【每周分享】教师招聘考试报考如何选岗

又是新的一周，很高兴与你同行，今天是2月12日，马上就是情人节了，然后是教师资格证面试出成绩，接着是教师招聘考试出公告，出公告就要报考，很多时候，我们都在纠结如何报，才能确保自己上岸的概率会大一些。那么我们今天就来聊一聊，如何选岗（其实这个也是老话重谈，基本上每年在这个话题都要叨叨几遍。）

第一步，了解自己，了解外在客观情况。包括几个方面：年龄、学历，专业，户籍，其他等

年龄：国编大部分岗位是35周岁以下，也就是1986年3月1日以后的皆可。但是这里你要了解的是有些岗位是要求30周岁以下，比如特岗，比如某些岗位。还有些岗位是28周岁以下，比如九江的市直幼儿园，比如南昌经开区的豫章师范附属学校。甚至还有些岗位要求是26周岁以下，比如赣州市保育院等。

学历：这个很好理解。在教师招聘，学历分几个层次：1、师范类本科2、本科3、师范类大专4、大专5、全日制中等师范

教师招聘考试会有所要求，比如幼儿园要求全日制中专学前教育专业或者国家承认的大专学历，比如小学会要求国家承认的大专以上学历，初中会要求国家承认的本科学历。特岗要求：师范类大专或者本科。有很多人会问，函授的学历可不可以报考。这里可以肯定的回答，现在在考编考试中已经放宽了全日制与非全日制的区别，只要是国家承认的学历都可以报相应的岗位。这里特别提醒一下：函授本科如果没有学士学位证在报考的时候要注意岗位是否要求学位证，如果要求，不要报。还有就是函授本科没有学位报特岗，最好提前给当地教育局打电话问是否需要学位证。

教师招聘考试从20年开始试运行专业限制，21年实现大部分岗位限制，22年会延续21年的政策，就是特岗还是会限制相关专业才能报考，而国编也会大部分岗位限制专业报考，而少部分的岗位会不限制专业。这个不用去怀疑，这个是政策趋势。不限专业，不限学历的岗位会越来越少，所以那些非师范非相关专业的大专生需要抓紧时间上岸了，留给你的考编时间已经不多了

户籍，很简单就是户口所在地。特岗是没有户籍限制的，你只要符合特岗条件你就可以报考。户籍限制一般出现在国编，你自己是某县户籍或者配偶是某县户籍，可以报考。如果你想迁入户口，很多地方对迁入户口有时间要求，一般都会要求出公告以前。比如公告在3月份出，那么户口迁入时间一般是截至在3月1日。这点不解释。其他，就是涉及到性别呀，或者某些岗位具体要求的。常见的是性别，就是某个地方招聘教师，分男女岗，而男女岗的分差很大，所以我一般建议考教师招聘的男童鞋，考那种有性别限制的，很好上岸。还有就是特别限定条件的，比如有些岗位只限三支一扶合格的报考（那些想考三支一扶的亲，这个点你可以细品一下）。

第二步，制定目标，选出适合目标岗位了解报考地以及规则：

你需要知道哪里招多少人？招什么科目？这个有表吗？有。你可以登录教育厅搜索2021年江西中小学教师招聘公告，或者百度搜索2021年江西中小学教师招聘公告。

第一个：看岗位条件。中小学教师招聘每个岗位后面代表着一个岗位条件。而特岗的条件就是比较简单，30周岁以下，小学要求师范大专或者本科，初中要求本科，要求相关专业。首先要找到你想考的地方，你是否符合该地方的报考条件，如果你不符合，即使你考再多分，也是过不了资格复审的。

第二个：看人数。看19-20-21三年招聘的人数。假设我想考吉安县小数，那我要看吉安县，19年20年21年三年国编招了多少人，特岗招了多少人，这6个数字，你大概率能看出吉安会招多少人，是在缩招还是扩招。这里解释下：看数字的时候，一定要具体到某个科目，千万不要看吉安县招聘的总人数，因为有些科目会扩招，有些科目会缩编们，所以你考小学数学，就研究小学数学就够了，你要考小学语文，就去研究小学语文就够了。如果你研究总人数，其实没啥必要，因为没有必然联系。而且江西省的教师招聘人数每年都在增加，今年大概率增加，因为高中跟幼儿园加了不少，但是跟你小学数学或者小学语文有关系吗？并没有。

