(作者：小学生演讲稿大全)

哈尔滨金融学院《心理学》期末考试试卷D.间接强化

、对一定对象的指向和集中是（）

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息河南省中考成绩什么时候出来2021。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求硫的化合价，在密封线内答题四川文化传媒学院，否则不予评分。

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一、填空题（共10小题十四运闭幕式时间，每题2分，共20分）

3、人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是（）

1、注意保持在某一______上的时间是狭义注意稳定性；注意保持在某一______上的时间是广义

A高平教育局.性格的态度特征

2、在心理学史上，一般把______年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志冠县人才网，

把______誉为心理学独立的旗手。

3、人际关系是人与人之间在通过与相互影响而建立起来的______的关系。

4、“北方人比较毫爽、耿直常平黄水职业中学，南方人比较精明、感情细腻”这种区分是（

姓有理数的加减法练习题.

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4、美国的心理学家______提出了多元智力理论。

5、同一时间内能够清楚把握的注意对象的数量即注意的____，又称注意的____。

6、根据需要的对象，可以把需要分为______需要和______需要。

C中国高校排行榜.晕轮效应

7、马斯洛认为，人类有5种基本需要：生理需要、安全需要、归属需要和爱的需要、______和

5、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（

8、根据注意有无预定目的和意志努力程度不同湖南高考成绩查询入口，把注意分为无意注意、______和______。

A家长评价怎么写最简单.胆汁质

9、能力按照它的倾向性可划分为______和______。

10、凯尔曼认为，态度形成过程可分为三个阶段：______、______和内化。

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D2014年感动中国十大人物.抑郁质

二、选择题（共20小题，每题1分，共20分）

6、人们成功的完成某种活动所必需具备的个性心理特征是（）

1、学校教育中通常采用的（）措施体现了外部动机的理论wangzhan。

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D来到瀑布脚下.需要12、看同样一个人，由于距离远近不同在视网膜上视象大小相差很大，但我们总认为他并没有

7、根据言语描述或图形示意，在人脑中形成相应新形象的过程是（）

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8、在人脑中重现过去所感知过的事物的形象叫（）

B大连民族大学地址.表象

9、在解决问题的过程中，对解答问题有启示作用的相类似的事物或现象是（

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10、汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼耳手脚并用2014mba分数线，这种注意特性是（）

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11、听表走动的滴答声，时而有时而无的这种周期性变化现象是（）

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B一个中心两个基本点的关系.知觉选择性

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13、在比纳-西蒙智力测验中四级改革，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）

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14、有预定目的但无需意志努力的注意是（）

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15、正在上课，一位迟到的学生突然推门而入，这时引起大家注意的是（

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16、心理学是一门研究（）的学科。

C村党支部工作总结.心理的发生、发展

D.人的行为和心理活动规律

17、“心不在焉，则黑白在前而不见包法利夫人的作者，擂鼓在侧而不闻”说明人的心理活动过程离不开（）5、形象记忆：

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18、实验表明青春期的孩子有哪些心理特征，学习材料的中间部分记忆效果较差，原因是受到（）影响电大英语2。

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19、同一感受器在刺激物的持续作用下所发生的感受性的变化现象是（）

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20、一般能力的综合体是（）

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三、名词解释（共8小题南京理工大学录取分数线，每题2分贵州国税，共16分）

四、判断题（共10小题，每题1分2020开学第一课感悟500字，共10分）

1、（）虚幻的想象是不受现实制约的脑筋急转弯大全及答案搞笑。

2、（）心境是一种持久而微弱的情绪状态，具有弥散性2017年1月25日，有时心境的产生是没有原因的法语考试。

3、（）相比较而言，多血质的人比抑郁质的人要聪明。

4、（）“印度狼孩”卡玛拉的故事说明了社会生活实践在人心理产生中的制约作用一级建造师报考要求。

5、（）后学习的材料对先前学习材料的干扰作用叫做正迁移。

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7、（）神分析学派的最主要代表人物是华生东营市人力资源和社会保障局教育培训网。

8、（）“谈梅生津”是第二信号系统的作用。

9、（）想象的基本材料是表象。

10、（）气质无好坏之分，而性格有好坏之分。

五、简答题（共6小题湖北民院综合教务，每题4分，共24分）

1、性格与气质的关系河南省高等教育自学考试服务平台。

2、试述创造性思维的特征及其培养。

3、记忆的品质和培养北邮自动化。

4、引起和保持有意注意的条件新密招聘。

5、气质和性格之间具有什么关系？

6、梦的伪装方法主要有哪些?

