起做好庆祝中秋节的亲子活动方案，确定布置方案后，共同准备活动场地所需的物资、月饼、共享食品。活动开始前，孩子们通过张贴海报和制作请柬的方式邀请他们的父母来花园参加庆祝活动。　　活动流程：　　1.庆祝活动(由儿童主持的`活动)：　　(1)幼儿交流和观察月亮的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。　　(2)请家长介绍中秋节的由来。　　(3)开展亲子活动：老师、孩子、家长一起表演自己的节目。　　2、团团圆圆过中秋，赏月，分享活动。　　3.举办一个化妆舞会。(播放自己喜欢的形象，跳邀请舞)　　教学反思：　　缺点，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛相当淡薄。老师可以解释关于月球的知识。如果能安排相应的环境，讲解一些关于月亮的知识，相信孩子会对节日有更深的体会，对节日有更多的了解。　　儿童中秋节活动方案 7　　活动目标：　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并了解中秋节的来历；　　2、带孩子们了解关于月亮的“阴晴圆缺”，培养幼儿观察记录能力和科学探索的兴趣；　　3、通过开展中秋节活动，让幼儿和家长在积极的参与中，体验合作与交往的快乐；　　4、通过活动增进家园共育关系、推广品牌宣传、建立品牌公益形象。　　活动准备：　　1、制作园所活动装饰，营造温馨氛围；　　2、制作嫦娥、玉兔、吴刚、桂树等KT板在园内摆放；　　3、活动当天装扮：　　教师：嫦娥/仙女、玉兔、吴刚等服饰；　　孩子：兔子头饰，嫦娥/仙女等服饰；　　4、节日相关背景音乐（如《爷爷为我打月饼》《小老鼠赏月亮》、《十五的月亮圆又圆》、《但愿人长久》等）；　　5、彩色卡纸，彩笔；　　6、写好灯谜的彩纸，灯笼1个（可自制）。　　活动过程：　　1、开场：　　给幼儿讲有关中秋节的`故事，使幼儿了解中秋节的来历。扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗。　　2、园长致辞：　　介绍园所理念，活动意义，对园所的未来的展望，对家长和孩子节日的祝福。　　3、才艺秀：　　托小班：手指操《小月饼》小小月饼甜又甜，大大月亮圆又圆，嫦娥玉兔来相约，中秋佳节齐团圆。　　中大班：诗朗诵《月姐姐》月姐姐，多变化，初一二，黑麻麻，初三四，银钩样，初八九，似龙牙，十一二，半边瓜，十五银盘高高挂。中秋月，净无暇，圆如镜子照我家。打麦场边屋檐下，照着地上小娃娃。娃娃牵手同玩耍，转个圈儿眼昏花，一不留神摔地下，连声喊痛叫妈妈。云里月姐说他傻，引得大家笑哈哈。　　4、月亮姑娘做衣裳：　　（1）讲故事《月亮姑娘做衣裳》（附故事）；　　（2）为家长分发彩色卡纸和彩笔，引导家长带孩子思考从初一到十五，月亮的不同变化，画出5个不同的月亮。　　5、亲子猜灯谜：　　以班级为单位，家长和孩子一起上台，抽取老师手中的灯谜，看看哪个班猜中的多。　　6、尾声：　　亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“五彩缤纷绘中秋”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！　　儿童中秋节活动方案 8　　设计意图：　　中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的`快乐。　　活动形式：　　班级集体活动。　　环境布置：　　1、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”。　　2、在语言去投放相关月亮知识的图书。　　3、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。　　家长工作：　　1、家长帮助搜集关于中秋节的资料，并提供给大家分享。　　2、为这次主题活动准备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。　　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。　　4、关注主题活动的进展，及时协助主题活动的展开。　　5、有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。　　主题活动一：　　中秋的来历　　活动形式：　　集体　　活动目标：　　1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节，什么时候开始过中秋节。　　2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会分享交流资料。　　活动准备：　　请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。　　活动过程：　　一、导入。　　以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。　　老师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?　　二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。　　1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。　　2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。　　三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。　　老师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?　　师：除了吃月饼，我们还干什么呢?　　四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。　　老师：“呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?”　　1、幼儿交流自己获取知识的渠道。　　2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。　　主题活动二：　　制作月饼　　活动要求：　　(1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。　　