2021年高考作文题共有8道，分别来自全国甲卷、全国乙卷、新高考Ⅰ卷、新高考Ⅱ卷，此外，北京、上海、浙江、天津自主命制4道。与往年相比有哪些变化，体现出哪些价值特点？我们邀请各地特级教师等专家，第一时间作出点评。点评人：汪锋（北京大学语文教育研究所研究员）管然荣（北京市语文特级教师）沈国全（上海市语文特级教师）褚树荣（浙江省语文特级教师）6月7日，考生在北京市陈经纶中学排队进入考场。新华社发全国甲卷：可为与有为汪锋（北京大学语文教育研究所研究员）：在内卷和躺平的喧嚣之下，“可为与有为”的主题别有一番意味。这是一道传统的材料作文，对读者和文体没有限制，而且这些材料也是考生们耳熟能详的事件、歌曲、作品、烈士、榜样。很多考生看到考题与材料后，或许露出了会心一笑，语文老师也不会如去年一般心头一颤，看来大家都是有准备的。这两年在语文教学中开始流行大概念，譬如：青春、责任、家国情怀等等。大概念教学能否落到实处，高考作文是一个块巨大的试金石。如果将平时练就的本领来扣住“可为”“有为”的关键，展示自己的思维能力，从而打动阅卷者，自然可以赢得高分。但毫无疑问，今年的阅卷者必须下大力气甄别出宿构与套作，区分出真思想与伪命题。“可为”之“可”落在何处？“有为”之“有”是相对于何者之“无”？“可为”与“有为”有什么关联？如何通过逻辑或者鲜活的实证来阐明？这些都是考生要认真思虑的。看过《觉醒年代》的考生们有福了，思考过《觉醒年代》，并将之与时下和未来比照的考生们在考场上真的大有可为了。6月7日，一名考生进入北京八中考点。新华社发全国乙卷：对理想的追求管然荣（北京市语文特级教师）：全国乙卷作文题命题肌理清晰，定位明确，以引言的方式从目标、意义、价值、基础、方法、路径等方面简明而又系统地揭示了“理想追求”这个话题的思考角度，及其知与行的关系，既有观点又有方法，内涵相当丰富，堪称精湛的人生格言。该题融合三类“言说”情境，完成典型任务，思维含量高。情境包括“个人体验情境”“学科认知情境”和“社会生活情境”。该题让个人体验、社会生活与学科认知三类情境更为融合。这得益于“理想追求”这个话题的选择，考生能够在三个情境方面都具有极大的发挥空间，驱动了考生在这些方面深层次的、立体的思考。该题的导语以比喻介入，并在此基础上引发考生多重的思维效应：首先对概念的众多抽象话题作了形象解读，降低了理解难度；其次巧借比喻整合了众多发散方向和命题要素，既使题目浑然一体，又让命题语言干净，交代清晰，落点明确；利于考生审题立意，体现出良好的人文关怀。全国新高考I卷：体育之效汪锋（北京大学语文教育研究所研究员）：在2019年全国卷考完劳动主题之后，恐怕很多人在猜，什么时候考体育？现在靴子落地了。“完全人格，首在体育”。“觉醒”总是从认识自身开始，先是物理和生理的，然后延及精神。考生阅读毛泽东的这一段具有辨证意味的材料时，思考当然不能仅仅限于体育。不过，更重要的是，不应该完全离开体育。材料作文的核心要求是“结合”，如果连材料的基本都不谈及，文章则无立足之处。材料作文的出彩之处在于“启示”，如果没有从体育发展生发出来的思想提升，则难以取得高分，不能脱颖而出。因此，考生如果懂得结合自身体验，并将之置于更广大的历史文化背景中去，作文的亮点并不难找。阅卷将面临的最大难题是如何处理泛泛之论，猜想有很多考生会将材料之中的辨证思想翻来覆去地颠倒重复。6月7日，考生在贵州省贵阳市乌当中学考点外候考。新华社发全国新高考Ⅱ卷：描红“人”字褚树荣（浙江省语文特级教师）：读漫画写作文，这种考题，已经屡见不鲜。一般是把握漫画的寓意，引申出一个观点，作文就是借题发挥，对这个观点的论证。但是，今年全国新高考Ⅱ卷的作文，写作的空间更大。请看题目的提示：整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。首先要整体把握漫画内容和寓意。漫画共有4幅图，是对两个问题的回答：一是人的成长过程要注意什么？那就是“藏而不露”“不偏不倚”“缓缓出头”，这既是书法之道，又是为人之道。二是人是如何成长的？人的成长犹如书法的历练，也是需要“描红”的：好的标榜、范式、规矩，指引着我们成长；人在成长过程中，是需要向好的榜样学习、模仿，不逾规矩。只抓住前三幅画面写去，也可以成文，甚至可以得高分，但严格来说，不算整体把握漫画的内容和寓意。其次是“反映你的认识与评价、鉴别与取舍”。根据这条提示，考生应该有三类作文可写：一是写文艺短评，譬如说鉴赏评价漫画的表现之妙：把为人之道和书法之道巧妙地结合起来。二是写通常的论述文，即开头的引申观点，借题发挥。