你能用英语做什么英语作文?

【注】以上有的结构中的no根据情况也可换成其他限定词:

四. 相差/增加(了/到……)

表示“相差……;增加了……;增加到……”句型:

七.情态动词句型(含否定)

自从他上高中,他一直很用功。

十二 .感叹句what句型

What +名词+ 陈述语序 

What+a+形容词+名词+ 陈述语序 

What+ 形容词+复数名词+陈述语序 

What+ 形容词+不可数名词+陈述语序 

具体说来,表达强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫做感叹句,强烈情绪的表达通常有下列三种方式: 

(b)只用情绪感觉的语词,例如: Water! Water! Quick! (水!水!快!——如救火或救人时。) 

What taste! (这是什么味道啊!——如吃到怪味时) 

(c)使用“How…!”或“What(a)…!”的句式,例如: 

本句式的主语动词也可以省去以突显情绪的强烈感,例如: 

真是惨绝人寰!——如听到绑票的撕票案等。

(d)使用简短的陈述句配合音调也可以表达感叹,例如: 

你在开玩笑!——表示惊讶

I hate you! (我恨你!——表示愤怒或绝望

一、用 what 引导的感叹句有三种句式,此时, what 为形容词,用作定语,修饰它后面的名词或名词词组。

1. What +a / an + 形容词+可数名词单数+主语+谓语!例如:

2. What + 形容词+可数名词复数形式+主语+谓语!例如:

3. What + 形容词+不可数名词+主语+谓语!例如:

二、用 how 开头的感叹句也有三种句式,此时, how 是副词,用作状语,修饰后面的形容词、副词或动词。

4. How +形容词+主语+谓语!

5. How +副词+主语+谓语!

例如:How she dances!(她跳舞跳得多好啊!)

该句型是强调句型。将被强调的部分放在前面,其它部分置于that 之后。被强调部分可以是主语,宾语,表语或状语。强调的主语如果是人,that 可以由 who 换用。如果把这种句型结构划掉后,应该是一个完整无缺的句子。这也是判断强调句型与其它从句的方法。

该句型也是强调句型。主要用于强凋时间状语,译成汉语 “直到……才……”,可以说是 not ... until ... 的强调形式。

该句型中it 是形式主语,真正的主语是 that 引导的主语从句,常译为 “ 清楚(显然,真的,肯定……)”是主语从句最常见的一种结构。

该句型和上一个同属一个句型。由于主句中的形容词不同,that 后的从句中要用虚拟语气(should + 动词原形),should 可以省去。建议记住该句型中的形容词。

该句型中的it 仍是形式主语,真正主语是 that 引导的主语从句。该结构常译为“ 据说(据报道,据悉……)”。

该句型和上一个同属一个句型。主句中的过去分词是表示请求,建议,命令等词时,that 后的从句要用虚拟语气(should + 动词原形),should 可以省。常译为“ 据建议;有命令……)”。

该句型中,that 后的从句一般用虚拟语气(should + 动词原形),should 可省去.表示出乎意料,常译为“竟然”。没有这种意义时,则不用虚拟语气。

这种事竟然发生在你们班上,真是遗憾! 

该句型中that 后的从句应该用虚拟语气,值得注意的是① 常用过去时态表示虚拟.② 有时也用should + 动词原形,should 不能省。常译为“是(正是)……的时侯……”。

该句型要和上一个句型区别开来。该句型中的 that 从句不用虚拟语气,而用完成时态。至于用什么完成时态,由主句的谓语动词的时态决定。如果是一般现在时,后面从句用现在完成时态;如果是一般过去时,后面从句则用过去完成时态。该结构中 that 可以省去;it 有时用 this 替换,常译为“是第一(二)……次……”。

该句型主要用作处理瞬间动词的完成时,又要和表示一段时间的时间状语连用的问题。主句中是时间作表语,其时态是现在时或完成时,since 引导的从句通常是一般过去时态,而且是瞬间动词。如果主句是一般过去时,从句则用过去完成时。

该句型中的 when 引导的是一个时间状语从句,主句中的 it 指时间,表语由具体的时间充当。常译为“当……的时候,是……”。

该句型主句中的 it 指时间, 主句中的时态常是将来一般时或过去时两种时态.主句中的表语多是long, not long , 3 days , 2 weeks 等表示时间段的词或短语。常译为“……过了多久之后就 / 才……”。

该句型中it是形式主语,that 引导的是主语从句,主句中的happen是不及物动词.

