我特别纠结到底是自学日语还是省事报班学?

中日文化比较这门课我上了大概一个学期了,在老师的积极教学与耐心指导下我对中日的政治、经济和文化都有了初步的认识与了解。在课程学习当中我不仅深刻地明白了文化间的博大精深,而且还进一步地认识到了文化交流也会带来的社会影响。中国和日本,隔海遥遥相望,在现代交通日益发展的今天,简直可以说是近在咫尺啊。但中日关系一直是一个敏感的话题。相当多的国人谈起日本就咬牙切齿,愤愤不平。去年发生的中日钓鱼岛撞船事件更是激化了两国的矛盾。但这都与文化无关,中日文化的交流史源远流长所以,中国和日本开始见交的历史,应该也算是源远流长。

一般的朋友都认为两国的见交开始于唐代,但是中日两国的研究者发现,实际上两国的见交远远早于唐代。很多朋友都学过历史:日本的文字来源于中国,时间是唐朝,大多数朋友认为中日交流起源于唐代。但是,据中日两国学者研究发现,比这个时间实际上还要早。从汉朝时期开始,中日之间就有了相互借鉴的经验。 到了隋唐,尤其是唐朝,日本进一步开始了与中国的友好往来。他们不仅用中国文字造出了日语假名,而且在行政、建筑上有很多借鉴了唐朝,甚至行事习惯上也有所影响。众所周知,除了文字以外,日本的都道府县制就是仿造唐朝的“道州郡县”制;日本的饮食上也有诸多在中国文化的基础上演变的地方建筑风格上,日本的京都等地至今仍然保留着唐朝的风格。不仅文化上,思想上也有相互借鉴的影子,中国的首都自南向北逐渐迁移,而日本也是由东向西,最后定都东京;而且于中国 的北京、上海一样,日本也是一个政治中心东京、一个商业中心大阪 。 总而言之,中日交流有着相当长的一段历史。

正因为中日之间的文化交流已经深深地印上了时代的烙印,我们才能够更清楚的发现,在我们身边方方面面都闪现着文化融合的痕迹。中日文化交流极其丰富多彩,涉及文化的方方面面,无论是从狭义文化概念所包含的哲学、文学、史学、科学、宗教、教育、美术、音乐、舞蹈、书法、体育、建筑、工艺、园林、民俗等领域,或者按广义文化概念所述的物质文化、制度文化、精神文化诸层面,无处不有。。日本著名学者内藤湖南曾把中国文化在日本文化形成中所起的巨大作用,比喻为做豆腐时加卤水。至今在日本的文化和社会生活、风俗习惯中还处处可以看到中国古代文化影响的烙印。近年来,双方在商业展演、音乐影视、动漫游戏等新兴文化产业领域的交流与合作蓬勃发展。目前,日本已成为中国最重要的文化贸易伙伴之一。 近年来,中日两国举办了众多大型文化交流活动,更是促进了两国的交流。

虽然没有真正去过日本,但从电视剧,纪录片中我都能发现中日文化的相似之处,这也算是我对中日文化的切身感受了。

首先是语言文字方面,电视剧中,看着日本大街上一个个似曾相识的字体,我还曾对盆友说过我会日语,但现在看来,日本文字的形成应该是当时的中日文化交流的产物,据了解,一千多年前,大量的日本来华留学生—遣唐使、遣隋使,将先进的中华文明,包括语言文字带到了日本。日本从此正式开始了使用文字记载语言的历史,最初日语的每一个音,都是由一个汉字表达。公元九世纪,日本人在汉字基础上创造了假名。现在日语中,假名共有71个,最基本的有46个,排列成“五十音图”(字母表)。日本人引入中国汉字时模仿该字汉语发音的读法。由于中国汉字进入日本是一个较长的过程,中国不同朝代的“普通话”有所差异,这在日语汉字的读音上也留下了不同的痕迹。因此,在现代日语中一个汉字的普通读音通常有两种,称为“吴音”和“汉音”

其次是建筑,在我的印象当中,中国,日本,韩国这三个国家的古代建筑总有那么一点相似之处,日本在南北朝时主要以朝鲜半岛为中介与中国进行文化交流。公元588年日本建法兴寺,佛教通过朝鲜半岛东传日本,以后,随着日本佛寺的大量兴建,中国建筑体系也不断传入日本。日本于公元593年建的四天王寺,公元607年建的法隆寺,都是经朝鲜传入的中国南北朝末年式样。公元794年,日本迁都平安京后,唐文化虽仍继续传入,但日本文化(包括建筑)在融合唐文化后,已逐渐走上自已发展的道路,创出自己的风格。

