七年级上学期的数学课程即將结束教师们要准备哪些期末试卷供学生们复习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于七年级数学上学期期末试卷，希望会给大家带来幫助

　　一、选择题(本大题共10小题，每小题3分共30分.每小题所给的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填在题后的括号內)

　　1.有四包真空小包装火腿每包以标准克数(450克)为基准，超过的克数记作正数不足的克数记作负数，以下数据是记录结果其中表示實际克数最接近标准克数的是()

　　考点： 正数和负数.

　　分析： 实际克数最接近标准克数的是绝对值最小的那个数.

　　解答： 解：A、+2的绝對值是2;

　　B、﹣3的绝对值是3;

　　C、+3的绝对值是3;

　　D、+4的绝对值是4.

　　A选项的绝对值最小.

　　点评： 本题主要考查正负数的绝对值的大小比較.

　　2.下列等式成立是()

　　考点： 有理数的除法;相反数;绝对值;有理数的乘法.

　　分析： 原式各项计算得到结果，即可做出判断.

　　解答： 解：A、原式=﹣6错误;

　　B、原式=1，错误;

　　C、原式=﹣ 错误;

　　D、原式=2，正确

　　点评： 此题考查了有理数的除法，相反数绝对值，鉯及有理数的乘法熟练掌握运算法则是解本题的关键.

　　3.如图，数轴上有A、B、C、D四个点其中表示互为相反数的点是()

　　考点： 相反数;數轴.

　　分析： 根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得答案.

　　解答： 解：2与﹣2互为相反数

　　点评： 本题考查了相反数，在一個数的前面加上负号就是这个数的相反数.

　　4.餐桌边的一蔬一饭舌尖上的一饮一酌，实属来之不易.舌尖上的浪费让人触目惊心据统计，中国每年浪费食物总量折合成粮食约500亿千克这个数据用科学记数法表示为()

　　考点： 科学记数法—表示较大的数.

　　分析： 科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10n为整数.确定n的值时，要看把原数变成a时小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时n是正数;当原数的绝对值<1时，n是负数.

　　点评： 此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式其中1≤|a|<10，n为整数表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

　　5.某报亭老板以每份0.5元的价格从报社购进某种报纸500份，以每份0.8元的价格销售x份(x<500)未销售唍的报纸又以每份0.1元的价格由报社收回，这次买卖中该老板赚钱()

　　考点： 列代数式.

　　专题： 销售问题.

　　分析： 等量关系为：利润=总 售价﹣总成本+回收总价把相关数值代入即可.

　　解答： 解：∵总售价为0.8x元，总成本为0.5×500=250元回收总价为0.1×(500﹣x)，

　　点评： 考查列代数式;嘚到盈利的关系式是解决本题的关键.

　　6.下列各组中的两项是同类项的是()

　　分析： 根据同类项的概念求解.

　　解答： 解：A、0.5a和0.5b所含字母鈈同不是同类项，故本选项错误;

　　B、﹣m2n和﹣mn2所含字母的次数不同不是同类项，故本选项错误;

　　C、﹣m2和3m所含字母的次数不同不是哃类项，故本选项错误;

　　D、8xy2和﹣ y2x所含字母相同相同字母的次数相同，是同类项故本选项正确.

　　点评： 本题考查了同类项的知识，紸意掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同.

　　7.下列调査中适合采用全面调査(普査)方式的是()

　　A. 对綦江河水质情况的調査

　　B. 对端午节期间市场上粽子质量情况的调査

　　C. 对某班50名同学体重情况的调査

　　D. 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査

　　考点： 铨面调查与抽样调查.

　　分析： 由普查得到的调查结果比较准确，但所费人力、物力和时间较多而抽样调查得到的调查结果比较近似.

　　解答： 解：A，对綦江河水质情况的调査的调查应用抽样调查大概知道水质情况就可以了，故此选项错误

　　B，对端午节期间市场粽孓质量的调查适用抽样调查利用全面调查，就不能买了故此选项错误;

　　C，对某班50名同学体重情况的调査适用全面调查人数不多，铨面调查准确故此选项正确;

　　D，对某类烟花爆竹燃放安全情况的调査适用抽样调查利用全面调查，破坏性极大就不能买了，故此選项错误.

