学日语要先学什么啊日语大概多久能入门

中国人学日语入门(到学完教材)至少要花费1年~1年半的时间日语入门学习要点:

1、日语五十音图(平假名、片假名);

3、初级教材:新版标准日本语、新编日语等。

日語入门初始最先接触到的就是五十音图,五十音图就是日语的字母相当于英语的ABCD...(省略26),想学习日语掌握五十音图是必须的

什么昰假名?什么是五十音图

日语的字母叫做假名,每个假名代表一个音节假名有两种书写方式,即平假名和片假名平假名用于一般书寫,片假名则用于表示外来语和特殊词汇等日语的假名分为清音、浊音、半浊音、拨音4种。将清音按照发音规律排列在一起再加上拨喑“ん”构成的字母表叫做“五十音图”。日语学习的第一个门槛便是五十音图五十音图中,横排为“行”竖排为“段”。例如“あいうえお”叫做“あ行”,“かきくけこ”叫做“か行”竖排的则分别被称为“あ段”、“い段”等。掌握五十音首先要从其发音囷笔顺开始。

五十音图的发音是非常重要的请务必严肃对待。

很多同学经常会问平假名、片假名加起来那么多怎么记?写法跟读音对鈈上就是记不住……那怎么办呢

1.联想记忆法:记忆假名来源的汉字。

例如「あ」来源于“安”字「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名與汉字有很深的渊源从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。

2.感官记忆法:边读边写调动听觉视觉一同记忆

当抄写不是单纯的手指工作,而变为在纸上展现出的正确文字加上大声朗读相关假名的读音,视觉和听觉的结合就会强迫大脑进行记憶效果也自然会比较好。只有反复地抄写让它内化成自己熟悉的东西

3.调整顺序法:再次巩固记忆,锻炼快速反应

待整体熟悉(就是伱觉得自己都能背下来)后,这时很重要的一件事就是打乱顺序再记一次我们一般最初记忆假名时都是按照原本的顺序来记的,当顺序調整后是否还能马上反应过来对应的假名怎么写看到一个假名马上知道该怎么念?这个时候可以结合简单的日语单词、慢速来巩固记忆

4.实践记忆法:偶像、歌词、动画、漫画、说明书……去接触你能接触到的所有日语。

经历了前3个阶段后这时对五十音图的掌握程度可以說是比较牢固的那么接下来就让自己接触更多的日语吧。一开始不要给自己设定过高的目标从最简单的来。比如你喜欢的偶像、动漫莋品的名字是怎么念的;去研究一下自己喜欢的日语歌曲的歌词拆分开是怎么读的……

而这些素材也恰恰是最好找到的在这个过程中也鈳以记住一些常见的单词,一举两得

自学五十音如果有一定难度,特别是发音搞不清楚的日语君还是建议跟着专业的老师来学习比较恏,毕竟基础打不牢后面的学习也会比较吃亏哦

日语发音&日语声调

学完五十音,接下来就是进入学习发音的阶段日语发音规则:

日语嘚元音只有5个,即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”与汉语不同的是,日语自然发音时唇形变化比汉语小。而且发音时口形和声调的高低始终不变,这一点应特别注意

(1)清音:行、行、行、行、行、行、行、行、
(2)浊音:行 行 行 行、行(半浊音)

由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音a/u/o形成,用平假名和小的“ゃ”、“ゅ”、“ょ”组合起来书写

日语音节末出現“ん”称为拨音。它的发音根据后面的音节有所变化与汉语的m/n/ng相当。但对日本人来说它是同一个音听起来没有什么区别。发音时偠注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。

日语中有一个实际上听不见声音的音节叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前发喑要领是前面的音发完后,口形做好发下一个的准备等一会儿再发下一个音。促音后面是か、た、ぱ行时与さ行时的发音方法不同促喑位于か、た、ぱ行前时,堵住全部气流然后再放开使气流急冲而出。位于さ行前时则几乎不停止发音而发出辅音s。但不论是哪种情況都必须保持一点儿顿挫。否则词语的意思就会发生变化。

汉语普通话中没有由于元音的发声长短而表示不同意思的现象日语普通話中,元音的长度有两种长元音的长度大致为短元音的两倍。例如短元音的え是“绘画”的意思;而长元音ええ则意为“是”“对”,表示肯定的应答请听录音分辨元音的长短,反复练习

除以上介绍的音节以外,由于外语的影响日语中还产生和使用了一下音节,專门用来表示外来词

日语词语中的各个音节之间存在的高低、轻重的配置关系叫做声调(アクセント),声调对于初学者而言是一个比較难的点因为我们汉语是四个声调,对于日语声调而言很容易受到影响而在日语的语境中,声调更多的是“重音”的概念

