根据学校《关于举办2022年优秀大学生暑期夏令营活动的通知》精神，为了促进高校优秀大学生之间的学习与交流，增进优秀大学生对学院的了解，进一步提高优秀学子对化学学科学习和研究的兴趣，提升研究生生源质量，经研究我院决定举办2022年优秀大学生暑期夏令营活动。

学院研究生招生工作领导小组具体负责本单位夏令营活动的组织领导工作，协调做好疫情防控、技术保障、选拔考核、监督检查工作，制定本单位夏令营活动方案并组织实施。

原则上200人，其中校外营员人数不少于50%，若报名踊跃且生源质量较高可适当增加。

学生申请参加夏令营活动需具备以下条件：

）”（以下简称“夏令营系统”，请使用Google Chrome浏览器），选择“优秀大学生夏令营申请选拔”报名项目，根据系统要求在线填写申请表和个人陈述，并上传照片。学院将按照申请条件对申请人资格进行初审。审核通过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。

、电话号码027-（工作时间开通），学校硕士招生办公室电话027-（工作时间开通）。

九、夏令营活动日程安排

化学与分子科学学院网站：

未尽事宜由武汉大学化学与分子科学学院研究生招生领导小组解释。

武汉大学化学与分子科学学院

文章来源：/info/1313/）”（以下简称“夏令营系统”），选择“优秀大学生夏令营申请选拔”报名项目，根据系统要求在线填写申请表和个人陈述，并上传照片。审核通过的申请人，可下载打印申请表和个人陈述。

申请人获得参营资格后，入营前提供申请表、个人陈述及其他证明材料。申请表须有本人所在学校院系推荐意见和教务部门盖章。（邮寄地址：湖北省武汉市武汉大学当代楼高等研究院学术服务办公室（收），联系电话：027-，在邮件外包装醒目位置标注“夏令营申请材料”）

（四）材料审核及营员选拔

根据学生提交的申请材料进行审核，经审核通过的夏令营参营名单在我院网站上公布（申请人通过“夏令营系统”可查询）。已被选拔的营员要在参营名单公布之日起3日内通过“夏令营系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃此资格。

届时未接到入营通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

夏令营的选拔采取线上考核方式。在夏令营活动期间，按一级学科开展优秀营员的选拔考核工作。优秀营员选拔考核分三个部分进行，即：背景评估、专业考核及综合面试：

主要根据营员提交的申请材料进行评估，包括：营员的学习经历、学习成绩、科研能力、外语水平等情况。

主要测试营员掌握的本专业基本理论、基础知识及基本技能等。

综合面试包括心理素质测试、专业英语测试及专业面试，主要测试营员心理素质、专业英语能力、掌握本专业系统知识的情况、攻读硕（博）士学位的目的与科研计划等。重在考查营员综合运用所学知识的能力、科研创新能力（专业能力倾向）以及对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况等。心理素质测试不符合要求者，不能评为“优秀营员”。

（三）选拔考核综合成绩计算

选拔考核综合成绩、背景评估成绩、专业考核成绩及综合面试成绩均为百分制。选拔考核综合成绩＝背景评估×40%＋专业考核成绩×20%＋综合面试×40%。

（四）选拔考核综合成绩运用

 根据选拔考核综合成绩排名情况，确定优秀营员名单，并在“夏令营系统”中记载、留存。 总参营人数80人左右，“优秀营员”所占比例限制在前70%左右。获得优秀营员者，可自行在系统中下载、打印“武汉大学2022年优秀大学生夏令营优秀营员证书”，并可享受以下政策：

取得 “推免资格”的优秀营员，在规定时间内进入教育部推免系统报考我院的推免生，且服从调剂，可优先接收为我院2023年推免生。

四、研究生新生奖励措施

所有全日制研究生新生（定向生除外）一律享受学业奖学金和国家助学金。

设立“研究生优秀新生奖学金”。奖励等级分为：特等奖、一等奖、二等奖：

（一）特等奖，奖金10000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮国家一级学科整体水平评估（以下简称“学科评估”）中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前1%且为第1名的研究生新生。

（二）一等奖，奖金5000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前5%的研究生新生。

（三）二等奖，奖金3000元，奖励对象为来自高水平大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前10%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前10%的研究生新生；以及来自全国重点大学，或所在学科在最新一轮学科评估中排名前20%的高校，且学习成绩在生源学校本专业排名前3%的研究生新生。

“研究生优秀新生奖学金”具体内容，以经学校批准发布为准。

（一）自接收材料截止之日起2周内，在我院网站上公布参加夏令营全体营员名单。

（二）自选拔考核之日起1周内，在我院网站上公布参加夏令营选拔考核的全体营员的各项考试成绩，并可接受一次成绩复查申请；

（三）成绩复查结束后，在我院网站上公示优秀营员名单10个工作日。

（四）咨询电话：027-，监督电话：027-

文章来源：/info/1101/（邮件标题请注明“2022年当代政治哲学暑期学校报名申请”），仅接受电子版申请材料。名额有限，欲报从速。学院拟于2022年6月25日前公布暑期学校学生名单。

在正式学员提交的和课程主题相关的中英文论文中，经专家匿名评审，评选出优秀论文，并相应地给予优秀学员以奖励：一等奖：15000元；二等奖：8000元；三等奖：5000元。优先考虑参加学员论文报告会的论文和未获得过往届暑期学校优秀论文奖的论文。

文章来源：/info/1051/）”（以下简称“夏令营系统”，请使用Google  Chrome浏览器），选择“优秀大学生暑期夏令营申请选拔”报名项目，根据系统要求在线填写申请表和个人陈述，并上传照片。

为加快新时代研究生教育改革发展，贯彻落实武汉大学研究生教育会议精神，牢牢把握“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”主线，“坚持高标准，促进高质量”，持续推动研究生教育改革创新，进一步提高我校研究生生源质量经研究，武汉大学物理科学与技术学院定于2022年7月9-11日举办“武汉大学物理科学与技术学院2022年优秀大学生线上夏令营”活动，现就有关事项通知如下：

促进大学生相互交流，提高青年学生的学习热情和研究兴趣，使更多优秀大学生了解武汉大学及物理科学与技术学院，不断扩大武汉大学及物理科学与技术学院的知名度和影响力；为推免生、直博生选留部分优秀生源；全面提升一流人才发现水平，建立有利于拔尖创新人才和应用型人才脱颖而出的招生选拔机制，面向海内外延揽优秀生源。

（一）举办单位：武汉大学物理科学与技术学院。

（二）活动名称：武汉大学物理科学与技术学院2022年优秀大学生夏令营。

（三）参营人数及校内外营员比例：

 Chrome浏览器），选择“优秀大学生夏令营申请选拔”报名项目，根据系统要求在线填写申请表和个人陈述，并上传照片和其它证明材料（报名完成后可下载打印申请表和个人陈述）。

　　学院分专业选拔营员并考核，请提前了解各招生专业的教师情况（名录见附件4，详情见学院官网/szdw/，邮件标题为“夏令营-报名专业-本科学校-姓名”。只在网上申请未按时提交电子材料者，报名将不予受理。

　　申请人获得参营资格后，须在7月2日（以邮戳时间为准）前将申请材料按（1）到（5）的顺序整理成册，寄送至湖北省武汉市武昌区武汉大学生命科学学院1105办公室（联系人：薛云，联系电话：，建议用EMS或顺丰快递，以免材料遗失）。未按时提交纸质材料者，视为放弃资格。

（1）“武汉大学生命科学学院2022年优秀大学生线上夏令营申请表”（下载附件1或夏令营系统下载打印）（须有本人签名、所在学校院系推荐意见和教务部门盖章）；

（2）“武汉大学生命科学学院2022年优秀大学生线上夏令营个人陈述”（下载附件2或夏令营系统下载打印）（须有本人签名）；

（3）两封副高级（含）以上职称专家的推荐信；

① 本科前两年半或三年学习成绩单原件及成绩排名证明原件，均须加盖申请人所在单位公章；

② 国家英语四、六级考试成绩或TOEFL/GRE/GMAT/IELTS成绩等体现自身外语水平的证明；

③ 体现自身学术水平的代表性学术论文、专利、出版物或原创性成果，各类获奖竞赛证书等证明；

（5）《诚信参加夏令营选拔考核承诺书》（下载附件3） (须有本人手写签名）。

（三）材料审核及营员选拔

　　材料审核和营员选拔工作由学院组织工作专班负责，根据学生提交的申请材料，对照申请条件，依据公布的参营人数，确定夏令营参营名单并报研究生院审核；经审核通过的夏令营参营名单在生命科学学院网站上公布（申请人可通过“夏令营系统”查询夏令营参营名单）。被选拔的营员在6月30日-7月2日通过“夏令营系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃资格。

　　届时未接到入营通知的同学皆为未入选者，不再另行通知。

　　考核方式：网络远程
　　考核平台：腾讯会议（备用：QQ视频）

　　优秀营员选拔考核分背景评估、综合面试两个部分进行。

　　、电话号码027-（工作时间开通），学校硕士招生办公室电话027-（工作时间开通），并按照有关规定及时调查处理。

　　5月27日-6月22日，开通“夏令营系统”（），接受报名和电子版申请材料。

　　6月23-29日，统一审核申请材料并确定所有参营人员名单，经研究生院审核同意后在生命科学学院网站上公布（本人通过“夏令营报名系统”可以查询）。

6月30日-7月2日，已被选拔的营员通过“夏令营报名系统”确认是否参加，逾期未确认视为放弃；同时邮寄纸质版申请材料，未按时邮寄材料视为放弃（以邮戳时间为准）。

　　7月7-8日，考核模拟演练。

　　7月9-10日，夏令营活动。

　　联系人：薛云  老师

　　联系电话：027-

　　电子邮箱：yxue@

　　招生咨询QQ群：武大生科院研招咨询群（申请加入QQ群时请备注：本科就读学校+姓名）

　　地址：湖北省武汉市武昌区八一路武汉大学生命科学学院1105办公室

　　未尽事宜由武汉大学生命科学学院研究生招生领导小组解释。

　　职业生涯规划就是对以后希望从事的工作写一份计划，期望达到的目标，并朝着预设的方向努力。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“职业生涯规划书模板范文（万能10篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇一】

　　职业生涯规划即将结课，在这半个学期的学习中，我学会了很多，成长了很多，从最初的对未来的茫然、懵懂，到现在对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自己的变化，因此我非常感谢周老师对我的指引。

　　我是一个性格外向、开朗活泼的女生，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到，有韧劲、不怕苦。一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。

　　但是，我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。

　　现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。

　　当然最理想的职业是涉外律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。在《xx》一书中，我看到xx级的学姐对自己人生的规划，其中有一句“我所做的一切都是为了做涉外律师，所以无论怎样，律师才是我的终身职业，哪怕需要用一二十年的时间来实现这个目标也值得”我觉得很受感动。我也打算一步一步地去慢慢实现自己的理想——涉外律师。

　　我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。因为上次马国华律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。

　　三、swot分析，决策理由

　　首先，我的学习成绩较好，如果继续保持下去的话，连续三年拿专业奖学金是没有问题的，所以保研或者考研是没什么问题的。其次，我性格比较外向，和人的沟通与交流上比较有优势。另外，我的英语成绩比较好，而且对英语和法律都有着浓厚的兴趣，英语沟通方面也不存在什么问题。最后，我一旦认准了一件事，就会尽全力把它做好，不管遇到多少困难，都不会轻言放弃。

　　我很感性，处事难免有些激动，喜怒经常溢于言表，这样不是很利于当律师，因为一个人的情绪可能影响到他对事物的判断。另外，缺少工作经验，现在所学的东西和实际还不能很好的结合起来。

　　律师作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入wto，律师是的受益者之一，懂英语和国际法的律师的职业前景十分看好。我的家庭条件还好，在继续深造的过程中不用担心要去打工挣取自己的学费，因此可以全身心的投入学习。

　　4、威胁（threat）。

　　现阶段国内法律本科人才供给过多，层次良莠不齐，社会对本科法学毕业生的质量认同度下降。而且如果在x就业，会与北大、清华、人大等诸多毕业生竞争，竞争压力较大。另外，家里在x也没有从事法律方面工作的人，这方面的就业信息等不能依赖父母、靠关系，只能依靠自己去打拚。

　　四、综合各项因素，我的决策理由

　　1、保研或者考研到外交学院的理由

　　虽然我们是法学与英语双学位，但是四年的时间要我们掌握两门专业的课程，我觉得不会很精深：英语不如英语专业的精，法学不如法学方面的精。所以我觉得有必要进一步深造。以目前的情况来看，保研也是很有希望的；但是一旦保研失败，我就必须尽快准备考研。但是这样一来，时间就会比较紧张，所以我会先做考研的准备，然后再看保研是否可以成功。这让我想起了西方的一句谚语：抱的希望，做最坏的打算。这样一方面巩固了自己的知识，另一方面也避免了无法保研而考研也失利。

　　之所以选择外交学院，是因为之前xx有师姐已经保研到外交的国际法专业，有了成功的先例。其次，国际法的研究部在外交学院，这对我掌握的国际法知识，了解的国际动态都有很大帮助。有着如此丰富的资源，那么再加上自己的努力，一定可以在专业知识上取得优势。

　　之所以没有选择出国，一个是出于经济方面的考虑，家里的条件虽然还好，但是出国几年的花费仍然太大，另一个方面，国内的资源也很多，再加上x作为首都，有着经济、文化、信息、资源多方面的优势，不一定比国外差，而且花费也较少。

　　2、先去法院再去当律师的理由

　　一个刚毕业的大学生或者研究生，如果没什么工作经验，很少会有律所愿意雇佣，尤其是女孩子，虽然我也打算在暑假和寒假去律所实习，但是我觉得先去法院锻炼两年，积累一些经验更好：不管是为人处世还是工作方面的经验。而且也可以扩展自己的人脉关系，可以了解到一些知名的律所，接触到一些知名的律师，为自己日后做律师也打下一定的基础。

　　3、选择涉外律师的理由

　　x国加入wto以后，专门的涉外律师需求量大增，收入上也很丰厚。而且就我们法英专业的同学而言，涉外律师可以将我们的所学得到最充分的利用。

　　五、涉外律师的能力素质要求

　　首先，要有正义感。前几天在一部关于律师生活的美国电影里看到，一个年轻有为的律师从未打输过一场官司，但是他在明知当事人有罪的前提下，仍为其脱罪，这让我触动很大，作为一名律师最最基本的就是正义感和社会良知，如果连这些都没有了，那么他根本就不配称为一名律师。因此，这也是我认为涉外律师所应具备的最重要的品德。

