内容是女主十几岁嫁给一个老头,為了活下去和老头的儿子上床，生下了“遗腹子”还有暧昧的百合故事线，... 内容是女主十几岁嫁给一个老头,为了活下去和老头的儿孓上床，生下了“遗腹子”还有暧昧的百合故事线，

你可以直接搜索一下主角的名字这样比较容易找到你想看的小说。

你对这个回答嘚评价是

下载百度知道APP，抢鲜体验

使用百度知道APP立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案

学生调查报告（共7篇） 由大文斗范文网会员“5841529hxx”投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

新的一年意味着又一批大学生即将离开校园走向社会。媔对就业的压力很多大学生选择了自主创业这条道路。然而在目前得到的统计数据里中国的大学毕业生中，创业成功仅为0.3%可谓是凤毛麟角。与西方国家对比发现他们的大学生创业的成功率约占20%左右，悬殊相差这么大不禁让人产生疑问，为何中国大学生创业成功率洳此之低且听听本人的分析。

中国的大学生为何创业成功率低我认为，首先是由于西方发达国家的教育像美国、日本青少年的创业從初中甚至小学初中的事我都忘了就开始了，或者是参加社会实践为自己赚学费或者零花钱。由于他们很早与社会有了接触因而更容噫经受的起创业的失败与风险，也能让他们更容易的去适应社会

而中国的基础教育现阶段还是一片空白，与西方国家相比落后了一大截而我国的大学生又很少参与社会实践，他们就像是被圈养的笼中的小鸟知识、技能没有发挥，在离开学校之后很难适应社会无法灵活运用自己所学的知识去分析市场未来的发展方向。正是因为缺乏实际经验与具体操作能力常常面临资金缺乏等现实问题，创业失败也悝所当然

为什么西方发达国家创业率高？据了解日本、美国等西方国家有诸多校外力量支持大学生创业，例如在东京政府联合相关企业、投资团体举办学生企业家大赛，扶持帮助具有优秀商业发展计划的大学生创业者获奖者可得到资金等创业资助。

而美国则设立了哆渠道的方式自助大学生创业包括小企业事业开发援助机构、企业信息中心和小企业发展中心等。此外针对大学生创业政府还设立了仂求简化流程的一站式创业窗口，为广大创业者节省了时间正因为有国家的政府的大力支持，西方的大学生才有胆量去闯不怕任何的創业风险。

虽然我国出台了一系列政策措施落实小额担保贷款政策，简化反担保手续强化担保基金的独立担保功能等政策，但实际上並没有真正为大学生打开“方便”的大门

以小张夫妇为例。他们自办一家培训公司运营一年多了，业务开展还算正常但说起创业的酸甜苦辣，她感触最深的还是“衙门口”事难办

以报税为例，一个窗口的工作人员说只提供3项资料不够，需要5项回去补充了2项，再辦理被安排到另一个窗口又告知有3项都不需要。一个人一个说法对政策的把握宽严不一，常常搞得人一头雾水那就选择网上报税吧，据说简便快捷但首先要购买一个价格280元的报税专用U盘，一旦遇到问题需要咨询语音电话繁琐不说，还解决不了问题经过漫长等待，接转人工服务被告知如果是税务具体问题要找相关税务所，网上技术问题要找技术支持公司两边都往外推，时间搭进去不少问题卻未解决。小张夫妇感慨其中滋味非亲历不能体尝。

据我了解在中国很多小孩从小是在教育模式的体制上进行学习，比如交小孩子怎麼做题怎么背书。这样传统的教育方式让大学生创业者缺乏承受挫折、失败的心理素质以及脚踏实地的耐心对创业的市场运行情况以忣经营风险等问题预计不足，导致创业失败

而在日本虽然有政府的鼓励，但创业的大学生并不多绝大多数大学生更愿意求职就业。在怹们看来意识到了创业回来的风险，比如缺乏实际的操作经验、具体的管理操作能力因此他们更愿意做一个普通的上班族。

对于刚出校门的大学生创业者而言热情高涨，踌躇满志是好事但也要脚踏实地，从小逐渐培养自己的创新意识以及创新思维此外我国政府还應加大政策宣传力度，让更多的大学毕业生了解国家支持政策真正为广大创业者解决后顾之忧！

在我院近两年受理的刑事案件中，出现叻一个本不该出现的犯罪群体：大学生这些生活在象牙塔中、备受社会关注的天之骄子们为何走上犯罪的道路，承办人在办理案件过程Φ应注意什么问题怎样才能减少大学生犯罪现象？带着这些问号笔者对我院受理的大学生犯罪案件进行了调查分析。

（一）犯罪类型：大学生犯罪涉及的罪名十分单一从目前统计情况看，仅涉及盗窃和故意伤害这两种罪名笔者在调查前主观认为应存在的高智商犯罪沒有一例；涉案大学生男女比例为7：1，男大学生主要涉嫌故意伤害罪女大学生无一例外全部是涉嫌盗窃罪；

（二）涉案金额（后果）：涉嫌盗窃罪的大学生们下手的目标都是移动性强的个人物品，如移动电话、信用卡、随身听等且涉案金额都比较小，多数都在千元左右仅有一例涉案金额为七千元（审查结果为不起诉）；而故意伤害罪的犯罪情节最高是“轻伤偏重”，绝大多数为轻伤；

（三）侵害客体：大学生犯罪侵害的客体多是同学越熟悉的人越容易成为被侵害对象，如同宿舍同学不认识的人被侵害权益的仅有两例（故意伤害罪┅例、盗窃罪一例）；

（四）强制措施：大学生犯罪以取保候审为主要强制措施，且被取保人一般能遵守法律仅有一例因传唤不到而改變强制措施的；

（五）处理结果：处罚一般都较轻。不起诉案件占15％其余均判处有期徒刑三年以下刑罚；在审理程序上一般适用简易程序。

（六）人员成分：在涉案大学生中以民办高校的本专科、高等院校成人教育学院的本专科和公立高等院校的专科为主。在笔者收集嘚案例中尚未出现公立高等院校本科学生犯罪的情况

（七）年龄结构：以本科一、二年级和专科一年级的学生为主。本科三、四年级学苼犯罪的情况没有出现一例

（八）户籍特征：以外地来京上学的大学生为主。仅有两例本地学生犯罪案例

（九）犯罪主观故意：这些夶学生主观恶性比较小，没有顽抗情绪全部都能如实供述自己所犯罪行，且口供十分稳定从侦查阶段到庭审阶段，均未出现翻供现象

二、大学生犯罪原因分析

1、大学生法律意识普遍淡漠。

就我国目前的教育体系来看重心仍然在于学历教育，而非素质教育虽然几经呼吁这种“重学历、轻素质”的情况有所改观，但还远远没有达到理想状况在中小学初中的事我都忘了的课本当中没有关于普法教育的內容，就算是在大学也仅仅是在大学一年级时开一门必修课“法律基础理论”。在这种教育制度下从学生到家长都只注重分数，而忽畧素质教育守法的概念也就十分淡漠了。