最后是文学方面,日本直到中国的汉字传入之后才开始有书写系统,但在最早汉字尚未能适用于书写日语时,中国文言文仍是唯一的文学形式。直到后来才发展出能够用于表记日语的万叶假名。在日本奈良时代所创作的作品包括712年的《古事记》(为神话与史实参半的史书)、720年的《日本书纪》(以编年体写成,为日本流传至今最早的正史)和759年的《万叶集》。等

面试考官的切身感受【打印版】

—面试题型高分经验、要点解析

当了几天的面试官,今天终于结束了,一点最感慨的是,现在很多培训学校,真是光想着赚钱,误导考生。这样下去,考生怎么能够考出好成绩呢?最重要的是,考生受这样的误导,对于将来事业的进步,也是很不利的。面试是考生真才实学的全面体现,可是培训学校只是按照一般的题型来教导考生,使许多考生走入误区,甚至闹出笑话,简直是不负责任。我能奉劝考生的是,面试的时候,一定要听清题意,不要套话,直接按照题目的意思回答问题,才能够得到高分!!

给大家出一道题,看看大家怎么回答。“下属总是在完成你布置的任务后越级向上级汇报工作,遇到这种情况,你怎么办?”,题要注意回答三个要点:一是要通过各种渠道了解越级汇报的原因,可以找本人谈,也可以找领导谈,也可以找其他人谈,也可以自己反思;二是如果是自己的原因,要通过适当的方式沟通。消除误解;三是如果不是自己的原因,则必须找下属谈话,明确告诉越级是不对的。总之要树立沟通意识,团结意识。不能太机械。 这道题是考察考生处理人际关系的能力。

是不按照题目给出的具体内容回答问题。可以告诉你的是,考官手头会有每道题目的答案的。比如一道这样的题目:某产品被群众举报有安全隐患,领导指派你去进行调查,你如何开展工作?

回答这道题目时,都是按照某些培训机构的套路回答,说领导交给自己这项工作,是对自己的信任,自己一定会认真完成任务,这就是套话。根本不用说,本来你的工作就是这个,你不完成也不行,更扯不上领导信任问题。另外,很多考生回答时就是三部曲,第一要做一个详细的调查计划,第二认真开展调查,第三写出调查报告,然后就完了。培训机构可以这样说,但考生这样回答,那肯定不行,就是套话。因为已经明确告诉你是什么工作了,必须按照工作来回答。

这道题的答题要点是:网。

安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要安全在我们心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全,在建起一幢幢高楼的同时,也建起一座座平安的丰碑。

安全,连着我和你,它在我心中,在你心中,在大家的心中。文章

关于建筑物倾斜监测的切身感受

在进行基坑周边环境监测时,本人感觉建筑物倾斜变形是一项非常关键的指标,在这与大家探讨一下。

1、对于基坑周边建筑物规范要求的监测项目主要为沉降、水平位移及倾斜,一般说来沉降观测肯定是必做的,他的精度保障应该也是最高的,依靠一定的假设条件是可以由基础差异沉降来推导建筑物整体倾斜甚至是房顶水平位移,但致命的问题是原有建筑物在我们介入监测之前的沉降变形情况我们根本无法掌握。在这不得不将话题延伸一下,虽然严格意义上来说我们所做的只是变形监测,但往往周边住户乃至基坑建设单位首先问的还不是变形几毫米而是房子安全吗,这无形中将建筑物安全鉴定的一些使命也强加到监测方身上。就建筑物的安全性而言,仅凭后期监测沉降、水平位移找不到任何可以参照定性的规范指标,而《危险房屋鉴定标准》中对危险房屋的倾]斜斜率则有量化的指标(个人认为该标准同样也不够科学且描述不够明确,但好歹是有个依据),这样的话基坑施工前周边建筑物的原始倾斜量就很关键了。

2、就建筑物整体倾斜观测而言,自己一直在摸索较为行之有效的方法,在这简要汇总一下:

1)使用喜利得三维激光定位移按铅直法观测,其优点是仪器小巧、安置方便(自动调平发射铅直激光束),缺点是激光点距离较远时会发散(20米以上尤为明显,影响精度),另外就是量测人员得上到房顶且需避开挑檐等障碍物。

