我觉得不应该支持，应该让他学会适应，但是不知道如何给孩子说，希望得到指导。...
我觉得不应该支持，应该让他学会适应，但是不知道如何给孩子说，希望得到指导。
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展开全部先弄清楚事情的缘由再做决定。若孩子自身没有问题、建议转。若是孩子犯过错、老师深究不放、也建议转、若是孩子不适应或者孩子对老师有抵触情绪，则要做孩子的工作、对孩子进行心理疏导，引导孩子增强心理自尊水平。注意事项1、首先和孩子有矛盾说明老师不是一个好老师。2、其次可能孩子想多了，老师不会和孩子结仇。3、带上孩子找老师了解一下情况，化解矛盾。已赞过已踩过你对这个回答的评价是？评论
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展开全部我也觉得不应该支持，你应该与孩子好好唠唠，把孩子心结打开，人不能改变别人，那么只能改变自己，让自己去适应别人。孩子与老师之间没多大矛盾，应该让孩子学会适应，学会化解矛盾，作为老师为人师表，不会专门针对那个孩子，老师的初衷兴许是好的，兴许方法有些欠考虑，家长应该给予理解，老师每天对着那么对孩子，老师也很不容易。再说，这次如果转学了，那以后孩子在外遇到问题你都能帮助解决吗？人遇到问题不是逃避，而是想办法解决，通过这次这事与孩子一起面对，让孩子明白遇事要冷静，学会独立处理问题的能力。
本回答被网友采纳展开全部我觉得不应该支持，这类事情我相信很多父母都遇到过，当初我女儿也是想转学的，我想来想去，还是没帮她转学。家长应该和孩子谈谈，交交心，最好能把孩子心结打开。把孩子当做成人看待，与他分析事情的利弊，不管是学生还是大人，这一关是必须要过的，因为什么事都是人去适应社会或学校，并不是学校或者老师来适应你。其实孩子与老师之间没多大矛盾，应该让孩子学会适应，学会化解矛盾，作为老师为人师表，不会专门针对那个孩子，老师的初衷兴许是好的，兴许方法有些欠考虑。通过这件事，父母也与老师好好的谈谈。人遇到问题不是逃避，而是想办法解决，通过这次这事与孩子一起面对，让孩子明白遇事要冷静，学会独立处理问题的能力。
展开全部我也觉得不应该支持。小孩子在心智发育阶段，需要家长老师共同努力。从您的态度上可以看出您是一位有责任心通情达理的家长。我们搁置下究竟是老师教育方法有问题还是孩子的态度有问题，但就转学本身来讨论。如果您支持孩子，那么就是在给孩子养成一种逃避的习惯，而且小孩子往往不具备反省自身错误的能力。那么将来独立后，可能会一遇到困难就逃避，而且在处理人际关系上也会形成一种个人主义。我认为最好的办法就是家长先跟老师沟通，达成一致后再让孩子加入到谈话中。双方一起开导孩子。会有一个满意的结局。展开全部我觉得应该支持，孩子和老师有矛盾了，即使表面和解了，也没有用！当孩子和老师有矛盾了，孩子会从心理上，就开始讨厌这个老师！只要是这个老师上的的，孩子应该都不会在去好好学习了！而且还会和这老师做对！要是为了孩子着想，应该支持孩子转学！换一个新的学习环境，因为孩子在教育环境中，学会倾听，然后才是想一个好的方法解决。如果发现是孩子的认识偏激或行为错误，爸爸妈妈要进行开导。如果是老师处理问题存在片面性或有失误时，那么最好是和老师进行及时的沟通，以化解孩子的抵触心理。要有一个舒适的心理，不然的话会影响到孩子的前途，所以我支持孩子转学！
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2020全国各省市高考分数线汇总
整体分数线情况
理科：全国I卷分数线整体上升，大多涨幅在十几分左右，其中广东上涨最多，高达29分。全国II、III卷同比下降幅度较大，降幅区间在10-25分，其中重庆、内蒙古降幅高达25分。
特别说明：对于高分段考生来说影响较小。例如：理科700分以上2020年河北108人，2019年27人，同比增加81人。
文科：今年全国I卷、全国II卷、全国III卷文科分数线都有不同程度的下降。
今年全国高校录取竞争会异常激烈
1、2020年高考报名人数1071万，同比2019年增加40万。同时在疫情网课影响下，学生成绩两极分化比去年严重，高分段竞争会更加惨烈。
2、虽然重点大学招生计划数整体稍有增加，但高校招生竞争程度并未降低。主要在以下两个方面：①今年自主招生取消， 强基计划实施元年，面对政策的不可控性，考生报考会相对保守，往年参加自主招生的大量优秀学生回归高考，给统招学生带来巨大竞争冲击。②受疫情影响，不少选择本科出国的优秀学生可能会选择国内重点高校，加入内地高考竞争大军。
理科分数线：从目前已出的省市看，全国I卷分数线整体上升，大多涨幅在十几分左右，其 中广东、山西上涨较多，涨幅达29分、30分，河南25日凌晨发布，最为恐怖，上涨42分。全国II、III卷同比下降幅度较大，降幅区间在10-25分，其中重庆、内蒙古降幅高达25分，黑龙江批次合并原因，二批次波动幅度较大。
文科分数线：整体看，今年全国I卷、全国II卷、全国III卷文科分数线都有不同程度的下降。其中，广西降幅超过20分。福建、辽宁、甘肃基本稳定，河南、湖南还出现了小幅增长。
原因一：今年全国卷尤其是一卷没有出现偏题、怪题，理科综合的难度适中，有利于考生发挥出自己的正常水平。
关于考生答题、各科平均得分、各科得分情况，湖南省考试院（全国一卷）近日发布了一份权威数据：
湖南省各科目平均分：
语文100.63分（去年100.99分）
外语84.85分（去年87.36分）
理科数学88.94分（去年84.46分）
理科综合173.14分（去年158.57分）
理数和理科综合的平均分较去年均有所上升，说明今年题目比起去年难度有所降低。
人均文化成绩（高考文化总分+优惠分）理科类453.57分（去年437.12分），那么一卷地区理科分数线上升就是必然的了。 至于各地涨幅不同，就和各地考生实力水平有关了。
原因二：考生人数增长，招生计划也在增长
一般来说，如果当年的考生人数比往年增加，那么一本二本线也会随之升高；相反，考生人数减少，一本二本线也会随之降低。这个很好理解，假设大学每年招生100万人，700万人报考，录取比例就是1/7，分数线自然就低；800万人报考，录取比例是1/8，分数线肯定会高。
今年大部分地区考生人数都有上升，但学习哥对比部分地区招生计划发现，2020招生人数也有增多，因而这两者今年影响也就不大了。