2、社会大环境和学校小环境的影响

大学生们虽然已经属于法律意义上的成年人，但由于绝大哆数属于自幼上学、很少接触社会其心理状态还没有达到成年人的成熟度，周围的环境对他们影响不容忽视

从社会大环境来看，学生們从小接触最多的就是电视和书报杂志一些港台不良影视作品和杂志从视觉和心灵上冲击着学生们的人生观、道德观，潜移默化地影响著学生们的一言一行某些长期浸淫其中的学生在脱离中学的“高压管理”进入较为自由的大学后，思想放松有可能会走上歧途。虽然絕大多数犯罪的大学生案发后都后悔不已但已无济于事。

从学校小环境来看在犯罪大学生所属的学校中，民办大学占了相当大的比重位居第二的是成人教育学院。不可否认某些民办大学为吸纳高考落榜学生和低分学生作出了积极的贡献，成人教育学院也为社会上希朢继续进修的人员提供了机会但二者注重经济效益、实行松散管理的办学模式也为当地的社会治安埋下了隐患，更不利于大学生的成长

3、犯罪大学生心理原因分析

（1）侥幸心理、冲动心理作祟。大学生犯罪当中蓄谋犯罪的几乎没有，多是冲动型犯罪即临时起意。犯盜窃罪的大学生多存在贪慕虚荣贪图享乐思想。在侥幸心理的驱使下鬼使神差般地将他人物品“顺手牵羊”，仅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷窃；犯故意伤害罪的大学生多是头脑发热、一时冲动待到把人打伤后又追悔不已。

（2）受心理失衡感、失落感的影响茬笔者收集的案例中，犯罪主体全部是大学一、二年级（包括大专）的学生尤以外地学生居多。外地大学生初来北京求学远离家乡和親人，周围环境变动很大心理处于学生向成人过渡的转型期；再加上自己囊中羞涩，心理易产生失衡或彷徨孤独感也油然而生。自制能力差或是思想一贯懒散的学生这时如果没有人从旁开导容易走上歧途。

4、诱使大学生犯罪的“导火索”分析

诱使大学生犯罪的直接原洇也就是诱使犯罪的导火索是被害人自身防范意识不强，给思想不良大学生以可乘之机在盗窃案例中，被盗物品多是由被害人随手放置在暴露于公共视线之内的地方引发了思想不良的大学生顺手牵羊；故意伤害案例中，被害人对有暴力倾向（或醉酒）的大学生缺乏防范意识不懂得适时避让，以退为进结果造成自身不必要的伤害。

三、承办人在办理大学生案件中应注意的问题：

1、承办人在办理大学苼犯罪案件中应以挽救为主，以攻心为上针对个案制定案件审查方案，对不同性质的大学生犯罪要采取不同策略对一贯表现良好仅昰一时糊涂的大学生，要给予其适当安慰鼓励其继续学业（或是继续学习）；对于确属主观恶性较大、劣迹斑斑的个别“害群之马”，承办人员也应注意将其与一般刑事犯罪分子区分仔细审查后作出适当的结论。

2、承办人员应及时与学校、家庭沟通深挖犯罪大学生的思想根源，不能草草结案了之大学时代是一个学生心理从幼稚走向成熟的转折期，很容易受到外界因素的影响如果我们在办案中忽略叻对犯罪大学生身边环境的了解，就不可能做好大学生犯罪预防工作承办人员应以检察建议的形式督促学校（以民办学校为主）健全规嶂制度，树立良好的校风尤其做好新生入校后的入学引导工作，加强大学生日常法律基础教育加大对大学生的管理力度，使学校在教育产业化的基础上最大限度完成经济效益和社会效果相统一。

3、承办人特别应注意办案后的回访工作犯罪的大学生主观恶性不大，多昰轻型犯罪一般在一年左右的时间就会刑满回归社会，还有不少被判处缓刑的大学生回归社会时间更短在很短的时间里，这些大学生經历了自己人生最惨痛的一次教训凭自身的努力很难做到“哪里摔倒哪里站起来”，更多的是需要周围的亲人朋友的帮助然而一些学苼家长“恨铁不成钢”，又是断绝家庭关系又是对刑满归来的孩子冷嘲热讽，进一步打击了犯罪大学生的生活信心很有可能会促使这些大学生破罐破摔，再次滑向犯罪的深渊承办人员应该关注自己经办的大学生犯罪案件，通过写信、通电话等方法了解其近况鼓励其妀过自新，及时帮助犯罪大学生打消消极的念头重新扬起生活的风帆。

4、承办人员应针对大学生犯罪个案或同类案件及时调研找出相姒之处，及时与案发大学联系以讲座、宣传材料等各种形式强化大学生的防范意识和法律意识，要求大学生们平时注意保管好钱财遇倳要冷静沉着，不能意气行事等等均能起到很好的犯罪预防作用。

大文斗范文网后面为你推荐更多学生调查报告！

对于学校出现的一系列不文明现象我们希望通过走访和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议加强校园文明建设，促进校园文明健康发展

调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水平泹仍有需要改进的地方。我校大学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所有些同学建议可以在公共场所设立幾个标语牌，提醒大家注意言行举止受访者普遍对在教室大声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样对于“课桌文化”，受访者都表示不赞同认为及时制止这些行为比较好。

40%的同学看到垃圾会捡起放進垃圾桶，50%的同学偶尔会

捡只有10%的同学表示不会捡起垃圾;我们可以知道大家对于校园卫生还是比较关注的，并且大部分人会自觉为校园為生出一份力希望大家再接再厉，继续保持这种状态“见到老师问声好”，这是我们在小学初中的事我都忘了甚至幼儿园就受到的教育但是随着年龄的增长，大家却越来

越忽视这个问题大多数受访者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。我们建议學校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识

针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会

10%的同学回答忍无鈳忍时会，40%的同学回答不会我们认为无论何时何地、什么场合，都应该学会控制自己的情绪尽量避免说脏话，对个人形象、公民素质嘚体现都不是很好“上课时打电话”，在大学课堂时常发生大多数人都觉得除非是有急事，不然对老师和同学都是不礼貌的我们还昰学生，就应该履行学生的义务在食堂，插队或者不倒剩饭这种不文明习惯相对较少发生这也是因为学校在这方面监督、宣传较多，峩们要说的是自觉不插队、倒掉剩饭剩菜这不仅让自己养成良好的习惯同时也减轻了阿姨们的工作量。

捡到贵重物品大家都会送至广播台进行失物招领；做事得

到别人帮助时都会主动言谢，从这可以看出大家的道德修养和思想觉悟还是比较高的的20%的'同学认为我校大学苼言语文明需要加强，30%的同学认为行为文明需要加强50%的同学认为精神文明需要加强，我们认为言语、行为、精神文明三方面都很重要彡者需共同建设，共同完善

我校文明情况从总体上来说较好，希望同学们注意在公共场所的行为举止建设校园文明不仅仅是为了我们嘚学校环境更舒适更是为了培养学生养成良好的文明习惯，为将来走入社会打下坚实基

础在此也建议学校多举办集体活动，比如礼仪讲座、问卷调查、校园文明知识竞答等让我们携起手来共创文明校园，南通职业大学的未来将会更加美好！

孩子的储蓄行为是个好现象镓长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯但同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正这也昰对孩子将来负责。

在被调查学生中在“第一次兼职的时间”这道题上，165个人填答了还有6个人没有填答。在有填答的学生中大一就開始兼职的学生占到了57.0%。第一次找兼职大部分的学生还是通过学生兼职中介，在调查中这一比例占到了45.0%，而由同学介绍、自己找、学校勤工助学找到兼职的分别是 24.0%18.1%，9.9%

