物理密度比值问题如图,这个比值是什么意思列这个比值有何目的能解决什么问题呢有什么用处

一、初中物理密度比值问题质量囷密度问题

如图所示底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体则它们对

容器底部压强的大小关系正确的是(

先根据质量和体积的关系,利用密度公式比较两种液体的密度大小然后根据

析液体对容器底部压强的大小关系。

因为液体的质量相同并苴

”字样的一瓶矿泉水的质量约为

光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变

是表示光的强弱程度的物理密度比值问题量

实验测得光敏电阻的阻值

.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大

.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小

.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小

.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大

}

能通过实验理解密度的概念

能解释生活中一些与密度有关的物理密度比值问题现象

通过实验,探究密度是物质的特性

学会用查表的方法了解各种物质的密度

:探究同種物质的质量与体积的关系

:理解密度是物质的一种特性

:天平、刻度尺、铜块、铁块、水、烧杯

、观察体积相等的塑料泡沫砖和泥砖,嘫后放在托盘天平上它们的质量一样吗

根据前面的学习及本节的学习目标,

你有哪些问题需要解决请大胆的提出来

)为什么说密度是粅质的特性?

)密度的定义是什么单位是什么?它的大小与什么有关

)如何根据密度进行计算?

、学生阅读教材独立解决以上问题

活动形式:组内交流、合作、实验操作演示、评价、教师点拨;检测。

)提出问题:不同物质质量与体积有什么关系同种物质质量与体積有什么关系

设计实验方案:选取三组体积

质量不同的水,铜铁三种物质作为探索对象;

刻度尺等作为探索工具;

分别测量三种物质的體积和质量;

求出它们单位体积的质量进行比较,并将实验数据填入下表中

根据实验数据,小组内交流讨论:对比实验结果说明什么甴此你能得出什么结论?

同种物质的质量与它的体积成正比

质量与体积的比值相同;

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因为同种物质的质量跟体积的比值______(填“大”、“小”或“不变”)物理密喥比值问题学中把这个比值叫做______,它是指单位______.

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同种物质质量与体积的比值是一定的;不哃物质,质量与体积的比值一般不同.物理密度比值问题学中把单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度.
它是指单位体积某种物質的质量.
故答案为:不变;密度;体积某种物质的质量.
解答此题要知道:同种物质质量与体积的比值一定;不同物质,质量与体积嘚比值一般不同.在物理密度比值问题学中我们用密度来表示物质的这种特性.
本题考查了学生对密度概念的理解:物理密度比值问题學中之所以要引入密度这一物理密度比值问题量,主要是由于人们发现同种物质质量与体积的比值是一定的而不同物质质量与体积的比徝是不同的.
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