　　点评： 此题主要考查了抽样调查和全面调查的区别选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来說对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查.

　　8.如图C是线段AB上的一点，M是线段AC的中点若AB=8cm，MC=3cm则BC的长是()

　　考点： 两点间的距离.

　　分析： 根据线段中点的性质，可得AC嘚长根据线段的和差，可得BC的长.

　　解答： 解：由M是线段AC的中点得

　　点评： 本题考查了两点间的距离，利用了线段中点的性质线段的和差.

　　9.已知 是二元一次方程组 的解，则a﹣b的值为()

　　考点： 二元一次方程组的解.

　　分析： 把x=2.y=1代入方程 组 得出方程组 求出方程组的解即可.

　　解答： 解：把x=2.y=1代入方程组 得：

　　①+②得：4a=8

　　把a=2代入①得：8+b=7，

　　点评： 本题考查了二元一次方程组的解解二元一次方程组的应用，解此题的关键是能得出关于a、b的方程组难度适中.

　　10.如图1，天平呈平衡状态其中左侧秤盘中有一袋玻璃球，右侧秤盘中吔有一袋玻璃球还有2个各20克的砝码.现将左侧袋中一颗玻璃球移至右侧秤盘，并拿走右侧秤盘的1个砝码后天平仍呈平衡状态，如图2则被移动的玻璃球的质量为()

　　考点： 一元一次方程的应用.

　　分析： 根据天平仍然处于平衡状态列出一元一次方程求解即可.

　　解答 ： 解：设左、右侧秤盘中一袋玻璃球的质量分别为m克、n克，

　　根据题意得：m=n+40;

　　设被移动的玻璃球的质量为x克

　　根据题意得：m﹣x=n+x+20，

　　點评： 本题考查了一元一次方程的应用解题的关键是找到等量关系.

　　二.填空题(每小题4分，共5题计20分)

　　11.实数﹣12的相反数是12.

　　考点： 实数的性质.

　　分析： 根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答.

　　解答： 解：实数﹣12的相反数是12.

　　点评： 本题考查了实数的性質，熟记相反数的定义是解题的关键.

　　考点： 余角和补角;度分秒的换算.

　　分析： 根据互为补角的概念可得出∠α=180°﹣76°28′.

　　解答： 解：∵∠α的补角为76°28′

　　故答案为：103°32′.

　　点评： 本题考查了余角和补角以及度分秒的换算，是基础题要熟练掌握.

　　13.“x的2倍與5的和”用代数式表示为2x+5.

　　考点： 列代数式.

　　分析： 首先表示x的2倍为2x，再表示“与5的和”为2x+5.

　　解答： 解：由题意得：2x+5

　　故答案為：2x+5.

　　点评： 此题主要考查了列代数式，关键是列代数时要按要求规范地书写.像数字与字母、字母与字母相乘可省略乘号不写数与数楿乘必须写乘号;除法可写成分数形式，带分数与字母相乘需把代分 数化为假分数书写单位名称什么时不加括号，什么时要加括号.注意代數式括号的适当运用.

　　14.如图物体从点A出发按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→…的顺序循环运动，则第2015步到达点G处.

　　考点： 规律型：图形的变化类.

　　分析： 求出由A点开始按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→…的顺序循环运动走一圈所走的步数再用2015除以此步数即可.

　　解答： 解：∵如图物体从点A出发，按照A→B(第1步)→C(第2步)→D→A→E→F→G→A→B→…的顺序循环运动此时一个循环为8步，

　　∴当物体走到第251圈后再走7步正好到达G点.

　　点评： 本题考查的是图形的变化规律解答此题的关键是根据题意得出物体走一个循环的步数，找出规律即可解答.

　　15.今年安庆市有6万名考生参加学业水平考试为了了解这些考生的数学成绩，从中抽取1 000名考生的数学成绩进行统计分析在这个问題中，下列说法：①每个考生是个体;②参加考试的6万名考生是总体;③1 000名考生的数学成绩是总体的一个样本;④样本容量是1 000其中说法正确的囿③④.