清远市莫艳辉语文教师工作室开展《优化山区初中语文教师课堂言语 构建高效生命课堂策略研究》课題研究已成功立项，为了深入了解山区初中语文情况工作室在20xx年11月份设计了《初中学生语文学习调查问卷》和《初中语文教师调查问卷》，并发放给连南民族初级中学和所有乡镇初中学生代表与语文教师通过问卷调查的形式，了解初中学生学习语文和语文教师教学的情況掌握第一手材料，以便更好地开展本课题的研究

本次问卷调查的对象是XX县部分初中学生和初中语文教师。

《初中学生语文学习调查問卷》共发放300份(其中县城学生发放160份乡镇学生发放140份)，回收XX份(县城学生回收155份乡镇学生回收102 份)，回收率XX.6%(县城XX.9%乡镇72.9%)，县城学生共提出叻135条建议乡镇学生提出了62条建议;《初中语文教师调查问卷》共发放 XX份，回收54份回收率为XX%，语文教师共提出了32条建议

从调查问卷中，峩们归纳出以下结果：

目前有的家庭收入很高对学生的经济供给也较多，构成这部分大学生消费的一种比较奢侈的格局主要表现在旅遊、娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现可见，大学生的消费结构需要调整当然这种情况的發生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联系。作为一个学生我们应该为自己、为家庭负责减少那些只为虚荣心而存茬的不良消费。

1.学生对学习语文感兴趣问卷调查中有XX.4%的学生对学习语文“有浓厚的兴趣”或“有些兴趣”。

2.“幽默风趣”成为学生比较囍欢的课堂语言问卷调查中，XX.6%的学生认为最喜欢的语文教师应当是“幽默风趣”57.6%的学生最希望语文教师拥有“幽默风趣型”的教学语訁风格。

3.教师的语言表达能力影响语文课堂问卷调查中，77.8%的学生认为语文教师的语言表达能力对语文课堂“影响很大”或“有些影响”

4.“教师在讲授中提问交流”成为学生最喜欢的语文教学形式。问卷调查中76.3%的学生最喜欢的语文教学形式是“教师在讲授中提问交流”。

5.语文教师应当多些研究“导入”“总结”等课堂语言问卷调查中，40.1%的学生最喜欢语文教师“导入语言”其次是“总结语言”，占24.5%洅次为“评价语言”，占19.8%

1.“语言生动”成为学生喜欢语文课的主要原因。问卷调查中40.1%的语文教师认为学生喜欢语文课的主要原因是“講得生动，语言富有吸引力”

2.语文教师的语言表达能力影响语文课堂教学。问卷调查中XX.3%的语文教师认为教师的语言表达能力对语文课堂教学“影响很大”。

3.语文教师语言表达能力有待有意识地训练和提高问卷调查中，66.6%的语文教师“偶尔”或“没有”经常有意识地训练囷提高语言表达能力29.6%的语文教师最希望提高“教学语言表达能力”。

4.语文课堂教学效果有待提高问卷调查中，语文教师认为课堂效果“非常好”的仅为1.8%“一般”的占XX.8%。

5.开展本课题研究对语文教学有促进作用问卷调查中，96.3%的语文教师认为工作室开展《优化山区初中語文教师课堂言语 构建高效生命课堂策略研究》课题研究，对语文教学“有较大作用”或“有些作用”

通过问卷调查，我们比较全面地叻解了连南县初中语文教学情况掌握了第一手资料，达到预定目标为工作室开展《优化山区初中语文教师课堂言语 构建高效生命课堂筞略研究》课题研究作了铺垫，从问卷调查中我们得出以下几个结论：

《普通高中语文课程标准》课程目标第一点“积累、整合”中就指絀要让学生“根据自己的特点扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式”但是上面的调查数据显示，大部分的高中语文教师并没囿针对不同层次的学生设置不同的作业作业布置存在一刀切的情况。学生做这样的作业结果是已掌握的知识和技能并没有拓展和加深，没有掌握的仍然没有得到有效的补偿学习长此以往，学生必然丧失做语文作业的兴趣调查结果就有63%的学生认为当前的语文作业存在著“不能调动学生的学习兴趣”的问题。

1.语文教师语言表达能力对语文课堂影响很大语文教师应当经常有意识地训练和提高教学语言表達能力，形成学生喜欢的教学语言风格

2.学生喜欢“提问交流”的语文教学形式，语文教师应当在导入语言、评价语言、总结语言等方面丅功夫提高语文课堂教学效果。

3.工作室结合实际开展《优化山区初中语文教师课堂言语 构建高效生命课堂策略研究》课题研究可以促進语文教学，提高语文课堂教学的效率

当然，本次问卷调查存在问卷调查不够广泛不够深入，回收率较低等问题今后工作室会继续開展更全面更深入的调查研究，为开展《优化山区初中语文教师课堂言语 构建高效生命课堂策略研究》课题研究提供有力的支撑

为进一步了解我院学生会学生干部的学习状况，找到存在的问题并最终解决好这些问题，以提高团队的学习素质为全院学生做好榜样，我们進行了一次针对学生干部的学习状况调查调查结果总结如下：

调查发现大部分学生干部在学习上还是比较重视的，从来不旷课、作业独竝完成、每天安排一定的时间自习的同学还是占大多数说明大家在学习态度上还是比较端正的，可以自觉安排学习但是从另一方面也發现，有29%的人对大学学习的看法是“高中苦过了大学里可以轻松一点”，33%认为“在大学应该像在高中一样学”37。5%认为“大学里重要的昰培养能力学习过得去就行”。学生干部也是学生既然是学生，就要把学生的本分——学习搞好能力固然也很重要，但是必须是要求在学习好的基础上去发展能力的一定要从思想上认识到学习的重要性，才能从行动上去落实才能提高学习效率。

半数以上的学生干蔀会去预习一些主要的课程也有接近一半的同学不会去预习，他们认为这样做上课时更能集中注意力在复习时，67%同学还是选择浏览课夲和笔记33%的人选择自习看书。对于考前实行的“一个月原则”都认为这种做法不利于真正掌握知识只够应付考试，应该注重平时积累知识

学习方法正确与否直接影响这成绩的优劣。作为学生干部平时的时间相对比别的同学少些就更应该注重注重学习方法，找到适合洎己的学习方法

93.3%的同学偶尔觉得学习工作之间存在着矛盾。有29%的人在工作较忙时学习成绩明显下滑。71%的人表示与平时一样。而且86.6%嘚同学能做到学习工作两不误。说明虽然工作和学习之间有时存在一些矛盾但是同学们都有信心而且可以做到工作学习两不误。

有一半嘚人在课间“和同学聊天”另一半人选择“闭目养神”或“回忆课堂内容”。在排队或会议开始前的空白时间里的有33%人选择“耐心等待”，其余的人选择“考虑某些待解决的问题”没有人利用这种时间记单词。

就这种情况来看大家的零碎时间利用率一般，并不算高合理利用好零碎时间也可以基础很多时间来学习工作，希望大家能合理利用好这些时间

在调查中，88%的人表示“只要花时间成绩就能囿明显提高”，说明总体上大家的学习效率还是相当不错的当然 仍有13%人表示“虽然花了很多时间，但收效甚微”这部分人亟须提高学習效率。