三是描述一个故事，表现内敛、中正、规矩而有实力的人生。估计考生大多数会选择写论述文，观漫画，悟人生：为人要有锋芒，但要“藏而不露”；要“不偏不倚”，执两用中；要积蓄实力，“缓缓出头”，不急于求成云云。我所希望的是，阅卷者不要因为少数考生写了文艺短评或者虚构叙事，便视作偏题，其实这样的作文，恰恰是文体创新所在。北京卷：“论生逢其时”或“这，才是成熟的模样”管然荣（北京市语文特级教师）：“论生逢其时”题目紧扣时代脉搏，引导当代青年从自身出发，聚焦当下特定时代，引导青年学子思考个人在特定时代下应当如何走好人生路，引导青年在不同的人生态度与道路选择的比较中，将个人与时代、个人与社会、个人与家国联系起来思考、选择，这对当代青年在坚定理想信念、厚植家国情怀、培养奋斗精神都有重要引导作用。该题兼顾新旧高考，平稳过渡衔接。命题形式与其近几年议论文“材料+命题”型保持一致。在命题意旨上，与其一贯注重贴近时代，贴近生活，注重培植家国情怀，注重将个人与时代、社会、家国联系起来思考。试题限制性与开放性兼具。限制性是显性的，文体明确要求写议论文，不能写成其他文体；“论生逢其时” 则又限制了题材内容，而“每个人都生活在特定的时代，每个人在特定时代中的人生道路各不相同”这一提示语，又暗示考生需要紧扣住个人的人生道路与特定时代的关系进行思考。开放性也是明白的，一是立意开放，就个人与时代、个人的时代选择、个人如何在时代与家国中体现人生价值来看，每位考生具体情况各不相同，都可以谈出个性化见解；二是思维开放，个人与时代是多维关系，既利于考生的个性化思考，又有利于辩证思维的呈现。这是一道贴合考生，贴合时代，让考生有话说，能检测出考生语文素养的好题。“这，才是成熟的模样”延续了京卷近几年关注现实、关注生活、关注时代的命题风格，引导考生关注自身成长，尤其是青春生命的内在成长。草木鸟兽作为自然界中人类以外其他生物的代表，它们生命的成长和成熟更多表现在外部形态的变化，而人类的成熟除了表现为身体的长成以外，更有内在的“潜滋暗长”。考生稍加思辨后不难发现，材料中“草木鸟兽成熟的模样”只是一个起导入参照作用的比喻性引子，考生要由此生发联想出去，才能构思成文。6月7日，真光中学考生进入广州市第一中学考点时测量体温。121名来自新冠肺炎疫情中风险地区的广州荔湾区真光中学考生在广州市第一中学考点参加高考。新华社发在审题时，考生应关注“但”“却不”这两处转折词，该题真正引起考生思考审视的，是内在精神层面的成熟——具体可以表现为正确价值观的确立，良好意志品质的养成，个人与国家乃至世界如何定位的认知……题目中“成熟的模样”这一偏正短语的中心词是“模样”，“成熟”是笼统的修饰，需要转换为千姿百态的“成熟样貌”；因此，考生不能把“成熟的模样”简单等同于“成熟”来写，要还“抽象的成熟”以充满细节的灵动的过程。故事要展现出成熟如何得来的鲜活生动的姿态、神态、风貌。题目中的“这”应体现文章主人公由青涩、懵懂、稚嫩到成熟的关键转折，这也是考生在作文中要精心构思、精细描写、精致呈现的中心事件。上海卷：时间的沉淀与事物的价值沈国全（上海市语文特级教师）：这个材料的关键词是“时间”“事物的价值”“认识”。逻辑思辨的空间便是在这三个关键词之间展开。而且原材料用了一个“才能”的关联词，呈现为一种必要条件。而实际上，首先“事物的价值”本身就值得追问，事物有无终极价值，这个价值由谁认定，特别是用在时间的维度上，将来、后来的价值认定能否改变或者等同于先前、从前的价值判断？其次是“时间的沉淀”，这涉及到到认识价值的方式。基于价值的恒定，“时间”可能会改变或优化我们认识事物价值的能力、方法、途径，而且这种认识本身也有可能逐渐丰富、结构化，让我们认识或认识到事物的价值具备可能。价值的“时间性”到底怎么看待？再次，“认识”是一种主观判断，随着时间的推移，认识受到社会环境变化的影响，会否再次改变？所以材料说“有人认为不尽如此”。这个材料提醒我们在讨论与决策的时候，要更加谨慎地考虑命题、观点、意见等成立的前提条件，适用范围，“如此”“尽如此”“不是如此”“不尽如此”，考生在不断展开讨论的过程中，一步一步加深对于社会生活复杂一面的认识，体现命题对于学生思维深度与生活认识水平的考查意图。6月7日，在广西南宁市第二中学新民校区考点，老师（左）与考生击掌。新华社发浙江卷：得与失褚树荣（浙江省语文特级教师）：取舍由时，行藏在我，如何对待得失成败，这是最基本的人生态度。浙江卷继承了注重思辨的传统，你写得失是终点、得失是起点、得失是过程，只要言之成理，均无不可。但是，与往年相比，今年思维的深度、思辨的难度显然提高了不少。