有关听力技巧心得（精选5篇）　　当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的有关听力技巧心得（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。　　听力技巧心得 篇1　　第一阶段：听抄至少5篇。一句一句地听，把句子完整地写下来。不会拼写的写下大致的拼法就行。一句话最多放音不超过三遍，即使没有写下来，也不要再回头去听。　　这个阶段练的是对细节的把握。之所以说3遍之后不要再听，是因为：　　1、有些句子可能从句多，比较长，难以一次记录　　2、3遍以后对细节应该了解了，目的也就达到了　　3、这种情况一般只出现在头两三篇练习，进行到后面会慢慢好转的　　第二阶段：听大意至少五篇。以两至三句句子为一个单位，一个单位一听。然后写下这两、三句话的大意。不需要再像第一阶段一样写下每个单词。　　这个阶段练习的是概括能力。托福长段子的长度决定了它的题目数量，一般来说4~5题配上这点长度(200个词左右)，每2~3句话必出一道题才能出够题目数量。　　第三阶段：听全文至少5篇。听好之后总结下文章的key point。然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一致。一致就说明你听到点子上了。那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。　　这个阶段练习你对主旨题的把握，以及对重要句子的敏感度。　　说明：　　1、这个过程是循序渐进的，而且每个阶段的重点不同。所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。　　2、每个阶段5篇是个基数，大家觉得不够可以酌情增加。　　3、合理安排、认真练习的话，两周就可以把段子题的错误控制在两个左右。　　经过这三个阶段，托福听力长段子就能够基本掌握了。　　听力技巧心得 篇2　　托福听力是很重要的一部分内容， 对于托福听力，有很多考生本来就很紧张，加上对英语语言的敏感性不够高，录音一开始放，脑子就一片空白。听力差是由多方面因素造成的，下面我们从语音、词汇量、语法知识以及思维逻辑等几个方面分析一下听不懂的原因。　　托福听力低分原因之一：语音知识不扎实　　扎实的语音知识是听写慢速英语的基础。准确地抓住了语音，即使是生词，也不难根据其发音从词典找到答案。反之，如果语音知识不够，即使是自己会的词也不一定能听懂，更不用说真正碰到生词了。由于种种原因，不少人在锻炼托福听力过程中没有得到足够的语音训练，虽然记住了数千个或上万单词和大量语法知识，可以顺利地阅读书面英语文章，但听不懂用词量只有1500余个的慢速英语广播。　　托福听力低分原因之二：词汇量不够　　词写出来认得，而且也能正确地读出来，但由于对词义的理解大狭窄而听不懂。或者单个的词写出来认得，能正确地读出来，词义也明白，但不明白与其他词合在一起组成词组以后的意思是什么而听不懂。　　托福听力低分原因之三：缺乏背景知识　　英语广播稿的撰写人大都是地道的欧美人，他们熟知西方的风俗习惯和各种文化、历史背景，在写文章时，对于一些他们认为是人人皆知的背景知识就不会再费笔墨了。此类隐含在文章里的背景知识，对于不熟悉西方社会和文化的人来说，如果文章的作者没有把必要的背景知识交待清楚的话，听到以后不一定懂。　　托福听力低分原因之四：不熟悉专有名词　　英语广播中频繁地出现人名、地名和各种专有名词，它们往往是句子的主语和宾语，是关键词，如果听不懂，会影响对整个内容的理解。　　以上是托福听力低分原因的四个分析结果，希望考生在日常锻炼中多接触各类型的题型，涉及各个方面的，不仅是在听力中，如果是阅读中遇到也要留有印象，以免日后此等话题出现在听力或写作方面手足无措。　　听力技巧心得 篇3　　英语听力能力的提高也同语言其他方面的能力存在共性，就是需要大量的训练，但是训练要讲究方法，做到事半功倍。我们提倡从四个方面来提高听力。　　一、听力速度训练　　听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。　　科学训练听力速度就要循序渐进，即由慢速到快速，逐步提高。这种方法可使初学者逐渐适应有声信息的接受方式，树立起听的信心。但是，人为地将语速放慢，也并不利于听力的提高。而且，如果信息传播的速度过于缓慢，反而会拉长记忆的距离，造成遗忘，久而久之，大脑的反应速度也就变得迟钝了。　　一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。初级阶段会出现听完之后大脑中对所听内容没有什么印象的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断轰击下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。　　在听力速度训练中要抓住速度这个主要矛盾，采用语法及词汇比较浅显而语速正常的有声材料。　　二、听力素质训练　　全面提高英语水平是提高听力之本。在训练提高听力的同时，还要注意扎实的基础知识和全面的综合素质的培养。就基础知识而言，非英语国家的人在非英语环境中训练听力，对于从单词的发音开始，到短语、句子的分析，连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握，都非常重要。另外，对于英语国家的风土人情、历史背景、文化渊源要尽可能的了解。就整个学习过程而言，必须要不断的`总结，周期性增加自己的知识量，避免出现这一段时间学了，下一段时间又忘了。　　三、听力记忆训练　　听力考试不仅是考查是否听懂的能力，还是考查学生短时记忆的能力。因此，在平时的训练中要注意提高大脑的记忆能力。要想记住所听的内容就要：　　1. 