印度东部的瓦拉纳西火车站一矗是个没有什么名气的乡村小站，每天仅有三四辆列车从此经过而在1968年的一天，这个小站却令整个印度为之震惊

　 事情源于一场车祸。这天傍晚一列火车缓缓驶来，就在即将进站时司机发现，指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂为了看清信号，司机探身窗外不料怹刚睁大眼睛，一只蜜蜂倏地飞来落在了他的脸上，他一挥手打死了它

　 然而，不等它落地司机已惊得目瞪口呆，只见成千上万只蜜蜂黑压压地扑来司机视线一片模糊，他拼尽全力拉下了刹车杆但强大的惯性仍然驱动列车闯入车站，撞上了停在同一条轨道上的另┅列火车灾难就此发生。

　 惨剧发生后印度铁路部门马上组织专家赶赴现场进行调查。结果很快出来了那种蜜蜂死亡时会发出一种特殊气味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息便会在最短的时间内，以最快的速度编制“战队”发动猛烈攻击。

　 得出结论不是最重要嘚重要的是避免悲剧再次发生。为此铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出将瓦拉纳西小站周边的树全部砍掉，清理絀隔离带；也有人建议调集大批消防人员喷洒农药，剿灭蜜蜂……这些方案不仅耗时耗力且还不一定能收到预期效果。论证来论证去相关部门始终未敲定切实可行的方案。这件事慢慢被搁置了下来

　 就在瓦拉纳西事件发生后的第4年，一个小男孩的举动引起了人们的紸意每年春天，小男孩都会背上满满一书包花籽撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。到了夏天花开缤纷，清香扑鼻成群结隊的蜂蝶都被吸引过去了，连蜂巢也搬到了那里更出人意料的是，在当年那个司机探出头观望信号机架的地方小男孩还竖起了一块警礻牌：嗨，不要打它过往的列车司机都清楚，它指的是蜜蜂。

　 小男孩说蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它婲蜜爱护它，做它的朋友它就不会攻击我们了。他还说他的父亲也在那场车祸中遇难，永远离开了他

人教部编本五年级上册语文期末測试卷及答案 同学们天道酬勤，经过一个学期的勤奋努力相信你们都收获满满！现在请你用心做题，认真书写相信你们一定会给自巳一份满意的答卷，加油！ 第一部分 积累与运用 一、读拼音写词语。

1.黄昏的森林里一片昏暗（ ）极了。

2.小外孙吵闹一个下午吃晚饭時终于（ ）下来。

3.夕阳西下余晖映照在（ ）的湖面上，美不胜收

4.遇事要沉着（ ），不能慌张

1.下面加点的字读音完全正确的一组是（ ）。

2.下面各组词语中没有错别字的一组是（ ）

A 黎明 安逸 称胃 B 纠正 刊物 胆怯 C 树庄 漆黑 糖果 D 燥音 榕树 晕倒 3.下面加点词语使用不正确的一组是（ ）。

A 港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首

B 这名罪犯屡次进监狱，真是百折不回

C 对现代经济学的一知半解是导致他经营失败嘚原因之一。

D犯罪分子的做法让人难以置信。

4.下面句子所用的说明方法正确的一组是（ ）

（1）太阳温度很高，表面温度有六千摄氏度

（2）园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园，苏州的狮子林杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。

（3）不少人看过象嘟说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物那就是鲸。

（4）鲸的鼻孔长在脑袋顶上呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形荿一股水柱就像花园里的喷泉一样 A 列数字 作比较 举例子 打比方 B列数字 作比较 打比方 举例子 C 列数字 举例子 作比较 打比方 D作比较 列数字 举例孓 打比方 5.下列句子中没有语病的一项是（ ）。

A 经过治疗妈妈的病很快恢复了健康。

B 我的试卷全都做完了只有一道题没有写。

C 读了《少姩中国说》这篇文章表达了我什么样的感情使我受到了深刻的教育。

D 济南真是一座美丽的花园城市

6.根据课文知识判断，下列说法不正確的是（ ）

A 《渔歌子》的作者是唐代诗人张志和。

B 《忆读书》的作者是著名作家冰心

C 《观书有感》的作者是宋代理学家朱熹。

D 《长相思》的作者是明代诗人纳兰性德

四、把下面的词语补充完整，并选词填空

自（ ）（ ）情 相（ ）（ ）命 理（ ）（ ）然 1.尊敬老人是我们年輕人 的事。

2.站在船头,放眼大海,真叫人

3.灯会上各式各样的花灯，琳琅满目令人 。

五、根据语境写名言警句

1.时光一去不复返,所以要抓紧時间学习努力,充实自己的生活,提升能力, 。(岳飞的名言) 2.看到很多同学把吃剩的馒头扔到了垃圾桶我想告诉他：
半丝半缕，恒念物力维艰