以上人数来源于各种渠道，最终以官方公布数据为准。
比如山西省今年招生计划对比：
文史类
理工类
山西文史、理工今年的招生计划数均有所上升，所以能消除考生人数增长的部分影响。
再看黑龙江
今年全国共有348所院校在黑龙江省本科一批次A段招生，比去年增加24所；文理科共计投放3.5万个招生计划，比去年增加1300余个计划。其中，理工类计划投放2.9万余个计划，文史类计划投放5900余个计划，均比去年有所增加。
报考人数，招生计划双双上升，那么对分数线影响就微乎其微了。
原因三：总体来看， 疫情对于高分段考生来说影响较小，但对大部分考生还是有一定影响，尤其是疫情严重及考前有 反复 新增病例地区，如湖北、黑龙江、河北等。
黑龙江（二卷地区）为例：
理工类600分以上考生增加46人
理工类最高分为724分。710（含710分）以上考生12人； 700分（含 700分）以上考生53人；600分以上(含600分)的高分考生6005人，比去年增加46人；
文史类600分以上考生增加99人
文史类最高分为677分。656分以上（包含656分）10人；600分以上（ 包含600分）550人，比去年增加99人。
黑龙江一本分数线文理均有所下降，然高分段考生人数却是都是增加的，
再看中分段考生人数：
理工类：500分以上2019年29946人，2020年25983人。
文史类：470分以上人数2019年11730人，2020年9991人。
考试一出来，很多考生都在说今年题目很难，如果按照下降的分数线及中分段考生人数的下降来说，题目难度上升是成立的，可是那些增加的高分段考生人数却打了脸。
这也充分印证了学习哥之前的预测：疫情期间虽然大家都在上网课，平台一样，但由于有人自觉，有人不自觉；有人特别自觉，有人特别不自觉，考试成绩也就会出现天壤之别。
基础好、自觉性强的学生，高考成绩会更好；
基础好、自觉性差的学生，高考成绩会大幅度下滑，这类学生将是新型冠状病毒疫情最大的牺牲品，属于最可惜的群体；
基础较好、自觉性超强的学生，高考成绩或已然逆袭；
从分数段的分布看——
2020年的高考成绩分布，高分段的尖子生不多，但分数特别高，他们呈一骑绝尘之势；低分段的考生也有很多，但他们的分数差别不大。
河北单独来看，考生成绩也是很亮眼的，但是对比河南来看，说明疫情对河北考生总体来说还是有一定影响，往年无论文理，河北高分段考生人数都是比河南多的，但是在今年河南中、高分段考生人数都逆袭河北，分数线增幅全国亮眼。说明河南考生受疫情影响较小，反而因延期一个月基础打得更牢。
原因四：多地区文科高段、中段分数考生均有下降
考生成绩分布是通过高考试卷答题整体状况进行分析得出的，再加上对试题难易程度的考虑、把握，是确定一本二本线应该在哪个分数段的重要因素。
例如河北、湖北，中、高分数段考生人数较去年均有所降低，文科分数线也就出现了下降。
湖北文科一分一段表
2019
2020
特别注意两个因素：
今年自主招生取消，强基计划实施第一年，面对政策的不可控性，考生报考会相对保守，往年参加自主招生的大量优秀学生回归高考，给统招学生带来巨大竞争冲击。
受疫情影响，不少选择本科出国的优秀学生可能会选择国内重点高校，加入内地高考竞争大军。
根据大学的层次，具体分析：
第一类：顶尖院校（985大学）
这类学校基本不会受到影响，原来怎么难，现在还是怎么难，投档分数线也不会受到太大的影响。
各省（市、自治区）211大学录取率▼
各省（市、自治区）985大学录取率▼
第二类：往年需要补录的一本院校
影响重大（这是针对录取情况而言的）。这类学校分数线不会有太大的提升。
这些大学在本省原来都是按一本招生，但往往在一本线上招不满人，需要降分录取。造成这种现象的原因，要么是地理位置偏僻，要么是名气与实力不成正比。
在不分一二本的情况下，很多考生还是想读一本学校，或者依然会根据往年分数线填报志愿，都会选择这一类的一本院校。所以，招不满人的情况会缓解，但是分数线不会有太大的提升。
第三类：录取分数线比一本线高的二本学校（尤其财经类）
影响较大。分数很有可能会有比较大的增长。
身为二本院校，但分数线却高于一本线，有可能是因为一本考生的滑档；也有可能是因为地域、分数踩一本线不能选喜欢的学校或专业的原因，而选择当“鸡头”，选择自己喜欢的二本院校和专业。
第四类：录取分数线比部分二本院校低的一本院校。
影响较小（这是针对分数线而言的），分数线可能会有些小降。
正如第三类的分析中所说的。没有合并之前，大家会在一本线上选这类一本院校保底，但是合并后，大家可能不会再考虑这一点，而是直接把二本头的院校填在前面了。但对学校来说，影响不大，因为这类学校本身可能补录，最低录取分数线本身就会低一点的。
第五类：一本二本同时招生的学校
影响极大！二本的专业分数线有可能增长
有的学校原来会分一本、二本专业，各自独立招生。但在一二本合并后，就没有这一说法了，部分一本分的考生可能由于其他原因被调剂到原本二本的专业，这些专业的分数就会涨起来啦！
第六类：二本线边缘学校（原来的三本）
基本没什么影响，该怎样还怎样。分数线和排名不会有很大的变化。
其实这个道理跟第一类顶尖学校差不多。这些学校分数低同样不是因为分批次招生，而是本来它们就对考生的吸引力不足。一、二本合并后，如果学校本身宣传力度没有变化，它们仍将是录取分数在本科线边缘的热门候选学校。所以录取的都会是同一个分数段的考生，分数和排名不会有很大的变化。
1.高考录取时，一般情况下，同一所大学，录取最高分和最低分之间差距在30分左右；排除热门与冷门专业的分差，即使是同一个专业，录取分差常常也在20分左右。为什么别人比你低二三十分，还能和你进同一所大学同一个专业？这就是志愿填报的魔力！
2.高考要想超常发挥，多得二三十分，是何等困难！但是，报志愿，一念之间，稍不留神，已经到手的二三十分，就化为乌有。这就是考生和家长之所以要下大工夫、花大力气研究高考志愿的价值所在，换句话说，志愿报得好，等于多加二三十分。
3.志愿填报成功的标准，可以用一个简单的公示来表达： 志愿报得好=专业好+学校好+地域好+就业好！
4.如果时至今日，你的志愿表上还是一片空白，没一点眉目的话，此时就刻不容缓了，决赛冲刺的时刻到了，考生和家长都要抓紧啊！
5.重点关注自己的高考分数有可能达到的院校，包括那些可上可下的大学，除此之外，与自己分数不匹配的更高或更低的学校就可以不予考虑了。