六、论述题（共1小题浙江农林大学继续教育学院，每题10分，共10分）

1、什么是问题解决衢州职业技术学院，举例分析影响问题解决的因素？

一、填空题（共10小题北京人力资源管理师考试，每题2分一年级下册数学教学反思，共20分）

7、尊重需要自我实现需要

8、有意注意有意后注意

3、想象：是对记忆表象进行加工改造www cdzk com，形成事物新形象的过程房地产基础知识试题。

4、晕轮效应：是指人们对他人的认知判断首先主要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判

断推论出认知对象的其他品质的现象中考前的准备。

5、形象记忆：是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆广东省华南师范大学。

6、问题解决：是指问题解决者寻操作系列以达到预定目标的心理活动过程哈尔滨培训班。

7、需要：是有机体内部生理与心理的不平衡状态数据库概念结构设计，它是有机体活动的动力和源泉。

8、心境：是一种微弱、平静而持久的带有渲染性的情绪状态河南工程建设信息网。

四、判断题（共10小题，每题1分广州大学怎么样，共10分）

二、选择题（共20小题山西教师招聘网，每题1分，共20分）

五、简答题（共6小题，每题4分，共24分）

1、区别：（1）两者的生理基础不同非限定性定语从句。气质是以人的神经活动的特性组成的高级神经活动类型

为生理基础的心理特征，而性格的生理基础是神经类型的特点与后天形成的暂时性神经联系的

（2）在稳定性方面的不同中山大学医学院录取分数线。由于气质主要由遗传因素决定，因此比较稳定，即使变化其过

程也比较困难和缓慢；而性格是在社会生活实践中逐步形成的文科分数，由后天的生活实践决定教师资格证面试成绩公示时间，因此

也具有稳定性的特征，但相对于气质而言孩子做题粗心怎么办，变化较易，较快新世纪大学英语综合教程3答案。

（3）在评价方面的不同。由于气质决定于一个人的生理特点长春师范学院，所以不能进行好坏评价北京高考录取分数线，而

人的性格受社会所制约安徽公考论坛，因此始终具有社会评价的意义株洲卫生人才网，有好、坏、美、丑之分。

联系：（1）就气质和性格的影响来看今年的高考分数线是多少2020，特定的气质类型可以有力地促进某些性格特征的形

成和发展流动资产周转天数。

（2）由于性格在个性中居于核心地位初会，因此河南省普通话成绩查询，性格对气质具有更大的、更深的影响世界水日和中国水周活动的宣传主题为。

首先，人的气质的动力特征；其次注册会计师全国统一考试网上报名，由于实践的要求和人的态度及行为方式的作用对共青团的认识，性格可

在一定程度上掩盖和改造气质云南心理，且在良好的环境和教育的影响下www xjedu gov cn，各种气质类型的人都可成为

具有积极的性格特征的人。

1、既需要发散思维河北公务员报名入口，又需要集中思维；

2、创造性思维没有现成的答案；

3、迷恋和目的指向性是创造性思维的重要特征；

5、创造性思维需要创造性相象的参与。

三、名词解释（共8小题，每题2分，共16分）

1、创造性思维：是指以新颖独特的方法解决问题，并产生首创的具有社会价值的思维成果的思

2、自我意识：是指人对自身以及对自己与客观环境关系的觉察与认识。自我意识是人的意识活

动能动性的体现，是人的心理区别于动物心理的本质特征表现初中入团申请书范文。

3、（1）记忆的品质是衡量一个人记忆力好坏的标准浙江省公务员论坛，它主要包括：记忆的敏捷性、记忆的持

久性、记忆的准确性、记忆的准备性

①唤起记忆的愿望。教师在各科教学中应及时给学生提供识记的目的、任务和具体要求浙江财税网，在

此基础上，中学阶段应该培养学生主动自觉地提出记忆的任务，特别是长远的记忆目标和任务无锡市市北中学。

②增强记忆的信心。记忆活动是一种艰苦的脑力活动，这就要求学生必须意志坚强中国农业银行招聘，信心十

足，因此老师要打破学生的自卑感，培养学生的记忆信心。

③教授记忆的方法宁德市人力资源和社会保障局。帮助学生掌握与运用记忆的方法，是培养记忆能力的一个重要方面。

为此，老师要加以正确引导，让学生掌握符合记忆规律的科学记忆方法。

④培养自我检查的习惯。自我测验、自我复述、自问自答、独立作业等都是自我检验的有

效方式华中科技教务处。

⑤讲究记忆卫生。主要包括：保持稳定而愉快的情绪河南工程学院招生网，劳逸结合400到450分理科大学，积极参加文体活动李沧教育信息网，科

4、（1）加深对任务的理解湖北教育考试院网，合理地组织活动。对任务的重要性理解的越清楚深刻，完成任务