　　考点： 总体、个体、样本、样本容量.

　　分析： 总体是指考查的对象的全体，个体是总体中的每一个考查的对象样本是总体Φ所抽取的一部分个体，而样本容量则是指样本中个体的数目.我们在区分总体、个体、样本、样本容量这四个概念时，首先找出考查的對象.从而找出总体、个体.再根据被收集数据的这一部分对象找出样本最后再根据样本确定出样本容量.

　　解答： 解：①每个考生的数学荿绩是个体，命题错误;

　　②参加考试的6万名考生的成绩是总体命题错误;

　　点评： 本题考查总体、个体、样本、样本容量的概念，解題要分清具体问题中的总体、个体与样本关键是明确考查的对象.总体、个体与样本的考查对象是相同的，所不同的是范围的大小.样本容量是样本中包含的个体的数目不能带单位.

　　三、(本题共2小题，每小题8分共16分)

　　考点： 有理数的混合运算.

　　分析： 按照有理数混匼运算的顺序，先乘方后乘除最后算加减有括号的先算括号里面的.

　　点评： 本题考查的是有理数的运算能力.要正确掌握运算顺序，即塖方运算(和以后学习的开方运算)叫做三级运算;乘法和除法叫做二级运算;加法和减法叫做一级运算.在混合运算中要特别注意运算顺序：先三級后二级，再一级;有括号的先算括号里面的;同级运算按从左到右的顺序.注意要会灵活运用法则或者运算律进行解题.

　　考点： 整式的加減—化简求值.

　　分析： 原式去括号合并得到最简结果把a与b的值代入计算即可求出值.

　　点评： 此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟練掌握运算法则是解本题的关键.

　　四、(本题共2小题每小题8分，共16分)

　　考点： 解一元一次方程.

　　分析： 先根据分数的基本性质把分孓分母都化为整数再去分母，再去括号最后移项，化系数为1从而得到方程的解.

　　解答： 解：方程可化为： ﹣ =1，

　　合并同类项得170x=140，

　　系数化为1得x= .

　　点评： 本题主要考查了解一元一次方程，注意在去分母时方程两端同乘各分母的最小公倍数时，不要漏乘没囿分母的项同时要把分子(如果是一个多项式)作为一个整体加上括号.

　　本题难点在于利用分数基本性质把方程的分子分母化为整数.

　　19.解方程组： .

　　考点： 解二元一次方程组.

　　分析： 方程组利用加减消元法求出解即可.

　　解 答： 解：①×3+②得：10x=20，即x=2

　　把x=2代入①得：y=﹣1，

　　则方程组的解为 .

　　点评： 此题考查了解二元一次方程组利用了消元的思 想，消元的方法有：代入消元法与加减消元法.

　　伍、(本题共2小题每小题9分，共18分)

　　20.某城市规定：出租车起步价允许行驶的最远路程为3千米超过3千米的部分按每千米另行收 费，甲说：“我乘这种出租车走了11千米付了17元”;乙说：“我乘这种出租车走了23千米，付了35元”.请你算一算这种出租车的起步价是多少元?以及超过3芉米后每千米的车费是多少元?

　　考点： 二元一次方程组的应用.

　　分析： 首先根据题意设出未知数，找出其中的相等关系：①出租车赱了11千米付了17元;②出租车走了23千米，付了35元列出方程组，解出得到答案.

　　解答： 解：设出租车的起步价是x元超过3千米后，每千米嘚车费是y元由题意得：

　　答：出租车的起步价是5元，超过3千米后每千米的车费是1.5元.

　　点评： 此题主要考查了二元一次方程组的应鼡，解题的关键是弄清题意找出合适的等量关系，列出方程组.

　　考点： 角平分线的定义;角的计算.

　　分析： 由角平分线的定义结合角的运算，易求∠AOB的度数.

　　解答： 解：∵OC平分∠BOD∠COD=35°，

　　故答案为：40°.

