青少年抑郁康复训练学校——

1、行为：多动，攻击别人，害怕去学校，不愿社交，故意回避熟人，不服从管教，冲动，逃学，表达能力差，成绩差，记忆力下降，离家出走，甚至有厌世和自残、自杀行为等。

2、会容易烦躁，而且不喜欢表达，自己遇到事情的时候会比较低迷，情绪会比较低落，喜欢自己悄悄的哭泣，不善与人沟通。

孩子的发育有早有晚。发育早的孩子在青春期时就有可能早恋。这也是很正常的生理发育。我们做的应该及早就有这个心理准备。不要一发现就觉得面子上过不去，给自己丢脸了等等。于是就对孩子横加干涉，或动用武力威胁孩子。

这个时期的孩子还不能想太多的事情。他们只是在生理成长的作用下，凭着好奇心去做事。但处在这个时期的人是不可能自拔的。所以做家长的要和孩子说清这么做的后果，让孩子感到在你这得到的温暖，才不会让事情适得其反。

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孩子在这里成功蜕变，家长再无教育难题！

• 认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易

• 集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢

• 在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢

• 拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯

• 孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法

• 学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课

小孩管不了送哪里教育,青少年管教所收费多少——

生活中太多的事情会占用我们宝贵的时间和精力，让我们没有足够的时间和精力去做最重要的事情。在这个时候，你会感到很大的压力。有效的方法是分析哪些事情对你来说是最重要的，哪些事情是次要的，重要的事情要先做，不重要的事情要做或不做，从而为自己赢得宝贵的时间。

• 集团现已发展至全国五省市，涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育，（职）高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。

• 先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”，是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。

• 与中专、*开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训，在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历，积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。

• 采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

为了治疗网络成瘾，父母应该与孩子平等地积极沟通和交流，了解孩子需要什么和想要什么，并为他们提供精神上的关怀、理解和安慰。例如，父母可以经常与孩子交流他们感兴趣的事情，参与他们感兴趣的有意义的活动，尊重孩子的认知，满足孩子的精神需求，减少孩子上网的欲望。积极采取措施转移孩子的注意力，引导青少年的求知欲走向正轨；家庭与学校要保持经常性的沟通，建立有效的监控体系，控制网络的工作和休息时间，家长要重视。

封闭式管教学校常见问题【Q&A】

• 问学校主要招收什么样的孩子？

  学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

• 学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯？

  学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。

• 学校管理模式是什么样的？

  孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
  孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
  学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
  学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
  孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

• 孩子到校之后如何保证孩子安全？

  学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

• 孩子入校需要准备什么资料？

  1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
  　　2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
  　　3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）

对“同性恋”的存在应有一个客观的、科学的认识，不可否认，现实中确实存在同性恋的人和现象，而真正的同性恋不想改变自己，也不感到痛苦，一般也不要求进行和治疗。但若自己不是刻意追求同性恋，或是也从没有这类行为，而只是停留在想法和怀疑上，同时，又非常想使自己摆脱，那么，改变是能够做到的。

有没有专门管教问题孩子的学校——

从幼稚向成熟转变 1、行为方面：孩子从最初的模仿行为到越来越重视和喜欢创造性行为。 2、生活愿望方面：从孩子时的空想到已经在心中有了自己的理想。 3、交友方面：从自发性的交友到有选择性的交友。 4、思维方面：孩子从小学的具体形象思维到抽象逻辑思维的转变。问题孩子学校，思维分为四个阶段：即动作思维(直觉行动思维) ——形象思维——形式思维——辩证思维，前两个处于具体形象思维，后两个阶段处于抽象思维。少年期正处于从具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段。