如何给孩子做好考试分析?

  • 孩子在家里的时候大部分时间都是顺心顺意的,因为不管是爸爸妈妈还是老一辈,即使不是特别宠孩子,但也很多事以他们为中心。可是上了学就不一样了,进入集体生活之后,孩子需要少数服从多数,很多时候都要受到规则的制约,在犯了错之后,老师也不会给孩子留情面,该说就说,从家里到学校的过渡会让孩子内心有一定的落差。下面我们一起来了解下孩子被老师批评怎么疏导心理?

    孩子被老师批评怎么疏导心理

    1、和孩子一起分析遭老师批评的原因

    大多时候,家长会因为孩子在学校里被批评而盲目地责怪孩子。其实,家长首先要做的就是跟孩子坐下来好好聊聊,做到心中有数。没有老师会无缘无故地批评孩子,家长只有了解清楚原因,才能更有说服力地做好孩子和老师之间的沟通工作。

    2、让孩子学会调节自己的情绪

    孩子是很情绪化的,会因为喜欢某个老师而对那个科目更感兴趣,而不喜欢的老师则会连带那个科目都很讨厌,这样的结果就是老师会更换,但是已经落下的学习成绩想要再提高就很难了。

  • 孩子越大越难管,很多家长表示,孩子上了初中以后,变得不听话了,总是一意孤行,在学校也总是违反课堂记纪律,和老师顶嘴与同学发生冲突,学习成绩也一落千丈,家长为此头疼不已。那么,孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办?

    孩子上初中出现叛逆心理应该怎么办

    1、学会融入孩子的世界

    孩子的叛逆一半来源于与父母的代沟,他们认为父母总是批判自己追求的兴趣。身为父母,不妨融入这叛逆孩子的世界,不要因为怕孩子的兴趣影响他的功课而厉声禁止。而是跟孩子讨论下他们兴趣爱好,在融洽的讨论中再适时以合理的方式提醒孩子什么是该学的,什么是不该学的。

    2、采取平等民主的沟通方式

    这个时期的孩子已经有了独立思想,所以他们往往不希望按照老师和家长要求的那样去做,特别是对一些绝对性的要求以及指令,会出现非常反感的表现。所以,这时候老师和家长应该尊重孩子的想法,即使是这些想法有些不切实际,也不要轻易否定,而是应该听听他们为什么会这样想,了解了孩子的所思所向后,才能够有效的沟通。

  • 很多同学都有考试紧张的毛病。甚至有的同学一到考试,就容易心慌,坐立难安,甚至出现生理上的不适。这是个大问题,大家都知道,考试的时候也是要靠发挥的,往往有时候一紧张就容易因为一些粗心还有心理因素导致题目做不出来,丢分。那么,孩子考试心理紧张怎么办?

    孩子考试心理紧张怎么办

    1、帮助孩子合理分析考试难度

    有的孩子考试紧张是因为担心考试难度太大,在考试中遇到自己不会做的题目束手无策,进而影响到考试成绩,所以,家长要在考前帮助孩子合理分析考试难度。其实,大部分考试以基础和中等难度的题目为主,在试卷上的占分比例达到80%以上,只要把握住这两类题型的分数,就能在考试中取得不错的成绩。所以,家长要阻止孩子在考前做一些难度过大的题目,这样做只会导致自己丧失迎战考试的自信心。

    2、孩子学会放松的方法

    帮助孩子学会一些常规的放松方法也是非常必要的。比如考试当天,家长可以提前一点送孩子去学校,适应考场环境。也可以教孩子通过一些深呼吸,闭目冥想的方法等等,缓解心中的紧张和焦虑的情绪。

  • 多陪伴,多跟孩子聊聊天。孩子心理压力大怎么办,家长要尽可能减少唠叨,不断提升完善自己,不要做一个唠叨,被孩子讨厌的家长。平时家长要多鼓励小孩,激发小孩的学习兴趣。平时多陪孩子出去走一走,有助于缓解孩子紧张的学习气氛,也有利于提高学习兴趣。

    孩子的主要压力来自于别人带给他的,本身自己给自己的压力很少。家庭压力首当其冲,家长望子成龙,望女成凤心切,而给孩子很多负担,很多焦虑。解铃还须系铃人,培养孩子兴趣爱好,让孩子快乐成长,而不是让孩子活在攀比状态里。

    现在孩子真心太累,没有自由活动时间,都被所谓的爱家长,安排的满满课程,怕她们未来被社会淘汰,跟不上社会变化。所以孩子自由都被占据了,无行压力都在给他们施加。家长要多给孩子关爱放松接触社会,陪伴他们出去多走走,也在片面给他们成长增添知识和色彩。

  • 孩子在生活中如果出现了情绪化,此时就需要对孩子的情绪进行疏导,尽可能的通过平等的方式跟孩子进行沟通,让孩子慢慢的认识情绪,控制情绪。下面我们来详细了解下情绪化的孩子要怎么疏导?