第三个：看调剂跟补报。所谓看调剂，是看2021年江西省中小学招聘岗位调剂表，这张表是笔试入围表以后出的。2021年国编只能调剂国编，特岗只能调剂特岗，不能跨系统跨学科跨学段调剂。看完这张表以后，看补报表，补报表是在8月份公布的，是在面试结束后有些地方还没有招录满，进行补报的，不用面试，按笔试成绩从高到低进行录取。这两张表跟前面的6张表以后可以在官方网站上找到。为什么要看这两张表呢，因为你要了解到哪些岗位是去年没人报，或者没报满的。比如调剂的那张表，为什么会有调剂？解释下：假设a岗位招10个人，按照面试比例1比2.5是25个人进面试，但是这个岗位只有20个人报名，那么不管你考多少分，你都能躺进面试。这就是你们看到的为什么有些岗位最低入围分数线只有几十分的原因。有些岗位，可以有调剂的想法，或许有很多人都在打这个主意，国编报名报一个好地方，然后好地方没上，调剂一般的地方，但是我想告诉你的是这个想法不是很可取。因为有很多地方，有很多岗位会名额报满就不存在调剂，比如去年的小学语文，小学数学，特岗不存在调剂，国编有一两个地方调剂，我记得去年小学数学调剂全省好像几个岗位都是要求男性的那种，

强调下：报考的时候，优先考虑自己想去的或者能去的，千万不要一开始就想着调剂。

说完调剂，再说补录。补录一般都是特岗补录，国编不存在补录。所以补录的前提是你符合特岗的报考条件，补录不分系统，是可以全系统补录的。这里说下，30周岁以上的，不存在补录机会，非师范类大专不存在补录机会。补录呢，一般都是边远地区没有招满人数进行补录，按笔试成绩从高到到低进行录取，不用面试，直接体检。这里强调下：如果你不是很想去边远地区，就不要去报名补录，留给需要的人去补录。根据这几年的趋势下来，补录现在越来越集中在初中阶段物理化学生物等板块，小学板块逐年减少，今年我估计小学都不一定会有。

第三步： 了解岗位，知道岗位的小围分数线

我们了解目标岗位的过去分数情况，就能知道大概的情况更能知道怎么选岗。在说分数之前，我们要先聊聊笔试入围比例。江西省教师招聘笔试入围比例为：

招聘人数：1-5人，笔试入围比例为1：3

招聘人数：6-10人，笔试入围比例为1：2.5

招聘人数;10人以上，笔试入围比例为1：2

特别强调下：特岗招聘人数招聘为21人以上，笔试入围比例为1：1.5

为什么要说笔试入围比例呢？你在报名的时候，你就要很清楚的知道，你报哪个岗位更容易上。这个在同时招聘国编跟特岗的地方，就尤为重要。或者你在纠结两个县区的时候，比如招8个人跟招11个，一个是20个入围名额，一个是22个入围名额。其实相差不大，对不对，但是给人的心理感觉是不一样的，这是一个会影响选岗的蝴蝶翅膀。

说完笔试入围比例，我们接着要干嘛？要查往届入围分数详情。一般呢，官方公布第一批入围名单的时候会公布最低入围分数线，然那个分数并没有什么用，那个是笔试最后一名的分数，如果你那个岗位没有报满人，就是我们第二节讲的那种躺进的情况，他多低分，他都能进。所以我们要找到2021年详细的分数表。（这张表怎么才能找的到呢？一般县区都会发布在政府官网或者教育局官网或者教育局的微信公众号上），而这张表是一般作为附件的形式出现。你在搜索的时候，是需要搜索2021年xx县教师招聘体检公告或者成绩公示就能找的到（补充下，个别县市采用现场张贴成绩的形式，有些地方是查不到笔试成绩的）。