　　其次，英语是当好一名涉外律师的另一重要因素。因为没有高水平的英语能力，就无法流利地与客户交流，充分表达自己的意思，而且如果要由翻译来做，一是会增加成本，二是可能会造成意思表达的不清楚，引发误会。

　　另外，扎实的专业知识。涉外律师要对国内国外相关领域的法律知识非常熟悉，尤其对经济方面的法律法规更要注意。还有应诉的法律程序，wto的法律规则等等。如果一名涉外律师连最基本的专业知识都不懂的话，那么他也不能很好的履行他的职责。

　　最后，要有团队合作精神。涉外的一些案件很可能会比较复杂，有时候单靠一个人的力量很难完成，所以团结协作是十分必要的。而且在这个过程中，要分工明确，这样才能提高效率。

　　六、我与涉外律师的能力和素质要求还有多大差距

　　首先，英语方面。虽然是法英专业，但是法学是法学，英语是英语，法学和英语还没能很好地结合起来，只有在口语课上学习一些专业的法律英语，但是专业方面的英语法律文书如何书写，仍未接受专业的讲授。

　　其次，专业知识的欠缺。学习法学一年多，对法律的了解只是皮毛，经济法等科目还没开课，对外国的法律更是知之甚少。

　　最后，实际经验的欠缺。目前只是在课堂上看案例，然后进行分析，但是实际上的案件如何审理我都不清楚。

　　七、为了实现自己的目标，我的计划

　　1、在剩下的三年里，我要继续努力学习，认真复习、预习，争取每年拿专业奖学金，至少拿一次国家奖学金，为保研打下基础。而且身为班里的学习委员，我不仅要自己努力学习，更要带动大家一起学习。

　　2、不断提高自己的英语水平，大二下学期过英语专业四级，大三的时候去考toefl或者ielts，大四的时候过英语专业八级。

　　3、法学方面，大三的时候参加国际法庭，平时多看一些关于国际法方面的书，尤其是英文书籍；过司法考试，因为司法考试是取得律师执业证，在法院或者检察院得到提升的重要依据。

　　4、大二暑假开始需找去律所实习的机会，早起的鸟儿有虫吃，出去锻炼的越早，以后的经验越多，机会也就越多。我记得xx师姐来做报告时就说，她很早就在律所实习了，而且她在经历了那么多的艰辛之后仍能坚强的去实现自己的梦想，让我不得不佩服。

　　5、平时有机会去法院看一些公开案件的审理，了解基本的法律常识。多看一些法律方面的案例分析，多关注社会上的一些热点问题，多聆听一些法学方面的讲座等等。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。计划的一切都是为了涉外律师这个梦想的实现。我知道前进的道路不会一帆风顺，但是我会一直坚持自己的信念，一直努力奋斗，直到梦想实现的那一天！

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇二】

　　随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。x国加入WTO以后，每一个x国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。

　　新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在x国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划自。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。

　　写这篇文章的时候，我还是一名大一的学生，但严峻的就业形势使我不得不对自己的未来做好规划。

　　我是一个比较开朗的人，但又不喜欢太疯狂，有时候我甚至更喜欢寂寞，喜欢独处。我觉得当自己一个人的时候，可以想很多问题，包括自我反省。而且一个人思考问题的效率要比跟大家在一起高。在团队工作中，我一般都会事先准备好，跟大家只是交流一下，互相完善而已

　　当然我还是喜欢团队合作的。

　　我是一个很有集体荣誉感的人，只要是对集体有利的事情，我会很乐意的去做，而且我工作特别负责，认真，勤劳是我的天性自动化专业职业生涯规划范文职业规划。尊敬师长，孝顺父母这些都是我自小就懂得并严格要求自己去做的。

　　但我有时候不能很好的控制自己的情绪，不开心的时候就什么都不想做，有时候甚至连课都不爱听。还有我的城府不深，心里想什么全都写在脸上，或许这是个比较难以改变的缺点吧。

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇三】

　　人生中我一直坚信“机遇总是降临于有准备头脑的人”，而“有准备”就是要有规划。所以拟订一份职业生涯规划将对我的人生有莫大的帮助，毕竟把人生掌握在自己的手中要远远胜过随意而安。一份职业生涯规划，所包含的是我对未来的发展，也是促进我理想实现的催化剂。进行一份有效的规划，不仅可以在时间上减少浪费，还可以加快自己在职业生涯的前进步伐。作为当代大学生，若是对自己未来的发展方向一片茫然，那么怎样才能被这个社会所接纳呢？怎样去奋斗自己的事业呢？因此我为自己拟订了一份职业生涯规划，为自己的未来进行好好的规划。

　　物流作为一项新兴专业，一下子把我深深吸引了，干一份工作同时能为这么多人服务。物流这个职业可以解触更广泛的人，也有机会到各地工作，增长自己的见识和才干。所以，在高考填志愿的时候我将它作为第一志愿。

　　1、在人际友好，坏境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。

　　2、一份充满挑战的工作，能自由发挥灵感和创造力。

　　我觉得职业和现实生活有着许多相似之处，你热爱生活，就觉得生活充满了乐趣，会觉得每天都是新的。我也是这样这样看待职业的，我喜欢这个职业，就会有激情、有动力，但最重要的是，我能为社会贡献自己，为职业奋斗终身。

　　1、希望自己的工作得到他人认可。

　　2、工作具有挑战性。

　　3、和上司、同事、下属相处融洽。

　　三、优势和劣势大盘点

　　我是一名大二专科生，性格外向、开朗、活波；逻辑思维能力强，分析能力好；有很强的责任心和进取心；业余时间爱好看书，也喜欢听音乐，外出散步，跟朋友聊天。

　　个人优势：做事认真仔细、有条理、有计划；有责任心；善于发现问题解决问题；协调能力强，善于团队合作；专业知识扎实，学习成绩优秀；敢于拼搏、开拓进取。

　　个人劣势：对于问题的考虑不够周全；做事有时太过于好强；耐力不足，缺少坚持；有时过于烦躁；有时不注重细节。

　　一、物流管理的定义

　　物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

　　二、物流专业职业规划分析

　　WTO使x国的大门逐步打开，跨国快递巨头们在x国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销管理又懂得策划，还懂得如何运用现代技术去改善提升原有操作模式的。显然，我们刚毕业的大学生显然在工作经验上难以适应这些岗位。不过，经验总是要积累才能有的，我们可以通过在操作岗位以及低级别管理岗位上的锻炼来达到那个水平。

　　职业通路：操作人员→中层管理人员→高级管理人才

　　三、物流的发展趋势

　　提升物流行业的整体竞争力，很多物流企业都在积极引进和采用信息管理平台，对物流信息管理师的需求也相应增加。鉴于物流培训多是从知识普及方面出发从而帮助学员进入物流行业，而物流信息管理师是从解决实际物流管理问题出发，提高学员解决现代物流行业实际问题的能力，因而前景更为广阔。 在目前的物流人才市场，这种既懂物流业务操作和管理又懂信息技术的复合人才非常少，物流信息管理人才将成为物流行业内紧俏人才，无论是业务操作人员还是一般管理人员或高层管理者，都必须掌握物流信息技术这一项物流核心技能。物流信息管理师将在物流行业中发挥越来越大的作用。物流作为市场的基础，在今后十年甚至更长的时间都会快速发展，对物流人才的需要也会很大。因此我做一名物流管理员，今后的职业发展空间必定非常广阔。

　　一、建立初步目标（大学期间）

　　大一时期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，提高学习成绩，争取通过英语三级和全国计算机一级。积极参加学校举办的活动，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质。不断深入研究物流方面知识和实务，在暑假和课余时间找到物流相关的兼职，积累一定的经历。

　　大二时期：提高英语能力，争取通过英语四级考试，；提高计算机操作能力，争取过计算机二级；加强专业知识的学习，争取拿到中级物流师证和专业相关的证书；向学长学姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，为大三出去找工作打好基础。

　　大三时期：开始接触社会，熟悉工作环境，积累人际关系，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。初步找到适合自身发展的工作环境、岗位。认真对待学校实习机会，在实习中好好锻炼，活用所学知识。

　　二、未来人生职业规划（毕业十年的职业行动计划）

　　1、20xx-2018：在物流基础岗位工作，积累工作经验，找到自己最感兴趣的。在工作期间，努力将所学的理论知识运用到工作中，充分利用空闲时间为自己补充所需的知识和技能。

　　2、20xx-2021：在原来企业做上一名中层管理者，成功管理自己的下属，加强与上级的沟通，充分利用自己的工作条件扩大社交圈，重视同学交际，重视和每个人的交往，托宽自己的人脉。

　　3、20xx-2023：到一家外资物流公司，学习跨国企业先进的管理理念，丰富的管理经验和先进的科学技术，争取当上一名外资企业中级物流经理。

　　我觉得只要我在大学里努力做到正确的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。如果毕业后找不到物流方面的工作，到时候我会根据市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境及自己人生某一阶段出现何种的变化，都应该善于发现其中的各种机遇并驾驭这些机遇。

　　结束语 计划固然好，但更重要的在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。理想，信念，追求，成功，未来，一切的一切都要靠自己去打拼！

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇四】

　　站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。

　　我现在在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。我比较喜欢国际政治，喜欢用自己拙劣的政治敏感分析一下当前的形式，并偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。平时与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受教导。我的缺点是缺乏进取心，常常把知足者常乐挂在嘴边，所以积极性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良习惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态；不太活跃，不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。缺乏锻炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂，不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上，我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈，我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。

　　三、解决自我分析中的劣势和缺点

　　尽管自己有的时候缺乏信心，恒心和毅力，但是凭借自己的热情和对未来的比较清醒的认识，我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化，应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言，增强自己的表达能力和写作能力。注意加强体育锻炼，增强体质，以最大程度减少体质虚弱给自己带来的负面影响。

　　1、能对未来有清醒的认识，目标较明确

　　2、善于思考，不人云亦云

　　3、逻辑分析能力相对较强，思维活跃

　　5、做事踏实，为人善良

　　6、个人生活能力较强，能不依赖他人

　　7、有一定的政治敏感度，在一些问题上能形成自己的见解

　　1、人际交往中主动性差，沟通性一般

　　2、在一些问题上急于求成

　　3、懒惰行强，缺乏恒心

　　4、对自己信心不足，错失了很多机会

　　5.表达及写作能力较差

　　所学专业的情景表被看好，有相对单一专业有更宽的就业面及更多的就业机会

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇五】

　　当我写这一篇文章时，我已经是一名学生了，在即将入学之际，我站在大学的开头，展望一下大学四年的学习和生活，期望我的大学能够如预期一般充实而有好处。

　　大一：打牢地基。观念上将“要我学”变为“我要学”，脚踏实地学好基础课程，个性是英语和计算机。在大规划下要做小计划，坚持每一天记英语单词、练习口语，并从大一开始就坚定不移地学下去。根据自己的实际状况思考是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对简单，可适当参加社团活动，担当必须的职务，提高自己的组织潜力和交流技巧，为毕业求职面试练好兵。

　　大二：承前启后。在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，手中应握有一两张有分量的英语和计算机认证书了，并适当选读其它专业的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，如下乡、义工活动，也可尝试到与自己专业相关的单位兼职，多体验不同层次的生活，培养自己的吃苦精神和社会职责感。

　　大三：奋起直追。主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三这一学期，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。对于大多数同学来说，大三是到了快要把自己抛向社会的时候，因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧和职场需求状况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。准备考研或出国留学的同学，则要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。

　　大四：扬帆千里。目标既已锁定，该出手时就出手了。求职的，编写好个人求职材料，进军招聘活动，多到求职网站和论坛转一转，你自然会享受到勤劳的果实。考研和出国的，此刻就是冲刺期，落足功夫，争取把目标拿下。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候，毕业论文这一关可马虎不得，这是对你大学四年学习的一个检验，要对自己负责，别“剪刀加浆糊”就糊弄过去，想想被评上优秀论文是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学，相信大四就是你收获的季节了。

　　生活上，在大学四年间应当养成良好的生活习惯，良好的生活习惯有利于我们的学习和生活，能使我们的学习起到事半功倍的作用。要养成良好的生活习惯就要做到以下几个方面的资料。我要合理地安排作息时间，构成良好的作息制度；还要进行适当的体育锻炼和文娱活动；要保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯；并且在课堂上要认真详细的记笔记。

　　在大学本科期间，我们并不指望能学到什么高深的专业知识，而是就应把重心放在学习潜力的培养上。一个人贵在明白自己就应去干什么，＂明其志，方能知所赴！＂学校带给的平台是许多专家的共同认可的，适合大部分同学的需要，然我们自己就应更清楚自己的实际需要，在学的课程上有所侧重，有所安排，另外选学一些对自己有价值、有益处的课程……这将更具个性化更能挖掘你的潜力。

　　大学同样是一个施展表现你的才华的大舞台。好好利用它，也是一个任务。怎样说呢有人说：＂社会经验道义后社会上去培养也来得及，此刻读好书不就行了么＂我认为这是各误区潜力的培养其实不是一朝一夕的。就比如语言潜力，我们从小就开始训练，对么但你能够说——我此刻的语言功底、交际潜力十分出色了么很少有！即使我们平时一向在培养的东西尚且如此，更何况工作潜力呢它常需要必须条件，必须时间空间的。许多大一没有从事任何社会工作的同学，往往到了大二、大三就很难加入学生会、团委，等等，为什么呢就是这个道理，我们就应把握大学里这个机会充分锻炼自己的工作潜力。

　　大学课余生活丰富多彩，思源湖畔、光彪楼里，时时飘来美妙的音乐。

　　各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。这儿一个报告，那儿一个音乐沙龙，东边一场篮球赛，西边一处美食节。其中你择其一二参加能够帮忙你缓解学习的压力，舒缓自己情绪，又能够广交朋友，走进大学的社团身份，对将来人生多元化有百利。

　　我上高中时的理想大学生活跟我此刻的差距的确是很大，但那时只是天真的认为大学是很完美的。此刻明白了，也认清了，并开始适应了。我想大学终究是一个学习的地方。所以学习还是第一位，这四年中必须要把学习抓好，尤其是对自己感兴趣的学科，要好好学好，兴趣决定动力，我就是对很多事都提不起兴趣，才会缺少很多的动力。总之大学生涯不必须要门门都是优秀，只要有拿得出手的就能够。毕竟各科都精通实在难做到。我也没必要订些不切实际的目标。

