从句和非谓语动词部分主要是高中系统学习其难点和重点，但是时态语态在初中基本上就要解决完，到了高中没有太多新的时态项目要学习了。

所以高中老师问你：“这都不会？？初中学啥了？?”的确是有理有据，无法反驳。

时态语态在高考题目中占第三重要的地位，题量有一两道。接下来就着重分析高中英语的十六大时态，以及如何辨析句子属于哪种时态？

英语时态分为 16 种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。

时态这个东西呀，上至大学生，下至小学生，在我们学习英语的过程中，都是逃不掉的，我们既然逃不过，那就把它拿下呗！话不多说，直接上干货！

下面是 16 种时态的谓语动词形式和具体用法，高考必考的是前十个时态~

① 表示现在的情况、状态或特征。

② 表示经常性、习惯性动作。

③ 客观事实和普遍真理。

④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。

仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用 。

常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

⑤ 在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。（即：主将从现原则）

等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近 3 个小时了。

① 表示此时此刻正在发生的事情。

② 表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。

③ 现在进行时可以表示将来的含义。

a. 瞬时动词的进行一定表将来。

b. 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。

④ 现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

① 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。

我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我有两所房子。

② 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用 since 加一个过去的时间点，或 for 加一段时间，或 by 加一个现在时间。

但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。

表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。

① 表示过去某个时间发生的动作或情况。

② 表示过去习惯性动作。

老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。

他以前总是每周看望一次他的母亲。

表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的"过去的过去"。

到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。

表示从过去的某个时间看将要发生的事。

① 表示在过去具体的时间正在发生的动作。

② 表示过去某个时间段内一直在发生的事情。

③ 过去进行时可以表示过去将来的含义。

a. 瞬时动词的过去进行时一定表示过去将来的含义。

b. 持续动词的过去进行时只有在有过去将来的时间状语或过去将来的语境下才能表示过去将

④ 过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

① 表示主语主观意愿的将来。

我将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。

① 表示计划、打算做某事。

② 表示根据某种迹象看，很可能或即将发生的事情，表推测。

表示“即将、正要”时，可用。强调近期内或马上要做的事。

别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。

① 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人 5 分钟之内就要到了。

表示在将来的某个具体时间正在发生的动作或事情。

别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的 T 恤衫和一条白色的短裙。

表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是在某个将来时间完成，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。

会议从开始到结束将持续整整一个星期。

表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间，是否继续下去，应视上下文而定。

到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了 3 年了。

表示某一动作一直延续到过去某一时间，是否继续下去，应视上下文而定。

我回到家之前，我 10 岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。

表示就过去某一时间而言，将来某一时间或时间段正在进行的动作，主要用于从句中。

政府承诺说第二年 7 月将有一条新的高速公路正在修建。

表示就过去某一时间而言，将来某一时间之前所完成的动作。常用在虚拟语气中，表示与过去事实相反。

我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。

表示就过去某一时间而言，将来某一时刻之前一直在进行的动作，是否继续下去，应视上下文而定。

高考英语语法填空词性转换提分总结

词性转换一直以来都是高考英语语法填空的必考点。这一考点涉及到构词

今天将近五年高考题中语法填空题涉及的词性转换题整理出来，再对高考

的词性转换进行分类总结，最后就派生词的前缀和后缀进行分类讲解，希

望可以为同学们解答这一类题型助力。

【如何判断句子时态？】

第一类：点时态（说话的内容发生在过去、现在、将来的某一个时间点，过去现在将来后面简称“三时”）

1.一般现在时 表示常态、规律、习惯（可以发生在“三时”的任何一个点上）。

由于可以发生在“三时”任意点上，所以看到类似：经常often，通常usually，总是 always，有时候sometimes，一直all the time……的词儿，那自然就是一般时了。

