粤招办普〔2022〕23号

　　各地级以上市招生办公室（考试中心、考试院）、各有关普通高等学校：

　　我省2022年高职院校依据普通高中学业水平考试成绩招生录取（下称“依学考成绩录取”）、普通高校招收中等职业学校毕业生统一考试招生（下称“3+证书”）录取工作进展顺利，大部分院校已完成招生计划。但由于考生志愿填报不均衡，部分院校未能完成招生计划，尚有部分已达到最低控制分数线的考生未被录取。根据《关于做好广东省2022年普通高等学校春季考试招生录取工作的通知》（粤招办普〔2022〕21号）精神，为使更多符合条件的考生有升学的机会，经研究，省招生办公室决定对部分未完成招生计划的院校（详见附件5、6）进行征集志愿，并组织二次录取。现将有关事项通知如下：

　　征集志愿填报时间从3月29日12:00开始，3月30日12:00截止。

　　（一）征集志愿资格线

　　/ks/)进行志愿填报。省教育考试院于3月29日12:00－30日12:00开放“广东省普通高考管理系统考生端”，考生需在规定的时间内填报志愿并确认，逾时一律不再受理。已经被高校录取的考生，不得申请填报征集志愿。

　　（三）填报志愿方式。符合征集志愿条件的考生可采用自行上网填报的方式。考生凭高考报名时设置的密码及注册账号进入“广东省普通高考管理系统考生端”，按本通知精神和相关要求自行上网填报。

　　1.填报征集志愿时，“依学考成绩录取”考生普通类可填报20个院校专业组志愿，每个院校专业组可填报6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。艺体类可填报10个院校专业组志愿，每个院校专业组可填报6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项。考生可选择普通类、体育类、音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类中的1类填报征集志愿，不得兼报。

　　“3+证书”专科中职生考生可填报35个院校专业组志愿，每个院校专业组可填报6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项；“3+证书”专科退役士兵考生可填报10个院校专业组志愿，每个院校专业组可填报6个专业志愿和1个是否服从专业调剂选项；“3+证书”专科西藏新疆班考生可填报1个院校专业组志愿，每个院校专业组可填报1个专业志愿，不设是否服从调剂选项。

　　2.考生须在规定的时间内（3月29日12:00-30日12:00）登录“广东省普通高考管理系统考生端”，录入院校代码、院校专业组代码、专业代码并提交，并在网上确认志愿前，认真校对所填报的院校、院校专业组及专业志愿。逾期不填报征集志愿的，责任由考生自负。

　　3.考生在提交所填报的志愿后，系统将进行数据逻辑校验，如果出现红色的警告字符，所有志愿将无法提交，请考生仔细核对院校代码、院校专业组代码、专业代码及专业条件后进行修改，直至正确为止。修改正确后，考生可保存所填报的志愿，并进行查看、修改等操作。

　　4.考生填报并成功保存志愿，确定不再修改所填报的志愿时，须进行网上确认。考生点击“志愿确认”按钮获取短信验证码，并输入收到的验证码（发送到高考报名时绑定的手机）后进行网上志愿确认。手机收到的短信验证码有效时间为3分钟，超过有效时间则需重新获取验证码。在规定的志愿填报时间截止后的2小时内（3月30日12:00-14:00），考生志愿信息不可修改，但仍可以获取短信验证码完成志愿确认。考生未在规定时间内进行网上志愿确认的，其志愿无效。在规定的志愿填报时间内（3月29日12:00-30日12:00），考生在未进行网上志愿确认前可多次修改所填报的志愿；考生首次“确认志愿”后，如有需要可最多进行2次取消志愿确认，修改志愿并重新确认志愿的机会。当考生确定不再进行志愿修改时，必须在规定时间内（3月30日14:00前）进行网上志愿确认。取消志愿确认后必须再次进行网上确认，否则志愿无效。

