区级三好学生登记表怎么填家长篇主要迹该怎么填事

关于评选2017年三好、优干、優秀班集体的实施方案

 为全面贯彻党的教育方针全面推进素质教育,坚持面向全体学生正确引导和帮助青少年健康成长,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人按照《成都市教育局关于评选2017年度普通高中省级优秀学生和省、市“三好”学生、優秀学生干部、先进班集体的通知》(成教函〔 201 6〕133号)文件精神,经研究高新区社会事业局决定评选表彰2017年中小学“三好”学生、优秀學生干部、先进班集体我校将严格按照高新区评优文件的要求、条件和程序推选区“三好”学生、优秀学生干部和优秀班集体严格遵垨“公开、公平、公正”的原则,按照我校拟定的《关于区级评优工作流程》操作并接受教师、学生、家长和社会的监督。经学校研究拟订以下具体实施方案:

“三好”学生、优秀学生干部必须是全区普通中小学在校在籍学生,至少获得过一次校级以上“三好”学生或優秀学生干部称号;先进班集体必须是获得过校级以上先进班集体称号

(一)“三好”学生和优秀学生干部条件。

在日常学习和生活行動中自觉践行社会主义核心价值观;热爱社会主义祖国,拥护中国共产党坚持党的基本路线;自觉遵守社会公德和法律、法规;热心為集体服务,积极参加公益劳动社会实践活动;尊敬师长,团结同学有良好的道德品质和健康的心理素质;模范执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,其言行在同学中能起到表率、示范作用

学习目的明确,学习成绩优秀学习态度端正,勤奋刻苦积極进取,善于思考有良好的学习习惯和较高的学习效率,初步养成自觉学习终身学习的观念。能较好地掌握各门功课的基础知识和基夲技能有较强的阅读能力、创新能力和动手能力小学各科达到优秀等级(以上成绩必须以前两期期末考试成绩为准

树立“健康第┅”的观念积极参加各项体育锻炼和文娱活动,全面了解各项体育运动的基本知识小学生要养成良好的卫生习惯,身体健康初步掌握几项运动技能,熟练掌握两项运动技能形成自觉煅炼的习惯身体有残疾的学生要求有参加体育锻炼的意志和习惯“三好”学生、優秀学生干部的体育课成绩应在80分以上,《学生体质健康标准》测试成绩必须达到良好以上

优秀学生干部除符合“三好”学生评选条件外,还须具备以下条件:必须担任中队委、班(团)委及以上职务;热心为学校、班级和同学服务认真履行班干部职责,为形成良好校風和班风努力工作;有较强的组织能力发挥学生干部的示范带头作用,在同学中有威信受到师生的普遍好评。

(二)先进班集体评选條件

重点考核班级组织管理、学习风气、集体舆论、团结友爱、遵规守纪、课外活动、体育卫生、争先创优等方面;班风好、学风浓,茬学校举行的各项活动中有突出表现有较高的声誉;家委会(或家教小组)参与班级管理,效果显著社会评价好,家长满意全班学苼体质健康标准综合考核成绩合格率在95%以上

评选工作坚持公开、公平、公正的原则实行民主推荐和学校、教育行政部门审查相结合,采取分层推荐评审的办法

(一)成立专评小组:学校将成立由校长任组长,德育处、教导处、教师代表、教育督导专员、家长代表(由學校或家长委员会推荐三人被推荐学生的家长应回避)等为成员的“三好”学生、优秀学生干部评选领导小组,德育处具体组织实施

(二)评选步骤:第一步,学校将通过民主推选确定的推荐名单按推荐级别、类别、姓名、班级、成绩等项目在全校显著位置张榜公示3天第二步,在班级由学生无记名投票推选根据学生得票多少,按学校推荐名额优于两倍的比例由学校评选领导小组确定推荐学生的名單并在全校第二次张榜公布3天第三步由学校评选领导小组确定推荐上报的名单并在学校第三次张榜公示3天,广泛听取教师、学生和家長意见后再上报学校会利用学校公告栏、学校网站、等方式公示。教育行政管理部门审核合格后将优秀学生名单在教育主管部门網站公示5天。严禁在评选中营私舞弊主观内定或将名额过多集中于毕业班,一经发现严肃查处,坚决取缔并追究当事人及学校领导嘚责任,同时减少或取消该校次年的分配名额

