北京晋级爱之家国际文化传播有限公司为您介绍漳州幼儿托管班中心加盟好吗qPTJDf28，

1、家长送孩子到托管核心学习，存眷的便是孩子的学习结果，因此，托管核心想要取得更多生源，就必需组建专业的老师团队，提升教学质质，从而提升托管核心的焦点竞争力。托管核心的教学主任要常常与任课老师交换，沟通，了解每一个学员的学习状况和老师的教学状况，为教学教训不敷的老师发展专业培训，从而提升托管核心的整体真力。参会的校校长夫妇为了不错过学习时机，干脆带着宝宝一起加入了内训会，成为内训会上靓丽的风景。

生源是一家小学生托管班的生命线，如何作到招生增质，生源复耕很重要。

2、漳州幼儿托管班中心加盟好吗qPTJDf不少经营者进入托管核心止业的工夫较短，教训不敷，春季招生的流动筹谋，以及计划制订都比力抽象，不具有针对性，更无奈吸引客户的眼球。在进止春季招生前，经营者要对托管核心的经营理念以及发展方向作好明确定位，进而确定对应的宗旨客户群体，再有针对性的打制教学产物和办事体系，急躁向有教训的同止求教招生计谋和招生教训，后能力制订托管核心确当季招生计谋。除了全新的丰盛课程，老师们还为学员们带来了专业度强、老本低支益高的专属研学流动，这些全新改版的研学流动，将成为校盈利和在市场中抢占先机的重要宝贝，包罗野外大课堂、好习惯特训营、高兴学习漳州营、晋小鹰演说真战营以及晋鹰汇等。

作好市场定位，明确宗旨客户群体，针对性的制订招生计划早餐，孩子们照旧吃的很香，在这多少天孩子们对营区阿姨的作饭手艺赞不停口，认为比家里作得还要好吃。

宣传是小学生托管班进入市场竞争的步，要在适当的工夫点，联合适当的变乱，操纵节日，流动，变乱等等扩充，造成对于口碑的正向循环。

要提升托管核心的招生效率，表现托管核心的焦点竞争力，只需从这多少方面着手

3、春季，正是托管核心招生的黄金时期，在这一时期，各托管核心的招生部分都市绞尽脑汁，筹谋多种招生计划，并举办相应的招生流动，但不少托管核心的招生状况仍不睬想，生源被同止抢走的景象也时常出现。可见，在招生历程中，不少托管核心的焦点竞争力并无完全突显出来，故而，招生劣势非常鲜明。

漳州坊是漳州着名的漳州食，娱乐，民俗，文化，购物于一体的坊区，位于漳州城墙漳州门内北侧漳州巷，占地１５亩，主要以关中牌坊和具有民间传统的建筑群组折，造成古里坊式结构，展现古漳州城的街坊式状态和历史生活气味，以及传统民俗生活空间。

机构要想恒久发展，需从人员装备，人员本质，机构效率，课程翻新等等方面作具体的恒久布局，防患于未然。正常机构刚开始，不少事情都是校长一个人包揽，随着现金流的增多，而后渐渐把人员体例配满。很早孩子们就起床梳洗，老师查抄寝室卫生时，看到的都是层次分明整洁十分的宿舍。

时值端午佳节，原应是在家中与亲人团聚的日子，全国各地的托管机构校长和投资人们，在这三天二夜中，通过各大模块课程的深耕学习，让孙某们对未来信心倍增，教育愿望将本日孙某们所学转化成明日宝典，用致力和辛勤支付独特助力校区迅猛发展。

首次招生，主要是要办理掉家长的疑惑，核心的课程参谋须要提前作好话术的训练，并准备一些具体的案例来展现，表现出对孩子的造就方向和未来的造就成效。各团队代表登上讲台，由班主任殷老师主持这场别出心裁的“智力风暴”。