6. 成绩优秀，没有弱科的考生，总分能上名牌大学的话，那么报志愿时就要遵循学校优先原则。因为，社会上用人单位对毕业学校的评价，实际是有等级标准的。越是人人都向往的单位，越是如此。
7.专业特长明显的考生，例如就是喜欢数学、或物理、或外语、或经济、计算机……那么报志愿时就要从这些学科相关的专业出发，在分数有可能达到的范围内选择专业优势突出的高校。
8. 高考分数较低的考生，如果只能考取一般民办院校或者高职（专科），那么专业就比什么都重要！第一，一定要选择自己喜欢的；第二，选择技能性强的，最好不选择没有门槛的专业。也就是说，当你毕业后求职找工作时，你的学校没有竞争优势，靠的就是这专业的一技之长了。
9. 在哪里上大学真的很重要！无论是文化底蕴，经济活力、政治视野、同学人脉、还是就业机会，大学四年绝对会影响你的一生。
首先是北、上、广、深等国际大都市；
其次是直辖市、发达地区的省会城市以及非省会的如厦门、青岛等国内中心城市，还有西北、西南、东北地区的中心城市；
三是不发达的地区的省会城市及沿海地区的非省会城市；最后才是不发达地区的非省会城市。
10.各省每年的各批次分数线都不一样，它既受当年招生计划数与报考人数的制约，也受当年试题难度及全省考生考分情况的影响。一般来说，如果中学毕业生人数没有太大变化，而高等学校又扩招的话，本省升学率就会增加，各批分数线就相对下移；如果高考试题让多数考生都感觉偏难，总体得分减少时，分数线也会下移。
11.有的考生高考成绩虽然上了某批次分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。
12.录取分数线是正式被该校录取的最后一名考生的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。 一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档线一样，这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的。
13.如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80％～90％，并且能长时间保持高效率而不知疲惫。相反，如果他对某种工作没有兴趣，则只能发挥全部才能的20％～30％，还容易精疲力竭。所以在进行专业选择时，自己的兴趣很重要！
14.热情、善于言谈的学生，比较适合选择师范、法律、旅游等专业和职业；细心、同情心强的学生，适合选择医生专业；独立性、自制力、坚持性果断性强的学生，宜选择工科类的专业；组织协调能力俱佳的学生，宜选择财经、管理、数理等专业。
15. 理科男生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选金融工程、侦查学等；艺术型可选农艺教育、印刷工艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、信用管理等；服务型可选保险、信用管理等。
16. 文科男生若是研究型性格，可选哲学、经济学等；工具型可选医学校验技术、医学影像技术等；艺术型可选电脑艺术设计、影视编导等；管理型可选国际经济贸易、中文等；事务型可选文秘、会计等；服务型可选空中乘务、航空服务等。
17. 理科女生若是研究型性格，可选经济学、金融学等；工具型可选文物保护技术、地理科学等；艺术型可选农艺教育、园艺教育等；管理型可选国际经济与贸易、贸易经济等；事务型可选保险、税务等；服务型可选社会工作、国际事务等。
18. 文科女生若是研究型性格，可选经济学、教育学等；工具型可选口腔医学、医学校验技术等；艺术型可选中文、外语等；管理型可选中文、历史等；事务型可选商务英语、国际贸易等；服务型可选空中乘务、航空服务等。
19. 一本文科考生，属于文科学生中的成绩拔尖者，不能觉得一定要报考北大清华，要认真思考报考北大清华是否有利于你今后的个人发展？如果利大于弊，那么就可以报，否则，就不能报考。如果对升学决策没有一个理性的判断，只是沿袭老传统，旧观念，则很有可能在四年后掉入毕业就失业的发展陷阱，现实中这样的例子不胜枚举。
20. 一本理科考生，在选择专业时一定要考虑国家科技发展的需要，在国家或者垄断性企业投资的高科技研究领域选择专业，比如航空、航天，石油、石化、核能、通信、军工等领域。而对于一般由民间或企业从事的研究领域则应当慎重填报，比如计算机、生物工程、信息技术、食品技术、医药、化工等专业，就要慎重考虑。因为前面的专业领域有利于降低学生毕业后失业的风险，而后者即使一时炙手可热，但由于充分的市场竞争，则状态不稳定，不利于降低未来的失业风险。
21. 二本成绩的考生在志愿决策时——
第一，要对自己的职业潜力、兴趣、个人志向有一个比较明确、科学的定位；
第二，认真分析未来几年的人才市场供求形势，确定自己大学毕业后的就业目标；
第三，就业目标比较明确后，据此来选择适合于自身发展的专业；
第四，根据确定的专业选择学校，怎么选择呢？那就是选择在该专业上优势、并且这优势是被人才市场认可的学校；
第五，选择了一大堆学校后，我们再在其中选择与自己的高考成绩相匹配的学校，并将该学校、该专业作为自己的目标学校和目标专业。
22. 到底是先选专业还是先选学校？
如果你是高分考生，这样有实力可以在院校和专业上都选，即选好院校又选他认为好的专业；
如果你成绩中等，建议还是以选院校为主，尽量进一个实力强的院校；
如果你是分数低一些的考生，就应该以选择专业为主，从就业角度去考虑，尤其是一些专科层面的，这个批次的考生，尽量考虑专业，学一个自己擅长的，或者适合自己的专业，将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。
23.如果一心想读重点大学，而自己的分数又不是很有竞争力，可能只能选读重点大学的冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在，那还可以；如若这些冷门专业是自己不感兴趣的，考生可能要面临着很多的压力和困难。
24. 专业是学生的标签，“入对行”可以在一定程度上避免日后发生“英雄无用武之地”的感叹。选好专业是求职的最好优势，如果专业完全不符合你要求，进了大学也学不好，选择专业在一定意义上说就是选择职业，选择未来。大学读书只有四年，职业却将伴随你一辈子。