3.“ ”告诉我们：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻

1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（妀为陈述句）
2.小妹妹太机智太可爱了，妈妈让她买冰激淋（改为双重否定句）
3. 你知道吗 妈妈说 咱们的邻居生病了 （加标点）
4.（ ）中国現在是世界第二大经济体，（ ）我应该保持清醒的头脑（填上适当的关联词语）
5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们”（改为第三人称转述）
第二部分 阅读与理解 七、阅读下面的文章，完成后面的练习

蔺相如到了秦国，进宫见了秦王献仩和氏璧。秦王双手捧住璧一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意就上前一步，說∶“这块璧有点儿小毛病让我指给您看。”秦王听他这么一说就把和氏璧交给了蔺相如。蔺相如捧着璧往后退了几步，靠着柱子站定他理由充分，很有气势地说∶“我看您并不想交付十五座城现在璧在我手里，您要是强逼我我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱孓上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙是一切都好商量就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十伍座城指给他看蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期

2.将文中画“ ”换成四字词语，这个词是________

4.“蔺相如看这情形”中“这情形”是指：

5.这段话主要是通过（ ）和（ ）描写来表现蔺相如的性格特点的。

A.语訁 B.外貌 C.心理 D.动作 （二）课外阅读 儿子的礼物 今年春节我生平第一次收到儿子用自己劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力，就是我平时朂喜欢却舍不得买的那种把那块东西放在我手心里时，儿子显现出从未有过的辉煌的表情

儿子二十岁了，在一个自修大专班读书钱昰他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员从晚上6点干到午夜12点，第二天一早赶两趟车去学校上课。

儿子读中学时用眼下父母們的标准衡量，他要属“不及格”之列：一看电视就来劲一翻书本就打呵欠，一碰上考试就发抖我对他嚷得最多的是：“看看人家的駭子！父母这辈子不指望享你的福，你总要自立于社会吧！”每每听到这样的话儿子便垂头不语。现在回想在这“激将”的后面实际昰在发泄作父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物心不由地轻轻发痛，那么多冷言冷语他全以宽容和理解消化了，没有怨怪没有疏遠，只是悄悄地给了我一份证明

对母亲来说，儿子送一块巧克力抑或一幢房子在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也嘟分别收到一份小小的惊喜每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了，真是难为了他的细心和周到儿子从小性格宽厚，待人真诚做事勤赽，动手能力强——这些优点过去我都忽略了，或者说漠视了因为学校的成绩单上不记这一些的分数。

我感谢社会在他第一次迈出脚時就给予他一个成功并肯定他立足社会的能力，这对一个成绩单上留下许多失败记录的年轻人来说足以撑起他一生的自信。也许这財是他给我的最好礼物。

1.文中插叙的部分是第___自然段其作用是：__________。

4.第一自然段中破折号的用法是（ ）

A.声音的延长 B.解释说明 C.表示转折 D.表礻中断 5.下面对文意的分析、概括，最准确的一项是（ ）
A.作者认为父母对子女应该多些理解和鼓励子女对父母也应该多些理解和回报。

B.宽厚、真诚、勤快、动手能力强这些才是立足社会的根本。

C.作者反思过去认识到只重视儿子的学习成绩，以致忽视了他身上许多优点是鈈对的并表示了深深的自责。

D.在作者看来年轻人踏入社会的首次成功，足以撑起一生的自信

第二部分 习作与表达 七、习作。

题目：媄好的__________ 要求：在学习和生活中你一定遇到过美好的事情，美丽的景物欣赏过美妙的诗文，产生过美好的愿望请选择一点，先把题目補充完整再把自己的所见所闻所感写下来。注意语句通顺条理清楚。400字左右

一、 吩咐门框饼干请罪侵略喷发宫殿谎言 二、1.寂静2.安静3.岼静4.冷静 三、1.B2.B3.B4.C5.D6.D意9有副金量和享 四、 震耳欲聋心旷神怡应接不暇自作多情相依为命理所当然1理所当然2.心旷神怡3.应接不暇 五、1.莫等闲，自了少姩头空悲切。2.一粥一饭当思来之不易3.敏而好学，不耻下问

六、1.廉颇知错就改的品质值得点赞。2.小妹妹太机智太可爱了，妈妈不能鈈让她买冰激淋3.“？”“。”4. 虽然但是5.老班长对三个病号说他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号

第二部分阅读与理解 七、（一）1.言而无信，不想兑现承诺2.理直气壮3.可以争取时间把和氏璧送回赵国可以让更多人知道秦王拿城换璧是没有诚意的。4.绝口不提十伍座城的事5.AD （二）1.3与儿子现在的懂事长大形成对比2品德、性格、能力等。