该句型中的不定式是真正的主语,it是形式主语,句型中的直接宾语是时间。常译为“做……要花费某人……”。

该句型中whether 引导的从句是真正主语,该句型常译为“不论(是否)…… 没关系……。   

该句型中的不定式短语是真正主语,如果不定式的逻辑主语是由 of 引起,主句中的形容词必须是能表示逻辑主语特征的形容词。

该句型与上一个同属一个句型。不定式的逻辑主语由for 引起,形容词通常表示重要性,紧迫性,频繁程度,难易,安全等情况。

as if 引导一个状语从句。常译为,“看起来好像…… "如果与事实不相符合,则用虚拟语气.

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⑥告知事项二 Besides, 造句表达第二个告知事项.

⑦告知事项三 What’s more, 造句表达第三个告知事项.

⑧告知事项四 Finally, 造句表达第四个告知事项.

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作文大家都很熟悉。根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文有很多笔记。你确定你能写吗?以下是边肖收集的英语作文4 ~ 5句[10选]。欢迎阅读,希望你会喜欢。

英语作文4~5句【精选10篇】一

当人们积极准备春节时,突然爆发打破了所有的乐趣。疫情的名字叫新型冠状病毒。正因为如此,我们的生活就像按了暂停键。

我在新闻上看到,武汉作为传染源引发的新型冠状病毒传播到全国。全国一片哗然。当我们陷入恐慌时,一批又一批的白人士兵涌入,他们带着国家的希望在前线战斗。正是因为这些反叛者,我们赢得了这场战斗。

因为这次疫情,今年春天来的稍微晚一点。虽然这个春节不同于以前的热闹,但给我们带来了不同的温暖。让我们等待花开,拥抱未来。

英语作文4~5句【精选10篇】二

期待,英语有思想;看着,话剧演出来了!

阶梯教室里,五年级的学生聚集在一起,他们都很开心,渴望相互交流。我心情也很好。

“这个活动是为了让我们感受学习英语的乐趣……”

英语小品逗我们开心:它们展示了一个老人在公共汽车上发生的事情,每个人都饶有兴趣地看着,不停地笑……

英文歌好听,节奏明快。我们不禁被深深感染。我们跟着节拍唱歌。

合唱《我的爱》来的时候,大家都很热情:一条空荡荡的街道,一座空荡荡的房子,一个我内心深处的洞……大家尽情地唱着,阶梯教室里充满了欢乐。唱了一首歌,余音绕梁,我唱的不够?再放一首吧!“宝贝宝贝宝贝,哦……”

最后,老师放映了3D动画电影《卑鄙的我》,让我们在快乐和笑声中提高英语能力...

一节课过得很快,我想继续看下去。我忍不住发言:“时间有脚!让40分钟变成4分钟。英语好开心!让时间过得这么快!”

英语作文4~5句【精选10篇】三

英语作文你知道多少万能的句子?写英语作文的时候,总是不知道怎么下手。有了这些英语作文句子,我再也不用担心了!

3.可以肯定地说...

5.必须注意的是...它必须注意...

6.人们普遍认为……人们普遍认为……

7.很可能…这可能是因为…

9.很难说……它几乎没有说太多……

10.需要特别注意的是……特别注意是很重要的

11.不可否认的事实… …毫无疑问,不可否认

12.没有什么比这个事实更重要…没有什么比这个更重要…

13.更重要的是…更重要的是…

1.一个恰当的例子是…一个典型的例子是…

2.这是常有的事...

4.但是问题并不那么简单。那里,但问题不是那么简单,所以...

5.但是很遗憾…但是不幸的是…

6.尽管如此…尽管如此…事实上…

7.此外,我们认为……此外,我们坚持……

8.然而,困难在于...

9.同样,要注意……同样,要注意……

不是(那个)…而是(那个)…不是,但是

11.鉴于目前的状况。鉴于目前的情况,

13.在这方面,我们不妨(说)从这个角度我们可以说

14.然而,我们必须看到事情的另一面,那就是…但是我们必须看到事情的另一面,那就是…

1.最后我会说…最后,我想说…

2.因此,我们有理由相信……因此,我们有理由相信……

3.综合考虑,简而言之,可以有把握地说…...

4.在那里,在我看来,这是更明智的…所以,在我看来,这是更好的…

5.通过以上讨论,我们可以得出结论...