25.高校 《招生章程》“录取规则”中，就有许多值得注意的细节问题，考生稍不注意，就会被忽略。
26.除医学类本科专业为五年外，一般本科专业为四年，但却有不少非医学本科专业"不四"，如学制一般5年的专业有建筑学、城市规划、景观建筑设计等。
27.报考大学，请先看清楚具体专业和合并情况，不能够单单看学校的简介，很多高校出于招生的需要，刻意隐瞒了一些事实。如果报考之前不慎重，等去了再后悔，实在令人惋惜。更别说各学校之间的相互比较、分出优劣了。
28. 大学排名可以作为考生填报志愿的参考资料，但不应过分迷信。考生在选择学校时应该首先想到的是，各个学校都有自己的特色，光看排名或许能够对学校的办学层次有大致了解，但名次相近的大学之间的排序不一定客观。
30.对于本科一、二、三批的考生，尤其是第一批次的考生，一定要知道"不报白不报，报了不白报"的招生录取规则。对于后续批次志愿，如果你不报，就浪费了一次或几次可能被录取的机会。高招报考中出乎考生与家长意料之外的事是经常发生的，不要以为自己分数高，就一定会在第一批次录取，而忽略后续批次志愿的填报。
31.大家都向往北京、上海、广州等发达地区的重点院校，这是人之常情，可以理解。但是如果你要选择这些地方的学校，一定要根据自己的竞争实力。更多考生则应将报考目光投向地方普通高校，在志愿填报中更加注重学校的办学特色以及教学水平。不能别人报哪里，你就跟着报哪里，要注重个性化的选择。
32.综合性大学是指理、文、外等学科比较齐全的普通高校。国家教育部所属综合性大学有清华大学、北京大学等大学，另外还有省属综合性大学。由于综合性大学学科门类齐全、招生专业多，所以，在录取新生时不同专业分数差距较大。
33.理工类院校是我国普通高校中专业和招生录取数量、门类最多的一类高校。在理工类院校中，分为理科类和工科类专业。工科类院校与理科院校相比，对考生身体条件或健康状况要求偏高，工科许多专业是不招色弱、色盲考生的。
34.农、林、水类院校在招生录取中较为重视考生专业志愿。对第一志愿报考农、林、水类院校的考生，只要成绩达到录取最低控制分数线，一般会不考虑计划、一次性地将档案发给院校审阅录取，考生第一志愿选报这类院校，录取率一般高于其他院校，较容易选择自己喜欢的专业。
35.财经类院校及专业比较热门，录取新生成绩比较高，相关科目侧重于语文、数学、外语。有些"热门"专业的录取分数线往往比重点院校分数线还要高。但由于近年的财会、金融、贸易等专业毕业生就业不太理想，这类专业中有些已逐渐由"热"转"冷"。
36. 专业无所谓好坏，只要考生感兴趣，符合自己的个性特点，能够发挥其所长的专业，就是适合考生的好专业。如果单从就业的角度去选择专业，学习动力和工作热情就不会很高，也很难在这个行业做出成绩。考生选择的专业要尽可能体现自己的优势，这样才能如鱼得水。
37.国家的发展，需要的不是一行一业的状元。农业、林业、地质、矿业、水利、石油、师范，每一类专业的人才对于我国的国民经济发展都起到举足轻重的作用。国家大力鼓励广大考生踊跃报考这几类学校，这类学校师资较好，考生上线率高，录取容易。建议踊跃地报考受鼓励的学校和专业。
38.平行志愿虽然是平行的，但同样是有顺序的。有人片面认为平行志愿没有顺序，几所院校都一样，这是不对的。录取时是按照考生自己填报的顺序依次进行检索。因此，一定要把最想去的院校放在最前面。
39. 平行志愿的几所院校一定要有梯度。第一所院校的录取分数可以高一些，往后要按照院校今年可能的录取分数梯次降序排列。否则，若第一所院校录取不上，后面几所院校有可能都录取不上，成为无效志愿。
40. 多一种选择多一个机会，理性和理智是填报高考志愿的两大法宝。在人生重大选择的十字路口，碰运气、赌命运的做法是不可取的，“服从调剂”与“不服从调剂”只一字之差，本无对错之分，重要的是填之有据，适合自己，才不至于后悔和遗憾。
2020浙江高考分数线
普通类分段线
注：第三段投档录取完成后，未被录取的高考报名考生均可参加征求志愿。
艺术类第二批专业省统考
各类别综合分分段线
注：（1）艺术类第一批中，教育部批准的可自主划线的独立设置本科艺术院校和清华大学等高校的艺术类本科专业，由学校自主划定文化分数线；其他高校艺术类本科专业文化分数线须不低于347分。
（2）如遇部分类别第一段录取后即已完成全部计划，则该类别不进行第二段志愿填报。
（3）第二段投档录取完成后，将根据各类别缺额计划和生源情况，分别决定是否适当扩大比例征求志愿。
体育类综合分分段线
注：（1）如遇第一段录取后即已完成全部计划，则不进行第二段志愿填报。
（2）第二段投档录取完成后，将根据缺额计划和生源情况，决定是否适当扩大比例征求志愿。
单独考试招生分数线
注：单独考试招生平行志愿录取后，部分类别如需开展征求志愿，则相应类别未被录取的所有考生均可按规定参加填报。
2020天津高考分数线
我市普通本科批次（含A、B阶段）原则上按照招生计划数的100%划定，录取控制分数线为476分。
我市2020年高考艺术类、体育类本科录取控制分数线确定。艺术类：333分，体育类：447分。
我市艺术类、体育类本科院校录取工作将于8月初陆续开始。艺术类本科录取按照校考阶段自划线院校、非自划线院校和统考阶段的顺序依次进行。艺术类本科批统考阶段实行平行志愿，计算机投档系统根据院校提交的投档比例，将高考文化总分（含政策照顾）达到我市艺术类文化最低录取控制分数线且艺术类专业市级统考成绩合格的考生进行排序，其中，美术与设计学类、戏剧与影视学类、播音与主持艺术专业按照综合分排序，舞蹈学类及体育舞蹈专业按照市级统考专业成绩排序，投档后由招生高校依据本校艺术类招生章程中的录取规则实施录取并安排专业。综合分折算方法如下：
美术与设计学类综合分＝文化总分×40%＋专业统考成绩×2.5×60%。
戏剧与影视学类综合分=文化总分+专业统考成绩×3.75。
播音与主持艺术专业综合分=文化总分×80%＋专业统考成绩×7.5×20%。
体育类本科与艺术类本科的录取工作同时进行，并实行平行志愿。计算机投档系统根据高校提交的投档比例，对高考文化总分（含政策照顾）达到我市体育类本科录取控制分数线，且体育类专业成绩合格的考生，按照综合分进行排序，投档后由招生高校依据本校体育类招生章程中的录取规则实施录取并安排专业。