　　5.志愿填报期间，广东省教育考试院将通过手机短信向符合征集志愿条件的考生发送提醒短信，请考生密切留意。考生须妥善保管好自己的账号、密码、手机验证码等信息，不得委托他人或机构填报志愿。由于密码、验证码等信息泄漏造成的志愿填报问题由考生自负。考生在点击“确认志愿”按钮前，必须认真核对所填报的院校、院校专业组及专业志愿。考生在网上填报的志愿，一经最后确认，任何人不得再进行更改。投档时，以考生网上最终确认的志愿数据为准。

　　6.确保考生征集志愿填报工作安全平稳有序。为保证考生志愿信息及时准确地录入，各市、县（市、区）招生考试机构要及时通知考生参加征集志愿填报，考生在网上填报志愿时，不得通过代理服务器上网。考生要对自己填报志愿的准确性负责。各市、县（市、区）招生考试机构在征集志愿过程中，相关事宜请及时与省教育考试院联系。

　　省教育考试院考招一处值班电话：020－，（传真）；信息管理处值班电话：020－，（传真）。

　　四、征集志愿网上录取时间和程序

　　（一）征集志愿网上录取时间。录取时间为3月30-31日，组织高校录取时，以考生网上最终确认的征集志愿信息为投档依据。有意向参加征集志愿的考生，必须按时在网上填报尚未完成招生计划的高职院校及专业志愿，并确认志愿。

　　（二）征集志愿网上录取程序

　　1.对“依学考成绩录取”普通类、体育类、音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类均实行一次性投档。在征集志愿资格线上，根据院校专业组平行志愿投档原则，按考生文化总分（艺体类为合成总分）及排位从高到低依次检索，以1:1投档比例投档至院校专业组，由高校按照招生章程公布的录取原则择优录取。

　　2.对“3+证书”专科中职生、退役士兵实行一次性投档。在征集志愿资格线上，根据院校专业组平行志愿投档原则，按考生文化总分及排位从高到低依次检索，以1:1投档比例投档至院校专业组，由高校按照招生章程公布的录取原则择优录取。

　　3.对“3+证书”专科西藏新疆班按照1:1的投档比例，在征集志愿资格线上，按考生征集志愿顺序从高分到低分，一次性提供考生征集志愿电子档案供高校择优录取。

　　在投出的考生档案录检结束后，如尚有院校专业组有缺额计划，省招办将视各院校专业组计划缺额及生源情况决定是否进行补档。如果确定需要进行补档，将在征集志愿资格线上，根据院校专业组平行志愿投档原则，按考生征集志愿以1:1投档比例对院校专业组缺额专业进行补档（含服从专业调剂）。

　　（三）征集志愿投档时，如院校专业组投档线低于《关于公布广东省2022年普通高校春季高考招生录取最低分数线的通知》（粤招〔2022〕1号）公布的最低录取分数线，则该投档线为该校专业组录取最低控制分数线。

　　（四）按规定，考生参加2022年春季高考录取和参加征集志愿并被录取后，不能参加2022年高职自主招生和夏季高考专科层次的录取。其他未尽事项，按粤招办普〔2022〕21号文相关规定执行。

　　“依学考成绩录取”、“3+证书”录取征集志愿和网上录取工作涉及到广大考生的切身利益，各地市、县（市、区）招生考试机构和有关高校要高度重视，并指定专人负责此项工作，确保“依学考成绩录取”、“3+证书”录取征集志愿和网上录取工作顺利进行。

　　附件：1.广东省2022年普通高校春季高考招生录取考生征集志愿表

　　2.广东省2022年“依学考成绩录取”（普通类）征集志愿在库考生分数段统计表

　　3.广东省2022年“依学考成绩录取”（体育类、音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类）征集志愿在库考生分数段统计表