2)利用激光垂准仪(我的是苏一光的),其激光点直径可调,对高层按投点法测倾斜在精度上有保障,缺点同上另外安置仪器需脚架。

3)经纬仪按投点法(现本人多采用本法),较上述方法最大的好处就是不用上房顶,原先一直困惑的是常常遇到受现场条件限制仰角太大看不到房顶,后来找到了可加装的弯管目镜问题迎刃而解。感觉最大缺点是只能测建筑边角,如果建筑较长中部位置需加点就没辙了。

4)免棱镜全站仪,没用过,精度方面是一个担心的地方,另外如果每次需固定点对中就太麻烦了。 综上所述,对建筑物倾斜观测一直在探索,但任心存迷惑,在实际运用中必须对症下药,对以上方法应该是灵活互补、取长补短。

各位同行如有好的建议,敬请指教!

关于信息工作的一些切身感受

各位领导,同事下午好:

按照办公室安排,这周由我来主持这周的学习。自己参加工作时间有限,从事的大多是与信息有关的工作,所以今天下午我就讲一些自己对信息工作的认识和感受。由于水平有限,说的不对的地方,还请各位领导和同事多批评指正。

下面我就从信息工作的重要性和什么是一篇好信息这两个方面谈一谈自己的切身体会。

信息工作是每个想整先进、创一流的单位和领导都会重视的一项工作。因为信息是一个单位的门面,是领导了解单位日常工作,群众了解单位职能的最主要的渠道。信息工作的好坏直接影响单位形象的好坏。所以其重要性是不言而喻的。

横向来看,在我来到咱局短短两个月的时间内,X局长多次在会上或平常工作中强调信息工作的重要性。对于平时信息的报送情况和质量,更是做到亲自把关,经常督促。这就充分了信息工作的重要性。在两位局长的重视下,我局上半年的信息工作取得了长足的进步,得到了县委、县政府的初步认可。

纵向来看,我原来的单位信息工作连续五年名列全市45个办事处的前三名,这与单位领导对信息工作的重视和严格的信息奖惩制度是分不开的。对于写的好的部门,每月可以拿个一两千的信息奖励,差的部门每月不仅没有奖励可拿,还得倒贴钱。由于办事处不是全额财政拨款,有的时候财政紧张,工资会推迟发放一两个月,但信息工作的奖励却从来没有拖欠过。每月按时按点,该奖的奖,该罚的罚。我想,正是有这样的严格的信息制度和单位领导对信息工作的重视,办事处的信息工作才能连续五年名列前茅。

在我跟着单位下午执法的几次中,经查会听到被检对象说:药监局还管化妆品了?还管健康证了?甚至有人才是第一次听说我局的名字。发生这样的情况,固然与我局成立时间晚,工作人员少,化妆品、保健食品刚划分到我局有关,但多多少少的也反映出我局信息工作的滞后性,没有让群众认识到如今的药监局已不再是仅仅管几个小药房的小单位,而是一个集协调全县食品安全监管、主抓全县药械、化妆品、保健食品于一身的大单位,没有让群众认识到我局工作的重要性。我想,这正是今后我局信息工作的方向。

任何事物都有其两面性,信息工作也不例外。信息工作的两面性体现在它的简单和复杂上。说它简单,是因为信息写作尤其固定的模式,一般信息格式都是一个标题,下面一二三四,内容无外乎措施、制度、加强、狠抓。所以信息看起来千篇一律,似曾相识。说它复杂,主要是指如何在固定的模式下,写出亮点,写出特色,如何在千篇一律中独树一帜,拨人眼球。也许有人会说,信息能不能上报纸靠的都是关系。这是一句实在话。但X局长所说过的一句话我觉得更加的实在,更加的有意义:世间还是正气多一点,好的东西多一点。

下面我就两篇信息,具体的谈一谈我对好信息的理解。 第一篇是XX写的食药监局“四轮驱动”扎实开展食品安全宣传周活动。这篇信息被市局和县政府信息网同时采用。这篇信息的亮点我认为有以下几点:

1、题目新颖,拨人眼球。“四轮驱动”等于四项措施,但用“四轮驱动”这个表达方式,显得更加生动和形象,犹如沙漠中的一片绿洲,引人耳目,夺人眼球,更加能引起领导的重视。

