义务教育招生入学是促进教育公平的关键环节，也是人民群众高度关注的民生热点。为全面落实立德树人根本任务，切实维护教育公平，近日，在中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的指导下，重庆市教委结合重庆市实际，发布了新一年的小升初招生政策。
秉着同步同权、共同发展的原则，民办义务教育学校的招生纳入到审批地统一管理，与公办学校同步招生。针对众多家长朋友关心的孩子入学问题，华龙会客厅特地邀请到了重庆市为明学校校长王小鹏，来为大家解答疑惑，并就为明学校的招生计划进行深入地解读。
重庆市为明学校，隶属于北京为明教育，是一所由重庆两江新区引进的集小学、初中、高中等为一体的高品质寄宿制学校。学校传承北大文脉，发扬为明精神，以“回归教育本真，对孩子一生负责”为核心办学理念，以“培养具有中国灵魂和世界眼光的现代人，让孩子更好地融入世界”为办学目标，努力创设适合学生最优发展的教育环境，让孩子的潜能得到最大程度的开发。
建校十四年来，连年获得两江新区教育督导评估一等奖，先后获得了“全国消防安全教育示范学校”、重庆市级“文明单位”、“绿色学校”、“安全文明校园”、“巾帼文明岗”等称号，得到学生和家长的广泛赞誉及各级领导、专家学者和教育同行的高度认可。
完善招生制度，规范招生秩序，促进教育公平
今年五月，重庆市发布了新一年的小升初招生政策，公办、民办中小学校将同步招生，请问您怎么看待这项新政策？
王小鹏：这项新政策是按照中央26号文件精神《关于深化教育教学改革 全面提高义务教育质量的意见》制定的，是重庆市教委完善招生制度，规范招生秩序，促进教育公平，促进公、民办学校平等发展的重大举措！
新政策的推行，让优质的民办一贯制寄宿制学校受到家长的青睐。近期，咨询我们为明学校的家长很多。
二、关键词： 科学择校
在选学校的问题上，一般应该考察的有办学理念、培养目标、师资力量、课程设置、生活服务等方面
王小鹏：首先要科学分析，理智选择，明确培养方向。其次在选学校的问题上，一般应该考察的有办学理念、培养目标、师资力量、课程设置、生活服务等方面。
重庆市为明学校，原名北大附中，是一所12年一贯制的高品质寄宿制学校，隶属于北京为明教育集团，在全国33个城市都有学校，在校生4万多人。
学校以“对孩子一生负责”为办学理念，以“培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人，让孩子更好地融入世界”为目标。为明学校重分数但不唯分数，这样的办学理念和培养目标对培养20年后的精英，对孩子一生发展非常重要。
学校创办以来，连续13年获得两江新区办学水平一等奖，学生综合素质全面发展，中考、高考、小学统考教学成绩名列前茅有口皆碑，深得家长信赖。
集团北京海淀教育专家团队引领，校市区级骨干教师、集团名师、首席及校级名师比例占到52%
您刚才提到师资是尤为重要的参考因素，能给大家介绍一下为明学校的师资力量吗？
王小鹏：为明学校的教师队伍整体是非常优秀的，而且很稳定。他们热爱教育，奉献教育，中高考经验丰富，科研能力也很强。
同时我们还拥有集团北京海淀教育专家团队的引领。这么多年来取得的优异成绩，就是得益于这样两支优秀的团队协力拼搏出来的。
学校的市区级骨干教师、集团名师、首席及校级名师比例占到52%，名师中的班主任占比更高。中高考各个学科都获得过重庆市优质课竞赛一等奖，二等奖的和区级、集团奖项更多，“适于脑的课堂教学策略研究”课题获得国家级课题成果一等奖。
为明的校训是“爱心、责任、智慧”，不仅是理念，更重要的是内化于每一位老师的实际行动，班主任跟踪管理，几乎每天都是查完寝室，看着学生入睡后才离开学校。
为明的核心竞争力在于为明新课堂教学模式，即“目标导向式学生自主学习”
对一所好学校而言，优质的课程是培养学生成才的发动机，请问为明学校的课程又有怎样的特色？
王小鹏：为明课程体系涵盖了国家课程和校本课程有100多种。其中，大脑课堂、STEAM、外教英语、高尔夫网球等都是为明最具代表性的特色课程。尤其是大脑课程对学生科学用脑，开发脑潜能大有裨益。
为明的核心竞争力在于为明新课堂教学模式，即“目标导向式学生自主学习”，导思议展评检各环节环环相扣，课堂五问促进核心素养步步落实，这个模式已经成为两江新区一个观摩和学习的亮点。
今年我校初一的招生计划是320人，校内直升180人，对外招生140人
您说为明是一所12年一贯制的寄宿制学校，请问在新政策下，本校学生的直升与社会招生这两项名额是怎么分配的？
王小鹏：新政策对民办一贯制寄宿学校非常有利。首先，本校六年级学生可以免试直升；其次是像为明这样的寄宿学校，可扩大招生范围，为外区域有寄宿需求的学生提供机会。今年我校初一的招生计划是320人。校内直升180人，对外招生只有140人，学位非常紧张。
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