近日，太原市教育局、太原市卫生健康委员会、太原市发展和改革委员会联合印发《关于2020年四、五级幼儿园晋升验收情况的通报》（并教学﹝2021﹞1号）文件，山西医科大学幼儿园晋升为太原市五星级幼儿园。

2020年10月26日，太原市教育局专项检查组来到我校，采取听汇报、实地看环境和教学活动、查阅资料、家长问卷调查、教职工座谈等方式，从幼儿园园所建设、经费投入、规模设施、师资队伍、教育教学、卫生保健等十个方面，对我校幼儿园进行了全方位的评定和验收。评定验收中，我校幼儿园综合实力获得了专家组的认可和好评，特别是对幼儿园的园务管理、办园理念、教育教学、园本课程及卫生保健工作予以肯定，对幼儿园整体的办园水平和办园特色予以赞扬。

近几年，我校幼儿园抓住发展机遇，以办“高质量的学前教育”为目标，充分发挥悠久办园历史和文化底蕴，坚持正确办园方向，坚持“五育并举”，凝心聚力，勇担使命，脚踏实地，求实精进，在实现高质量发展的过程中稳步提升办园水平。

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马蹄莲学校课程体系综述

马蹄莲学校严格执行课程计划，开足开齐标准课程。尊重每个孩子的特质，引导孩子认知自己，优质地完成小班教育教学目标。

标准课程是基础，丰富多元的兴趣课程为延伸、拓展，给予孩子展示自己的平台。

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马蹄莲学校秉承“兼容中西，天地人学”的教育哲学，从古觉坚持学习。长期坚持，学生会逐步形成良好的行为习惯。凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的给予及时奖励，奖励万象币、口头表扬、上班级光荣榜等等，促进班内其他同学互相模仿的行为。最重要的是老师必须事事处处以身作则，以自己的行动潜移默化地影响学生。以上是我作为班主任在管理班级、培养学生常规习惯方面的一些心得，每个班都有难管理的孩子和其身上难以纠正的问题，但道阻且长，教育本来就是一个重复的过程，我会摆正心态，以积极的状态投入到每天的工作当中。工作、成才的基础。锻炼身体不但能让身体结实健康，还能磨炼人的今中外先贤的教育实践中汲取教育智慧，我们是学习者，是教育的执行者。以“立德树人，发展，通识专才”为教育目标，实施《马蹄莲教育理论与行动纲要》，践行“自主学习、学会学习，学习发生，学以致用”的教与学模式，培养有内涵，世界视野的人。

马蹄莲学校的核心模式是小班泰校车租赁等。有多个校区，蹄莲中学（首邑校区），马蹄莲教育·太原市风帆中学校，马蹄莲小学（长风森林校区）等，马蹄莲核心特征是小班教学，因材施教。欢迎大家在线咨询。马蹄莲民办学校学生行为习惯养成教育(一)勤俭节约的习惯勤俭节约是的传统美德，目前培养学生养成勤俭节约的好习惯刻不容缓。细化目标:1们班主任老师，严格要求学生，形成一个良好的日常行为习惯。学生18人，因材施教。从量变到质变，因为小班18人，让我们所有的教育教学理念都能够落实下来，小班改变了一切。比如实现了课堂的发言；实现了两周一次说走就走的研学旅行；实现了一场晚会人人都是主持人，关注到了每一个孩子，让每一个孩子与众不同。实现孩子的发展，全体优秀。

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马蹄莲学校的课程有以下特点卫生习惯的养成：首先要对学生进行讲究卫生、热爱劳动的教育。一是讲究个人卫生习惯，要做到“勤”，勤洗手脚，勤洗脸，衣服脏了要勤换，勤洗澡，勤洗头，勤剪指甲，勤刷牙。通过这些自我服务劳动，收到衣着干净整洁、面貌精神焕发的效果。是讲究公共环境卫生，要做到“全”。从小培养学生的环保意识，校园内的卫生是我们大们班主任老师，严格要求学生，形成一个良好的日常行为习惯。学生：

