乐居买房讯 近日，滨江中豪笕桥项目案名公示——春宸上府。项目预计下月首开 222 套，均价 42640 元 /㎡。

据悉，滨江中豪笕桥项目，是容积率仅 1.8 的主城纯低密大盘，户型设计较为优质，占地 4.8 万方，建面 8.7 万方，容积率 1.8，可售户数约 570 套，户型建面约为 124㎡、139㎡、165㎡。项目位于上城区蔡阳路与全冯弄交叉处，是如今杭州市面上，比较少见的低密改善大盘。

按照规划，项目拟建造 16 幢可售住宅，包含 3 幢 7F、10 幢 9F 和 3 幢 11F，产品规划为洋房、小高层，居住的舒适性较高。另有 1 幢 7F 的公租房，位于项目东北角。

楼幢外立面采用了大面积的浅灰色，搭配有金色、褐色的线条，时髦度较高。社区内规划有集中绿地、体育活动场地以及露天游泳池。

三纵两横一枢纽 咫尺地标级 TOD

三纵：秋石高架、机场路、同协路

两横：德胜快速路、钱塘快速路

地铁：6 号线枸桔弄站

春宸上府择址城芯，尊享奢配生活资源；近揽万象汇、世贸广场，醇熟商圈环伺，汇聚一城缤纷；南望江河汇商业综合体。

直线距离约 1.5 公里范围内，有杭州采荷第三小学教育集团（笕正校区）、浙师大附属笕文实验学校、笕新第二幼儿园、笕桥花园幼儿园（笕文园区）、笕弘实验学校、濮家小学教育集团（笕新校区）、笕桥花园小学等教育资源。

