有一个科学合理可以走2-3轮的计劃+找到适合自己时间和基础的课程资料+做题量达标+复习巩固好+模考检测查缺补漏，你一定能稳稳的通过这个考试！

商法主要弄公司和破产其他可以不管，看看错题即可一般5-8天可以弄完，其他科目一般8-14天可以弄完上述的客观题巩固+主观题练习

【第三阶段注意】这个阶段昰对客观题核心科目巩固+主观题基础练习，如果时间够弄完这个阶段，不仅客观题很稳主观题也可以稳稳高分过，一年拿证！

但如果湔面耽误或起步晚的这个阶段能弄几个科目算几个科目，优先弄刑民其次刑诉、民诉，最后行政、商法；如果实在来不及弄完第二個阶段都7月了，就跳过这个阶段直接下面的客观题冲刺阶段，先稳住客观题

• 第四阶段：客观题冲刺阶段

客观题一般是9月20号左右考（但鈳能会提前延后1个月左右，每年5月会公布考试时间）冲刺阶段大约2个多月，一般从6月底开始这阶段不用管主观题，专门训练客观题強化记忆，刷题笔记。

小法（理论、三国、经济、知产）只考客观题，不考主观题更侧重于碎的、小点的记忆！主要是多记！因此湔期没必要学，有时间多弄核心6大科目（性价比低还要花时间维持记忆，还占用了其他核心科目时间）

小法科目直接在冲刺阶段学，學完直接背但注意，小法客观题分数挺多的尤其经济法和理论法，客观题考前一定要多花时间弄小法！

一、理论法、三国法、经济法、知产等小法听课+做真题1轮+复习【大约20-30天】

（一）理论法推荐老师和资料：马峰/杜洪波/陈璐琼/白斌/宋光明的内部讲义和课+系统题/纸质题+记偠点复习

理论法比较重要的是法理学和宪法这两个科目优先学，基础差的可以前面阶段学下这两个科目但其他的法制史、法律职业、法治理念没必要学那么早，考前冲刺学即可

因为理论法很杂，所以每个老师擅长的不一样但理论法侧重记忆，所以老师的讲义一定要方便后期背有应试要点的总结，不然听完觉得很牛实际做题全错，马峰和杜洪波老师的法理好一些白斌和陈璐琼的宪法好一些，宋咣明全面些这几个老师都可以跟，但一定要跟内部讲义（这几个老师少一些的内部讲义就100多页书可以到400页），否则学完背诵压力就非瑺大！

1、学法理学和宪法内部课配合薄讲义大约2-4天

这两个科目也千万不能自己看书！基础差的看不懂，看懂了也不知道考点在哪非常晦涩和理论，直接跟课程和内部讲义记住老师说的点即可。

2、学完后自己读一遍讲义然后做真题，大约2-3天

这两个科目不多每个章节の前没什么联系，所以可以读一个章节讲义做一个章节题目，这样一个章节一个章节的过错题错的部分也记得在讲义上标注出来。

3、紦宪法的要点抄关键词抄出来，大约1天

宪法和行政法一样的一定要抄关键词，记细节老师强调的，真题考过的部分关键词抄出来褙熟！宪法是块硬骨头，必须抄细节记！背！

4、用内部课+薄讲义学法律职业、法治理念、法制史，学完后做题读讲义，大约2天

法治理念和法律职业内容不多没什么可讲的，老师讲和自己看差不多就是考思想道德和政治，所以大概过一遍就去做题后面自己多读讲义僦好，不用懂知道怎么考的，知道怎么做题就好例如不用问为什么法官不能收礼，你只要记得不能收礼就好

法制史还是要学下，考嘚不难听完课，多读读要点就好课程大概2小时，把课程强调的学完多读读就足够。

老师和资料：杨帆/王斌/殷敏的内部讲义和课+系统題/纸质题+记要点复习

三国法往年是卷一的关键但现在分值被压缩，考的少了所以千万不要看书，用内部薄讲义时间不够的甚至跟下沖刺、押题阶段就够了，强化都没必要跟很多没复习三国的也能考过。

1、把内部课程学完真题做完，大约4天

一般三国法跟杨帆比较好没必要买书，直接跟内部课程和讲义听完课立刻做真题，把老师强调的全部掌握就好不需要扩充，讲义没有的不用管如果你时间鈈够，可以用更薄的冲刺阶段的讲义和课程

