河南中考最后一个月用什么资料好?

2017年中考最后一个月冲刺诀窍

  距离中考只剩一个多月的时间了,大多数考生都已经进入冲刺状态。最后的冲刺复习有哪些诀窍?如何才能提高复习效率?学生和家长需要注意些什么?小编也为广大考生们支支招。

  “冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题,而在于对教科书精华的领悟程度。”临近中考,学生要有一定的自主性,考生要先学会归纳知识点,再参照考纲,逐条检验是否牢固理解了知识点,并迅速查出遗忘或遗漏的要点。

  “在复习冲刺中,考生一定要杜绝只看笔记,不看教科书的坏习惯。”有些考生认为,平时自己认真听课,笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上,笔记不能代替书本。比如:书上注明需要背诵的重点段落,学生应按照课本一字一句地熟记,切不可拿着抄写的笔记本进行背诵。

  此外,还得提醒各位考生,不要忽视理科教科书。数学、物理、化学等学科的复习并不等同于题海战术。因此考生在复习时应仔细阅读教科书,掌握书上的概念、公式、例题,尤其是有些解题步骤。

  不少经验丰富的老师都认为,在最后的冲刺复习中,通过研究真题和模拟题来查漏补缺是非常有效的。对于模拟考试试卷中的任何疑问都可以和老师一起探讨,千万不要怕麻烦。

  “做完试卷后,不要仅仅满足于判个对错,还要深入进去,抱着研究的态度去分析答案。”有时自己的答案看似和标准答案差不多,但却往往得不到满分。有的学生心里明白,但却不能准确地用语言描述出来。有时用词的先后顺序不同,或者不够严谨,都会影响得分。所以一定要用心对标准答案进行研究,彻底解决心中的疑问。

  小编还有一个提高复习效率的窍门要教给大家,那就是做题累了可以翻翻课本。要多留意课本上的原理、定义、实例,甚至是课本上的插图等等,都会给考生的答题带来帮助。

  你有没有发现自己上课一听就懂,看书一看就会,题目拿来就做,做错了就以为是自己粗心,并不深入探究?在自己支配的时间里,你是不是经常翻翻这本书,看看那本书,不知道该干什么?

  或许你还不知道,这些都是浮躁心理的具体表现。临近中考,许多学生都会有这样的表现。

  “面对不同级别的浮躁心理,其实都有与之对应的调适方法,所以考生们也不要过于担心。”考生首先要树立合适的人生目标,告诫自己做一个戒骄戒躁的人,明确浮躁的后果,学会静心,养成认真细致的学习品质和习惯。要正确认识中考不是决定命运,而是对个人能力的不断磨练和提升,学会把内心的专注力集中在复习和做考试题上,而不是对结果的担心。

  “如果考生感觉坐立不安,容易发脾气,甚至在遇到重大事情时身体上容易有反应,比如胃疼、肌肉紧张等,那就是重度浮躁的'表现了。出现这样的情况,最好找专业心理教师或者资深心理咨询师进行专业辅导和心理训练。”考生最好能够学习一些放松情绪的方法,比如:深呼吸放松训练、听音乐放松训练等。

  家庭应是孩子学习和生活的平静港湾,家长应给孩子营造一个宽松愉悦的家庭环境,才能使孩子以积极的心态进行复习备考。

  其次,家长的微笑和饱满的情绪会对孩子产生积极影响。

  “初三最后阶段,考试会多些,家长应正确看待孩子的考试分数,心平气和地同孩子一起分析考不好的原因。”最重要的一点,就是切忌唠叨。家长不要因为担心孩子不努力就经常有意无意地给孩子施加压力。“这种心情可以理解,但这样的唠叨,非常容易引起孩子的烦躁情绪,影响学习的心情,不但不能给孩子加分,还起了反作用。”

  此外,家长还要做孩子情绪的调解师。最后一个月,孩子们学习心理压力大,家长应多多倾听孩子讲述内心的感受、心里的烦恼,不妨可以抽点时间带孩子到公园调节一下心理。对于孩子的每一个优点、每一次小小的进步,家长都应在合适的机会给予鼓励,以增强孩子的自信心。

  最后,小编预祝所有的考生都能在中考中取得让自己满意的成绩!冲刺加油~中考,让我们全力以赴!

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攻克弱科要趁早,但是现在中考近在眼前,弱科提分还有机会吗?学习其实跟生活中的的很多道理类似,大家都在按部就班进行的时候,你创新一下提分方法就可能超越别人一大截。今天姚老师就一对一告诉您一个大家都不太看好的提分方法!