(2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。　　(3)活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。　　(4)准备好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一准备。　　活动过程：　　(1)孩子和家长一起制作月饼。　　(2)将做好的月饼放入烤箱中。　　(3)户外传统游戏——贴膏药、切西瓜，共同参与。　　(4)室内游戏——抢椅子，家长和幼儿分开游戏。　　(5)品尝月饼。　　儿童中秋节活动方案 9　　活动目标：　　1.了解传统的中秋节，知道它的起源和相关习俗。　　2.自信地在同龄人面前大胆诉说和表现，体验分享和合作的快乐。　　准备工作：　　1.关于月球的图片、动画、故事和传说。　　2.活动前，和小朋友一起布置活动室，挂月亮变化图。　　3.孩子和老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。　　活动流程：　　1.猜测：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像圆盘，有时像镰刀。”请猜猜是什么？　　表演：月亮。谈论月亮的变化。　　2.介绍一下中秋节的由来：在古代，人们把一年分为四季。八月正好是秋季中被称为“月中”的一个月，八月十五日是这个月中的一天，所以被称为中秋节。这天晚上，月亮是最圆最亮的.。人们吃水果是为了赏月，希望生活像月亮一样圆满。　　老师：关于中秋节有许多美丽的传说和故事。请告诉孩子们。欣赏“嫦娥奔月”的故事，说说“月灯”。　　3.人们如何度过中秋节？　　(1)请告诉孩子们，你们在家是怎么和父母一起过中秋节的？　　你知道其他地方的人们如何庆祝中秋节吗？　　4.一起吃月饼，分享快乐。　　老师：你知道人们怎样庆祝中秋节吗？我也知道孩子们最喜欢月饼。今天，我们带来了各种各样的月饼。请给我们介绍一下你们的月饼。　　(2)老师简单总结，月饼分类。　　(3)幼儿欣赏童谣《中秋之夜》，体验与同伴、老师共度佳节的快乐。　　儿童中秋节活动方案 10　　活动目标：　　1.知道月亮会变，中秋的月亮是圆的。　　2.在老师的指导下，试着学会围绕“月亮”这个主题进行交谈。　　3.我喜欢和同伴说话，安静的听他们说话。　　准备工作：　　1.不同形状月亮的图片(新月和满月)。　　2.一张关于中秋节赏月的图片。　　3.儿童书籍、教学挂图、磁带、光盘和练习本。　　活动流程：　　一、会话介绍　　1.孩子们昨天在家吃月饼了吗？月饼是什么样的？你昨天为什么吃月饼？(请几个小朋友回答)　　2.因为昨天是8月15日中秋节，大家都在家吃圆月饼。圆圆的月饼又香又好吃。　　第二，孩子们喜欢中秋节的图片。　　1.老师：你见过月亮吗？图片中的月亮看起来像什么？你见过的月亮是什么样的？(请部分小朋友回答)　　2.孩子分组讨论，老师参与引导，提醒孩子安静地听同伴说话。　　老师：当一个孩子在说话的时候，其他孩子要安静的听他说，等他说完了再补充。　　3.教师展示月亮的.图片，请幼儿回答：月亮有时是圆的，有时是弯的。　　4.老师完整地背诵了孩子们的歌曲。　　老师：今天老师还带来了一首关于月亮的儿歌。我们一起来听听吧。(提醒孩子认真听讲)　　第三，孩子学儿歌。　　1.老师：儿歌里的月亮是什么样子的？什么时候会变圆？(请几个小朋友回答，老师会给小朋友提示和补充)　　2.儿歌里说，中秋节到了，月亮要庆国庆。那是因为我们国家的国庆节快到了。　　老师：让我们一起来读这首儿歌。根据孩子对儿歌的熟悉程度，可以反复听几遍。　　4.孩子们集体读儿歌。　　孩子很棒！我们知道，中秋节的时候，月亮是圆的，圆圆的月亮就像我们的小圆脸。　　4.孩子们画了一幅月亮的画。　　老师：请在练习本上画一个你喜欢的月亮。　　儿童传书(老师继续教孩子如何传书)　　儿童中秋节活动方案 11　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：　　发动幼儿自带水果和月饼　　活动形式：　　班级集体活动　　活动流程：　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　　活动过程：　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的'衣服总是穿不下。　　三、谈话品尝：　　1、中秋节吃什么?　　2、分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面活动目标：　　1、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与　　教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。　　2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。　　活动准备：　　1、知识准备：请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。　　2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动。　　活动过程：　　1、庆典活动：　　幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的奥秘。　　请家长介绍中秋节的来历。　　开展亲子活动：师、幼、家长共同表演自己编排的节目。　　儿童中秋节活动方案 12　　一、活动背景　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于幼儿初步了解中秋节的文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。　　二、活动目标　　1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节;　　2.感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过制作月饼、观赏月亮等活动来体验节日的快乐;　　3.幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。　　三、环境创设准备　　(一)主题环境创设　　【主题墙】让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作幼儿园迎中秋节主题活动策划。　　