组建老师团队，提升教学质质，有针对性的组织老师培训

不少小学生托管班忙于赚快钱，招了一批学生，剪了羊毛，却轻忽了核心的恒久发展，很容易就陷入了难以续招生源窘境。

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第1-5集央视回看来啦~

《小鹰晋级》第1-5集免费回看

第一集：我是自理小能手

本集主题为“六管六要”中的“生活自理”。河壮壮在老师和同学的帮助下明白了生活自理的重要性，并且学会了生活自理小技能。体现了晋级教育自己的事情自己做的教育理念。

河壮壮妈妈因为工作忙碌，将河壮壮送入托管班。为了让河壮壮专注学习，河妈妈不让他干任何力所能及的家务活。每次托管学堂下课，河妈妈都要给壮壮收拾书包、系鞋带。在同学们眼里，新来的河壮壮是个十足的妈宝男。

然而最近，壮壮自习时总心不在焉，身上的衣服也脏兮兮，偶尔会散发出臭味。同学们都躲着他走。河壮壮变得很沮丧。

羊老师找壮壮谈话了解到，由于他妈妈最近经常出差，没办法像往常一样周全的照顾他。壮壮缺乏生活自理能力，已经影响到了生活和学习。羊老师决定开展一次以“我是自理小能手”为主题的体验课。

次日，羊老师邀请同学们上台，针对“系鞋带”、“收书包”、“洗袜子”三个自理习惯，进行一次能力大比拼。大家纷纷举手上台挑战，只有壮壮一直躲在后面。羊老师点名壮壮上台，壮壮左右躲闪，最后被其他同学起哄推上台。

壮壮系鞋带，圆滚滚的身体蹲下去失去了平衡摔了一跤，惹得同学们捧腹大笑。他没整理过书包，把所有东西一股脑往书包里塞，书包的拉链被他拉坏了。到了洗袜子，他直接把袜子放进水里冲冲就捞了起来，袜子还是又臭又脏。

小鹰、鹿呦呦、狮毛毛自告奋勇上台做壮壮的小老师，手把手教他系鞋带、整理书包、洗袜子。壮壮学的很认真，做得有模有样。最后评奖的时候，虽然他系鞋带很慢、书包整理得丢三落四，但因为力气大，袜子洗得最干净，评选上了“洗袜先锋”奖，壮壮为此开心不已。

河妈妈出差回到家，简直不敢相信自己的眼睛！原来，学会自理技能的河壮壮主动做了家务，将家里收拾得干干净净、闪闪发光。河妈妈欣慰地摸着河壮壮的头，这才意识到了自己之前的错误。只有让孩子学会自己的事情自己做，才能让他真正地成长。

托管学堂里，晋小鹰拿着笔，皱着眉头看着自己的作文本，迟迟无法下笔，犹豫了一会儿，左右张望，小心翼翼地从书包里拿出漫画书，津津有味地看了起来。

鹿呦呦见晋小鹰作文本上一个字没动，让晋小鹰赶紧做作业，做完作业再玩。晋小鹰为难地告知自己不是不做，而是不会写作文，觉得没什么东西可写。

河马正好听到后，兴冲冲地将自己的作文本借给晋小鹰，让他从中找东西写。因为河壮壮觉得作文一点都不难，他一下就能写好几百字。晋小鹰看着河壮壮写的作文震惊了，他的每篇作文都把当天吃的食物都罗列上去了，难怪能写这么多内容。

这时，龙小淘淘气地在三人周围出声，调侃晋小鹰连作文都写不好。晋小鹰听到后忿忿不平，丢开漫画册，拿起笔重新写作文，将自己一天玩了什么都写了上去。

羊老师发现了小伙伴们在写作文上的问题，想出了一个好办法帮助他们，决定周末带他们去野外。

周末到了，羊老师和鹅老师带领小伙伴们来到了野外。一下车，羊老师就掏出一个神秘的布袋子，让小伙伴们分别从里面掏出不同的作物，10分钟后，她就会收回作物，小伙伴们要在限定时间内记住作物的各种特征，并通过形象的描述让鹅老师顺利猜到作物的品种，才能领取农作物种子去播种。

狮毛毛、河壮壮、鹿呦呦、龙小淘分别拿到了茄子、玉米、萝卜、莲藕。只有晋小鹰苦恼地看着手上的东西，一头雾水。

看见晋小鹰苦恼的样子，羊老师走过去帮他解惑。她告诉晋小鹰，如果分辨不出来，可以先观察形状，颜色，找出生活中与之相似的东西。在羊老师的点拨下，晋小鹰似乎明白了。

其他几个小伙伴都顺利让鹅老师猜出来了，轮到了小鹰，事情却变得复杂了起来。他先是描述了颜色和形状，鹅老师都没猜出来，直到他想起羊老师的提示，形容作物像火把，终于让鹅老师猜出那是“高粱”。