2、排比句多,有气势。这篇信息的每条的第一句话:快速启动造声势、协调联动建队伍、创新载体重实效、示范带动造氛围,是四个严格工整的排比句,让人读起来朗朗上口,很有气势。

3、有具体的数字,增加信息的可信度。信息中有宣传资料发放的份数、接受咨询的人次。以及开展宣传活动的次数,这些具体详实的数据,让整篇报道更加的真实可信。

第二篇是我写的XX县食药监局四项措施强化保健食品、化妆品监管。这篇信息被邯郸市政府网、市局网站、县政府网三个地方同时采用。这篇信息的亮点我认为主要有以下几点:

1、内容新颖。保健食品、化妆品一直处于无人监管的状态,所以相关的信息报道也有没有。所以这篇信息的内容对于政府来说,是一个很新颖的东西。

2、开头有简单的背景介绍,让读者更加容易理解。

3、“有的放矢”等个别成语的准确运用,增加了亮点。

4、层次感鲜明,条理性强。这篇信息的四项措施从强化自身理论→进行摸底调查→强化法律宣传和日常监督→开展专项整治,是一个从前到后、一步一步、很系统的工作。层次感鲜明,让整片信息的可信度增强。

以上就是我个人对这两篇信息好的地方的理解。 信息工作是一项群策群力、众人拾柴火焰高的工作。希望大家把自己珍藏已久的潜力挖出来,才气秀出来,共同参与到我局信息工作中来,让各级领导更加关注我们,让人民群众更加了解我们,让行评代表更加重视我们。

最后,借此机会,感谢各位领导和同事对这两个多月来对我工作和生活上特别的关系和照顾,谢谢大家。同时对于我在这两个月工作中出现的问题和犯的错误,导致对全局工作的不利影响,十分愧疚。

最后,再次的感谢大家,我今天的讲话就到这了。

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上海老师一对一培训机构哪个好?教学质量怎么样?想要开办一个老师培训机构的时候,莫过于要担心教师来源的事情,因为是老师,也就是外国人来教学,而且又是在中国,如果是在外国,那完全就有教师的来源,但是在国内,国内还是以中国人为主,外国人本来就不多,还要具备教师资格证,还要具备教学的技能,那往往就比较少。上海老师一对一的培训机构,既然是一对一的形式,那就需要大量的教师来源。如果是在其他城市开办,自然会担心教师的问题,但是在上海,就不用过多的担心。分享友达的免费试听课,你可以试听试听:.cn/

上海老师一对一培训机构哪个好?教学质量怎么样?首先上海属于沿海城市,由于经济比较发达,贸易往来也比较频繁,交通又比较便利,因为是沿海城市,与其他国家的来往就很密切,而且又是经济发达的城市,所以就聚集了很多的外国人。由于外国人比较多,那想要在众多的外国人之中招聘几个老师,自然是轻而易举的事情。 其次在上海招聘老师成本就比较低,因为上海的外国人本来就比较多,在上海招聘老师就有现成的优势,如果是在内陆的城市,要招聘老师,那就只得去外国招聘。如果是从其他国家招聘来到内陆,那得给他们办理签证的问题,还要给他们报销来往的路费,自然成本就大大增加。但是上海本来外国人就比较多,具备老师资质的也不在少数,就直接在上海招聘,用不着去其他国家招聘。既然他们在上海生活,那就有签证,本来就是进行外语的培训,他们本来就懂得日文,所以只要具备老师资质即可。 最后跟大家说下,由于上海是一个经济比较发达的城市,所以开办上海老师一对一的培训机构,那既有教师的来源,也有招聘的优势。因为工作的地点就在上海,而且是进行老师的培训,难度不是很高,对方如果有老师的资质,还可以在上海这个地方上班,那他们也是愿意的。另外本来就在上海生活,如果也能在上海找到工作那也是很好的,因为外国移居国内,往往会选择经济发达的城市。 上海老师一对一培训机构哪个好?教学质量怎么样?教学质量是很多学员挑选培训机构时候会考虑的问题。我朋友最近在友达学习,她说友达一对一高考日语培训班拥有一支专业的老师口语培训团队,师资雄厚,语言地道纯正,采用线上一对一授课方式,既方便又省事,如果有需要的朋友可以到友达官网做个了解,看看适不适合自己。

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