【家园联系栏】在中秋节主题环境的创设中，要体现出以幼儿作为学习主体的身份贯穿活动的整个过程，努力使每一块墙面、每一个区域、每一件材料都能与幼儿互动，与幼儿“对话”，发展幼儿的自主学习能力。　　(二)区域活动创设　　区域内容与中秋节的相关，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升。　　团圆超市——幼儿和家长搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。　　美工区——幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的'辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。　　益智区——结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。　　音乐区——用不同的打击乐器合作演奏，发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。　　表演区——为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。　　阅读区——投放关于月亮、中秋节的故事书、图片、识字卡片、图文并茂的古诗、儿歌，提高幼儿的阅读能力。　　四、活动过程　　(一)制作月饼　　家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。完成后，观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。　　如教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼?引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍，月饼为什么是圆的呢?　　(二)制作纸灯笼　　老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸，教幼儿完成灯笼制作，可帮助能力弱的幼儿完成作品。　　最后，幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上，然后相互介绍和欣赏。　　五、亲子游戏：猜灯谜　　老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落，请孩子们站在教室中间，告诉他们在教室内去寻找灯谜，拿一个写有灯谜的卡片，让孩子进行观察，知道去找什么样子的卡片。　　儿童中秋节活动方案 13　　一、活动目标　　1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的'快乐，感受中国人的文化习俗。　　3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐。　　4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐。　　二、活动形式　　班级集体活动　　三、活动内容　　介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、＂寄情台湾、和平统一＂等。　　四、活动时间　　20xx年xx月xx日上午　　五、环境创设　　1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯。　　2、悬挂灯笼，水果图案营造热闹的节日气氛。　　3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的＂月亮变化册＂。（事先发放记录单）。　　区域活动：　　1、绘画：提供水果图片，供幼儿绘画——好吃的水果。　　2、泥工：橡皮泥，供幼儿制作月饼。　　3、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。　　4、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。　　家园共育：　　1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮，并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗。　　2、与幼儿一起准备灯笼，最好是共同制作的。　　3、督促幼儿节前节后连续观察月亮，并记录月亮的变化。　　儿童中秋节活动方案 14　　一、主题来源：　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。　　二、主题网络：　　三、主题目标：　　小班：　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。　　2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。　　3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。　　4、以　　"快乐"为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。　　中班：　　1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。　　2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。　　3、通过猜想和画　　"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力，并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。　　大班：　　1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。　　2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。　　3、引发幼儿观察月亮的兴趣，培养细心、持久的观察态度。　　4、欣赏不同的月饼盒、袋作品，能用多种材料和使用。　　四、主题开展时间：　　9月13日至21日为期一个周的"快乐中秋节"活动。　　