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在最近的《天天向上》中，演员章龄之对孩子的教育方式引发热议：

疫情期间，她在家给两个儿子（大的7岁，小的才2岁半），安排满满的网课，自己既当妈妈又当老师：

她坦言，自己也想过将快快乐乐的孩子放养一阵子，但怕耽误了他们的学业，最终放弃了这个想法:

很多人看过表示太真实了，她的生活简直就是绝大多数中国家庭的日常，但同时也有人担忧：一直逼着孩子学习，是不是剥夺了孩子的快乐童年？

随后，章龄之老公陈龙力挺老婆，在微博里也写道：“‘快乐教育’似乎变成了一种口号和奢望，一场疫情直接把问题赤裸裸地抛给了每一个家长……”

正如陈龙所说，现在的孩子，学的东西太多，作业太多太难，小小的肩膀承受了不少的压力，真的让不少家长心疼。于是，有人开始信奉“快乐教育”，认为孩子应该“放养”，要让孩子顺应自己的本性长大。

但是，这样的“快乐教育”真的会给孩子一个快乐的人生吗？

那些盲目信奉 “快乐教育”的人，都后悔了

最近闺蜜跟我抱怨，孩子在家简直就像脱缰的野马，不仅上网课不积极，而且玩游戏、看动画片更是毫无节制。老师要求家长上传孩子的作业完成情况，只有自家孩子拖拖拉拉，最后自己还连带着在群里被老师点名批评。

“平时我们对他学业管得很松，想让他不带着枷锁快快乐乐去学习，没想到起了反作用。”

她的“快乐教育”变成了孩子散漫的理由，孩子在学校可能还有老师监督，但一回家就“原形毕露”。

同样后悔不已的还有歌手刘欢，他曾在节目中表示，自己的女儿很有音乐天赋，但是不爱练习弹琴，他和妻子奉行“快乐教育”，也就不勉强孩子练习了，没想到等女儿长大了，发现天赋被埋没了才觉得可惜。

盲目的“快乐教育”甚至拖垮了一代人。

2002年，日本政府进行过一次教育改革，开始从小学到高中全面强制性推行“宽松教育”，内容包括降低课业难度，减轻学生负担，不公布成绩，不对学生进行排名，学习内容减少三成，上课时间缩减一成等等。虽然短期内孩子们的压力是减少了，但是却培养出了被称为“废物”的“宽松世代”，他们的特点是我行我素、接受不了别人的批评、工作缺乏干劲……

这样的政策还导致教育的阶级差异越来越大：因为缺乏管束和良好家庭氛围的熏陶，穷人的孩子越来越散漫，越来越不注重学习，前途更加渺茫。后来，日本不得不推翻“宽松教育”，进行教育的“去宽松化”。

这也提醒了我们，看似美丽、人性化的“快乐教育”是不现实的。懒惰、贪玩是人类的天性，没有形成独立人格的孩子，更加缺乏自我的管理能力，如果一味放任孩子，终将让孩子一事无成。

聪明的父母，都懂得逼孩子一把

《家有儿女》有一集中，刘星和夏雨兄弟俩一起私底下“吐槽”妈妈，埋怨自己身上的才能被家长给耽误了。刘梅知道后不解：“你忘啦？从小妈妈就给你报这班报那班，想让你学，你自己不学呀！”

有时候，逼一把孩子真的很重要。不对孩子狠一点，我们也许并不知道孩子有多优秀。

一定很多人看过下面这个视频，小男孩被妈妈逼着弹钢琴，一边弹一边一边哭，看起来既好笑又令人心疼：

现在，这个小男孩已经长大了，毕业于俄罗斯柴可夫斯基音乐学院，当年弹琴吃的苦流的眼泪，都化为成功的喜悦。

不逼孩子吃学习的苦，以后就要吃生活的苦。

在电影《摔跤吧！爸爸》中，爸爸马哈维亚就是通过“疯狂”地逼了孩子一把，改变了两个女儿的命运。

在印度，女性的地位低下，很多女孩还没有成年就被迫嫁人，一辈子成为男人的附庸，余生埋葬在锅碗瓢盆里。马哈维亚不希望自己的两个女儿变成这样，作为曾经的摔跤冠军，他发现女儿们在摔跤上挺有天分，于是开始训练自己的女儿练习摔跤。

没有女孩子不爱漂亮、不爱吃零食，但爸爸依旧“无情”地逼迫女儿们剪掉长发、戒掉零食，还要求他们凌晨5点起床跑步，和男孩子们比试摔跤……

经过日日夜夜的努力，马哈维亚把女儿们一路训练成世界冠军。也是因为这位印度父亲对女儿狠心的一逼，给千千万万印度女孩带来了希望，越来越多女孩受到鼓舞开始学习摔跤，把命运的钥匙握在自己手里……

