2022年平邑县东城实小幼儿园开学时间

临沂市教育局最新发布关于做好2022年度义务教育学校、幼儿园招生入学工作的通知并就2022年义务教育招生政策进行了说明

为认真贯彻落实《山东省教育厅关于做好2022年度普通中小学、幼儿园招生入学工作的通知》(鲁教基函〔2022〕23号)要求,做好2022年度义务教育学校、幼儿园招生工作,现就有关事宜通知如下。

各县区要认真落实《中小学幼儿园布局规划(年)》,加快在建公办中小学校、幼儿园建设进度,确保秋季开学前投入使用。新建居住区配套义务教育学校应举办为公办学校。城镇居住区配套幼儿园优先举办为公办幼儿园,学前教育公办率低于50%的县区,新建城镇居住区配套幼儿园必须全部办为公办。公办义务教育学位不足的地区,要科学制定方案,大力通过政府购买民办学位予以补充,保障义务教育学位主要由公办学校或通过政府购买学位方式提供。要积极会同公安、卫健等部门,建立常住人口适龄儿童摸底调查制度,准确掌握区域内分城乡、分学段待入学(入园)儿童底数,提前调整完善公办学校和普惠性幼儿园布局规划,切实强化学位预警和公办普惠教育资源长效供给机制。

各级各类幼儿园,应坚持相对就近就便、免试入园的原则,积极创造条件接收适龄幼儿入园。有条件的地区深入探索公办幼儿园及普惠性民办幼儿园划片招生办法,摸索规律、积累经验。机关、企事业单位等举办的幼儿园,除招收本单位工作人员的子女外,有条件的应向社会开放,优先招收附近居民适龄幼儿入园。民办幼儿园要在所在县区教育行政部门的统筹指导下,实施自主招生。招生热点区域和热点幼儿园,可探索电脑派位、随机录取等方式,做到公平、公正、公开。鼓励各县区积极利用大数据手段,探索开展幼儿园报名招生“零跑腿”“零证明”服务。

科学制定义务教育阶段招生工作方案

按照以县级为主的原则,各县区根据生源、教育资源分布情况,科学合理制定义务教育阶段招生工作方案(含所辖民办义务教育学校招生工作方案)。小学招收适龄儿童须年满6周岁,即2016年8月31日(含)以前出生。各县区应于7月底前,通过政府网站、教育部门官方媒体或义务教育招生入学平台,向社会公布各学校招生范围、招生规则、招生流程及服务咨询电话,积极开展宣传解读,合理引导家长预期。鼓励各县区在保证公平公正的基础上,根据学位供给情况探索同一家庭子女同校就读、不同学段相对就近安排就读。市教育局直属义务教育阶段学校招生入学工作继续纳入兰山区统一管理。

推进义务教育“零证明”入学

各县区要在巩固义务教育招生入学“零跑腿”成果的基础上,进一步简化优化程序,推行“零证明”入学。积极协调大数据、公安、自然资源和规划、住建、人社、卫健、税务等部门,做好数据信息归集,升级完善现有义务教育招生管理信息化平台,符合大数据核验条件的本年度报名招生全部实现“零证明”办理,原则上不再要求家长进行线下报名、提交纸质证明材料等。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。预防接种证明不作为入学报名前置条件,可在开学后及时要求学生提供。招生登记严禁采集学生家长职务和收入信息。

继续坚持“公民同招”规定要求。民办义务教育学校招生纳入审批地进行统一管理,不得跨县区招生。对于报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,全部采取电脑随机派位方式招生,随机派位招生由审批地教育行政部门统一组织,不得由学校自行组织,全程接受社会监督,派位结果即时向社会公开。政府购买的民办义务教育学校学位,要科学制定招生工作方案。2022年民转公的义务教育学校原则上实行就近划片招生,条件不具备的可设置过渡期,逐步调整到位。