　　以前读到了这样一句话“青春的含义就在于不管我们选取了什么、成功与否，都不后悔。我期望透过4年的大学生活，深切地体会到青春和成长所带来的喜悦和甘甜。不仅仅要努力学习专业知识，同时还就应培养自己的竞争意识，创新意识和团队合作意识。在经历4年的历练之后，我期望自己能够更加勇敢、坚强，并且用心向上。”我觉得，这正是我对大学生活的期望。

　　在拟好了规划后，还需要提醒自己，在行动中具体实施目标时也会碰到困难。如很难预料的或难以控制的事情发生，像社会经济衰退、生病、环境突然发生变化等，在这种状况下，我们需要等待，或者寻求其他方法，或改变自己的设想来适应社会需求。

　　期望我的大学能够是我梦想的跳板，助我的梦想奋力起航。

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇六】

　　大学生活已过三分之一，很大一部分同学已经意识到学习的重要性与必要性，因为当前社会的竞争日益激烈，这不得不引起我们的高度重视，要想在社会上立于不败之地，需要我们做出长远的打算。

　　大学的生活是美好的，是人人所向往的，但是，请不要忘了：我们来不是玩的，更不是来当游客的，我们应有属于自己的一片天空，这个属于自己的天空是需要我们的打拼和努力的。因此，作为一名大学生，要对自己的大学生活有所规划，这样有组织有计划地去学习做人，才能使智慧与行动配合的相得益彰。

　　为此，我做了以下规划来约束、指导自己，希望自己能够从中得到我真正想要的东西，打拼出属于自己的一片天地！

　　1.养成良好的习惯，“习惯”决定成败。良好的习惯是人生最重要的基石，有句话说得好，那就是“行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”。习惯是基本，良好的习惯意味着一个好的命运。

　　2.端正态度，“态度”决定一切。对我们的人生而言，从来就没有什么环境的约束和命运的摆布，有的只是我们的态度，只要我们端正态度，坦然去面对，就一定能够收获成功的果实。

　　3.讲求原则，“原则”使我们避免失误，减少懊悔，提高成活率，赢得尊重。任何时候都不能放弃原则，只有坚持原则才能得到真正属于自己的那一份人生财富。

　　4.负得起责任，“责任”决定生活质量和生活品味。我们承担的责任越多，人生的回报就越丰富，不能肩负责任就无权拥有一切。

　　5.拥有目标，“目标”是激起人生前进的动力。没有远大目标的人，就像无舵之船，只能随波逐流，生活中的失败者，就是因为没有目标，把精力放在眼前的小事上，即使有再强的天分和能力，最后也只能接受失败的命运。要想改变自己的人生，就要从坚定的目标开始，要想成就事业，就必须先找到适合自己的目标。有了目标就能够为我们的前方指明了方向。

　　6.付出行动，“行动”是胜于一切心动，只有行动才能创造结果。冲动不是行动，行动不是盲动，盲目行动只会事倍功半，没有行动将一事无成。因为行动是达到目标的唯一途径。

　　7.善于思考，“思考”是争夺生命价值有力的武器，是挖掘智慧宝藏最神奇的工具。能思善辩才能避免误入歧途，及时摆脱困境，始终明辨方向，在生活的迷宫里畅通无阻。

　　8.勤奋学习，积极磨练，做人和学业并丰收。我们要时刻不忘书本知识，向书本学习，从实践中学习，向他人学习。

　　9.团结互助，“团结”才会凝结一切可以团结的力量。一个团队犹如一个拳头，一个指头的力量是有限的，而一个拳头的力量将会更大、更强，团体之间友好相处，宽以待人，才会拥有更多的朋友。

　　10.结识几个好朋友，“朋友”是你一辈子的财富。大学的朋友最难得，他们是你众生受益的好伙伴，正如一首歌《朋友》中那样“一句话，一辈子，一生情，一杯酒”，因此，要珍惜这相聚的机会，要知道“相聚不如珍惜，离别才显情重”，值得一提的是交友要慎重，不要与那些不正派的同学结为朋友。

　　人活着不是为了减少痛楚，而是为了追求幸福，因此，我们要珍惜现在的美好时光，孰不知“花有重开日，人无再少年”，惜时如金，大学生活转眼即逝，早对自己有个打算，总不至于毕业后满腹空虚，生命也学不到，“业精于勤而荒于喜”，当然，不能一味地学习成为书呆子，重要的是能够学以致用，应用到实践中来，把握现在才能决胜未来！

　　“万事开头难”“好的开始是成功的一半”，希望大家能够好自为之，以学习为重，做人为辅，争取在校期间多学见识，尽量多的展示自己的能力，争取毕业后不会感到内心空虚，真正学到一点东西，做到做人学业并丰收。

　　大学期间，我就这样去做！

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇七】

　　金融专业职业生涯规划；一、前言；金融行业是21世纪的热门行业，顺应社会的发展，做；二、自我分析；1、性格特点：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想；2、职业兴趣：我现在所学的专业是金融学，主要研究；券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、；3.职业价值观：我希望我对我的工作既感兴趣又希望；4.职业能力：专业技能：经济学，管理学，高等数学；三、就业认知；

　　金融专业职业生涯规划

　　金融行业是xx世纪的热门行业，顺应社会的发展，做社会的有用人才，我选择了自己所喜欢的金融管理专业。并且在毕业后我一直为自己的理想而努力奋斗着。为此，我做出了以下金融管理专业大学生职业生涯规划范文，我会朝着我所规划的目标进行 在现代经济条件下，不论是国内也好国外也罢，界定一个人扮演何种社会角色最主要的一个社会评价指标就是其所受到的专业化教育的程度。可以说，选择一个专业，就是在选择职业生涯取向。当然，也有很多跨行跨专业成功的例子存在，但那更多的是在一定行业交叉背景下的特殊产物。这个社会在向专业化经济发展过程中，对于各个专门行业的专业化的人才需求仍然是未来职业分工

：我的优点是个性乐观积极，凡事都能想的开，性格随和，待人友善，为人诚恳，严谨细心，富有责任感，有一定的进取心和很强的好奇心，常常要对未知的事物追根究底，善于思考发现，善于钻研，逻辑思维比较强，喜爱团队合作，综合分析能力好，做事考虑全面，力求公平和效率。缺点是性格略微内向敏感，做事没有主见，有时比较散漫自由，不善长与人沟通交流在公共场合下发表言论时感觉很紧张，不敢大胆表达出自己的想法，写作能力不够强，做事时常是三分钟热度，毅力意志不强。

　　2、职业兴趣 ： 我现在所学的专业是金融学，主要研究如何在不确定的条件下稀缺资源进行跨时期的分配。主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证

　　券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。

　　3.职业价值观：我希望我对我的工作既感兴趣又希望它能满足我的高标准，实现双赢。 我认为美和协调是最重要的，用辨证的方法看问题，人要对社会作出贡献，但不是完全脱离自我的需要，应该尽量把自身要求同社会联系起来，达到双方的满足，互惠互利。同时我们要对生活抱有一种乐观的态度，对任何事物都要看到其积极向上的一面，并且以此来激励自我进步，创造出更好的人生价值。

　　4.职业能力 ：专业技能：经济学，管理学，高等数学，会计学，经济法，英语（能达到四级水平），计算机（能达到二级水平）。其他技能：有一定的团队合作能力，组织策划能力，创新能力，有很强的学习思考能力，吸收知识扎实到位，记忆力好，善于观察。一定的职业能力是任某种职业岗位的必要条件，我认为我所具有的能力恰好适用于银行和保险行业人员的工作。 首先我有一定的个人能力，是一个爱岗敬业、对工作负责、注重细节的人。并且愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人，并具有很好的亲和力。其次我有很好的社会能力，团队协作能力强、善于沟通。工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力。

　　1、家庭背景分析 ：我出生在一个普通而快乐的家庭里，父母从事个体经营，并且有个具有很强领导能力的姐姐，此练就了我很强的团队合作意识。在父母的关爱下，我的性格也十分开朗乐观，对生活的态度积极向上，遇事可以充满信心很好地解决。

　　2、学校环境分析 ： 温州大学城市学院依托温州大学的办学基础，充分发挥先进的办学模式的优势，形成了自己鲜明的办学特色。学院坚持“贴近社会、贴近产业、贴近国际”的办学思路，并 确立 “会做人、会做事、会求知、会创新”的人才培养基本目标 。学院把“会做人”作为人才培养的第一要义，并着力培养学生的专业知识和专业技能；同时通过创造性的教学活动培养学生的创新观念和创造的能力。

　　3、社会环境分析 ：现在的金融职场上，学历热仍然是一个主流，好一点的

　　金融管理机构，对于人员招聘的要求，几乎都是硕士以上学历，名校毕业等等。这种表面的浮华，更多地集中在京沪穗深这些经济发达、金融从业机会较多的地区。学历和专业，成了HR们遴选人才的主要指标。因为人实在太多了，多到用人单位来不及详细地考察其到底有何才学，为了简化工作程序，减少工作量，只有拿学历卡人了――毕竟，在x国，研究生还没多到上街扫地的地步，而学历的高低，仍然能够说明一个人的学习能力、知识体系、发展空间。

　　4、职业环境分析 ：1、金融行业分析：金融发展与经济发展之间有着密切的关系。我国的金融信息化被业内人士认为是“起步晚，却发展迅猛”。但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的初级阶段。2、 职业分析：金融行业在现代社会可谓炙手可热，作为时代焦点与热点所在，深受广大毕业生的青睐。

　　5、求职方向分析：金融学专业毕业通常有以下几种去向：商业银行；证券公司；信托投资公司；金融控股集团、金融租赁、担保公司；保险公司；中央（人民）银行、金融业监督管理机构；国家开发银行、x国xx银行等政策性银行等。在这些去向里，我比较偏好商业银行、信用社和保险公司。

　　1、自身优势：乐观开朗充满信心，具有较强的团队合作意识，责任心强。并且我认为现在还年轻，正处于学习的黄金时期，还有很好的学习机会，我可以通过自己的不断努力，用边际产出正处于顶峰的时间来一点一滴地换取自己在专业知识、心理素质等各方面的优势。

　　2、自身劣势：第一、作为本科生，是三本生，受学历的限制，所以要想在这个行业有更高发展，考研也是一种选择。第二、金融是一个需要无限想象力的行业，需要人们去不断运用想象力去创新，把各种资产组合配对，分散风险，提高收益，我察觉到了自己在这方面的不足。

　　3、 机会：随着x国市场经济改革的不断深化，信贷业的发展必然有长期利好的趋势，尤其是借着温州的金融改革，所以金融行业的前景可谓是一片光明。

　　4、 威胁：从事金融行业的威胁来自于国内的教育深化，也就是国内人才市场上的竞争，还有世界扁平化后，来自全球各个角落金融人才对于稀缺金融岗位的激烈角逐。

　　1、未来两年的规划 第一、考取证券从业资格证，银行从业资格证等推开金融门缝的敲门砖。第二、从现在开始复习高等数学、线性代数和概率与数理统计这些基础的数学知识，为自己打下扎实的数学基础。第三、打好经济学的功底。

　　2、未来两年后的规划 我对未来两年后的职业生涯规划的认识还不是十分的明确，毕竟，未来有诸多的不确定性，不过定下大致的努力方向还是能让自己有所准备的，避免自己与未来迎面相撞时措手不及。 毕业后我将选择直接就业。

　　3、第七学期：在考取英语四级和各类专业证书以后的第七学期，我将努力复习专业课，为毕业论文打下坚实基础。 第八学期：在即将结束大学生的第八学期，我会将重点转移到社会上到工作上，开始投简历面试直至被录取。

　　短程规划（x年～x年）--各项应有等级考核成功，拥有相当学位。

　　中程规划（x年～x年）--在不断努力和探索中打造美好工作前景。

　　远程规划（x年～x年）--积累了相当的实践经验后创造更美好的事业。 具体情况如下：

　　在人生的舞台上，我将会扮演多种角色，而就我个人职业生涯而言，具体体现在三个不同进程的规划中，也有三个不同的角色。首先，在短程规划中，我扮演的是一名“问路者”的角色。因为在没有投身社会实践之前，最重要的莫过于专业的理论知识，因此学好人力资源管理这一专业技能知识，打好扎实的学科基础，为将来的社会实践做充分的理论准备，而这一阶段恰恰是一个汲取知识的阶段，可塑性是很强的。可以称之为“问路阶段”，只有问清了前进的方向和目的，才能做进一步的思考与行动。

　　第二，在中程规划中，我要扮演的角色是“行路人”的角色。“千里之行，始于足下。”只有在掌握了娴熟的理论技术的前提下，才能使之与实践相结合，完美地配合人生生活、学习、工作的进程。在实际工作中累积工作经验，更好地发挥专业技能特长，在不断努力和探索中打造美好的前程。与此同时，不断更新观念，与前沿的专业管理理论相结合，并对自身的专业素养也是一个非常好的磨练与发展时期。

　　最后，在远程规划中，我要扮演的角色是“指路人”。因为在积累了相当

　　的实战经验后，更有实力打拚并且更加具备良好的专业及心理素质，不但能在实际工作中指导他人更好地完成“行路”这一阶段，更能在这一过程中充实自我、完善自我。这样才能成为同行中的佼佼者，成为表率，以至于更好地服务于大众。 然而梦想是美丽的，现实却是残酷的。在实施过程中，不可能一帆风顺，出现问题和挫折是难免的事。出现问题，首先自然是不能盲目处理，更不能无视它的存在。要从自身上找原因，进行反复地推敲，找到受挫的主客观因素，并找到相应的弥补方法。最重要的是，无论发生什么情况，都不能轻言放弃，否则就会功亏一匮。就像那句至理名言一样――Our greate stglory consists notin never falling，but in rising everytime we fall．”所以说，其实每个都有拥有人生最大的荣誉的权力，那就是在哪里摔倒就在哪里爬起来！

　　在知识经济日渐完善的今天，在日新月异的现代化建设中的x国，没有十分的战斗力和坚韧的意志是不行的。生活，每天都会面临这样或那样的考验，只有不断探索，汲取精华，只有时刻准备着为之奋斗的决心，才能使生活更加完满和丰富，才无悔于青春的使命。通过对自身的层层透视，奋斗目标的初步确立，外部环境的利好利空分析，笼罩在我未来彼岸之前的浓雾被驱散了许多，渐渐地，我看到了来自彼岸隐隐约约的光明，这丝光亮唤起了灵魂深处的青春热血，使我兴奋不已，我感到，我的热血能够使迷雾蒸发，用不了都久，我就能沐浴在彼岸的温暖。

