17:25:51出处：其他作者：佚名

中国自古有句话：“三岁看八岁，八岁定终生”。可见，（2-6岁幼儿教育）的质量，对挖掘幼儿天赋，帮助幼儿养成良好的生活、学习习惯，以及在生理与心理方面获得健康都是非常关键的。

近年来，国内教育界对完善幼儿园教育理念也逐渐提出了更高、更优的要求。在新课改日益深入的今天，幼儿园已经不再是传统的“托管”机构，其承担着促进幼儿全面发展，激发幼儿发展潜能，赋予幼儿快乐的新时代使命。

对此，上海青浦平和幼儿园认为，幼儿园开展教学活动的根本目的在于促进幼儿的全面和谐发展。一直以来，该幼儿园也在持续地升级的教育模式，主张“中西合璧、兼容并蓄；本土情怀、国际视野”的理念。强调应给予幼儿成长规律与充分的尊重。通过科学的，挖掘幼儿天赋，为幼儿营造快乐学习、健康成长的良好氛围。

尊重个体差异，绽放快乐童年

作为一所面向2-6周岁儿童的全日制民办幼儿园，上海青浦平和幼儿园始终秉承平和教育“平而不庸、和而不同”的办学文化，注重在教学活动中有机融合中西方教育的优秀经验。并以自主，，自然，自信，自省的“五自”精神为教学核心目标，深入认识幼儿的生活、游戏、学习、本能、精神世界及其发展规律。

据了解，青浦平和幼儿园采用的是小班制教学，每班师生比高达1：5，托班更是1：4的师生比配置。不仅注重引导幼儿继承中华传统文化，也非常重视帮助幼儿形成正确的世界观。外教全天跟班，为幼儿提供全天候的双语沉浸式学习环境。在拓宽国际视野的同时，形成更具国际理解力与竞争力的综合素养。这对孩子们今后的成长和发展，都将会是一笔十分宝贵的财富。

每一位平和教师都坚信：每个孩子都是块“璞玉”，并践行着渗透式的教育理念。用爱心守护、用培育、用耐心期待，帮助每一个孩子发展健康身心、感知中外文化、激发探索热情，为幼儿的终身发展奠定良好的基础，帮助孩子成为最好的自己。

注重寓教于乐，创造无限可能

对处于幼儿园阶段的孩子来说，生活、游戏与学习之间是没有清晰界限的。幼儿园的教育也应科学地认识到这一规律，将学习融入游戏，把知识自然地融合到充满趣味的实践活动之中去。为幼儿学习成长构成多维交叉的立体世界。

同时，应尊重每一位孩子的个性与成长规律，保护每一位孩子的与探究欲，关注每一位孩子的天赋与潜能激发。在这方面，青浦平和幼儿园做得可圈可点。自办学以来，青浦平和幼儿园都竭尽全力为孩子们营造多姿多彩的儿童乐园，将丰富多彩的生活与游戏融入日常教学活动。青浦平和的课程体系涵盖了基础性认知课程、项目式探究课程、特色课程以及自我成长课程，全方位支持幼儿的个性化发展。

为孩子们打造了“1+2+3”的户外环境格局。即：一片屋顶活动平台+两片户外幼儿活动场地+三个中庭花园，为幼儿提供了充足的空间。而在室内环境方面，园内特意设置了大大小小的24间活动室、围绕“科探、、水墨、建构”等主题，最大程度地让孩子们体验到沉浸式的教学。此外，幼儿园在多媒体及其他硬件设施方面都尽可能以“人”为本，除多功能厅之外，幼儿园也为孩子们配备了室内全屋配备中央空调、新风及空气净化系统。

在青浦平和幼儿园，老师们不仅仅是教育者，也是孩子们的亲密家人和知心好友。老师们将爱转化在孩子们体育锻炼时的一声声加油声之中，将科学的教育理念融入在帮助孩子们成功感知中外文化，感悟人文艺术之后的一个个赞美之中。老师们注重以文化和艺术作为教学纽带，帮助孩子们陶冶情操。践行和风细雨般的渗透式教学理念，像春雨一样，润物无声，丝丝沁润着孩子们的心田，让真善美成为孩子们的心灵底色。也让快乐的音符，在孩子们成长的道路上串联成一曲动人的乐章。