第四步，了解自己，了解自己的内在真实情况。

有的人就会有疑问了，我选个岗需要了解这么多干嘛？ 如果你看中的岗位是140分的入围线，但是你只能考130分，你自己却认为你自己可以考150分，你觉得你能上岸吗再比如还是该岗位入围只需要140分，其实你可以考150分，你可以报更好的岗位，但是你认为自己只能考140分，这个岗位你敢报吗？或者出分数以后你会后悔没有报更好的岗位吗？

只有了解自己的真实水平，知道自己的极限在哪，我们才能做出最适合的选择。如果考多了，你错过了自己想报而不敢报的岗位，这种遗憾最伤人，如果考低了，报了不该报的岗位，会不会后悔？

那么，我们该怎么测算我们自己的真实水平呢？离考试还有两个月的备考时间，哪怕离出公告都将近还有一个月的时间，这段时间，我又怎么能够测验出自己的水平呢？ 小编呢，一般都是奉行多次模拟考试算平均值的。小编建议进行10次考试利用这10次考试的分数加权求平均值，应该就能跟你考核试的分数差不多了。
这是关于教综的摸底，关于学科呢，那咋办？学科要求拿近3年的真题分数做为参考值，然后再加上5张模拟卷求平均值。学科试卷分数有的不好预估，因为教案分值跟案例分析分值自己不好评判，你就把你自己个当评委去改，这个分数就是一参考对标的，又不奢求百分百准确。这里特别提醒两个科目，一个小学语文，不要过高的高估自己的语文水平，一个小学数学，不要过高的高估自己的计算量（一定要在两个小时内去完整的做一张试卷），要不然你就很容易把你自己坑了。这样下来，你就能大概的知道自己能考到多少分，或者分数在哪个区间。

郑重提醒：今年学科分数提升至150分，这个题型还没有公布，我估计会随着考试公告一起出来，所以大家在出考试公告以后，要根据题型再去衡量一下自己的真实水平，今年报考或许会更烧脑，因为没有以前的数据做支撑。

第五步零和心理博弈，确定自己最终目标。

零和博弈，又称零和游戏，与非零和博弈相对，是博弈论的一个概念，属非合作博弈。它是指参与博弈的各方，在严格竞争下，一方的收益必然意味着另一方的损失，博弈各方的收益和损失相加总和永远为“零”，双方不存在合作的可能。

零和博弈体现在教师招聘选岗这边就是这样：假设今年教师招聘考试报名人数是固定的。每个人有且只能选择一个岗位。比如小胖选择了A岗位，那必然选择不了B岗位，选了B岗位，就自然不然选A岗位。而这也是江西教师招聘考试的规定所在，每个人有且只有一次报名选岗的机会。这是我们选岗要最开始理解的这个概念。

怎么理解这个零和博弈呢？比如A县小学语文教师招聘15个，国编县城5个，特岗5个，乡村5个。假设报考A县城的总人数会有30个人，那么这30个人里如果有20个人选了县城，选特岗的有8个，只有2个选乡村。那么不管怎么样，特岗的5个人，乡村的两人都是躺进面试的，而选择国编的就会有5个人进不了面试。（当然现实情况不可能有这么小的比例）只是这样跟大家描述更容易让大家对零和有个大概的认知。

在这种情况下，零和博弈很容易产生热岗，即是所有人都去报了某个岗位，而在用零和博弈的时候，你就不能只考虑你这个县城的人数了，你需要考量的是地区动态人数的零和博弈以及该县城1小时车圈的动态人数博弈。这个典型的会出现在南昌人集体考余干，每年余干不知道要招多少外地的，新余集体转战峡江遂川，萍乡考永丰，鹰潭考抚州，九江由于地理位置偏北，考九江的外地人貌似不多，就是九江人自己考临县，还有就是上饶本市的欺负自己本市的，比如鄱阳一如既往的难考然后转战上饶市其他地区，而这些就是你要考量的。