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇八】

　　刚进入大学的那段时间对于未来的茫然、懵懂，直到到现在对未来的规划一点点清晰，我能明显的感觉到自己的变化，因此我非常感谢老师对我的指引。

　　我的性格外向、开朗活泼，给同学们的感觉就是很阳光的一个人。从小学到高中担任大大小小的职务，有班长、团支书还有学生会干事等等，现在在班里担任学习委员一职，可以说，我有较强的管理能力和与人沟通的能力。我在做自己喜欢的事情的时候，一定要做到最好，有韧劲、不怕苦。一旦树立了一个目标，就会努力去达到它，即使失败也要让自己做到没有遗憾，最注重过程。我喜欢帮助他人，在帮助别人的过程中得到的快乐会让我觉得很满足、很快乐，我觉得一个人的价值就在于对社会真正的作出贡献。

　　然而对于我的脾气比较暴躁，容易激动，做事也比较感性、冲动，做事的时候尽可能做的完美，但有时候对自己或者他人要求过为严格。在自己不喜欢的事情上，往往会一拖再拖，即使达到不错的效果，完成的过程中效率也极为低下。最后，我的文笔不是很好，写作上往往不占优势。

　　在现在的社会需要复合型人才，所以对于法律与英语双学位的学生来说，职业选项还是比较多的，既可以从事专门的法律工作——法官、检察官、律师等，也可以从事英语方面的职业，比如翻译、教师等等。

　　经过考虑最理想的职业是法务律师，因为这样可以将我们所学的知识结合起来，这也是我当初选择这门专业的最重要的原因。

　　我想在研究生毕业后先在法院工作两年，再去律所工作。因为上次xxx律师的讲座中，他说他开始是在法院工作，然后转行做的律师，而且在国内，如果从律师再去法院或者检察院工作会很不容易，所以我计划先去法院工作两年，多接触一些法官、律师，多看一些案件的审理过程，从中总结出律师是怎样在法庭上打赢官司的，这样可以为我日后的道路打下基础。

　　三、分析，决策理由

　　我的学习成绩较好，如果继续保持下去的话，连续三年拿专业奖学金是没有问题的，所以保研或者考研是没什么问题的；我性格比较外向，和人的沟通与交流上比较有优势。另外，我的英语成绩比较好，而且对英语和法律都有着浓厚的兴趣，英语沟通方面也不存在什么问题。

　　我很感性，处事难免有些激动，喜怒经常溢于言表，这样不是很利于当律师，因为一个人的情绪可能影响到他对事物的判断。另外，缺少工作经验，现在所学的东西和实际还不能很好的结合起来。

　　律师作为社会公认的高收入阶层，是身份和地位的象征。加入wto，律师是最大的受益者之一，懂英语和国际法的律师的职业前景十分看好。我的家庭条件还好，在继续深造的过程中不用担心要去打工挣取自己的学费，因此可以全身心的投入学习。

　　现阶段国内法律本科人才供给过多，层次良莠不齐，社会对本科法学毕业生的质量认同度下降。而且如果在xx就业，会与xx、xx、xx等诸多名校毕业生竞争，竞争压力较大。另外，家里在北京也没有从事法律方面工作的人，这方面的就业信息等不能依赖父母、靠关系，只能依靠自己去打拚。

　　四、为了实现自己的目标，我的计划

　　1、在剩下的三年里，我要继续努力学习，认真复习、预习，争取每年拿专业奖学金，至少拿一次国家奖学金，为保研打下基础。而且身为班里的学习委员，我不仅要自己努力学习，更要带动大家一起学习。

　　2、不断提高自己的英语水平，大二下学期过英语专业x级，大三的时候去考toefl或者ielts，大四的时候过英语专业x级。

　　3、法学方面，大三的时候参加国际法庭，平时多看一些关于国际法方面的书，尤其是英文书籍；过司法考试，因为司法考试是取得律师执业证，在法院或者检察院得到提升的重要依据。

　　4、大二暑假开始需找去律所实习的机会，早起的鸟儿有虫吃，出去锻炼的越早，以后的经验越多，机会也就越多。

　　5、平时有机会去法院看一些公开案件的审理，了解基本的法律常识。多看一些法律方面的案例分析，多关注社会上的一些热点问题，多聆听一些法学方面的讲座等等。

　　既然选择了远方，便只顾风雨兼程。计划的一切都是为了法务律师这个梦想的实现。我知道前进的道路不会一帆风顺，但是我会一直坚持自己的信念，一直努力奋斗，直到梦想实现的那一天！

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇九】

　　今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步迈向哪里。职业生涯规划对于每个人来说都是必不可少的，对于大学生尤其重要。大学时代可谓是人一生中的黄金时代，也是一个人的性格形成和能力发展一个重要的阶段，大学生做好职业生涯规划规划，结合自己的职业生涯目标，才能使大学的学习更加有效，赢在起跑线上。

　　大学生就业问题成为了社会各界关注的问题，大学生就业心理准备不足，主要体现在自我角色转换不够及时和自我认识，自我了解不够准确，职业能力不足，知识结构相对单一，应聘前对公司了解不够，缺乏规范的职业指导与清晰的职业规划等。针对以上的就业形势分析，可见大学生做出科学合理的职业形势规划具有重大意义，科学合理的职业生活规划是大学生迈向成功的第一步。

　　我喜欢从事高效有序性的工作，包括企事业或行政单位的职业经理人具体的执行工作或是行政工作。愿意执行上级的命令，自己也有意寻求担任领导工作，习惯于自己对事情做判断和决策。不喜欢那些模棱两可的指示。通常忠诚、可靠、自我控制能力强。既不喜欢从事笨重的体力劳动，也不喜欢在工作中与别人形成过于紧密的联系。对于明确规定的任务可以很好完成。

　　通过的职业发展测评和分析，了解到自己有着较高的基本智能，有着良好的推理分析能力及比较不错的语言沟通能力，同时也具备了良好的人文素养和交际能力。经过长时期学校及社会的教育和培养，不论是相关的专业能力还是实践要求基本符合社会需求。相信对以后所选择的工作能够很快地适应和很好地胜任。

　　我为人较宽容，能包容别人过失，并忘记不开心的事情，让生活轻松，会受别人观点影响，但也在他人观点中“取其精华”，不断自我完善，当不开心的时候，喜欢自己消化，尽量不影响他人情绪，有一定的自我防卫，会从实际出发，思考分析问题要害。比较稳重，基本不会做出冲动的事。同时也喜欢尝试新事物，喜欢创造，不喜欢生活千篇一律，在相对规律的一段时间后会乐于做与日常不同的事。

　　我的职业价值观主要包括家庭取向、经营取向及志愿取向。

　　愿过十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。有较高的稳定性和忠诚度；做事勤奋踏实；重视同事个人情感。但是处事比较保守；工作状态易受家庭影响不愿受别人指使，凭自己的能力拥有自己的“小城堡”，不愿受他人干涉，想充分施展本领。独立性强；主动行动；有强烈的成就动机；但有时可能比较固执富有同情心，能把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。喜欢帮助别人；不计较个人利害得失；但易受他人或环境影响；

　　我的优势能力主要在于推理能力、文字组织表达能力、敏知能力、自主学习研究和自我完善能力及领导能力、判断决策能力。但有时不够果断，对事情考虑到太细，到起了相反的作用。

　　（一）家庭环境分析

　　家里经济条件不甚良好，家里基本上不能提够一些有利的条件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里基本上也没人能够在职业方面提够一些经验或是介绍。父母的受教育程度不高，但为人诚实通情达理，很重视本人的学习生活，体贴照顾，对本人的要求只简单地规为自强自立，拥有一份自己的事业，有完满的家庭。

　　（二）学校环境分析

　　xxxx学院经济与管理学院是xxxx学院的二级学院，拥有比较先进的教学设备和精良的师资队伍。学院教学以理为主，重视对外交流与合作，制度创新，教学创新，为我们提供了如学习氛围及能力锻炼等良好并十分有力的外部条件，特别是本人就读的会计学专业，聘任的教师是会计专业的精英及拥有注册会计师证书的骨干教师，教学经验及在职经验丰富，上课生动灵活，并能结合其经验，提前我为我们的职场所须注意事项上了一课。

　　（三）社会环境分析

　　我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，对会计方面的研究不透彻，社会就业形势不明确，大学生自己也缺乏就业能力和指导，反而失业率有上升的趋势。给就业带来新的压力。

　　（四）职业环境分析

　　随着社会经济的高速发展，会计行业已经开始和其它的专业慢慢融合从而产生了很多新职业，这也为以后会计人员的发展提供了更多的选择机会。会计是一个非常讲究实际经验和专业技巧的职业，它的入职门槛相对比较低，难就难在以后的发展。想要得到好的发展，就要注意在工作中积累经验，不断提高专业素质和专业技巧，开拓自己的知识面。以会计作为职业会获益很多。其中最重要的是，可以了解企业到底是如何运作的。会计领域为从业者提供了不断变化并富有挑战性的工作。所以很多商界成功人士最早都是从事会计工作的，同时，很多大企业的财务总监必须具有会计的背景。

　　会计专业四大职业方向：

　　第一种是“做会计的”，即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有xx万人，其中总会计师或“cfo”级别的，全国大约有x万人左右。

　　第二种是“查会计的”，包括注册会计师和政府和企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有x万名注册会计师以及x万左右的单位内部审计人员

　　第三种是“管会计的”全国估计不少于xx万人

　　第四种是“研究会计的”，全国估计不超过x万人

　　xx作为x国的经济开发区及经济腹地，与世界多个城市有贸易往来，工业有一定基础，文化教育比较发达，其建设具有国际国内双重良好的投资环境，x国加入xx组织必将给xx带来更加多的发展机遇和更为广阔的发展空间。xx地区一年四季气候温和宜人，风景优美，环境整洁。目前来说我我最想就业的一个城市。

　　（一）综合自我分析及第二部分职业分析的主要内容得出：

　　一定的会计、计算机水平；涉及会计知识的学习；

　　交际能力有待提高；

　　对就业行业的细化了解不深

　　会计行业的发展及其人才的需求加大；经验学习渠道广

　　人才供过于求，竞争激烈；

　　市场的.发展对人才提出高要求

　　进入大中型企业（到xx地区发展）

　　实务路线--管理路线

　　一般会计--前期从事实务操作，中后期财务总监，再到企业总经理

　　根据上一阶段所制定的各个目标进行计划，分析达到目标所需的条件，并在大学阶段开始实施。

　　（一）短期计划（大学）

　　1.时间跨度：xxxx年至xxxx年。

　　2.总目标：完成大学学习任务，圆满取得毕业证书及学位证书；参与社会实践。

　　3.分目标：学好各科专业知识，掌握会计行业的基本知识。英语考级积极复习，强化英语，至少过四级，争取过六级。参加报考和会计相关的各种证书；关注各种经济信息，学习关于会计方面的书籍。假期打工积累社会经验。

　　4.策略和措施：xxxx年报考并争取通过会计从业资格证、计算机证书及英语四级证书；xxxx年报考并争取通过初级会计师证及英语六级证书，并参与暑期实践；xxxx年报考注册会计师两门并争取通过，参与和专业相关的暑期实践。xxxx年报考公务员及注册会计师部分科目，完成论文答辩，获得毕业证书及学位证书。

　　（二）中期计划（毕业之后的五年计划）

　　2.总目标：进入企业后开始基础工作，考上cpa，为高级管理工作做好准备，成家立业。

　　3.分目标：进入外贸企业，开始基础工作；努力看书，考上cpa；在五年中的后阶段开始学习高级管理运作所需知识，培养一个高级管理者所需要的各方面的素质；自由恋爱，找到最适合自己的人组建家庭，孝敬父母，报答父母二十几年的养育之恩；经济收入水平在此阶段的定位为：20xx—xx元人民币。

　　4.策略和措施：处理和与公司内部人员的关系，虚心请教经验丰富者，慢慢形成自已的一系列处事方法；养成毕业后仍坚持学习的习惯，多看书学习；处理好与爱人的关系，夫妻间相互体量、相互鼓舞、相互帮助。

　　（三）长期计划（毕业后十年）

　　2.总目标：从事管理工作，争取做到高级管理者；经营好自己的家庭和生活并开始回报社会。

　　3.分目标：生儿育女，重视儿女的身心健康教育，并重其文化素养，后期注意其个性的发挥，为其提供良好的深造的经济条件；在第十年要做到大中型企业的高级管理者，并在管理过程中表现优秀，深得民心；服务大众，回报社会，尽己所能捐助贫困学生，减少其在经济和精神方面的压力；经济收入在此阶段的定位为年薪十万左右。

　　4.策略和措施：为小孩营造一个好的成长环境，做到高级管理者的同时不断学习和别人交流，多向优秀的人才学习，多走访高校；建立自己的基金会，为贫困学生尽自己力所能及的帮助。

　　如果不能如愿地从事会计职业，那么，我将继续发挥经济与管理方面已有的知识，对职业的选择进行调整，如销售方面

　　当发现此行业不适合我的话，那么我就要多方面地考虑，从职业路线的行程是否太急考虑，尽量把不适应的形势扭转过来，如果真的不行，就要重新科学合地进行规划

　　如果在进行过得中发现实际工作不如想像中理想，我就重新定位，分析，并找到更好的实施方案。

　　如果身体方面出现疾病导致不能如期实现规划任务，就适当地将完成期限延长；如果所从事的行业工资收入不如我意料的水平，那么要先尝试和上级沟通，如若不行，可以考虑到相应行业的其它公司求职。总之，我将立足实际深入分析出现状况的原因，再做出谨重的选择。

　　一般情况下，我定期一年评估规划。当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。

　　人不可以没有理想，也不可以没有目标。良好的开端是成功的一半。现在完成根据我目前实际情况的职业生涯规划书，不仅为我的生活学习更加明确的明标，也为我今后的就业准备了不可缺少的一份指导方案。我希望自己在工作方面做得出色，敬重自己的岗位，对自己负责，也对社会负责，尽自己最大的力量改变一些社会上不公正的事情，做一个正直的人。同时也希望有个幸福美满的家庭，因为平平淡淡才是真，健健康康才是福。我将会一如既往地向前探索着，走出自己的人生，走出自己的辉煌。

