合肥最好的艺考文化课冲刺班在哪能学啊?去合肥学巷能提升文化课成绩吗?

  在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的学习感悟作文,欢迎阅读与收藏。

  学习感悟作文 篇1

  “唯有学习,不断的学习,才能使人聪明;唯有努力,不断的努力,才会出现才能”是啊,只有不断的学习,不断的努力,才能取得成功,才能出现才能,不能只凭自己那一点点知识来充实自己。要知道,世界上我们还有许多事还不会做,我们所知道得只是其中得一小部分。就那我自己来说吧,我以为自己在班上是前五名就很了不起了,我从来没想过进到年级前五名,进全县前五名,全县前五名,我已经把自己看的很了不起了。我这样错了,我会更加的努力,争取取得更好得成绩,没有最好只有更好嘛!

  以前,我总是把自己看的特别有高:在班里学习好;因为名字特别,而认识许多朋友;会唱许多流行歌曲;会跳简单的拉丁舞;电子琴还弹到了7级……

  可是,在电视上看到:和我一样大的同学都已经上了高中;名字不止是四个字,还有五个字、六个字、甚至七个字的人还有很多;小妹妹不但会唱许多歌,而且还去过国外演出;许多小弟弟小妹妹的拉丁舞跳得都已经比成年人得熟练的多;还有的同龄人不但电子琴考过了九级,甚至连钢琴都弹上了……看看他们,再看看自己,真是没法比,我觉得自己就像一叶扁舟。

  知道这些后,我感觉到自己是多么的无知,多么傻,多么骄傲……

  从现在开始,我要加奋图强,我不会再满足于自己那一点点知识,我会更上一从楼的!

  努力,努力,在努力!加油,加油,再加油!

  学习感悟作文 篇2

  长征是人类战争史上的奇迹。长征是我们中华民族宝贵的精神财富,它惊天地,泣鬼神,彪炳史册,万古流芳,长征精神永流传!红军长征从1934年10月至1935年10月,历时13个月零2天,纵横11个省份,长驱二万五千里,途中总共爬过18座山脉,走过600里人迹罕至的茫茫草地,渡过24条河流。红四方面军长征由1935年5月至1936年10月,历时长达18个月,转战数省,行程八千余里,进行过大小战斗千百次。中国红军表现出来的精神值得世界各国军人景仰和学习。可以说,红军在长征路上的经历是悲惨的,但他们的超凡毅力和精神却是悲壮的。身后有飞机大炮追着,还要空着肚子,光着脚走过没有路的路这些在寻常看来是不可能完成的任务,但是他们却圆满完成了。长征过程中的艰险、曲折与悲壮,深深的震撼着我的心灵,长征使我感受到了中国革命的波澜壮阔,气势恢宏。更体会到了今天幸福生活的来之不易。作为一名小学生,我们要用长征精神去征服学习和生活上的一座座高山、一条条大河,长大后为建设祖国贡献出自己的力量。

  学习感悟作文 篇3

  光阴似箭,日月如梭。就在我一眨眼的瞬间,我就从一年级马上升到了六年级,而又在这么一眨眼的时间里,六年级上半个学期也已经过去了一半,马上迎接我们的将会是期中考试,而在这半个学期里你扪心自问一下得到多少收获,取得了哪些好成绩呢?

  所有上过我们班课的老师都有共同的一个感受,那就是太懒了。刚刚接替李老师上数学课的包老师总是拿我们班和他自己的班六(6)班比较,不管是在作业情况也好,还是在上课情况,总觉得我们班和他们班相差很远。比如说包老师给我们班和(6)上同一个内容的知识,包老师还是我们班讲得详细点,可是做上来同一页的数学课堂作业本我们班全对的人和他们班错的人差不多。还有给我们班上课,包老师一个问题提了好几遍都没有人来回答,都是坐在座位上闷声不响,有的在讲空话,有的在顾自己做别的事情,还有的头趴在桌子上,像是有几千斤重似的。这是为什么呢?

  学习是什么呢?我觉得学习就像是水,喝水在于你愿不愿意去烧,去倒;而学习就在于你努不努力,勤不勤奋。现在我们这个年龄的小学生,许多人都表现出非常懒惰的样子。这是为什么呢?

  我们要相信自己是一只高飞的鹰。在还有不到一个学期半的时间内,抓住小学美好时光的尾巴,展翅高飞!

