1、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞!勤奋出质量!

2、没有后来者，只有后来居上者。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看!

3、要始终用心的完成工作，而不是为完成任务而工作!

4、我们依恋着我们所忍受过的，我们不舍得抛弃我们曾经付出过巨大代价的，因为那是一种人生的美好。

5、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。

6、我们要多阅读，勤实践，善思考，要尽快摸透各自岗位的工作流程，使工作尽快上手!

7、不管什么样的打击和失败降临，一个真正坚强的人都能够从容应对，做到临危不乱。当暴风雨来临，软弱的人屈服了，而真正坚强的人镇定自若，胸有成竹。

8、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

9、形容“师徒”的成语：。徒弟对师傅的感谢词。

10、退一步，并不象征我认输；放手，并不表示我放弃；微笑，并不意味我快乐！

11、尊敬的师傅，感谢你这些年来对我的栽培，你对我的教导之恩，我永世难忘，你伟大的人格给我留下了深刻的印象，你不但教会了我知识和技术，你还教会了我怎样做人，谢谢你了，我的恩师!

12、不能太把自己当回事，也不能太不把自己当回事。不能把别人太当回事，也不能太不把别人当回事。把这个度掌握好，也许就是做人的境界。

13、生活就像剥洋葱，当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的。

14、你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己。

15、为学贵之疑，知疑贵问师，问师可释疑，释疑则有知”!

16、我们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器!

17、敢闯才有机会！敢拼才有未来！人的一辈子没有一帆风顺！雨再大，也有停的时候！再大的乌云也遮不住微笑的太阳！不苦不累人生无味！不拼不博人生白活！

18、俗话说：日久见人心；可俗话又说：人心隔肚皮！希望你能练就火眼金睛，像伯乐那样有一双慧眼，来识别身边的朋友，找到心中的知己，享受人世间的天伦。

19、【一日为师，终身为父】：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。

20、既然已经辛勤播种、辛勤耕耘，哪有何必为收获发愁？生活就像剥洋葱，当你一片一片剥开时终有一片会使你流泪的!

21、现实很伤，现在女孩宁在宝马车哭也不愿单车上笑，如果得不到你，那等我赚够钱找你女儿吧！

22、读书使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，伦理使人庄重，修辞使人善辩。

23、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。

24、很多时候，你的不如意，不是你运气不好，不是你不够漂亮，不是你没有机会，只是因为你还不够努力。越努力，越幸运，是最朴素的道理。

25、人生充满挑战，再苦也要笑笑，生活充满风波，再累也要坚持住，世间之事不如意，总要向好的方面看，面对困难要自信，胜利总是在前方。

26、鹰爱高飞，鸦栖一枝。鸟贵有翼，人贵有志。靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不倒。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。只要路是对的，就不怕路远。

27、师傅想对你说：滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成绩优良不是天资高，而是学习勤!

28、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。

29、服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

30、拼命工作出差开会，应酬客户少贪几杯，上下班路上车如流水，要记得安全放第一位，冷热酸甜容易伤胃，这样的生活实在很累，都要保重身体啊！

31、比喻十分尊重老师!成长的故事不能简单地复制，成长的历程更没有捷径，成绩的取得，唯有辛勤地付出，只有无私的投入!

32、最满意的弟子或学生!这就是做人的问题，会做人，做好人!

33、语来江色暮，独自下寒烟!贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日暴十日寒!

34、【口传心授】：指师徒间口头传授，内心领会。

35、【不立文字】：佛家语，指禅家悟道，不涉文字不依经卷，唯以师徒心心相印，理解契合，传法授受。

36、所有成功的人都是积极主动的人。积极的思维，积极的态度，不去等待而是变被动为主动。

37、只要能执着远大的理想，且有不达目的绝不终止的意愿，便能产生惊人的力量。

38、主动的人，和命运一起走，被动的人，命运推着你走。前者有一半的胜算，后者只能听凭命运的摆布。

39、我们最强的对手，不一定是别人，而可能是我们自己！在超越别人之前，先得超越自己！

40、你如果是徒弟，你想学到真的技术，那你就要有一种观念“没有不对的师傅，只有不好的徒弟”!

