2021-01-17 16:23:17文/董玉莹
有一些小学生虽然学习了，但是成绩不好，这是因为什么？动机不足学习动机不足的主要表现有：学习不是特别感兴趣，只做老师布置的内容;学习很被动，当着父母面时强硬的学习;安于现状，对目前成绩已经满意。自己对学习的动机不明确，没有树立学习目标，认为学习是父母逼迫无奈的。不求甚解，死记硬背死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说："谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。"学习习惯不好小学阶段的学习内容不少，对于只有7、8岁的孩子来说，学习大量的新知识肯定是有问题的。如果他们上课不认真，没有好好完成作业，最后的成绩肯定是不太好看的。所以，家长们要关心孩子的学习，在平时的生活中培养他们良好的习惯，这样长久的坚持下去，学习成绩肯定会好。以上就是小编整理的小学生成绩不好的原因，感谢阅读。}

孩子的好成绩是父母的愿望。将来，你可以去一所好学校，找一份好工作，用心去过你的生活。但是，有些人的孩子的学习成绩特别差，考试往往不合格，父母对此很厌倦，不知道孩子表现差的原因是什么？除了先天性智力因素的影响外，孩子的表现多于孩子自己的主动性，自愿学习。例如，当一个孩子上课时，他会去玩游戏，下课，玩电视，玩游戏，然后去睡觉。整个事情并不冷静下来学习。在这种情况下，您如何期望您的孩子取得良好的学业成绩？什么？孩子成绩不佳的原因是他主动思考。面对课程中的问题，第一次是找到答案并复制答案。每一次，答案都准备好了。如果你能得到别人的答案，你就无法回答它，你将无法得到理想的结果。如果父母发现他们的孩子成绩差，并希望他们的孩子的成绩会提高，他们需要花更多的时间教育孩子。他们不能教育他们的孩子，他们需要把他们送给他们的导师。孩子们玩游戏，看电视等，这样他就可以花更多的时间学习。
}