保障好各类群体受教育权利

落实好控辍保学动态监测机制、入学通知书、复学通知书等制度,努力实现失学辍学适龄儿童由“动态清零”转向“常态清零”。全面推进残疾儿童随园保教,健全残疾儿童招生入学联动工作机制,依法保障适龄残疾儿童少年就近就便享受平等义务教育权益。严格受教育能力鉴定程序和标准要求,适宜安置每一名残疾儿童到特殊教育学校或普通学校随班就读,对不具备入学能力的,教育部门要安排特殊教育学校或普通学校提供个性化的送教服务。深入推进“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女义务教育入学政策。对烈士子女、现役军人子女等优抚对象及高层次人才子女入学,各县区按照有关规定落实教育保障政策。

严格落实免试要求,严禁义务教育阶段通过考试、面试、考查或擅自附加其他条件招生。及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为。对违反规定的民办学校,依照有关规定给予减少下一年度招生计划、停止当年招生直至吊销办学许可证等处罚。对违反规定的公办学校,按照《山东省普通中小学办学基本规范》予以通报处理、追责问责。对属地学校招生工作监管不力的,追究主管教育行政部门责任。

2022年义务教育招生政策问答

小学一年级报名入学年龄要求有变化吗?

没有变化。小学一年级招生对象为年满6周岁,即2016年8月31日(含)以前出生的常住适龄儿童和符合条件的外来务工人员随迁子女。

小学学龄儿童家长如何参加招生信息采集?

2022年,全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄证明等无谓证明材料。严禁采集学生家长职务和收入信息。我市义务教育招生入学继续采取“一网通办”方式,适龄儿童监护人完成“爱山东”APP、“容沂办”APP注册及身份认证后,在规定时间内登录户籍所在地或符合入学条件的县区教育行政部门招生平台,进行入学登记。具体以各县区人民政府或教育行政部门当年发布的招生入学工作方案为准。

各县区义务教育招生入学咨询电话是什么?

外来务工随迁子女入学政策是什么?

坚持以居住证为主要依据、以公办学校为主安排随迁子女就学,实行混合编班、统一管理。

随迁子女入学政策以居住证所在县区人民政府或教育行政部门当年印发的招生工作方案为准。

残疾儿童少年入学就读有哪些政策规定?

我市大力推进融合教育,优先采用普通学校随班就读方式就近安排轻度适龄残疾儿童少年接受义务教育;中、重度残疾儿童少年安排至特殊教育学校就读;需要专人护理、不能到学校就读的实施送教上门服务,多种方式保障其接受义务教育。

各县区残疾儿童少年报名入学具体事宜,详见各县区人民政府或教育行政部门当年印发的招生工作方案。

民办义务教育学校的招生范围和方式是什么?

民办义务教育学校招生纳入审批地进行统一管理,不得跨县区招生。对于报名人数超过招生计划的民办义务教育学校,全部采取电脑随机派位方式招生,随机派位招生由审批地教育行政部门统一组织,不得由学校自行组织,全程接受社会监督。

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梳形钢板伸缩缝在梳齿和支撑板之间的缝隙处出现裂纹,或者在更严重的情况下会发生剪切。当遇到橡胶伸缩缝时,会出现以下缺陷:橡胶条损坏,橡胶条脱皮。伸缩缝不能自由伸缩。表面钢板焊接件损坏及损坏排水管被土壤和沙子损坏或堵塞橡胶条连接部分漏水,锚固件损坏,地脚螺栓松动,伸缩缝结构部分下沉或突出,车辆驾驶不适,会产生噪音。

同时要确保立柱下方的钢板是坦的。桥式百叶窗上保留的钢板应关闭,孔位置误差控制应小于或等于1515。河流护栏的安装是什么。锚固。如何实现柱锚固。这就要求施工人员在安装和固定立柱时要确保立柱的垂直度。

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真实与,动静不动和亲密感的艺术美,而且还可以通过缝隙微弱地看到风景,引起每个人的目光。遐想,增加口味,却一无所获。表达效果。这时式化桥护栏。坦率地说,晶格文件的格式是一种设计风格。不仅可以根据镂空雕刻的轮廓和外观产生刚柔相济在结构成分(或板)上具有多种晶格图案,既活泼又产生强烈的节奏感。