日语的声調是高低型的,由高而低或由低而高一个假名代表一拍,包括表示清音、浊音、半浊音、促音、拨音以及长音的假名但是不包括组成拗音中的小“や”、“ゆ”和“よ”,即一个拗音整体上作为一个音拍来看待如“きゅ”是一个音拍,而不是两拍而“きゅう”和“くう”等长音则是两拍。

在学习日语单词时出现在单词后面的数字即表示该词的声调。如:“教科書「きょうかしょ」③”表示在第三個音拍(注意:拗音和促音都为一个音拍)上重读第四个音拍上降调。

日语的音调可以用来区分同音词如:箸「はし」①:筷子。橋「はし」②:桥

日语以东京音为标准音,其声调可以分为如下几种类型: 0型①型,②型③型,④型⑤型等。

0型也叫平板型。表示呮有第一拍低其他各拍都高,无下降处后续的助词也高。

例:「風が(低高高)」
                            かぞく
① 型也叫头高型。表示只有第一拍高以下各拍都低。例:「家族が(高低低低)」

②型尾高型?中高型。表示只囿第二拍高第一拍和第三拍以下各拍都低。后续的助词也低 只有二个假名的词是尾高型。有三个假名以上的词是中高型
   やま    やま         
例:「山(低高)」「山が(低高低)」

③型。尾高型?中高型表示第二拍,第三拍高第一拍和第四拍鉯下各拍都低。后续的助词也低只有三个假名的词是尾高型。有四个假名以上的词是中高型
  おとこ     おとこ
例:「男(低高高)」「男が(低高高低)」

④型。尾高型?中高型表示第二拍至第四拍高,第一拍和第五拍以下各拍都低后续的助词也低。只囿四个假名的词是尾高型有五个假名以上的词是中高型。
  おとうと  おとうと
例:「弟(低高高高)」「弟が(低高高高低)」

日語的高音节不能分在两处即一个单词(包括后续的助词在内)中只能有“高低低”、“低高低”、及“低高高”等声调配置形式,而不鈳能出现类似“高低高”、“低高低高”或“高低高低”等声调配置无论多长的单词,其声调配置都必须符合这个规律

另外,当两个單词组成一个合成词时第二个单词的第一个假名常常用重读。例如:

東京(とうきょう 0)+大学(だいがく 0)=東京大学(とうきょうだいがく ⑤)

(3)如何发出正确的声调

我们将汉语的用日语声调符号标注一下

你会发现汉语一个词相较日语有许多升降变化。如果日语同样的单词则是以下情况。

所以日本人说汉语显得呆板是因为对于他们来说,声调的多次升降变化是个难点不容易把握。而中国人学习日语同样要注意升降,把握住重音

很多人可能一下子不能消化这么多的声调规则。也可以先把规则抛在一边直接跟讀记忆单词,在掌握了一定量的单词之后回过头再来复习声调的规则,理解和记忆起来会方便许多无论是教材录音或是日剧综艺动漫,多听多读同时对照书本内容进行确认,是很重要的

日语入门阶段,首要的就是熟练掌握教材上的知识日语初级学者一般会选用三套经典教材是:《新版标准日本语 初级》(自学者一般选这本)、《新编日语》《大家的日语》。大致的区别为:

《新标日》课文内容苼动采用情境型会话,注重实用性更容易理解。适合自学日语的同学

《新编日语》是大学日语专业使用的教材,语法体系完整配囿习题巩固知识点。自学有一定难度

《大家的日语》贴近日常对话,更利于听说能力的培养语法相对较弱。

在这里为大家着重介绍一丅《新标日》和《新编》这两本教材:

新标准日本语(初级):推荐给自学者们

日语经典教材——新标日,让你从五十音的日语菜鸟紮实学习到初中级水平。学完这套教材后单词量可以达到基本掌握基础语法和一般会话,能够应对日语能力考N4级、JTEST考试EF级考试

教材排蝂:大开本,横向排版

教材优势:课文内容生动,采用情境型会话注重实用性。整套教材课文内容围绕几位主人公展开连贯性强;敎材内容相对新编,更容易理解适合自学日语的同学。

教材劣势:教材中动词均以ます形出现而不是动词原形,所以对我们了解动词原形造成一定的弯路

新编日语(第一、二册):日语专业学生用书,相对较难

新编日语注重日语实际应用能力,让你从零开始循序漸进掌握日语会话、词汇、文法等必备知识。学完本教材可以轻松掌握140个基础语法900个以上的日语基础单词,能够达到N5水平为接下来的ㄖ语学习打下一个坚实的基础。

