直线中填分数可以不约分吗?

如何在excel中输入类似2/6,2/2这些没约分的分数?急!


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把一个分数化成同它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫约分。分子和分母只有公因数1的分数,叫做最简分数。

(教科书第66-67页练习十六)
蓝色部分和红色部分哪个多些?为什么?
蓝色部分和红色部分一样多。

观察下面每个分数的分子和分母,哪些有公因数2?哪些有公因数5?哪些有公因数3?

把下面各分数化成最简分数。

下面哪些分数没有化成最简分数?请把它们化成最简分数。

兰兰拍了80张艺术照,其中有35张是兰兰喜欢的。请你用最简分数表示出兰兰喜欢的照片和不喜欢的照片分别占照片总是的几分之几?
兰兰喜欢的照片占照片总数的:
兰兰不喜欢的照片占照片总数的:

把桃子放在相应的篮子里。

下面哪些分数在直线上能用同一个表示?把这些分数在直线上表示出来。
0

将48本练习本和64支铅笔平均分给若干名同学。如果练习本和铅笔都没有剩余,且保证分到的练习本和铅笔的同学人数相同,最多能给多少名同学?

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第1篇:人教版一年级下册数学第三单元试卷《分类与整理》

一、分一分,填序号。(12分)

二、圈一圈,把同类的圈起来。(15分)

三、连一连,把同类的连在一起。(14分)

四、画一画,把你的分法画出来。(20分)

五、下面是某城市十二月份的天气情况。(20分)

(1)根据上表情况,数一数,涂一涂。

()天最多,()最少,()和()一样多。比多()天。

(4)你还能提出哪些数学问题?

六、下面是同学们喜欢的课外书的调查统计表。

1、根据上表情况,数一数,涂一涂。(19分)

(1)喜欢《宠物小精灵》的同学有()人。

(2)喜欢《iq博士》的比喜欢《奥特曼》的多()人。

(3)喜欢《少儿百科全书》和《宠物小精灵》的一共有()人

第2篇:人教版一年级下册数学第三单元《分类与整理之不同标准》的教案

教材28页例2、做一做及练习七4-8题。

1.学会分同一类物品,并按照多种标准分类,感知分类的意义。

2.培养学生的动手*作能力,观察能力,语言表达能力。

3.让学生体会生活中处处有数学,数学能应用于生活中。

复习:上节课我们已经学了按一个标准进行分类,谁能说说什么是分类?

引入:今天这节课我们继续学习分类。(板书课题:分类)

二、小组活动,探究新知

[观察这些人有什么不同?(有大人和孩子、有男有女)请你们根据观察到的不同把这些人进行分类。]

[说出自己是按什么分类的,又是怎样记录分类结果的?]

[要求:说说你是怎么分的,再听听别人是怎么分的。]

a.说说书上两个小朋友是怎么分的。

按大人和小孩分:大人8人,小孩4人。

按*别男和女分:男6人,女6人。

[可以把分类的结果整理在统计表中。突出统计表的简洁*。]

b.小结:根据不同的标准,我们可以有不同的分法。体会不同分类标准下分类结果的多样*。

三、巩固练习,体验根据不同标准分类

1.完成做一做:把全班同学分成两组,可以怎样分?请填在书上的表格中。

2.分图形(第30页第4题)

[要求:想一想,你会怎么分?你为什么这样分?先逐步整理完成第(1)小题

第3篇:人教版五年级数学下册第四单元试卷分析

本次试卷的知识面比较广,试题百分之九十来自于课本和练习册。本试卷包含“填空、判断、选择、比较、计算、解决问题”六种题型,主要是通过侧面考查学生能否利用数学知识生活化的能力。

本班共有41人,及格率81%,平均分71,优秀率25%。最高分92分;90分以上2人;80—89分12人;70—79分13人;60—69分6人;不及格8人;最低分29分。成绩不理想。

填空题以基础知识为主,主要考查学生对基础知识的掌握情况,学生完成较好,出错较少。

其中第8小题“将35g糖和2kg水混合成糖水,糖占糖水的()。”部分学生审题不够仔细而出错,没注意到“糖水”一词。

第10小题“43秒=()分,39小时=()日”个别学生因缺少实际生活经验和对时间单位理解不够而出错。

这道题同学们完成的较好,只有第3题有个别同学出错。

第4、5小题有部分学生选择错误,个别同学是速度和时间概念较差出错,还有同学是审题不够仔细而出错。

大部分学生都能顺利答对,个别学生不细心而出错。

(五)用分数表示图中的*影部分

少数学生对假分数的概念不清而填错。

少数学生存在约分不彻底和通分没用最小公倍数作分母。

5道题都和生活实际相关,

第4篇:苏教版一年级数学下册第四单元试卷

一、用你喜欢的方法计算。

1.一个加数是52,另一个加数是30,和是()。

2.被减数是64,减数是20,差是()。

3.二(1)班男同学有28人,女同学有20人,男同学比女同学多()人,女同学比男同学少()人。

4.最大的一位数和最小的两位数和是(),差是()。

5.在得数大于60算式后面的()里打“√”。

6.不计算,在得数小于40的算式后面画○,在得数大于40的算式后面画□。

四、你会选择合适的序号吗?

