教育孩子，你遇到过这样的情况吗?

你不让孩子把蛋糕当饭吃，可奶奶说孩子想吃就吃；

你认为孩子不合理的要求是不能满足的，可是爸爸见孩子哭闹就毫无原则地妥协；

当你一脸严肃、苦口婆心地教育孩子，你的另一半或者家中的老人，在旁边不断地拆台补刀，帮着孩子说话。几个回合下来，是否让你身心俱疲？

父母互相拆台，是对孩子最深的伤害

父母双方的本意是为孩子好，但是 这种“拆台式”的夫妻关系，带给孩子的只有伤害和迷茫。一个研究机构曾通过对168名青少年违法犯罪调查数据发现，其犯罪原因与父母教育意见分歧有关的有23人，高达11.3%。

父母教育观念不一致时，很容易在孩子面前起争执。孩子有一种天赋，他们能够敏锐地判断出来当前所处的局势，他们知道面对问题的时候，谁会发威，谁会说好话，当他发现父母双方的其中一方更偏向于自己有利，那么很快他就会和这一方形成“同盟”。

“ 聪明”的他们渐渐地学会揣摩家长的心理，学会了“见风使舵 ”，在不同观点的父母面前表现出不同的状态。 严格的“黑脸”家长让孩子感到畏惧，不愿意亲近；心软的“白脸”家长在孩子心目中逐渐丧失权威。

当父母互相拆台的时候，孩子还会面临是支持父亲还是赞成母亲的选择，有的孩子为了不得罪父亲又不得罪母亲，就会从中奉承周旋， 在成长的过程中，养成了撒谎、投机倒把等不良习惯。这种品质继续发展，可能会导致做出犯法的行为，走上犯罪的道路。

父母互相拆台，表面上都是为了孩子好，但其实这样的教育方式让孩子不知所措，最终失去教育的意义。

孩子年幼，心智也不成熟，没有很强的是非观，而孩子是非观的建立是需要有一个明确的标准，孩子会在大人的一言一行中，学习和模仿什么是对，什么是错。

在孩子的是非观和规则感建立的关键期，统一明确的观念输出，才更有益于孩子形成认知。

家庭教育要遵循“手表定律”

心理学上有一个定律叫作“手表定律”，它是指拥有两块以上的手表并不能帮人更准确的判断时间，反而会制造混乱，让看表的人失去对时间的判断。

手表定律所指的另一层含义在于， 每个人都不能同时挑选两种不同的行为准则或者价值观念，否则那个人的行为将陷于混乱。

有这样一个正面的案例。电影《摔跤吧，爸爸》中，爸爸发现了女儿的摔跤天赋，想培养她们摔跤。

面对妻子的反对，他与妻子心平气和地商量，提出给自己一年时间，希望这期间，妻子不要阻止，如果是他错了，便不再坚持，彻底放弃摔跤的想法。

妻子同意了，在孩子们面前，她坚定地支持丈夫的决定。

面对村里人的嘲讽，女儿们的苦练，妈妈十分心疼，她非常贴心地给女儿端水递毛巾，但她从不动摇、影响孩子们。

爸爸剪女儿们的头发，她心里也很难过，但她信守与丈夫的一年之约，不说话。

这样一个克制的母亲，让孩子们心无旁骛地专注于摔跤训练，最终改变命运。与那个帮助女儿们奋进的父亲一样，母亲也是她们无与伦比的福气。

如果把一个家比喻为划船，你往左，我往右，船要么原地打转，要么失控侧翻，只有步调一致，才能稳稳地向前。

父母统一战线，是良好家庭教育的基础

北宋著名文学家宋祁，精辟地总结过一种现象“ 父否母然，子无适从”。意思是父亲说不那样做，母亲说就那样做，子女就不知道该怎样做了。父母双方在不同性别下的思维方式不同，原生家庭所受的教育不同，对孩子未来的期待不同，所以教育理念和方式不同也是显而易见的。 当父母的教育理念不一样，怎么防止互相拆台呢？

在向孩子提出教育要求之前，父母之间应该首先统一口径。价值观上的分歧，也应该尽量在向孩子表达自己态度之前协商一下，即便不能统一，也要尽量避免产生明显的对立。比如，在其中一方教育孩子的时候，另一方不要立马反驳甚至发生争执。

父母双方和整个家庭在教育孩子这件事上，需要明确父母才是主要责任人。其次父母双方建议要有一个主导方，另一个做坚决维护的辅助方。比如，爸爸的教育观念更合适孩子，那就让爸爸作为育儿得主导方，妈妈作为辅导方，可以向爸爸提出自己的想法与建议。

避免负面的沟通习惯和方式，例如：随意揣测、评价；进行比较；逃避责任；指责对方等。这些沟通方式都可能导致双方敌意升级，而偏离沟通的主题。 试着不因为教育分歧，而急着辩解，按下负能量的暂停键，停止糟糕情绪的传播，把焦点放在解决问题上，而不是放在没有意义的争吵上。

越来越多的年轻父母都意识到家庭教育对孩子成长的重要性，努力学习新知识，接受新的家庭教育理念。 若是一方育儿理念先进，一方育儿理念落后，同样会出现分歧。所以共同学习科学的育儿知识、学会和孩子相处、学会培养孩子的有效方法，才能将教育孩子的战线统一起来。

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