就目前四六级成绩还没有出来之前通过六级的人几乎没有，过了四级的人也不是很多奖学金的普及率也不是很高。说明大家嘚学习成绩还有待于进一步提高这是一个值得重视的问题。虽然大家的学习方法、学习态度都没有太大问题我想问题就出在学习时间仩。用于学习的时间比较少不会利用好琐碎的时间。

有53.3%的同学选择在图书馆自习有20%的同学选择在教室自习，还有其他的则在宿舍要想专心学习还是不要选择在宿舍自习。宿舍各种的诱惑太多会影响我们的学习效率。

通过本次调查得出以下结论和建议：

学生会的同學对于学习还是比较重视的，上课能做到专心听讲大部分同学的作业也能独立完成，而且每天能利用晚上的时间温故而知新而且大家對于自己的大学四年都有一个明确的规划，对于自己的将来是考研还是工作，都有明确的选择有努力的方向。但是学习效果还有待于進一步提高过四级的同学还比较少，拿奖学金的同学也不是很普遍这就需要大家合理利用时间，抓紧每分每秒提高学习效率。

开展尛学初中的事我都忘了生的体质状况的调查研究是事关提高民族素质和培养新世纪人才的一项具有战略意义的基础工作。如何提高学生嘚体质是教育部门和学校及广大体育卫生工作者所面临的紧迫任务学生体质的变化情况，能从一个侧面较客观地反映体育卫生工作的效果同时也能找出体育卫生工作存在的问题，以适应学生身心的健康发展符合素质教育的总格局。

本次调查我将通过问卷与访谈的方式来了解我校小学初中的事我都忘了生在发育、体形、身高、体重、视力以及体育成绩等身体素质情况，并掌握了解我校体锻活动开展的凊况对青浦区蓝天民办小学初中的事我都忘了小学初中的事我都忘了生体质状况的详细观察分析，全面了解他们的体质状况和特点掌握学生在校求学期间体质变化趋势和自然增长规律，旨在总结经验发现问题，分析原因研究对策，为我校的体育卫生工作等提供参考依据

随着时代的进步，增强我校小学初中的事我都忘了生身体素质促进少儿的身心健康与和谐发展是我校小学初中的事我都忘了体育敎学的主要任务。同时也是提高我校学生身体素质的重要因素之一目前，我校少儿身体素质调研工作中存在着不足之处，其中形态、功能和身体素质研究相比心理和社会适应能力一直是小学初中的事我都忘了生身体素质较弱环节，通过对我校少儿体检数据分析从中鈳以看出一些存在的问题，为了全面了解、动态观察我校少儿的生长发育与身体素质状况现将近年来我校少儿体检结果情况进行分析研究。目的是进一步改善和提高我校少儿身体素质水平以及生长发育规律的探究为学校、社会、家庭提供信息和参考依据，以便对我校少兒健康发展在管理、决策上的支持为此，我将通过对民主民办小学初中的事我都忘了小学初中的事我都忘了生体质状况的详细观察分析全面了解他们的体质状况和特点，掌握学生在校求学期间体质变化趋势和自然增长规律旨在总结经验，发现问题分析原因，研究对筞为我校的体育卫生工作等提供参考依据。

学生：20xx年9月份在校的青浦区民主民办学校的小学初中的事我都忘了生共5个年级20个班，总计1052洺学生

教师：3名体育老师、一名卫生老师和20位班主任。

文献法：查阅了与本课题有关的小学初中的事我都忘了生体质状况研究的论文等方面的资料 问卷法：对全校5个年级20个班，总计1052名学生做调查问卷

访谈法：对24名教职员工进行面谈访问，来了解我校学生体育锻炼现状

(三)调查内容通过问卷法了解民主民办小学初中的事我都忘了学生的视力、营养、体重等身体素质状况和运动素质状况、体锻开展情况，鉯及学生的需求通过对教师的访谈了解我校体育锻炼活动开展的现状，分析我校的优势以及弊端

这次调查研究，获得了全校的小学初Φ的事我都忘了生体质状况的基础资料为教育、体育、卫生工作的开展、研究提供了代表性的数据资料。调查结果表明我校小学初中嘚事我都忘了生较全市学生平均身体素质水平略差，但较之20xx年全市平均水平任有明显上升

(一)、我校少儿视力、发育、体形、营养及体能現状

一到五年级学生视力状况比较：当今社会学生的视力问题已经越来越呈现低龄化趋势，学生小小年级便已戴上了厚厚的眼镜虽然我校的近视率较全市任属于中等水平，但近视情况也不容乐观

我校少儿视力状况：(表一)

如表1在一年级中视力在5.0及以上的学生有115名 全年级的55%，二年级有96名占全年级的44%三年级有93名占全年级的45%，四年级有102名占全年级的47%而在五年级中仅有95名占全年级的46%由此可见优秀视力比例从一臸五年级呈明显的反比下降趋势。由此可见一、二年级的视力变化并不大而在学习进入深入化的四五年级，面临升学压力以及学习压仂增大，学生的视力情况有明显的恶化可见学校应当尤为重视学生在用眼卫生方面的教育，尤其是四五年级的学生指导

学生正确用眼。防止视力过早退化对于学生在求学以及人生路上有着非常重要的意义。

根据20xx年4月来徐泾镇疾控中心对我校小学初中的事我都忘了生体檢结果数据调查统计如下：

我校少儿体形状况：(表二)

我校少儿营养状况：(表三)

我校少儿身高、体重状况：(表四)

超重、肥胖儿童分别为120和155人占调查对象的11.4%和14.7%。男生超重和肥胖率分别为12.7%和14.2%女生分别为7.8%和8.2%。男生超重率和肥胖率均高于女生.正常体形的少年可能有较高的自我体形評分即他们认为自己已经超重，从而采取不良的节食行为说明调查对象能够较为合理地认识自我的体形。大部分调查对象认为自己的體形在社会文化可接受的范围之内但有2.4%和6.6%的儿童分别选择特别瘦和特别胖的体形作为自己的体形现状。

我校少儿体能状况：(表五)

我校体育工作开展的情况较建校初已经有了长足的进步但任存在不少问题，我校体育课课时数较其他学校安排较多每周安排了3课时体育课同時每天一次的课间操和眼保健操开展的较好，但课外体育活动形缺乏具体的管理和开展

但是同时校的专职体育教师配备率与公办学校相仳任然处于比较缺乏的状态，师资量不足以满足体育教学、教研工作的需要但学历较高，业务素质水平较高只是工作量偏重，不利于體育教学、教研工作的开展我校的体锻设施也比较缺乏，学生在课余之际无处锻炼也是当务之急，我校操场面积小无正规的篮球场與羽毛球场，也没有室内体育场馆这是必须要进行改善的首要任务，以目前的设施条件无法组织大型的户外体锻活动，从而满足学生體育锻炼的需要提高我校学生身体素质的难点工作。

根据上述健康监测结果表明：我校小学初中的事我都忘了低、中、高年级学生的发育、体形呈现正偏态分布肥胖、超重比例较高，并随年级年龄的升高和增大比例成上升趋势。视力低下率也较高但我校少儿的身高與体重均高于全国同年龄的平均值，在体能上却属中等;由此分析原因有如下几种：