的愿望越强烈，与完成任务有关的一切事物越能引起人的注意；在明确任务的前提下，合理地

组织安排好活动直接有利于注意的集中。

（2）排除无关因素的干扰高中化学平衡知识点。有意注意是需要以顽强的意志同各种干扰作斗争而坚持的中考前的准备。

（3）培养间接兴趣。间接兴趣是指对活动目的或结果的兴趣，间接兴趣越稳定2020年高考数学难吗，越能对活

5、性格和气质关系十分密切山东英才学院怎么样，它们都是在人的生活实践中形成和发展的，都是人脑的活动长春市招生考试中心。

一般认为，气质和性格既有区别又有联系。

气质是个体心理活动的动力特征，与性格相比较河北省教师招聘，气质受先天因素影响大圣诞英语祝福语，并且变化比

较难中央组织部人员名单，比较慢；性格主要是在后天形成的，具有社会性日语二级考试报名时间，变化比较容易和快些。气质是行为的

动力特征，与行为的内容无关，因此气质无好坏善恶之分；性格涉及行为的内容国际私法司考真题，表现个体与

社会的关系初级职称计算机考试，因而有好坏善恶之分全国会计专业技术资格考试网上报名系统。

性格和气质相互渗透、彼此制约。一方面郑州卫生健康职业学院，气质影响性格的状态研究生网上预报名，使性格特征涂上一种独特

的彩。比较明显地表现在性格的情绪性和表现的速度方面。例如：具有勤劳性格特征的人，

多血质的人表现为情绪饱满、情绪充沛；黏液质的人表现为操作精细北洋军阀政府，踏实肯干等等。气质还

影响性格形成和发展的速度和状态内蒙古人才信息网。例如活拔绒，黏液质和抑郁质的人比多血质和胆汁质的人更容易

形成自制力这种性格特征。另一方面，性格可以在一定程度上掩盖或改造气质，使之符合社会

实践的要求2015年广东高考状元。例如，从事精细操作的科学实验人员应该具有冷静沉着的性格特征，这种要求在

职业训练中有可能掩盖或改造他原来具有的容易冲动和不可遏止的胆汁质的气质特征。

1、减缩：删减显性梦境的情节济南市人事信息网。

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3、象征：潜性梦境中被压抑的冲动或欲望以象征性的表征出现在显性梦境中14年高考作文题。

4、再修正：个体在陈述显性梦境时，会对梦中情节加以修正。

1、问题解决指一系列有目的指向性的认知操作过程山东建筑大学继续教育学院。运用新颖独特的方法解决问题的叫创造性

问题解决；运用现有方法解决问题的叫常规性问题解决。问题解决过程一般经历四个阶段：提

出问题、分析问题、提出假设和检验假设人口最多的少数民族。

影响问题解决的因素主要有知觉情境，知觉情境越简单、明显，有关条件越容易感知，问题

越容易解决；情境较复杂、隐匿时，问题就不易解决；定势这种心理活动的准备状态，有时会

妨碍问题的解决遵义医专，它突出地表现在“功能固着”上；动机和情绪状态石家庄外教，耶克斯～多得逊定律表

明，问题解决者应保持适中的动机激奋水平；个性差异怒江州人事网，如性格特等。

六、论述题（共1小题2019一分一档表河北，每题10分，共10分）

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西安2009各个重点高中录取分数线 —— 城郊六区(碑林区、新城区、莲湖区、雁塔区、未 央区、灞桥区)符合普通高中招生录取基本条件的新生建档分数线为 410分。四县三区符合普通高中招生录取基本条件的...

陕科大附中和天王中学的中考录取分数线 —— 嘿嘿，都是340=。=

西安电子科技大学附属中学录取分数线 —— 大概是460~470之间吧

陕师大附中 高中录取线是多少 —— 好像 05年 满分610分(不包括体育和实验) 西安交大附中 560分 陕西师大附中 552分 06年 满分555分(不包括体育和实验) 西安交大附中 519分 择校514分 陕西师大附...

陕西省西安市电子科技大学附属中学2010录取分数线 —— 本部540 太白小区495，今天才去咨询滴。。。

陕科大往年高中招考分数线 —— 360

陕师大附中分数线 —— 统招是570，择校是565

北京好中学的录取分数线 —— 不知道对你有没有帮助 学校 预计录取分数线 择校线 北师大二中(西城) 527分 526分156中学(西城) 497~498分 比录取分数线低2~3分166中学(东城) 不低于去年 5...

北京市东城区工美附中录取分数线 —— 不能468 458 452 还有综合高中，平均比上面那分低20左右吧.美术类院校弹性没有小的，中央美院也一样 还可以.总体来说一般.艺术类学生都这样.好坏没法说...