大家顺利拿到了白菜种子。两位老师带着他们去田里播种。

大家兴奋地领到工具后，就开始在田里开工了，可因为不知道怎么种，田里挖得都是坑，脚都没地放了。小鹰观察到羊老师和鹅老师在另一块田里忙活，且挖得非常整齐，于是带着大家学习两位老师的做法，模仿着耕地、播种，顺利完成了。

小伙伴们蹲在田里期待地等着作物长出来。羊老师却告诉大家，农作物不仅需要成长时间，还需要农民的细心栽培。小伙伴们似乎都有些失望，羊老师指着远处的稻田，引导大家背出了《悯农》，看着在稻田里忙活的农民们，小伙伴们有了新的感触，他们明白了粮食的珍贵。

辛苦了一天，老师让小伙伴们坐在草地上，开始以今天的经历为题写作文。学霸狮毛毛很快就开始动笔了，但小鹰还是不知道该怎么去写，羊老师看出了他的困惑，帮助他回忆今天一天的经历：在描述农作物时遇到的困难——怎么解决顺利拿到种子——播种时发生了什么？——播种成功了吗？——懂得了珍惜粮食给自己的启发。

在羊老师的指导下，小鹰豁然开朗，终于写出了一篇语言生动、情感充沛的作文。

一天，学堂里羊老师给大家宣布了一个好消息，下周将带大家前往F市，开始为期一周的研学游。而且此次出游还有一个很重要且有意义的环节，就是要进行义卖。羊老师将带领孩子们前往F市某个敬老院，用义卖获得的钱购买礼品，拿去慰问当地敬老院的老人们。

羊老师让孩子们回家提前准备一些自己的小东西用来义卖，可以是文具、玩具、礼品等。然后在出发前贴好商品的价格标签，做一些吸引客人的宣传牌。晋小鹰格外兴奋，告诉鹿呦呦他决心成为义卖的销售冠军，为敬老院的老人们购买足够的食品和生活用品。

几天后，F市的某个社区里，晋小鹰和伙伴们终于迎来了义卖。羊老师将大家分为了两组，并且会在义卖结束后选出销售冠军。晋小鹰、鹿呦呦和狮毛毛一组，龙小淘、河壮壮和羊咩咩一组。

第一次参加义卖，大家既兴奋又害怕，尤其是狮毛毛，生性腼腆的他，很难当着那么多人的面叫卖。小鹰和呦呦虽然生性活泼，但面对这么大的场面，多少还是有些发憷。龙小淘为了在鹿呦呦面前逞威风，率先发力，大声吆喝，顺利卖出了第一单，还不停在小鹰面前嘚瑟。

在龙小淘的卖力吆喝下，他们组的摊前吸引了很多的人气，小鹰组却很冷清。鹿呦呦和晋小鹰为了吸引客人，也开始叫卖，但是声音太小，放不开。狮毛毛一声不吭的捧着自己做的宣传招牌，站在小鹰旁边。羊老师见此走过来鼓励小鹰他们，让他们大胆叫卖不要害怕，义卖是奉献爱心的好事，大家都会支持的。只要在与人交流时落落大方，目视对方，口齿清晰地说出自己要表达的话就行。

晋小鹰听完老师的话，鼓起信心大声叫卖，果然收到了不错的效果。呦呦见此也放下心中的忧虑，大声叫卖起来，小摊的生意变得好起来。但是因为小鹰的数学不太好，闹出了一些认错钱和找错钱的笑话。幸好有狮毛毛的帮助，才顺利完成了生意。

但是毛毛还是不敢开口，小鹰协同呦呦一起帮忙毛毛克服胆小的问题，让毛毛开始尝试叫卖。结果毛毛刚喊出一个字，隔壁摊的龙小淘正巧此时大声叫卖起来，压过了毛毛的声音。毛毛第一次叫卖宣告失败，即气恼又惋惜，想要放弃。