　　职业生涯规划书模板范文（万能10篇）【篇十】

　　职业生涯规划是指个人对职业的选择，职业的适应和职业的发展所进行的设计和规划。大学是人生承前启后的重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理规划自己的职业生涯，不仅有益于明确目标、珍惜大学时光，而且将为自己未来的一生奠定坚实的基础，最大限度地实现自我价值。

　　为了帮助大学生掌握职业规划的理念和生涯设计的基本方法，树立正确的成才观和职业观，发掘大学生的潜力，激发其自主择业的信念，提高其综合素质和就业竞争力。所以我系在全系学生中举办职业生涯规划演讲比赛。

　　职业生涯规划作为大学生素质拓展计划的一个重要环节，其核心就是职业生涯目标的设定。此次，职业生涯设计演讲比赛旨在通过职业规划的形式，传播和普及职业规划理念，使同学们在大学生涯的起跑阶段就构建一幅清晰、明确、合理、规范的人生规划蓝图，引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，主动采取积极行动，将职业规划的理论与实践完美结合。同时，有针对性地加强自我职业能力培训，化被动就业为主动择业与自主创业，让大学生赢在职场起跑线，成为抢手的职场新人。

　　参赛者在演讲台上畅谈理想与未来，与同学们分享自己的大学职业生涯规划，会使同学们更认识到21世纪大学生职场竞争的激烈性，更清楚的知道成功要靠自己拼搏，要从现在开始做准备，只有厚积薄发才能拥有自己理想的天空。会使同学们认识即要愉快地学习，学好专业基础知识，又要锻炼好自己的体魄，好要有愉悦身心的活动，同时还要正确认识自己，提高经受挫折的能力，给自己进行准确的职业定位，不以物喜，不以己悲会提高同学们的主动能力和操作能力，有助于同学们认识自己的优缺点，更好地给自己以后的道路做好铺垫，更积极、更勇敢地面对以后的学习或者生活上遇到的困难。相信只要目标正确，只要我们锲而不舍地努力，每条路都会通向成功

　　生物科技公司的市场总监

　　②岗位说明/工作内容

　　组织编制年度营销计划及营销费用、内部利润指标等计划；组织研究、拟定公司营销、市场开发方面的发展规划；组织拟订营销业务管理的各种规定、制度和内部机构设置；组织编制并按时向总经理汇报每月资金回收情况、资金需求预测情况；负责研究和拟定营销线的新项目的开发；组织开展市场统计分析和预测工作

　　优秀的沟通能力、管理能力和团队协作能力，具备一定的商务谈判能力及商务合作相关经验等等，具体公司具体规定

　　在生物技术产品的市场中，会有比较多的工作时间需要出差，见客户，做市场调研等工作条件不稳定，属于奔奔波波的类型，其次就是在条件比较好的办公室办公。

　　近年来，一些发达国家和发展中国家已将生物技术产业作为国家发展战略，纷纷采取措施和对策，加速推进其发展。以生物技术为重点的第四次产业革命正在形成，生物技术产业已成为继IT产业后国际经济竞争的又一热点领域。xx作为我国生物技术产业的重镇，有着较强的产业化能力和研发实力，在生物医药，生物农业，生物检验等领域xx名列全国前茅。预计到20xx，xx生物产业规模将达

　　到年总产值超过xx亿元。一家公司与利润最直接的部门就是销售，因此，随着产业的发展，产品的销售人才也会随之增加。而生物产业作为一个新的高技术的朝阳产业，门槛会比较高：需要了解产品本身的特性---这就需要深厚的生物学知识，还有具备管理销售才能，故就业竞争不会很大。

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疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿5篇疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿　学校长线上讲话：　（中学版）　各位同学、各位家长、各位老师：　新年好！　今年我们过了个特殊的春节，不能出门，不能做客，只能闷在家里。也下面是小编为大家整理的疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿5篇,供大家参考。

篇一：疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿

　 各位同学、各位家长、各位老师：

　今年我们过了个特殊的春节，不能出门，不能做客，只能闷在家里。也许有人会说，今年过年真的晦气、郁闷，运气不好，我不赞同这个观点。我认为人生的每段经历都是财富，不管是顺境还是逆境，不管是风调雨顺，还是多灾多难，都要珍惜，对人的成长都有意义。古人说“多难兴邦”，我认为多难成才，多难成长，经过这次疫情考验，至少使我们懂得了如何预防流行性的传染病，也懂得了如何保护身体等。

　如果人不能改变环境，只能适应环境的话，那么，今年的春节也有它的特殊意义。正因为不能出门，不能做客，所以它就给我们提供了段完整的、没人打扰的、能够自我掌控的自主学习的时光，这种时光是你平时想要都要不到的，你可能年、生都难遇到，正因为如此，所以我们要高度重视，倍加珍惜，并高效利用。

　对我们高三学生来说，时间不存在哪天重要，哪天不重要，每天都重要，有些同学反应快，已经认识到了这点，寒假以来直抓得紧，收获很大。有些人可能就没有认识到这段时间的价值，在家唉声叹气，蹉跎岁月，无所获。好在后面还有比较长的时间供你利用，“往者不可谏，来者犹可追”，希望大家还要用好后面段时间。

　 下面我从三个方面谈点要求，供大家参考：

　、对全体学生的要求：

　首先、要坚决贯彻落实党中央国务院、省委省政府关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求和我市重大突发公共卫生事件级响应的有关规定，坚决贯彻落实市委郭安书记提出的“把无事当有事，把小事当大事，把疑似当确诊”的工作要求，高度重视这次疫情，带头遵守

　有关规定，坚决做到：不走亲访友，不去人群密集场所，坚决不出门，出门带口罩，勤洗手，保持室内通风等。保护好自己，就是对社会做贡献。

　 其次、要学习了解有关的传染病预防知识，科学预防，积极主动预防，增强战胜疫情的信心。坚决做到不出门，勤洗手，房间多通风。在此基础上，在家加强锻炼，家里有跑步机的可以在家跑跑步，没有跑步机的可以在原地跑，跳跳绳，扩扩胸，做俯撑，做广播体操，打太极拳等，只要我们科学预防，积极主动预防，疫情并不可怕，不要传谣信谣。

　 第三、利用好这段独特的、独无二的、不可再有的自主学习时间，抓紧学习，提高成绩，争取弯道超车，这是争取弯道超车最好的时间，是学习的黄金时间，千万不可错过，更不可出现“沉舟侧伴千帆过，病树前头万木春”，人家都在进步，而你事无成。

　为此在学习方面，我特别强调几点：

　 ⑴每天作息时间与学校同步，早上六点起床，在家照常早读，上午分四个时间段，也可以分两个时间段，安排学习，下午晚上也样，要基本与学校同步，只是学习换了个场所而已。特别是早上定要按时起床，六点以后的睡眠对身体点好处都没有。

　⑵学习要有计划，高三年级现在第轮复习即将结束，第二轮复习即将开始阶段，大家要根据自己的学习进度做好计划，要跟上进度，抓紧完成第轮复习，可以走在老师的前面。

　⑶为了提高学习效果，大家可以借助网络平台学习，央视频从 2

　月 1 日开始，已开通免费直播课，“学习强国”与“学而思”联手开通中小学免费课堂，江西省教育厅通过赣教云从 2 月 10 日开始免费开通线上教育教学课程，大家可以在家收看，据我了解，不少同学已在平台上学习，包括高高二年级的学生。

　⑷每天在家既要学习，又要适当做练习，光看书，不做练习，学习效率提不高，只有边学边练，学习效果会更好，每天定要完成定的作业量，要完成教师布置的作业，也可以自己找作业做。

　⑸学习上有什么问题，可以单独跟老师联系。

　 ⑹高三年级旦复学，马上就有两次全省大考，即盟校联考和协作校考试，大家定要做好准备，争取在这两次考试中考出好成绩。

　⑺具体开学时间要等教育主管部门的通知，目前接到的通知是 2 月17 号之前不得开学。

　 1、高度重视这段时间小孩在家的学习。正因为这段时间不能出门，今年又延长了公务员的假期，等于政府放假让家长在家陪伴督促小孩的学习，就是 2 月 3 日上班后，下班还是不能外出，这是你们不可再得的陪伴小孩学习的最好时光，如果你工作平时忙，没时间陪，现在不能讲没时间，现在就是最好的时间。成长需要陪伴，小孩需要关心。

　2、家长首先要督促小孩早起早睡，按时作息，特别是早上不可睡懒觉，日之计在于晨，早上早起可以做很多事，中午可以适当休息。

　3、督促小孩在家锻炼，做到张弛，增强体质，提高学习效率。

　4、督促小孩每天要按量、按计划完成学习任务，并要每天检查。

　 5、家长在家带头早起早睡，做好小孩的表率。

　6、家长切不可在家打麻将，影响小孩的学习。

　1、首先希望全体老师要做好防御，保重身体，健康平安。

　2、根据 2 月 2 日市教育局“鹰教基字（2020）13 号文件”精神，要求“各地各校即日起，通知全体教职工居家上班、居家办公。”根据文件精神，特做如下要求：

　⑴每天在家长群里，给学生布置作业并及时了解学生作业完成情况，及时与学生、家长沟通，了解情况，解决问题。

　⑵央视频从 2 月 1 日开始，已开通免费直播课，江西省教育厅通过赣教云从2月10日开始免费开通线上教育教学课程，根据教育厅的文件，要求教师也要同步收看，便于针对性解答学生的问题。

　⑶利用好这段时间，在家做好开学准备，在家备好课，准备好教学资料。

　 ⑷个别需要录课的老师要做好防护，注意路途安全。

　最后，再次祝愿大家新年好，健康平安！谢谢！

　疫情开学校长线上讲话 第二篇：

　尊敬的各位同事、家长，亲爱的同学们：

　今天举行的特殊开学典礼是在个非同以往、异乎寻常的时期举行的，场新型肺炎疫情凶猛袭来，打乱了所有人的工作和生活节奏。在这个非常时刻，我代表学校，

　向全校师生员工致以亲切的慰问！向对直以来尤其是疫情袭来时各位家长给予的支持表示衷心地感谢！向认真学习、健康生活的同学们致以亲切的问候！

　 同学们，虽然疫情阻挡了你们坐在宽敞明亮的教室的脚步，遇到了你们成长过程中非常特殊的学习环境的变化；虽然到校时间推迟，但我们的学习成长却不能停止。在互联网这个新时代，我们将用网上教学代替常规的学校教学，老师网上教学、线上辅导，同学上网听课，小组合作学习，居家练习、居家自学。

　关于网上教学，学校和你们的老师已经做好了充分的准备，研备已于两周前进行，高三和初三毕业年级更早地在线上开展，并取得了很好的效果。同时，网上教学也是对学生自律性的个巨大考验，自律者无疑将会是收获者、成功者。

　在即将进行网上教学开学之际，我代表学校向全体干部、教师、同学、家长提出以下几点要求，通过网络在 2 月 10 日早上与大家隔空对话，见字如面，望全体为明人齐心协力，提振精神，在新的教学战场上创建新功。

　、作息时间安排 全校按照小学、初中和高中三个作息时间执行，各年级、各学科和全体同学统按课表上课作息。

　二、上课规范要求 全校各年级、各学科老师都要按课表安排，按照集团业务部统要求的《导评用工具》提前做好相关视频文档 PPT 准备，通过云课堂、QQ 聊天、钉钉、抖音等形式，务必保证教学质量。全体同学要按时上网听课，上课前接好网络，做好课前准备，上课期间不能随意离开视频，不能吃东西，按照上课要求规范自己学习行为。上课教师做好学生考勤打卡统计工作。

　三、作业辅导检测 各位教师要提前设计好作业，按时发布。同学们要按时完成作业，充分发挥小组合作优势，化整为零，扎实落实“日清”。遇到疑难问题，通过小组合作学习与网络找老师解答双措并举解决。全体老师都要通过网络完成作业检查、答疑辅导和阶段检测，并做好登统工作。

　四、开学统测试 对于师生教与学的实效，于正式开学后将组织统测试，检测网上教学效果。

　五、家长配合要求 希望各位家长全力配合班主任和任课老师的工作，对孩子耐心陪伴、真诚鼓励、严格要求，确保孩子保质保量完成在线学习任务。

　六、组织管理举措 每周四上午 10 点，学校召集级部主任以上干部视频会议，总结规划网上教学和管理，总结经验，查摆问题，解决问题，确保教学实效。各级部每天晚上对当天教学情况进行总结，做到日总结，日改进。

　 疫情开学校长线上讲话 第三篇：

　 亲爱的老师、同学们：

　今天本来是我们新学期开学典礼的日子，因为新冠病毒肺炎疫情，我只能用这种特别的方式对同学们致以特别的问候，在病毒肆虐的当前，大家都好吗？虽然我们无法见面，但校长、老师对同学们的关心没有隔断，希望大家在特殊时期能够身体健康，平平安安。这段时间，学校要求老师们每天在跟踪同学们的当前所在地及健康情况，并向上级汇报，感谢大家的配合，大家都辛

　疫情当前我们应该做些什么？

　第一，防疫不能放松。每天增长的确诊病例数据告诉我们，当前防疫工作还十分严峻，大家定要按照要求做好居家隔离，尽量不出门，不聚集，讲卫生，勤洗手，勤消毒，出门戴口罩，从惠州市外返回的师生要及时向社区和学校老师报告，并自我隔离 14 天后方可解除隔离。减少患病感染的机会就是为祖国做贡献。

第二，学习不能止步。病疫的蔓延使我们不能如约走进学校教室上课，却阻挡不了我们共同学习进步的脚步。假期里，很多同学都能按老师的要求完成寒假作业，很多同学都趁这个难得的安静假期在家读书充电，也有同学通过下载学习软件和开通网络课程等开展自我学习和提升。为了让同学们有个系统的学习计划和较好的学习效果，今天开始学校将利用钉钉平台开展“停课不停学”网上教学活动，老师们会定时发布学习任务清单，同学们根据清单内容进行自主学习，老师会定时开展线上答疑解惑。希望同学们能认真落实老师布置的学习任务，让自己每天学有所获。因为我们也是第次尝试这样的方式授课，在操作的过程中可能会遇到各种各样的问题，希望大家能从大局出发，共同想办法克服困难，让网上学习成为改变我们师生教和学的方式的个新的契机，成为同学们养成良好的自主学习习惯的助推器。当然，如果在新课预习的过程中因为这样那样的原因对自己的学习效果不满意，也不要气馁和消极，因为所有新课开学后老师们都会从头授课，你只需要记住自己学习过程中的问题，开学后再向老师当面请教就可以了。