真正用心听，集中精力听那些你想记忆的重要信息。　　2. 不要把精力放在个别单词上，一定要注意把握文章的整体。只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂个别词也没关系。　　3. 听完之后，立即做一做自我测试，检验你能回忆起多少听过的内容。　　4. 把你听到的东西向别人复述。　　5. 找个朋友一起听。录音结束后，你和他可以谈谈所听的内容，看看你们听到的是否一致。　　6. 如果你想隔较长时间再回忆你所听的内容，那么你最好把你所听的要点记录下来。　　这里又提到了一个作笔记的问题。听音时作笔记也是帮助我们理解听力材料的一个好方法，它可以提高区分有用信息和无用信息的能力。更重要的一点还在于它能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确的把握所听材料的主要内容。　　记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁边尽可能地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应该是对所听内容做出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。　　四、听力理解训练　　要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听结合或略高于自己水平的有趣材料。对所选的听力材料要区分为精听和泛听两种。无论是精听还是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后翻开书看看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及理解能力。如果读过书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。　　精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一些有趣的小故事，使自己多接触录音材料，以求熟悉英语发音，扩大知识面，提高听力。泛听可一遍过，只要听懂大概意思就行了。如果一遍听不懂，可倒过来再听一遍，还是听不懂，就翻一下书，继续听下去，而在第一遍听材料的时候，一定要聚精会神，让自己的思维跟上每一个音节。在每句停顿时，可在脑海里反复一下。听的过程当中遇到生词不要停下来多想，因为有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并不影响理解意思，可以不管，停下来想，反而影响听下面的内容。听音时要随着录音材料在脑子里用英语重复，而且速度要练得能跟上录音速度，不能边听边翻译。一般只要难度相当，能听清大部分单词，是可以理解其大意的。　　在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各自独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落，有些部分精听，其余泛听。　　另外，在平时的训练中，要尽可能扩大你听英语的范围。这就是说尽可能多听英语母语人士的谈话(英国英语和美国英语)。同时也要多听非英语国家人们的谈话(法国英语、德国英语等)。英国广播公司(BBC)的面向世界的广播是听地道的英语的极好来源，观看电影录像也是如此。说英语的本族人在说话时，通常省掉一些词，以求省事，我们必须习惯他们的说话方式。　　通过上面的种种方法，只要你能勤加练习就可以在短时间内突破英语听力，记住听完后一定要及时整理、检验你的成果，不能放到一边，否则你很难达到令自己满意的。　　听力技巧心得 篇4　　雅思听力技巧一、场景词汇　　雅思听力要到6分，除了掌握接近于四级考试的基础词汇量外，还需要考生对场景词汇有一定量的积累。　　词汇巩固要做到四会，会读(读得正确)，会听(听得懂)，会拼(拼写过关)，会写(拼写速度过关)。　　但雅思听力考试是有技巧的，测试的目的不是考验考生是否掌握某个专业知识，而是测试你的听力理解能力以及对细节信息的把握。所以，即使听力考试会涉及比较专业的话题，比如动物学的，生物学的，环境类的。　　但我们考试所问的问题，所需要考生填写的单词都不涉及专业知识，也不考察考生的专业词汇，因此对于专业词汇重在知其意，做到会读、会听即可。　　雅思听力技巧二、背景知识　　雅思听力考试较为真实的再现了几个主要的英联邦国家的社会生活和学习场景。而我们有相当一部分考生失分的主要原因并不在于单纯的听力水平的强弱上，而是文化背景意识薄弱导致的十分。　　因此，专家建议考生应该对一些比较典型的场景，例如景点、历史、文化、学习习惯、生活习惯等加以了解。熟悉考试相关背景是备考雅思听力，提高整体水平不可或缺的一个部分。　　雅思听力技巧三、题型技巧　　题型多样是雅思听力考试特征之一。　　Multiple choice 选择题和Completion 填空题，作为听力部分两大主流题型自然有其备考的必要性，在非主流题型中，matching搭配题，特别是选项内容较多的搭配题也将是未来备考的一大重点。　　雅思专家提醒考生：　　一、不管是何种题型，在备考过程中建议大家着重把握好如何审题和如何听题;　　二、在快速浏览了题目要求后，可利用剩余的时间对答案进行预测;　　三、高质量的审题可帮助大家在听题过程中做到有的放矢，不仅能缩小信息捕捉范围，还可提高正确率。而在听题过程中备考者要学会重点把握的是试题节奏，并注意对同近义词，上下义词和含义转述进行联想和拓展来帮助自己定位答案。　　听力技巧心得 篇5　　针对大家一直关注的托福听力和托福结构听力法，我们汇总了下列在实际应用中常见的问题，希望能够帮助大家在实际应用中得心应手。　　