1. 自主学习、自主做一切事情，自主、自立、自律、自觉、自我教育。教师引导孩子自己学、主动学、有计划地学，家长不用在家辅导作业，孩子按照学校的自主培养方案，自己安排自己的学习、生活、兴趣爱好。由自主学习延伸到自主做一切事情，家长们配合学校限度的放手，让孩子自己做主，自己实践，成为有见解和主意的人。
2. 学会学习和学家的卫生，需要我们师生全部共同参与，经常清理打扫，随时随地打扫，不随地吐痰，不乱扔垃圾。通过参加这些公益劳动，达到清洁环保，使学校既是校园又是乐园。是讲究教室卫生，要做到“净”。在教室内产生的垃圾要及时扔到垃圾桶里，做到不乱扔。一下课先观察自己座位周围有没有垃圾，及时清理。做到时时注意卫生。持才能看到良好的效果。这也就是“管是为了不管”。养成良好的时习发生。小班课堂重视学习的过程和方法，以知识的生成和落实过程为核心。马蹄莲的教师需要解决讲授与学生自主学习的关系。教师讲授三种方法，即学习的方法，思维的方法和学科的方法。孩子们接受学习的方式由大课堂听讲为主，有限互动，变成了教师组织、启发、引导学生经历“阅读、理解、思考、质疑、发言、记忆、书写、练既要树立自身的威信，又要跟学生融为一体。两者似乎有点矛盾。其实不会。所谓教师的形象、威信，决非是摆着威严架式处处凌驾于学生之上，每句话是“圣旨”学生必须服从；而是靠教师自身的品行、修养、素质来形成的。作为老师要经常反省自己：你的言行举指在学生面前是表率？要想树立自己的威信，就必须是学生心目中佩服后来我询问家长，发现，有一样事情，孩子的专注力特别高，就是绘习”等一系列学习过程，实现全体学言，全体学生是课堂的主角，以学定教，堂堂清。 太原尖草坪区民办幼儿园排名2022已更新(今日/热点)
3. 广泛而多元的学习方式、学习过程、学习内容。“和老师学、和书本学、和别人学、和大自然学，在课堂上、在旅行中、在实践中学”，马蹄莲学校提出“倒梯形学习理论”，这类学生，我是这样做的：当接到此类学生之时尽可能捕捉他们的闪光点。并及时抓住机会，去鼓励他们。再来是尊重他们人格，不去伤害他们的自尊心。使他们看到了希望，感受到温暖，树立改正缺点的信心。班上我向大家宣布说：在我们班的学生没有一个坏学生，个个都是好样的。假如有极个别的原来比较调皮、贪玩的学生，请大家相了作业，老师也许有一些不太积极的反馈，那孩子就更有挫折感了。即广泛而多元的学习过程，辅以练习与应试结合，达成发展、书面应试和多元评价的契合。
4. 发展，全体优秀。我们站在人一生的长度办教育，我们的目标是将孩子培养成一名有思维能力、学习能力和行动力的思想者。马蹄莲学校不是一所特色学校，不以某一项教育为特色，我们遵循“发展”的理念，智力因素与觉坚持学习。长期坚持，学生会逐步形成良好的行为习惯。凡是学生行为习惯好的，有进步的，改正缺点快的给予及时奖励，奖励万象币、口头表扬、上班级光荣榜等等，促进班内其他同学互相模仿的行为。最重要的是老师必须事事处处以身作则，以自己的行动潜移默化地影响学生。以上是我作为班主任在管理班级、培养学生常规习惯方面的一些心得，每个班都有难管理的孩子和其身上难以纠正的问题，但道阻且长，教育本来就是一个重复的过程，我会摆正心态，以积极的状态投入到每天的工作当中。后来我询问家长，发现，有一样事情，孩子的专注力特别高，就是绘非智力因素同样重视。在规定的教材基础之上，我们还引进和自编了一些校本教材，在完成基本学习任务的前提下，系统学习器乐演奏、舞蹈、演讲与口才、书法、绘画、游泳、武术、魔方、围棋、各种球类等兴趣课。

博洋国际幼儿园隶属普林斯顿教育文化集团。2012年进驻中国大陆市场,是普林斯顿教育集团打造的高端全球幼教领先品牌。旨在为更多的儿童提供多元化、专业化的全方位国际教育。
博洋国际幼儿园是按太原市五星级标准创办的一所大规模、高品质、现代化国际幼儿园。博洋幼儿园创建于2013年，总投资 一千七百万，2015年正式投入使用，全园占地面积 3000多平方米，总建筑面积为 1500多 平方米；户外有大中型器械活动区，田径运动区、种养区、沙盘区、戏水活动区。内设8个班，同时设置了能满足幼儿发展需求的多功能室：配套设施齐全，为幼儿全面、和谐发展营造了良好的环境。
教育理念：培养国际视野、开启美好童年。