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　　最近很多小伙伴在咨询中播君关于全国播音主持专业院校排名情况，下面是2018年播音主持专业院校排名，仅供大家参考，希望可以帮助到你。

　　前身为北京广播学院，国内历史最悠久的播音主持专业院校，有着强大的师资力量，也有着良好的就业前景，看那清一色的央视主播几乎都毕业于中传，实力就不用说了。

　　有师资，有传统，有成绩，有名气。04从专科院校升为本科院校，攀升迅速。播音主持更是该校优势专业。

　　中央戏剧学院由中华人民共和国教育部直属，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校。

　　上海戏剧学院是中国培养演艺专门人才的高等艺术院校，前身是上海市市立实验戏剧学校，有强大的师资力量，良好的就业前景。

　　南京艺术学院是江苏省唯一的综合性艺术院校，也是我国独立建制创办最早并延续至今的高等艺术学府。现已发展成为在国内外卓有影响的综合性高等艺术学府。

　　四川师范大学是四川省人民政府举办的全日制综合性省属重点大学，据说播音主持专业就业率靠前。

　　天津师范大学是天津市属重点院校，始建于1958年，据说很多是外聘中传的老师，离首都近。

　　吉林艺术学院是东北地区唯一一所综合性高等艺术院校。学校拥有3个省级特色专业：绘画、音乐表演、播音与主持艺术。

　　中华女子学院直属中华全国妇女联合会、教育部批准备案的全国第一所公办全日制本科女子普通高等学校，只有播音主持专业招收男生。

　　师资不错，武汉大学的文学专业很强，新闻专业的强大，为播音主持专业提供了很好的前提，再加上学校有很好的名声，就业率也很不错！

　　湖南大学隶属于中华人民共和国教育部，是国家“211工程”、“985工程”重点建设的高水平大学，位于长沙，离芒果台近。

　　重庆大学是中共中央直管，教育部直属的副部级全国重点大学，“211工程”和“985工程”首批重点建设的高水平研究型综合性大学！

　　河南大学是继中传之后第二个招收本科生和目前8所有资格招收播音研究生的高校之一，据说中传播音主持艺术学院院长是从河南大学调过去的。

　　14、陕西师范大学

　　陕西师范大学是中华人民共和国六所教育部直属师范大学之一，国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设大学，是国家“双一流”世界一流学科建设高校。

　　15、四川传媒学院

　　四川传媒学院位于四川省成都市，是经教育部批准设立的全日制本科院校，2001年，学院播音与主持艺术系成立。

　　内蒙古大学国家“双一流”世界一流学科建设高校。1978年02月，被教育部确定为全国重点大学。

　　17、华东师范大学

　　华东师范大学由中华人民共和国教育部直属，播音与主持艺术专业属于它的传播学院。

　　暨南大学是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设高校，播音与主持艺术专业（粤语）、播音与主持艺术专业（普通话）属于新闻与传播学院。

　　19、福建师范大学

　　福建师范大学是福建省人民政府与中华人民共和国教育部共建高校，2018年被确定为福建省“双一流”建设高校。

　　20、安徽师范大学

　　安徽师范大学是中华人民共和国教育部和安徽省人民政府共建的安徽省属重点大学，也是安徽省优先建设的综合性大学。

　　欢迎留言推荐播音与主持艺术专业院校！

　　注：排名不代表学校整体实力，仅供参考。

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1、浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业介绍

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2、浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业介绍

培养目标：本专业培养具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业理论知识与技 能，较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏能力，能够在广播电视新闻机构及其他传媒、企事业单 位从事广播电视节目策划、创作、编辑、制作、撰稿、音响设计等以及宣传、管理等工作的复合型、 创新型人才。

培养要求：本专业学生主要需要了解新闻传播学、艺术学以及各艺术门类的发展史和艺术创 作规律，掌握广播电视创作规律，了解广播电视制作技术，接受广播电视节目创作的创意、制作训 练，培养具备独立创作能力的广播电视编导人才。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握广播电视传播的基本理论和基本知识，接受广播电视节目编导、策划、采写、拍摄、制 作、主持等方面的基本技巧训练，熟练掌握广播电视节目的创作方法和制作技能，具备广播和电 视节目、栏目、频道等方面的基本管理能力，具备视听结合的思维与表达能力，同时掌握利用多媒 体技术手段进行创作的基本技能；

2．掌握计算机、网络应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备一定的科学研究 能力，具有较强的获取信息和知识的能力、独立分析问题和解决问题的能力以及创新能力和社会 活动能力，具备适应未来竞争机制、向更宽广的专业领域拓展和继续学习的素质与能力；

3．英语达到国家四级水平或掌握一门外国语，能阅读外文专业书刊，具备一定的听、说、写、 译的能力；

4．主要学习与专业相关的艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知 识，具备较高的艺术修养和艺术创造能力，掌握科学的、理性的分析方法，具有创新意识、独立思 考和分析、解决问题的能力；

5．了解党和国家关于新闻及文艺宣传的方针、政策和法规，了解广播电视的理论前沿和技 术发展的最新动态，具有健康体质和心理素质，具有良好的团队合作意识与沟通能力；

主干学科：新闻传播学、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学。

核心课程：广播电视传播概论、广播电视编导、广播电视栏目与频道策划、影像语言、电视画 面编辑、非线性编辑制作技术、广播电视采访、广播电视写作、现场报道、中外电视比较、纪录片创 作、DV创作训练、文化传播、文艺理论、艺术学概论系列、电视节目导播、广播文艺节目编导、广 播剧、电视晚会编导、广播电视音乐节目编导。

主要实践性教学环节：相关课程的实践教学、阶段性实践教学（短片创作）、影片观摩训练、 写作训练、学期认知实习、专业实习、联合实习（广播剧创作、纪录片创作、电视专题片创作、电视 综艺晚会创作、艺术片创作等）、社会调查与社会实践、毕业实习等。

主要专业实验：广播电视节目制作技术、摄影创作训练、高清摄影摄像实训、非线性编辑制作 技术、电视新闻现场报道训练、录音艺术及声音编辑实验、演播室导播训练、纪录片创作训练、DV 创作训练、数字节目制作技术、照明艺术实训、电视晚会室外移动导播录制实验、专题片与艺术片 创作实验、广播电视娱乐节目创作实验。

授予学位：艺术学学士。

3、浙江传媒学院简要介绍

浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校，拥有两个校区，分别位于杭州下沙和桐乡乌镇。学校总占地1305亩，总建筑面积56.6万平方米。学校设有播音主持艺术学院、电视艺术学院、华策电影学院、电子信息学院、动画学院、管理学院、国际文化传播学院、设计艺术学院、文化创意学院、文学院、新媒体学院、新闻与传播学院、音乐学院13个二级学院和大学 ...

4、浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业好不好，在全国各高校广播电视编导（媒体创意）专业的排名情况

浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业排名很大程度上决定了考浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）的难度大小，很多高考生和家长在选择报考浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业之前，都会了解一下浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业排名；另一方面很多高考生都希望报考一个广播电视编导（媒体创意）学术氛围非常好的大学，那浙江传媒学院的广播电视编导（媒体创意）专业排名数据就很重要，一起来看最新出炉的浙江传媒学院广播电视编导（媒体创意）专业排名数据