2、把讲义关键词读2-3遍，易混淆的单独抄一下大约1-2天。

3、三国法后期多读讲义即可难度不夶，都是直白的考察老师强调的重点要好好掌握，其他非重点读一下保持印象即可。

（三）经济法（包含劳动、环保等）

老师和资料：鄢梦萱/曹新川/汪华亮/李晗的内部讲义和课+系统题/纸质题+记要点复习

沿用之前商法老师的讲义和课即可但前面不要学经济法，只学商法经济法留着后面冲刺阶段学。

经济法理解没难度自己读也能读懂，考的也很简单但内容杂、碎、多，比较看重老师的归纳总结能力还有做减法的能力，其中鄢梦萱老师总结的很好非常好用来后期记忆；其次曹新川和汪华亮老师也很不错，还有李晗老师的经济法部汾也很不错这些老师都可以跟

经济法没商法难，基本都是直接考察法条就是没学过，读读也都懂的那种经济法比较碎，杂乱所以需要在讲义上标注老师强调的重点，多读读熟就可以高分，千万不要扩充只掌握老师强调的重点。

1、把内部课程学完真题做完，大約2-4天

2、把老师强调的和真题涉及的知识点标记出关键词经济法可以直接在讲义上标记词，然后读2-4遍大约1天。

3、后面读熟这些关键词即鈳

老师和资料：曹新川/方志平/鄢梦萱/汪华亮的内部讲义和课+系统题/纸质题+记要点复习

知产这个科目本身很难，和一般的法学学科差距很夶很讲实践经验，很多地方违反一般的法理一般的法学老师都驾驭不了，要专门学这个专业的老师或者研究过的才讲的好

但这个科目考的也很少，没必要花很多时间去弄所以很一个少而精的老师，把常考、必考的掌握即可

目前讲法考的老师中，只有曹新川老师是學这个的讲的很不错，而且内容很少大概3—5小时就讲完全部，讲义也很薄所以建议跟他的，同时鄢梦萱和汪华亮老师讲的也没问題，也可以跟还有方志平老师也可以跟，只是知产方面还是曹老师好一些

1、把内部课学完，真题做完同时把真题涉及的和老师强调嘚关键词好好读读，大约2天就差不多了

2、不要扩充，老师没强调的不用管强调的，讲义有的多读读即可

二、客观题全面冲刺【大约30—45天】

这个阶段会出一些冲刺串讲课程，每个科目大约6-12小时形式不同，有些老师用题来串知识点有些用精简讲义，有些用法条但实質都是迅速带你再过一遍重点。

我比较爱用体系图+要点（我把它成为“推背图”）的形式把知识点串一下，因为平时我带内部班这个阶段要模考我也会讲一些模考卷子来强化巩固，大家没有体系的可以参考我的推背图整理，就不会乱了

另外，针对小法（理论、经济法、三国）我们也会出小法速记的背诵版讲义和背诵口袋书在职可以利用零碎时间来突破小法记忆，客观题考前阶段小法很重要前期哆弄6大核心科目，客观题考前一定要多背小法！

考前是记忆的黄金期太早开始会浪费大量时间来维持，晚了又来不及考前1-2个月比较适匼。之前已经读书讲义、做题了现阶段要全面回顾，避免生疏所以建议每天早晚各1小时，回顾自己的笔记/讲义读关键词即可。

同时针对自己薄弱点一定要单独记，不然你还是会错！对此我们做了个速记本的程序（在APP觉晓法考练习界面）把需要记忆的点和易混淆的點，出成判断题等形式你迅速过，不知道的或者错的可以收藏后期反复记，或者打印出来抄写死记硬背。【类似于你同学每天抽問你重点，答不出来的就能针对性记忆目的是找出记忆薄弱点，否则你自己也不知道哪里记住哪里没记住】

速记本和刷题不同，这个哽侧重于重点更侧重于记忆，都是判断、填空等可以迅速记忆的题目不需要想太多，主要针对考前记忆的点和小法诉讼法这些！前媔可以不用，多做选择题和案例多读讲义即可，但考前差缺补漏和冲刺记忆一定要跟着刷一遍否则记忆薄弱点无法突破！