  首先,要求桥梁栏杆造型与桥梁形状相适应。栏杆是桥梁总体构造的一部分,要对桥梁整体美观起到衬托和绿叶的作用,因此栏杆造型要能够适应桥型,格调要一致。

  再则,桥梁栏杆和桥梁的造型需要和桥梁所在地周边环境协调统一。桥梁及栏杆与周围的环境同时存在于一个自然空间之内,构成了一幅整体画卷。由于桥梁形态多种多样,环境千姿百态富于变化,就要求栏杆造型不仅要与桥型相适应,而且要与周围的景观或整个自然环境相协调一致。以将基座固定,剩下的两个钉孔用于以后的。固定河流护栏的基座后,将安装立柱。将色谱柱底座,然后安装扩展螺钉。固定好螺钉后,拧紧螺钉时需要两个人配合。它是在固定护栏的斜角处安装两个长钉简而言之一个人支撑色谱柱以保持其垂直,并且在拧紧螺钉时不会摇动。

  比如在山区,桥梁可采用曲线桥、拱桥或梁高较低、跨径较大的梁桥,栏杆则可采用古朴素雅的中式风格,达到与秀丽山川的和谐;又如,在港湾地区,由于水域开阔,背景轮廓线较低,可采用吊桥、斜拉桥与海天相映生辉,桥梁栏杆设计则可采用简洁明快的线条以反映城市风光、体现城市特色。

   ,景观桥梁河道护栏的造型需与人文环境协调。与人文环境相适应是指选定栏杆应考虑当地人们的风俗惯、民族特点和兴趣爱好等因素。兰州地区的桥梁栏杆上常有教风格的图案;云南的桥梁栏板上雕有象征傣族人民吉祥的孔雀;胡风古韵的中原城市地区石栏杆上常雕有石狮子;上海等现代大城市的桥梁栏杆上充满着现代符号等等。

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本次交流的主题是在第34次集体上的讲话,通过的讲话,深刻领会数字经济的迫切性、数字经济对发展的深刻影响以及未来数字经济发展的基本的方向。我在这里抛砖引玉,谈几点自己的体会。

一、理解关于数字经济讲话的精神重塑经济结构,变竞争格局的关键力量。重组重塑和变,不是原有的经济结构上的修修补补,也不是原有资源要素上的一个增减,更不是原有的经济结构上的一种完善,因而要重塑,要变革,要重组经济发展格局。所带来的冲击力也是百年未有之大变局中间的一个非常重要的特征。把握发展数字经济的目标对未来数字经济的发展提出了非常明确的方向。他未来数字经济发展包括三个方向,促进数字技术和实体经济的深度融合。的发展正在成为重组要素资源要赋能产业转型第三个主题守于联合会如何推进数字化工作的思考。企业越是要强化对供应和渠道的控制,此时企业应该自营物流。一般来说,主机厂或终产品制造商对渠道或,共应链的控制力比较强,往往选择自营物流。

(一)如何认识数字经济发展的迫切性,数字经济发展迫切性有三个维度〈速度,广度,深度。首先是速度,即“数字经济发展速度之快”。数字经济的发展速度是整个经济发展速度的三倍之多。放眼,去年经济负增长,但数字经济还是保持正增长。第二抒度,即“数字经济辐射范围之广”。从广度来看,上到的宇宙的科技术,下到的餐饮业如外卖,都需要数字化支撑。第三是深度,即“数字经济产业渗透之深”。从影响深度来看,数字化的元素渗透到整个产业的全流程。(二)如何认识数字化对发展的影响深远在讲话中,数字化对发展的影响非常深远。数字经济的发展对未来的发展都具有非常大的影响,而且这种影响是具有性的。这一方面也包含三个维度,即数字经济的发展正在成为重组要素资源、重塑经济结构、变竞争格局的关键力量。重组重塑和变,不是原有的经济结构上的修修补补,也不是原有资源要素上的一个增减,更不是原有的经济结构上的一种完善,因而要重塑、要变革、要重组经济发展格局。所带来的冲击力也是百年未有之大变局中间的一个非常重要的特征。(三)把握发展数字经济的目标对未来数字经济的发展提出了非常明确的方向。他未来数字经济发展包括三个方向。

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