而在零和博弈的基础上，我加了一个心理，简称零和心理博弈。怎么说，就是你知道的，大家都知道，你不知道的大家有可能知道，而产生的信息不对称的心理博弈。比如拿19年的金溪来讲，金溪县城招23个人，这个信息首先有很多人看不到，因为在19年之前，这个县城压根就不是很有名（到现在都有可能看这文章的不知道金溪在哪），你要说抚州的资溪可能很多人都知道，毕竟资溪面包很有名，所以能看到金溪岗位招聘23个人的就只有金溪本地人，金溪周边的以及培训机构的专门选岗的人。如果你去分析19年报考金溪的多是金溪周边县市的，比如鹰潭的，19年鹰潭大部分去了金溪，还有就是培训机构推荐学员报的。

说了这么多，好像没有说到心理有关，那我来简单的说一下。21年是会更新每天的报考人数情况，只有最后两天对外不公示。那么如果你报考的话，你会选择最后两天来报名吗？我记得一个大概的数字，好像是倒数两天也就是还会公布报考人数前，只报了7万人，但是到最后考试的人数好像是18万多，也就是说最后两天报进去10万人。去年报考的你是选择什么时候报考的？

比如某岗位招2个人，按照入围比例1比3,6个人入围，在还会公示缴费人数的时候已经报进去20个人，这个时候你会选择继续报这个岗位还是换别的岗位？很多时候，我们大部分人会选择在结束公布人数当天晚上的时候（也就是倒数第二天晚上）开始报考。其实这个时候，你就已经陷入了零和心理博弈了，因为你不确定报进去的20个人里有多少个比你厉害的，你在犹豫，你不敢赌，所以你就会徘徊，因为你对自己不了解（前面几步没有做好）

那如果有的时候，我是故意吓你的呢？比如某个岗位招1个人，我找20个同学都报这个岗位呢？那这个岗位实质性考生就我一个，你觉得这样的几率有木有？

再举个例子，某个特岗招25个人，已经报进去150个，某个特岗招20个，也已经报进去120个人，你会选哪一个岗位呢？

这里说一个经典的名言吧：

他们也知道自己是说谎，

他们也知道我们知道他们在说谎，

我们也知道他们知道我们知道他们说谎，

但是他们依然在说谎。 ——索尔仁尼琴

他们也知道他们会报这里

他们也知道我们知道他们要报这里

我们也知道他们知道我们知道他要报这里

但是他们依然报了这里。

说这个是为什么呢？就是要你知道在选岗的时候要考虑人心。

最后总结下五步的教程：

首先我们要了解自己的外在客观实际情况，合理地制定自己的目标，第一选择考虑自己家乡，第二选择考虑自己隔壁县城，第三选择市区，不要轻易的去为了上岸而上岸，如果已婚或者有男朋友，首先选择以后生活所在地。远方是你回不去的家，但是如果你厌倦了备考，家里太难考选择异地上岸，我也支持，但是你要想好自己的路（我经常会跟我的学员讲一只青蛙的故事，这样你才不会迷茫）。如果上岸后选择考回家，那就自己加油，毕竟异地不是长久之计。

其次，要合理地看待自己的备考情况，不要过高过低的去忽视自己的实际情况，能考多少分就按照多少分报，不要考不了那么多分也不服气，如果你不想再来一年，就不要送人头。如果你有了自己的目标，今年不行，明年一定行，那我就十分支持你。

其实，有了前面两点，你结合前面的教程就很好选岗了，如果你在某两个地方或者某几个岗位徘徊不决的时候，你就看哪个岗位的条件越难，也就越好考。如果两个岗位招聘人数有点悬殊的话，那就选少不选多，这里的少是说5个以上，如果1-5个的岗位，要进行心理博弈分析的，就比如今天的教程这样。

另外，国编跟特岗，国编是不是更难考，特岗的分数是不是低，这个不一定，要看该岗位的报考人数而定。因为招聘的人数多寡是可以拨动每一个的人心弦的。

写在后面的话：选岗，不是一件很难的事，也不是一件很简单的事，这教程希望能对你有所帮助。其实最好的选岗是你心有所属而你必将无所畏惧。

很感谢，这一周有你同行

一个为现在和将来的人民教师服务的胖子