2. 一般过去时 过去的就是过去了。

3. 一般将来时 表示打算、计划、说说未来，说说而已。

觉得简单？别着急！复杂都是简单+简单来的。

4.进行时 表示更加精确的时间点

“三时”都会有进行时 表达不同精确时间点发生的动作

现在的进行 也能表达即将马上到来 和 惯例（带有情绪）。

第二类：段时态——完成时（说话的内容发生在“三时”的某一个时间段内）

1.现在完成时 表示从过去的某个时间点开始——直到现在的这个时间点

2.过去完成时 表示从过去的点到过去的点

3.将来完成时 （还用说吗？）

时态就全讲完了！什么？还有？

剩下的就是以上时态的“杂交”，没什么好说的，没必要记！！！

还有什么老师说的，表结果啊，暂时啊，什么翻译出“已经”“还没有”，一定要透过现象看本质！因为一切现象都是风云变化的，唯有本质不变。每当你觉得复杂记不住的时候，那你一定是没找对本质，明白不？

我说了很多，其实你只需要记住两个知识点，第一是分清过去现在和将来，第二是分清点时间还是段时间，结束！

还是没理解？那就“死记硬背”吧~

根据出现的特殊词，也可以判断句子时态！！

一、“for +一段时间”句中的时态

“for +一段时间”一般和完成时连用，但如果是一些延续性动词如be, play, work, study, live等，它们的过去时就可以与“for +一段时间”连用，表示过去的某种延续状态，相当于过去完成时。如：

二、if 和when引导状语从句和名词性从句时的时态

if 和when引导条件状语从句和时间状语从句时，从句用一般现在时代替一般将来时；引导名词性从句时，要根据具体的语境确定需要的时态。

三、某些时态表达特殊的含义

1. 一般现在时和现在进行时表示将来。

某些表示位移的动词或短语如：come, go, leave, start, take off, set off等，常用一般现在时或现在进行时分别表示按时间表和计划、安排将要发生的事。如：

2. 现在进行时与副词always, constantly, continuously等连用，表示说话者的赞扬、不满、讨厌、责备、遗憾等情绪。如：

四、几组易混时态的辨析

1. 一般现在时与现在进行时

一般现在时表示经常性、习惯性的动作或状态；现在进行时表示此刻或现阶段正在进行的动作或状态。

2. 一般过去时与现在完成时

一般过去时只表示过去的某个时间发生的动作或状态，不涉及对现在的影响；现在完成时表示过去发生的动作或状态一直延续到现在，或表示过去发生的动作对现在造成的影响。

3. 一般过去时与过去进行时

一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或状态；过去进行时表示过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。

五、某些固定句型中的时态

2. It is ... since从句：since从句多用一般过去时，句子与动词词意一致；若since从句用现在完成时，句子与动词词意相反，在这种结构中，把is改为was，从句可用过去完成时。含before的句型是：It +一般将来时+ before +一般现在时；It +一般过去时+ before +一般过去时。