在摘取胜利果实的路上，哪能不经历一些辛苦？如果因为遇到一点点困难就退缩，轻易放弃，很难让孩子在以后担当大任。

怎样解决孩子懒散、贪玩的问题？

孩子散漫、偷懒、不爱学习，本质是因为缺乏内在驱动力。每个孩子都是独一无二的，教育孩子没有统一的标准，但无论采取何种方式，只有激发孩子的内在驱动力，才能让孩子在学习的道路上坚持下去。

作为家长，我们可以这样做：

也有很多孩子很努力、肯吃苦，但迟迟得不到成果，那是因为缺乏有建设性的目标。我们可以帮助孩子制定目标，比如“每天学习一首古诗”、“每天早饭前朗读10分钟英文单词”等；也可以帮孩子把大目标拆分成小目标，比如要让孩子改掉赖床的毛病，可以制定一个期限，每天比前一天早起5分钟，循序渐进地达成目标。

02帮助孩子制定学习计划

家长可以根据孩子的情况，帮孩子一起制定合理的计划，安排好时间。计划制定好后，要严格督促孩子完成，不能拖到后面，越拖堆积的事情就越多。制定计划可以以周、日为单位，一周要完成什么，每天又有哪些事情做。做完一天的事情后，还可以和孩子聊聊天，总结一天的收获。

03陪伴孩子一起做“重复练习”

在孩子开启一项兴趣之前，比如学琴，我们有必要告诉孩子练习弹琴是一件辛苦的事情，必须要付出很多痛苦才有收获。

孩子也许无法理解家长说的话，我们可以陪着他一起经历这些重复练习，帮助他找出一次次看似重复中的不同，突破自我，鼓励孩子坚持下去。在这个过程中，家长不能轻易心态崩塌，要给孩子最好的支撑，比起吼骂，温柔而坚定的陪伴对孩子来说更有效。

在学习和生活中，孩子会把大人的称赞作为自己最大的成就感，所以我们必须给予孩子足够的赞美或者奖赏。而具体而真诚的称赞指的是表达自己所看到的感受到的，要夸孩子的行为和努力，一起分析成功的原因，而不是简单一句“你真棒”。

孩子第一个模仿的对象就是父母，所以当孩子心目中父母的形象是自律、自控、爱学习的人，那么他学习的热情自然高涨。我们经常看到很多父母指责孩子学习不用功，但自己却是拿着手机在旁边玩，这种“言行不一”的行为，也会加大孩子内心的不适，起到反作用。

教育的路上，最不该放纵的是孩子，最不该偷懒的是父母。好的父母，都带一点“狠心”，千万别让“快乐教育”这碗毒鸡汤毁了我们的孩子。

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如今，当再有人问起导氮教育怎么样时，导氮教育只需拿出品牌的教学实力和学员成绩，就足以说明一切。

公基82分进面，网课就是看的秦叶，今天就跟大家说说这套课到底怎么样？希望能帮到正在备考的小伙伴们~

秦叶这套课给我最大的感受就是通俗易懂，老师对公基的知识点研究得很透彻，就算再怎么晦涩难懂的知识点，听老师讲一遍也能很容易理清知识点之间的关系，课后自己也能把一个个知识点串联起来，知识点记住也容易得多，看秦叶这一套课就能把公基学透学精 但我在学秦叶的时候发现如果能够做好以下这两点，最后做卷子分数会更高

1，课后独立整理知识框架图

有不少人听完课就去做题，然后一天的学习就结束了，但如果能够对当天的学过的内容再进行一次总结，相当于把存在大脑里关于刚学的知识点的记忆二次唤醒，就算有极个别的知识点没记牢，这样再次复习一遍，对学过的知识点都会留下更加深刻的印象，相对应地，知识点记得越牢固，做题的正确率就会越高

课学完后，做题是对学过的知识点的巩固，在这个过程中肯定会有错题出现。如果这个时候，针对做错的题所涉及的知识点，能够再花费一点时间去看看秦叶对应的知识点，跟着老师再次系统梳理一遍知识点，对做错的题涉及的考点就会学得更扎实

看到这里，可能有的人会觉得，学完课还要花这么多功夫太麻烦了，其实这种观念是错的，学习是给自己学的，高分也是给自己考的，如果连你自己都不努力拼尽全力，那么凭啥让改卷老师给你高分？

最后还是衷心希望大家备考顺利，都能成功上岸，体制内是真香，偶尔加班，但没有压力，双休节假日想干什么干什么，顺便晒下单位的伙食，哈哈哈又快到饭点啦