问题一：做题很慢，记了笔记没法对应到题目，记了笔记没用。　　很多人都反应考场上记了很多笔记，在做题的时候却不知道该找哪里。还有老师上课教了选项分析方法，可是到考场上我却发现没有那么多时间分析。今天我来说说这是怎么回事，如何解决。　　1.学会记更清晰的笔记。　　你的笔记如果是记得特别混乱，没有分段的意识，没有重点符号。或者，把笔记和听写弄混。一个句子里记了很多词，另外一个句子的重点没有记上。又或者你当时理解了，写的词汇后面自己不认识了。那么这种情况，你记得笔记是无效的。就是你不知道你记得是什么，所以你找的时候肯定不能找到。那么解决方案就是尽量在记笔记的时候分清主次，有分段意识，有重点符号。平时训练自己学会缩写。　　2.根据选项去看笔记。　　我们发现即使万分小心，考试还是有听不懂的时候。这时你平时训练的快速抓关键词的本能就应该体现出来了。就是文章快速进行，你只能凭本能快速抓住觉得是重要的词汇，或者是能听到的词汇(这要靠平时积累，例如训练有素的话，每次提问回答后都会记。Important后都会记。)那这个时候，你的笔记也是属于似懂非懂，比较混乱的。我们就要采用用题干和选项去倒推笔记大意的方法。根据大概的位置和选项的关键词汇的对应去找笔记。　　1)我们首先要看题干，根据题干里的关键词去定位笔记。如果你正好记了题干里的词汇，那么就比较容易去定位。有些简单题目，这一步就够了，直接找到答案。而通常这步会失败。　　2)失败后，我们不要慌，不要来回看笔记，没用的，浪费时间。你要开始看选项。看选项的时候，我们要根据自己听到的一些碎片信息和平时积累的迷惑选项的特征，边看边排除。例如，出现绝对词汇的时候，想想原文有没有对应，没有就排除。或者这些信息没提到，和原文相反，和笔记的位置不对应等等。　　这时候，你会发现一般都能排除2个。还剩下2个。　　3)剩下这两个，还有几种方法。　　a. 带着选项里的关键词所表达的意思去笔记大概位置做对应。如果能找到核心意思的对应，那么这个选项就是对的。注意是意思的对应，不一定是原词。这个笔记词汇可能在选项中被改写了，也可能没改写。只要句子的核心意思对应上了就可以了。所以这个时候有点考验你的快速阅读能力。根据经验，理科话题很多就是原词了，因为改也不好改。文科话题的选项里很多同义改写。　　b. 带着选项里的词对应半天还是没有对应上。这个时候只能最后一招，再对比一下两个选项，排除一个更加不靠谱的，例如你很肯定这里面有一个错误信息的选项。或者，选择最贴近段落主题的选项。一般都能做对。当然，这种是有风险的了，不能保证百分百。毕竟你啥也没听懂，这最后一招就是蒙了。只不过我们叫技术蒙!　　问题二：考了很多次都是18-22分范围内。复习了很久，听写了很久，还是不能提高。　　有个同学说是听力18分，然后说听不到关键点。有人分析是这样的原因：没听出来关键点，有两个原因：　　1、根本不知道所听到的是关键点，所以就没记笔记;　　2、听到了，但是没听懂关键点。你是哪种呢?　　我觉得18分的情况应该是两种都有的。　　第一要训练找关键点，一般都有提示信号。首先要提示自己这些情况是重点。可以参考结构听力法。　　第二，要精听就是以句子为单位，以听懂意思为目标。可以一句一句，也可以2-3句一起，练习快速抓取意思的能力。精听的最后是要把不认识的单词摘抄。精听是科学的听力方法。　　一个文章的使用顺序应该是：　　1.听录音，笔记，做题。找找全文的逻辑，全文的大意。再听，再记笔记，不要停录音，看下能否记下主要点。没记下，就再反复这个过程。这个是练习，在模糊的情况下，抓清晰信息，抓核心要点。　　2.分析选项。分析正确选项对应原文哪个词，哪个句子，为什么，前面是否有提示。分析错误选项，为什么错，哪个词汇错了。要精准。　　3.精听。一句一句，要听懂，倒着听，听2-3遍听不懂就不要挣扎了，基本是词汇问题，看下原文，理解，再听一遍，摘抄单词，就过去。不要耗费时间。　　4.在精听的过程中，找细小的信号词，找逻辑。例如：actually, in fact, problem, special, but, however, evidence等等，后面经常出考点。一篇文章总结10-20多个这样的情况。你会发现后面再听就很清晰。会养成喜欢。10篇起步。在能力不好的情况下，建议从15前的题目分析。能力提高再做后面的题目。　　5.要提高反应速度。还可以在录音不停止的情况下，听写全篇的重点信息。这叫关键词听写。练习快速抓取句子的关键词意思，提高反应速度和精准度。每天一篇就够。　　这样坚持1-20篇TPO会有很大收获。　　问题三：托福听力难度提升了，我们该怎么办?　　1.不要满足于做题后检查下答案，再把没听懂的听一下。这远远不够透彻。要精听仔细听句子意思。句子之间的关系。段落之间的关系。重点提示词，和后面要听的关键词，都要找准。精听之后要做关键词听写。把精听中划出的关键词一次性听写出来。精听提高理解能力。关键词听写提高速度。两个都是基本功。　　2.要做选项分析。一个选项错是因为什么，对又是因为什么，都要在选项旁边写好，分析好。这个是让你养成正确的做题思路。每次的错题都要单独写出错误的原因，是没听见，推理了，看错了?自己分类。慢慢就会找到自己的错误形式。再做就会好。选项分析好了，再做题的时候就容易绕开陷阱，找到正确答案。　　3.反复练习笔记，我们一直强调如何练习记得少而精。怕大家误解说不需要做这个了。我再强调一下。笔记是less is more。 不是越多越好。你记得很多，啥也没听懂，舍本逐末。听为主，笔记为辅。做好精听，才能做到听懂越来越多，笔记才能越来越精炼。笔记和关键词听写不一样。前者精炼。后者详细。　　总结起来：听录音做题--反复练习笔记--精听找核心意思和关键词汇--关键词听写--选项分析 (选项可以放在第二步。也可以放在最后一步。)特别是平时练习感觉超好的，一定从录音本身入手，加强基本功。在考场紧张状态，语速快的时候才能临危不惧，稳定发挥。