综合分折算方法为： 体育类综合分=文化总分＋体育类专业统考成绩。
凡兼报非艺术类、体育类普通高校的考生，如未被艺术类、体育类高校录取，可参加除提前本科批次A、B阶段以外的其他普通高校的录取；已被艺术类、体育类高校录取的考生，其他高校不再录取。
2020青海高考分数线
2020吉林高考录取分数线
一、文史类
1.重点本科（第一批）
最低控制分数线为543分。
2.普通本科（第二批）
最低控制分数线为371分。
二、理工农医类
1.重点本科（第一批）
最低控制分数线为517分。
2.普通本科（第二批）
最低控制分数线为336分。
三、体育类
1.文科体育类本科
最低控制分数线为300分。
2.理科体育类本科
最低控制分数线为280分。
四、艺术类
1.教育部批准的独立设置的本科艺术类院校，由学校自行划定录取分数线。
2.文科艺术类本科
最低控制分数线为278分。
3.理科艺术类本科
最低控制分数线为252分。
2020北京高考分数线
2020年河南高考分数线
2020海南高考分数线
2020江苏高考分数线
2020福建高考分数线
2020贵州高考分数线
一、文史、理工类最低投档控制分数线
第一批本科院校，理工类480分，文史类548分
第二批本科院校，理工类384分，文史类463分
高职（专科）院校，理工类180分，文史类180分
二、体育类最低投档控制分数线
（一）本科
体育专业分：91分
文化分：体兼文412分 体兼理334分
综合分：体兼文320分 体兼理284分
（二）高职（专科）
体育专业分：91分
文化分：体兼文160分 体兼理160分
综合分：体兼文171分 体兼理171分
三、艺术类最低投档控制分数线
（一）文化线
1. 本科（含梯度志愿本科、平行志愿本科）文化分
（1）艺兼文
播音编导：394分 美术设计：370分
音乐表演：347分 舞 蹈：324分
书法学：370分
航空服务艺术与管理：370分
（2）艺兼理
播音编导：326分 美术设计：307分
音乐表演：288分 舞 蹈：269分
书法学：307分
航空服务艺术与管理：307分
2. 高职（专科）
艺兼文：160分 艺兼理：160分
3. 教育部批准的独立设置艺术院校（除沈阳音乐学院外）本科专业，由院校自行划定高考文化分数线。
（二）航空服务艺术与管理专业分
174分（需体检合格）
四、民汉双语专业
民族语言口语测试成绩资格线：96.93分
五、“专升本”各科类文化成绩最低投档控制分数线
（一）文史类：128分
（二）理工类：60分
（三）艺术类（文）：102分
（四）艺术类（理）：48分
（五）体育类（文）：102分
（六）体育类（理）：48分
2020黑龙江高考分数线
1. 普通本科一批：文史类为483分，理工类为455分；
2. 普通本科二批（原二批三批合并）：文史类为356分，理工类为301分；
3.体育类本科：文科文化课为249分，理科文化课为210分，术科（全省统考）为91分；
4.艺术类本科（含部分艺术本科提前批、艺术本科一批、二批院校）：文科文化课为247分，理科文化课为225分；
5.高职专科批文化课控制线：普通高职专科文史、理工类为160分，艺术类和体育类高职专科为150分。
艺术类本科全省统考专业课最低录取控制分数线，将于艺术类提前批次录取后划定发布。
2020山西高考分数线
本科录取最低控制分数线（不含二本C类院校）
（一）文史类：第一批为542分；第二批为469分。
（二）理工类：第一批为537分；第二批为449分。
（三）艺术类
1.第一批：艺术（文）为379分；艺术（理）为376分。
2.第二批：艺术（文）为328分；艺术（理）为314分。
3.专业成绩控制线：省统考美术专业成绩最低控制线为211.00分；音乐专业成绩最低控制线为75.00分；舞蹈专业成绩最低控制线为65.00分；表演专业成绩最低控制线为74.00分；书法学专业成绩最低控制线为71.00分。省联考播音与主持专业成绩最低控制线为81.00分；广播电视编导及戏剧影视文学专业成绩最低控制线为306.00分；航空服务艺术与管理专业成绩最低控制线为260.00分。
（四）体育类
1.体育专业成绩最低控制线为65.0分。
2.第一批：体育（文）为434分；体育（理）为430分。
3.第二批：体育（文）为375分；体育（理）为359分。
（五）第二批本科C类院校最低控制分数线待第二批本科B类院校录取基本结束时根据计划和考生志愿情况另行划定。
2020陕西高考分数线
本科一批：文史类 512 分，理工类 451 分
本科二批：文史类 405 分，理工类 350 分
高职(专科)：文史类 160 分，理工类 160 分
艺术（文）文化课本科分数线 304 分，专科分数线 112 分；艺术（理）文化课本科分数线 263 分，专科分数线 112 分。部分院校对文化课分数线有特殊要求的，以该校招生章程有关规定为准。美术类、播音编导类专业课统考本、专科分数线和省内高校音乐类、舞蹈类专业课校际联考成绩已经公布，考生可登录“陕西省教育考试院门户网站”或“陕西招生考试信息网”查询。非美术、播音编导类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。
体育类文化课本科分数线 321 分，专业课统考分数线 73 分。体育类文化课专科分数线 307 分，专业课统考分数线 71 分。
高职教育单独招生本科分数线 310 分，专科分数线 95 分。
在陕招生的解放军院校均执行本科一批最低控制分数线；武警部队院校中武警工程大学和武警海警学院部分专业执行本科一批最低控制分数线，其余院校及专业均不得低于本科二批最低控制分数线。
中国人民公安大学、中国人民警察大学和中国刑事警察学院（治安学、禁毒学和警犬技术专业除外）公安专业执行本科一批录取最低控制分数线；中国刑事警察学院的治安学、禁毒学和警犬技术专业，铁道警察学院本科公安专业，南京森林警察学院、浙江警察学院、江西警察学院、云南警官学院和新疆警察学院公安专业执行本科二批录取最低控制分数线；铁道警察学院的专科专业和陕西警官职业学院公安专业执行高职（专科）最低控制分数线。
中南财经政法大学 、西南政法大学的司法专业执行本科一批最低控制分数线；中央司法警官学院、西北政法大学的司法专业执行本科二批最低控制分数线。
