在日前上海市教委公布的2020年上海市特级教师名单中，长宁区有7名教师入选。今天是第36个教师节，让我们一起为他们以及所有的老师点赞。在你的学习生涯中，有没有让你至今难忘的老师呢？欢迎在文末留言与大家分享。

靡不有初鲜克有终，用长情走教学研究之路。

张珏恩，从教32 年，教学教研风格鲜明，业绩显著。领衔市区级课题3 项并指导教师获国家和市级教学大奖10 余项。连续11 年指导市青年教师课题，5 项成果获市一、二等奖。在核心书刊发文20 余篇。主持并执笔的市级项目研究成果《基于语料库的语境互动式高中英语词汇教学实践研究》获上海市教育科学研究院第六届学校教育科学成果一等奖，主编出版同名成果。参编上外版《高中英语》教师用书。曾获市基础教育教研员论文评选一等奖，市基础教育教研员专业发展综合奖。是长宁区专业技术拔尖人才，长宁区优秀学科带头人，上海市第三期名师培养对象，上海市第四期名师培养“种子计划”长宁区英语学科基地主持人，长宁区教育系统创新团队领衔人。疫情期间参加“空中课堂”拍摄。

每一个生命都有自己绽放的节奏和形态，教育就是不断唤醒和激发学生沉睡的潜能，使他们发现并成为更好的自己。

白丽，长宁区优秀学科带头人、教科研先进个人，上海市“双名工程”第三期培养对象，上海市（2018）基础教育优秀教师赴英培训团5 名成员之一，现任第四期“双名工程·种子计划”高中语文长宁基地导师。从教24 年，热爱教育，勤于钻研，敢于创新，成绩显著。多次执教区级以上公开课，获国家级一等奖1 次，上海市一、二等奖各1 次，长宁区一等奖3 次。领衔市级课题，成果获上海市2017 基础教育教学成果一等奖、上海市第六届教科研优秀成果二等奖、长宁区教科研优秀成果一等奖。出版《高中议论文难点突破》等多部编著，在《中学语文教学》等期刊发表文章20 余万字。带教13 名青年教师，7 人次在市、区级教学大赛或课题研究中获奖。个人多次在市级以上学术论坛交流发言，到浙江、吉林等省市讲学。相关业绩曾被《学习报》专文介绍，在上海市内外有一定知名度和影响力。

让每一位孩子的运动潜能得到充分发展，让体育伴随学生健康成长。

刘身强老师2008 年7 月获华东师范大学体育教学硕士学位，第三期“上海市普教系统名校长名师培养工程”学员，2012 年入选上海市教育系统体育教育学科带头人（后备人选），2012 年赴美国纽约州布法罗市卡尼修斯学院学习，田径国家级裁判。完成市区级课题6 项，个人发表论文和文章20 余篇。2018 年12 月被授予区第八轮“优秀学科带头人”荣誉称号，2019 年9 月荣获长宁区园丁奖。2006 年10 月参加“第二届全国中小学体育教学观摩展示活动”获二等奖，2014 年7 月获全国第十二届中运会科报会论文评比一等奖，《基于高中生体质健康的教学干预实践研究》荣获2017 年上海市教学成果奖二等奖，入选“上海课改30 年”成果，从2018 年7 月至今参加上海市高中体育与健康田径类运动教材和教参的编写。

在知识的大道上驰骋，让爱与责任共存。

於丰老师师德优秀，曾荣获“上海市教育系统三八红旗手”“上海市优秀班主任”“上海市金爱心教师”等称号。她潜心研究教育教学，教学专业技术拔尖，多次获得过全国和市级教育教学大赛一等奖，在首届上海市爱岗敬业教学技能竞赛中获得一等奖，是上海市教学能手。她长期担任班主任工作，所带多个班级先后四次获得上海市先进班集体的荣誉称号。疫情期间，她参加了“空中课堂”视频课程的录制，她以时间为主线，以问题为引导，帮助学生将光的本性和原子结构的认识过程结构化，受到好评。她参与了全国高中新课标资源建设项目，是市物理学科项目组核心成员。参加过上海市普通高中学业水平等级考命题工作，还参与了新课标上海高中物理教材的编写工作。

教学是一个发现学生、发展学生、发现自我、发展自我的过程，是师生共度的生命历程。

沈洁老师作为区优秀学科带头人先后获得市三八红旗手、市教育系统巾帼建功标兵、长宁区“十大师德标兵”、区园丁奖等荣誉称号，是上海市普教系统双名工程后备人选，是市“攻关计划”人选， 2018 年成为区创新团队领衔人，2019 年被评为正高级教师。沈老师在多年的教学实践中，形成了精心设问，引导探索；语言简练，批判反思；注重理解，板书精当；归纳总结等的教学风格。多次获区、市各类教学比赛一等奖，历时6年参加市“二期课改”初中数学全套教材的编写与修订工作，发表了近20 篇文章， 6 次参加市初中毕业统一学业考试数学命题，3 次被聘为市考试院初中数学学科专家。还多次参与指导多位教师获全国、市教学比赛一、二等奖，是市见习教师规范化培训优秀指导教师。

期间，参加市“空中课堂”拍摄工作，领衔的课题多次列为区重点课题。带领延安初中数学组多次获评长宁区优秀教研组。

给孩子一个问题，让他们自己找答案；给孩子一点空间，让他们自己去发现。

李碧云，高级教师，现担任江苏路第五小学副校长，并领衔主持长宁区教育系统创新团队“李碧云教书育人工作室”的工作。从事教育工作21 年，期间经历了两次课改，三次教材的轮动，始终不变的是作为小学语文教师这个身份，20 年如一日，执守至今。李碧云是长宁区语文领衔学科带头人，上海市名师培养工程的学员，曾获得上海市中小学青年教师教学评比一等奖，全国第八届青年教师阅读观摩大赛一等奖，“一师一优课、一课一名师”部级“优课”，期间还获得了上海市教书育人楷模、上海市园丁奖、上海市五四青年奖章、上海市先进工作者等殊荣。对于小学语文学科的喜爱与热忱的那份初心始终没有改变，成为一名享受专业志趣和职业幸福的小学语文教师，她一直在前行。

护佑孩童的玩性，增添孩童的玩趣，激发孩童的玩智。

顾沁华，劳技学科一线教师，曾获上海市中小学中青年教师教学评选活动一等奖、全国劳动技术学科优质教师、上海市劳动技术学科十佳青年教师、上海市青少年金钥匙科技活动指导教师奖、上海市第八届宋庆龄少儿发明奖十佳园丁奖”、“上海青少年科普宣传教育先进个人”、“第23 届英特尔上海市青少年创新大赛优秀科技辅导员”等荣誉。她立足劳技学科，契合对培养学生核心素养的要求,撰写了《TID 之翻开课本做模型》一书。引领孩子们，将劳动的技能蓄在手心把科技的种子撒在心田，萌发自信的胚芽，释放自己的个性和潜能，扎扎实实做好“科技育德”、“劳动育德”。连续十五届参加上海市青少年科技创新大赛获得奖项224 项，并三次获得全国二等奖。