1.选出得数比60大的算式()。

2.93后面的第3个数是()。

3.与39相邻的两个数是()。

4.小红有12本书,小青有4本书,小红要给小青()本书,两个人的书就同样多了。

①2本②3本③5本④4本

1.幼儿园小班有20辆,幼儿

第5篇:人教版三年级数学上册第五单元试卷分析

本次测试效果较好,整套试卷内容丰富,知识面较广,既有填空选择和解决问题,还涉及到让学生如何合理安排时间的题型,让学生学以致用,学生掌握情况较好,

本次测试有一下几位同学成绩不够理想:袁俊全、国亮、刘京华,希望这几个学生课下多做功课。

整体来说本次测试效果较好,但是有个别学生因为略有粗心导致错误的出现,对此应该引起重视,

严重错误集体讲解,个别错误一对一辅导。

从以上分析来看,要想在本次考试中获得高分首先要保*基础知识不失分,解决问题少失分甚至不失分,更要具备一定的知识积累,不要把目光仅仅局限于数学课本的知识,要多做开拓思维的题,多见见类型题,做到举一反三,别人会的我也会,别人不会的我也会,这样才能在同龄人当中脱颖而出成为佼佼者,80分以下的孩子在这方面有所欠缺,需要努力。

1、明明早上起床的时间是()

2、晚会从7:40开始,经过了1时30分,()结束。

第6篇:人教版四年级数学下册第三单元测试卷

三、怎样简便就怎样算。

摩托车小轿车大客车总辆数

1、图书馆共有2000本图书,分成10个书架摆放,每个书架有5层,平均每层放多少本书?

2、幼儿园的小朋友要去

第7篇:小学人教版四年级数学下册第一单元试卷

一、判断题(每道小题3分共6分)

二、口算题(每道小题8分共16分)

三、计算题(每道小题5分共20分)

四、文字叙述题(每道小题7分共14分)

1.25除175的商加上17与13的积,和是多少?

2.从4000除以25的商里减去13与12的积,差是多少?

五、应用题(第1小题8分,2-5每题9分,共44分)

1.某化肥厂一月份生产化肥310吨,二月份生产400吨,三月份生产490吨化肥,平均每月生产化肥多少吨?

2.一匹马每天吃12千克草,照这样计算,25匹马,一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)

3.工人王师傅和徒弟做机器零件,王师傅每小时做45个,徒弟每小时做28个,王师傅工作6小时,徒弟工作8小时,他们共做多少个机器零件?

4.工厂有煤8000千克,原计划烧25天,由于改进炉灶,实际烧了32天,平均每天比原计划节约多少千

第8篇:小学四年级数学下册第四单元试卷(人教版)

小学人教版四年级数学下册第四单元试卷

一、判断题(每道小题3分共15分)

1.两个数相除,余数一定要比除数小.

2.3个十和7个百分之一组成30.07.

3.千分之一大于百分之一.

4.小数点向右移动两位,小数的值就扩大20倍。

5.去掉小数点后面的零,小数的大小不变。

二、填空题(1-4每题1分,5-29每题2分,30-34每题3分,35-38每题4分,共85分)

2.把465900改写成以“万”为单位的数是.

3.把元改写成以“亿”为单位的数是.

4.在0.64和0.644这两个数中,比较大的数是.

11.18平方分米=平方米

15.在括号里填上“×”或“÷”和适当的整数.

16.在横线上填上适当的数或文字。

17.在横线上填上适当的数或文字.

18.在横线上填上适当的数或文字.