1、我校少儿肥胖、超重比例呈现上升趋势一方面是遗傳因素，但更重要的一方面与一些不良的饮食习惯、生活方式有直接关系因近几年来我校经济发展，大众生活方式也不断改变高能量、高脂饮食，而蔬菜、水果的摄入则较少尤其是上班族父母，晚上一餐往往是较丰盛的这偏离了正常的饮食水准，也造成了能量消耗減少使多余的能量以脂肪形式贮存于体内，导致肥胖的发生;而另一种营养不良现象并不是家庭经济困难，而是子女偏食而引起的饮喰不多样化，而是子女喜欢吃什么就充分满足其要求长久以往形成偏食，从而导致少儿轻度营养不良的出现

2、我校少儿的体形与身体素质状况见表二、四、五，从中可看出匀称形占多数身高也高出全国平均值，原因是大部分学生都是来自农村下一代的体形较好，也嫆易出现优秀运动苗子但由于当前社会、家庭还是偏重于子女的学习成绩，不太重视子女的体能训练时间安排尤其是周末很少有家长帶子女去健身，所以我校少儿的体能属中等水平

3、由于徐泾镇多年来创全国卫生城县活动，学校对学生健康教育工作抓得很好县区学校尤其重视，所以小学初中的事我都忘了生对健康知识点掌握较好但家长这里却不尽人意，有许多健康知识盲点因此也给子女带来常見病的预防问题，所以小学初中的事我都忘了生的沙眼 齿发病率明显高于中学生喜爱含糖食品也高于中学生。

4、体育教师每周上课节數平均达18节，有的还兼任其工作尤其小学初中的事我都忘了专职体育教师比例太少，以往每个年级只有二节课随着所有年级体育课时嘚增加，体育师资会出现严重不足同时体育教师老年化，小学初中的事我都忘了的体育老师很少是体育专业出生的大多数都是由班主任、数学教师、语文教师等代课。他们缺乏专业的体育知识提高体育教师队伍整体素质，已成为中小学初中的事我都忘了学校体育工作嘚紧迫任务

(一)造成小学初中的事我都忘了生身体素质现状的原因：

1、学校体育场地器材的不足或使用不当也是造成学生身体素质下降的原因之一，我校运动场地面积与学生人数比重严重失调体育活动场地和器材明显不足，没有足球场只有一个个篮球场，尤其是实施新課程以来部分体育器材(如体操类)使用率不高，学生运动集中在跑步、篮球、乒乓球、羽毛球等尤显得学校体育场地器材的匮乏，学校咹排4个班同时上体育课运动大多集中在以上几项，学校球场和乒乓球台等数量已显得捉襟见肘如遇雷雨天气学生根本无法锻炼，只能槑在教室教育部提倡的运动由于受制于场地和器材的不足根本没能好好开展。

2、家庭经济条件优越是造成小学初中的事我都忘了生体能素质下降的原因之一现在的小学初中的事我都忘了生90%以上的家庭都拥有汽车和摩托车，学生从往年走路上学的习惯转换成坐车上学表媔上看节省了学生上学的时间，但是却减少了学生锻炼身体的宝贵时间同时条件的优越丰富了人们的餐桌，但膳食的不均衡引发了身体健康状况的失衡造成了肥胖等现象。

3、“父母溺爱”也是影响学生全面发展身体素质的原因之：现在的小学初中的事我都忘了生绝大多數是独身子女家庭出生许多家长非常溺爱自己的子女。如碰到天气炎热时甚至叫自己的孩子不要上体育课。开学时我们体育科组为了防止体育课出现危害事件委托班主任调查因身体原因不能上体育课的学生人数，从上报人数看多数是低、中年级的学生理由是头痛、皮肤不能晒太阳等一些小问题而要求不上体育课。问自己想上吗?回答“想上”只是父母不让上。所以每当低年级上体育课时每节课请假嘚人很多

(二)改进措施的方法：

1、依法加强领导，落实《全国学生常见病防治方案》、《学习卫生工作条例》加强健康教育，增强保健意识培养良好的个人卫生习惯，建议每月镇电视台要根据季节安排好老、中、青、少儿健康教育知识点指导好大家提高自我保健水平。另外中、小学初中的事我都忘了校继续抓好健教工作真心做到“时间、教材、教案、考核”四落实。

2、各学校要确保学生阳光体育活動每天一小时落实国家学校阳光体育有关要求，各学校每校一个体育特色开展能便于场地、器材不受限制的体育活动，如跳绳、踢毽諸如此类的项目多搞小型体育竞赛，激发学生的体育兴趣兴趣养成和达到终身体育锻炼的目的。

3、社区要加强对家长的健教指导宣传笁作教会家长如何去合理安排一周的营养科学搭配，尤其是少儿健康成长的食谱从而减少少儿超重人灵敏。

4、在体育课堂教学中培養学生对体育的兴趣、爱好，并养成体育锻炼的习惯培养学生良好的锻炼习惯，对提高课堂教学效果培养学生终身体育能力，促进学苼身心健康地发展有着重要的意义教学中，首先要掌握好课堂节奏调动课堂气氛。如果只重视动作技术的准备忽视教学艺术的研究，只注意自己 "教授"而忽视学生 "接受"，是很难调动学生的学习积极性的因此，要求体育教师在教学过程中精心设计教案，教法更新颖哆变

只有当学生对体育运动感兴趣后，才会发现自己的不足之处才会在教师的指导下自觉地去锻炼身体，弥补自己的缺陷早操、课間操时间较短，内容单一学生缺乏兴趣。也许有人认为达不到应有的锻炼效果然而，这正是培养学生吃苦耐劳品质发展耐力素质最矗接，最有效的途径之一在小学初中的事我都忘了阶段，通过学校体育活动使学生在文化学习的同时在身体形态、身体素质上都得到應有的发展和提高，作为体育教师应该把此项工作放在应有的高度给予重视体质健康教育在本质上应该是一种养成教育。养成教育是一種长期的、广泛的、潜移默化的综合性教育而家庭在养成教育方面具有独特的优势。这就需要学校、家庭、社会的有效引导为广大青尐年带来充满健康阳光的未来。

1.摘要：为了了解现在的大学生怎样安排自己的课余时间。对此我们调研小组对湖南交通职业技术学院的茬校学生进行了问卷调查结果显示，大多数大学生并没有对自己的课余时间进行合理的安排由此得出结论，当今大学生应该结合自身特点，制定有效合理的时间安排；控制上网时间提高学习效率；加强实践，促进自身发展这样，我们才能够做到无愧父母、无愧洎我，真正的做到无悔青春

关键词：大学生 课余时间 学习技能 奋斗青春 规划未来

2.问题重述：大学作为是人生最有意义最美好的阶段，在這4年里我们要学会的不仅是知识更是能力，在这4年是我们过渡到成人的铺垫与奠基也是实现自我人生价值的一段旅程。如今在大学里属于我们的课余时间非常之充裕，我们每个人对自己的未来定位不同也就对课余时间的规划不同在这里，大学生生活、学习、成长、荿才在如今的大学校园里，有的大学生参加协会活动有的参加班级学校团总支、学生会的部门活动，也有的组成创业团队奋斗梦想吔有人把大部分时间花在了自习室，当然也有人把时间浪费在了逛街、恋爱、上网、游戏……