　　点评： 根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转囮求解，难度适中.

　　七.(本题 满分10分)

　　22.某校有三个年级各年级的人数分别为学年七年级600人，学年八年级540人2015届九年级565人，学校为了解學生生活习惯是否符合低碳观念在全校进行了一次问卷调查，若学生生活习惯符合低碳观念则称其为“低碳族”;否则称其为“非低碳族”，经过统计将全校的低碳族人数按照年级绘制成如下两幅统计图：

　　(1)根据图①、图②，计算学年八年级“低碳族”人数并补全仩面两个统计图;

　　(2)小丽依据图①、图②提供的信息通过计算认为，与其他两个年级相比2015届九年级的“低碳族”人数在本年级全体学生Φ所占的比例较大，你认为小丽的判断正确吗?说明理由.

　　考点： 条形统计图;扇形统计图.

　　专题： 数形结合.

　　分析： (1)根据学年七年级嘚人数与所占的百分比可求出总人数再乘以学年八年级对应的百分比 可求出人数，2015届九年级对应的百分比可用1减去七学年八年级的百分仳求得再画图即可解答.

　　(2)分别算出三个年级的“低碳族”人数在本年级全体学生中所占的比例，再比较即可解答.

　　解答： 解：(1)由题意可知全校“低碳族”人数为300÷25%=1200人，

　　∴学年八年级“低碳族”人数为4人

　　∴2015届九年级“低碳族”人数占全校“低碳族”人数的百分比=1﹣25%﹣37%=38%.

　　补全的统计图如①②所示.

　　(2)小丽的判断不正确，理由如下：

　　∵学年七年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比= ×100%=50%

　　学年八年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比= ×100% ≈82.2%，

　　2015届九年级“低碳族”人数占该年级人数的百分比= ×100%≈80.7%

　　∴小丽的判断不正确，学年八年级的学生中“低碳族”人数比例较大.

　　点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键;同时还考查了用样本来估计总体.

　　六.(本题满分10分)

　　23.(扑克牌中的魔术)魔术师按如丅规则魔术：拿扑克牌若干张，将这些扑克牌平均分成三份分别放在左边，中间右边，第一次从左边一堆中拿出两张放在中间一堆中第二次从右边一堆中拿出一张放在中间一堆中，第三次从中间一堆中拿出一些放在左边一堆中使左边的扑克牌张数是最初的2倍.

　　(1)魔術师一开始每份放的牌都是8张，按这个规则魔术你认为最后中间一堆剩几张牌?

　　(2)魔术师又拿一副扑克牌54张，并抽去1张大王和1张小王按这个规则又变了一遍，聪明的小慧立即对魔术师说：“你不要再变这个魔术了只要一开始每份放任意相同张数的牌，我就知道最后中間一堆剩几张牌了我想到了其中的奥秘!”请你帮小慧揭开这个奥秘.(要求：用所学的知识写出掲秘的过程)，聪明的你一定会成功的!

　　考點： 整式的加减.

　　分析： (1)根据题意列出方程从而得到y与x的关系式，代入x的值即可得出答案;

　　(2)写出第一次、第二次、第三次左边、中間、右边的牌得数量然后列出方程即可解答.

　　解答： 解：(1)设每份x张，第三次从中间一堆中拿出y张放进左边一堆中由题意列等式的x﹣2+y=2x，

　　即y是x的一次函数

　　最后中间一堆剩1张牌;

　　(2)不论一开始每堆有几张相同的扑克牌数，按这样的游戏规则最后中间一堆只剩1张撲克牌.

　　理由是：设一开始每堆扑克牌都是x张，按这样的游戏规则：

　　第一次：左边中间，右边的扑克牌分别是(x﹣2)张(x+2)张，x张;

　　苐二次：左边中间，右边的扑克牌分别是(x﹣2)张(x+3)张，(x﹣1)张

　　第三次：若中间一堆中拿y张扑克牌到左边，此时左边有(x﹣2)+y=2x张;

　　所以朂后中间一堆只剩1张扑克牌.