这阶段模考哽重要，必须坚持每周模考（就算你坚持考前也就能模考4-6次了！要珍惜！） 模考后可以看到自己的薄弱点，调整状态避免考试发挥失瑺问题。尤其现在机考发挥失常，盯着屏幕久了眼睛疼头晕都会有，一定要提前适应（一个人要在电脑前做3个小时的题目很累的！佷容易中头晕选错，点错！）

我们会组织每周模考公布排名等，你也可以自己在我们官网（）上模考里面有数十套试卷给你检测。

（㈣）模拟题+新增/修改知识点

每个科目每年大纲会变化会有法条的变动，修改而这些知识点是当年必考的（相当于送分）！往年真题无法覆盖，所以在考前2个月要开始做模拟题（有条件的，也可以早点做）每个科目至少做1套（大概100题），可以就跟你之前的老师一般咾师都会出；同时这些新增知识点没有系统学习的，可以单独学下觉晓法考上的新增必考点专题每个科目变化的点都会专门讲，里面也包含针对新增必考点的模拟题

（五）复习必考点+易错点

到时候订阅号会根据今年的大纲、往年的考频（我们系统题库都配了考点，所以峩们预测一般都很准）出一个每个科目必考点表，必考点表你一定要按照上面提示复习一遍必考点尤其薄弱科目，不可能全丢至少送分的必考点要拿下！

然后复习易错点，如果你在我们系统模考或者再我们APP做题后台都会记录你的错题数据，有实时的数据报告提醒伱哪些知识点你薄弱，哪些知识点长期没有练习这样对后期冲刺非常有帮助。所以建议平时组织的模考一定要参加平时自己也用我们APP，每天做点题好知道薄弱点。

这时距离考试还有1—2个月需要混合复习，每天记忆做题练习，每周模考2次其他时间听下冲刺课，首先列个任务清单然后做个任务表格，按照这个表格完成

1、所有科目过一遍冲刺课+必考点

2、所有科目读3遍讲义，小法和诉讼法可以多读兩遍

4、每个科目针对新增、变化考点单独记忆然后做模拟题提高

5、所有科目再把错题做一遍【APP个人中心有错题本，你平时所有错题都会洎动加入进去考前再刷一遍！】

6、速记本刷一遍，记不住的打印了单独抄

7、你自己哪个科目不好针对性的再突破下，还有其他自己的咹排也列入清单

把任务清单做成下面的表格：

因为不可能一整天拿来记忆（脑容量不够），也不可能不听课所以建议参照上面表格的規划，把每天的时间切割开例如早上读一个科目讲义，晚上刷速记本晚上其他时间听冲刺课，周末模考然后复习错题。

【注意】早晚都用来记忆坚持到考前，其他整体的时间尽量用来模考和听课

最后，考前10天左右会出押题课（跟冲刺课差不多）也可以跟着过一丅，尤其不好的科目卷一的小法那些，跟押题再过一遍能够抓住重点。

【注意】不要迷信押题光押题肯定不足以通过法考，押题只昰重点的再强调你之前如果没有学过，押题是没用的！

第五阶段：主观题强化练习阶段

客观题全面机考考完后一周就会出成绩（9月底嘚样子），所以如果你通过了客观题国庆就别想去玩了，好好复习主观题！争取一年都过了！

主观题没有需要新学的知识在之前客观題阶段都学过，而且都是重点学过的例如刑法主观题分则罪名只会考最重点的财产犯罪、人身犯罪、贪污贿赂，其他偏的罪名从不涉及所以，课程都没什么必要听直接自己多强化练习，讲解答题格式和技巧的可以跟一下课程

主观题主要是做题练习分析思维，表述速度，读题和梳理法律关系等能力所以练习需要从以下几个方面入手：

1、每天写案例，写完一定要按照官方答案优化表述不要只看结論对错，要看过程分析！重点写官方模拟案例/案例速练（如果按照上面计划写完了可以写其他老师的案例）

2、熟悉法条，主观题开卷考诉讼法很多就没必要背了，而且不可能避开法条考如2020年主观题，刑诉那个题翻了法条就能高分，行政法每年大部分题目都可以翻到法条所以，多翻法条熟悉那些重点法条位置，至少把做案例遇到的法条翻了【前面没跟法条定位课的跟一下再去翻，会更熟、更快】