小鹰和呦呦安慰毛毛时，摊前来了一个孩子，看上了毛毛提供的义卖物品——玩具小鸭子。小孩子吵着要爷爷帮自己买，爷爷表示自己现在手上没带钱，等会儿再来买。可那个孩子就是不肯走，闹着要小鸭子。小鹰和呦呦帮着老爷爷劝说着小孩子，可是都没有用。这时毛毛勇敢地站了出来将小鸭子送给了小孩子，小孩子对着毛毛大声道谢，开心地跑开了。狮毛毛因为此次的成功沟通，深受鼓舞，也开始帮忙叫卖，虽然声音不大，但对于毛毛来说是很大的进步。

晋小鹰这组的生意虽然已经进入正轨，但是因为之前耽误太久，所以还是落后龙小淘他们组很多。龙小淘得意洋洋地摇晃着装善款的盒子，对着小鹰做鬼脸。

突然，一群小孩带着自己的家长来到晋小鹰他们的摊前。走在最前面的就是那个看上小鸭子玩具的孩子，他不仅带来了小鸭子的钱，还带来了一大群小伙伴。有了这些孩子的支持，晋小鹰他们的商品全都销售一空。最后，羊老师结算两队的善款总数，小鹰组后来居上，获得了销售冠军！小鹰开心的拉着呦呦和毛毛转圈，毛毛羞涩地笑着。当然，小鹰还不忘对着龙小跳做鬼脸。

下午，小朋友们随羊老师来到敬老院，将买好的慰问品亲手送给老人，并且为老人们卖力表演。小鹰给老人们唱着偶尔会跑调的歌，平时十分淘气的龙小淘也正经起来，卖力的跳着街舞，看得老人们连连鼓掌。鹿呦呦和羊咩咩贴心地帮老人梳头发，河壮壮努力地控制着力道，认真地给老人捶着背，狮毛毛则安静地为老人们读着报纸。为了逗老人开心，晋小鹰和龙小淘还罕见的齐心协作，为老人们演了一出双簧，虽然中间闹出了一些小插曲，但效果却非常不错，老人们被逗得哈哈大笑，他们的节目也成为了最受欢迎的节目。

最后，晋小鹰和小伙伴们与老人们亲切合影，照片上老人们都开心得像个孩子。

第四集:都是零食惹的祸

本集主题为“习惯养成”中的“食”部分，通过托管学堂举办的一次“美食秀”活动，让平时爱吃零食的学生们了解到垃圾食物的危害性，体现了晋级教育中让孩子少吃零食，多吃健康食品的教育理念。

周一早上，小鹰把从姐姐那拿来的辣条悄悄藏在书包里带到托管学堂分给同学们吃。

到了午餐时间，面对和往常一样美味丰富的饭菜，早就吃过零食的小伙伴们却没有了胃口。收拾餐盘的鹅老师发现饭菜剩下得异常多，就连平时饭量最大的河壮壮也没吃多少。为了弄清楚原因，鹅老师将大家召集到一起询问原因。小鹰怕吃零食的事露馅，灵机一动说青菜不好吃。鹅老师半信半疑，随即又问了其他同学。河壮壮接收到晋小鹰的眼神暗示，也连忙附和说青菜的确难吃。鹅老师开始怀疑自己，这时，淘气的龙小淘也添油加醋，说起现在流行科学烹饪，凭经验做的饭肯定没有科学烹饪的好吃。

鹅老师深感自己落后时代、没让孩子们吃好，心情十分沮丧，食堂里弥漫着奇怪的氛围。但为了隐瞒吃了辣条的事情，小伙伴们达成了默契，都没有说出真相。

为了挽回孩子们的胃，鹅老师决定挑灯夜战，认真学习当下流行的科学烹饪手法。第二天，鹅老师小心翼翼的拿出计量称认真的称佐料克数、定闹铃来控制烹饪时间。然而，科学烹饪法打乱了鹅老师一直以来的做饭节奏，不仅没让饭菜变得更加好吃，反而让她手忙脚乱，将厨房弄得一塌糊涂。到了午饭时间，小伙伴们都发现饭菜异常难吃，剩下的比昨天还要多。这下，鹅老师确信自己厨艺下降，变得非常沮丧。即使学生们都说饭菜不难吃来安慰她，也不能令她释怀。