不会出现平时正确率高，考场抓瞎的情况。　　问题四：托福听力笔记缩写符号　　托福听力笔记需要学习缩写，这样才能够写的够快!还不耽误听内容。一般的词汇我们建议大家取前3-4个字母，加上中间的辅音字母。例如：meteorite缩写：mete rt 这样就不用背诵很多缩写符号。现在给出来的是听力出重复率比较高的单词。那么提前想好缩写符号会节省很多时间。希望对大家有所帮助。【有关听力技巧心得（精选5篇）】相关文章：BEC听力考试技巧介绍01-31日语能力听力考试答题技巧03-16英语听力学习技巧12-27学习英语听力的技巧04-11英语听力学习的技巧04-14英语听力的学习技巧归纳04-11英语听力学习技巧(7篇)12-27秘书资格考试技巧心得04-01有关抗疫心得体会（精选16篇）05-11要高考的同学看过到：不可错过的高三英语听力练习技巧10-12}

真题链接：https://pan.baidu.com/s/1IZ0MmEpkANUm77ZLDmHs1A?pwd=1111提取码：1111一、听力技巧听到什么选什么听发音4级 90%6级 60%1、开头原则(前3句)2、顺序原则3、重复原则1、单词发音/语音现象（连读、弱读、失去爆破）反转词：but / unfortunately(不幸的是) / research(研究) / academic research(学术研究)/however积极地150以下： 泛听(视听一致)，发音一致+ 答案位置 + 跟读200左右：精听(同义替换)听力核心技巧(一) ：视听一致1、选重合最多的选项，可能顺序不一样2、预读：提高视听一致的速度3、多个选项重合度高：转折词（信号词）后往往是答案干扰：① 局部单词重合 ② 漏词 ③ 否定发音信号词：however、but + 答案、one more否定发音：poor、not、In、lack of、dis、rarely hardly、almost极端词第一or唯一：first / firstly / only / at least最高级：the most important / the most /the best / the worst逻辑关系词因： because / since/ as/ due to / result from / the reason is that果：so/ thus / therefore / result in / lead to / contribute to专家的话/研究发现专家：Expert XXX / Professor XX / Scientistssay / points / said /feel that…研究：The study / research / evidencefound / shows / reported that听力核心技巧(二) :同义替换1.词性替换：Spain/Spanish ; strategy/strategic2.词汇/短语替换：bought purchased; 25%/ a quarter/one out of four people3.肯/否转换：failed to/ didn’t如何看选项(竖扫找相同，横扫找不同)①读题方法：先竖扫找相同，确定定位词a.人称相同 they; he; she; itb.结构相同 to do 目的; doing 习惯 动作 行为；whether 是否要么 how? why?c.含义相关 aim/purpose目的 look for寻找=没有获得②读题方法：再横扫找不同，确定出题点关键词包括：重点n./v./ adj./ adv.！数字、否定、比较、专有名词一定要划三、长对话解题技巧① 常规题a)核心技巧：视听一致+同义替换b)节奏把控：
1.开头原则(第1题：前3句)+顺序原则(题文同序)2.提示词3.话题转变c)复现原则：细节拿不准，选择反复出现的关键信息d)观点建议： think/opinion/suggest/recommend/should/need toe)感叹、强调、语气变化② 否定题技能解锁A)画关键词时，一定要圈出来
a.双重否定表肯定b.否定与核心词距离较远.B) 2/4四个选项听到两个，选和音频一致项
It’s not(about) A, but B/B instead.don’t、won’t、aren’t、isn’t、can’t、couldn’t、never四、新闻解题原则破题关键:1、新闻六大要素when where who why what- how2、倒金字塔主旨、主要细节、背景五、短文看选项原则1、看完整选项a.竖读选项，看相同点：确定定位词b.横读选项，看不同点：确定出题点(名词，形容词，独特动词，否定，数字)总原则：划的几个词代表选项大体含义.2、看非完整选项a.四个选项都是动词原形开头 do建议 + 命令 + 措施b.四个选项都是to do结构目的：— aim purpose target willing toc.四个选项都是名词词组(a an the)，并且是第一题或最后一题.主旨大意二、阅读技巧仔细阅读： 1、题干层面，找特性三、作文use a variety of words 用词丰富a. 同义词/反义词I think that = I deem/suppose/reckon/believe that…it is difficult for sb. to do… = it is not easy for …to…b. 同根词幸福 happy adj.happily adv.happiness n.人们幸福生活。People live a happy life.People live happily.People enjoy happiness.c. 范畴词：上义词 people n. 