五、活动类型：　　1、听一听：听一个关于月亮的传说故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》　　2、做一做：用橡皮泥做一个月饼。　　3、画一画：　　"小手画月饼"，"月亮婆婆"，鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。　　4、读一读：学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如：唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。　　六、主题环境的创设：　　1、中秋节前，各班教师和幼儿一起创设及渲染以　　"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设，或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。(9月27日检查各班环境创设)2、"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展。 (适合大班)3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)　　5、举办小小作品展示　　"我设计的月饼图案"。 (适合大班)七、家园共育：　　1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。　　2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。　　八、分散活动的配合：　　1、参观月饼街　　--(体育馆广场月饼街，下周二)　　2、级组自助餐　　--月饼品尝大会(小、中班级组)　　3、创意月饼比赛、亲子　　"情意浓浓，爱满中秋"贺卡展--(大班级组)　　5、亲子花灯制作大赛。　　--(中班级组)八、活动内容建议(结合教学活动和区域活动来展开)　　1、社会：《节日的街道》、　　《中秋节的.来历和传说》、 《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》　　2、语言：《月亮的遐想》、儿歌：《我与月亮的对话》、　　《漂亮的月饼盒》、《月亮船》　　《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》 《月饼的味道》、 《嫦娥奔月》、《明月几时有》　　3、科学：《会变的月亮》、　　《月亮上面有点啥?》　　4、美术：《欣赏各种各样的月饼盒包装》、　　《设计月饼图案》、 《我为妈妈做灯笼》　　5、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》　　6、计算：小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》　　中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。　　儿童中秋节活动方案 15　　一、活动主题　　"中秋节"是中国重要的传统佳节之一，每当"中秋节"来临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所察觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开始涉及到"中秋节"的话题，为此，老师引导孩子开始了这一佳节的主题活动。　　二、主题目标　　1、知道阴历八月十五是秋节，了解中秋节的来历和有关的习俗，加深对中华民族传统文化的认识。　　2、了解中秋节人们的活动，通过品尝月饼、观赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。　　3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中华民族文化的魅力。　　4、通过观察、动手操做、品尝月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。　　三、主题预知思考网络　　1、查一查，听一听：　　来历――中秋节、团圆节、丰收节；习俗――各地习俗（如：北京地区"送兔爷"）　　2、做一做，看一看：　　制作月饼；装饰"月亮"；制作"月亮"；给亲人祝福　　3、尝一尝，说一说：　　品尝月饼――种类、味道、制作（外形、材料）；茶――茶文化（来源、茶道）、种类（名称、颜色、外形）、作用――（保健、治疗、休闲、工业）、参观茶叶店　　4、讲一讲，唱一唱：　　中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事（嫦娥奔月）、中秋节的音乐、赏月（月亮的秘密、月亮是什么样子的？――月圆、月缺）　　环境创设：　　1、主题墙饰：　　收集图片、幼儿作品布置"各种各样的`月饼"、"月亮的变化"、"不同的茶具"、"各种各样的茶"、"茶道表演"等主题墙饰。　　2、各活动区：　　美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种基本材料等让幼儿进行"装饰月亮、茶壶"、"制作月饼、茶具"等活动。　　阅读区：收集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。　　益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。　　角色区：收集各种茶具、茶叶、月饼盒等实物进行扮演。　　四、家长工作　　1、与孩子一起查阅相关资料，了解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说；在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。　　2、和孩子一起收集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中了解相关的知识。　　3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。　　儿童中秋节活动方案 16　　一、活动时间：　　20XX年XX月XX日下午3：00——5：40。　　二、活动地点：　　中班。　　三、活动人员分配：　　1、XX总指挥负责班级一切工作指挥安排。　　2、XX负责放音乐及住址组织幼儿如厕和拿去食品。　　3、XX老师负责帮助楠组织游戏，月饼制作辅导。　　