41、只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝，成功总有一天会出现在你的面前。

42、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强；无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。

43、工作工作不容易，每天都是新开始，事事是都要会学习，一点波折莫在意，用心解决各问题，不要担心己业绩，工作靠的是累积，祝你生活顺心，工作如意。

44、机会对于每个人来说都是平等的，但给我们每个人。

45、人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。

46、夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。

47、十年前，我唯一可以浪费的就是时间。十年后，我除了时间什么都可以浪费。

48、我听师傅的课也会有很大收获。最大的特点就是教学有序，特别清晰。老教师的课给人的感觉从容不迫，课堂气氛也很好！真正的做到了让学生在快乐的学习氛围中锻炼，将体育教学与情感教育结合在一起。

49、我奉书山为赠品，君收云海作诗声。

50、祝愿你忘记忧伤的过去，回想昨日的欢乐；请用今天的付出，换取明天的幸福。

51、如今，我更多是不安，因为我这位师傅还有很多地方也需要学习，怕有负你们期望。所以，我也希望与在座的各位徒弟们通过交流，建立起真挚的谊，相互信赖、相互帮助、共同进步！天的“师带徒仪式，虽然不是一张军令状，但也是一份沉甸甸的责任书。所以，我也代表全体师傅们表个态：我们会倾尽自己所有的能量，将自己有限的工作经验和心得毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持你们走出困境“三人行，必有我师”。

52、凡世的喧嚣和明亮，世俗的快乐和幸福，如同清亮的溪涧，在风里，在我眼前，汨汨而过，温暖如同泉水一样涌出来，我没有奢望，我只要你快乐，不要哀伤。

53、不辜负每一场花开，善待每一次花落，收藏每一寸清风朗月。用一颗素然的心，爱着每个清晨的今天，憧憬着每一个想要的明天。

54、《己亥杂诗》。相见时难别亦难，东风无力百花残!

55、心情不好，就静一静。运气不好，就等一等。身体不好，就养一养。脸色不好，就乐一乐。腿脚发麻，就站一站。心情不顺，就唱一唱。

56、你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。

57、滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成绩优良不是天资高，而是学习勤!

58、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。

59、男人的上半身是修养，下半身是本质；女人的上半身是诱饵，下半身是陷阱。

60、无论出于什么角度，做师傅的都很会顾及自己的面子!

61、一个内心丰富的人既不害怕独处，也不害怕人群，因为他们可以在独处时心中绽开大千世界，也可以在人群中保持一份恬淡清寂。

62、你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，徒弟，别灰心！

63、结果是未来式，现在才是进行时，只有把握好了现在，才能有一个美好的未来！

64、我想以一句话来结束我的发言：师傅大门常打开，让我们在公司的正确领导下，相互学习，取长补短，共同提高!

65、人生永远没有太晚的开始，因为有明天，今日永远只是起跑线，越努力，越幸运。

66、这个世界上从来没有一劳永逸的努力，就如没有不劳而获的成功，要想一生过得顺遂，除了一直努力，别无捷径。

67、不能忘记，技术再好也不能发挥得淋漓尽制，但如果有人配合，那就非同凡响!

68、拨云寻古道，倚石听流泉!落红不是无情物，化作春泥更护花!

69、爱徒，生活有时虽不像你所想的那样美好，但是也不会像你所想的如此糟糕，愿你笑对人生，一路走好!

70、感谢不离不弃的你，让我知道仍有人爱我。感谢你的支持，不论今天有多挫折，我仍会勇敢地活下去。

71、滴水穿石并非力量大，而是功夫深，成绩优良不是天资高，而是学习勤。

72、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。

73、人生在世，每个人都应该拥有一个梦想，拥有一个实现的目标，拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想，追求梦想，实现梦想的过程。

74、成年人必须明白的一个道理：多少鸡汤文都比不上一张钞票给的安全感。少一点矫情，多一点努力。你想过的那种生活，得自己去挣。

75、机不可失，失不再来。我们每个人都要时刻准备着，都要善于把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。成长的故事不能简单地复制，成长的历程更没有捷径，成绩的取得，唯有辛勤地付出，只有无私的投入。

76、【衣钵相传】：中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式!

77、举得起放得下的叫举重，举得起放不下的叫负重。可惜，大多数人的爱情，都是负重的。

78、身边没撕破脸的人太多了，明明看透了很多人却不能轻易翻脸，对讨厌的人和事露出微笑是我们必须要学会的恶心。

79、分离对爱情的作用和风对火的作用相同：熊熊烈火被风越吹越旺，小火苗被风一吹就灭。

80、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。

81、师傅对徒弟的鼓励寄语。《寻雍尊师隐居》。

82、善于利用评课。师傅给我评课时，会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点。比如：在对某个教学环节问题上，我可能从教师的角度觉得没有任何问题，而我的师傅在听课时是可以从听者的角度来看出了许多不足之处，这种感受陆老师会在评课时及时地反馈给我，从而起到了肯定或否定的作用，让我以后可以有意识地进行调整。师傅在评课时对我的指导不仅停留在理论层面，更是体现在具体的每一个环节中，甚至对学生的每一句评价语言都悉心琢磨，使我明白一堂该如何真正达到有效。