如果细分起来，这个题目的立意，可以有三个层次。最低层次在厘清得与失的关系，第二层次在得失是起点和终点之间打转，最高层次是论述得失是一个过程，视得失为终点，就缺少对未来的憧憬，视得失为起点，不免忽略了历史的经验，视得失为过程，既有对过往的省思，又有对当下的珍惜，更有对未来的梦想。统观作文材料的五个要素（得、失、起点、终点、过程），还可以分解成多个观点：如得是起点，得是终点，得是过程，失是起点，失是终点，失是过程。如此分解，不免有机械主义的嫌疑，但是考生如果就其中一点展开论述，同时又能利用辩证思维，兼顾到其他几个方面，就是一个好的立意。虽然我们不主张、不鼓励对材料作肢解式的解读，但是，题目有这么多的概念套叠，就暗示了审题运思，有多条路径可通。所以说，今年的浙江卷走的还是思辨的路子，虽然比往年稍微曲折，但立意选择可能性更多了一些，这就可能形成“条条道路通罗马”的局面。天津卷：纪念日沈国全（上海市语文特级教师）：天津卷思考的是“纪念日”的价值。命题者给出的是理由是“它告诉我们怎样从昨天走到了今天”，“让日历上简单的数字成为岁月厚重的注脚”，以及“它也不断提醒着我们带着初心奔向前方”。如果再提炼，便是：一，可以帮助我们重温或反思走过的路；二，可以帮助我们认识某些特殊事件的历史价值；三，是不断校正航向，不忘起点，不至于忘记为什么出发。这个材料对于学生在时间轴的纵深上进行思考提出了很高的要求。一则需要对于重大历史事件的深度关注与理解，二则需要站在很高的历史定位上对事件本身的意义进行重新思考与认识，三则需要学生根据自己掌握的材料在行文中将“纪念日”具体化。这些都对于学生的阅读特别是整本书阅读与批判性思维是一个挑战。近年特别是今年适逢国家、民族很多重大的纪念日，这个作文命题对于学生的引导价值也是十分显著的。同样的道理，学生日常的学习与生活应该也会接触到很多相关的内容，所以，身处大变革年代的考生们相信也能交给满意的答案。来源：光明日报全媒体记者 陈鹏图片：新华社}

我的漫画老师作文（通用12篇）　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我的漫画老师作文（通用12篇），仅供参考，希望能够帮助到大家！　　我的漫画老师作文 篇1　　在学校里，我们都会见到许多老师，每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画，而我的漫画老师就是我们的音乐老师。　　音乐老师有一个强壮的身材，他带着一副眼镜，微微上翘的头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指，这一个招式可不得了，一打，就又能让音乐老师帅一次。　　音乐老师的性格，有时严格有时和蔼，但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。　　以前，音乐老师发火那可是真发火，虽然表情上没有表现出来，但这行动中真狠啊！有一次，我们班上有个同学喝水，音乐老师看见了，就板起来脸，将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下，发出了巨大的响声，吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。　　到了现在音乐老师有所改变了，现在呢，音乐老师发火是发火，但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中，我发现老师发火的下意识就是忍，就是说老师发现我们做错时，不会去发火，而是去忍，装做和蔼的样子告诉我们。　　音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐，有的时候听入迷了，老师就会闭上眼睛，放开歌喉唱一段。　　这就是我的音乐老师，一个又酷又帅又强壮的老师！　　我的漫画老师作文 篇2　　在那教学楼上，一个红衣女子倚靠在栏杆上，她那美丽的身影，似一个水仙子；那动人的声音，似一首优美的曲子；那一副果断的样子，胜过女将军，样子和花木兰一比，不分上下。　　行了，不吹了，还是回到现实吧！　　她就是我某一年的语文老师。那长长及腰的头发下，藏着一双水汪汪的大眼睛，那鼻梁上架着的一副眼镜，十分贵重。　　老师十分幽默，在下课总会给我们打“兴奋针”，因此，我们都称她为“幽默炸弹”。一次，小颜把“掉”字写成“?拧弊郑?老师便在下面标上评语：危楼高百尺，手可摘星辰。绝！