　　4.广东省2022年“3+证书”专科批次征集志愿在库考生分数段统计表

　　5.广东省2022年“依学考成绩录取”（普通类、体育类、音乐类、美术类、舞蹈类和广播电视编导类）征集志愿招生计划表（分类下发）

　　6.广东省2022年“3+证书”（含“3+证书”专科中职生、退役士兵和西藏新疆班）征集志愿招生计划表（分类下发）

距离今年的高考就只有一个月不到的时间啦，各位学子每天都在争分夺秒，2022年全国高考时间安排在什么时候呢？下面就让我们一起来了解一下2022年全国各个地方的高考具体时间吧。

一、2022年全国高考时间安排

5月7日，教育部会同有关部门召开全国普通高校招生考试安全工作电视电话会议，在会议中提到，除上海外，2022年全国高考将于6月7日—8日举行，这也就是说，全国除上海推迟一月进行高考外，其余各省市的高考时间不变。

二、高考时间2022年具体时间

我国目前在大力推行新高考模式，所以对于新高考模式的地区来说，因为有等级考试的缘故，时间安排上跟旧高考地区是有区别的，小编就分别为大家整理出部分省市的高考时间具体安排，供2022年考生参考。

旧高考地区还是按照以往的时间安排，全国统一考试均安排在6月7日-8日举行，具体时间如下图：

新高考地区的具体时间安排就各省市不同了，除了上海推迟一月外，其余地区的具体安排也有所差别。

（1）北京、天津、山东、海南、浙江

这五个省市都是实行的“3+3”新高考模式的地区，高考时间和等级性考试时间都安排在6月7日-10日期间，具体时间安排如下：

（2）“3+1+2”新高考模式地区

实行“3+1+2”新高考模式的地区全国统一考试科目考试时间安排在6月7日全天和6月8日下午,普通高中学业水平选择性考试科目考试时间安排在6月8日上午和6月9日全天，每科考试时长均为75分钟。具体时间安排如下：

上海由于疫情原因，所以高考考试时间推迟，从6月7日-9日，推迟到7月7日-9日，具体的考试安排暂时还未公布，以最终公布的考试具体时间安排为准。

三、2022各地高考时间汇总表

2022年广东省高职高考录取结束，我市中职学生被本科高校录取人数创历年新高
打通升学渠道 搭建人才成长“立交桥”

我市中职教育的吸引力不断提升。

　　4月25日，记者从市教育局获悉，2022年广东省高职高考录取工作已在本月全部结束。据统计，我市有60名中职学校学生被本科高校录取，同比增加32人，人数创历年新高。

　　作为职业教育的重要组成部分，中职教育与普通高中教育虽然是两种不同的教育类型，但具有同等重要地位。然而，传统观念对中职教育的认可度不高一直存在。为了突破“观念之困”，推进中职教育高质量发展，近年来，市教育局多措并举，逐步打通中职、高职、应用型本科教

　　育的衔接通道，搭建起人才成长的“立交桥”。中职学生被本科高校录取人数再创新高，正是最好的体现，这对于提升我市中职教育吸引力具有重要意义。

　　1 曾中考失利的他们，如今圆了本科梦

　　江门市第一职业技术学校（以下简称“江门一职”）计算机应用专业的朱欣桐，被本科高校广东白云学院的人工智能专业录取。昨天接受采访时，她言语间甚是兴奋：“考入本科高校是我多年来的梦想，但两年多前的中考，我成绩不理想，没能考上高中，当时很失落，感觉通往梦想的大门已经关上了，没想到如今又重新打开了。”

　　朱欣桐回忆，她入读江门一职的前一年，广东省出台政策，明确中职学生可通过高职高考考取本科高校。“2020年，我在老师的精心辅导下，成功考取了计算机技能等级证书。去年，我从老师口中得知，有5位师兄、师姐通过高职高考考取了本科高校，这点燃了我的希望。在老师的关注和鼓励下，我和同学们共同努力，每天制定详细的学习计划，全身心投入到基础课和专业课的学习中，最终收获硕果。坚持付出换来梦想成真，这种感觉真的很幸福。”朱欣桐说。