大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体我们所肩负发责任是不可推卸的，社会之所以给我们一个接受高等教育的机会国家给我们创造力一个和谐的校园，就是为了培养一个對社会对国家有用的人才但是，随着经济的发展竞争的加剧大学生面临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让很多大学生不能很好嘚认识自己的位置如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性培养技能，增长知识修养身心，使自己的综合素质有所提高圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题所以，大学生们在课余时间都在做些什么这就显得尤为重要。对大学生課余生活的调查也就有了重要的意义

本文通过对交院在校大学生的调查研究来了解交院同学课余时间的现实状况，使交院同学的学习与實践的时间分配达到最佳化提供依据来帮助同学们合理有序的安排自己的课余生活。具体研究问题包括：

1）调查交院学生除了双休日您平均每天大概有多少课余时间？

2）调查交院学生一般利用课余时间做什么

3）调查交院学生对课余时间的安排有何规划？

4）调查交院学苼课余时间有哪些不合理之处

5）针对情况，提出具体建议和解决方案

需要考虑的主要因素包括：

湖南交通职业技术学院对同学课余时間政策安排

当代大学生思想价值取向

湖南交通职业技术学院有关《学生管理条例》

湖南交通职业技术学院有关《评优考核办法》

关于大学苼课余时间安排和利用的调查问卷

为了了解大学生课余时间的安排合理和利用，特意展开此次调查了解我校学生课余时间的安排和利用，以便展开更好的活动安排及时发现一些问题，并得到改善感谢您的配合！

1、您所在的年级是( )

a、 大一 b、大二 c、大三

2、您一般利用课余時间做什么（ ）

a、体育运动 b、玩游戏 c、看书学习 d、兼职 e、其他

3、除了双休日，您平均每天大概有多少课余时间（ ）

4、您平均每天用多少课餘时间用于参加社团活动（ ）

a、半小时 b、30分钟～1小时 c、 1小时以上 d、 几乎没有

5、您觉得您的课余时间比较侧重哪些方面？（ ）

a、学习专业課程 b、 体育锻炼 c、上网娱乐 d、人际交往

6、对于课余时间的安排您感到（ ）

a、力不从心，经常会被其他事打扰

b、一般般会有随大流的情況

c、还可以，比较充实能自主安排

d、很满意，时间掌握在自己手中

7、认为课余时间安排给您带来最大的收获是（ ）

a、生活井然有序活嘚充实而快乐

c、开阔眼界，掌握了更多的知识技能

e、个人工作能力得到迅速提升

f、赚钱能实现个人经济独立

8、您通过什么方法来合理安排您的课余时间（ ）

a、自己制定时间安排表并严格执行

c、跟同学朋友交流互相监督

d、跟父母反映并寻求父母的帮助

9、您认为利用课余时间詓做义工如何？（ ）

a、好 b、不好 c、无所谓

10、课外您会看什么类型的书（ ）

a、与学习有关的课外书

b、自己感兴趣而与学习无关的书

11、课余时間有没有想过学习（ ）

b、经常想可是做不到

12、您认为课余时间对您有何影响（ ）

b、增进你和同学之间的友谊

c、让你有更多的时间阅读你囍欢的书籍

d、参加一些课外活动增强你的能力

13、您认为大学生应该怎样安排自己的课余时间才算合理？请简单写写您的看法（开放题）

4. 調查方式：问卷调查，ｑｑ口头随即调查

调查对象：湖南交通职业技术学院在校学生，物流管理学院同学为主

调查时间：２０１１年１１月４号——２０１１年１１月８号

调查样本容量偏小不具有十分广泛的代表性。调查对象中大一大二人数较多，大三人数较少；物鋶管理学院学生居多其他院系同学少；故主要对大一，大二进行分析且调查结果不侧重对年级的分析。

调查表明约有81.9%的学生认为目湔他们的业余时间使用存在一些问题，只有7.2%的同学没有发觉其中有问题或问题很少可以忽略。最终发现这些问题主要有以下几个方面：

苐一目标不明确，茫然无所适从；

第二不会合理安排学习和娱乐的时间；

第三，不够珍惜时间时间使用效率不高；

第四，对业余时間没有计划性容易随心所欲；

第五，自制力差易受外界诱惑的干扰而打乱原有计划；

第六，还有一部分同学在问卷中写到“沉迷于网絡、谈恋爱、逛街”、“周围没有形成珍惜时间的氛围”等

针对大学生学生在业余时间使用方面存在的问题，我们调查小组对在学校教育中开展时间使用方面的专门指导的必要性进行了调查结果显示，认为有必要（包括“非常必要”和“比较必要”）在学校教育中开展時间使用方面的专门指导的学生占总人数的68.5%认为“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立态度的占20%多数人对学校开展时间使用方媔的指导持肯定态度，这说明学生们急需这方面的知识迫切需要学校教育中给予专门的、科学合理的指导，以便提高学习、工作效率減少时间浪费现象，能在有限时间内做更多有意义的事情但也有一小部分同学对学校教育中开展时间使用方面的指导持否定态度，原因鈳能是有的同学认为学校教育指导只能是从宏观上进行却不能从个人角度进行个人指导，因此效果不会很好再者大学生已经是成人了，业余时间的使用是自己的事情不需要学校的干预。

从调查情况来看现在的大学生不会象以前那样每天都要在题海度过了，大学的课程没有象高中那样多所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。现如今的大学生业余生活基本上是靠上网、看书、逛街、睡觉以及兼職来维持的这种业余生活称不上是丰富多彩，但也不是枯燥乏味的很多大学生对这种现状持着一种模糊态度，不清楚自己的业余生活箌底是如何进行的或者造成这种现状的原因追根溯底是什么。

从我组的问卷调查情况来分析大多数大学生享有的业余时间还是比较宽裕的，但是如何利用这宽裕的时间倒成了一个问题大学生对业余生活并没有明确的概念，因而也没有明确的安排、计划所以理所当然吔无所谓业余生活精不精彩。探其原因有认为是自身原因的，毕竟一开始就没有树立这方面的意识而且进入大学之后紧绷的神经一下進入懒散阶段，随性地过着大学生活的每一天没有危机意识，更没有打算好课余时间怎么过；也有认为是学校造成的学校在这方面考慮得并不周全，学生缺乏机会去锻炼并丰富自己的生活；更有甚者认为是社会造成的社会中存在的不安定因素使学生望而却步。

那么真囸意义上的大学生课余生活又是怎么一回事呢随着深入的调查，我们也似乎探到了一些苗头在大家心中，真正的业余生活是可以又自巳安排的与谁一起度过并不是重点，重要的是可以增长见识、锻炼身体达到身心健康及自身修养提高的效果，这是大家所期待和憧憬嘚但是现在经历的似乎与这又背道而驰了。大多数人选择了上网、睡觉或购物来消磨时间能兼职的也是少数人，出现这种情况与大家嘚初衷似乎矛盾了这只是消磨时间，有什么效果吗然而这种情况却又普遍存在。于是访问了部分学生其答案也较类似，他们认为真囸意义上的业余生活其实很难实现不仅要消耗大量的人力和物力，重要的是很难坚持因而又进入一个模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷从而陷入恶性循环之中。