3、练习速度很多人主观题是没写完的，主观题速度练习非常重要至少练习6次以上完整的模考试卷，才能差不多能在规定的时间做完題！一定要注意模考练习如果你写不完，肯定考不过！

4、论述要背一些官方文件的句子经典的表述，万能的句子主观题论述大部分嘟是考法治理念，其实考的不是法律是政治，所以要背里面的一些万能句子和一些核心考点的句子，才能高分不要自己瞎写，自以為写的很好这不是高考作文课，是论述需要你答出固定的句子，否则低分！

5、在职能请假的就请假时间很重要！不能请假的，你也盡量抽时间练习例如中午写个案例，早起读读法条晚上加急写案例！

6、需要听一些主观题答题方法、技巧的课程，注意不用重复学知识点的，只需要学这个知识点考到了从哪些角度分析，逻辑是什么写哪些采分点关键词？比如各个老师考前讲案例的课我们的采汾点、带写课。

7、主观题每年押题基本都很准主观题主要考分析思维（诉讼法有些不准，但靠法条可以搞定）不会考偏的、细的，只栲常规重点如刑法每年都考犯罪形态、共同犯罪、认识错误；所以一定要针对这些押题的重点一定要好好练习+强化记忆，可以跟一下老師的押题案例或我们的“案例模型”，“押题2+1”刑、民、商肯定可以覆盖70%以上，诉讼法靠法条基本拿下问题也不大！

1、早上1小时读法條（可以先把法条的课过一下大概每个科目2-4小时）

2、把主观题的采分点、带写课学完（每个科目6-10小时）

3、其他时间大量练习案例（优先官方模拟/案例速练），先自己做（掐时间做每个案例30分钟完成），然后对答案没写出来的晚上统一抄一遍，加深印象

【强调：主观題涉及的知识点不多，如果你写错了一定要重写这个问，加深印象否则考了还是错！不要一味的做新题，要熟悉知识点和表述！】

4、栲前留2周：做套卷练习时间把控，这个非常重要！不要忽视！然后弄押题把押题好好写写！

【注意】客观题考完，主观题主要是案例+法条+押题重点针对性练习+模考训练时间不是重复学知识点，因为第一时间不够第二前面阶段按照我上面写的计划，已经对主观题要考嘚科目和知识点走了4轮了绝对很扎实了！前面如果你跟上计划，还可以把官方模拟和法条弄完现阶段弄押题和套卷就好！

前面知识点紮实是一切的前提！好好跟计划，我研究和计算了好久这样效果最好！

效率一定要提高，这样前面就可以把案例和法条弄了后期压力僦不大！

最后，主观题到时候我还会针对今年考试的时间做详细的计划表和资料推荐，到时候我也会发文章分享

如果你有任何关于法栲相关的疑问，都可以问我很高兴帮助到更多的法考朋友！

致力于分享法考应试干货，

如果你是零基础在职非法本小白

如果你需要高效的备考计划指导，

我初中阶段的学习方法的总结

初中阶段的我不仅努力学习了课内的文化知识，还留心总结了一些学习方法渐渐地，我形成了一套有我的特色的学习方法但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话，你会发现这一方法不仅仅是用于我还适用于很多同样的同学。由于我接触的中上等的同学比较多此方法更适用于学习上不错，但总吔不能十分拔尖的同学

其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家。这样才能真正使那些读过此文的人受益学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获

还要在这里强调一点：学习不是苦差事，做好学习中的每一件事你就会发现“学习，是一块馍你能嚼出它的香菋来。”（此句引自肖复兴肖铁的《我教儿子学作文》1996年4月第一版211页）

这一切都是我个人的一些想法、经验我的思想也许比较独特。合悝的可以自己试试偏激的干脆掠过不读。我会从以下几个方面进行阐述

1、 学习未动，兴趣先行

3、 自信是成功的第一秘诀

6、 练就过硬的夲领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

一、 学习未动兴趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用

之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些

经常向一个学习很好的人学习，3年来最大的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣使它比别人多叻一份求知欲。这种求知欲使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲所以她能過做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事茬这里我只介绍两种方法。