一下就把小颜这个错字的废话连篇写出来了。小颜偷偷地把这个字改了，这次的评语便变成了：优质工程。　　老师还有几个习惯性动作，喜欢“指点江山”，在选“职务”时，老师会根据每个人的长处而定。就拿我说吧！比如我管理有度，老师觉得我可以镇住全班，就提拔我做班长。　　值日时，老师总是对某某同学指指点点，“你、你去扫地；你去……扫厕所！”我们见识了老师的“战斗力”，简直被老师K了“十滴血量”，我们累得筋疲力尽，差点站不起来。　　老师啊！你不仅是颗行走的“幽默炸弹”，更是“指点江山”的统治者，愿今后我们能够继续共创“锦绣班级”这副山水画。　　我的漫画老师作文 篇3　　我有一位漫画老师，她是我们的英语老师乐老师，乐老师常常“怪招”迭出，总是和同学们打成一片，但她总能用她的法宝来制胜我们。　　乐老师长得美若天仙，瘦瘦高高的，穿着黄色的裙子，圆圆的鹅蛋脸，水灵灵的大眼睛，飘逸的长发，好似一位从漫画书里走出来的美少女。　　每当我们跟乐老师反着来，怼她怼的起劲时，她便使用他的法宝一一作业大礼包。乐老师抖着脚，左手插腰，头朝天花板，做出一副无所谓的样子，故意拉长声音说：“四一一行一一起一一步一一。”教室里立刻鸦雀无声，同学们马上做出一副乖宝宝的样子，赶紧说：“Missle is beautiful。”乐老师便会指着我们说：“你们一个个心机boy，心机girl。”　　乐老师还喜欢用她的超级无敌“唐僧”嘴来教育。我们有一次她给我们发单子，是线上英语比赛，同学们可以自愿参加。万晨辉和徐志轩就开始起哄啦，说：“撕掉，撕掉。”乐老师听了，表情十分严肃地说：“即使你们不愿意参加，也要重视。”乐老师足足教育了我们半节课。　　这就是我们的英语老师，乐老师，她常常幽默，搞怪，提升我们的上课积极状态！　　我的漫画老师作文 篇4　　我的漫画向老师，她高高的身子，苗条的身材，明亮的眼睛，像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲，平易近人。　　向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识，还每天教我们思考题，开发我们的智力。教我们练字，培养我们书写能力。每天给我们听写词语，所以我们积累了许多好词佳句，为写作打下了基础。　　上课的时候我不喜欢主动发言回答问题，向老师鼓励我，帮助我，有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时，老师会用鼓励的眼神看着我，当我回答后，不管答案对与不对，老师总会鼓励我，表扬我。老师的鼓励和关怀，让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园，让我喜欢上了漫画课，更让我喜欢上了老师。　　时间过得真快啊！在老师的教导和帮助下，已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子，教会了我漫画知识。　　这就是我们的老师，我爱我们的老师。　　我的漫画老师作文 篇5　　老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的漫画老师就是这样的老师。　　她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。　　他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。　　有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。　　我的漫画老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。　　我的漫画老师作文 篇6　　我们班的班主任郑老师有着一双火眼金睛，每天还会穿着各种各样的衣服来学校。　　郑老师的眼睛可不是一般的厉害。从一年级开始，就对我们地上的小垃圾严格把关。记得有一次上语文课，郑老师在黑板上写好粉笔字，转身继续上课，脸上的笑容却突然消失了，难道又要放大招？果不其然。她把手指在我的地面上：“胡轩乐。你地上有纸。快把它捡起来！郑老师马上要发火了，我低头看了看，发现只不过是一片小纸屑，害我白白大惊小怪了一场。　　郑老师的眼睛也能发现我们考试偷看别人试卷。有一次考试，教室里十分安静，连一根针掉到地上的声音都能听得见。此时此刻，郑老师在看书，根本没法管我们。但是，有两位“不知好歹“的同学居然趁这会儿偷偷抄对方的答案。　　