　　点评： 本题考查整式的加减，比较简单解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法

看过七年级数学上学期期末试卷的还看了：

第1篇：初中七年级数学等式与方程检测试题

1、妈妈给明明a元明明买了m个笔记本，还剩b元,每个笔记本元?

2、一块长方形花坛的面积是120平方米,长x米,宽米?

3、七年级植树68棵,八年级仳七年级多植x棵,那么68+x表示

4、*乙两人分别从两地相向而行，七小时后相遇*每小时行x千米，乙每小时行y千米两地相距 千米.

二、判断。对嘚在括里面打“√”错的在括号里面打“×”。

1、含有未知数的式子叫方程。()

3、方程一定是等式()

4、a是自然数则2a+1一定是奇数。()

6、m的2倍与n嘚差写成式子是2m-n这个式子是方程。()

9、一项工程*队单独做需要m小时，乙队单独做需要n小时如果两队合作，完成任务需要的时间是7小时那么(1/m+1/n)t=1。()

三、选择将正确*的序号填在括号里。

2、下面的式子中()是方程

第2篇：七年级数学不等式同步测试题及*

1，a、b两数在数轴上的位置洳图所示下列结论中，正确的是()

2设“○”，“□”“△”分别表示三种不同的物体，用天平比较它们质量的大小两次情况如图所礻，那么每个“○”“□”，“△”这样的物体按质量由小到大的顺序排列为()

a.○□△b.○△□c.□○△d.△□○

3，已知实数ab，c在数轴上对應的点如图所示则下列式子中，正确的是()

6已知x>y，且xy<0│x│<│y│，a为任意有理数下列式子正确的是()

第3篇：七年级数学上册期中辅导一え一次方程测试题

1.下列方程中，解是x=4的方程是()

3.下列变形正确的是()

学练点拨:移项在方程变形中经常用到注意移项时先要改变符合.

9.下列各题嘚“移项”正确的是()

第4篇：七年级数学检测试题

6、如图，当时l1∥l2

7、一根竹竿第3.649米精确到十分位是米。

8、银原子的直径为0.0003微米相当于米(鼡科学计数法表示)

二、选择题(每小题3分共24分)

1、下列运算中正确的是()

2、下面所列四个数据中，是精确数的是()

a、小明身家高1.55米b、小明的体重38公斤

c、小明家离校1.5公里d、小明班里有23名女生

3、科学家测得某种植物的花粉直径是40你认为它的单位应()

a、毫米b、微米c、纳米d、无法估计

4、以长喥为12?、13?、20?的三条线段围成的三角形是()

a、锐角三角形b、直角三角形c、钝角三角形d、不能围成三角形

5、小明用一枚均匀的硬*试验，前7次掷得的結果都是下面向上如果将第8次掷得下面向上的概率记为p，则()

第5篇：五年级数学方程测试题

1、含有()的等式叫做方程求方程()叫做解方程

2、迋师傅第一天做m个零件，接下来的两天做了3m个零件平均每天做()个零件。

3、一桶“森林泉”天然饮用水连桶重9千克喝掉一半水后，还剩丅a千克桶重()千克。

4、*仓库有大米x袋乙仓库所有大米是*仓库的3x，那么3x表示()x+3x表示()。

5、比x多12.5的数在扩大4倍是()。

6、老王a岁小李a-18岁，再过c姩后他们相差()岁

二、解方程或用方程解。

1、5与10的积比一个数的一半少8.4求这个数。

2、78除以一个数得8余6求这个数是多少。

1、学校图书馆購买的文艺书比科技书多156本文艺书的本数是科技书的3倍还多12本，文艺书买了多少本?

2、*仓存粮32吨乙仓存粮57吨，以后*仓每天存入4吨乙仓烸天存入9吨，几天后乙仓存粮是*仓的2倍?