人们写作高频词：我认为：I think that = I deem/suppose/reckon/believe that…= I an convinced(adj. 确信的) that…= I cling(抓住) to the idea that…= As a college student,I cling to the idea that…许多many = a host of…/a large number of…/ a sea of…plenty of/thousands of…/dozens of…/millions of…越来越多：more and more = a growing number of…= an increasing number of…重要的；某人做某事很重要important = significant / indispensable / essential / crucial / vitalit is exceedingly(非常，极其) important for …to …=it is of great significance for … to …of + n. = adj.年轻人陪伴和关心老人很重要 = it is of great significance for people to accompany and care for the old.年轻人young people = youngsters / teenagers / young adults / young individuals提高；提升improve = enhance / strengthen / promote / boost足够的enought = adequate / sufficient / ample / abundant有必要/应该做某事you should / have to / must / ought to= it is advisable(adj. 明智的) for … to …= you are supposed to…= it is of great necessity(必要性) for … to …= it is exceedingly necessary for … to …有/产生…影响have / exert positive(积极的)/negative(消极的) influences/effects/impacts on/upon …随着…随着社会的发展：with the development of our society句子交代背景：The past years/decadex have witnessed/seen the fast development of …总之anyway = in a word / on all accounts / to sum up就我而言，在我看来…As far as I am concerned…2022 年 06 月大学英语四级考试真题(第 1 套)
Directions: Suppose you are going to write a proposal to your school library for improving its service. You are to write about its current problems and possible solutions to these problems. You will have 30 minutes to write the proposal. You should write at least 120 words but no more than 180 words.proposal 提议 ; 建议说明：假设你打算给学校图书馆写一份改善服务的建议。你要写下它目前存在的问题以及这些问题的可能解决方案。你将有30分钟的时间来写建议书。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。
2022 年 06 月大学英语四级考试真题(第 2 套)
Directions: Suppose you are going to write a proposal to your student union for enriching students’extracurricular activities. You are to write about what activities to organize and why. You will have 30 minutes to write the proposal. You should write at least 120 words but no more than 180 words.student union 学生会enriching 充实;使丰富extracurricular 课外的organize 组织说明：假设你打算给学生会写一份关于丰富学生课外活动的建议。你要写下组织什么活动以及为什么要组织。你将有30分钟的时间来写建议书。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。
2022 年 06 月大学英语四级考试真题(第 3 套)
