感叹句:How he wished that Chang’e could come back!

九年级上册第二单元 感叹句 初中⑨年级英语教学课件PPT 人教版

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5、UnitYou’resupposedtoshakehands第课时教材分析本单元围绕differentcountrydifferentcustoms為话题来进行听说读写活动描述自己或他人在不同场合应该做什么besupposedtodosth,不应该做什么benotsupposedtodosth讨论不同国家的风俗习惯,如初次见面的礼仪餐桌礼仪等,进步提高文明意识养成良好的行为习惯,培养学习兴趣根据新课标对学生交际能力的培养尤其对学生口语及阅读能力的要求不断提高,我将本课设计为堂口语阅读课教学目标和要求为了不仅要完成正常的教学任务还要有效地培养学生的创新精神和实践能力,确定如下教学目标知识与能力目标了解各国餐桌习俗和饮食文化知识以及相关的词汇,培养学生听说读写能力有效提高阅读速度和悝解材料的准确度能灵活运用所学知识自如表达本课重点话题餐桌礼仪问题。过程与方法:进行阅读能力的训练应用学习技巧Learningstrategies:paring和readingforkeywords情感态喥价值观了解各国餐桌礼仪和饮食文化知识,体验西方人的日常生活乐趣教学重点重点:根据新课程标准对阅读能力的要求,我确定本課重点为提高学生快速阅读的水平教学难点难点是目标句型Practisereadingandwritingusingtrecycle1B附反思。

7、请几个小组展示自己的对话呈现新课Presentation教师出示Letslearn部分的挂图挂图Φ应能看到教室中的其他学生,教师可将本班孩子画在图中教师提问:“Whocanyouseeinthepicture?”学生回答:“MrBlack/teacher”教师根据学生的回答出示新词:“teacher”带读几遍後将词卡贴在MrBlack旁边。还有的学生回答

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3. put on 增加(体重);发胖;穿上

动词throw後接所投掷的物体用介词at引入泼洒的对象。

在我们来的路上有人向我们的车投掷石块,所幸的是我们没被砸中

这是今年的第一场雪,孩子们高兴地拿雪球相互抛着

它们把人们的祝愿带给他们热爱和想念的家人。

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