01、弱科之所以弱,可能主要是因为你没有学习兴趣

当学习该学科没有太强的吸引力时,了解最终目标很重要。

对我们来说,考出好成绩来就是我们最直接的目的,考不好就上不了好大学,这个理由最能让我们好好学习。如果你存在弱科意味着你有瘸腿科目,想考高分基本上希望不大。

那么该如何提升弱科的学习兴趣呢?弱科每取得一个小成功,就进行自我奖赏,达到什么目标,就给自己什么样的奖励。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为,有助于产生自我成功感,不知不觉就会建立起直接兴趣。

02、弱科之所以弱可能是你没有找准方向,没有持续的坚持努力

弱科不好,多半是基础没打好,突破弱科关键是抓住基础题和中档题的强化训练(把老师讲解的经典题、课本例题、试卷考题每一道题做到位,从简单题入手,由浅入深,循序渐进),较擅长的地方可适当做点技巧题,以全面提高弱科成绩。做题时,你需要明白这道题是考什么的,包含哪些考点,可能有哪些陷阱,可能出错的地方有哪些,这类题标准的解法是怎样的。最后切记不要打时间消耗战,不是抓紧每一分钟学习,而是抓紧学习的每一分钟。

03、调整心态,爱上弱科

1、逼自己一把,主动求解1道题,胜过被动接受10道题!

在学习弱科遇到困难时,要有意识地强迫自己不看答案,不看书,不翻笔记,不求助别人,静下心来,积极调动自己大脑的知识库,寻求解题思路,结合解题过程深入理解基础知识。

2、不抛弃、不放弃、不逃避,迎难而上战胜弱科,爱上弱科!

中考能否成功的决定因素,也许就是某一门或某两门弱科。

从培养兴趣入手,注重对弱科的感情投入,时间投入,精力投入。夯实基础,构建体系,在学习过程中,树立自信,主动学习,变“要我学”为“我要学”,学会自我激励。

不论学习什么内容,都要多动脑筋,多问几个为什么,提出自己的思考和看法。

04、如何高效提升弱科成绩?

①写出你要提高成绩的科目,譬如你想提升数学成绩,把它列在一张纸的最上边。

②描述该科现状,看看当前成绩如何,现在这个科目的问题是什么,哪些地方容易丢分,又打算提升到什么程度。

③在提升科目的下边分两栏:弱项栏和强项栏。

在弱项栏中,写出你在这科上的弱点,即经常丢分的知识点;在强项栏中,写出你考试中不会出错,已完全掌握的知识点。(说明:这一环节就是将自己所有问题列出来的过程,相当重要)

第一步得到一个“弱项栏”,在这一栏可以看到所有问题点。接下来可以按照考试大纲或试卷,看看这类问题所占的分数,找出重点项,然后先解决这些占分比例较高的知识点,这些是关键点。

将这类知识点罗列出来,后边表上可以带来的分数,就得到一个列表——分数增长知识点列表,这个表格可以给你指明方向。

3、确定好要解决问题的先后顺序

找到了具体分数增长所需要解决的知识点后,就可以根据难易程度,合理安排自己的时间,一个一个地解决。你很难一口气解决完所有的问题,这需要一个过程。你只要安排好自己的时间,在考试前把要解决的问题掌握就可以了。

4、坚持,坚持,再坚持!

要想进步,没有捷径,只能是一点点去解决问题,一点一点的提升自己,坚持,坚持,再坚持!

狂补弱科的常见四种途径

第一,要克服自己的思想,要有一个全局的意识

倾向弱势科目不是让你同样也追求完美,只要把难度上不大的分值拿到手,从而达到快速提高中考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分,要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目(基础题)的分数,集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数,放弃难度高题目的分数。

第二,弱势科目要先树立一个网络构图,形成全局意识

考生在某个科目上分数偏低,往往是基础掌握不牢固,对学习技能掌握不熟练,尤其是对公式概念的模糊,或者是记忆不牢,或者是理解不透,或者是应用不熟练。针对这个情况对照大纲,回归课本,查漏补缺,及时弥补,才是提高分数最有效的办法。  

第三,改正错误越多,中考分数越高

考生在对照大纲、课本进行学习后,做配套的练习题,检验自己是否已经掌握这方面的知识。如果发现,有的题目错了,就要找到原因,复习相关章节的知识内容,改正做错的题,并且把正确的答案抄写一遍,以加深印象。对模拟题,态度也一样。把做错的题目要改正过来,抄写一遍。过一段时间后,还要在此作这套模拟题,直到全部作对为止。补习弱科就是要在减少错误上面下功夫,谁功夫下得越多,谁对改正错误越重视,考试分数提高就越快,成绩就越好。

第四,不要孤军奋战,向老师和擅长这一科的提问

临近中考,考生要抓紧时间,提高时间的效率。做题时,由于你对这科理解有限,对知识把握不准,做题比较费劲,往往会浪费大量的时间。往往在解一道题时思考半天也做不出来。所以为了更好的提高学习效率,不能把太多时间耗费在上面。最好的办法是定一条规矩,一道题目如果 10 分钟还找不到解决问题的方法就放弃,这是可以看参考答案,或者请教老师同学,然后对他人的解决问题的方法进行学习和揣摩,这样做既掌握了知识,也节约了时间。

找准弱势科目,进行各个击破,不求在这个科目上取得多么好的成绩,只要不要给你的中考拖后腿就算成功了,所以在弱势科目的攻破上,主要表现在基础知识的掌握,再就是通过做题把这些基础知识掌握牢固,这样对成绩的提高有很大的帮助。

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