心爱的世界
2023-01-10 09:05
·山西
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在体制内工作，估计没有人不想得到提拔晋升。但是大家都清楚，在目前的体制内要获得提拔晋升是非常困难的。以一个县为例，公务员加事业单位的干部一起可能不下于1万人，而科科级干部估计也就五六百人，其中正科级干部更少，估计150人左右，而一个县的县级干部才不过40人。可以想一想晋升的难度，特别是想要晋升到县级干部的难度可想而知，何况这些县级干部里面有很大一部分还是外来的人员，比如书记县长、组织部长、政法书记、纪委书记、公安局长、法检两长，都规定必须是外地交流干部，所以在县级体制内，要提拔到副县级真的非常难的。
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当然，不管怎么难，总有一部分人还是可以得到提拔的，很多县级岗位一般都是本地人当任的，比如人大政协的副职，基本都是本地人，而且还可以提拔到外县作为交流干部。要想有提拔到县级干部的机会，必须是正科级实职干部，这是前提。但在一个县里面，正科级实职干部大概在150人左右，并不是人人都有机会的，要说机会最大的，肯定就是乡镇的书记镇长加上各个部门的局长，这种说法应该没有人反对，么在这样一个群体中，乡镇党委书记提拔为副县级干部的几率有多大呢？比其他部门的局长几率大吗？
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从近年来的形势看，各级对于乡镇党政主官的重视程度越来越高，培养的力度以显然在加大。经常都看见省级以上组织部门组织乡镇党委书记专题培训班，但是却很少有局长专题培训班的，从这个层面上大家也可以看出，在体制内，乡镇书记的重要性是超过那些局长的，毕竟再小也是一方诸侯，负责一方的经济发展、社会稳定等工作。在现实的工作中，很多人都是在一些不太重要的部门担任一把手之后再下去到乡镇之去担任书记，甚至有的是去担任镇长。加之近年来脱贫攻坚的深入推进，乡镇干部在脱贫攻坚中出了大力，非常辛苦，组织部门也要求干部要在脱贫攻坚一线进行锻炼和成长，从这几个方面来看，显然组织对于乡镇书记的更加重视，从各个地方的情况来看，除去几个重要部门比如政府办、财政局、教育局等，乡镇书记获得提拔的几率显然要比其他正科级干部更大一些。
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再从职级并行的政策落实来看。乡镇和部门都能设置调研员职级，而且由于乡镇的人数一般普遍都比部门的人数要多，职级又是按照人数来进行设置的，乡镇调研员的职级名额往往比部门多，很多部门人数较少的，根本不能设置，而乡镇几乎都能设置。而且乡镇书记在乡镇几乎没有竞争对手，书记天然排在第一位实现晋升，因此，从职级并行的角度来看，乡镇书记也更容易走到调研员这个职级（相当于副县级）。
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所以总体来看，乡镇书记提拔到副县级岗位或副县级干部的几率还是比较大的，至少普遍比部门的局长大，大家觉得呢？
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2019-10-17 20:01
来源:
云南企事业单位考试
国企、央企“去行政化”，除了个别明确规定其行政级别外，其他的都是没有行政级别的。国企、央企虽然没有行政编制，但其领导干部在符合条件的情况下，是可以由国企、央企调任到事业单位甚至是党政机关的，这主要是指副处级以上干部，及副高以上职称人员。而副处以下企业人员，想进党政机关、事业单位任职，基本上是不可能的，除非是通过正常途径招考。
国企、央企虽然没有行政编制，其内部认可或者称呼的处长、科长，或者高工之类的，都只是单位内部的一种级别分类，和机关事业单位的处级、科级行政级别没有相互对应关系，并不是国企或者央企的科长就相当于正科级，处长就相当于正处级。
但是，国企、央企的行政级别，却可以根据其所处的行政区划的行政级别，大致确定其行政级别。比如省一级的国企、央企，或者其分公司、分支机构，基本上就是正厅或者副厅；市一级的国企或央企，就是正处或者副处；县区一级的国企或者央企，就是正科或者副科，和省直、市直、县直部门保持同一水平。
前一阵子吵得热热闹闹的某县区银行行长，挂职当地副县长的事情，就符合这一原则。首先，县区的行长相当于正科级，晋升副处级符合规定。其次，副处级转任党政机关、事业单位领导干部，也是有先例可循。
国企、央企属于生产经营单位，由市场调节。只要有领导班子的任命，由相应权限的组织部门负责。其领导人员转任地方党委政府、党政机关、事业单位领导干部岗位，主要是处级以上干部，以及高级职称人员。县区机构改革迟缓的地方，事业单位和国企领导干部还可以相互交流，但也就在一两年内，事业单位改革完成之后，这种现象将不再出现，机关、事业单位领导干部不能兼任国企领导，如果晋升到国企领导岗位后，其公务员或者事业人员身份，自行失去，想重新进入机关、事业单位任职，就只能通过招考了。
事业单位笔试白皮书：http://yn.zgsydw.com/zt/2019ynbps/
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2022-12-24 14:54:05　来源: 卿晨说教育
作为一名县政府的副县长，调任副县级重点中学担任一把手，值不值得呢？该不该去呢？大家都知道，副县长的级别就是副县级。但是，对于中学校长也有行政级别，很多朋友觉得不可思议。实际上，作为中学校长，确实是有行政级别的。毕竟，中学是事业单位，中学的校长和老师，都是事业身份。因此，既然中学是事业单位，作为校长这个负责学校行政工作的一把手，当然具备行政级别。而且，一部分重点中学，比如，市级重点中学或省级重点中学，级别还不低。有的中学只是正科级或副科级。但是，有的中学却是副县级或正县级。因此，副县长调任副县级重点中学当校长，级别并没有改变。有人又要说了，副县长是公务员，是行政编制。但是，校长只是事业人员，编制是事业编。行政编和事业编之间，怎么能交流呢？实际上，在现实中，还真的就有事业编和行政编之间交流。实际上，既有副县长去当校长，也有校长去当公务员领导干部的情形发生。那么，成为了重点中学校长，不再是副县长，到底是利是弊呢？是好处多还是少呢？有人认为，不管怎么说，在级别没有变化的情况下，从政府副职变成了一把手，拥有说了算的权力，权力的获得感更大。也有人认为，虽然级别没有变，但是，行政编变成了事业编，而且，从县领导变成了校领导，这个落差太大了。到底是哪一种说法更对呢？一般会认为，副县长担任副县级重点中学校长，确实不太划算，虽然级别没有变化，但特别容易被认为是“被贬”。原因就在于，同样是副县级领导干部，作为行政副县级的含金量，要高于作为事业副县级的含金量。实际上，这也是为什么，一般情况下，事业单位的普通工作人员，往往无法调入公务员机关工作。相比之下，如果一名公务员，愿意放弃行政编进入事业单位，只要专业对口，相对而言是比较容易的。而且，作为副县长的权力，明显大于作为重点中学校长的权力。毕竟，县长的分管部门、权力清单，都远远大于重点中学校长。毕竟，作为校长，离开了学校，权力就没有用武之地了。而副县长的权力，在全县范围内的一个系统、一个行业中都适用。因此，当然是副县长的权力大。对此，你怎么看？#头条创作挑战赛#
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这是不是个正常人？凡事一定有办法13119 2023-06-17 21:47:41
2023-06-18 14:08:49
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