  学习感悟作文 篇4

  一学期下来,我对学习感悟了许多。

  智慧聪明的学生就像一条海洋中灵巧机警的小鱼;但思想略慢的人像一条迟钝而有力的大鱼,但学得扎实。考试就像一张大网朝你袭来。而较简单的考试如同一张旧网,但是网的缝细小,小鱼没有足够的力量摆脱,而大鱼有巨大的力量摆脱;较难的考试像一张具有力量但还有一个极难找到的洞,聪明智慧的小鱼能找到洞并钻过去,而大鱼找不到就被捕了。鱼是学生,被捕了就是没考好,逃走了就考好了。

  学习是给自己学,不是表现给别人的。有成就的人不张扬,才是真正有成就的人,他把他的成就展示给自己看,是一种美妙的享受;那些一有成就就张扬的人,只会把自己的成就展示给别人看,而自己却不懂得享受自己劳动成果的人是愚蠢的。自己看到自己的成功是人生中最高档次的享受,若看不到就可惜了。

  这些都是有依据的。比如我就是老师家长一致认为是聪明、爱思考的学生。可简单的考试总是分数低,而一有难度的题,我就不会错,大家都因题难而失败,可我却因计算错而降了分数。“学而不思则罔,思而不学则殆。”因此老师让我脚踏实地。

  再比如为什么有的文笔好的作家却不如老舍等人呢?因为他们一成功就张扬,一张扬大家就改变看法,大家改变看法,他就一落千丈。

  这就是学习,学习就是为了自己享受自己的成功。

  学习感悟作文 篇5

  我语文成绩十分不理想,总考全班倒数,妈妈一气之下给我找了一个语文老师。老师课讲得十分精彩,我已经慢慢的喜欢上语文了。现在讲到了作文,我学会了AB式怎么写:A状态是坏状态,B状态是好状态,由A状态到B状态变化的原因一般可以从三个方面选材:1、自然界中事物的启迪;2、榜样的力量(人类);3、亲情的感召;老实说这样的构思方法什么要求的作文都能使用,是万能的。我心想:这也太神奇了吧!我按要求完成了《坚持的力量》这篇作文,写的是:我从不坚持练习足球,到又坚持练习了,思想转变的过程是看见小明脚葳了还坚持跑步。我写的这篇文章得到了老师的肯定,我还会继续努力学习。

  通过看老师博客上其他同学的AB式作文,我加深了对AB式作文写法的理解,知道了如何写好它:重点是变化原因的过程描写,描写要具体、生动,写得像一幅画面,才能打动读者,让读者加深印象。

  我相信“一份耕耘一份收获”。在以后的日子里,我将通过自己的努力,逐渐提高语文水平,考出优异的成绩。

  这就是我对AB式作文学习的感悟。

  学习感悟作文 篇6

  传承文明,践行美德,实现中华民族的伟大复兴,不仅是时代给予我们的光荣与梦想,更是时代赋予我们的责任与使命。

  《文明美德伴我成长》这本书分为15个章节,其中有非常多的章节关于我们小学生。其中也有几篇关于祖国以前是文明古国,在当今也一定要保留祖先留下的美好印记。

  这本书中另我印象最深的是第九章:爸爸妈妈辛苦了这一章。在这一章里主要写了一些名人孝顺父母的故事。在老舍先生心里,母亲才是让他刻苦铭心的真正的教师,因为母亲传给他好的性格于习惯。

  在我们的生活中也有这样好的父亲母亲,在我们心中世界上最伟大的不就是自己的父亲母亲吗?我们一天天长大,是父母赋予我们生命,给了我们最伟大、最无私的爱。我就亲身体验过最伟大的父爱:有一天,我们很晚才放学,那天下着毛毛雨,我又没有带伞,当时我着急得哭了,又没有人认识我,突然我看见了一个熟悉的身影,我心想:那不是爸爸吗,怎么在这儿?我着急得向爸爸挥挥手,他好像也看到我了,急忙跑过来,说:“你怎么这么晚了还没回去啊?”我擦干了泪水对他说:“我今天没带伞!”爸爸二话不说,就拉起我的手飞奔到他的车前,带我回家了。从这一章里我明白了:父母的爱是多么温暖啊!请同学们回家之后对爸爸妈妈说一句:“爸爸妈妈我爱你们,你们辛苦了!”