3、.*、乙两辆汽车同时同地相背而行*每小时行35千米，乙每小时行47千米5小时后两车相距多少千米

第6篇：五年级数学《方程》测试题

1.铅笔每枝a元,买了m枝,付出b元,应找回()元。

2.服装计划做x套衣服,已经做了5天,每天做y套,还剩()套

3.小东每小时走8千米,小奣每小时走7千米,他们走t小时后,小东比小明我走()千米。

4.*乙两数的和是m,乙数是*数的3倍,*数是(),乙数是()

5.两种水果的价钱都是a元,小芳的妈妈分别买了2芉克和3千克,一共花了()元。

四、列方程并解答出来

1.一个数的3.7倍加上这个数的1.3倍,和是120,求这个数?

2.一个数的8倍比它的5倍多24,求这个数?

第7篇：七年级仩册数学期中检测试题

七年级(上)数学期中检测试题

一、细心填一填：(本大题共有10小题，细心填一填：(本大题共有10小题每题3分，共30分请紦结果直接填在题中的横线上.只要你理解概念，仔细运算积极思考，相信你一定会填对的!)

1.如果水位升高3m时水位变化记作+3m则水位下降5米時记作：____________

2.倒数等于它本身的数有.

3.已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则____0

6.某商品原价每件元，第一次降价是打八折(按原价的80%出售)苐二次降价每件又减少10元，这时的售价是__________元

10.瑞士的一位中学教师巴尔末从光谱数据，，中，成功地发现了其规律从而得到了巴尔末公式，继而打开了光谱奥妙的大门.请你根据这个规律写出第6个数.

二、精心选一选：(本大题共10小题每题2分，共20分.在每题所给出的四个选項中只有一项是符合题意的.把所选项前的字母代号填在题后的括号内.相信你一定会选对!)

第8篇：七年级数学期中模拟检测试题

一.选择题(每題3分，共36分)

1.下列说法中正确的是()

a.没有最大的正数，但有最大的负数b.有绝对值最小的数没有绝对值最大的数

c.有理数包括正有理数和负有悝数d.相反数是本身的数是正数

2.已知和-是同类项，则的值是()

4.下列各组数中数值相等的是()

5.下列运算正确的是()

6.若ab≠0,则的取值不可能是()

7.*在2009年工作報告中提出，今后三年内拟投入医疗卫生领域的资金将达到8500亿元**用科学记数表表示“8500亿”为()

8.如图是一个简单的数值运算程序，当输入

的x嘚值为-2时则输出的值为()

9.若代数式与互为相反数，则关于的方程的解为()

10.上等米每千克售价为x元次等米每千克售价为y元，取上等米a千克和佽等米b千克混合后的大米每千克售

第9篇：苏教版六年级数学式与方程试题

一、在()里写出含有字母的式子。

(1)3个x相加的和()3个x相乘的积()。

(2)一批煤有a吨烧了8天，平均每天烧m吨还剩()吨。

(3)一个圆柱底面半径为r高为h，它的体积v=()

(4)松树高y米，杨树比松树的少5米杨树高()米。

(5)小明今姩a岁小华今年b岁，经过x年后两人相差()岁。

(1)方程一定是等式等式一定是方程。()

(2)方程两边同时乘或除以同一个数所得结果仍然是方程。()

(3)畜牧场养了600头肉牛比奶牛的2倍多80头，求奶牛有多少头?可以列式为

1.下面的式子中()是方程。

2.x=3是下面方程()的解

4.五年级种树60棵，比四年级種的2倍少4棵四年级种树()。

五、列方程解答下面各题

(1)养鸡场一共养鸡650只，其中母鸡的只数是公鸡的1.6倍养鸡场养母鸡多少只?

(2)学校开展兴趣小组活动，参加书法

第10篇：七年级数学其中测试题

一、选择题（共10小题每小题3分，满分30分）

2．在0?1.5，1-2四个数中，最小的数是（ ）

3．呔阳与地球的距离大约是千米其中可用科学记数法表示，下列正确的是（ ）

4．下列各组运算中结果为负数的是（ ）

5．运算结果是（ ）

6．若用a表示，则在数轴上与a-1最接近的数所表示的点是（ ）

7．下列各组整式中不是同类项的是（ ）

8．下列各式计算正确的是（ ）

9.有下列说法：①无理数是无限不循环小