　第三，提高思想认识。随着患病人数的日益增长，武汉的医院已经远远不能满足患者的需要，在这个紧要关头，全国人民的智慧和力量汇聚在起，仅仅用了几周的时间，就建成了火神山、雷神山医院，这就是“中国速度”，我们要相信党和政府有能力带领大家攻克难关。在抗疫线，有年过八旬却依然奋战在最前线的钟南山院士，有身患绝症、家人感染却依然坚守线的金银潭医院张定宇院长，有为了方便工作而减掉头秀发的护士姑娘们，还有那些全国各地星夜驰援湖北的专家医生们，他们是最美逆行者，是人民生命健康的守护神。我们要向他们学习，在国家危难、人民需要之时，不惧艰险，奋勇向前。在湖北疫情日益严重的情况下，全国各地有许许多多热心人士筹措资金，捐款捐物，就连在国外的华人华侨都积极行动起来，筹集防控物资运回国内，奉献自己的爱心。越是国家危难之时，越能体现出中华儿女的爱国情怀，只要我们全国人民上下心，团结致，没有克服不了的难关。

　同学们，疫情延长了假期，自律将会拉开人生的距离！成就你的，从来不是什么天赋和机遇，而是你的自律；毁掉你的，从来不是什么游戏和美食，而是你的不自律。自律的人睡不着，只争朝夕，进行人生逆袭；不自律的人睡不醒，空耗时日，睡得昏天黑地。自律的人既能仰望星空，又能脚踏实地。唯有懂得自律的人，才能拥有心中的远方。

　老师们，同学们，疫情当前，使命在肩。在崭新的 2020 年，让我们直面严峻挑战，担负神圣使命，众志成城，并肩携手，共同打赢防疫保卫战，期待不久的将来我们可以齐聚校园！

　最后，祝全体师生新年进步，幸福安康！预祝 xxx 学校 2020年再续华章！

　疫情开学校长线上讲话 第四篇：

　 老师们、同学们：没有个冬天不可逾越，没有个春天不会来临。我们坚信，有以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，有全国人民的同舟共济，共克时艰，我们定能打赢这场疫情防控阻击战。让我们不忘初心，牢记使命，弘扬 xxx 院大学精神，努力工作，刻苦学习，共同迎接春暖花开渼陂相聚的日子！

　尊敬的老师，各位家长，亲爱的同学们：

　今天的这个开学典礼显得有些特殊，由于新型冠状病毒的肆虐，我们无法面对面地交流，大家也暂时不能进入到宽敞明亮的教室上课。难，是难了些。然而同大工人迎难而上，不畏艰辛的优秀品质比起来，这点困难算不了什么。面对这场源自武汉席卷全国的疫情，附属学校全体师生和家长在理工大学党委的正确领导下，积极应对，责任到人，落实到位，取得了抗击疫情的阶段性胜利。

　有人说，时代的粒灰尘落在每个普通人的头上，就是座沉重的大山。面对天灾，人的生命显得那么的脆弱；面对天灾，我们整个民族却显得那么的团结；面对天灾，我们国家制度的优越性也越发的突显。

　殷忧启圣，多难兴邦。灾难会让我们的民族愈发的坚强，愈发的强盛。远的不说，近30年来我们国家就经历过数次大的灾难。98年的洪水严寒、03 年的非典、08 年的汶川大地震以及此次的疫情！所有这些大的灾难，最终都被我们都成功应对，次次打赢！“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容”。我们生活在盛世，但盛世中也会有波折和挑战。灾难面前我们是不幸的，但也是幸运的，因为我们是这风云际会，历史决战的亲历者，我们见证着历史，也见证着时势缔造的英雄，中国人从来就不缺少英

　雄――看，正月十五从大连出发逆行武汉的五百多名白衣天使；放弃节假日主动执勤的公安干警；白天黑夜加班站岗的社区干部；武汉空旷街头冒险为他人送餐的外...

篇二：疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿

肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 3 篇

　 新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 1

当前，新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期，我们一定要坚决贯彻党中央关于疫情防控的各项决策部署，落实“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”的总要求，统筹做好学校的疫情防控工作。他指出，要提高政治站位，强化责任担当，要充分认识新冠肺炎疫情防控的必要性和极端重要性。要把疫情防控责任再压实、措施再细化、工作再落实，全力阻止疫情向学校蔓延，切实维护好全校师生生命安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战。要继续坚持抓好疫情防控工作，要继续严格执行教育部“五个一律”要求，未经学校批准，学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。各学院、各部门要切实履行疫情防控的主体责任，要做好教职员工、学生的个人健康状况监测工作，将“严防扩散、严防暴发，确保一方净土、确保生命安全”的要求落到实处。要加强疫情防控宣传教育工作，各学院、各部门要通过多种形式对全体师生开展新冠肺炎防控的宣传教育，加强政策措施的宣传解读，广泛普及疫情防控知识，引导师生正确理性看待疫情，增强自我防范意识、提高防护能力，引导师生不造谣、不信谣、不传谣，坚定战胜疫情的信心。要统筹谋划好开学前的准备工作，教育部要求原则上疫情得到有效控制前大学生不返校、高校不开学;高校开学后，要严格措施，加大校园管理力度。尽管我们学校开学的时间没有完全确定，但我们一定要提早谋划，严格要求，科学建立返校制度，要建立完善健康监

　测、杀菌消毒、应急处理等机制。校医院、后勤要做好学校全方位的消杀工作;教师需经隔离观察无恙后方能上岗;各学院要做好学生工作，要求学生不得私自返校;有关人员进出校园必须做好登记;食堂要严格按照食品安全操作规范，保障师生安全用餐;学生处要加强学生宿舍安全管理;教务处要加强教室卫生管理。各学院、各部门要充分做足各项准备工作，各项防控工作要责任到人，各项记录要明确、详实，防止由于重视不够，准备不足造成的恶劣影响。要做好假期间的值班工作，本次假期因疫情延长，各学院、各部门要做好延期开学的值班安排，各单位领导必须保持通讯畅通，值班人员要坚守岗位、认真负责，严格执行“日报告”、“零报告”制度。

　 根据教育部关于《在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》《教育部高等教育司关于继续组织在线课程平台提供疫情防控期间支持高校开展在线教学的资源和服务方案的通知》，按照云南省教育厅关于新冠肺炎疫情防控工作的统一部署要求,结合学校实际，学校就疫情防控期间本科教学作了安排。

　 课程教学方面学校组织广大学生开展自学活动，鼓励和支持有条件、有基础的教师充分利用校内网络教学平台(课程中心 4.0)、智慧树网、雨课堂和钉钉等网络教学资源开展多种模式的教学活动，分类进行安排和实施。承担 学年第二学期课程的教师应拟定学生可以自学的教学内容(课程作业、讨论题目、发言要求等)和相应的教学材料(教材、教辅材料、参考书目、教学计划、课件等)，于开学前充分利用各种通信渠道(QQ、微信、钉钉等)，通知学生开展自主学习。

　 学校层面在防疫期间开展好教学活动，已完成原定的升学动员暨公共课程复习规划指导转为线上直播，为学生提供优质的规划指导服。精选 19 门在线课程开展素养课程教学，设课程教学责任教师，全面负责课程运行和学生答疑，完成线

　上教学**%以上的学生可参加学校组织的统一集中考试，合格后计入素养教育类课程 2 个学分。开展混合式教学模式的素养课程教学，设课程授课教师，可通过线上直播教学、布置并批改小作业、小作品、小论文等形式开展 16 学时的线下活动，也可以于正式开学后开展课堂教学完成相应学时的教学任务。加强直播教学的培训与技术支持，2 月 27 日(周四)下午 15:30 面向全体教师进行雨课堂、2 月 28 日(周五)上午 10:00 钉钉直播教学培训，在教师直播教学过程中全程提供指导服务。公共教育课程由承担课程学院负责、专业课教学由专业学院负责制定在线教学实施方案，报教务处审定后组织实施。各学院应充分利用教育部推出的***个线上课程平台的**.*万门课程，根据本学院本专业的人才培养方案和教学计划，组织好专业课程的线上教学。

　 实践教学方面，开学前实验室、实训室实行封闭管理，暂停一切线下实验、实训课程。学生返校前，实验课程尽可能采用虚拟仿真实验等信息化手段开展线上教学，鼓励各实验课教师上传相关实验讲义、教学大纲等材料到学校网络教学平台，建立线上实践课程供学生学习。支持教师利用微信、QQ 等网络通信工具建立班级实践课程群，制作上传实验演示视频供学生学习观摩，做好远程辅导及在线答疑等工作，为返校后开展实验课程做好准备。对实习实训、实践调整时间和方式：正在校外实习的学生要有严密的防范措施确保自身安全，遵从属地疫情管理，并向班主任、辅导员报告情况，学院应与实习学生和实习单位保持密切联系，商议实习后续事宜;尚未实施的实习实训计划，一律暂停执行。毕业班毕业实习实训学院可根据实际情况适当调整毕业实习考核要求，或做好替代校外实习实训预案。毕业论文、毕业设计实行通过网络在线、电话、微信、毕业论文管理在线系统等指导方法。要求各学院指导教师充分利用云南民族大学毕业论文(设计)管理系统开展远程指导，加强过程管理，保证毕业论文质量。

　毕业清查方面，就毕业班课程清查分两个阶段，一是学生对照培养方案开展自查工作，各学院于 2 月 26 日前将本学院电子版人才培养方案发送给本学院学生核对课程修读情况，如出现课程未修读现象应及时联系本学院教学秘书，并联系教务处相关科室予以解决;二是学院针对毕业班课程清查工作，在开学第一周进行，重点是核查各专业是否存在漏开课程，或因特殊原因造成批量学生漏选公共课情况。

　 深化学分制改革方面，根据教代会意见和建议，进一步完善相关配套方案和实施程序，上报发文实施。进一步继续做好教务系统部署和测试。新教务系统已经于 2 月 10 日进行第四阶段的部署，目前已筛选出第一批测试账号名单交由教务系统采购中标公司部署相关流程，同时要求教务系统公司制定电子版系统操作说明，供系统测试时使用，保障系统建设进度正常推进。

　 新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天，*校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线的我校***老师、***老师、***主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以*校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声：你们辛苦了!

　 为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神，结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。

　 今天会议主题：如何进一步做好疫情期间线上教学工作。

　 一、前期线上教学工作总结

　一直以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难，主动作为，线上教学扎实有序开展，社会反响很好。在此，再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!

　 结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问题如下：

　 1.线上教学教师参与度有待提高。

　 2.学生按时上线率、听课认真度不及预期。

　 3.线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。

　 4.学生作业落实效果不佳。

　 二、后期线上教学工作要求

　 疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长的后顾之忧，有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程，鉴于目前**疫情的形势，线上教学或将持续*周以上，因此为进一步做实做好。特提出如下要求：

　 1.各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。

　 2.目前没参与的老师迅速参与，不能落伍于时代。经历本次疫情之后，未来教学模式必将发生变革，不再是单一的传统授课方式，线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。

　 3.分级落实好主体责任。年级主任是管控教学的核心，要带好班主任队伍;班主任是班级管理的轴心、学生日常线上学习的管理者，加大班主任对学生学习的督促落实，从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线的学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今天的线上教学把握得怎么样，考试结果是最好

　 4.各备课组要善于发现和培养年轻教师，为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课，一是要规范教学流程，精心准备教学内容，不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能，老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容的衔接。

　 5.网络直播教学敏感度高，提醒老师们直播时的注意事项：

　 (1)突发事件的处理，因为网络故障无法授课的，一定要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业。

　 (2)网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康的音视频和图文，类似仙桃一中的教学事故。

　 6.综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈，情况总体不错。建议：七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动，对学生开展教育，*富平台资料，为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为**唯一初中试点校，务必通过抓落实，出成效，出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台，给学生上传的作品点评，促进学生积极主动参与主题实践活动。

　 有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启*中学就是“别人家口中的学霸”，我们启*的老师一定会比其他学校老师做得更好。

　 所有线上教学工作，年级、备课组都要如实记载好，我代表校委会表态：复学后，第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。

　 三、新学期工作打算

　工作要点：1.明确中考目标，扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。

　 2.加强过程管理，进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并落到实处。

　 3.夯实七、八年级基础，切实抓好分层教学。

　 4.抓实校本教研，提高教师的科研水平。

　 5.控制低分率，以学困生为突破口，结合综合素质评价，改革评价体制，搞好培优转差。

　 6.开展好师徒结对活动，促进青年教师快速成长。

　 7.强化备课组、教研组功能，科学精准部署学科教学工作。

　 工作要求:1.各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时，我们要不负教师的职责和使命，既要做好当前的线上教学工作，又要提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有：

　 (1)开学后的入学考试安排，试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。

　 (2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。

　 (3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。

　 (4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天。

　 (5)学期教学活动部署。

　 (6)中考精准备考。

　 (7)开学后网络空中课堂教学工作。

　 2.初三工作，我们先算算时间帐：今天*月**号，离中考只有***天，减掉后

　续线上教学时间，学生返校后早已进入中考 100 天倒计时，而接下来的有*高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考……，对于初二来说，地生中考时间就更紧，所以现在的我们就要进入备考状态，切不可掉以轻心。

　 一是要全员全心参与，更要全心准备，因为学情特殊，教学教研准备工作必须比往年更精准更高效。

　 二是要把时间当成在校一样，对能进*高学生对象逐个盯紧，一个不能放松的利用好每天毎一分钟。

　 三是全面精准施策，不放弃每一个学生。

　 要求做好复课后到中考前所有计划安排，细化到每个知识点每个考点，不要临时再去耽误时间，每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人，步步紧密步步生辉!

老师们，自去年暑假以来，在*校长的智慧领导下，在全体教师的大力支持下，学校各方面的工作大有改观，深受学生、家长、领导好评，实属不易。为加快重塑启*辉煌的步伐，后期工作我们要一如既往，彰显启*人敢为人先、优质高效的教师风采。我代表学校校委会强调：散会后，各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会。最后希望各位老师继续打好家庭防护战，待到山花烂漫时，我们在美丽的校园重逢!祝全体老师及家人平平安安!