提前批次的文史、理工类本科录取执行招生院校正常录取所在批次分数线。提前批次的文史、理工类专科录取，执行高职（专科）批次最低控制分数线。
国家免费医学生执行本科二批最低控制分数线，安排在提前批次B段投档录取。国家免费医学生只招收农村考生。分数相同时，优先录取定岗单位所在县（区）生源。生源不足时，未完成的计划通过征集志愿的方式从高分到低分顺序录取，直至完成计划。
重点高校招收农村和贫困地区学生的单设本科批次，录取分数原则上不低于招生学校在陕招生普通批次的最低控制分数线。分数线上生源不足时，采取征集志愿方式补充录取，经征集志愿仍未完成的计划，采取适当降分录取等措施保证计划足额完成。
西藏2020年高考分数线公布
2020河北高考录取控制分数线
安徽省2020年高考录取控制分数线
广西2020年高考录取最低分数线
一、 本科第一批录取最低控制分数线：理工类496分，文史类500分。
二、 本科第二批录取最低控制分数线：理工类353分，文史类381分。
三、 高职高专录取最低控制分数线：理工类180分，文史类180分。
四、 体育类专业的录取由文化分数线和体育统考分数线双线控制，各批次的录取最低控制分数线分别为：普通本科（文化/体育统考）220分/82分；高职高专（文化/体育统考）140分/60分。
五、 艺术类专业的录取由文化分数线和艺术统考分数线双线控制，各批次的录取最低控制分数线分别为： 普通本科文化分数线：艺术理类265分，艺术文类286分；艺术统考分数线：美术类205分，书法类267分，音乐类210分，舞蹈类188分，播音主持类222分，广播影视编导类229分。 高职高专文化分数线：艺术理类126分，艺术文类126分；艺术统考分数线：美术类180分，书法类253分，音乐类169分，舞蹈类169分，播音主持类208分，广播影视编导类203分。
重庆市2020年高考录取控制分数线
普通文理类
文史类
理工类
艺术类
本科批
高职专科批
艺术类专业考试成绩最低控制分数线按《重庆市教育委员会关于公布2020年普通高等学校艺术类专业考试成绩最低控制分数线的通知》（渝教招发〔2020〕1号）执行。
体育类
本科批
高职专科批
高职对口类
应用型本科批
高职对口专科批
高职对口类中艺术类考生，需参加我市2020年普通高等学校招生艺术类专业考试，专业考试成绩作为其职业技能测试成绩。职业技能测试成绩最低控制分数线按《重庆市教育委员会关于公布2020年普通高等学校艺术类专业考试成绩最低控制分数线的通知》（渝教招发〔2020〕1号）中各类别专科批最低控制分数线执行。
高职对口类中其他类考生职业技能测试成绩合格分数线，由其参加职业技能测试的高校划定。
湖南2020高考录取控制分数线
2020江西高考录取最低分数线
一、2020年文史理工类各批次文化录取分数线
第一批本科文史类 547分、理工类 535分；
第二批本科文史类 488分、理工类 463分；
军校军检线文史类 537分、理工类 525分；
文史、理工类高职（专科）：150分；
三校生文理类本科：498分；
三校生文理类高职（专科）：150分。
二、2020艺术体育类各批次文化录取分数线
艺术学理论类（含艺术史论、艺术管理等本学科门类所设专业）、戏剧与影视学类（含戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧影视导演、戏剧影视美术设计、录音艺术、播音与主持艺术、动画、影视摄影与制作、影视技术、戏剧教育等本学科门类所设专业，表演除外）以及认可和使用戏剧影视文学（广播电视编导）、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的本科专业: 393分；
美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、表演等其他本科专业：347分；
体育类本科：324分；
三校生艺术类本科：373分；
艺术类高职（专科）：105分；
体育类高职（专科）：105分；
三校生艺术类高职（专科）：105 分；
三校生体育类高职（专科）：105分。
需要特别说明的是：
认可和使用戏剧影视文学（广播电视编导）、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业，以及部分高校的动画、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、录音艺术等专业使用美术与设计学类或音乐学类专业成绩录取时，文化控制线同样为393分。
附：艺术、体育类文化控制线和专业合格线、资格线
内蒙古2020年高考分数线
宁夏2020年高考分数线公布
一、文史类
（含军事、公安类院校或专业）
第一批录取院校本科最低录取控制分数线：523分；
第二批录取院校本科填报志愿资格线：451分；
高职（专科）填报志愿资格线：150分。
二、理工类
（含军事、公安类院校或专业）
第一批录取院校本科最低录取控制分数线：434分；
第二批录取院校本科填报志愿资格线：368分；
高职（专科）填报志愿资格线：150分。
三、国家专项计划
第一批录取院校文科本科最低录取控制分数线：523分；
第一批录取院校理科本科最低录取控制分数线：434分；
第二批录取院校文科本科填报志愿资格线：451分；
第二批录取院校理科本科填报志愿资格线：368分。
四、地方专项计划
第一批录取院校文科本科最低录取控制分数线：523分；
第一批录取院校理科本科最低录取控制分数线：434分。
五、体育类
（文史）
第一批录取院校本科最低录取控制分数线：490分；
第二批录取院校本科填报志愿资格线：442分；
高职（专科）填报志愿资格线：150分。
六、体育类
（理工）
第一批录取院校本科最低录取控制分数线：416分；
第二批录取院校本科填报志愿资格线：342分；
高职（专科）填报志愿资格线：150分。
七、艺术类
（文史）
提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类填报志愿资格线：316分；
提前录取艺术本科舞蹈学类填报志愿资格线：226分；
提前录取高职（专科）艺术专业填报志愿资格线：150分。
八、艺术类
（理工）
提前录取艺术本科美术与设计学类、音乐学类、戏剧与影视学类填报志愿资格线：258分；