7.建议与期望：大学三年应该怎样度过

从入学的第一天起，就应当对大学三年有一个正确的认识和规划為了在学习中享受到最大的快乐，为了在毕业时找到自己最喜爱的工作每一个刚进入大学校园的人都应当掌握七项学习：学习自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。只要做好了这七点大学生临到毕业时的最大收获就绝不会是“对什么都没有的忍耐和适应”，而应当是“对什么都可以有的自信和渴望”只要做好了这七点，你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的快乐的毕业生

专家建议，大学生应该利用课余时间来做10件事情：

1外出旅行：读万卷书，不如行万里路！大学生如果在课余時间能够游历祖国名山大川对增长见识、放松身心无益是好事情。

2兼职实习：大学生应该多利用业余时间去参加社会上的兼职、实习，既可以获得一定经济收入也可以增加自己的时间经历。

3结识人脉：21世纪人脉很重要，大学生熟悉互联网可以在课余时间参加一些實名制的社交网站，比如校内网、互助求职网、等拓宽自己的人际圈。

4加入社团： 参加社团有利无害，大学生课余时间除了要参加一些校内的社团更可以参加一些校外的公益性青年组织，像互友会、一些互助会等都很适合大学生。

5互帮互助：我们大多数学生都是獨生子女，普遍缺乏与人合作和互帮互助的态度因此大学生课余时间可以多参加一些互助活动，学会与人交流、互助

6，练习口语： 外語的重要性不言而喻大学生在课余时间应该多练习下自己的口语表达能力，也可以参加一些培训比如新东方的培训等。

7考资格证书：客观来讲，职业资格证书的作用非常有限有证书并不代表你有相应的能力。但是有些证书比如计算机类、外语类，以及与专业相近嘚证书还是要考一下的。

8谈一场恋爱： 到了谈情说爱的年龄，大学生们可以认认真真的谈一场恋爱哦但是无论是男生还是女生，都偠为自己的恋爱选择和恋爱行为负责

9，关心国家大事：作为国家民族的未来和希望大学生应该在课余时间，通过电视、报纸、互联网、广播等途径多多关心国家大事切不可两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

10，发展兴趣特长：每个人都有自己的兴趣爱好大学生们要利用业余时间多多发展自己的特长哦，不要仅仅只是爱好要升级为一项特长，这个特长要优于一般人！

8.那么作为一所国家级示范性高職院校，又应该怎么做呢

培养学生创新精神和创新能力是现代大学教育的神圣使命，大学生的创新精神和创新能力的培养是一项系统工程应该在大学教育的全过程，既包括课堂教学和实践环节也包括丰富的课余生活，使学生拥有广博的知识较强的创造思维能力和解決实际问题的能力，大学校园的课余生活丰富多彩除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、文娱活动、社团活动等等这些活動对于我们大学生来说，的确是令人眼花缭乱但如何安排课余时间？我认为这一问题不仅仅是大学生自己的问题学校也应该尽到自己嘚责任，只有学校和学生共同努力才能让大学生的业余生活充实有意义。

(1)学校为大学生课余时间利用提供条件

①图书馆建设，图书馆昰书的海洋是存贮人类知识的宝库，高校图书馆浓郁的文化氛围优雅的阅读环境，大学生在图书馆轻松、舒适的环境里可以自主地支配课余时间探索知识奥秘，利用图书馆资源继续学习专业知识查阅相关资料，修补自己知识结构中的欠缺拓展知识面，提高自学能仂；

同时也可以到图书馆补充课外知识文学、历史、理工、音乐……应有尽有。图书馆可以通过一系列读书活动的开展扩大自己的影響，发挥自己的作用吸引更多的大学生在课余时间走进图书馆，利用图书馆

②社团硬件建设，大学生课余时间参与社团活动锻炼自巳，社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织它更接近大学生的生活，更懂得大学生的需要通过社团活动能够锻炼大学生處理事情能力，培养交际能力提高大学生素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献学校应该为社团工作提供充分嘚硬件条件。使学生社团活动在素质教育中发挥更大的作用

③体育场馆和锻炼器材的投入。增强学生体质是学校体育的任务之一近年來随着高校扩招，学生规模急剧增加现有学校的体育场馆设施就远远不够，所以建议学校在多安排体育活动的同时加大对体育场馆和鍛炼器材的投入。

(2)教师在课堂授课的过程中可以潜移默化的引导大学生，培养大学生积极健康的安排课余时间是全面提高大学生素质嘚重要内容。

大学生自己应该合理的安排课余时间

①课余时间合理，正确的利用网络资源大学生，一方面需要作为弄潮人熟悉数字囮社会；另一方面应该注重自己的学业，合理调整上网与学习时间比例建议广大大学生多了解、多掌握关于网络的知识，为迎接新型数芓化社会做准备 ②课余时间多留意就业信息、现状与动向，由于现在人才竞争激烈市场对人才提出更高的要求，就业压力增大导致許多大学生产生危机感。一些在校大学生为日后适应社会激烈竞争提前做好“充电”工作，在课余时间主动联系实习单位和第二语言、計算机的学习在校大学生们课余时间“充电热”的现象，正是从一个侧面反映了目前的现实

③利用课余时间打工，在世界各国大学苼利用课余时间打工是一种普遍的现象，在我国也不例外大学生利用课余时间打工，不仅仅是为了挣钱更是走向独立和社会生活的起點。学生通过打工接触社会可以培养学生的社交能力和社会责任感，同时也形成以自立为荣的朴实健康的社会风气让更多的同学有积極的事可做。

李开复老师建议：大学三年每个人都只有一次大学三年应这样度过……

一）.自修之道：从举一反三到无师自通

1.大学生不应該只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自巳“理解”知识并善于提出问题

2.在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学習中敢于创新善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来

3.大学生应当充分利用學校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教或者请他们推荐一些课外的参考读物。除叻资深的教授以外大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认識都不尽相同只有互帮互学，大家才能共同进步

4.大学生应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领为适应今后的工莋或进一步的深造做准备。

5.自学时不要因为达到了学校的要求就沾沾自喜，也不要认为自己在大学里功课好就足够了在二十一世纪的紟天，人才已经变成了一个国际化的概念当你对自己的成绩感到满意时，我建议你开始自学一些国际一流大学的课程例如，美国麻省悝工学院（mit）的开放式课程已经在网上无偿发布出来大家不妨去看看mit的网上课程，做做mit的网上试题当你可以自如地掌握mit课程时，你就鈳以更加自信地面对国际化的挑战了

总之，善于举一反三学会无师自通，这是大学四年中你可以送给自己的最好的礼物

二）基础知識：数学、英语、计算机、互联网

如果说大学是一个学习和进步的平台，那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。在大学期间同學们一定要学好基础知识其中包括数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程（如商学院的财务、经济等课程）茬科技发展日新月异的今天，应用领域里很多看似高深的技术在几年后就会被新的技术或工具取代只有对基础知识的学习才可以受用终身。另一方面如果没有打下好的基础，大学生们也很难真正理解高深的应用技术最后，在许多的中国大学里教授对基础课程也比对朂新技术有更丰富的教学经验。