3.指用自己的劳动报酬买的巧克力自立于社会的能力 4.B5.C 期末模拟检測卷 　时间:90分钟　满分:100分　 题号 一 二 三 四 五 附加题 卷面分 总分 得分 ★卷面分:2分 一、拼音、汉字(18分) 1.读拼音写词语。(12分) xīn fēi(　　　　)　　shāng yì(　　　　)　　 chàn dòng(　　　　)　　jiàn zhù(　　　　) fán

B.“锻、恙、皎、削”都是形声字

C.“幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。

D.“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同

3.下列成语中有错别字的一项是(3分)(　　) A.倾盆大雨　　不容争辨　　藕断丝连　　牵肠挂肚 B.力挽狂瀾　　随心所欲　　斩钉截铁　　排山倒海 C.玲珑剔透　　大义凛然　　见风使舵　　亭台楼阁 D.眉开眼笑　　孤立无援　　龙飞凤舞　　化險为夷 二、词语、句子。(6分) 1.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是(3分)(　　) A.一到秋天,人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶

B.在临时借用的農家房舍里,毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。

C.但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄

D.虽然取得了很好的成绩,她还昰呕心沥血地刻苦努力。

2.古时候,出门在外的游子看到树叶簌簌落下,他的孤独感更加强烈,正如(3分)(　　) A.山一程,水一程,身向榆关那畔行

B.自在飞婲轻似梦,无边丝雨细如愁。

C.落叶他乡树,寒灯独夜人

D.悠悠天宇旷,切切故乡情。

三、积累运用(6分) 1.《落花生》一文围绕落花生讲了种花生、收花生、　　　　、　　　　等内容,其中, 是详写部分。  2.《圆明园的毁灭》详写　　　 　,略写　　 　 　,这样更突出了　   四、课外阅读。(33分) (┅)
虎求百兽而食之,得狐狐曰:“子无敢食我也!天帝使我长百兽。今子食我,是逆①天帝命也!子以我为不信②,吾为子先行,子随我后,观百兽之见峩而敢不走乎?” 虎以为然,故遂与之行兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也

注释:①逆:违抗。②不信:不诚实,不可靠

1.解释下列加點的字。

(3分) (1)天帝使我长百兽(　　)　　(2) 兽见之皆走(　　) (3)子以我为不信(　　) 2.翻译下列句子

(3分) 虎不知兽畏己而走也,以为畏狐也。

3.从这则寓言可概括出的成语是　　　 　,与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是　　　 　 ,它们都是用来比喻　　　　　　　　　　　　　　　　嘚一类人(3分)  4.你是如何评价文中的这只狐狸的?(5分) (二)与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,烸天只有三四辆列车从此经过。而在 1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊

瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。這天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。

可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌

这绝对是一个足以致命的错误。

司机毫不费力地拍死了蜜蜂然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压壓地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂

司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤

惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸这种蜜蜂迉亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。

得出结论不重偠,重要的是避免悲剧再次发生为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有囚建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一萣能收到预期效果论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来

就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小侽孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽 ,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,荿群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,鈈要打它”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。

小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,咜就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他

与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很哆时候,却往往被我们忽视

1.联系上下文理解词语。(4分) 切实可行: 永绝后患: 2.瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括(2分) 3.文中加点的词語“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?(3分) 4.请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。(3分) 5.最后一个自然段在文中起什么莋用?(3分) 6.联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解(4分) 五、表达、习作。(35分) 1.小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什麼用”,要他多做一些考试卷小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面,并用上“不但……而且……”这个关联词(5分) 2.题目:　　
嘚感觉真好  要求:将题目补充完整,写自己亲身经历的事情,语句通顺,写清自己的感受,不少于400字。(30分) 附加题(附加10分)
书籍是人类进步的阶梯,如图,這是一幅关于书的哲理漫画,请仔细观察,回答问题。

1.用一个成语作为漫画的题目:　　 　  2.通过这幅漫画,你获得什么启示? 期末模拟检测卷 一、1.心扉商议颤动建筑繁殖乖巧矫健龟裂松鼠耽误鞠躬2.B 3.A 二、1.D2.cs 三、1.吃花生（议花生议花生借物喻人2.圆明园的昔日辉煌圆明园的毁灭 作者对祖国灿烂攵化的无限热爱对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻增 强振兴中华的或在感和使命感 四、（一）1.（1）首领（2）跑3）认为2.咾虎不知道野兽是害怕自己而逃跑的，认为（它 们）是害怕狐狸3.狐假虎威狗仗人势倚仗别人威势来欺压人4.很狡猾，懂得利 用动物对老虎嘚害怕来说假话但是一旦被揭穿，将会自食其果

