“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切”《弟子规》中对于正衣冠的要求；孩子首先需要穿戴整齐，洁净；方能体现一个人的良好精神风貌。

   本期课程是由，中国教育部联盟百强讲师，中国幼教网儿童教育特约专家--崔静静老师全程系统授课，整个课程贯穿国学经典，并结合当今时代发展，使课程更具体、更落地、更全面。

开课第一天便以拜师礼作为开场，然后是《国学少儿礼仪“认知篇”》和《国学少儿礼仪“家风篇”（上）》，让我们一起正确的认识国学少儿礼仪以及家文化的重要性。

学员说：“第一天下来整个课程体系非常落地，慢慢的干货与案例分析，拜师礼简约而不简单，开班礼以传统的方式进行，也算是传承中华文化，还需多学学崔老师授课环节，及家庭指导师，以及儿礼内容；五天的课程，上完最终是要用的。所以希望自己和25期所有同学共勉，大家互相请教交流，共同进步，只为遇见更好的自己。“

第二天崔老师教授的是《国学少儿礼仪“家风篇”（下）》和《国学少儿礼仪“校园篇”》，不仅给我们完善了家文化的知识，还带给我们校园里的“真、善、美”，和校园八礼。

学员说“崔老师带着我们学习了校园礼仪的理论部分，真善美从老师自身的修身师德塑造良好的礼仪示范，身正示范（知识正确，方向正确）在传道授业时以诚恳的态度。学生有端正良好的价值观，以良好的礼仪风貌展现美的校园文化。

3-12岁的孩子通过（优雅少儿成长礼仪）系列专业的形体训练，帮助孩子养成良好的站姿坐姿走姿习惯，让孩子不仅精神上得到礼仪的洗涤的同时还能够拥有良好的体态。

第三天崔老师带给我们的是《国学少儿礼仪好校园之“整套礼仪操”》，不仅有孩子形体矫正的细节，更有可以落地、可复制的整套礼仪操，通过礼仪操可以让孩子在玩乐中学会礼仪，更生动、更有趣味性。

学员说“知行合一，时间是检验真理的唯一标准；刚刚学习完两天的硬知识，运动一天下来还真的不适应；礼仪之邦让我见证了千言壮阔的景象；走姿坐姿礼仪篇更是校园生活的真实写照，学生的一举一动都体现出学校的校纪校规；等我回去做的第一件事情就是教给孩子们这些形体动作，从点滴中去感受礼仪之美，形体之美。”

第四天，崔老师带给我们的是《国学少儿礼仪“社交篇”》和少儿心理及教案编写。让我们不仅学习到社交的“德、爱、美”和社交八礼，而且还懂得了如果了解孩子的心理以及如何编写设计课程教案。

学员说“好老师应该是文化的传播者，行动的先驱者，历史的见证者；我们作为未来的儿礼老师，在授课技巧上也一定要遵循，有责任心，有钻研心，有大爱之心；崔老师整个课程体系能够让我快速了解少儿课堂教学的方式方法，教具的使用，问题的提出，信息量太大我还需要在课下花更多时间进行消化，纸上得来终觉浅，要知此事需躬行。”

第五天的课程是《国学少儿礼仪“教学篇”》，让我们了解了如何去设置课程内容以及作为一名教师应该具备的职业素养。

五分钟的微课考核，让不少老师望而生畏，但当你走上讲台的那一刻；你会明白一位老师的肩上的责任与担当；

让我们再一次端正衣冠，审视自己

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为师者立道之根本。

我志愿做一位优秀的儿礼培训老师，让更多的祖国花朵在我们的呵护中茁壮成长；让社会大众更加知礼，明礼，行礼；让礼仪文化作为国家无声的明信片，传播到环球每一个角落。我们下期再会！