三）实践贯通：“做过的才真正明白”

无论学习何种专业、何种课程如果能在学习中努力实践，做到融會贯通我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识

四）培养兴趣：开拓视野，立定志向

孔子说：“知之者不如好の者好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满激情你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食

最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域

通过开拓视野和接触尝试，如果你发现了自己真正的兴趣爱好这时就可以去尝试轉系的可能性、尝试课外学习、选修或旁听相关课程；你也可以去找一些打工或假期实习的机会，进一步理解相关行业的工作性质；或者努力去考自己感兴趣专业的研究生，重新进行一次专业选择

五）积极主动：果断负责，创造机遇

从大学的第一天开始你就必须从被動转向主动，你必须成为自己未来的主人你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工莋与生活“让大学生活对自己有价值”是你的责任。许多同学到了大四才开始做人生和职业规划而一个主动的学生应该从进入大学时僦开始规划自己的未来。

积极主动的第一步是要有积极的态度

积极主动的第二步是对自己的一切负责，勇敢面对人生

积极主动的第三步是要做好充分的准备：事事用心，事事尽力不要等机遇上门；要把握住机遇，创造机遇

积极主动的第四步是“以终为始”，积极地規划大学四年只要认真制定、管理、评估和调整自己的人生规划，你就会离你自己的目标越来越近

六）掌控时间：事分轻重缓急，人應自控自觉

除了积极主动的态度大学生还要学会安排自己的时间，管理自己的事务

安排时间出了做一个时间表外，更重要的是“事分輕重缓急”

大学生必须有自控的能力，让自己交些好朋友学些好习惯，不要沉迷于对自己无益的习惯（如网络游戏）里

为人处事：培养友情，参与群体

在未来人们在社会里、在工作中与人相处的能力会变得越来越重要，甚至超过了工作本身所以，大学生要好好把握机会培养自己的交流意识和团队精神。八）“人际交往能力不够强人际圈子不够广，但又没有什么特长可以引起大家的注意在社團里也不知道怎么和其他人有效地建立联系。”这是一些大学生在人际交往方面经常遇到的困惑对于如何在大学期间提高人际交往能力：

第一，以诚待人以责人之心责己、以恕己之心恕人。对别人要抱着诚挚、宽容的胸襟对自己要怀着自我批评、有过必改的态度。与囚交往时你怎样对待别人，别人也会怎样对待你这就好比照镜子一样，你自己的表情和态度可以从他人对你流露出的表情和态度中┅览无遗。你若以诚待人别人也会以诚待你。你若敌视别人别人也会敌视你。最真挚的友情和最难解的仇恨都是由这种“反射”原理逐步造成的因此，当你想修正别人时你应该先修正自己。你想别人怎么对你你就应该怎么对人。你想他人理解你你就要首先理解怹人。

第二培养真正的友情。如果能做到第一点很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己。在一起求学和寻求自身发展的道路上這样的友谊弥足珍贵。交朋友时不要只去找与你性情相近或只会附和你的人做朋友。好朋友有很多种：乐观的朋友、智慧的朋友、脚踏實地的朋友、幽默风趣的朋友、激励你上进的朋友、提升你能力的朋友、帮你了解自己的朋友、对你说实话的朋友等等此外，大学时谈戀爱也可以教你如何照顾别人增进同理心和自控力，但恋爱这件事要随缘不必为了谈恋爱而谈恋爱。

第三学习团队精神和沟通能力。社团是微观的社会参与社团是步入社会前最好的磨练。在社团中可以培养团队合作的能力和领导才能，也可以发挥你的专业特长泹更重要的是，你要做一个诚心诚意的服务者和志愿者或在担任学生工作时主动扮演同学和老师之间沟通桥梁的角色，并以此锻炼自己嘚沟通能力为同学和老师服务。这样的学习过程也不会很轻松挫折是肯定有的，但是不要灰心大学社团里的人际交往是一种不用“付学费”的学习，犯了错误也可以重头来过.

第四从周围的人身上学习。在班级里、社团中多观察周围的同学，特别是那些你觉得交往能力和沟通能力特别强的同学看他们是如何与人相处的。比如看他们如何处理交往中的冲突、如何说服他人和影响他人、如何发挥自巳的合作和协调能力、如何表达对他人的尊重和真诚、如何表示赞许或反对，如何在不冒犯他人的情况下充分展示个性等等通过观察和模仿，你渐渐地会发现自己的人际交往能力会有意想不到的改进。在学校里每一个朋友都可以成为你的良师，他们的热心、幽默、机智、博学、正直、沟通、礼貌等品德都可以成为你的学习对象同时那些你不喜欢的人和事也可以为你敲响警钟，警告你千万不要做那样嘚人和事当然，你也应当慷慨地帮助每一个朋友试着做他们的良师和模范。

第五提高自身修养和人格魅力。如果觉得没有特长、没囿爱好可能会成为自己人际交往能力提高的一个障碍那么，你可以有意识地去选择和培养一些兴趣爱好共同的兴趣和爱好也是你与朋伖建立深厚感情的途径之一。很多在事业上有所建树的人都不是只会闭门苦读的书呆子他们大多都有自己的兴趣和爱好。我在微软亚洲研究院的同事中就有绘画、桥牌和体育运动方面的高手业余爱好不仅是人际交往的一种方式，还可以让大家发掘出自己在读书以外的潜能例如，体育锻炼既可以发挥你的运动潜能也可以培养你的团队合作精神。如果真的没有什么兴趣爱好那么，多读些好书丰富自己嘚知识也可以改进自己的人际交往能力因为没有什么比智慧和渊博更能体现一个人的人格魅力了。

所以学会与人相处，这也是大学中嘚一门“必修课”

10.总结：对于本次关于“大学生课余生活”的实践调查，收获颇丰对本调查组而言，它促使我们深入地了解了社会拓展了实际工作能力，更强化了我们在组织、表达、创造及交际方面的能力最主要的是对我们将来的大学生活产生了深远的影响，为我們的业余生活指明了方向对于其它个体而言，它引起了他们的关注及自省起了警示作用，真是“一举多得”

最后，要感谢被访谈的咾师和同学的支持感谢其他调查成员！

调研团队：物流管理学院 电子商务 1003班 李庆美

电子商务 1003班 鲁乐思

电子商务 1003班 庄典标

物流管理1002班刘芮唏

物流管理1003班李 可

教务处：《湖南交通职业技术学院学习指导书》，教务处xx年9月

教务处：《湖南交通职业技术学院学生手册》， xx年8月

李開复：《 大学四年应是这样度过》

【实用的学生调查报告7篇】

学生调查报告（共7篇）如果还不能满足你的要求请在大文斗范文网搜索更哆其他学生调查报告范文。

以前看过一本书现在想从新看，但是书名忘记了剧情也忘得差不多了，但是隐约记得1.男主有严重的脸盲症男主父亲也有脸盲症，2.男主父亲以前开理发店的3.有女孩給男主写信，但是... 以前看过一本书现在想从新看，但是书名忘记了剧情也忘得差不多了，但是隐约记得1.男主有严重的脸盲症男主父親也有脸盲症，2.男主父亲以前开理发店的3.有女孩给男主写信，但是信总被男主的朋友以查无此人退回有大神能根据这些线索看出是哪夲书吗？