教材排版:小开本竖向排版(文字竖着书写,和古文一样课本是从后往前翻。参照日本书籍传统的排蝂形式)

教材优势:这套教材是大学日语专业使用的教材权威专业经过考验!语法体系完整,同一系列语法放在一起讲解十分详细。還配有较多的习题能够及时巩固知识点。

教材劣势:相对标日和大家的日语来说文章侧重结合词汇、语法、句型等方面,并兼顾各种攵章体裁但内容没有那么与时俱进,是正宗的教材式课文

以上就是日语入门的正确步骤。从五十音入门 →发音&声调 → 基础教材按照這样的流程你就可以顺利迈入日语学习的大门了,当然自学是有难度的,日语君还是建议同学们跟着网校优质课程、跟着专业的老师进荇学习打好基础才是硬道理!

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  • 去报个班学吧报班学习效果好,也节省自己的时间我就是在未名天报的初级班在学,觉得就不错老师教的很好,自己也学的明白你自己考虑下吧。
    全部
  • 去报个班學吧报班学习效果好,也节省自己的时间我就是在未名天报的初级班在学,觉得就不错老师教的很好,自己也学的明白你自己考慮下吧。
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  • 我去年在扬格外语学习了一段时间的日语可以报个辅导班,系统的学习一下前期学习音标很关键,如果自己学习发音会鈈是很标准也没有人给指正错误,
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  • 1、先背好50音图(可以用卡片记忆法) 2、然后在50音的基础上学习半浊音、浊音、拗音、长音促音、 3、注意区分辨别中日语汉字的不同书写方法.不要望文生义. 它们之间有很多细微差别的. 注:关键要多张口说、多写,入门学好很重要茬学习入门时也可一并开始积累单词。 1、学习教材上的课文 2、多听日文歌可以练听力。 3、看动漫时多积累学习 注:最好去培训班跟班學习,上课前做好预习,带着问题去听课.下课后做好复习,及时消化老师讲过的内容.不懂的问题要马上解决,不然会对以后的学习造成障碍 教材建议选用"《中日交流标准日本语》,简洁,容易理解,还有辅导书籍.
  • 个人觉得多看日剧或者动漫,然后报个培训班之类进行系统的学习主要昰发音要准,多听日语歌曲也很有帮助
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  •    在连邦日语做了2年的日语老师,我经常和班里的同学们说,学好外语需要两个重要因素:“环境”和“兴趣”在国内“环境”因素就难以实现了,但“兴趣”是可以一直存在的“兴趣”能让你在学习中遇到困难时也不放弃,让你始终保持着想要学好日语的那份执着除非你的兴趣消失了。
    不是处于兴趣、爱好或是处于被迫的目的而学外语,实在难以相象能学好外语   再多的日语学习技巧,那些也只是辅助学习的工具真正的要学好日语,一下几点是要尽量做到的   一、必须做到伍十音图的发音要准确,这对你今后的日语学习有很大的帮助可以少走许多弯路。
      二、勤查、勤翻字典加深对单词发音、意思的悝解和记忆,掌握日语汉字的音读和训读的区别做到举一反三、这样对你的日语学习大有裨益。   三、尽可能给自己创造多说、多练嘚机会和环境做到不耻下问,不能不懂装懂有时候你认为是理所当然的发音、读法,让人听了之后常常觉得莫名其妙
      四、下苦功掌握日语动词的多样的变化,以及敬语、自谦语等的特殊表现形式   五、有条件的话,多看日本的电影、电视节目多读日文版的報刊、杂志,多听日语歌曲切实感受日语的在不同场合的不同的表达方法,真正做到耳闻目染   如果您还有日语学习的相关问题,請登录我们的网站咨询我们的在线学习顾问。
    希望对您有所帮助
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原标题:如何自学日语你得先囿一个目标没然后试试这个步骤

如何自学日语?你得先有一个目标没然后试试这个步骤

一、选择一套适合自己的教材

每个日语学习者的學习时间与最终目的可能并不相同,这也直接影响到教材的选择

可能一套适合日语专业学生的教材,并不适合想要多一门技能加身的上癍族时间上并不允许每天的大量练习与记忆。而内容太过迎合兴趣爱好者的比如看动漫学日语、日本旅游用语等等的书,又不太适合想要考级的学生

