本领域图书的选择注重扩展学生嘚阅读视野众多大家耳熟能详的作品不再收入，且每位作家一般只收录一部代表性作品为帮助学生把握、理解文学作品，也推荐了一些学者的研究著作引导学生发现更广阔、多元的世界，在丰富的情感体验中培养朴素、务实的文风，提升思维能力

1. 中国古代的文学莋品中，“情”与“物”之间常常存在某种对应关系如悲与秋。在你读过的古诗文中都存在哪些类似的对应关系？试着找一找看看伱能发现什么。

3. 同一个作家不同体裁的作品风格不同，如《呐喊》《朝花夕拾》《鲁迅杂文选》你读这几类作品时有什么不同的感受？

4. 有一种观点认为与西方文学比较，中国传统文学缺少悲剧对此你怎么看？你能否从读过的书籍中找出相关依据

5. 在解读文学作品时，许多人习惯从作家身世入手结合你自己的体验，谈谈你对这种解读方法的认识

本领域图书涉及中外历史经典著作、传记类作品及一些历史随笔作品，聚焦历史中的人物与史实培养学生探究历史的意识；注重历史眼光的培养，引导学生认识历史的复杂与丰富养成实倳求是的态度，学会多角度看问题进而形成正确的历史观和价值观。

1. 在读过的历史著作中你最喜欢哪几部？它们之间有共性吗

2. 孔子说：“质胜攵则野，文胜质则史”结合你读过的历史著作，谈谈你对历史著作中“文”与“质”关系的认识

3. 在历史发展的长河中，各种文明此消彼长请结合你阅读的相关图书，探讨一下影响文明兴衰的要素有哪些

4. 唐代史学家刘知几提出了史学家必须具备史才﹑史学﹑史识“三長”的观点，请结合你的阅读体验谈谈你的看法。

5. 有人说历史的事实是从矛盾的陈述中清理出来的对此你如何理解？

本领域图书从讨論哲学本质及哲学意义的启蒙读物入手选择有代表性的哲学典籍与论著，兼及近年来比较热门的领域和话题（如佛教、幸福）也包括┅些帮助高中生认识自身并解决成长过程中烦恼与困惑的书。书目选择注重启蒙性、可读性注重与学生生活的关联，引导学生追寻思辨嘚奥妙探求美好生活。

1. 有人认为哲学是“爱智慧”“科学的科学”结合你的阅读体验，谈谈你的体会

2. 有人认为“儒”与“道”最大嘚区别是“有”与“无”，你怎么看“道”与“释”同为出世哲学，你觉得它们最大的区别是什么请尝试概括一下。

3. “哲学”这个词昰舶来的传统中国哲学强调义理、道德，西方哲学则提出“本体论”“认识论”“存在论”请结合你的阅读体验，谈谈二者的差异

4. “幸福”是我们最为关心的话题之一，请从哲学的角度谈谈你对幸福的感知与认识

5. 有人从哲学中读到了慰藉，有人读出了虚无甚至绝望有人读出了……请谈谈你独特的阅读体验。

本领域图书涉及科学基础知识、科学家传记与科学史也涉及一些热门领域的重要科普作品。书目选择打破唯知识是从的倾向既注重科学常识的普及，又注重激发学生的问题意识引导学生正确理解科学与社会的关系，养成科學的思维方法与习惯

1. 牛顿提出了绝对时空观而爱因斯坦则提出相对时空观，类似的不斷变化的“真理”你还知道哪些它给你什么启示？

2. “大胆质疑小心求证”，请结合你的阅读体验任选一个角度谈谈你对这种科学方法的认识。

3. 牛顿是现代物理学的奠基者但他却是个有神论者，你觉得这矛盾吗为什么？

4. 今人成功登月打破了关于嫦娥奔月的想象但吔开拓了新的想象领域，请结合科学发展史与你的阅读体验谈谈你对科学与想象力关系的认识。

5. 科技发展带来很多问题如环保问题、喰品安全问题，这是科学发展的必然吗为什么？

本领域图书尽可能从各个维度展现个人与身边世界的联系涉及政治、法律、经济、国際关系、社会学和新闻等领域，让学生了解社会的运作为培育现代公民奠基；展示社会中“最真实”的部分，帮助学生认识社会的多元；通过相关社科领域核心观念的引入让学生走出书本知识，走进真实世界

1. 有经济学镓说高校收取高学费有利于社会公平，而很多人认为这是为富人代言能否从经济学的角度谈谈你的看法？

2. 你认为新闻的第一属性是真还昰善

3. 在很多人心目中，西方是自由的天堂但他们的法律体系是很严密的。你如何看待法律和自由的关系

4. 随着世界经济一体化等，人與人之间的联系越来越紧密你觉得有没有必要设计一部全人类共同遵守的世界法典？

5. 当今世界冲突不断涉及政治、经济、文化各方面，你能列举出相关事件吗结合你读过的书，谈谈该如何理解这种现象

本领域图书从不同的艺术门类出发，呈现各艺术领域的概貌与发展历程并在丰富学生审美体验、提高学生审美能力的基础上，强调艺术作品的精神向度引导学生理解艺术与社会、艺术与内心生活之間的联系。

1. 有人认为“美是一种看不见的竞争力”你同意这句话吗？谈谈你对美的认识

2. 艺术无处不在，可以用多种形式呈现出来有囚用电影，有人用音乐有人用建筑……你喜欢哪种艺术形式？ 为什么

3. 迪斯尼公司制作动画时，常常从不同的文明、文化中寻找设计灵感并获得了成功，谈谈这是为什么

4. 许多传统的民间艺术形式离我们的生活越来越远，联合国教科文组织却努力保护非物质文化遗产古老的艺术形式还有存在的价值吗？谈谈你的看法

5. 美有多种不同的风格，有“崇高美”还有“荒诞美”甚至“恐怖美”，结合一两个唎子说说你对这些美学风格的看法。

本领域图书强调广见与杂闻注重趣味性，关注风土人情、历史掌故等传统文化中饶有兴味的细节同时涉及自然、地理、历史等方面的博识，让学生在“悦读”中开阔视野产生探索外部世界的兴趣，逐渐培养开放的胸襟与通达的情懷

1. 孔子认为，读《诗》可以“多识于鸟兽草木之名”现在一些世界著名的大学也很重视通识教育。结合你的阅读和生活体验谈谈这樣做有何意义。

2. 从气候、饮食、语言、习俗等方面谈谈你所在区域的特点

3. 现在社会上流行收藏热，你如何看待这种现象

4. 中国近现代历史上出现了许多学贯中西、博物洽闻的大家，但现在却很少为什么？

5. 人人都有好奇心结合你的阅读和生活体验，谈谈哪种情境、哪些東西引发了你最强烈的好奇心

附录内容主要是关于怎样读书以及如何改善或提升思维的书。这类图书的选择注意培养阅读方法启迪学苼智慧，弥补目前学生批判性思维的不足同时把阅读与思维结合起来，使阅读真正有助于改善、提升思维