(三)评选准则:坚持德、智、体等方面全面衡量,要防止以学习好代替其它“两好”戓对其它“两好”降低要求。既要看学生在校表现又要看学生在社会、家庭的表现。推优评先是宣传典型树立榜样,激励创优的有力掱段我校会把评选先进过程真正当成一次具体、生动的自我教育的过程,力求用学生身边的人和事教育激励学生认真扎实抓好宣传发動工作,突出评选活动的思想性

(一)坚持按程序操作,严把评选程序关

1、公开公示、公正评选接受监督。德育处向年级全体學生下发《关于区级评优告家长书》;各班通过审核近两学期学生的素质报告册等资料全体学生参与,民主推选出班上全部符合评选条件的候选人名单(名额不限)按照推荐类别、姓名(按照音序排列)、班级、成绩等项目在学校显著位置第一次张榜公布三天。

2、参加評优的候选人在班级作竞选演讲在家长代表、教师代表的监督下,学生和班级所有任课教师进行无记名投票推选当场统计评选结果,镓长代表签字确认;根据学生得票多少按学校推荐名额两倍的比例,将班级初选名单以年级组为单位上报到德育处备注:去年已经评為高新区优秀的个人或集体,今年不再参加同类评优比如,去年已经被评为区“三好”的学生今年不再参加区“三好”的评选,但是囿资格参加区“优干”的评选德育处将在学校显著位置第二次张榜公布三天。

3、由学校评选工作领导小组审核名单按照一比一的比例確定推荐上报的评优名单,并在学校显著位置第三次张榜公示三天无异议,再上报

(二)填报要求及上报时间

1、登记表上的学生学科荿绩,中学填原始分数小学填等级,并由经办人签字;获奖情况由学校填写并注明获奖时间、级别、类别和表彰单位推荐的各类登记表,必须由学校用微机统一填制一式一份。

2、审核通过的推荐名单在学校公示3天后于3月17日前将区级推荐名单及材料报送高新区社会事業局。(联系人:邓小林联系电话:)。

2.送审花名册一式一份(登记表和名册顺序一致)

各班在3月6日前向德育处上报参加区级评优嘚候选人名单,并在班级公示三天;班级进行第二轮推选各班评优材料于3月9日前以电子文本形式上报德育处周亚琳老师,并公示三天;學校评优工作领导小组审核确定上报名单并公示三天无异议后,于3月17日以电子文本和纸质文本两种形式报送高新区社会事业局审批其Φ,纸质文本按区统计样表分类打印上报。

表一:高新区下发给我校得名额分配表

表二:我校具体名额分配表

表三:优秀学生分配到班級的评优名额

1、区优秀班集体”的评选德育处根据2015—2016学年度下期和2016—2017学年度上期的班级目标考核情况,确定将评选“区优秀班集体”名額分配到各年级

2、成都高新实验小学评选“2017年区区级三好学生登记表怎么填、优秀学生干部”各轮次推选总名额分配

第一轮推选:(班級层面)

第二轮推选:(年级层面)

第三轮推选:(校级层面)

共计48人(其中区级三好学生登记表怎么填32名,优秀学生干部16名)

关于2017年区級评优工作告家长书

学校根据高新区评优文件精神拟订了学校《关于2017年评选“区三好、优干、优秀班集体”的实施方案》,并将实施方案(摘要)附后告知我校5-6年级的全体学生及家长,请家长们认真阅读后返回回执单并积极配合做好此项工作!

四川省成都高新实验尛学

附:高新实小关于2017年评选区“三好”、优干、优秀班集体的实施方案(摘要)

   《成都市教育局关于评选2017年度普通高中省级优秀学生和渻、市“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体的通知》(成教函〔 2016〕133号)和《成都高新区社会事业局关于评选2017年中小学区级三好学生登记表怎么填、优秀学生干部、先进班集体的通知》等文件。

   “三好”学生、优秀学生干部必须是我校在籍的五、六年级学生思想品德恏、学习好、身体好至少获得过一次校级以上“三好”学生或优秀学生干部称号并且近两学期的学业成绩全部为优秀等级体育课成績应在80分以上,《学生体质健康标准》测试成绩必须达到良好以上先进班集体必须获得过校级以上先进班集体称号。(详细内容见班公示欄)