6.数据/统计数据/数字使我们得出结论……我们从数据中得出的结论是……

7.从讨论中可以得出结论,我们可以从中得出这样的结论

8.在我看来,如果……在我看来……也许更好,那会更好

1.让我们用…来说明这一点。

2 .让我们以上面的图表为例来说明这一点。

3.这里再举一个例子。

6.这提供了一个典型的…

7.我们可以引用一个常见的例子……8。就想到…

5.引言段落中常用的句型

1.有些人认为……有些人认为……说实话,我不能同意他们的观点,原因如下。坦率地说,我不能同意他们的意见,原因如下。

2.多年来,……一直被视为……,但现在情况大不一样了。多年来,……一直被认为是……,但今天的情况大不相同。

3.我认为标题陈述是有效的,因为…我认为这个论点是正确的,因为…

4.我不能完全同意…我相信…

5.我对这一观点的论点如下。我对这个问题的看法如下。

6.随着……的发展,越来越……

7.关于什么时候…有一个长期的争论,是否…

8.人们普遍/普遍/广泛/信任/持有/接受/认可…它通常意味着…

就我而言,我完全同意前者/后者。就我而言,我完全同意前者/后者。

10.在给出我的观点之前,我认为有必要先看看双方的观点。

不及物动词用于比较和对比的常用句型和表达方式

1.a和b完全/完全/完全不一样。

2.a和B在某些/每个方面/方面/方面都不一样。

3.甲和乙在……方面不同

4.甲和乙的区别在于…

5.A和B的区别在于/存在于…

6.与A相比/与A相反/不同,B…

7.a……,另一方面,/相比之下,/虽然/而B……

8.虽然一般认为A …,但我认为B…

9.A和B尽管有相似之处,但也是不同的。

10.A和B都…然而A…;另一方面,B…

11.最显著的区别是A…,而B…

1.有一些严重的原因,但总的来说,它们归结为三个主要原因。有几个原因,但一般来说,可以归纳为三个主要原因。

2.有很多因素可以解释…,但以下是最典型的。有很多因素可以解释…,但以下是最典型的一个。

许多方法都有助于解决这个问题,但以下方法可能是最有效的。解决这个问题的方法有很多,但以下可能是最有效的。

4.一般来说,优点可以听如下。一般来说,这些优势可以列举如下。

1.Because/Since我们读了这本书,我们学到了很多。

2.如果我们读了这本书,我们会学到很多东西。

3.我们读了这本书;由于这个原因,我们学到了很多东西。

由于读了这本书,我们学到了很多东西。

5.超重的原因是吃得太多。

6.超重是由吃得太多引起的。

7.吃得太多的后果是超重。

8.吃得太多会导致超重。

1.人们对……有不同的看法。有些人认为...

关于____,人们有不同的看法。有人建议____。

俗话说,是前人的经验,但即使在今天,在很多场合仍然适用。

有句老话叫______。这是我们祖先的经验,然而,即使在今天,它在许多情况下也是正确的。

3.现在,…,它们给我们的日常生活带来了很多伤害。首先,...;其次,...更糟糕的是...

在我们的日常生活中应该有很多伤害。第一,____第二,____。更糟糕的是______。

现在,…很常见,很多人喜欢…因为…,另外(还有)…

5.任何事物都有两面性...也不例外。有利有弊。

任何事物都有两面性,______也不例外,它有利有弊。

6.人们对……有不同的看法。有人认为(说)…。在他们看来,…

人们对______的看法因人而异。有人说______。对他们来说,_____。

7.人类正面临着一个越来越严重的问题。

人类现在面临着一个越来越严重的大问题。

8.....已经成为人们关注的热点话题,尤其是年轻人,这将引发一场激烈的争论。

______已经成为人们的热门话题,尤其是在年轻人中,激烈的辩论正在进行中。

9.……它在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。它给我们带来了许多好处,但也带来了一些严重的问题。

______在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色

应该给我们带来很多好处,但也造成了一些严重的问题。

10.从图表/数字/统计/表格中的百分比/图表/条形图/成型图可以看出…显然…,但是为什么呢?

根据/图表/条形图/线图/曲线图中的数字/统计数据/百分比,可以看出______。显然,______,但是为什么呢?

1.相反,有些人赞成…,他们相信…,他们认为…

反而有一部分人赞成__。同时,他们说____。

但是,我不认为这是解决…的好办法,比如…最糟糕的是…

但是我认为这不是解决_ _ _ _ _的好方法。比如,_ _ _ _ _ _ _。最糟糕的是,___。

3.....这对我国的发展和建设至关重要。首先,…还有,…,最重要的是…

_ _ _ _ _ _对我国的发展和建设是必要的,也是重要的。第一,______。此外,_____。最重要的是,______。

4.有几种方法可供我们采用。首先,我们可以...