垂头丧气打扫食堂，鹅老师却意外地发现了落在桌下的辣条包装袋。联想到前天小鹰等人嘴边的红色酱汁，鹅老师恍然大悟。明白了孩子们吃饭少的根源不在自己身上。她找羊老师一同商量计策，决心让孩子们戒掉吃零食的习惯，真正明白自己该吃什么。

隔天，羊老师和鹅老师推着一辆神秘的餐车走进教室。鹅老师掀开餐车里面装着各色的零食。小朋友看到后眼睛发光开心的不得了。

鹅老师让小朋友上前选取自己平时最爱吃的零食，小鹰拿了自己爱吃的肉铺零食，鹿呦呦拿了巧克力甜食，龙小淘拿了辣条，壮壮拿了膨化食品……大家正准备拆开吃，羊老师让大家先看食品包装袋上的配料。小鹰发现自己拿的肉铺并不是用真实的牛肉做的，而是由化学“香精”和“色素”合成的。接着鹅老师打开投影给大家展示了这些“美食”的加工过程，脏乱差的小作坊里工人们不带口罩和手套，用不新鲜的食品原料在做加工，充满这细菌和病毒。大家都惊呆了，纷纷放下手中的零食。鹅老师随后教大家如何正确选择食物，大家听得津津有味，并且学会了食品安全口诀。

通过这个活动，大家明白了零食的危害，懂得了好好吃饭的必要性。晋小鹰等人也明白自己的所作所为伤害了鹅老师，主动向鹅老师道了歉。回到家，鹰妈妈批评了小鹰和姐姐偷吃零食的行为，又表扬了他们主动承认错误的举动。二人也答应以后少吃零食，健康饮食！

第五集：搭乘公交大行动

本集主题为“习惯养成”中的“行”部分。利用搭乘公交，教会孩子们如何文明、安全地出行，并养成低碳出行的习惯。体现了晋级教育中文明出行、安全出行的教育理念。

每当托管学堂放学时，门口都停满了私家车，时常造成道路拥堵。常常看到这一景象的大象校长，决定开展一个“文明·安全·环保”出行活动，不仅宣传低碳出行，更借此机会让孩子们学会搭乘公共交通，掌握出行好习惯。

孩子们得知明天将和老师们一起外出搭乘公交车，都非常兴奋。晋小鹰也将这个消息告诉了自己的爸爸妈妈。谁知，鹰爸爸却对此毫不上心，理由是自家有私家车，无需学习搭乘公交。晋小鹰热心地向爸爸说明坐公交出行的好处，却被口才极佳的鹰爸爸说得头晕脑胀，最终还是败下阵来。

活动当天，羊老师等人带领大家学习认识公交站牌、分辨路线方向，以及早晚班时间。大家学会基本知识后，羊老师带领大家乘车。上车时龙小淘心急，挤开别人冲在第一个，被羊老师阻止，教导他要先下后上，依次上车。乘车时，河壮壮看见窗外的一切都很新奇，探头探脑，被羊老师阻止，不要将头手伸出窗外。行程中途，上来几个老奶奶，孩子们在羊老师的提醒下，给奶奶们让座。

最后，大象校长为大家科普了搭乘公交对节能减排、保护环境的作用后，搭乘公交活动圆满结束。没过多久，放学了，家长们开着私家车来接孩子们，将校门口堵得水泄不通，足足花了一个小时才有畅通迹象。孩子们透过车窗互相做口型，悄悄地达成了某种统一。

第二天放学时，令人震惊的一幕出现了——整个托管学堂没有一个家长开私家车，孩子们说服了父母一起做公交回家。大象校长看着这一幕露出了欣慰的笑容。鹰爸爸也跟着小鹰体验了一回公交，果然既方便又节能。他终于明白了自己教育理念的局限，也为学会文明安全出行的小鹰自豪万分。

中央电视台少儿频道下周六和周日的每晚19:30即将继续播出，敬请收看，我们下周不见不散！

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