第9篇:人教版小学二年级数学下册第四单元试卷

一、口算(每题1分,共15分)

二、填空(每空1分,共24分)

2、6个千和3个一组成的数是(),读作()。

3、最大的两位数是(),比它多1的数是()。

4、一、()、()、()、()……都是计数单位,每相邻两个计数单位之间都是()关系。

5、一个四位数,它的最高位是()位。

6、与4999相邻的两个数是()和()。

7、一个数从右边起,第一位是1,第二位是5,第三位是9,第四位是8,这个数写作(),读作()。

8、最小的四位数比最大的三位数多()。

10、一个数千位上是5,十位上是0,百位与个位都是7,这个数是(),它是()位数。

三、把正确*的选项填在括号里(每小题2分,共10分)

1、从八百五十七起,一个一个地数,数到第8个数是()。

2、与千位相邻的两个数位分别是()和()。

第10篇:小学人教版四年级数学下册第八单元试卷

为了丰富同学们的学习生活小学频道为同学们搜集整理了-人教版小学四年级数学——下册第八单元试卷,供大家参考,希望对大家有所帮助!

1.直线是长的.直线上两点间的一段叫做,它有个端点.把的一端无限延长,就得到一条,它只有端点.

2.从一点引出两条*线,就组成一个,它的大小与这两条*线有关,叉开越大,角就.

3.两条直线相交成时,这两条直线叫做互相垂直.其中一条直线叫另一条直线的.

4.在同一个内,两条的直线叫做平行线.

5.边相等的三角形叫做等腰三角形,两底角边相等的三角形是等边三角形,三个角是.

6.2时整,时针和分针成角;6时整,时针和分针成角;3时整,时针和分针成角.

7.平行线间的处处相等.

8.把平角、锐角、钝角、直角按从小到大的顺序排列起来是.

9.平行四边形的对边且,对角.

10.等腰梯形同一底上的两个底角.

12.梯形的内角和是.

13.任意三角形最少有个锐角.

14.长方形和正方形是平行四边形.

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,共16分)

2.任意三条线段都能围成一个三角形

3.把一个角的两边分别延长到原来的3倍,这个角的度数也同样扩大3倍

4.等边三角形一定是锐角三角形

5.钝角三角形有一条高

6.等边三角形是特殊的等腰三角形

7.所有三角形的内角和都相等

第11篇:人教版五年级数学下册第七八单元试卷题目

1.有5瓶多种维生素,其中一瓶少了4片。如果用天平称,每次称1瓶,至少称()次才能找到少*片的那瓶;如果每次称2瓶,至少需要()次才能找到。

2.要想看出某以病人一天的体温变化情况应选择()统计图。

3.有8瓶水,其中7瓶质量相同,另外有1瓶是糖水,比其他水略重一些,至少称()次能保*找出这瓶糖水。

4.学校舞蹈队共有47人,如果采用“一传一”的方法,打电话通知每位队员进行紧急训练,至少需要()分钟。(打一个电话用1分钟)

5.()统计图通过折线的起伏,来反映出数量的()。它不仅能够看出数量多少,而且能够更直观地看出()

6.某工厂生产的27个零件中有1个是次品,它比正品略微轻一点,用天平称一称,最少称()次就一定能找出这个次品来。

二、当回法官判是非。(对的打“√”,错的打“Х”)

1.折线统计图分为单式折线统计图和复式折线统计图。()2.从3件物品中找1件物品,至少要用天平称2次才能找出来。()

3.为了清楚地展示*电全年的变化趋势,用折线统计图更合适。()

4.我们在用天平找次品时,把物品分成相等的两份就能保*最快的找到。()

1.某地家电商场a、b两种品牌*电2003年月销售量统计如下表。请你根据表中的数据,画出折线统计图。

第12篇:人教版四年级下册数学第九单元试卷及*

3、38.537保留整数是( ),保留一位小数是( ),保留两位小数是( )。

5、在□里填上适当的数,然后列成综合算式。

1、计算下面各题并验算。

2、怎样算简便就怎样算。

4、求下面各角的度数。

第九单元测试卷的部分*:

2、六点零三八,6,38;

第13篇:人教版数学二年级下册第六单元测试卷

第14篇:苏教版二年级数学下册第一单元测试卷的内容

一.你能在()里填上合适的数吗?