Directions: Suppose you are going to write a proposal to your school clinic for improving its service. You are to write about its current problems and possible solutions to these problems. You will have 30 minutes to write the proposal. You should write at least 120 words but no more than 180 words.school clinic 学校医务室current 现在的 ; 当前的problems 难题 ; 困难possible 可能的solutions 解决办法说明：假设你打算给学校诊所写一份改善服务的建议。你要写下它目前存在的问题以及这些问题的可能解决方案。你将有30分钟的时间来写建议书。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。
2021年 12 月大学英语四级考试真题（第 1 套）
Directions: Suppose your school is organizing an orientation program to help the freshmen adapt to the new environment and academic studies. You are now to write a proposal, which may include its aim, duration, participants and activities.organizing 组织orientation program 迎新计划proposal 提议 ; 建议adapt to 适应aim 目标duration 持续时间participants 参与者;参加者指导：假设你的学校正在组织一个迎新计划，帮助新生适应新的环境和学业。你现在要写一份提案，其中可能包括其目标、持续时间、参与者和活动。
2021年 12 月大学英语四级考试真题（第 2 套）
Directions: Suppose your university student union is planning to hold a speech contest. You are now to write a proposal for organizing the contest. The proposal may include the topic, aim ,procedure and selection of contestants.说明：假设你们的大学学生会计划举办一场演讲比赛。你现在要写一份组织比赛的建议。提案可能包括主题、目的、流程和参赛者的选择。
2021年 12 月大学英语四级考试真题（第 3 套）
Directions: Suppose you have just participated in a school project of collecting used books on campus. You are now to write a report about the project, which may include its aim, organizers, participants and activities.participated 参加 ; 参与collecting 收集 ; 采集on campus 在校内report 汇报 ; 报告organizers 组织者participants 参与者说明：假设你刚刚参加了学校的一个校园旧书收集项目。你现在要写一份关于项目的报告，其中可能包括项目的目标、组织者、参与者和活动。
2021年 6 月大学英语四级考试真题（第 1 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay titled ''Are people becoming addicted to technology ?". The statement given below is for your reference. You should write at least 120 words but no more than 180 words.Numerous studies claim that addiction to technology is real and it has the same effect on the brain as drug addiction.statement 陈述 ; 声明reference 参考Numerous 很多的claim 宣称 ; 声称brain 脑drug addiction 毒瘾addiction 上瘾 ; 瘾指导：在这部分，你有30分钟的时间写一篇题为“人们对科技上瘾了吗？“。下面的陈述供你参考。你应该写至少120个字，但不超过180个字。许多研究声称，对技术的上瘾是真实存在的，它对大脑的影响与毒瘾相同。
2021年 6 月大学英语四级考试真题（第 2 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay titled “Is technology making people lazy?”. The statement given below is for your reference.Many studies claim that computers distract people, make them lazy thinkers and even lower their work efficiency.distract 分散 ; 转移 ; 使分心lazy 懒惰指导：在这部分，你有30分钟的时间写一篇题为“科技让人懒惰吗？”的文章。下面的陈述供您参考。许多研究声称，电脑分散了人们的注意力，使他们成为懒惰的思考者，甚至降低了他们的工作效率。