郑老师的眼睛可不是吹的，她早已看到了刚才发生的事，可能过一会儿他们就要尝到苦头了。　　郑老师迅速的抬起头，生气地瞪了一下他们两个，并重重的拍了一下桌子：“你们再看一下就给我出去”！他们俩一定被吓得冒了一身冷汗不敢再看一眼了。我很佩服郑老师能有一双这么亮的眼睛，什么都能看得见。　　郑老师的眼睛就像是两台高清监控，一点小细节都能看得清清楚楚。　　我的漫画老师作文 篇7　　同学们你们爱看漫画吗？我就特别爱看漫画。夸张的画面加上独特的画风，就成了一幅幅引人注目的漫画。今天我就给我的老师画张画，嘘，同学们千万不能告诉她呀！　　这个老师有一头柳条般的头发，????有神的眼睛，月牙儿般的鼻子，一个樱桃小嘴，高高的个子配上一条艳丽的裙子，美丽极了。她，就是我的晚托班李老师。　　李老师，每天都会把自己打扮的美美的，一条条艳丽的裙子，那是数不胜数啊！一件件像宝石一样的衣服，使人一见李老师心生爱慕之情。李老师不仅美丽大方，而且为人负责。　　放学了，我们抬头挺胸的来到晚托，好像胸有成竹的样子，我们放下书包。开始了我们的“联欢会”。一位位同学闹哄哄，像在耍猴子一样，蹦蹦跳跳。突然李老师不知不觉的，神出鬼没般小心翼翼的走进了我们的“联欢会”阻止了我们，然后使出“佛山狮子吼”，那声音惊天动地，我们纷纷坐好，也只能听见大家写字的沙沙声。　　就是这样一位对我们特别负责的晚托老师――李老师，被我天马行空的画出来了！　　我的漫画老师作文 篇8　　在新的学期里，我们班来了一个新老师――李老师。　　李老师留着短发，短短的头发贴在她耳朵后面，很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱，但一点都不影响老师美丽的形象。　　美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的性格。　　你瞧！李老师正在聚精会神地给我们讲课，每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟，心里想：快！快下课呀！今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅，我得快点回家。　　就在这时，李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来，正好射中我的心，溜了号的心瞬间归位，我仔细的看着老师，认真的听讲，害怕再被老师的眼神“杀”了。　　李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次，老师在给我们讲课，突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室：哦，原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上，示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学，伸出食指轻轻地挠他痒痒，同学的手动了一下，抬头一看――呀！老师正在站他桌前，吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来，同学不好意思地挠挠头，赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。　　这就是我们的语文老师――李老师。　　我的漫画老师作文 篇9　　“是他，是他，就是他！我们的朋友，小……”哎哟，差点说漏嘴，她可不是小哪吒，是我们的数学老师兼班主任――洪老师。　　洪老师长得不高不矮、不胖不瘦，属于标准的“四不人员”。看过《三国演义》后，个人认为洪老师还真有点像诸葛亮，拿着羽扇指点“江山”。可不？她一个人就把我们55个“虾兵蟹将”给“收服”了。　　别看洪老师是“冰雪女王”出身，其实幽默指数超高呢！　　记得一堂数学课，洪老师在讲一张试卷。讲到一道附加题时，她一脸严肃道：“这道题，哪位高手做对了？”半晌，举手的人屈指可数。洪老师一副痛心疾首的.模样，气愤地说：“这真是一道‘坑爹’的题啊！”同学们听完顿时哄堂大笑起来。一看我们笑了，洪老师板起脸来，拿起棍子，凶神恶煞地指着大屏幕上的那道题，厉声道：“敢坑爹，看我怎么收拾你们！”经她这样一闹，班里的笑声经久不息！　　还有一回，洪老师在多媒体屏幕上展示了几道题，正准备讲解的时候，答案突然“跳”了出来。她还没来得及“补救”，就被眼疾手快的我们逮了个正着。大家异口同声地拉着调儿说：“哦――”洪老师故意嘟起嘴，用小姑娘的腔调说道：“一点儿都不好玩！”