提前录取艺术本科舞蹈学类填报志愿资格线：226分；
提前录取高职（专科）艺术专业填报志愿资格线：150分。
说 明
1.上述所有最低录取控制分数线均指高考总分应达到的录取控制最低分数线，所有填报志愿资格线均指高考总分应达到的最低资格控制线。高考总分是指考生高考统考成绩总分与在全国范围适用的政策性照顾加分分值之和。
2.划线原则：第一批录取院校本科最低录取控制分数线按其计划数110%划定,录取时依据本批次招生计划和考生填报的志愿，按照规定的投档原则从高分到低分投档，录满为止；第二批录取院校本科填报志愿资格线按其计划120%划定; 高职（专科）院校填报志愿资格线按照150分划定。填报志愿资格线是指可填报相应批次志愿的考生高考总分应达到的最低资格控制线。录取时依据本批次招生计划和考生填报的志愿，按照“平行志愿”投档原则从高分到低分投档，录满为止。如生源不足，在征集志愿时，依据未完成的院校招生计划，对填报志愿资格线进行适当调整。
3.报考体育类考生文化课高考总分须达到体育类文化课最低录取控制分数线或填报志愿资格线且体育专业术科成绩达到体育专业术科测试最低控制分数线。其中，本科体育专业术科测试最低控制分数线文史类为71分，理工类为69分；高职（专科）体育专业术科测试最低控制分数线为60分。
4.报考艺术类的考生文化课高考总分须达到艺术类填报志愿资格线且艺术专业课考试合格。艺术本科文化课的填报志愿资格线按照普通本科第二批录取院校本科填报志愿资格线的一定比例划定，其中：美术与设计学类、音乐学类和戏剧与影视学类按照普通本科第二批录取院校本科填报志愿资格线的70%划定，舞蹈学类按照普通本科第二批录取院校本科填报志愿资格线的50%划定；高职（专科）艺术专业填报志愿资格线按照150分划定。
5.考生1分段成绩分布情况将在宁夏教育考试院网站www.nxjyks.cn公布。
云南2020年高考分数线公布
2020云南三校生录取控制分数线
甘肃2020年高考分数线公布
辽宁2020年高考分数线公布
普通类 文史
特殊类型招生控制分数线：567分
本科控制分数线：472分
专科（高职、提前专科）控制分数线 ：150分
普通类 理工
特殊类型招生控制分数线：500分
本科控制分数线：359分
专科（高职、提前专科）控制分数线：150分
体育类 文史
本、专科文化成绩控制分数线：150分
专业成绩控制分数线：45分
体育类 理工
本、专科文化成绩控制分数线：150分
专业成绩控制分数线：45分
艺术类 文史
本科文化成绩控制分数线：354分
本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（仅限京剧表演）专业文化成绩控制分数线：245分
专科文化成绩控制分数线：150分
艺术类 理工
本科文化成绩控制分数线：269分
本科舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、表演（仅限京剧表演）专业文化成绩控制分数线：225分
专科文化成绩控制分数线：150分
高水平运动队
文化成绩控制分数线：文史 472分，理工359分
少数体育测试成绩特别突出的考生文化成绩控制分数线：文史330分，理工251分
湖北2020年高考分数线公布
四川2020年高考分数线公布
一、 文科
本科第一批：527分；本科第二批：459分；专科批：150分。
二、 理科
本科第一批：529分；本科第二批：443分；专科批：150分。
广东2020年高考分数线公布
一、本科院校（含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校）
（一）本科各科类
文科类：总分430分。
理科类：总分410分。
体育类：文化科总分315分，体育术科195分。
美术类：文化科总分260分，美术术科203分。
音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。
舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科180分。
广播电视编导类：文化科总分403分，广播电视编导术科205分。
艺术类校考：文化科总分250分。
（二）高分优先投档线（含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）
文科类：总分536分。
理科类：总分524分。
（三）重点高校招收农村和贫困地区学生（地方专项计划）
文科类：总分506分。
理科类：总分494分。
（四）高水平运动队
文科类：总分480分。
理科类：总分460分。
二、专科院校（含执行本批次最低分数线的提前批专科院校）
文科类：总分160分。
理科类：总分160分。
体育类：文化科总分200分，体育术科185分。
美术类：文化科总分190分，美术术科150分。
音乐类：文化科总分180分，音乐术科150分。
舞蹈类：文化科总分160分，舞蹈术科150分。
广播电视编导类：文化科总分300分，广播电视编导术科180分。
艺术类校考：文化科总分160分。
三、军队本科院校
（一）军队提前本科批次院校
1. 武警警官学院、武警特种警察学院、武警海警学院:
文科类：总分480分。
理科类：总分460分。
其中，武警海警学院文科类法学（维权执法）专业：女生，总分536分。
2. 军队提前本科批次其他院校（含空军招飞）
文科类：总分536分。
理科类：总分524分。
（二）军队本科批次院校
陆军工程大学（人防系统定向）
理科类：总分460分。
四、中国消防救援学院
文科类：总分536分。
理科类：总分524分。
五、本科院校飞行技术专业招收飞行学生（民航招飞）
文科类：总分450分（外语单科90分）。
理科类：总分450分（外语单科90分）。
其中，北京航空航天大学：文科类总分536分（外语单科100分）；理科类总分524分（外语单科100分）。
六、本科院校订单定向培养农村教师人才（教师专项计划）
文科类：总分460分。
理科类：总分440分。
其中，华南师范大学、广州大学：文科类总分516分；理科类总分504分。
体育类：文化科总分315分，体育术科195分。
美术类：文化科总分260分，美术术科203分。