4、XX老师负责班级物品领取，及简洁卫生打扫。　　四、活动当天物品领取：　　活动具体安排：　　1、各班班长到物管处领取活动用物品。　　2、班长开班级小会，明确个人工作，班级桌椅摆放。　　3、幼儿准时起床进行加餐、如厕、卫生整理、稳定幼儿情绪迎接家长到来。(XX领取加餐，XX帮幼儿穿衣服、XX整理寝室卫生)　　4、开大门迎接家长。(XX站门口接待，XX组织幼儿)　　5、第一项活动：制作月饼。(XX主持)　　(1)教师讲解中秋节、国庆节家长和幼儿欢聚一堂来共同庆祝来制作月饼。　　(2)介绍制作的工具材料。　　(3)家长和幼儿共同制作月饼(放轻音乐)。　　6、月饼制做结束，由王老师将月饼迅速送至厨房烤制。　　7、幼儿及家长休息、如厕、喝水(XX组织幼儿如厕，XX指挥幼儿入座拿杯子喝水，XX为幼儿倒水。XX为家长倒水。)　　8、第二项活动(亲子游戏)(XX主持)　　为了更好的烘托气氛，让节日不在死板，运用了3个音乐游戏进行活动。　　9、音乐游戏：卷白菜(XX放电脑)。　　教师与幼儿先玩一次。第二次要求家长参与其中　　10、音乐游戏：七个半跳(XX放电脑)。　　以幽默风趣的.形式讲述秋天的蚊子特别厉害，当你看到蚊子时你的第一反应是什么：拍蚊子，教师扮演蚊子，根据音的时值请大家拍手，第一遍音乐，教师扮演蚊子，家长与幼儿跟随音乐进行游戏(本班领两名教师带领)。第二遍音乐，请一名幼儿和他的家长进行表演。第三遍音乐可以做早操形式的动物模仿，提高气氛。　　11、预备游戏《田纳西》(XX放电脑)　　小孩于家长手拉手跑园玩音乐游戏。　　12、动画片欣赏(幼儿与家长可以边观看边休息)　　动画内容《动画片大耳朵图图第四季22中秋节的月亮、动画梦工场》(XX放电脑)。　　(1)幼儿及家长休息、如厕、喝水。　　(2)XX老师、XX老师一起领取月饼、幼儿晚餐。　　(3)幼儿进餐时请王老师到物管处领取幼儿礼物。(其他教师按正常吃饭礼仪进餐)　　(4)家长可于幼儿共同分享自助餐，放照片让家长参看9月幼儿生活情况。餐后发放中秋节礼物。　　13、活动结束，欢送家长幼儿离园。　　儿童中秋节活动方案 17　　设计意图：　　民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。　　总体活动：　　1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并中秋节的来历。　　2、幼儿的科普知识，“月食”，与影像知识。　　3、中秋节的风俗，让幼儿动手制作食物再一同分享，体会到劳动与分享的乐趣。　　活动时间：　　中秋节当天下午14：30——17：30　　活动环境：　　园所室外与教室能凸显中秋节日的环境布置。　　例如：　　1、主题墙的设计，剪刀、彩纸，剪出月亮、月饼、小兔子等的图片粘贴在主题墙上。　　2、月饼盒、酒盒、化妆盒等废旧盒子与红色绳结制灯笼，悬挂在教室与室外。　　道具：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。　　其它：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。　　活动过程：全园孩子参加，自愿报名的'选择活动的项目。　　活动一、美丽图，我来画　　活动：让孩子用绘画的手法表达认识的中秋节，开发幼儿的动手能力与想象能力。　　活动：教师事先中秋的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，绘画工具。　　活动过程：　　1、幼儿欣赏班级的中秋环境创设和优秀美术作品　　2、幼儿理解并选择不同的材料美术创作(不限，画风不限，工具不限。)　　活动，供老师们参考：　　1、类型：水粉画：水粉颜料、调色板、排笔、水粉纸、清洗颜料与画笔的小水桶。　　2、类型：水墨画：宣纸、墨汁、毛笔。　　3、类型：黏贴画：颜色的纸片、旧布头、树叶、等物品用胶棒粘贴在底板纸上，粘贴出美丽的画面。　　4、类型：蜡笔画　　工具：油画棒、白纸　　5、类型：彩瓶新衣　　方法：将瓶子外层图上不同颜色的水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带装饰　　6、类型：添画：教师可图画的半成品、画笔　　7、类型：手工折纸：成品、过程图(需家长和老师的)　　8、类型：拓印：小印章、印泥　　9、类型：砂纸　　10、类型：陶艺：颜色的泥，烤箱　　注意：　　1、每种最好都几个漂亮的成品，供幼儿参考　　2、如感觉有难度，可请老师或家长帮忙　　结束后，教师帮助幼儿将作品写上名字，分类展示在教室内，最后幼儿可将作品带回家。　　活动二、小故事，大家讲。　　活动：　　1、过程中亲子互动，家长的认识。　　2、孩子讲故事培养幼儿自信、语言表达能力。　　活动：　　故事内容：提前两天教师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、中秋节的小故事。　　舞台布置：凳子摆放为半圆形，中间为幼儿讲故事与表演的区域，小区域背景可用幕布上面粘贴“快乐迎中秋”之类的标题，还可用纸板剪贴出月亮、大树、星星摆区域背景。　　参考图片：　　服饰：教师为表演幼儿小兔子、月亮等头饰;魔法棒、魔法衣等(可让幼儿身穿魔法衣、手拿魔法棒讲故事，以幼儿的表演欲望)。　　活动过程：　　1、教师整体讲解这次活：动的要求、及意义，宣布开始，并做活动的主持人　　2、每位幼儿轮流上台讲故事。　　3、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着，提前好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以是讲故事的舞台。　　附：　　要求：渗透观看演出礼仪。家长、教师、幼儿观看过程中安静状态，不吃小食品，不交头接耳，不随便走动，对讲者用以掌声鼓励。　　中秋传说——嫦娥奔月　　相传，远古时候天上有十日，晒得庄稼枯死，民不聊生，名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后太阳按时起落，为民造福。　　后羿受到百姓的尊敬和爱戴，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。　　不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的逄蒙也混了进来。　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被小人逄蒙看见了，他想偷吃不死药成仙。　　