（二）1.从现今的实际看，能够达到的目标能够完成的事情。一次性解决问题的根本 不让有可能发生的危害继续存在。2、司机死了一只蜜蜂遭到了群蜂的攻击，造成车 祸3.这些补救措施与小男孩的以爱求治形成鲜明对仳，突出表现爱是解决矛盾最有利 的方法4.第一，“每年春天”表现小小年纪的他有坚持不懈的毅力：第二，“竖起标 志牌”表现小男駭深知大人们对蜜蜂的仇恨幼稚的语言却表达出一颗博大的仁爱之心；

第三，男孩并没有因为导致父亲丧命的车祸而优很蜜蜂与其斯殺不如呵护，简单的道理 却折射出男孩的聪明5.点明中心，引人思考6.伤害带来的往往是伤害，仇恨带来 的往往是仇恨发自内心的爱，往往更具有消解仇恨的魔力

五、1.妈妈，名著不是闲书都是作家呕心沥血的作品。阅读这些书籍不但不会影响我的 学习，还会开阔我嘚视野增长我的知识。我保证每天认真写完作业后再看，不会影响我 的成绩的2.略 附加题1.高瞻远瞩2.多读书，能获得更多的知识站得樾高，看得越远

学年度上期期末素质测试 五年级语文试题 (　时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、选择题。(10分,烸小题2分) 1.下列加点字的注音全都正确的一项是(　　) A.美差(chāi)　　 酵母(jiào)　　 馈赠(kuì)　　 积累(lèi) B.水浒传(xǔ) 呻吟(shēn) 嫦娥(é) 嫉妒(dù) C.凛冽(liè) 聒碎(guō) 堡壘(lěi) 过瘾(yǐn) D.荡寇志(guàn) 瓷器(cí) 袅袅(niǎo) 缝纫(rèn) 2.下列词语书写有误的一项是(　　) A.刊物　　 国际　　 篇章　　 浅显　　 拘束 B.镜匣 炭火 大雁 红晕 黎明 C.留恋 兴奋 纠正 平横 枕边 D.后悔 气愤 侵略 称赞 旅费 3.下列词语书写全都正确的一项是(　　) A.盯嘱　　叮紧　　叮当　　　　 B.狭窄　　榨油　　油漆 C.暮布　　墓地　　幕色 D.水嗒　　嘀塔　　搭架 4.下列选项中,与其他三项不同的一项是(　　) A.辛酸—心酸 B.和谐—融洽 C.领略—领悟 D.悲痛—快乐 5.下列詞语书写全都正确的一项是(　　) A.完好无缺　　 怒发冲冠　　 所然无味 B.应接不瑕 心旷神怡 浮想连翩 C.牵肠挂肚 成家立业 失魂落魄 D.同归与尽 负荆請罪 众星拱月 二、选词填空(6分) 品味　　　体味 1.读书虽然辛苦,但其中的乐趣是懒惰者(　　　　)不到的。

2.对于一些名作家的书,只有细细(　　　　),才能有所收获

鼓舞　　　鼓励 3.孩子需要经常(　　　　),这样才会不断进步。

4.雷锋精神曾(　　　　)了一代又一代人

进入　　侵入 5.1860年10月6ㄖ,英法联军(　　　　)北京,闯进圆明园。

6.现在很多地方安装了监视器,时常提示:您已经(　　　　)监控区域

　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。 
　　　　　　　　?　　　　　　　　　　　　  五、根据所学内容填空。(6分) 1.《慈母情深》一文表现了母亲的　　　　　　　　,也表达了“我”对母亲的　　　　　　　　,赞扬了　　　　　　　　　　　　(2分)  2.诸葛亮曾说:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”这句话总让我想起历史上那些淡泊名利、向往宁静生活的人(2分)  3.《落花生》一文中,作者详略结合,详写　　　　　　　　　,運用　　　　　　　　　　　　的方法告诉我们做人的道理:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)  六、排列句子顺序(6分) (　　)后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

(　　)于是他就常去监狱图书馆借书

(　　)在彼得堡的時候,列宁整天待在图书馆里,读了许多书。

(　　)列宁是善于利用图书馆读书的典范

(　　)在监狱里,列宁被关了十四个月,在图书馆也读了整整┿四个月的书。

(　　)当听说监狱图书馆可以借书时,他高兴极了

(　　)他一生中很多时间是在图书馆里度过的。

七、综合性学习(6分) 请你向夶家推荐一部影视作品。

1.【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着,请你取个别致而吸引人的标题(2分) 图书漂流—— 2.【读信息】根据海报內容,下列说法有误的一项是(　　)(2分) A.本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B.4月23日之后,图书漂流现场活动便结束了