我们有几个措施可以采取。首先,我们可以______

5.面对…,我们应该采取一系列有效的方法…一方面,…另一方面,

面对______,我们应该采取一系列有效措施来______。一方面,_____另一方面,______

6.早就应该采取行动了。比如,...,和...所有这些方法肯定会...

该是做点什么的时候了。比如。_____.另外。_____.所有这些措施肯定会______。

7.为什么...?第一个原因是...;第二个原因是……;第三个原因是…一般来说…的主要原因是由于…

8.然而,正如任何事物都有好的和坏的一面一样,...也有消极的一面,比如...

但是,就像任何事物都有好的一面和坏的一面一样,______也有它自己的缺点,比如_ _ _ _ _ _ _ _。

9.然而,我相信...更有优势。

尽管如此,我认为_ _ _ _ _ _更有优势。

10.我完全同意这个观点(说法)。主要原因如下:

1.至于我,某种程度上,我同意后一种观点。我认为...

就我而言,我在某种程度上同意后一种观点。我认为____。

2.总之,全社会都应该关注这个问题。只有这样我们才能…

总之,全社会都应该关注______问题。只有这样,将来才能_ _ _ _ _ _。

3.然而…和…都有各自的优点。比如,...和...但是,对比两者,我更喜欢(喜欢)...

个人相信…,所以坚信美好的未来在等着我们。因为..

个人认为____。因此,我相信

5.随着社会的发展,……因此,迫切需要……如果每个人都愿意为社会贡献自己的力量,社会就会变得越来越好。

随着社会的发展,______。因此,迫切需要____。如果每个成员都愿意为社会贡献自己,那就越来越好。

至于我(对我,对我),我觉得……更合理。只有这样我们才能...

就我而言,我认为_____是合理的。只有这样你才能____。

7.对我来说,我觉得有必要…原因如下:一是,…;其次,...;最后...但同样重要的是...

在我看来,我认为有必要____。理由如下。第一个_____。第二个_ _ _ _ _ _ _ _。最后但同样重要的是,______。

8.总的来说,很难说……是好是坏,因为这在很大程度上取决于……的情况。然而,就我而言,我发现…

很难说_____总体上是好是坏,因为这在很大程度上取决于_ _ _ _ _的情况。然而,从个人角度来看,找到______。

9.综上所述,我们可以清楚地得出结论...

通过以上讨论,我们可以合理地得出结论。

10.如果我们不采取有效措施,我们可能无法控制这一趋势,将会产生一些意想不到的不利后果。因此,我们应该做的是...

如果我们不能采取有用的手段,我们可能无法控制这种趋势,一些不良的结果可能会出乎意料地出现,所以我们应该做的是_____。

英语作文4~5句【精选10篇】四

题型的特点:1。应该是三点提纲,但有时会以两点提纲的形式出现,涉及的话题是当时的社会热点;

2.通常的模式是:现象概述——细节(原因、危害、方式等。)-自我评论

第一段引出了这个话题:没有人会没有注意到_ _ _ _ _ _ _ _ _已经成为现代公民面临的一个严重问题。据我所知,有一些______。显然,我们可以在我们的社会/校园中找到无数的例子。但是,让很多人担心的是,这个问题并没有引起足够的关注。

第二段分析了原因:就我而言,有许多因素解释了上述名词,但以下可能是关键因素。首先也是最重要的,________此外,________。最后但同样重要的是,_______。

第三段提出了解决方案:在我看来,上面有多种方式可以延迟_ _ _ _,但下面可能是不可或缺的。首先,________其次,________。第三,_______。

第四段:基于以上分析,我们自然可以得出一个稳妥的结论,_ _ _ _ _作为现代大学生,肩负起传承和发展文化遗产/建设民族未来的重任是我们的责任。因此,我们必须______。另外,为了____,我们应该尽量____。只有这样,我们才能成为合格的人才,为祖国做出巨大的贡献。

英语作文4~5句【精选10篇】五

秋风吹来,阳光温暖。今天下午我要去上英语课。下课后,我开心地吹着口哨。问我为什么这么开心。答案很简单:因为休息时间是在课堂上用来记忆和熟记课堂上教的课文的!