结果呢？当然又是一波狂笑啦！　　怎么样，我们洪老师是不是很幽默风趣？　　我的漫画老师作文 篇10　　“大家别说话老师来了。”我说。　　一个高高的身影从外面走进来了，一头漂亮的长发，一幅黑色的眼镜，脚踩一双高跟鞋组成了我敬爱的濮老师。　　濮老师有一手绝活儿――顺风耳，就是这顺风耳把我和戴言可“害”惨了。事情是这样的：有一次美术课，我见濮老师转过身画范画，于是就和身旁的戴言聊上了话，我们小声的聊，还时不时地喵一眼正在认真画画的?W老师。我们有说有笑，突然一个声音从讲台那儿传来了：“应俊安你和戴言不画画在讨论什么啊？要讨论和我讨论啊！”我和戴言吓地可不轻，惊着站在原地一动也不动，心想：濮老师是顺风耳吧？这都听地见。　　濮老师不仅有“顺风耳”，而且他还很谦虚，有一次她在画画，让我看见了哇！这可真好看。于是我问濮老师：“濮老师，你画画得那么好，为什么不多画几幅贴在门口呢？”她说：“干嘛贴门口，我这画的也不算好看，那些画家的画才好看呢！　　我叹了口气，想：原来有本事的人，都是这么谦虚的，可真低调啊！老人总说：谦虚使人进步，这话说的一点都没错，我以后也要像濮老师一样，低调做事，谦虚做人！　　我的漫画老师作文 篇11　　我的语文老师姓汪，她有着一头短短的头发，并不像一些老师那样有着一头乌黑秀丽的长发。小小的鼻子上架着一副大大的眼镜，看起来很有学问。小小的嘴巴整天挂着笑容，看起来很温柔。　　她那风趣的语句，常常会把我们逗得哈哈大笑。上课时，汪老师开始讲起了苏轼一生的故事：“同学们，你们知道苏轼也是一个吃货吗？”我们摇了摇头。汪老师便又开始说：“当苏轼被贬到了海南，他发现了一种美味――生蚝，便给他的儿子寄了一封信，上面说到：儿子，我在这里发现了一种美味，你不要告诉别人哦，不然那些大臣要来跟我抢吃的了。”汪老师的神态和语言一瞬间便把我们逗笑了，也让我们喜欢上了苏轼。　　虽然她很幽默，但是也会有严厉的时候。　　记得有一次，一个同学被点了2次名还不肯做眼保健操，第三次汪老师知道后批评道：“眼保健操是给谁做的？是给你自己做的。”那个同学委屈地反驳，狡辩说是他没有听到。汪老师便说了：“别人都在做眼保健操，就你转来转去，你看看也知道了呀。”从此这位同学再也不敢在做眼保健操的时候搞小动作了。　　汪老师总是这样用心地教导我们，关心着我们的健康。生活在这样的集体中，我很荣幸。　　我的漫画老师作文 篇12　　汪老师个子中等，高高的鼻梁上架着一副眼镜，上课总是面带微笑，可她却是个偏心眼儿。　　记得有一次，中午有鸡腿，好多同学端着盘子，虎视眈眈的盯着。汪老师一见毫不犹豫地把他们赶回了座位说：“这些鸡腿，我全部给厉煜冉，他是班长，由他来决定给谁加，他会根据大家的表现来分的。”我当时听了别提有多高兴了。不过，我知道这其实是给我这个班长助威呢！　　汪老师不仅对我偏心，还对上课积极举手的陈子轩同学也有偏心。有一次，因为陈子轩上课回答问题积极举手。积极发言，偏心的汪老师竟然直接给了陈子轩整整十积分，我们羡慕的惊呼起来，陈子轩上课更加积极举手了，我们也不甘落后，为了积分豁出去了。　　别以为汪老师是个近视眼，眼神不好，可是眼神特别尖，记得刚开学，老师扫视了一遍我比鬼画符还要难看的预习作业说：“班长的作业写成这样，重写。”可是我才好了一下下，字又开始龙飞凤舞。老师语重心长地对我说：“你已经五年级了，字必须要写工整，不然考试会失分的，回去重写，并扣你一积分。　　我很庆幸有一个偏心眼儿老师，在学习的过程中，免不了有绊脚石，相信我一定能铲掉一块又一块的绊脚石。【我的漫画老师作文（通用12篇）】相关文章：我的“漫画”老师作文(通用15篇)12-24我的体育漫画老师作文12-10我的漫画老师人物作文11-23我的漫画老师作文12篇10-23我的漫画老师作文800字01-01漫画我的老师作文(15篇)12-18漫画我的老师作文15篇11-16“漫画”老师作文(通用15篇)11-13“漫画”老师的作文12-16我的漫画老师小学作文12篇11-23}