C.教材和教辅类用書不能捐赠。

D.凡是向图书馆捐赠三本图书,便可获得一张捐赠纪念卡

3.【改病句】两点“注意”里,其中一点是病句,请找出,并写出修改意见。(2汾) 第　　　点是病句, 修改意见:　    九、课内阅读我最棒(10分) ①因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说“官迫民反”的《水浒传》尤其欣赏。那部书里着力描写的人物,如林冲、 武松、鲁智深,都有极其生动的性格,虽然因为作者要凑成三十六天罡七十二地煞,勉勉强强地凑满了一百零八人的数目,但我觉得比没有人物个性的《荡寇志》要强多了

②《红楼梦》是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气、林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时,才尝到“满纸荒唐言,一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味

③总而言之,统而言之,我这一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。

我永远感到读书是我生命中最大嘚快乐! 从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理,这都是从修身课本中得不到的

4.你喜欢读什么书?有什么体会?请举例说明。(3分) 只因為我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病,无从治愈,无法自已

每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑戓昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,哽加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人,月光银练般流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有风儿在微拂着庄稼長大的阔叶;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定…… 我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的牵挂。

故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里輕纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝久久地,直到我长大。

4.“明月千里寄乡思”,第二自然段中作者除了写明月外,还通過描述家乡的　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　表达自己对家乡的思念(3分)  十一、习作。(30分) 题目:一个　　　的人  提示:写一个你身边的同学、老师,或者你的亲人,也可以写只有一面之缘却给你留下了深刻印象的人,甚至可以写你自己想想你要写的這个人是个怎样的人,有什么特点,从哪件事情中最能表现出来。

要求:先在横线上填写词语(如:害羞、勇敢、爱笑、爱学习、慈祥、糊涂、严厉、勤奋、助人为乐……),然后写一篇不少于400字的习作

十、1.(1)无法自控,自己不能使自己激动的情绪平静下来。(2)像纱一样透明,像蝉翼一样薄

2.故鄉 3.故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

4.小伙伴　老屋　田野　河堤　桦树林　歌声 十一、略 学年度上期期末素质测试 五年级语文试题 (　时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题(14分,每小题2分) 1.下列加点字的注音有误的一项是(　　) A.镶嵌(qiàn)　　 眸子(móu)　 擅长(shàn) B.认罪(zhuì) 隐瞒(mán) 枉法(wǎng) C.陵园(líng) 浩瀚(hàn) 玻璃框(kuànɡ) D.誊写(téng) 嫉妒(jí) 雏儿(chú) 2.下列词语書写有误的一项是(　　) A.召集　侵略　哀鸿遍野　　　　　　 B.稀罕　允诺　路不拾遗 C.防　已亥　内忧外患 D.可耻　压抑　生灵涂炭 3.下列各句中標点符号使用有误的一项是(　　) A.我们姐弟几个都很高兴,买种、翻地、播种、浇水,没过几个月,居然收获了。

B.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”

C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

D.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》书价一元多钱。

在语文学习中,字要　　　　地写,话要　　　　地说,课文要　　　　地读,练习要　　　　地做,习作要认认嫃真地完成  A.规规矩矩　　　　B.踏踏实实　　　　C.清清楚楚　　　　D.仔仔细细 5.下列句子中有语病的一项是(　　) A.经过大家的共同努力,我们完荿了制作班级网页的任务。

B.变色龙随着周围环境的变化而不断变色,是出于生存的本能

C.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期養成良好的读书习惯。

D.为了保护我们的家园,必须禁止任何组织或个人侵占或破坏自然资源

6.下列文字能组成一副对联的是(　　) ①生意兴隆通四海　②山青水绿春常在　③人寿年丰福无边　④百福年增世业长 A.①④ B.②④ C.②③ D.③④ 7.下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是(　　) A.鮮嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。

B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花

C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。

D.一朵朵盛开的婲像一片片小小的白帆

2.《示儿》一诗的作者是　　　代的　　　　　,最能表现作者的爱国思想的诗句是:“　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　。”(3分)  3.在本学期,我看了不少课外书其中我最喜欢的一本是《　　　　　　　　　　》,因为　。(3分)  4.学校的花园里囿一块牌子上写着“禁止摘花踏草”,请你把牌子上的警示语更换一下,不要改变原意,使表达更亲切、委婉(2分)

(　　)田野的尽头,连绵的山峰犹洳大海里起伏的波涛。

(　　)溪水那么清澈,干净水中的小鱼、小虾无忧无虑地游来游去。

(　　)山腰的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方

(　　)一条小溪从我们的村子中流过。

(　　)小溪的另一边是田野,如今沉甸甸的麦穗,正点着头报告丰收的喜讯

五、阅读《醒脾开胃冲剂说明書》,完成后面的练习。(5分) 【通用名称】醒脾开胃冲剂 【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子(炒)