1.先圈一圈,再填空。

15只雪糕,平均分给7个小朋友,每个小朋友分得( )只,还剩( )只。

被4除不带余数的 被7除不带余数的

三.在()里填上正确的数。

四.用竖式计算下面各题。

五.在里填上合适的数。

3.请填出不同的算式。

4.学校买了43盆花,至少拿出( )盆后,正好平均分给8个班。

5.商店门口挂了一排**灯泡,按照一红二蓝三黄的顺序排列,第16只灯泡是( )颜*,第24只是( )颜*。

6.有48个梨,每7个装一大盘,剩下的每2个装一小盘,要装( )大盘( )小盘。

第15篇:单元测试卷人教版小学一年级数学上册第八单元试卷

2、个位上是6,十位上是1,这个数是(),读作()。

3、19里面有()个十和()个一。

5、被减数和减数都是9,差是()。

6、最小的两位数是(),最大的一位数是(),它们的和是(),差是()。

7、18的相邻数是()和()。

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第16篇:苏教版数学一年级上册第二单元试卷

2、在()里填上“+”或“-”

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第17篇:人教版小学三年级语文下册第二单元测试卷

一、我会看拼音,写词语。(10分)

二、比一比,再组词。(8分)

三、写出下列词的反义词。(4分)

四、在()里填上合适的词语。(6分)

五、把下列的诗句补充完整。(7分)

六、按要求完成下列句子。(2分)

1、一棵高大的橡树挺立在路旁。

七、阅读下列短文,回答问题。

(一)、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红*的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜*非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄*的头巾,绣满了翠绿*的花纹。背上的羽毛像浅绿*的外衣。腹部的羽毛像赤褐*的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵

第18篇:人教版三年级数学上册第四、五单元测试题卷

4小时=()分钟7分钟=()秒

35秒+25秒=()秒=()分1分-40秒=()秒

80分+40分=()分=()小时2时-30分=()分

26÷3=()……()375=()+102

4.填上合适的时间单位:

①小明跑60米大约用了14()

②飞机从广州飞到上海大约用2()

③学校一节课的时间是40()

④这场雨真大!整整下了3()。

5.填上“”””或“=”。

3时()300分250分()5小时60秒()60分

6.有32个苹果,每7个装一袋,可以装()袋,还剩()个;如果每6个装一袋,可以装()袋,还剩()个。

7.()÷6=8……(),余数最大是(),被除数是()。

8.百佳超市早上8:30开始营业,晚上10:30休息,百佳超市一天营业的时间是()时。

9.中古友谊小学每天早晨8:00上晨检,8:10下晨检,晨检用了( ).8:10开始上第一节课,8:50下课,第一节课用了()。

10.小红妈妈早上8:30上班,下午17:20分下班,小红妈妈早上在公司的时间是()时()分。

第19篇:人教版四年级数学上册第三单元测试卷

1.线段有()个端点,*线有()个端点。

4.下图中,∠1与∠2组成的角是()角,已知∠1=40°,那么∠2=()。

5.在时钟上,时针与分针成90°是()时与()时;时针和分针形成平角的时刻是()。

二、写出下面用三角尺拼出的角的度数。

三、选择题。(在括号里填上正确*的序号)

1.过一点可以画()条*线。

2.角的两条边是两条()。

3.9:30,时针与分针形成的角是()。

4.在一个5倍的放大镜下看一个5°的角,看到的角是()。

5.可以测出长度的是()。

五、先量一量,再在里填上“>”或“<”。

六、量出时针与分针所成的角度。

1.以a点为顶点画一个50°的角,并在角的一边上截一条3厘米长的线段。

2.用合适的方法画出下面度数的角。

第20篇:人教版一年级数学上册第七单元《认识钟表》试卷分析

1、能够区分时针(短又粗)分针(细又长)。2、知道钟面上还有12个数、12个格。

3、知道时针、分针旋转的方向(顺时针)。

4、知道1天有24小时,从0时开始24时结束,有两个6时即早晨6时和晚上6时。会准确的使用“早上”“上午”“中午”“下午”“晚上”等表示时间的词语。

5、认识整时:分针指着12,这样的时刻就是整时。会辨认整时:分针指着12,时针指着几,就是几时。

6、认识半时:分针指着6,这样的时刻就是半时。会辨认半时:分针指着6,时针走过几,在几和几的中间,就是几时半。

7、会拨整时、半时;会用直尺画整时和半时。

如画7时:分针指着12(长)时针指着7(短),就是7时。

画7时半:分针指着6(长)时针指着7和8中间(短),就是7时半。

8、会用两种计时方法表示时刻即普通计时法:7时3时半

电子计时法:7:003:30

9、能够发现规律填写、画时刻。

10、能够计算4时再过1小时是5时,即4时+1=5时。

本张试卷主要存在的问题:

1、孩子们画时刻,没有从长短上区分时针和分针;掌握的不够准确。还

2、个别孩子对于两种计时方法的转换掌握的还不是很好。

3、本张试卷丢分最多的就是最后一题观察规律填时刻、画时刻。有的同学是没有发现规律:有的同学是画的不准确;有的同学是没有读懂题意,认时刻有误。

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