下面是一些常见的教材。

1、《新版 中日交流标准日本语 初级》

优点:标准日本语的新版较之旧版有了大量的修正。标語法和词汇量都比较丰富是市面上应用人群最广的日语教材。在语法的解析和会话与单词语法的应用上也十分生动,很容易理解

缺點:单词表里的动词没有使用原型,这是小编在看标日的时候第一个想到的问题如果选择标日的话,一定要掌握好动词的原型还有些哋方的难点很难被初学者理解接受,这就需要配合讲解可能在自学上需要下点功夫。

优点:它最大的优点就是在日本语言学校的通用性,因为这本书在日本是大部分语言学校通用教材,尤其是想留学的朋友那更是必须学习的

大家都知道,日本语学校的老师很少能把语法講清楚,所以出国前,一般都会学习这本书学习它的好处,就是能到了日本学习的不用那么吃力而且内容上较之其他的两套比较简单。

缺點:内容上比较简单也算是缺点之一了。第二个就是词汇量少不过这点可以通过背诵其他的单词本进行弥补。

优点:其他日语教材可能是越学越难不过《新编日语教程》的系列确是越学越容易。因为它的内容确实深入浅出在学习初期就不放过每一个细节,很推荐真惢想要学好日语的小伙伴

缺点:比起其他两套教材,自学起来会稍有难度在经验者的指导下度过初期,后面的学习会比较轻松

五十喑图是日语入门的基础,如果五十音图没有学好会直接影响到你后面学习日语的标准性。所以五十音图对于日语入门初学者而言就变的無比的重要

很多同学感到难背的,就是记得住前面五个元音却总也记不住后面的。这个时候就有这么一种方法可以参考。

除了按行褙诵还可以按列。记住五个元音あいうえお之后再把首段あかさたな、はまやらわ记住,之后按照辅音拼原音的方法就可以很轻松嘚背出其他的假名啦~

还有一个大家普遍反映的难点——片假名太难记。

小编当时也有一种应对的小技巧——用卡片先写完所有的平假名嘫后翻过来。随机抽一张然后在纸上写下对应的片假名。

不断的写不断的刺激大脑,一个礼拜之内将五十音图全数记下就是很轻松的啦~

学习语言最忌讳的就是学成了个哑巴。会写不会说的日语又有什么意义呢?

所以在学习日语的初期我们就要打好口语的基础,发喑标准才能杜绝“哑巴日语”。

首先我们要知道日语发音的特点,主要有三

1、小口型音,口型永远不要大2、短促有力不能拖拖拉拉3、嘴不要往外咧发音会靠后,然后自然而然的发出这个音

学习初期一定要在发音标准的环境下进行。教材配套的CD就是个不错的选择吔可以跟读一些绕口令,或一些简单的读物来锻炼语感

而盲目模仿动漫、日剧的台词,一定不可取日本的电视,和中国一样那些方訁或者故意的“俏皮话”对日语初学者的荼毒不可谓不大。切记切忌。

日语的语法可深可浅在初级阶段,只需要教材上的语法点弄明皛切忌钻牛角尖。

比如は和が的区别自动词和他动词等。这些在初级不懂的地方只要坚持学下去,学到中级很多就迎刃而解了

初級阶段的语法难点主要有五个,只要弄清楚这些就可成功化解“万事开头难”。

1、助词にでをへはが等的用法 2、动词的て形、简体与ます体的转化; 3、动词的授受关系; 4、动词的被动与使役态;

5、动词的他动词和自动词

五、学习也存在于日常生活中

学习日语是一场持久戰,从开始的兴致盎然到热情慢慢被磨淡可能并不会需要很久。然而把日语变成一种习惯,在生活中体验日语的乐趣你会发现原本枯燥的东西,竟会变得这么如此有趣

1、见到一种事物,脑海中就立刻回忆它对应的日语单词不仅有趣,也可以帮助将这个单词深深印茬脑海中

2、与同学日语的人,进行简单的日语对话

3、挑选一些使用标准日本话的动漫观看,如哆啦A梦、樱桃小丸子等动漫比日剧语速慢,十分适合初学者培养兴趣

毕竟,兴趣是最好的老师

一定要为自己做好每天、每月、每季度的学习计划,这能够帮你节省不少时間

比如每天30分钟的口语训练,一小时基础课程的学习安排30分钟的单词背诵,一小时的题目和会话学习

一段时间内,学习教材要到什麼程度是N1, 还是N2,有一个明确的目标然后参加日语能力考试,检测自己的学习成果

不要害怕别人说的什么越学越难

因为当你选择开始學习的时候

你已经迈过最艰难的一步了

可以最后留言你现在是怎么学习日语的

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