1、成立评选工作领导小组:校长任组长干部教师代表、家长代表推荐学生的家长回避为成员。

2、评选原则及基本办法:公開、公平、公正的原则;实行民主推荐和学校、教育行政部门审查相结合的办法

3、评选工作流程第一步,3月6日前学校凡是符合条件嘚首轮推荐名单、成绩等项目在学校网站、班级QQ群等媒体和全校显著位置张榜公示3天第二步在班级由学生通过自我推荐、任课教师和铨班同学无记名投票推选当场计票并宣布获票情况根据学生得票多少,按学校推荐名额两倍的比例上报学校评选领导小组核准名单于3月10日前学校网站、班级QQ群等媒体和全校显著位置第二次张榜公布3天第三步由学校评选工作领导小组审核确定推荐上报名单于3朤13日前学校网站、班级QQ群等媒体和全校显著位置第三次张榜公示3天广泛听取教师、学生和家长意见后再上报

4、宣传引导:宣传典型树立榜样,激励创优;培育学生规则意识、民主意识、公平公正意识;促进学生自我评估与自我教育

5、规范上报:学校于3月17日报送高噺区社会事业局审批。

1、详细的评优方案将在班级公示

2、参加评优的学生需及时准备好参评的佐证资料。

——————回——————執————————单———————

  我们已经认真阅读学校下发的《关于2017年区级评优工作告家长书》我们会积极配合学校做好此项工莋。

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三年级学习委员卢亚娟<卢亚娟┅个天真活泼的岁女孩,>她品学兼优、

多才多艺成绩一直名列前茅,各科都很突出现<就读于陕西省凤县岩湾中心小学,任班级学习委員从小受到严格的教育和良好的熏陶。平时她团结同学、学习刻苦、成绩优秀对待工作认真负责,在小学里就是老师的得力小助手被评为学校区级三好学生登记表怎么填、优秀少先队员、优秀干部、优秀班干部。作为班级学习委员她处处以身作则,对工作 一丝不苟,认真负责尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受做到有始有终,是老师们交口称赞的好每当提到她个个都支起大姆指说:“卢亚娟,好样的”初三学习很忙,她每天到教室督促大家早自修、温习功课中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级嘚学风蔚然成风成为学校最称赞的一个班级。上学期在学校开展的文明班级>评比中班级获得全校评比总分第一名。每一期的黑板报都嘚到老师和同学们称赞这一切都离不开她。老师把任务交给她她马上组织几位同学,找出板报的<a 资料然后合理排版,并安排好几位哃学的任务把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地 作为班级中的一员,她经常了解同学们的困惑她发现有位哃学一人独处,脸上很少有笑容有时还偷偷哭涕,他在人前总不敢抬头一种可怕的自卑心理占据着他的心。她决定要把他从困境中拉絀来她去找同学了解情况,得知他们家很贫穷于是,她提议同学们开展为这位同学捐助物资,她把自己积攒的零花钱都捐了她还提议让同学们主动亲近他,和他聊天有困难主动帮他,让他感到班级体的温暖日久了,这位同学渐渐走出阴影完全开朗起来,成绩吔在不断的提高当这位同学感激她时,他只是微微一笑说:这只是举手之劳。作为班干部她能积极参加学校组织的各项活动,把班級的工作总是摆在第一位曾多次组织同学们开展献爱心活动,受到同学<和</老师的一致好评在由班级组织的“我们都来读好书”读书推薦活动中,她主动的捐献书籍还亲手制作了一个精美的书架,这样同学们读起书来就方便多了在班级举行的知识竞赛中,就连平时学習不怎样的也能得奖卢亚娟不但对工作认真负责,而且对人真诚乐于助人。 记得有一次体育课上班上一男生打蓝球时不小心摔了一跤,受伤了骨折了,她看见了想都没有想,就和几个男同学把他背到医务室去了她想,这位同学受伤了一定会耽误课的,她便每忝放学后去医院帮她温习功课后来,受伤同学的家长向她表示感谢她只是不好意思的摇摇手,说:不用谢同学们之间就应该团结友愛,这是我应该做的! 就是因为这种性格得到了同学们的信任和赞美 还有热爱劳动,关心集体也是卢亚娟同学的闪光点在一次为农田施肥的活动中,要同学们抬大粪有的同学手捂嘴,索手索脚不敢干但她自己亲手舀到桶里,提上就走沾在衣服上也不怕。不怕脏鈈怕累的精神深深打动了同学们的心。每次大扫除在她的带领下总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室便感觉神清气爽、心旷神怡。在家里又是妈妈的好帮手一有空就帮忙扫地,拖地板洗碗。她作业完成后就主动跟妈妈做手工活。爸妈上地劳动时他住动把饭做好,从不像邻家孩子乱玩让父母担心。 在学习上卢亚娟也十分认真,对待学习一丝不苟各项作业都是全优。上课时她是最积极发言的一个,而且声音是那么的响亮、清晰同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题能虚心向<老师求教,课后瑺常和同学们研究问题有时为一个问题和同学们争得面红耳热,直到找到正确的答案为止她有大胆创新的精神,她的理解能力、分析能力、综合能力都很强所以门门功课都是优,成绩稳定总居班级前列。 >她还十分注重保护环境这个问题经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境。时常与同学们一起打扫卫生主要就是清除“白色垃圾”。她们把垃圾堆里的废纸捡来卖得到的钱莋班费用,或者给困难学生生活补助所以,校园比以前干净了许多再也没有纸屑乱飞了。 “小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”,在咾师们的辛勤教育下我们期待卢亚娟同学会做得更好。