　 新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 3

　 一、学院线上教学工作组织

　 按照学校关于新冠肺炎防控总体要求，围绕学校“停课不停教，停课不停学”的教学工作总体目标，学院成立了线上教学工作组，开展在线教学促进工作，全面摸排开课任务、统计教学方式、调整教学计划，开课前对每位主讲教师进行在

　线教学课程测评，确保每一位老师都能正常进行线上教学，同时明确学院线上授课要求与管理方式。

篇三：疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿

2 篇疫情下学校线上教学与返校开学教学衔接计划

　根据上级文件要求，全国中小学延迟开学期间广泛开展? ? 线上教学服务，统筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学? ? 的有效衔接。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺? ? 利有序的开展，保证教学质量，结合学校实际制定了如下的? ? 开学衔接教学计划。

　一、成立组织，加强管理 成立以校长为组长、以教导主任为副组长以及全体任课教?师参与的学科教研组，认真研讨，积极备课。

　 一、确保教学质量，打造高效课堂 （一）?认真钻研教材，对教材的基本思想、概念，研究透?彻，?了解重难点，能运用自如。

　 （二）?了解学生的基本情况，从学生的角度去分析可能存?在?的疑难点，采取相应的预防措施及解决办法。

　 （三）?灵活的运用教学方法，包括如何组织教材、如何安排?每节课的活动等等。

　 （四）?重点关注课堂上的掌握情况，创造良好的课堂氛围，?激发学生的学习兴趣，关注全体学生，注意信息的反馈。

　 二、重视班级文化，恢复学习状态 （一）线上学习极大的考验了学生的自主学习能力以及—我?约束力，但是同时也存在一定的局限性，缺乏师生互动、学?生交流的环节，导致学生上课过程中缺乏主动性、参与性。

　 （二）容易有外界因素的影响，学生的思维容易中断以及?不?利于学生一些行为习惯的养成。这些问题的存在，势必成为?开展线下教学的障碍。所以恢复学习状态、营造良好的班?级?气氛、构建融洽的师生关系，

　帮助学生尽快恢复学习状态,?是当务之急。

　 （三）可以通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学习?活动，激发学生在轻松愉悦中交流互动，让他们增强学习信?心，重建学习规则。

　 三、教师要了解学生状况，做好知识衔接 （一）学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关?键环节。教师要通过开展线上学习效果检测活动等对线上?教学情况摸底，有效掌握学生的学习情况。

　 （二）?对全班学生的学习情况进行整体分析，对于学生普?遍?存在的问题，教师要拿到课堂中，重点讲解，强调，对于?个?别学生存在的问题，可以通过同学之间相互交流讨论，小?组?合作等方式，帮助孩子找到解决办法。

　 （三）?要求每位教师要认真备课，每次新授课之前可以结合?前面的内容进行回顾梳理，尤其是有关联的知识，加深学?生 的印象，从而达到学科知识学习上的衔接。

　 四、做好课后辅导工作 学生爱玩、好动，自控能力以及自我约束能力都比较差，因?此，要充分利用课后的时间，尤其是比较落后的同学，教师?要充分了解学生的现状，有针对性的进行辅导。

　 五、管理工作常抓不懈 （一）抓好学校安全管理，建立管理责任制，定期检查，并?做好记录。加强班级管理，认真做好交接班工作，培养孩?子?们的西沃保护意识与能力。

　 （二）做好防护工作，紧抓学校卫生清洁，坚持消毒工作, 并做好记录。

　 （三）加强教师队伍建设，不断提高自身素质及专业水平。

　 学校线上教学与返校开学的教学衔接计划 为做好我校线上教学与返

　校开学教学的科学、高效、优质?衔接，特制定此计划。

　 一、压实三个层面的责任: 1、校级领导：制定周密衔接计划，密切监控衔接流程，及?时汇总衔接信息，科学调整衔接思路。

　 2、年级主任：做好年级师生衔接的督导，掌握第一手衔接?资料，形成年级教学衔接的研判报告。

　 3、班主任、科任教师：设置每位同学的衔接台账，确保每?位同学顺利、轻松、优质过度。

　 二、?做好三个层面的线上学习学业检测。

　 1、?全校统一组织三个年级的线上学习阶段学业检测，重点?监测学生知识掌握情况及是否存在分化严重的问题。（七八?年级安排教师提前拟出检测题，开学前印刷完毕）

　2、?年级组织重点学科的抽测考试。

　 3、?科任教师有针对性的做好线上学习内容的小测试。

　 通过以上三个层面的学业检测，学校形成线上学习阶段学?生知识掌握情况的研判报告，精准指导后面教学的开展。

　 三、?开好三个层面的指导会议。

　 1、组织召开全体教师会，要求教师对自己的线上教学做出?总结、评估，对每个学生线上学习的状况做出准确评价，同?时对后续教学进行指导性引领。

　 2、开好学生的学习指导课。

　 3、开好防疫指导、心理辅导讲座。

　 四、做好三个层面的衔接 中小学疫情后开学衔接计划返校开学的教学衔接计划 XX 小学返校开学的教学衔接计划 学科知识内容的衔接，是学生线上线下教学衔接的关键环节。要做好线上线下教学内容的衔接，我们

　 第一步：摸清底细?教师要提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找出教师线上讲课疏漏的地方，了解每堂课的学习重难点是否掌握，查查学生是否有缺课情况。理科类课程可以组织一次综合性摸底检测，文科类课程可以通过现场抽查，通过听、说、读、写等分组互动办法，帮助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。

　 第二步：找出问题?摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综合分析，找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题。要鼓励学生通过复习、检测等手段，找出个人线上学习的失误，分析产生问题的原因，在老师与同学的帮助下找到解决问题的办法。

　 第三步：查缺补漏?我们不主张复课后，老师对线上教学的内容从头重讲。一来本学期课时不允许，二来炒现饭式的重复，也没有必要，势必事倍功半。查缺补漏的两个途径如下：

　 一是集中突破?对共性问题和学生提出的一些有代表性的个性化问题，专门备课，安排少量课时实行定点突破；

　 对学生个性化问题，鼓励学生通过回看线上教学视频，自主复习、反复练习、个别指导等办法进行逐步解决。

　 二是平时课前补充?对与前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，课上安排一定时间进行前后知识点复习梳理，让学生在知识学习链接上实行无缝对接。

篇四：疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿

肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿 3 篇

　 新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿

　 新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常的假期。昨天，*校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今天再次以这种特殊的方式召开全体教师会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线的我校***老师、***老师、***主任三位老师的家人致以崇高的敬意!向以*校长为首的校园防疫工作小组的全体成员表示衷心的感谢!向积极参加疫情期间线上教学的老师们真诚地道一声：你们辛苦了!

　 为进一步落实好省市下发的“疫情期间停课不停教(学)”的文件精神，结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。

　 今天会议主题：如何进一步做好疫情期间线上教学工作。

　 一、前期线上教学工作总结

　 一直以来，我校线上教学工作，由郭主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难，主动作为，线上教学扎实有序开展，社会反响很好。在此，再次对参与线上教学工作的领导老师表示深深的感谢!

　 结合四位领导的发言，前期线上教学亟待解决的共性问题如下：

　 1. 线上教学教师参与度有待提高。

　 2. 学生按时上线率、听课认真度不及预期。

　3. 线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。

　 4. 学生作业落实效果不佳。

　 二、后期线上教学工作要求

　 疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长的后顾之忧，有利于社会稳定，是特殊时期的一项民生工程，鉴于目前**疫情的形势，线上教学或将持续*周以上，因此为进一步做实做好。特提出如下要求：

　 1.各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发的方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。

　 2.目前没参与的老师迅速参与，不能落伍于时代。经历本次疫情之后，未来教学模式必将发生变革，不再是单一的传统授课方式，线上教学必将是未来课后教学的发展趋势。

　 4.各备课组要善于发现和培养年轻教师，为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课，一是要规范教学流程，精心准备教学内容，不得出现不健康的音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互动课堂功能，老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容的衔接。

　 5.网络直播教学敏感度高，提醒老师们直播时的注意事项：

　 (1)突发事件的处理，因为网络故障无法授课的，一定要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业。

　 (2)网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康的音视频和图文，类似仙桃一中的教学事故。

　 6.综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈，情况总体不错。建议：七、

　八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动，对学生开展教育，*富平台资料，为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为**唯一初中试点校，务必通过抓落实，出成效，出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台，给学生上传的作品点评，促进学生积极主动参与主题实践活动。

　 有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们的学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启*中学就是“别人家口中的学霸”，我们启*的老师一定会比其他学校老师做得更好。

　 所有线上教学工作，年级、备课组都要如实记载好，我代表校委会表态：复学后，第一时间对老师们寒假期间所做的所有工作进行量化、考核。

　 三、新学期工作打算

　 工作要点：1.明确中考目标，扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。

　 2. 加强过程管理，进一步完善各类制度(常规教学管理制度、教学奖惩制度)，并落到实处。

　 3. 夯实七、八年级基础，切实抓好分层教学。

　 4. 抓实校本教研，提高教师的科研水平。

　 5. 控制低分率，以学困生为突破口，结合综合素质评价，改革评价体制，搞好培优转差。

　 6. 开展好师徒结对活动，促进青年教师快速成长。

　 7.强化备课组、教研组功能，科学精准部署学科教学工作。

　 工作要求:1.各备课组、各教研组、各年级、各位老师在打好疫情防控家庭保卫战的同时，我们要不负教师的职责和使命，既要做好当前的线上教学工作，又要提前谋划好复学后的各项工作。具体工作有：

　(1)开学后的入学考试安排，试卷内容建议将寒假作业和线上教学内容相结合。

　 (2)开学后如何结合学情将线上教学内容针对性的过一遍。

　 (3)对因条件不具备没有参加线上学习的学生如何补课。

　 (4)月考安排、英语周测、分层教学、课后服务、学期教学工作计划落实到周、到天。

　 (5) 学期教学活动部署。

　 (6)中考精准备考。

　 (7)开学后网络空中课堂教学工作。

　 2. 初三工作，我们先算算时间帐：今天*月**号，离中考只有***天，减掉后续线上教学时间，学生返校后早已进入中考 100 天倒计时，而接下来的有*高预录考试、航招海招、体育中考强化训练、实验操作考试备考过关练、艺招、政史总突击、月考……，对于初二来说，地生中考时间就更紧，所以现在的我们就要进入备考状态，切不可掉以轻心。

　 一是要全员全心参与，更要全心准备，因为学情特殊，教学教研准备工作必须比往年更精准更高效。

　 二是要把时间当成在校一样，对能进*高学生对象逐个盯紧，一个不能放松的利用好每天毎一分钟。

　 三是全面精准施策，不放弃每一个学生。

　 要求做好复课后到中考前所有计划安排，细化到每个知识点每个考点，不要临时再去耽误时间，每个班级每个学科每个教师要上交安排计划!做有心人，步步紧密步步生辉!

　 老师们，自去年暑假以来，在*校长的智慧领导下，在全体教师的大力支持下，

　学校各方面的工作大有改观，深受学生、家长、领导好评，实属不易。为加快重塑启*辉煌的步伐，后期工作我们要一如既往，彰显启*人敢为人先、优质高效的教师风采。我代表学校校委会强调：散会后，各年级、各班主任、教研组迅速分别召开教学工作部署会。最后希望各位老师继续打好家庭防护战，待到山花烂漫时，我们在美丽的校园重逢! 祝全体老师及家人平平安安!

　 新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿

　 当前，全国新冠肺炎疫情防控得到了一定控制，部分省市新增病例明显下降。随着疫情的可控，春运返程已经开始提上日程。春运返程、出境入境客流高峰期即将到来，我**单位面临的疫情防控形势也十分严峻。为充分发挥后勤保障效能，坚决打赢疫情防控攻坚战，确保人民群众生命安全和各项任务的圆满完成，结合此次中心组学习内容，我认为疫情防控工作还要从以下几个方面重点加强：

一、切实抬高政治站位。习主席对疫情防控工作高度重视，第一时间作出重要指示批示，对疫情防控工作作出了重要部署，充分体现了党中央和习主席对人民健康安全的高度重视，我们必须要自觉站在贯彻落实对人民负责的高度，站在维护国家安全大局的高度，认真传达学习领会习主席重要指示批示精神，自觉把思想和行动统一到习主席重要指示批示精神上来刻理解“要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的政治要求，切实强化责任意识，坚决把疫情防控工作摆在重要位置抓紧抓实;深刻理解“采取切实有效措施，坚决遏制疫情蔓延势头”的政治号令，切实强化风险意识，以高度负责精神和科学务实态度，坚决打好疫情防控阻击战和整体仗。深刻理解“坚决维护社会大局稳定，确保人民群众度过一个安定样和的新春佳节”的政治嘱托，切实化使命意识，扎实做好各项准备，高效组织边防检查工作，守好祖国大门保持安全稳定，向党和人民交出一份合格答卷。

　二、深入搞好宣传教育。在配合搞好政治部门下发的宣讲提纲，广泛开展宣讲教育，深入学习好党中央、中央军委和习主席决策指示，学习党委部署要求的同时，我们后勤部门需主动对接，强化部门联动联控，通过编印疫情防控知识手册、电子公告栏、橱窗等开展防控宣传教育，提高广大民警职工防疫意识，消除战疫恐慌和麻痹思想，坚定必胜信心，切实引导官兵增强自我防护意识和能力。特别是广大后勤战线同志要明确，在疫情防控工作当中，宁可左一点，也不可松懈放宽;宁可信其大，也不可信其小;宁可错判其有，也不可误判其无;宁可挨其骂，也不可失其责，决不因后勤保障方面的丝毫死角给总站整体工作造成重大影响。

三、聚力抓好后勤保障。采取严防死守态势，切断一切可能的传播途径，防止输入性传播，夯实总站疫情防控工作壁垒;持续加大工作力度，加强内部人员温度检测及环境消杀，千方百计为一线民警提供、配备必要的防护装备和后勤保障设施;摆正积极作为态度，全力配合省市有关部门做好疫情监测、排查、预警，以及感染患者收治和疑似病例及其密切接触者的核查隔离等工作，切实做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决防止疫情扩散蔓延。最后，建议对思想不重视、责任不落实、工作不到位，影响疫情防控和维护稳定工作的单位和个人，依纪依规严肃追责问责。

　 新冠肺炎疫情期间线上教学工作推进会讲话稿

　 一、学院线上教学工作组织

　 按照学校关于新冠肺炎防控总体要求，围绕学校“停课不停教，停课不停学” 的教学工作总体目标，学院成立了线上教学工作组，开展在线教学促进工作，全面摸排开课任务、统计教学方式、调整教学计划，开课前对每位主讲教师进行在线教学课程测评，确保每一位老师都能正常进行线上教学，同时明确学院线上授课要求与管理方式。