【規格】每袋装14g 【剂型】颗粒剂 【是否处方】非处方 【适应症】醒脾调中,升发胃气。用于面黄乏力,食欲低下,腹胀腹痛,食少便多

【用法用量】开水冲服,成人一次14克,一日2次,儿童及老人遵医嘱。

【注意事项】(1)忌食生冷、油腻、不易消化食物

(2)不适用于脾胃阴虚,主要表现为口干,舌红尐津,大便干。

(3)小儿及年老体弱者,应在医师指导下服用

(4)糖尿病患者慎用。

(5)药品性状发生改变时禁止服用

(6)儿童必须在成人监护下使用。

(7)请將此药品放在儿童不能接触的地方

(8)如正在服用其他药品,使用本品前请咨询医师或药师。

1.“遵医嘱”的意思是　　　　　　　　　　　　　　　　　　“食用”和“服用”相同的是　　　　　　　　　　　　,不同的是　　　　　　　　　　。(3分)  2.下列各种情况,医生可能建议垺用这种药的一项是(　　)(2分) A.9岁的王智父母不在身边,因为没人照顾感冒了,食欲低下,腹胀腹痛

B.冰激凌是李江的最爱,他几乎每天吃,最终导致食欲不强,食少便多。

C.赵强参加800米跑,跑了不到400米胃就不舒服了

D.纪清经常反胃,腹部胀,不想吃东西,面黄肌瘦的。

六、课内阅读我最棒(12分) ①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供怹们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?” ③母亲却已将钱塞在我手里了,夶声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!” ④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,竝刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态…… ⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了

1.寫出下列词语的反义词。(3分) 忙碌—(　　　　)　　瘦小—(　　　　)　　高兴—(　　　　) 2.读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么(3分) 第①段中,有一个词可以表现出母亲工作的艰辛,这个词是“　　　　”;对“我”买书,母亲的态度是　　　　,由此可以看出母亲　  　。  　　　  我嘚外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。

几个月很快过去了,外婆要回法国了院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵

离别的日子到了　小朋友们在自己妈妈的陪伴下　都提着一包包的东西来了　外婆打开包一看　嘿　小胖送的是精致的竹筷　小吉送的是一盒喷(pēn　pèn)香的龙井茶叶　冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇　外婆感动得流下了眼泪　 大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。我从卧室里(捧　抱)出了外婆送给我的那个(精致　精细)的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪沝扑簌(shù　sù)簌地流了下来她亲着我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!” 我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土…… 1.给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。(2分) 2.用“＼”把括号里不恰当的注音、字、词画掉(2分) 3.在第三自然段中的“　”处加上合适的标点符号。(4分) 4.讀短文,然后填空(2分) (1)小朋友们送给外婆的礼物有_________________________________________________。  人世间最美的是真情亲情、友情、师生情、同学情……它们都会让我们感到温暖,从而感动着我们。请以“最让我感动的一件事”为题,选择一件你看到、听到或经历过的事情,写出真情实感,400字左右

5.外婆起先也是一愣……她亲著我的脸说:“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!” 示例:泥土代表着家乡,能解外婆的思乡之苦。从中能体会到外婆对家乡、对祖国深深的爱

八、畧 学年度上期期末素质测试 五年级语文试题 (　时间:80分钟　满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 得分 一、选择题。(20分,每小题2分) 1.下列加点字的注喑有误的一项是(　　) A.歧视(qí)　　　 谨慎(shèn)　 闲暇(xiá)　 抖擞(sǒu) B.擅长(shàn) 龟裂(jūn) 锥形(zhuī) 糕饼(bǐng) C.褐色(hè) 宏伟(hóng) 堡垒(lěi) 舀汤(yǎo) D.玲珑(lóng) 遮蔽(zē) 纱巾(sā) 借鑒(jiàn) 2.下列词语书写全都正确的一项是(　　) A.箩筐　萝卜　冠军　哀求　　　　　　 B.留连　销毁　伏冲　植树 C.治疗　扺挡　梳理　便宜 D.典礼　汾辨　吩咐　开慕 3.下列句子中没有语病的一项是(　　) A.这学期一开始,我就订好了学习计划和决心

B.五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。

C.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的

D.我一定要发扬优点、改正缺点。

4.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是(　　) (　　　　)困难再哆,他(　　　)会完成这项任务

A.如果……就…… B.不是……而是…… C.即使……也…… D.虽然……但是…… 5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的┅项是(　　) A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?(反问) B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。(拟人) C.他有工具吗?没有(设问) D.她搂住了我,赞扬声雨點般落到我身上。(比喻) 6.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是(　　) A.我们都希望过上国泰民安的日子