三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。　　傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤爱妻的名字，这时他惊奇地，的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮进三步，怎样也追跟前。　　后羿无可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。　　从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。　　中秋传说二——《吴刚伐桂》　　抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这吴刚在伐桂。唐代，演绎出吴刚砍桂的神话，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树高大，而且有神奇的自愈功能。有一位西河人姓吴名刚，本为樵夫，醉心于仙道，但不肯专心学习，天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“你砍倒桂树，就可获仙术。”但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，吴刚在月宫常年伐桂，砍不倒这棵树，而他也地砍下去。到最后，也没能将那树木砍倒。　　活动三、学科学，懂知识。　　活动：　　1、开发幼儿的力与艺术想象力　　2、培养手指精细动作，和动手能力，模仿能力;　　3、幼儿科学小知识。　　活动：　　道具：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各);整间教室都要遮光。　　知识：熟悉物体、动物的轮廓形状。　　活动时注意：　　1、要尽量安静;活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;　　2、活动室的空间要求：所有人后，还可以有足够的空间自由活动，条件不允许也可以分批。　　活动过程：　　(一)、奇妙的手影　　教师幼儿用小手做各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。教师故事让幼儿的想象能力故事手影。　　例：故事《可恶的大灰狼》　　一天，小动物们在大森林里开联欢会，孔雀表演着优美的舞蹈，太阳公公在天空上微微笑。大公鸡为孔雀伴唱，小鹿、小乌龟等一群小动物正在为欢呼。只听“嚎——”一声，从大树背后窜出一只大灰狼。大灰狼东看看、西瞧瞧，张开血盆大口恶狠狠地说：“肚子饿得沽沽叫，抓个动物当点心。”小动物们都吓得躲了起来，大森林了欢乐。　　儿童中秋节活动方案 18　　活动目标：　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，幼儿园中秋节活动方案。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　活动准备：　　发动幼儿自带水果和月饼　　活动形式：　　班级集体活动　　活动流程：　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　　活动过程：　　一、介绍节日　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节，规划方案《幼儿园中秋节活动方案》。　　二、欣赏故事　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下？　　三、谈话品尝　　1、中秋节吃什么？　　2、分享：　　共同品尝自带的'月饼和水果。　　说说自己所带的食品　　儿童中秋节活动方案 19　　活动目标：　　1、初步知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣。　　2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现　　活动难点：　　中秋节的传说和民俗　　难点剖析：　　中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少。　　活动过程：　　一、关于中秋传说的交流和分享　　幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息。　　二、教师讲述《嫦娥奔月》　　提问：　　嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？　　后羿听到这个消息后，做了什么？　　从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？　　中秋节是怎么来的？　　三、幼儿阅读小图书第17—22页　　四、边听故事录音，边阅读完整故事。活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，活动就更有参与性。　　自主阅读，提供阅读空间。　　活动反思及重构：　　《中秋节的来历》是一个语言和社会领域的的`故事活动。在课后我觉得我们学到的知识还是在社会领域的内容比较多，整体感觉幼儿对故事的内容并不是很感兴趣，但还是算接近目标了吧。　　在上课时我借助了多媒体以及挂图等教具来帮助幼儿了解故事内容，其实对于中班小朋友的知识面来说大家都知道中秋节，但不知道中秋节的时期是八月十五，经过这次的学习，很多小朋友都认知了这一知识点，中秋节要吃月饼等。但关于中秋节的传说《嫦娥奔月》，幼儿却还是没怎么搞懂，我先请小朋友们欣赏一遍，来听出里面的人物，接着我指着挂图讲了第二遍故事。最后，我又讲了第三遍故事。　　最后，在时间的紧迫下我结束了这节课，总体来说幼儿对中秋节还是有点了解的但幼儿对这个故事的内容还不是很了解，所以我会利用平时的时间多讲两遍这个故事来提问幼儿使幼儿加深对这个故事的了解。　　儿童中秋节活动方案 20　　活动目标：　　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。　　幼儿发展目标与主要内容：　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。　　活动内容：　　1、环境　　教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。　　