83、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈，遭厄运时比交好运时更容易保全身心。

84、不能忘记，技术再好也不能发挥得淋漓尽制，但如果有人配合，那就非同凡响。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

85、博学是创造的基础!师傅对徒弟简洁明了的寄语有哪些。

86、清代：龚自珍。我想对在坐的每一位徒弟说一句：我很羡慕你们。

87、初入悠长职场路，沟通交流很重要，对待同事与客户，谈吐文明要礼貌，工作努力要心细，表现自我别自傲，祝君职场路顺利，马到成功创辉煌。

88、生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手!

89、贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一日暴十日寒。

90、贵有恒，何必三更起五更眠;最无益，只怕一日暴十日寒!

91、徒弟对师傅的祝寄语。你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，徒弟，别灰心！什么是路，路是从荆刺的地方开辟出来的，从没有路的地方踩出来!

92、绿野堂开占物华，路人指道令公家!

93、《奉和令公绿野堂种花》。成绩优异的学生!

94、思贵专一，不容浅尝问津；学贵沉潜，不容浮躁这涉猎。

95、《七绝·师恩难忘》。所以，我也希望与在座的各位徒弟们通过交流，建立起真挚的谊，相互信赖、相互帮助、共同进步。

96、你要相信，一切都在往好的方面发展，只会越来越好，不会越来越差。人生说长不长，说短不短，不要把不开心的事情累积在内心，该发泄就发泄，属于你的好事情总会到来。

97、唐代：李商隐。天的“师带徒仪式，虽然不是一张军令状，但也是一份沉甸甸的责任书!

篇一：师傅带徒弟心得体会

开贤学校2012―2013学年度第一学期师徒结对师傅总结

师徒结对活动“一带一”开展已有一个学期了。在这一个学期里，我在努力践行着作为师傅所应尽的责任。尽管心中有几许压力，但还是感谢学校为我们青年教师所搭建的这个平台。

首先，它鲜活地再现了自己曾拥有的经历。从侯俊侠老师身上仿佛看到了刚参加工作不久时的自己。这一个时期的教师就如同人生的孩童阶段，每天每时都会冒出数不清的困惑，渴望能被一一解答。但不是所有的人都能将问题与他们倾述的，当自己一个人默默地努力一段时间后，教育的热情会因为外在环境的冷淡而消退，从此教师将教书视为谋生的手段。但我校的青年教师是幸运的，因为拥有了一个学校为其创设的平台。在这一个学期了，我与侯老师明显走近了，只因为学校赋予我们这一层特殊的关系。听一节课，听课本所记录的内容是有形的，在交流中产生的许多思想是无形的，而这种无形的思想也许正是影响教师改变的关键因素。

其次，它让我们意识到教学是自己工作的生命所在。工作的积极性是否高涨全在于工作态度，当对工作成效持无所谓的态度时，一切也就没有了努力的理由。师徒结的“一带一”活动让我们觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，让我们努力去追寻它。侯老师经常主动要求我听她课，为了准备一节充分的课，不断地试教。这些，都可以看出，教师在自发地努力，她意识到，会上课，上好课，是教师的生存之本。

最后，它让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己。在这个学期里，尽管没有每一篇课文都在课前写下详尽的教案，但基本做到带着精心的设计走进课堂。因为高段教学目前还是我的弱项，我想以此实现提高。不然，面对去听侯老师的课也无法说出更多有针对性的意见了。

在互相切磋中，师徒共同提高。俗话说得好：师傅领进门，修行在个人。通过一个学期的师徒结对交流学习活动，徒弟侯老师进步飞快，较以前有了很大进步，在青年教师汇报课中，侯老师讲的《搭石》一课深受学校领导及老师们好评，这主要是她个人努力的结果。在此期间，我这个师傅自感也有些长进，青年教师身上充沛的精力，旺盛的热情，大胆的创新意识，时时感染着我，感染着我的课堂。

总之，学校倡议的师徒结对活动，使我们师徒不仅成为教育教学上的良师，也使我们成为了生活中的益友。尽管这些认识十分感性，但它是我真实的感受。客观地看待这一个学期

的行动，不足之处也不少。如听课是落实了，但书籍的学习还是十分欠缺，只靠听几堂课所能产生的变化应该不是很大的，自身的学习应该在成长中占了较重的比例吧，这有待于今后改善。