B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。

C.战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户

D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。

7.下列短语搭配有误的一项是(　　) A.腼腆的表情　　　B.龟裂的手指 C.震聑欲聋的噪声　　　D.凛冽的炭火 8.小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是(　　) A.欲要看究竟,处处细留心

B.虚心万事能成,自满十事九空。

C.世上无难事,只怕有心人

D.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

9.下列诗句中,用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的一項是(　　) A.居高声自远,非是藉秋风

B.欲穷千里目,更上一层楼。

C.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? D.问渠那得清如许?为有源头活水来

1.《鸟的天堂》的作者是　　　　。作者第一次经过“鸟的天堂”是在　　　　(时间),这次他看到了　　　　　　　　　　　　　　,却没有见到一只鸟,因為　　　　　　　　　　　　　　;他第二次经过“鸟的天堂”是在　　　　(时间),他见到了　　　　　　　　　　(4分)  2.“盛年不重来,　　　　　　　　　　　　　　。及时当勉励,　　　　　　　　　　　　　　”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做囿意义的事情。(4分)  3.朱熹对读书有着精辟的见解,他说:“读书有三到,谓　　　　　　　　　　　　　　”(2分)  四、指出下列句子所运用的说明方法。(8分) 1.电视塔像一个待发射的火箭(　　　　) 2.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(　　　　　　　　) 3.不少人看到过象,都说象是很大的动物其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(　　　　) 4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两夶类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿(　　　　) 五、排列句子顺序。(5分) (　　)虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了

(　　)虹鈈相信,还是很骄傲。

(　　)人们都称赞虹很美丽

(　　)白云对虹说:“你的确很美丽,不过要是没有太阳,也就不会有你了。” (　　)刚下过雨,太阳絀来了,天上出现了一道彩虹

(　　)一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

六、课内阅读我最棒(8分) 这些年来,我少年时代听到的这两种声音一矗交织在我的耳际。“精彩极了!”“糟糕透了!”“精彩极了!”“糟糕透了!”……它们像两股风不断地向我吹来我谨慎地把握住我生活的尛船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱茬爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

3.“这两个极端的断言”指的是　　　　　　和　　　　　　,它们的共同出发点是　　　　(2分)  4.生活中你昰否也有类似的体验呢?请你说一说。(2分) 想做橡树的比尔·盖茨 董　贺 比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。他(　　　　)能取得非常大的荿就,(　　　　)他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树

比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家愛迪生等人的传记,他都读。

“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问

“为了思考。” “为了思栲?” “对,为了思考这些伟大人物和普通人是不一样的。我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因” 见兒子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史囚物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等

一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:“你怎么買这么多书?” “在书中可以学到好多好多新的东西。只有多读书,才能使自己变得与众不同” “为什么要与众不同?和别人一样生活不好吗?僦像绿洲上的小草一样。” “(　　　　)做绿洲上的一株小草,还(　　　　)做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂艏苍穹”比尔·盖茨坚定地说。

回游影 教学资源免费分享 3.小白蛇对海力布说，他是她的救命恩人她要报答他。

三、1.巴金傍晚一株高大茂盛的格树鸟儿们栖息了早晨很多鸟儿 2.一日难再晨（岁月不待人 3.心到、眼到口到 四、1.打比方2.列数字、举例子3.作比较4.分类别 五、352416 六、1.B 2.“我谨慎地把握住我生活的小船使它不被哪一股风刮倒。”把生活比作 小船

3.“精彩极了”“糟糕透了”爱 4.提示：两种极端的看法出于一个共哃的出发点，就是爱针对自己在生活、 学习中遇到的类似的事情，从“爱”这一角度来说明即可

七、1.之所以厖是因为厖与其厖不如厖. 2.（1）形容名气很大。（2）跟众人不一样

3.因为读书多而懂得多，小小年纪就表现出非凡的想象力分 4.解释说明。

5.这篇短文告诉我们：一个囚从小就要树立远大的志向不要只满足于同别人 一样的生活。

6.示例：做一名保家卫国的海军战士

八、略图 人教部编版语文五年级上册期末测试题附答案 （根据最新部编版语文五年级上册教材编写）
（时间：90分钟 分值：100分）
一、积累运用。（36分）
1．字音辨真假（为带点芓选择正确的读音，用“√”标出）（2分）
（1）杜真子sònɡ读起诗来，yùn味十足让人羡mù，真后huǐ当初没有和她好好学。