学会了如何判断句子时态，做真题检验你的掌握程度吧！

英语语法是针对英语语言的语法进行的研究，指英语中语言的结构规律。包括词法和句法。英语的语法既可以是规范性的，也可以是描述性的。 目录 句子成分一、主语 二、谓语 三、宾语 四、定语 五、状语 六、补语 七、表语 动词时态一、 一般现在时 二、 一般过去时 三、 一般将来时 四、 一般过去将来时 五、 现在进行时 六、 过去进行时 七、 将来进行时 八、 过去将来进行时 九、 现在完成时 十、 过去完成时 十一、 将来完成时 十二、 过去将来完成时 十三、 现在完成进行时 十四、 过去完成进行时 十五、 将来完成进行时 十六、 过去将来完成进行时 动词语态一、主动语态 二、被动语态 虚拟语气 基本句型结构一、简单句 1.主语+谓语 2.主语+连系动词+表语 3.主语+谓语+宾语 4.主语+谓语+宾语+宾语 5.主语+谓语+宾语+宾补 It 引导结构 二、并列句 三、复合句 1、名词性从句 1）主语从句 2）宾语从句 3）表语从句 4）同位语从句 5）名词性that-从句 6）名词性wh-从句 7）if, whether引导的名词从句 2、定语从句 3.、状语从句 否定转移 构词法 英语倒装 主谓一致 独立主格一、概说 二、构成 三、句法功能 英语中不存在属格 语法学习的捷径句子成分 一、主语 二、谓语 三、宾语 四、定语 五、状语 六、补语 七、表语 动词时态 一、 一般现在时 二、 一般过去时 三、 一般将来时 四、 一般过去将来时 五、 现在进行时 六、 过去进行时 七、 将来进行时 八、 过去将来进行时 九、 现在完成时 十、 过去完成时 十一、 将来完成时 十二、 过去将来完成时 十三、 现在完成进行时 十四、 过去完成进行时 十五、 将来完成进行时 十六、 过去将来完成进行时 动词语态 一、主动语态 二、被动语态 虚拟语气 基本句型结构 一、简单句 1.主语+谓语 2.主语+连系动词+表语 3.主语+谓语+宾语 4.主语+谓语+宾语+宾语 5.主语+谓语+宾语+宾补 It 引导结构 二、并列句 三、复合句 1、名词性从句 1）主语从句 2）宾语从句 3）表语从句 4）同位语从句 5）名词性that-从句 6）名词性wh-从句 7）if, whether引导的名词从句 2、定语从句 3.、状语从句 否定转移 构词法 英语倒装 主谓一致独立主格 一、概说 二、构成 三、句法功能英语中不存在属格语法学习的捷径展开 　　 英语语法知识难点解读 　　词性 一、实词 　　1.名词(nouns）n.： 　　名词是词性的一种，也是实词的一种，是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。名词可以独立成句。在短语或句子中通常可以用代词来替代。名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。 　　2.代词（pronoun）pron.： 　　代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。 　　3.数词（numeral）Num.： 　　表示“多少”和“第几”的词，叫数词。其用法相当于名词或者形容词。数词分为基数词和序数词两种。 　　4.形容词(adjective）adj.或a.； 　　很多语言中均有的主要词类中的一种。主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。 　　5.副词（adverb)adv.： 　　是一种用来修饰动词、形容词、全句的词，说明时间、地点、程度、方式等概念的词。副词是一种半虚半实的词。副词可分为：时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。 　　6.动词（Verb）v.： 　　动词，就是用来形容或表示各类动作的词汇。基本上每个完整的句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。 二、虚词 　　7.冠词（article) art.： 　　冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。 　　冠词可以说是名词的一种标志，它不能离开名词而独立存在。表示的主语数量或者特征。 　　8.介词（preposition）prep.： 　　介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词，在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词、代词，或相当于名词的其他词类，短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词和其他介词。 　　9.连词（conjunction）conj： 　　连词是一种虚词， 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词，短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类：并列连词、转折连词、选择连词和因果连词。 　　10.助词： 　　助词是附着在词，短语，句子的前面或后面，表示结构关系或某些附加意义的虚词。助词有结构助词，时态助词，语气助词三种。 　　11.叹词：（interjection）interj.： 　　叹词是语法学术语。表示感叹、呼唤、应答的词。 三、判断词 　　现代汉语中表示条件、让步、转折等关系的连词多包含一个来自判断词“是”的语素,其他语言也有类似的情况。英语中的判断词有常见的“Yes”和“No”。 四、情态动词 　　1） 情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情，只表示期待或估计某事的发生。 　　2） 情态动词 除ought 和have 外，后面只能接不带to 的不定式。 　　3） 情态动词没有人称，数的变化，即情态动词第三人称单数不加-s。 　　4） 情态动词没有非谓语形式，即没有不定式，分词，等形式。 五、其他 　　1、动名词：动名词是一种兼有动词和名词特征的非限定动词。它可以支配宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化。 　　2.、动词不定式：不定式定义：由to+动词原形构成。不定式是一种非限定性动词。而非限定动词是指那些在句中不能单独充当谓语的动词，可分为不定式，动名词，现在分词和过去分词 　　3、分词：[participle]具有动词及形容词二者特征的词;尤指以-ing或-ed,-d,-t,-en或-n结尾的英语动词性形容词,具有形容词功能,同时又表现各种动词性特点,如时态,语态、带状语性修饰语的性能及带宾词的性能 编辑本段句子成分 　　句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。 　　主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。 　　谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。谓语由动词来承担。 　　宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。 　　主语和谓语是英语句子的两大成分，除少数句子（如祈使句和感叹句等）外，一句话必须同时具有主语和谓语所表达的意思才能完整。主语是针对谓语而言的，是一句话的主题，谓语用来说明主语的情况，为主语提供信息。例如：They are working.主语是they(他们)，那么他们在做什么呢？看来没有谓语are working 是不行的。在正常情况下，英语的主语和谓语的位置与汉语一致，也就是说主语在前，谓语紧跟其后。