其中，与项目最近的是杭州采荷第三小学教育集团（笕正校区），仅一街之隔。

截止目前，与项目最近的是水墩社区卫生服务站，直线距离约 400 米左右。

此外，与杭州市公共卫生中心直线距离约 1.7 公里，与浙江大学医学院附属第二医院（城东院区）直线距离约 2.3 公里。

? ? ? 关于公示2014年杭州市中小学和幼儿园 教学研究（普教）评比结果的通知 ? 2014年杭州市中小学和幼儿园教学研究（普教）评结果予以公（见附件）。本活动收到论文篇评出获奖论文篇，其中一等奖篇，二等奖篇，三等奖篇，获奖面占送评论文总数的.1%；收到教研课题157篇，评出获奖篇，获奖面占送评总数的% 公示时间为2014年10月28日至2014年11月3日，联系电话联系人：吕全胜 附件： 2014年杭州市中小学和幼儿园教学研究（普教）评比公示 ? ? 杭州市普通教育研究室 二○一四年十月二十八日 附件： 2014年杭州市中小学和幼儿园教学研究(普教)评比公示 教学论文（共925篇） 中学语文 一等奖 （共 14 篇） 浙江省杭州第二中学(市属) 精研文本，上一堂有语文味的语文课 盛旭峰 杭州第九中学(市属) 开发合宜的写作练习——高中写作教学新思考 谢 昆 杭州建兰中学(上城区) 从“素材”入手的初中记叙文写作教学实践研究 劳新华 杭州市天杭实验学校(江干区) 关注学生“学习起点” 重构小班化语文课堂 杜凯媚 杭州文澜中学(拱墅区) 紧紧抓住语言的缰绳——基于语言矛盾分析实施阅读教学的策略研究 沈 华 杭州文晖中学(拱墅区) 把准古诗词曲教学的有效入口 江建红 萧山戴村镇中(萧山区) 有效感悟：为阅读教学撑起一方晴空——初中语文课堂阅读教学的实践与探索 丁 维 萧山二中(萧山区) 超市style——新课程背景下高一语文作业设计探究 钱玲玲 萧山二中(萧山区) 初高中文言文衔接教学初探 朱 莹 余杭区临平一中(余杭区) 在文化建构中实现文言文深度解读的策略研究 李秀蓉 临安市教育局教研室(临安市) 厘清要素、聚合变量、贯通流程、优化策略——关于个性化阅读教学功能效应的探究与实践 周日山 临安中学(临安市) 生活语文 沟通心灵 王燕琴 富阳市第二中学(富阳市) 七次教案修改中浅谈《论语》教学法 祝毅娟 富阳市鹿山中学(富阳市) “学案导学”下的课堂“导与学”的融合与归一 周晓群 二等奖 （共 24 篇） 杭州四中(市属) 谁是文本品质的呈现者 刘群杰 杭州师大附中(市属) 为有源头活水来——提升语文作业有效性的尝试与思考 徐英萍 杭州第十四中学(市属) 选修课程活动模式设计举隅 朱 燕 杭州学军中学(市属) 一堂高中语文翻转课的教育叙事研究 杨凯锋 杭十中(上城区) 基于网络平台的假期作文的有效训练 董 萍 杭州建兰中学(上城区) 电影校园课程操作体系设计、实施策略及关键点 王旭东 杭州江城中学(上城区) 初中语文“自主式学习”课堂教学的策略研究 钱 江 杭州清泰实验学校(上城区) 初中语文教学中培养学生问题意识的策略与思考 黄 晶 杭州市朝晖中学(下城区) 此中有真意欲辨自有道——借“作者意”丰富科普说明文教学设计的策略研究 张 岚 杭州市胜蓝实验学校(下城区) 打破文学作品阅读“隔”局，增强学生情感体验 李洁斐 杭州四季青中学(江干区) 走出作文教学困境的有效策略研究 唐俏瑛 杭州市西湖高级中学(西湖区) 本色心为上 质朴意为先——倡导本色作文，提升写作水平 方园芳 杭州市文海实验学校(开发区) 文学类作品教学中引导学生个性化情感体验策略研究 宋慧君 萧山八中(萧山区) 高三作文精准升格的实践研究 陶 聃 萧山八中(萧山区) 紧贴文本肌理，巧搭阅读阶梯 徐萍萍 萧山十一中(萧山区) 序列化：高中议论文教学的有效抓手 姚红萍 余杭第二高级中学(余杭区) 文本解读：在细密上下功夫 赵荣美 余杭第二高级中学(余杭区) 要说爱你不容易-高中文言文阅读有效教学策略研究 孔德珺 余杭第二高级中学(余杭区) 众里寻她千百度-选修课程教材中外短篇小说欣赏开发的行动研究 应 健 余杭区临平第三中学(余杭区) 初中语文阅读教学“六步导学”模式的实践与研究 陈香莲 临安中学(临安市) 善教应使继其志，金针还虚度与人 俞志文 富阳市第二中学(富阳市) 高考作文评分标准微调对作文训练的启示 张幼萍 富阳市教育局教研室(富阳市) 初中语文课堂教学中教师的有效作为——由一个教学案例引发的思考 俞萍蓉 桐庐县凤川初中(桐庐县) 以写作为指向的文本阅读教学策略初探 申屠国忠 三等奖 （共 29 篇） 杭州四中吴山校区(市属) 教师阅读，引领语文学习方式的突围——基于本人若干教学案例的研究 江建宏 杭州七中(市属) 探究高中诗歌教学的"梯度" 斯剑鸣 杭州第九中学(市属)

　　浙江在线4月2日讯（浙江在线记者 朱戈倩 实习生 隋雪 陈宇洁 通讯员 蔡宇冠）今天傍晚，杭州市教育局发布2018杭州主城区学校教育服务区划分明细，多数城区与去年基本一致，部分城区有所调整。其中，西湖区新增秋季将交付使用的 “求是教育集团之江第二小学”、 “求是教育集团浙江大学附属第二小学”、“行知第二小学”、“三墩小学双桥校区”，并明确各校教育服务区范围。江干区新增学校数量最多，增加了3所公办小学、1所公办九年一贯学校，1所公办初中和两所民办小学。