　　鹤山职业技术学校工艺美术专业的林蔚，被本科高校韩山师范学院产品设计专业录取，她内心激动之余，最大的感触是：“机会总是留给有准备的人。”

　　“两年多前中考成绩不理想曾让我非常失落，但我很快调整好情绪，计划通过高职高考考取大专院校，大专毕业后再考本科。在校期间，我全力以赴，力争考上全省一流的大专院校。幸运的是，我直接通过高职高考，考上了心仪的本科高校，提前实现计划，这有赖于国家及时、完善的政策，也有赖于全力以赴的自己。”林蔚希望，本科毕业后继续考研，力争成为一名高学历、高素质的产品设计人才，同时她还会鼓励更多条件合适的学弟、学妹报读中职学校。

　　据市教育局统计，目前，我市中职学生可通过高职高考考取的本科高校包括韩山师范学院、嘉应学院、广东白云学院等9所，其中5所是公办高校，4所是民办高校。近三年，我市中职学生被本科高校录取的人数逐年增加，2020年仅有3人，2021年28人，今年达到了60人。

　　2 中职学校定位“就业与升学并重”

　　2018年，广东省推出一系列高考改革新举措，其中明确提出，探索应用型本科院校招收中职毕业生试点工作，主要安排应用性强、职业特色明显的专业进行试点招生，从而打通职业教育“中职升本科”成长通道，探索高端技术技能型人才培养的新途径。随后，在市教育局的统筹下，各中职学校精准发力，用心打造高职高考班，办学定位从单纯的“以就业为导向”转变为“就业与升学并重”。

　　江门一职相关负责人介绍：“为满足学生日益强烈的升学意愿，我校在开设高职高考班的同时，为该班定向配置了教学团队，通过有针对性的教学改革不断优化课堂效率，同时还针对高职高考班量身定做校企合作和竞赛培训体系，及时根据企业需求调整专业设置，确保每一位学生同时具备出色的文化素质、核心素养和专业技能。”

　　鹤山职业技术学校则在各个专业部设置高职高考备考小组，由教导处统筹管理高职高考备考工作，定期组织集体备课和高职高考模拟考试，及时开展研讨会议对备考和考后情况进行系统分析；技能证书考试是高职高考的重要组成部分，学校重点对一、二年级学生进行考证辅导，部分内容还邀请校外专业培训机构师资到校对学生进行一对一培训；有针对性地扩大部分专业的招生规模，使更多学生所学专业和高职高考中可考取的9所本科高校的招生专业相对口。

　　3 中职学生被本科高校录取人数有增长空间

　　展望未来，市教育局相关负责人认为，我市中职学生被本科高校录取人数仍有大幅度增长的空间，他从以下三个方面进行了分析：

　　首先是国家政策的保驾护航。该负责人表示，根据中共中央办公厅和国务院办公厅联合印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》文件精神，到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。

　　其次是未来参加高职高考人数的增加。“当前我市各中职学校都开设了高职高考班，各校对符合高职高考条件的其他专业学生也会按要求组织参加高职高考，确保参考人数逐年增加。”该负责人说。

　　“最后是随着各项针对性教研工作的开展，能有效推动我市各中职学校实现高职高考成绩提高。”该负责人介绍，我市以集团化办学模式，组建了中职教育集团，构建了由集团统筹的高职高考实施团队；我市将启动高职高考专项研究，组建高职高考教研组，组织各中职学校与普通高中、省内高职高考指导名师，共同开展高职高考考试科目专题研究、教学案开发、联考等，落实过程化教学诊断与改进。

　　“随着本科高校录取人数的增加，相信我市中职教育的吸引力会不断提升，越来越多的初中毕业生会选择中职教育，从而进一步‘倒逼’中职学校提高办学质量，形成良性循环，为江门经济发展注入更高质量的‘人才动能’。”该负责人说。