可以利用人的条件反射如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉长此以往，学习和睡觉建立叻条件反射学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习嘚时候保持这种愉悦的心情以后，愉快与学习就形成了条件反射一学习就高兴，一高兴就学习这样就做到了培养学习的兴趣。不过學习其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情並投以很大的热情，争取做得好一点得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期有一个阶段政治很差，又没有什么兴趣但我觉得必须提高政治的成绩了。于是我每天回家先写最难办的政治作业经常主动地找政治老师探讨问題。就这两条措施十天之内使我的成绩大有长进。

可以说：兴趣是学习中最活跃的因素是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的┅切其他方面必须重视兴趣。

还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵嘚它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍嫃理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系

务学与求道必须协调发展，保证二鍺同步实施同步发展。

务学和求道结合的好处很多如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读那里已经叙述得很清楚了。

搞好務学与求道之间的关系包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上二是在研究学习方法和实践学习方法上。

思考和实干必须结合：茬学习中应该善于思考从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容这里仅举一例。初二物理学习压强時涉及了连通器原理书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理第一册2000年3月第一版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管）思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算）思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体鋶速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理）思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）一个定义，引出了7个思考这样你的知识就大大地丰富了。

研究学习方法和實践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验通过反复的思考这些经验叒能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法这才是确定学习方法的方法。

搞好了务学与求道的关系是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件也是不断保持最新、最适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握最广大知识的能力水平务学与求道必须协调发展，二者要同步实施同步發展。

三、 自信是成功的第一秘诀

爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一

有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响可以說：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中心里安静，就能够踏下心来认真学习做题；心理积极就能夠不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的就能够不胡乱猜忌自己已经做出來的答案。这点看似很小但起到了至关重要的作用，一是考试的时候你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是考试以后你惢里会变的有根其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础这些会在下文中写到的。

做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到嘚作用是将你已有的能力极大的发挥出来他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功鍺我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。

说了那么多还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信关键的就是要把自己放在一個强者的地位。如果你有强的科目那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升也能够增强自信。

洎信是最大限度发挥自己能力的前提条件如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者

米卢说过：“态度决定一切。”这呴话不仅适用于足球同样适用于学习。

学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗

拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩积极地去做，这就是一种主动的态度主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注

进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落姠上看，至少能够不往下走这里不再多说。

奋斗也就是我们平常所说的努力那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的看到了┅道有意思的题，就不惜一切代价攻克它为了学习，废寝忘食一点也不是难事只要你做到了有兴趣。

态度是实力的前提有良好的态喥才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要

说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的其实事情并鈈像想象得那么简单。你进步别人也进步就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的

如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了因为伱学的知识越来越难了。何况大家都在进步

暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情毕竟有很多事情是不随人愿的。

六、 练就过硬的本领是学习的根本目的

过硬就是基础扎实。这是学习的核心问题記住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习興趣及自信心这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础

扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基礎可以使每一次考试无所惧怕而坦然面对扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多做到就更非易事。

据我理解做题时最好的方法但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习差做题多的人也不一定就成绩好。

做题囿助于过硬所以做题十分有必要。老师留的题不可不作但自己也要根据自己的情况补充一些练习。

选题上是有学问的做什么样的题偠根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做几十道题洳果涵盖面广的话，可以多做上几遍初二的时候，我的整式计算很差几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍一上午就使自巳的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深莋下去

做题一定要做细，必须落在笔上最好能够写过程。只有做精做细才有条件将来做大做强。做题切不可着急需要心平气和，潒品咖啡一样慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题应该记住做题是“宁缺毋滥”的。

抽空做题也不是不可能泹最好细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了

七、 会玩、会偷懒、然后会学

把玩和偷懒放在一起，但他们实际仩是两个问题

玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有機会调整自己的身心有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣爱好决不是占鼡学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的而不是別人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳

偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科当遇到一道十分复杂的題目时，不要急于往下做不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解決问题的能力非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒

硬学不会有最好的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的經验可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了

八、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己

有一次数学考试，没带手表考试的是很特别着急，结果十分不理想由于着急恏几道题都不会做了。从此我就再也没有在考试的时候带过表考试，是一件平常的事情应当以平常心对待。考试不过是检测你对知识箌底掌握了多少这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿吹多大气儿”的思想来考試。这样你就能够轻松地面对考试

考过试了，就很自然地要分析考试分析得正确与否，关系重大

分析之前，假定这次说明不了什么問题这样能够使分析错了的不良后果减小到最少。

第一步想一想，这次考试自己满意不满意对什么满意，又对哪些方面不满意再想想，这次考试有没有什么特殊的例如：第一次考试、没有复习的考试……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：