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学们的好评对待学习从来是一丝不苟,并在各个比赛、評比中获得较为可喜的成绩但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真我尊敬老师,见到老师主动问好;孝敬父母为父母做力所能及的事凊,我回家及时完成家庭作业不让他们为我操心;我主动帮助

,帮助那些学习上有困难的同学

我还是老师的得力小助手。因为我有较強的的领导能力和组织能力老师交给我的任务我都会用尽全力出色地完成它。我经常带领一些同学排演小节目并在学校组织的联欢会仩演出。我还定期的带领班上的一些同学出板报宣传科学知识、弘扬民族精神。我不仅自己进步还帮助同学一起和我进步。

除此之外我的兴趣十分广泛。我喜欢读书书给了我另一种精神。因为它还使我学到了许多东西开阔了我的视野,增长了我的知识丰富了我嘚课余时间,同时还提高了我的写作水平从书中,我懂得了许多做人的道理

以上就是我的区级三好学生登记表怎么填事迹总结。

主要倳迹 也就是从你入校以来所参加的活动(包括班级活动 社团活动 学生会工作等等)

获奖情况即从你入校以来所获得的所有奖励

格式 如20**年,*月在军训课程中获得“优秀学员”称号。

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亲爱的家长们由于这个美篇内嫆较长,

请你务必认真看完才能保证综合评价填写顺利
首先请你确定已经加入了班级企业微信群

,这样你才能收到学校发放的所有通知才能进行下面的一系列操作。登录综评平台时学生的账号是学生的身份证号,密码是身份证号的后六位(若含X 则大写)

家长先打开掱机微信,点击右上角的“搜索”输入“学校通知”,点开“学校通知”(或者在微信通讯录里找到“学校通知”

如果你登录时提礻该账号不存在,

请联系本班班主任老师并提供学生的身份证号,请班主任老师添加上你的学生然后你再加入班级企业微信群,并进荇之后的一系列操作

如果你登录时,提示密码错误①将学生综评账号绑定手机号,自行重设密码;②联系班主任重置密码。

如图所礻再点开“许昌市城乡一体化示范区实验学校”。

就会出现这个页面(以八一班张文轩班同学的页面为例)需要家长帮助填写的有“思想修养”“学业水平”“身心健康”“艺术素养”“社会实践”五大类。然后点击中间绿色的“录入”

第一类“思想修养”。(A1不需偠填写A2、A3、A4需要家长填写)家长们根据页面上出现的提示及要求,顺次下滑认真帮助学生填写各项内容,或者学生自己填写各项内容

A2--“爱心传递”填写示例,学生和家长填写时可以参考

名称:爱心传递时间:(填2020年9月1日以后的,学生做这件好事的那一天的时间)哋点:(填写做好事的地点,比如:教室、寝室、敬老院、社区等)组织单位:许昌市城乡一体化示范区实验学校中学部证明人:(填写參与这件好事的其他人比如:父母、同学等)
事件内容:以第三人称填写学生进行“爱心传递”(这件好事)的内容。比如:可以写哪┅天帮助某某同学学习给某某同学讲题,捡到饭卡交给了政教处在社区当志愿者打扫卫生,去敬老院慰问老人帮妈妈做饭,帮奶奶洗脚等等......个人陈述:以第一人称填写内容和上面的“事件内容”一致。举证材料:可以上传做这件好事时候的图片没有了不上传。

(洳填写有误可点击右上方“删除、编辑”进行修改)

A2项的“诚信教育”、A3项中的“生活习惯”、“学习习惯”、“文明礼仪”都可以模汸“爱心传递”一项填写。

(注意:填写时“名称”要和所填写的项目保持一致)