    情绪化的孩子要怎么疏导

    1、多陪伴和安抚孩子孩子

    有时候孩子犯错,让他们自己反省反倒会让孩子的情绪更加失控,也许他们并不是在反思,而是在抱怨父母不理解他们。而说到底,让孩子面壁反省同样是一种变相的惩罚,最有效的方式应该是家长陪着孩子,及时安抚孩子的情绪。一般来说,家长的耐心安抚,能够让孩子很快地平静下来。同时,家长们也可以在聊天的过程中,了解孩子的想法,继而帮助孩子解决问题。

    2、忽略孩子情绪化的反应

    以前女儿发脾气的时候,我会当看不到,或者会离开。等她慢慢平静落离先在抱着她和她聊提爱你。我会告诉女儿妈妈很疼爱她,有事都可以平心静气同妈妈商量。但如果她乱发脾气或者不乖妈妈会不要她。现在女儿很少会发脾气。

  • 有时候人们在面对自己本身不喜欢,却又不得不去做的事情时,就会出现抵触心理,比如上学,比如工作,对于孩子而言,上学本身就是一件枯燥乏味的事,远远没有玩来的有趣,而且每天还要被迫做自己不喜欢做的事,自然会产生抵触心理。那么孩子对上学有抵触心理怎么办?

    孩子对上学有抵触心理怎么办

    首先要了解清楚孩子产生这种想法的原因,看孩子是与同学相处的不愉快了,还是学习跟不上太吃力,或者只是单纯的作业太多,让孩子感到疲惫。只有弄清楚了孩子对上学有抵触心理的原因,父母才能对症下药,好好的开解孩子,重新激发孩子的上学兴趣。

    切忌孩子一说出来不想上学,父母就开始动手,或者把孩子批评的一无是处,要知道父母这样做不仅会与孩子之间的距离越来越远,让孩子彻底失去与父母交流的欲望,还会激起孩子的逆反心理,让孩子对上学这件事越来越厌恶,所以父母面对这种情况一定要先保证自己拥有一个良好的心态。

  • 给他一些有挑战,有压力,有困难的事情去做。孩子心理承受能力差怎么提高,注重培训孩子的独立和解决问题的能力,表扬与批评要适当,及时关注孩子的心理状态,发现问题要及时引导、疏导。

    孩子心理承受能力差怎么提高

    缺乏独立意识,缺乏战胜困难的信心、勇气和能力是心理承受能力差的根源所在。

    因此,作为父母,应尽量让孩子个人决定和处理个人的事。只要不是坏事,只要孩子能够做到,就让他们自己拿主意,自己去做。

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说到每年的开学第一课,都是说给孩子们听的。今年马云却开讲了家长第一课,这一课是说给家长听的。

他都说了什么?庭爸觉得还是非常有启发,这里也跟家长们一起共勉。

一、家长好好学习,孩子天天向上

“今天的孩子们,都比我们还忙,起得比我们早,时间比我们紧,压力比我们大,还比我们用功。所以,大家如果要让孩子们好好学习,首先必须提升自己。”

现在的孩子们,一起步就比我们高一大截,所以,很多时候,不是孩子拖我们的后腿,而是我们拖了孩子后腿,这种情况随着孩子年龄的增加,越加明显。

时代不一样,孩子们所承受的压力与情绪,是过去所不能想象的。

当知识就是力量,成为大家所能追求的时候,漫长的学习之路也就开启了。

我们要虑,但是不能焦。今天社会的焦虑传导给了家长,家长又传给了学校,学校又把这些焦虑传给了孩子。

焦虑和脆弱的孩子,往往是各种压力下的牺牲品,只有父母,才能拯救孩子,或者陷孩子于痛苦之中。

二、不追求每个孩子成功,但要让他们成为最好的自己

两百年以前,我们面临的是选择的稀缺,而未来孩子面临的是太多的选择;过去我们认为“学好数理化,走遍天下都不怕”,现在有了人工智能。

选择太多,不知道如何选择。人生的道路太多,就不知道该走哪条,生活节奏太快,人就静不下来,正是如此。

我们国家每年出生约1400万孩子,真正会读书的,不会超过5%!

而1300多万的孩子,生来就是普通的,那么,我们能够接受孩子的平凡,并且创造让他们成才的环境吗?

现在,整个教育正在产生剧场效应,这种效应让我们投入大量的时间和精力,去追求多考那么几分。

在剧场里,如果有人觉得要站起来才能看得更清楚一点,那么很快,所有的人都会站起来。

孩子所谓的不要输在起跑线上,什么是输?那就是与别人比,赢了别人,你就成功。

教育,也就成了一种零和游戏。

三、孩子应该有自己的童真,更应该要有幸福

孩子就要像个孩子,孩子就应该有自己的童真,考试不是全部,分数更不是唯一。

马云认为,不必每个人都成功,但我们要教会每个孩子怎么才能幸福。

“不是每个人都会成功,但是每个人都应该幸福。幸福不是我们拥有了什么,而是我们拥有了对生活的态度。”