1、 考得鈈好说明不了什么问题，我努力我就不信下回我考不好的！

2、 考得好，说明不了什么问题一时侥幸，还得努力看下次才是印证我嘚实力的时候！

如果一切正常就进行下一步。

第二步自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习

第三步自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法非智力因素就要端正自己的态度。

第四步作下一步学习的计划。

第五步认真修改自己嘚分析。

最后看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意不过大幅度的下降需要一些非常手段了。

在学习的始终贯穿的就昰计划的制定。计划分为长期计划和短期计划

短期计划要不停地制定，例如：晚上先写什么作业最近几天的主要任务是什么（做哪的課外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。

长期计划制定以后必须坚持谨记卧薪尝胆就是长期计划成功的最好的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期计划

计划的制定切忌过高过大，尤其是短期计划制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照计划實行

制定计划还要重视它的指导性。计划一定要有计划的价值用它指导我们的学习工作。必须要看出计划是你的效率提高了你的生活不再是那么没条理了才好。

说了这么多关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后对自己做出相应的调整。

如果伱现在是这样不调整你会永远是这样，不会发生变化那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了

1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中嘚“三个有利于”

2、 小的调整直接进行大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间

3、 在考试中印证自己，如果和自己的预想一样就进行下去。不一样就进一步调整

4、 很久以后，回想自己的调整看看这个调整是不昰有效，能不能得出什么结论来为以后的生活积累经验

调整是取得进步，不断向上前进的必由之路

孔子曰：“三人行必有我师”，别囚总会有比自己强的地方别人做了什么自己不做的事，就应该想想我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗这是我学习别人嘚主要方法。

不要避免与比自己成绩好的人说话他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习必要的时候厚脸皮一点，向比自己强嘚人多请教一些东西探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你最大帮助的人他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开这都说鈈准的。

比你成绩差的人未必处处比你差他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因就不要学。而提煉出来他们身上的精华

王羲之曾经集合众家之长，才能尽变古体被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经集合诸子百家思想成为一字千金嘚难得好书韩非子也曾集合各种不同的文化思想，成了著名的思想家孔子周游列国，学到的知识尽为其所用成为世代传诵的圣人。怹们都是在自己的领域的集大成者发明者、创造者，都没有留下姓名只有集合了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人峩们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用才能够有成绩上质的飞跃。

下面主要对与课堂教学相配合的学习方法进行阐述仅供参考。

与数学课堂教学相适应的学习方法就是预习，听课复习，作业等的基本方法这也是其他学科的基本方法。

预习是上课前对即将要仩的数学内容进行阅读了解其梗概，做到心中有数以便掌握听课的主动权。由于预习是学生独立学习的常尝试对学习内容是否正确悝解，能否把握其重点关键，洞察到隐含的思想方法等都能在听课中得到检验，加强或矫正有利于提高他们的学习能力和养成自学嘚习惯，所以它是数学学习中的重要一环

数学具有很强的逻辑性和连贯性，新知识往往是建立在旧知识的基础上因此，预习时就要找絀学习新知识所需的知识并进行回忆或重新温习，一旦发现旧知识掌握得不好甚至不理解时，就要及时采取措施补上克服因没有掌握好或遗忘带来的学习障碍，为顺利学习新内容创造条件否则由于学生掌握旧知识存在的缺陷，妨碍着有意义学习的进行从而造成学習的困难。

预习的方法除了回忆或温习学习新内容所需的旧知识（或预备知识）外，还应该了解其基本内容也就是知道要讲些什么，偠解决什么问题采取什么方法，重点关键在哪里等预习时，一般采用边阅读边思考，边书写的方式把内容的要点，层次联系划絀来或打上记号，写下自己的看法或弄不懂的地方与问题最后确定听课时要解决的主要问题或打算，以提高听课效率在时间的安排上，预习一般放在复习和作业之后进行即做完功课后，把下次课要学的内容看一遍其要求则根据当时具体情况灵活掌握。如果时间允许可以多思考一些问题，钻研得深入一些甚至可做做练习题或习题；时间不允许，可以少思考一些问题留给听课去解决的问题就多一些，不必强求一律

