在解决问题的过程中，进一步巩固一个数乘分数的意义，掌握分数乘小数的一般

在观察、计算、比较、交流等数学活动中，发展学生的数感，提高运算能力，能

正确、合理、简洁地进行分数乘小数的计算。

增强学生解决问题的自信心，使学生体会数学计算的应用价值。

掌握分数乘小数的一般算法和简便算法。

提高学生灵活选择计算方法进行分数乘小数的运算的能力。

一、复习铺垫，引入新课

师：怎样把小数化成分数？分数化成小数呢？

……的分数，再约分化成最简分数；

）分数化成小数，直接用分子除以分母。