  从这本书里我明白了:文明时时刻刻在你我身边,只要你用心去发现,就一定可以发现那些细节。

  学习感悟作文 篇7

  生活千变万化,有时好似在一辆过山车上来一次疯狂的旅程。

  记得那是一次英语考试,不像平时考试那么容易。我紧张不已,眉头之间渗满了密密麻麻的汗珠,握笔的手也不由自主地抖个不停。

  终于考完了,我深深地吸了一口气。回忆起考场里的情形,就像坐在过山车上,来了一个三百六十度大旋转一样,想起来心里还会有一点后怕哩!

  中午,我战战兢兢地转到老师办公室,小心翼翼地试探了一下,才大胆地向老师询问分数。不想,老师竟头也不抬毫不在意地说我考了八十一分!好一个晴空霹雳,我好像被人泼了一盆冷水一样,像坐着过山车,以迅雷不及掩耳之势冲入海中,心也在冰冷刺骨的海水中全凉了。

  不过很快,老师又坏笑着拍了拍我的肩膀,说我考了全班第三名,九十八分呢!

  这一刻,我的心情好像又坐着过山车,冲出大海,迎着夺目的阳光驶了过去……我觉得这一次“过山车之旅”给我的生活带来了许多乐趣,也让我体会到生活中独特的感受,令我受益匪浅。

  是啊,人生的道路不是平坦的,会出现许多问题,人的情感也会像坐过山车一样,千变万化。正是因为这样,我们的生活才更加多姿多彩。

  学习感悟作文 篇8

  下午翻看了几篇优秀范文,有一个特别大的感触,那就是作者们关于素材的收集能力太强了。

  如果说在看到第一篇观点文的时候,是有两个作者的亲身经历以及生活中他人的例子还比较算是亲民的话,那第三个故事写的是俄国作家奥斯特洛夫斯基的生平,我还是有些印象,了解到这是作者观点的一个升华。

  之后在接下来的几篇当中,则是被那各种各样的案例所折服,不再仅仅是有作家的写作故事,还有古代的寓言,甚至还有一些拗口的古文,以及近现代的一些名人家训之类的。

  除了这些让我有点目不

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泉州南宁艾沐烘焙培训机构

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随着中国第三产业的发展,艺术教育已经逐步占据教育体系的主要地位,艺术高考也受到了很多家长和学生的重视。在高考竞争激烈的环境下,有不少人通过才艺特长培养,选择了走艺考路线,特别是美术艺考生占了绝大数。那么高中生要不要走美术艺考?下面我们一起来了解一下美术艺考的优势和劣势都有哪些?

一、2020年全国高考报名人数1071万人,美术生预计60万左右,各省美术专业课过线率一般在70%以上,目前我国建立美术学院的专业院校与不同层次的综合院校数量超过千所,相对于文化生竞争压力较小。

二、美术艺考虽然也有文化课要求,但一般本科线要远远低于文化生本科线。很多名校只需要文化课过300的本科线,主要是以专业分数从高到低择优录取。

三、术业有专攻,一些学生虽然文化课成绩很差,但在画画却比常人要优秀。这类人发挥自己特长,更容易在高考中脱颖而出。特别是对于文化课没希望考上大学,喜欢画画得来说,美术艺考是个不错的选择。

四、目前美术艺考培训也是有点应试的,想考个差不多的成绩,并不一定需要绝佳的天赋。如文化课刷题一样,百炼成钢。

一、高三美术集训会耽误至少一学期的学习文化课时间,对于文化课不太好,美术也学不好的同学来说,可能会造成文化、美术两头空!

建议:在刚升入高中就提早规划好,选择开设有预科班的画室,参加美术培训班的学习,例如西安的南山艺考画室,提前招收高一高二的美术生,帮助美术生制定清晰有效的学习方案,更快地领先其他美术艺考生。

二、学美术比读普通高中要花钱多一些,美术生除了报名费、学费、各种画材费用,还有去参加校考联考的所需要的差旅费用,这些总的加起来也是一笔不小的数目。对于条件一般的家庭来说,在经济方面会有一定的压力。

建议:画画方面有天赋且热爱美术,文化课中等的学生,最好选择走美术艺考这条路。如果只是想通过美术考上本科的学生,家庭条件好可以尝试,一般的话就不建议尝试学美术。

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