“丁……”铃响了。同桌不高兴:“老师怎么这样?B组有两个强的选手,C组(我们组)我同桌只有一个!”我心里偷笑:没错!回头一看,心一沉。对手是洪亦菲蒂娜和韩力杰可可!我一个人对付其中一个没什么,何况两个都是...啊!但是我辜负了同桌的期望。我今天就拼了!哦,虽然我在第一项“写作”上不是最快的,但是在素质上已经被老师认可了,给我们组加了十分!接下来,检查背课文的情况。我背的最长最难的部分是上周背的,但我还是背下来了!我得认真听别人的背诵,只有蒂娜才能和艾米竞争。当然,我背得这么好,得到了同学和老师的掌声。老师说有些学生背得不流利,所以他生气了。我认为老师生气是对的。老师留的作业做不好,我就背不动了。如果你是老师就不会生气?老师在白板上写了四十多个字,说:“看着白板,再试一次!”这个方法真的很奇妙。过段时间大家就知道了。

下课了,B组只比我们组多一分!虽然没能夺冠,但是我们没有遗憾,因为我们已经尽力了!

英语作文4~5句【精选10篇】六

主角:新学期的新同学新老师,来介绍一下我们的新老师。以下是宇文美·边肖编写的优秀英语作文。欢迎阅读并向他们学习。谢谢!

我的新老师是理科老师。他很强壮。他有一张大嘴,两只大耳朵,两只大眼睛和一个不太大也不太小的鼻子。他经常穿着黑色的新衬衫和棕色的裤子,还有两只大鞋子。

我的理科老师很和蔼。他很聪明,不是吗?今天,我们上科学课。我们很开心。因为他太搞笑了。他是谁?他是周先生。

我的新老师是一名科学老师。他很强壮。他有一张大嘴,两只大耳朵,两只大眼睛和一个不太大也不太小的鼻子。他经常穿着一件新的黑色衬衫,棕色裤子和两双大鞋子。

我的理科老师很和蔼。他很聪明,不是吗?今天,我们上科学课。我们很开心。因为他很有趣。他是谁?他是周先生。

英语作文4~5句【精选10篇】七

您好!我有一个笔友。他会来我们学校。他来自美国。他的名字叫迈克。他有一个幸福的家庭。他家有五口人。他们是他的祖父母、父母和他。迈克是一个友好的男孩。他喜欢打篮球和唱歌。他的父母认为他是一个可爱的男孩。他的同学说他很外向。他会来中国,因为他想学中文。

英语作文4~5句【精选10篇】八

对我们来说很明显...

对我们来说很明显...

对我们来说,住在小城镇显然更舒服。

对我们来说,住在小镇更舒服。

我走得很慢,但我从不后退。(亚伯拉罕。林肯美国)

我走得很慢,但我从不后退。(亚伯拉罕·林肯美国)

9、伟大是伟大的,但作为人更伟大。-罗杰斯

做一个伟人很伟大,但做一个真正的人更伟大。

我能熬过这场雨。我可以自己再次站起来。

我可以穿越云和雨,也可以东山再起(玛丽亚·凯莉——在雨中)

11、一个人的真正价值首先在于他给自己设定的程度和意义。(爱因斯坦德国)

英语作文4~5句【精选10篇】九

春节快到了,街道渐渐变得拥挤起来。

走在街上,街上的人越来越多。都是卖灯笼的,灯上画着各种各样的人物,有常,有后羿,等等。街上也有麦花,而且画的好像也是这样。

新年卷轴上面出售的一些文字“云春间——天气新人们每兴旺栖息地栖息地稳定。”到处都有卖鞭炮的,听到鞭炮的声音。还有一个它讲的小故事。

一直有一个大怪物,每年过年总出来,所以人们害怕,所以人们会拿着新年筷子敲盆,那怪物派人打包。人们想,我们不能总是敲锅吧,如果我们这样做,那么敲得多糟糕。于是,人们发明了鞭炮。只要一过年,人们放鞭炮、放烟花的声音把妖怪打发打包,妖怪也回不来了,人们就不怕了。渐渐成了过年的鞭炮声、习俗和传统。街上有卖“福”字的。过年的时候,“福”字贴反了,人们会说福倒了,还说家里的好运到了。

比春节快,而且在街上,可是真热闹啊!

英语作文4~5句【精选10篇】一十零

首先,请允许我代表我们学校的领导,热烈欢迎老师和学生来到你们身边,欢迎来到我们的学校和生活。

我演讲的重点将是中国的传统节日,如春节和中秋节。在演讲中,我将介绍这些节日的起源和习俗。例如,中秋节,在中国农历的8月15日,是一个传统的中国节日,供家人和亲人团聚。除了在这一天享受灿烂的满月之外,中国人还会吃月饼,背诵中国古诗以及猜灯谜。我相信这些知识将有助于外国学生更深入地了解中国文化。

我真的很期待与所有的国际学生分享这些。

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