　 (1)开课第四周，我院目前共开出本科课程34门次(其中专业课17门、专业基础课 5 门、通识类核心课 1 门)，涉及任课教师***人，专业基础课选课学生 1***人次，专业课选课学生***人次。

　 (2)主要教学形式：采用智慧课堂教学工具和直播平台，进行在线交互授课。教师主要使用的第三方直播平台：雨课堂、腾讯会议、腾讯课堂授课、教室直播授课。同时主讲教师通过建立班级 QQ 群、微信群、课程二维码，采用多渠道与学生进行沟通，充分发挥在线互动优势。

　 三、线上教学方法案例

　 (1)采取思源学堂+QQ 群+雨课堂(腾讯会议)多个线上平台综合使用的方式，取得良好的效果。教师在课堂设置习题，增加课堂练习和线上讨论环节，利用 QQ 群和腾讯会议语音、视频沟通功能，强化课堂交互;增加随时演练过程、动画、小视频并采用腾讯会议“共享屏幕”功能分享给学生;布置作业题并设置自我评分环节，通过自评分数，判断学生对课程的理解与掌握程度。

　 (2)老师在“雨课堂”由于网络拥堵而无法正常直播的情况下，采用“腾讯会议”进行直播，并同步地进行 PPT 讲解现场录屏，在课后发给学生以便回看复习，取得较好的应用效果。

　 (3)由于无法确认学生是否在线收看课程直播，并为了调动学生积极性，学生交流采用小范围讨论或点名式讨论，同时在课程开始时，让每个学生有 5 分钟时间用来讲解自己作业部分。

　 (4)网络授课前先将 PPT 提前发给学生，让学生提前预习，课中注意和学生互动，随时提问，抓住学生注意力。

　 (5)授课过程中遇到要推导的内容，以前都是板书，比较容易引导学生思考，

　目前都是加在PPT中，感觉效果不好。课前将PPT中不好描述的问题，提前准备一些简单的板书，在授课期间，用手写板在准备的板书中进一步发散性地讲一些延伸知识。

　 (6)上课前认真准备一些问题，课间、课后让学生完成，方便了解学生听课效果。课后提一些课程延伸问题，让部分有余力的同学参与完成，进一步促使同学思考。

　 (7)发现有少量学生不能按时上课，教师在上课前点名统计到课情况。点名方式采用学生登录情况截图，另外增加随机点名提问，以督促学生按时上课，遵守课堂纪律。

　 在全体老师的共同努力下，学院保证了线上教学有序顺利的开展，众志成城共度时艰!

篇五：疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿

肺炎疫情防控工作总结疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿

　 学校肺炎疫情防控工作总结疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿 为筑牢感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，新城实验小学积极行动，利用微信、钉钉视频会议，全面安排部署，健全制度保障，搞好线上培训，完善后勤服务，把好师生入学关，确保延期开学后全校师生安全返校。

　 一、全面安排部署，健全制度保障。

　 1.成立以校长为组长的 x 情防控工作领导小组，成员由学校领导班子、各班主任等组成。校长为防控工作的第一责任人，全面负责学校 x 情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。

　 2.建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。

　 3.制定和完善 x 情防控工作方案和制度。突发公共卫生事件应急预案、开学前准备工作方案、开学工作方案; 联防联控制度，传染病 x 情及突发公共卫生事件的报告制度，学生晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育

　 4.明确属地管理原则。学校加强与地方卫生健康部门、疾控机构、就近医疗机构的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联控。

　 5.建立疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向有关单位报送信息。

　 6.围绕疫情防控对开学前准备工作进行了全面具体的安排部署。强化“零报告”“日报告”制度，因病缺课登记追踪上报制度，晨午检制度的落实，做好详细记录，建立专门档案，做到有档可查，结合实际做好开学前后工作预案，将 x 情防控责任落实到具体部门、具体人，切实把 x 情阻断在校园之外。

　 二、完善筛查工作，把好师生入学关。

　 1.学校对全校五百余名学生进行逐个筛查，对筛查中有过疫情区旅居史及接触史的师生进行居家观察满 14 天; 做实筛查登记，对有出行史、接触史或发热、咳嗽等症状的人员进行严格的居家隔离措施。要保证所有入校教职工、学生入学前一周无发热类疾病，入学前两周无疫区出行史。严格出入校门体温检测，对现场筛查出的体温异常者立即劝返，不能立即返回的，安排进学校临时留置观察室，同时上报属地疫情防控部门。

　 2.严格学校值班值守制度，学校实施开学前“封闭式”

　管理，禁止任何无关人员进入学校，进出学校大门的值班人员一律佩戴口罩，校园门卫室测量体温，严格登记，确保 x情不进校园。

　 3.加强疫情信息统计工作，开学前再次进行全面摸排，厘清每一位老师、学生和家长的假期去向及身体健康状况，做到底数清、情况明。每天通过微信群、小程序等方法对师生早晚体温情况登记，确保学生身体健康。要密切核查来自重点疫区的人员情况及有疑似症状的师生情况，并采取相应措施，严防病源进入校园。

　 三、做好教师线上培训，学生线上观看直播学习。

　 1.根据县教科局的培训安排，结合我校实际，为了防止疫情传播，由师训校长安排部署，将原先安排的寒假集中学习培训，改为了在线网络学习，要求认真学习、撰写笔记，写好心得体会，切实提升专业水平。围绕疫情防护”“师德师风”、“心理培训”、“学科知识及课标学习”等四方面内容展开线上培训。全体教师积极参与，学习热情高涨，在防控x 情的同时，积极主动加强自身学习，不断充电，为新学期教育教学工作顺利开展做好充分的准备。

　 2.严格按照《新绛县中小学在线直播教学活动实施方案》，做出学校的校级授课或班级授课计划，多种形式结合，让学生离校不离师，学习有保证; 班主任要利用微信或钉钉班级群组织好学生的学习，确保在

　线学习人数; 知识有效落实，做到学习质量有保证; 加强管理，每天做好统计，把各年级各班级在线学习学生人数于当天晚上向学校汇报。

　 四、落实后勤保障，确保开学后校园环境安全。

　 1.落实防控物资准备工作，购置消毒液、口罩、洗手液、手持测温计、紫外线灯等防控物资。

　 2.开学前学校要开展一次集中消杀活动，特别是教室、宿舍、厕所、图书馆、食堂餐厅等公共场所，都要喷洒消毒液。

　 3.做好基础设施准备，包括测试体温的场地与路径，测试装备的使用、保持与更换，隔离室的大小、位置间数和预留间数等。

　 4.加强食品卫生安全管理，全面落实学校食堂食品安全管理制度，加强对食材原料的把关、审查，确保学生吃热、吃卫生。

　 五、今后工作安排 (一)开学前 1.学校应在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域 x 情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有 x 情高发地区居住史或旅行史的学生，

　自离开 x 情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。

　 2.加强宣传引导。广泛发挥学校官网官微等平台作用，通过微信、短信、宣传海报等形式，对师生和家长进行 x 情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少 x 情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，例如公共浴池、影院、网吧、ktv、商场、车站等。

　 3.开学前要根据上级主管部门要求和 x 情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训。

　 4.学生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医或乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩。

　 5.学生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡。

　 6.学生就餐要吃熟食，不要光顾路边无证摊点，防止暴饮暴食，注意食品保质期。可使用消毒湿巾对就餐的小桌板等进行擦拭消毒。

　 7.建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。对本

　校教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，精准掌握来自 x 情防控重点地区教职员工、学生的分布情况，特别是要精准掌握每一名确诊及疑似师生的康复情况，精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。保证返校的学生都能够得到全覆盖的健康监测、健康保护。

　 8.做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

　 9.学校开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求; 配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

　 10.学校应加强值班值守，及时报送 x 情防控信息。开学前一天，学校应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行校园环境消毒，做好开学准备。

　 (二)开学后 1.上好开学第一课。学校要在开学后及时对所有在校生上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及 xxx 感染肺炎防控知识。同时，在校区显著位置设置 x 情防控知识宣传栏，提升学生和教职员工疫情防控意识。

　2.学校应密切监测学生的健康状态，每日两次测量体温，做好缺勤、早退、请假记录，监测学生健康状况，填写健康卡，不允许带病或未解除医学观察人员上学。

　 3.对出现可疑症状的学生，学校应立即向当地卫生部门报告，配合做好排查和后续相关工作。在卫生部门人员开展工作之前，学校应将可疑病例隔离在观察区域，并做好个人防护。

　 4.教师应关注学生的心理状况。如果学生有恐慌等心理问题，应尽快进行心理疏导。

　 5.学校应对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及公共区域清洁，定期消毒，做好记录。对学生发放卫生习惯手册，做好引导; 宿舍出入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。住校学生应减少不必要的外出，避免接触不相关人员。外出应规范佩戴口罩。

　 6.走读学生上学、放学尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或家长接送。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

　 7.师生在教学、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免人员近距离接触。若出现口罩潮湿或使用时间达到4 小时，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手。

　8.勿用手接触口、鼻、眼等部位。接触水龙头、扶手、门把手等物品后，应在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为 15-30 秒。

　 9.师生传递纸质文件或资料前后均需洗手，传递时应佩戴口罩。接待外来人员时，双方佩戴口罩，减少握手、拥抱等肢体接触，及时洗手。

　 10.学校引导师生加强体育锻炼，增强体质。学生应坚持做好课间操，适量活动，保持身体健康。

　 11.学校避免组织大型集体活动。必要的小型会议应控制时间，定时开窗通风，全程佩戴口罩，开会人员间隔 1 米以上。会议结束后对场地、家具进行消毒。

　 12.学校及时核查、补充 x 情防控公共物资，如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。

　 13.学校应加强值班值守，按要求及时报送疫情防控信息。

　 防控疫情，需人人担责，抓牢学习，点滴落实，值此 x情防控的特殊时段，新城实验小学的全体教师将从自身做起，从点滴细节做起，认真做好 x 情期间各顶工作，以良好的精神状态，迎接新学年的到来! 疫情期间学校全体教师线上教学防疫工作会上校长讲话稿 各位老师：

　新冠肺炎疫情，让我们共同经历着一个不同寻常假期。昨天，x 校长亲自召开了线上全体党员干部防疫工作会，今天再次以这种特殊方式召开全体教师会，在此，请允许我代表校委会，向奋战在医护一线我校 xxx 老师、xxx 老师、xxx 主任三位老师家人致以崇高敬意!向以 x 校长为首校园防疫工作小组全体成员表示衷心感谢!向积极参加疫情期间线上教学老师们真诚地道一声：你们辛苦了! 为进一步落实好省市下发“疫情期间停课不停教(学)”文件精神，结合我校前期网课教学实际，特组织召开疫情期间线上教学工作推进会。

　 今天会议主题：如何进一步做好疫情期间线上教学工作。

　 一、前期线上教学工作总结 一直以来，我校线上教学工作，由 x 主任全程策划并具体组织实施，各备课组、各教研组、三位年级主任及绝大部分老师都积极克服困难，主动作为，线上教学扎实有序开展，社会反响很好。在此，再次对参与线上教学工作领导老师表示深深感谢! 结合四位领导发言，前期线上教学亟待解决共性问题如下：

　 1. 线上教学教师参与度有待提高。

　 2. 学生按时上线率、听课认真度不及预期。

　 3. 线上教学师生互动、分层教学有待进一步摸索。

　 4. 学生作业落实效果不佳。

　二、后期线上教学工作要求 疫情防控期间线上教学，有利于解除学生家长后顾之忧，有利于社会稳定，是特殊时期一项民生工程，鉴于目前 xx 疫情形势，线上教学或将持续 x 周以上，因此为进一步做实做好。特提出如下要求：

　 1.各年级迅速召开年级教学工作会。再次发动年级老师按学校下发方案务必要求老师们全员参与，以确保疫情防控期间线上教学落到实处、取得实效。

　 2.目前没参与老师迅速参与，不能落伍于时代。经历本次疫情之后，未来教学模式必将发生变革，不再是单一传统授课方式，线上教学必将是未来课后教学发展趋势。

　 3.分级落实好主体责任。年级主任是管控教学核心，要带好班主任队伍;班主任是班级管理轴心、学生日常线上学习管理者，加大班主任对学生学习督促落实，从而提高线上教学效果。科任老师要同步做好作业批改和线上答疑工作。尤其对父母在医护防疫一线学生要勤关心勤问候。每一个班级、每一个学科，都要静下心来算算时间帐，今天线上教学把握得怎么样，考试结果是最好反馈。

　 4.各备课组要善于发现和培养年轻教师，为更有效地组织教学、提高教学质量提供有力支撑。组织线上集体备课，一是要规范教学流程，精心准备教学内容，不得出现不健康音视频和图文;二是确保在线直播畅通。进一步优化直播互

　动课堂功能，老师应根据学生对知识掌握情况灵活调整教学内容和教学方法;三是所有班主任及任课教师都要在线上课堂观课，对学情做到心中有数，以便复学后做好教学内容衔接。

　 5.网络直播教学敏感度高，提醒老师们直播时注意事项：

　 (1)突发事件处理，因为网络故障无法授课，一定要在群里通告一下，及时布置学习任务，安排作业。

　 (2)网络直播期间，不宜打开网页，避免弹出不健康音视频和图文，类似仙桃一中教学事故。

　 6.综合素质评价工作。据平台应用分析报告反馈，情况总体不错。建议：七、八年级组、备课组可结合抗疫设计发布活动，对学生开展教育，x 富平台资料，为正式开学后评比展示活动作准备。我校作为 xx 唯一初中试点校，务必通过抓落实，出成效，出经验。七、八年级全体老师要求每天登陆平台，给学生上传作品点评，促进学生积极主动参与主题实践活动。

　 有句话说得好“不怕同桌是学霸，就怕学霸放寒假”，我们学科竞争、班级竞争、校际竞争何尝不是如此。相信启x 中学就是“别人家口中学霸”，我们启 x 老师一定会比其他学校老师做得更好。

　 所有线上教学工作，年级、备课组都要如实记载好，我代表校委会表态：复学后，第一时间对老师们寒假期间所做

　所有工作进行量化、考核。

　 三、新学期工作打算 工作要点：

　1.明确中考目标，扎实抓好九年级复习备考、八年级地生中考工作。

　 2. 加强过程管理，进...