篇一：我的漫画老师体育老师作文我们的“严”老师苗翊轩体育老师，一般人的眼中肯定是一位男老师，我的体育老师却是一位女老师，她没有男老师威武的身材，但她要求我们却很严厉。她长着一头泡面卷头发，眼睛大大的，说起话来很严厉，经常穿一身运动服。有次上课老师让我们跑步，有几位同学趁老师不注意就聊起了闲话，结果，大事不好，被老师发现了，跑完步后，老师找到了这几位同学，给予了严肃批评：“你们还想不想上课了？你们这是在扰乱课堂秩序，明白吗？罚跑五圈，好好反省。＂接下来老师让我们做仰卧起坐，老师亲自给我们示范，她先拿了一块垫子，躺在垫子上，双腿成三角形，双手抱头，让肘关节碰到膝关节，老师的每个动作都很到位，也很认真，那叫一个标准。老师示范完了，站起来气也不喘，真是叫人佩服。同学们做的时候，不是肘关节碰不着膝关节，就是双手抱了头起不来，老师又去给他们一一指导，指导完还不忘说一句“你们谁动作不标准，再做五遍，互相监督。“下课集合时，有的同学的站姿一看就像霜打的茄子，歪七扭八，老师看到了，严厉地说道：“你们要打起精神，不站好就不下课。＂同学们立马身姿挺拔，个个都打起了精神。这样的“严”老师，起初我不太喜欢，可我现在渐渐想明白了，体育老师不这么严，那我们还不造反了？篇二：我的漫画老师体育老师作文体育老师——蒙老师吴雅琪教过我的老师很多，有上课严厉的书法老师，有爱穿裙子的音乐老师，有整天笑眯眯的语文老师，有绿色作文网Www.0279.NeT幽默的数学老师，还有走路一阵风的科学老师……但是我最喜欢幽默、健壮的体育老师——蒙老师。蒙老师，25岁左右，中等身材，爱穿黑色衣服，有一张方脸，戴着一副黑框眼镜。眼睛很小，因为戴了眼镜，看上去充满智慧，又透露着几分喜感。蒙老师的外号有许多，比如：蒙铁靠不住、蒙铁柱、蒙珍珠……但听到同学们喊他外号，他也丝毫不在意。如果有人在体育课上捣乱，蒙老师会有成千上百种招数对付你。有一次，上体育课时，铃声响起，我们匆匆忙忙回到自己的座位上，有些同学在楼下玩，还没有回到教室；有些同学在位置上窃窃私语；还有些同学非要等上课铃声响起，才跑去上厕所、打水。偏偏不巧的是，蒙老师已经进到教室了。这时，说小话的同学立即紧闭嘴巴，就像老鼠见了猫一样躲起来了，刚刚才赶到教室门口的同学，打了声“报告”，就健步如飞地跑回座位，坐得端端正正。老师板着脸说道：“上课时间，怎么还那么吵？赶紧排队！”我们片刻不敢耽误，马上排好队。到了操场，蒙老师罚我们围着操场走鸭子步，同学们顿时怨声载道，但迫于老师的淫威，我们只能不情愿地在操场上走鸭子步。蒙老师还常常因为他那蹩脚的普通话，闹了不少笑话。有一次，蒙老师点名，看看是哪位同学没有测50米短跑。有一位同学的名字里有个“全”字，结果老师读成了“船”，把我们逗得哈哈大笑，连那位同学也不例外。我喜欢幽默、健壮的蒙老师，你也来分享一下自己老师的故事吧！篇三：我的漫画老师体育老师作文我的体育老师梁诗琪上我们课的老师们，各有千秋，风格迥异。有的是严肃风，有的是温柔范，有的是幽默派，而其中最让人捉摸不透的，是我们时而严肃，时而搞笑的体育老师。体育老师姓蒙，个子不高，喜欢穿黑色衣服，总是把一个黑色口哨挂在胸前，戴着一副黑色框的眼镜，从头黑到尾，简直跟个黑炭一样。上课时，他喜欢背着手站在大家面前，还经常用他那黑色口哨指挥大家。上课了，我们下到操场排队，只见蒙老师眯起眼睛看着大家，仿佛那犀利的眼神中藏着刀光剑影，吵闹的队伍马上就变安静了。蒙老师让我们绕着操场跑步，一圈跑得不好就再加一圈。我们跑完步气喘吁吁，刚想休息一下，蒙老师又吹起口哨让我们集合，做热身运动。如果有人偷懒，他就眯起眼睛瞪着大家，我们明白，这是蒙老师的警告。因为我们深知不听话的后果，也就没有人敢偷懒了。记得有一次体育课，体育委员整队，同学们都不听，还吵吵闹闹的。老师生气地看着我们说：“回到教室，站好了再下来。”同学们回到教室，像一棵棵笔直地松树，站在座位旁。直到老师满意了，才让我们下到操场。到了操场，体育委员继续整顿，可同学们“好了伤疤忘了疼”，又开始窃窃私语起来。这可让老师更生气了，罚我们再次回到教室，并说给我们最后一次机会。看着老师下咧的嘴角，以及从眼镜里透出来的寒光，我们知道了老师可不是开玩笑的。这下我们乖乖下到操场，排队时大家都纹丝不动，像一根根木头一样，老师这才笑眯眯地给我们示范这节课要学习的内容。这就是我的体育老师。篇四：我的漫画老师体育老师作文邓清菡在我的学校有一位AB面老师，他长得高高瘦瘦，戴一副眼镜。他就是我们的体育老师——黄老师。黄老师在我们班里深受欢迎，每当上到他的课时，同学们都会热血沸腾，有一些男生甚至会激动地跳起来欢呼！这就是黄老师。黄老师的A面和B面大不相同，就先来说说A面吧。黄老师受大家欢迎是因为他很幽默，爱讲笑话，总能逗得大家开怀大笑。一次，我们新学了一个动作，摸高跳，老师一个动作一个动作地仔细教：“首先半俯，双手往后，像小飞机一样……”教完后，我们开始自己尝试，可并不理想。大家有的摇摇晃晃，有的弯腰弯得太厉害，有的仿佛要栽下去了，总之，我们的动作千奇百怪，没有一个是标准的，就连我也有些站立不稳。老师看完情况后开始调整姿势，并让我们保持不动。