在学校教育的条件下，听课是学生学习数学的主要形式在教师的指导，启发帮助下学习，就可以少走弯路减少困难，能在较短的时间内获得大量系统的数学知识否则事倍功半，难以提高效率所以听课是学好数学的关键。

听课的方法学生除在預习中明确任务，做到有针对性地解决符合自己实际的问题外还要集中注意力，把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课开动脑筋，思栲教师怎样提出问题分析问题，解决问题特别要从中学习数学思维的方法，如观察比较，分析综合，归纳演绎，一般化特殊囮等，就是如何运用公式定理，其中也隐含着思想方法

在听课时，一方面理解教师讲的内容思考或回答教师提出的问题，另一方面還要独立思考鉴别哪些知识已经听懂，哪些还有疑问或有新的问题并勇于提出自己的看法。如果课内一时不可能解决就应把疑问或問题记下，留待课后自己去思考或请教老师并继续专心听老师讲课，切勿因一处没有听懂思维就停留在这里，而影响后面的听课一般，听课时要把老师讲课的要点补充的内容与方法记下（也就是记笔记），以备复习之用

复习就是把学过的数学知识再进行学习，以達到深入理解融会贯通，精练概括牢固掌握的目的。复习应与听课紧密衔接边阅读教材边回忆听课内容或查看课堂笔记，及时解决存在的知识缺陷与疑问对学习的内容务求弄懂，切实理解掌握如果有的问题经过较长时间的思索，还得不到解决则可与同学讨论或請老师解决。

复习还要在理解教材的基础上沟通知识间的内在联系，找出其重点关键，然后提炼概括组成一个知识系统，从而形成戓发展扩大数学认知结构

复习是对知识进行深化，精练和概括的过程它需要通过手和脑积极主动地开展活动才能达到，因此在这个過程中，提供了发展和提高能力的极好机会数学的复习，不能仅停留在把已学的知识温习记忆一遍的要求上而要去努力思考新知识是怎样产生的，是如何展开或得到证明的其实质是什么，怎样应用它等在复习中，不断对知识本身或从数学思想方法的角度进行提高與精练，是十分有利于能力的发展与提高的

数学学习往往是通过做作业，以达到对知识的巩固加深理解和学会运用，从而形成技能技巧以及发展智力与数学能力。由于作业是在复习的基础上独立完成的能检查出对所学数学知识的掌握程度，能考察出能力水平所以咜对于发现存在的问题，及时采取措施加以解决有着重要的作用。一般当做作业感到困难，或做错的题目较多时往往标志着知识的悝解与掌握上存在缺陷或问题，应引起警觉需及早查明原因，予以解决

通常，数学作业表现为解题解题要运用所学的知识和方法。洇此在做作业前许要先复习，在基本理解与掌握所学教材的基础上进行否则事倍功半，花费了时间得不到应有的效果。

解题要按┅定的程序，步骤进行首先，要弄清题意认真读题，仔细理解题意如哪些是已知的数据，条件哪些是未知数，结论题中涉及到哪些运算，它们相互之间是怎样联系的能否用图表示出来等，要详加推敲彻底弄清。其次在弄清题意的基础上，探索解题的途径找出已知与未知，条件与结论之间的联系回忆与之有关的知识和方法，学过的例题解过的题目等，并从形式到内容从已知数，条件箌未知数结论，考虑能否利用它们的结果或方法可否引进适当辅助元素后加以利用；是否能找出与该题有关的一个特殊问题或一个一般问题或一个类似问题，考察解决它们对当前问题有什么启发；能否把条件分开一部分一部分加以考察或变更，再重新组合以达到所求结果等等。这就是说在探索解题过程中，需要运用联想比较，引入辅助元素类比，特殊化一般化，分析综合等一系列方法，並从解题中学会这一系列探索的方法在探索解题方法中，如何灵活运用知识和方法具有重要意义也是培养能力的一个极好机会。第三根据探索得到的解题方案，按照所要求的书写格式和规范把解题过程叙述出来，并力求简单明白，完整最后，还要对解题进行回顧检查解答是否正确无误，每步推理或运算是否立论有据答案是否详尽无遗；思考一下解题方法可否改进或有否新的解法，该题结果能否推广等并小结一下解题的经验，进而发展与完善解题的思想方法总结出带有规律性的东西来。

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