音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。
七、订单定向培养农村卫生人才（卫生专项计划）
（一）本科院校农村卫生人才专项计划
理科类总分440分。
其中，汕头大学医学院、广州中医药大学：理科类总分504分。
（二）专科院校农村卫生人才专项计划
文科类：总分410分。
理科类：总分390分。
八、本科院校少数民族班（招收少数民族聚居地区少数民族考生）
广东技术师范大学（少数民族班）
文科类：总分390分。
理科类：总分370分。
九、预科班
本科院校边防军人子女预科班
文科类：总分350分。
理科类：总分330分。
上海2020年高考分数线公布
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#山东中考疑被偷分当事女生遭网暴#近日，山东德州孙同学反映中考成绩猛降、怀疑被“偷分”一事引发广泛关注。7月18日，德州市教体局发说明称已提出进行司法鉴定，但未收到孙同学及家长同意的答复。对于这一说法，孙同学的父亲孙先生表示，对方“没联系我们”。7月20日下午，孙先生一家与德州教体局工作人员再次会面讨论，双方均同意进行笔迹鉴定。但对于具体如何开展鉴定工作等细节，双方还需再商量。【1】“经历了全家最黑暗的一天”7月20日上午，九派新闻记者多次致电孙同学的父亲孙先生和母亲陈女士，但电话均无人接听。20日中午，记者收到了孙先生的回复，他解释道：“这两天造谣、污蔑、辱骂、恐吓、骚扰信息太多了，请谅解。”谈到最近两天的遭遇，孙先生显得无助又无奈。由于之前在网上公开了个人的联系方式，自18日晚德州市教体局就此事发布说明之后，各种声音就向他们一家人涌来。19号该事件经多家媒体报道后，当天更是收到了无数质疑。“有说孩子撒谎的，说孩子三年考试的成绩都是作弊得来的，让孩子赶紧承认自己的错误；有对大人和孩子进行辱骂的，说我是老不要脸的，带着一个小不要脸的，类似的人身攻击；还有恐吓的，你全家没好下场，类似的话。这些评论从各个平台上都有。”孙同学中考成绩单。图源：受访者供图“这些话我们家长看到后都接受不了，孩子更接受不了。”孙先生告诉记者，孙同学自己在屋里偷偷地哭，从屋里出来眼睛红红的，脸上还带着泪痕，一见到父母，眼泪又忍不住落下来 。“7月2号中考出成绩以来遭遇这些事情，19号又遭到网暴，孩子几乎到了极限了。我们一刻寸步不敢离，一直陪着她。” 孙先生叹息道。记者询问，把这个事情发到网上的时候是否想过可能会被网暴？孙先生表示虽然有过顾虑，但当时想尽快给孩子一个说法，也就没想那么多。“老以为网上那些是别人的事，没想到突然发生到自己身上了。”【2】“他们提供的扫描答题卡不是孩子的”德州市教体局7月18日发布的说明中称，经过专班检查后，“确认中考答卷为孙同学本人所答”，但“孙同学及其家长不予认可”。德州市教体局18日发布的说明对此，孙先生表示，3号向教体局反映问题后，5号下午与相关方进行了第一次见面，当时确实看过了教体局提供的英语和数学两科的电子扫描答题卡。答题卡上手写的姓名和准考证号都是孩子的，“看着字迹跟孩子有点像，但并不是本人，孩子也确认答题卡内容不是她所写。”孙先生向记者详细地描述了所见电子扫描答题卡中的疑惑之处。“英语提供了两张图片，第二张字迹流畅书写工整，笔也是偏细的笔，但是第一张图片字迹潦草，一看就知道两张图片不是一个人写的，更不是我家孩子的。其中听力第22题，孩子考完出来就跟我们说那个空空着了，但是展示给我们看的扫描答题卡上是写了的。”孙先生说更离奇的是数学。孩子平时数学都140分左右，是强势学科，“扫描答题卡上，倒数第一道大题孩子写了，但是（答题卡上）是空白的，倒数第二大题孩子写了，也是空白的，前边一道难度系数很低的三角函数题，孩子写了，但也是空白的。还有一些题孩子写的比较详细，但是答题卡上很简略。”学校开具的孙同学初中三年成绩证明。图源：受访者供图当时，孙先生一家将这些问题反映给了相关领导，纪委某领导提出调阅纸质版原始答题卡。7月8号上午，教体局一位科长提出做笔迹鉴定，孙先生称他们当时没有反对，并询问做笔迹鉴定前，能否查阅原始纸质答题卡并拍照取证。“8号之后我们在等下一步的处理结果，结果等来了18号的公告，我们也一头雾水。”20号下午3点，德州市教体局与孙先生一家自8号后首次会面，就是否进行笔迹鉴定达成了一致。至于哪一方请专家、具体如何开展，双方还需再商议。孙先生称，从3号到8号，双方主要围绕查阅纸质答题卡一事交流，20号又见面商量进行笔迹鉴定，但至今仍未能见到原始纸质答题卡。【3】孩子成绩一直很好，中考也是正常发挥不管外界怎么说，孙先生夫妻俩选择了信任自己的孩子。孙先生任教于女儿孙同学所就读的德州九中，这是当地一所规模大、升学率高的好学校，妈妈陈女士则在银行工作。在他们眼里，女儿从小就乖巧懂事，任课老师们也常常问孙先生是怎么把孩子教的又懂事、学习又自觉、成绩又好的。孙先生称，孙同学成绩一直很稳定，全年级近1700人，她一模加上体育428.5分，全校排名23，二模438分排第13名。中考考完后她觉得还是比较容易的，估分在430分左右。但是中考成绩总分却显示为344分，在学校排1000名往后。（德州中考语数外三门计分，各150，体育所有考生都按满分30分算，中考总分为480分，其余科目按等级划分）学校开具的中考成绩复核申请书。图源：受访者供图目前德州高中的录取工作已经结束了，孙先生说孩子的成绩本来能进省重点德州一中的实验班，现在被录取到实验中学了，在那里也是个垫底的学生。而之前中考考完的第二天，德州一中的领导曾打电话来表示了解到孩子在九中表现优异，欢迎孩子来一中上课。“这个事发生后就没再提了。”“接受不了，接受不了。”孙先生叹息，“发生这个事后孩子好几天没睡觉，我天天晚上都自己坐到天明。”目前，当地学生已经开始陆陆续续进行高中课程的学习了，但孙同学因为此事，精神、心理和学业都受了很大影响。当记者问到如果这个事情没有得到理想的解决，是否有做好其他打算，孙先生长叹一口气：“有时候想，但又不敢想。走一步说一步吧。”20日，记者致电德州教体局基础教育科询问事件进展。工作人员称详情可看此前发布的说明，之后他拒绝了记者的电话采访。21日，记者再次致电德州教体局基教科和教育督导室，后者表示教体局的各个相关部门都有介入到该事件中。记者进一步询问关于原始纸质答题卡能否给考生看这个问题，是否有相关规定？工作人员没有给出明确的回复。来源：九派新闻}