那么，哪些词语可以做主语，谓语，何时主谓倒置，主语与谓语的一致情况如何，我将一一讲述。 一、主语 　　主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"、“什么事”、“什么东西”、“什么地方”等等。 　　名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做主语。 二、谓语 　　谓语是对主语动作或状态的陈述或说明,指出“做什么”和“是什么”或“怎么样”. 谓语动词的位置一般在主语之后。 三、宾语 　　宾语，又称受词，是指一个动作（动词）的接受者。宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响的对象。一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子 都可以做宾语，而to do不定式用于宾语补足语。 四、定语 　　定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。 主要有形容词此外还有名词、代词、数词、介词短语、动词不定式（短语）、分词、定语从句或相当于形容词的词、短语或句子都可以作定语。 汉语中常用‘……的’表示。定语和中心语之间是修饰和被修饰、限制和被限制的关系。在汉语中，中心语与定语二者之间有的需要用结构助词“的”，有的不需要，有的可要可不要。 “的”是定语的标志。 五、状语 　　英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语（adverbial)。 　　状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。 　　状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。其位置一般放在句末，但也可放在句首或句中。 　　副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。 六、补语 　　英语补语的作用对象是主语和宾语,具有鲜明的定语性描写或限制性功能,在句法上是不可或缺的。补语是起补充说明作用的成份。最常见的是宾语补足语。名词、动名词、形容词、副词、不定式、现在分词、过去分词都可以在句子中作宾补。 七、表语 　　表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，它常位于系动词（be, become, appear, seem,look,sound,feel,get,smell等词）之后，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当；如果句子的表语也是由一个句子充当的,那么这个充当表语的句子就叫做表语从句。 编辑本段动词时态 　　英语语法中的时态（tense）是一种动词形式，不同的时态用以表示不同的时间与方式。 　　是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 　　下面就英语中常见的十种基本时态进行阐述，其它的时态都是在这十种时态的基础上结合而成的。 　　所谓“时”就是行为发生的时段或状态存在的时段，即：现在、过去、将来和过去将来四种；所谓“态”就是行为或状态发生时说呈现的状态，有一般状态、进行状态、完成状态或完成进行状态四种。由时和态结合，便形成下列十六种时态： 　　一般现在时，一般过去时，一般将来时，一般过去将来时； 　　现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去将来进行时； 　　现在完成时，过去完成时，将来完成时，过去将来完成时； 　　现在完成进行时，过去完成进行时，将来完成进行时，过去将来完成进行时． 一、 一般现在时 　　1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。 　　2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。 　　5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。 　　6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。 　　He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。 　　Action speaks unit.那段时间她在人民解放军部队工作。 　　When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。 七、 将来进行时 　　1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。 　　2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。 　　He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。 八、 过去将来进行时 　　1.概念：表示就过去某一时间而言,将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作,主要用于宾语从句中,尤其多用于间接引语中。 　　2.基本结构：should/would + be +现在分词 　　3.例句：They 　　1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。 　　2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…), etc. 　　3.基本结构：主语+had + p.p（过去分词）+其它 4.否定形式：主语+had + not +p.p（过去分词）+其它 　　基本结构：主语+had+p.p（过去分词）+其它 　　①肯定句：主语+ had+p.p（过去分词）+其它 　　②否定句：主语+ had+ not+p.p（过去分词）+其它 　　③一般疑问句：Had+主语+p.p（过去分词）+其它 　　④特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句 十一、 将来完成时 　　1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态 　　2.时间状语：by the area.到你回来的时候,就将发生巨大的变化。 十二、 过去将来完成时 　　1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。 　　2.基本结构：should/would have done sth. 　　3.例句：I thought you'd have left by this time.我想这会儿你已经走了。 　　He told them he would have finished it by 8 o'clock.他告诉他们他会在8点以前干完。 十三、 现在完成进行时 　　1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。 　　2.基本结构：主语+have/has +been +doing+其它 question.他一直问我相同的问题。（屡次） 　　⑥情绪：What had he been doing？他做了什么？（不耐烦） 十五、 将来完成进行时 　　1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。 　　2.基本结构：shall/will have been doing 　　3.例子：I shall have been