可是头顶的太阳越来越晒，我们越来越热，大家慢慢没力气了，开始东倒西歪，认为体育课真是“受罪课”。可这时，老师找到了一位同学，说道：“哎哟，你这是老奶奶吗？”随后又找到了很多这样的“老奶奶”和“老爷爷”，也这样称呼他们，同学们听了后笑了起来，立刻精神百倍，也不太热了，起劲地练起来。老师的幽默语言真神奇啊！幽默的黄老师也有严厉的一面。有一次因为天气炎热不适合出去，老师便让我们自由安排，可某某同学却一直在讲话，老师瞬间变了脸，他啪得一拍桌子，指着某某同学说，“你，去走廊站着！”响彻云霄的声音，立马把我从书海中拉了出来。转眼一看，这位同学硬是不走，老师这下可就不好惹了，抓起他就往外拖，这位同学却死赖不走，双手死死地抓着桌角。老师的力气肯定是比学生大啦，最终还是被硬生生地拉了出去。虽然他只站了一小会儿就被老师叫了进来，但后半节课同学们却鸦雀无声。这就是我既幽默又严厉的双面老师。我的漫画老师体育老师作文（推荐4篇） 相关推荐：我的漫画老师作文500字优秀作文（精选10篇）篇一：我的漫画老师作文500字优秀作文余霄璇我的风趣老师你有一张大圆饼的老师吗？你有一头锅盖头的老师吗？我有，而且这位老师的课堂常常引得我大笑呢。身材肥胖，黝黑的皮肤如包青天，只是头上少了月芽；粗壮的身体如鲁智深，不过他可不会武功；一张大饼脸像锅盖似的，一头锅盖头除了颜色不同，其他的都挺像锅盖。他挺...我的漫画老师作文五年级350字左右（10篇）篇一：“漫画”老师一个很“冷”的老师鲁子谦我有一位老师，他有时很严肃，有时很“幽默”，爱讲“冷笑话”，我们都很喜欢他。想必你们也知道他是谁了吧？没错，他就是我们的班主任兼语文老师—&mdash...我的漫画老师作文400字五年级上册怎么写（精选10篇）篇一：“漫画”老师刘硕吕老师是我们的班主任。他戴着一副黑色的眼镜，常穿一件青色的长袖，黑色的运动裤，加上黑色运动鞋。他总留着寸头，这样的头发使他温柔可亲的样子。吕老师上课有时是严厉的，下课却显得十分幽默。老师的教学经验非常丰富，讲课生动有趣，声音清脆。讲到重点，他一手端着书，...我的漫画老师作文450字五年级（通用10篇）篇一：“漫画”老师青猫我们的班主任杨老师是一位教学经验丰富的老教师。如果你以为老教师就是那种传统古板的样子，那你可就错了。我们的杨老师特别喜欢穿裙子，无论春夏秋冬，她都穿着长长的裙子，看起来就像古时候的人一样，后来我才知道那叫文艺范。杨老师不光穿着打扮古香古色，说话也是柔声细...我的漫画老师作文五年级500字以上（通用10篇）篇一：“漫画”老师温柔天使应知璇在我五年的小学生涯里，遇到了各种各样的老师。严厉的，像雨中惊雷，提醒我；幽默的，像学习路上的心理馆，让我不要失落；负责的，像学习路中的交通警察，为我指明正确的道路。不过，有一位老师极为特别，她的温和，如同那灿烂的阳光，她是我心中最温暖的阳光，她...我的漫画老师600字优秀作文（5篇）篇一：“漫画”老师幽默的“老虎”—外教老师荀一诺这学期，有一位新的外教来到了我们班，他叫Karl。虽然他才刚来不久，但他的形象令我们印象深刻。Karl是一个美国人。他身材高大，魁梧，鼻梁上戴着的一副眼镜，透露出一种严厉的目光。但你千万别被他...我的漫画老师作文600字五年级（推荐5篇）篇一：“漫画”老师“绝世高手”邓老师陆维宁我的班主任邓老师，爱涂口红，每天都穿不一样的漂亮裙子，总披着一头干净、利索的深褐色短发，鼻梁上那金边眼镜，盖不住的是那对炯炯有神的眼睛，斯文极了！可我告诉你，邓老师是一位深藏不露的绝世高手！武功一：凌波微步有一...我的漫画老师科学老师作文（推荐5篇）篇一：“漫画”老师幽默侠——科学老师王智玄一张清爽帅气的小脸，头发清新飘逸，眼里闪着浓厚的知识的光，还有一个像牛一样的大大的肚子，这就是我们的幽默侠，你应该已经猜到他是谁了，他就是我们的科学老师，他才三十多岁呢。就是因为这位科学老师，带着我们走近凤仙花...我的漫画老师五年级作文科学老师（精选5篇）篇一：“漫画”老师我的科学老师杨清诒我们班有许多老师，个个才华出众，但是我最喜欢的老师，还是我们肚子大大，非常有趣的科学老师——陈老师。陈老师有点胖，圆圆的肚子脱颖而出，头还总是高高抬起，手放在背后，黑黑的脸上露出一副严厉的表情，使人一见就心生害怕。陈...我的漫画老师数学老师作文450字五年级（推荐10篇）篇一：“漫画”老师郑祖炜我想给数学老师“画”一幅漫画。她地脸圆圆的，留着短发，皮肤有点黑，偶尔冒出几颗不听话的青春痘。微胖的体型增加了她的气场。数学老师很严厉。有一次，上课的时候，她看我们的作业写的不认真，她的嘴立刻变成了一把机关枪：“列竖...}