通过这学期的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个师徒相长的过程。大家都知道“教学相长”，就是在于师徒共同教研中，师父与徒弟共同获得大提高。下面我就从徒弟这个角度谈谈我的收获：

在这一学期里，我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。阿米娜老师非常好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，作为一名双语教师，她深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，真开展好日常工作。抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。平时很虚心地向同学科教师请教教学中的问题。教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在我的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，已经能较好的掌握跨越式学课堂教学的一些教学常规做法，在学校组织每个月安排的徒弟汇报课时，阿米娜老师态度积极，虚心请教，征求意见，通过这些活动，使其得到了较好的锻炼。

在平时，按照教学计划，阿米娜老师认真备好每一节课，课后能对自己的教学反思小结。在教学上，为了指导好她的教学，我也在课外研究教材，经常挤出时间和她一起探讨教学中的疑惑，对于她在教学上还认识不深的问题，我给予耐心的讲解、分析。同时也征求她的看法和意见，共同提高，就这样，我们的这种活动方式得到了认可，也达到了很好的效果。青年教师有充沛的精力，有好学的热情，有丰富的知识，有创新的能力。而我作为师傅应该乐意把自己的一切毫无保留地传授给徒弟。

给阿米娜老师几点建议：1、要继续重视识字和积累2、教会学习方法，提高学习能力。“方法比知识更为重要”。学生养成好的读书方法，掌握“活”的读写有机结合的方法，将有助于提高阅读与习作的效能。因此，教师在教学过程中，应适度地渗透学习方法的指导，让学生在主动探究中进行实践，获取的不仅仅是问题的答案，而是吸取知识的方法，充分发挥“授之以渔”的重要作用。多教怎么学，少教怎么做。3、充分发挥学生学习的积极性，培养创新精神。在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考，不要一味灌输知识，要在学生掌握方法的前提下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。

师徒结对也让我意识到自身的诸多不足。“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受重任，就只能努力缩小差距了。在提高徒弟业务水平的同时，也努力充实自己，我觉得工作有所成效是一种幸福，是一份荣耀，我会努力去追寻它。

虽然在努力，但是我们的师徒结对结还没有累累硕果，我们的青年教师还得快速成长，更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己，取人之长，补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会，在听课、学习过程中，我也收益匪浅，使我在教育教学中更加游刃有余。

篇三：师徒结对阶段性评价

时间过得真快，转眼间我与夏银航老师师徒结对已经一年了。通过这一年的师徒结对活动，我体会较深的是：这是一个共同学习的过程，师徒在共同的教研活动中，互相学习，互相帮助，努力提高自身素质，共同获得很大的提高。下面我从师傅的角度对徒弟进行评价：

一、能虚心学习，努力提高自身素质

夏银航老师能摆正自己的角色，始终把我要虚心学习，提高自身素质作为自己本年度的工作目标之一。首先，她经常向我请教，努力使自己在课堂教学等方面有进一步的提高。其次，在我们学校有公开课时，夏银航老师总是尽量安排出一定的时间前来听课学习，并仔细记录、认真评课，使自己在评课方面有一定进步。再次，在平时的休息时间里，她经常寻找有关资料、多看相关书籍，使自己的专业理论也有一定的提高。

二、能认真学习，共同提高

在这一年里，夏银航老师每上一节课都能充分准备，不管是教具、教学过程都会精心设计，尽量把最好的方面展示。

在我指导她上汇报课时，我尽力帮她分析透教材，设计出科学合理的教学环节，并指导她多次试教，尽量把优秀的教学活动汇报出来，以提高教育教学水平。并经常让她阐述备课的构思，所以她备课时会特别注意围绕授课目标安排教学活动。我一旦发现她的教学设计有问

题就会帮助及时改正，从而使她的备课水平有了提高。另外，通过听课、评课帮助她发现一些自己难以注意到的问题，及时改正。我给她评课时，会反馈很多她自己没有意识到的优点和缺点。对她的缺点，如：课堂上缺少激情，评价语言较少，光注意到前一部分学生而忽略了后面的学生，整堂课时间分配得不够科学等，我都直言不讳地给她指出来。

通过这学期的师徒结对活动，我感到夏银航老师比较有潜力，她不但向我学习，还虚心向其他有经验的教师学习，使她的教育教学水平有了明显的提高。

作为师傅我将不断完善自己，取人之长，补己之短。今后我们还将共同经历学习、成长、成熟。