2、游戏　　“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。　　3、教育活动　　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。　　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。　　4、观察活动　　请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。　　5、家园共育　　(1)指导幼儿观察月亮的大小变化。　　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的.古诗。　　(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目——中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。　　（一）活动目标　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。　　（二）活动准备　　发动幼儿自带水果和月饼　　（三）活动形式　　班级集体活动　　（四）活动流程　　介绍节日——欣赏故事——谈话品尝　　（五）活动过程　　1、介绍节日　　向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。　　2、欣赏故事　　听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。　　3、谈话品尝　　（1）中秋节吃什么？　　（2）分享：　　共同品尝自带的月饼和水果。　　说说自己所带的食品。　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面　　儿童中秋节活动方案 21　　一、设计思考　　中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。　　二、主题目标　　1、知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。　　2、积极参与中秋节的有关活动，乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。　　3、在活动中感受节日的欢乐气氛。　　三、活动准备　　1、各色彩纸若干，作画工具　　2、收集各种月饼盒子布置活动室。　　四、活动安排　　了解中秋节的来历　　1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的'八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。　　2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。　　3、了解人们在中秋节的活动。问：你喜欢过中秋节吗？你们知道中秋节要吃什么吗？　　制作纸灯笼　　（一）导入活动　　师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。　　（二）讲解示范：　　1、提问：你看到过什么样的灯笼？　　2、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。　　3、请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说准备画什么样的灯笼，老师提醒幼儿要把图案画大，以便让人清楚地知道这是什么灯笼。　　4、老师示范剪流苏。　　先将一个小正方形纸折一个细长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。　　5、将剪下的流苏和幼儿讨论后，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。　　（三）幼儿操作：　　重点：老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。　　难点：流苏尽量剪细。　　帮助能力弱的幼儿完成作品。　　（四）展示作品：　　幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上。然后相互介绍和欣赏。　　儿童中秋节活动方案 22　　活动目标:　　1.知道月饼是圆的，口味不同。　　2.能够在同龄人面前大胆分享自己的想法。　　3.和同伴一起体验品尝月饼的快乐。　　准备工作:　　材料:PPT课件、月饼实物、橡皮泥及工具、胶水、废纸、光盘、空月饼礼盒。　　体验:知道中秋节吃月饼的习俗，知道月饼有很多口味。　　重要:要知道月饼是圆的.，口味不同。　　难点:我们会用各种材料装饰“月饼”，尝试用撕、粘、串的方法制作月饼。　　活动流程:　　1.介绍情况，激发兴趣。　　创设老师的小猫要去开月饼店的情境，充分调动孩子的兴趣。　　老师:今天，我们班来了一位小客人。我们一起去见见她吧。　　大家好，我是凯蒂。我很高兴成为二班的客人。)　　老师:猜猜咪咪在我们班做什么？我们来听听咪咪是怎么说的。　　快到中秋节了。我开了一家月饼店。最近想请你尝一尝。孩子们，你们愿意为我尝尝月饼吗？)　　老师:你愿意帮咪咪吃他的新月饼吗？今天，咪咪把月饼带到了我们班。让我们看一看。　　2.看看再说。　　展示月饼实物，与老师和孩子一起观察月饼的外观，并要求个别孩子品尝月饼。　　老师:这些月饼是什么形状的？它看起来像什么？　　老师:原来月饼是圆的。　　3.尝一尝再说。　　老师:嗯，真香。谁愿意尝一尝，告诉我们是什么味道？　　老师:宝贝，你吃的月饼是什么味道？　　老师:仔细观察月饼，知道月饼有各种口味。　　老师:哦，你的月饼里有什么？请仔细观察月饼，告诉我你在里面发现了什么。　　总结:每个人都在中秋节吃圆月饼。月饼是五仁的，蓬松的，果味的，特别好吃。　　老师:小朋友，咪咪的月饼怎么样？让我们感谢咪咪请我们吃月饼。米，你的月饼很好吃。谢谢你。　　谢谢二班的孩子们。你想学习如何制作这些美味的月饼吗？)　　老师:宝贝，你想和小猫一起做月饼吗？　　(那我们一起去我店里吧，我教你怎么做)【儿童中秋节活动方案】相关文章：儿童摄影活动方案06-30儿童五一活动方案09-21六一儿童的活动方案04-24儿童摄影活动方案03-12儿童乐园中秋节活动方案范文（精选6篇）08-17儿童节活动方案06-23儿童节的活动方案07-12儿童关爱服务活动方案01-16儿童摄影活动方案【荐】04-12}