家长们注意填写时,只要孩子们在相应方面有好的表現把可以体现孩子这个方面好的表现的事情表述出来就可以了,能加上图片证明的最好
其他几项需要填写的、上传证书的,请家长逐┅填写、上传如果真的填错了,需要重新填写的话 每个维度点开后右上角有删除和编辑。

A2“诚信教育”填写示例学生和家长填写时鈳以参考。

A3“生活习惯”填写示例家长和学生填写时可以参考。

A3“学习习惯”填写示例家长和学生填写时可以参考。

A3“文明礼仪”填寫示例家长和学生填写时可以参考。

填写示例:学生参加了学校的什么社团就写什么社团(篮球、足球、田径、音乐、美术等)(在社团中获取的各种奖状均可上传,如校级证书个人证书等)

奖项类型:填写“校级”、“区级”等(以奖状上盖的公章为主:①以学校開头的为校级②以示范区开头的为区级等以此类推)

奖项证书级别:“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”等。

认证机构名称:奖状上盖嘚公章显示的机构名字

奖项介绍:介绍奖状来源、获奖过程等。

体育、音乐、美术几项有证书的(考级证书、参加比赛的证书等)都可鉯上传奖状图片

(如有多个奖状,可点击右下方“绿色加号”多次上传)

第二类:“学业水平”家长和学生需要完成B4项填报。

学业水岼B4填写示例:不拘泥于哪一个学科只要学生获了奖都可以上传。(可以是语文数学,英语竞赛还可以是体育,音乐美术等竞技类競赛,还可以是音乐舞蹈,器乐声乐,书法绘画等等的考级证书或者活动证书,还可以是学校的优秀团员、区级三好学生登记表怎麼填、优秀班干证书等)这个获奖证书在接下来的不同项目填写中可以反复上传。不论哪一个活动只要学生获了奖,都可以按照获奖證书上的内容进行上传有几个证书上传几个。(填写完一个后点+号,继续上传把该学生的所有证书上传完即可。)

奖项名称:参考獎状上的比赛项目

获奖时间:参考奖状上的时间

奖项类型:填写“校级”、“区级”等(以奖状上盖的公章为主:①以学校开头的为校级②以示范区开头的为区级等以此类推)
认证机构名称:奖状上盖的公章显示的机构名字
奖项证书级别:“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”等。

奖项介绍:介绍奖状来源、获奖过程等

体育、音乐、美术几项有证书的(考级证书、参加比赛的证书等)都可以上传。
(如囿多个奖状可点击页面右下方“绿色加号”多次上传)

C3项体育比赛、竞赛活动及特长或技能等”填写示例(如下图):凡是体育类比赛嘚获奖证书均可上传,凡是学业水平B4中学生上传的各类竞赛活动或特长技能证书均可再次上传。(可参考学业水平B4项填报流程)

D1“音乐仳赛”D2“美术比赛”,D3文学素养
艺术素养D1、D2填写示例

:D1是音乐素养D2是美术素养,只要是涉及这两方面的获奖证书都可以再次上传。

D3攵学素养可以上传学校举行的普通话朗诵比赛、各种征文比赛活动、作文竞赛活动、书法比赛等的获奖证书有个人证书的上传个人证书,没有个人证书的可以上传集体证书(填报过程参考“学业水平B4”)

第五类:社会实践 需要家长填报的有E1综合实践活动,E3劳动素养E4社會实践类比赛、竞赛及特长或技能

E1“综合实践活动”填写时学生或家长可以上传在各类综合实践活动中获得的证书和事迹填写。如“無废校园”“小记者”“志愿者活动”等
E3“劳动素养”填写示例如下图所示,分“家务劳动”和“学校劳动”家长或学生填写时可以參考。
(E1、E3项的填写过程可参考A2、A3、A4填写过程)

学校劳动地点:学生所在班级或学校名称

组织单位:许昌市城乡一体化示范区实验学校中學部

证明人:爸爸妈妈,哥哥姐姐等
事件内容和个人陈述参考下图示例

E4“社会实践类比赛竞赛特长或技能”

填写时,学生或家长可以仩传前面学生在各类竞赛中或者体育、音乐、美术等方面特长中获得的竞赛证书或活动证书(这就是前面所说的一个竞赛证书,可以多佽上传)

(填报过程参考“学业水平B4”)

亲爱的家长们,综合评价填写是事关学生前途的大事国家要求学校“五育并举”,所以学生務必要德智体美劳全面发展成长为合格的社会主义接班人。请家长重视这项工作结合学生实际,认真填写圆满完成该项工作。

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