幸福与事情本身无关,而是与你我的认知和态度、格局和眼界有关。

你相信有幸福,幸福就会在你身边。

穷人家的孩子早当家,太懂事的背后,就是童年的艰辛与无奈,但愿我们的孩子,都能拥有童真。

四、培养会学习、爱学习的孩子,找到一条属于他们自己的路

很多事情没有正确答案,很多事情没有唯一的答案。

教育不是为了给出正确答案,而是要教会孩子寻找答案。

作为家长,要有意识的让孩子知道,不迷恋唯一答案,凡事必有更多的答案。

未来孩子成年,他会发现,只有一个答案,那叫无从选择;如果有两个答案,那往往是左右为难,只有三个甚至更多答案,才让我们拥有了选择的自由。

同时,学习上标准答案的存在,只是一种学习的要求,我们要有寻找更多答案的意识,哪怕结果一样,但可以用别的公式和途径实现吗?

读书但不死读,学习但不死板,父母引导很重要。

幼儿园的重点是育儿,培养习惯,小学是价值观和做人的道理,初中则是记忆力和纪律性,高中一定要培养孩子对未来的兴趣,大学开始追求人生的道理。

由此,幼儿园和小学对孩子成长的影响,是根源性的,是重要的基础。一定要抓住这个育儿好时期。

五、孩子是独一无二的工艺品,最应该担心的,是没有学习欲望

孩子没考好,这时候才需要你。因为孩子有挫折,才需要你这个家长。

患难见真情,就算是父母,也要做“雪中送炭”的人,而不要做“落井下石”的人。

考不好时,孩子的沮丧与伤心,如果父母没看到,只是一味责怪为什么这么简单都做错,那不是对孩子的理解。

正确的做法,应该是分析错在哪里,解决它,并且让孩子重新建立起对自己的信心。

我们不担心孩子考不好考试,而是担心孩子变得害怕考试。我们不怕孩子知识不够,而是怕孩子没有学习的欲望。

今天有多少孩子有学习的欲望,你们家孩子有吗?

今天,很多孩子的磨蹭、拖拉、注意力不集中,归根结底,还是对学习的害怕与厌恶。

我们以为孩子就是手脚慢,实际上,那只是他在表达一种抗议。

而这种对学习的害怕与厌恶,会让孩子考试与学习都不在状态,自然成绩不好。

六、现在的孩子,一定要有两个健康

第一、思想健康,这是软件。

思想健康就是,积极乐观不抱怨,正确的面对挫折和失败。

思想健康的孩子,兴趣多元,心态积极,所以要鼓励孩子拥有自己的兴趣爱好,体育、音乐、绘画都可以。

第二、身体健康。就是要常运动,要有体育、要有团队感。

身体健康是学习的基础,这是硬件。运动能带来健康,而这是我们常常缺失的。

两个健康,缺一不可,今天的孩子,思想的健康:积极乐观、抗挫坚强,父母发挥关键的作用。

身体健康,通过运动与体育来塑造,也有利于孩子在运动中感受自己的力量,建立自信,并且将负面的情绪通过流汗而排解。

希望孩子们都能拥有两个健康。

七、家长有句话千万别讲,有句话要多讲

家长有句话请永远别讲:

“你看看人家的孩子多好”,“你看人家的孩子怎么样,你回来就是不务正业”。

这样的对比,是拿自己孩子的差,比别人家孩子的好,比较得多了,你会失控:为什么我的孩子如此不堪?

绝大多数情况下,这种感觉是错的,因为我们有意无意中,聚焦的是孩子的缺点。

而放大的缺点,已经把孩子的优秀给掩盖。

你可以跟孩子多讲这样的话:

“二十年以后,世界会这么样呢?让我们共同创造一个二十年以后优秀的你!”

让孩子以二十年后优秀的自己为榜样,努力!

八、灵魂三问:家长每天问自己三个问题

第一,今天有拿自己的孩子和其他孩子比较吗?

第二,今天是不是因为分数而着急了?

第三,有没有不倾听、不尊重你的孩子?

吾日三省吾身,不比较会减轻孩子压力,不唯分数论去掉孩子的束缚,而倾听与尊重,是对孩子实打实的支持与鼓励。

真正要想让孩子好,家长要做孩子的支持者,而不是控制者。

当然,这样很难。但正是难,才更有意义。

马云的这些看法,庭爸深有同感,父母并不完美,更可能带着原来的原生家族阴影和自我心态与情绪上的缺失,而成为父母,孩子的到来,也是家长再次成长的机会。

很多时候,这样的成长,为的是自己,让自己变得更好,更美,再来影响孩子。

实际上,马云的这些建议,也带有理想与期望,也许作为家长,会觉得有些说法“很虚”,但是,我们看到半桶水,是失望的说,怎么只有半桶水?还是惊喜的说,太好了,有半桶水呢!

这两种看法,分明就是消极与积极的不同,希望你能看到积极的一面。

积极的人像太阳,走到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。

从他的分享中,你有得到什么启发吗?

我是庭爸,资深家庭教育指导师,更多育儿和教育干货,欢迎关注

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