2021年 6 月大学英语四级考试真题（第 3 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay titled "Do violent video games lead to violence ? ". The statement given below is for your referenee . You should write at least 120 words but no more than 180 words.A growing body of research finds that violent video games can make kids act aggressively in their real world relationships, causing an increase in violence.video games 电子游戏violent 暴力causing 使发生 ; 造成 ; 引起aggressively 侵略地；攻击地increase in 增加; 在…方面增长指导：在这部分，你有30分钟的时间写一篇题为“暴力电子游戏会导致暴力吗？”的文章。下面的陈述供你参考。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。越来越多的研究发现，暴力电子游戏会让孩子在现实世界中的关系中表现得咄咄逼人，从而导致暴力事件的增加。
2020年 12 月大学英语四级考试真题（第 1 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write on the topic Ownges in the Way of Education. You should write at least 120 words but no more than 180 words.在这部分中，你有30分钟的时间就教育方式中的拥有这一主题进行写作。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。
2020年 12 月大学英语四级考试真题（第 2 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write on the topic Changes in the Way of Transportation. You should write at least 120 words but no more than 180 words说明：在这一部分，你有30分钟的时间写关于交通方式变化的主题。你应该写至少120个单词，但不超过180个单词
2020年 12 月大学英语四级考试真题（第 3 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write on the topic Changes in the Way of Communication. You should write at least 120 words but no more than 180 words.Communication 表达;交流说明：在这部分中，你有30分钟的时间写下交流方式的变化这一主题。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。
2020年 9 月大学英语四级考试真题（第 1 套）
Directions, For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on online libraries. You can start your essay with the sentence “Online libraries are becoming increasingly popular”. You should write at least 120 words but no more than 180 words.increasingly 越来越多地说明：在这部分，你有30分钟的时间写一篇关于在线图书馆的文章。你可以用“网上图书馆越来越受欢迎”这句话开始你的文章。你应该写至少120个单词，但不能超过180个单词。
2020年 6 月大学英语四级考试真题（第 2 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on the use of PowerPoint (PPT} in class. You can start your essay with the sentence “The use of PowerPoint is becoming increasingly popular in class”. You should write at least 120 words but no more than 180 words.说明：在这部分，你有30分钟的时间在课堂上写一篇关于PowerPoint（PPT）使用的文章。你可以用“PowerPoint在课堂上越来越流行”这句话开始你的文章。至少写120个单词，但不超过180个单词。
2020年 6 月大学英语四级考试真题（第 3 套）
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write an essay on online dictionaries. You can start your essay with the sentence“Online dictionaries are becoming increasingly popular".说明：在这部分，你有30分钟的时间写一篇关于在线词典的文章。你可以用“在线词典正变得越来越流行”这句话开始你的文章。
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