　　记者整理各城区学区划分，最全合集详情如下：

　　浙工大附属实验学校小学部继续接收留下地区符合入学条件的流动人口子女报名入学。

　　育才教育集团黄姑山路校区继续接收求是教育集团浙大附小、保俶塔实验学校松木场校区、文一街小学、行知小学、文三教育集团文三街小学、学军小学求智校区、西湖小学教育集团西湖小学等教育服务区中符合入学条件的流动人口子女报名入学。

　　1.上述教育服务区的划分自公布之日起执行。以上仅作为2018年西湖区小学服务区的公布结果，以后均以当年公布的教育服务区为依据。

　　2.上述教育服务区仅包含已经区教育行政部门备案明确的住宅。以后新建或改扩建的住宅，将另行确定其教育服务区，并以区教育行政部门公布的文件为准。

　　3.上述教育服务区的划分今后会因规划布局、新建学校、招生容量等因素进行调整，请慎将现教育服务区作为购房依据。

　　今年，江干区将新增3所公办小学，1所公办九年一贯学校，1所公办初中，分别为：

　　丁兰街道将新增杭州采荷第一小学教育集团丁信小学真园校区，为4-6年级学生提供学习空间；笕桥街道将新增杭州采荷三小教育集团笕正小学，纳入采荷三小教育集团；彭埠街道将新增杭州采实教育集团澎致小学，为采实教育集团第一所公办小学；九堡街道将新增1所九年一贯制学校——杭州市东城第二实验学校，由杭师大东城中学实行一体化、学部制管理；彭埠街道将新增杭州市夏衍初级中学，与上海华东师范大学基础教育改革与发展研究所合作。

　　江干区将新增1所民办小学部和1所外籍人子女学校，分别为：

　　民办杭州采荷实验学校将开办小学部，计划招收2个班60名一年级新生；钱江新城将新增1所外籍人员子女学校，名为杭州钱江贝赛思外籍人员子女学校，今年计划招收一到九年级学生，是BASIS美国的直属分校。

　　江干区还将启用6所新幼儿园。其中丁兰街道3所，为丁信第二幼儿园九里园区、丁信幼儿园翡丽园区、丁蕙第二幼儿园白马园区；九堡街道1所，为东城第五幼儿园；凯旋街道1所，为凯旋华家池幼儿园；彭埠街道1所，为澎致幼儿园。

　　此外，江干区部分对口初中和教育服务区划分有变化，详情见2018年江干区义务教育阶段学校教育服务区划分表：

　　中小学招生时间安排

　　1. 小学一年级入学网上报名（含户籍儿童和流动人口随迁子女等各类符合在杭就读条件的适龄儿童，登陆杭州教育网）时间为5月9—17日；

　　2. 流动人口随迁子女小学一年级入学网上报名信息相关部门核查结果网上查询时间为6月6-13日；

　　3. 公办小学一年级入学报名信息现场确认时间为6月23—24日；

　　4. 公办初中分配在6月25日前完成；

　　5. 本地户籍一年级新生录取在7月中旬前结束；

　　6. 流动人口随迁子女录取在8月下旬前结束。

　　幼儿园招生时间安排

　　幼儿园招生报名时间为全市统一，一般在6月的第一个双休日，各幼儿园提前一周张贴招生公告，6月底前基本完成录取工作。

　　1.2018年教育服务区（仅包含已在区教育行政部门备案明确的住宅）自公布之日起执行，仅限当年有效。

　　2.当学区内符合条件的报名人数超过学校招生计划时，将按照“住、户一致”优先原则录取，符合条件、未被学校录取的学龄儿童由区教育局统筹安排。

　　3.符合条件的流动人口随迁子女向居住地所在报名服务区小学报名，实际录取根据区域教育资源统筹协调。

　　4.教育服务区划分会因规划布局、新建学校、招生容量等因素进行调整，请勿将教育服务区作为购房或迁户的依据。