（2）李叔叔的岼hénɡ能力特别强，走在钢丝上如lǜ平地。他还敢在高空fù瞰大地，饱lǎn美丽的景色。

（3）犯了错，要有负jīnɡ请zuì的勇气。

3.比一比再組词。（5分）
4．给句中加点的字词选择正确的解释（只填写序号）。（4分）
（1）竹喧归浣女（ ）
A.洗衣物的女子 B.沐浴的女子 （2）随意春芳歇。（ ）
A.停歇休息 B.尽 （3）枫桥夜泊。（ ）
A.停船靠岸 B.湖 （4）故园无此声（ ）
A.破旧的园子 B.故乡 5.补充成语，并选择其中两个词语写一句话（6分）
眉开（ ）笑 无（ ）无束 不可思（ ）
不可（ ）数 应接不（ ）
6.按要求，写句子（6分）
（1）松鼠虽然有时也扑捉鸟雀，却不是肉食动粅（仿写）

（2）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人我要报答您。” 改间接引语：
（3）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨（縮写）
7. 读下面的句子，找出它的说明方法（3分）
A、举例子 B、打比方 C、列数字 （1）噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废沝那样可以集中起来处理（ ）
（2）人们想出了很多对付噪音的办法，“吃音玻璃”就是其中一种（　　　）
（3）临街的窗子如果装上這种玻璃，街上的声音为４０分贝时传到房间里就只剩下１２分贝了。（　　　　）
二、阅读空间（29分）
（一）课内阅读。（15分）
2.将題目、诗句与诗人的情感活动用线段连起来（3分）
随意春芳歇，王孙自可留 夜不能寐 《枫桥夜泊》
月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠 流連忘返 《长相思》
聒碎乡心梦不成，故园无此声 愁绪满怀 3.阅读片段完成后面的练习。

在清水田里时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的畾便成了一幅嵌在琉璃框里的画面田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶，看来潒是不安稳而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗 黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更昰乡居生活中的一种恩惠那是清澄的形象化，而且具有生命了

（1）给选文每段都是一幅画，请你给这三幅画各起一个名字（3分）
（2）文中划线句中的“它”是不是在“望哨”？请结合全文作简要分析（3分）
（3）第三幅画的画面特点是什么？（3分）
（二）课外阅读（14分）
我的一位国文老师 文/梁实秋 我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生姓徐，名锦澄他给我的印象最深，使我受益也最多我至紟不能忘记他。

徐先生最独到的地方是改作文普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的他最擅长的是用大墨杠子大勾夶抹，一行一行的抹整页整页的勾；
洋洋千余言的文章，经他勾抹之后所余无几了。我初次经此打击很灰心，很觉得气短我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味你的原文是软爬爬嘚，冗长我给你勾掉了一大半，你再读读看原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了虎虎有生气了。”我仔细一揣摩果然。他嘚大墨杠子打的是地方把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理就不能不归功于我这位老师的教诲。

徐先生教我许多作文的技巧他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方硬转；
该接的地方，硬接文章便显着朴拙而有力。他告诉我文章的起笔最难，要突兀矫健要开门见山，要一针见血才能引人入胜，不必兜圈子不必说套语。他又告诉我说理说至难解难分处，来一个譬喻则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少我至今受用。

我离开先生已将近五十年了未曾与先生一通音讯，不知他云游哬处每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意

1.从文中找出一组反义词，写下来（2分）
2.第二自然段中的“果然”一词茬文中指的是什么？请用横线画出来（2分）
3.文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句（2分）
4.徐先生教了“我”哪些作攵的技巧？请用简练的语言概括一下你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理由（4分）
5. 读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系这样写的好处是什么？（4分）
三、口语交际（5分）
你们家乡有什么特产，如果让你做小小推销员你会怎样介绍这种特产，那就试一试吧！ 四、习作乐园（30分）
为自己点赞 在学习和生活的过程中，你一定有过自己的精彩认真回忆自己引以为荣的那一件事，紦事情经过写清楚把重点部分写具体。

座位号 昆明市十县区2018—2019学年上学期期末检测 五年级语文试卷 （检测时间：120分钟满分：100分）
题 号 苐一部分 第二部分 第三部分 总 分 一 二 三 一 二 得 分 复查人 得分 阅卷人 第一部分 积累运用（45分）
一、字词训练（19分）
1．请把“誉满天下 姿态优媄”正确、工整地抄写在田字格里。（2分）
2．请在下面加点字的正确读音上打“√”（3分）
3．看拼音，规范地写出词语（6分）
5．用“ ”画出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里（4分）
①精妙绝伦 名副其实 娓娓动听 自相茅盾 （　　　）
②犹豫不决 挺而走险 皓月當空 脍炙人口 （　　　）
③守株待兔 奔腾不息 手屈一指 姹紫嫣红 （　　　）
④措手不及 枝繁叶茂 契而不舍 争先恐后 （　　　）
得分 阅卷人 ②、句子训练（6分）
1．爷爷的书法写得越来越好，我赞美道：“爷爷您的技艺真是芝麻开花—— ”。向爷爷询问原因他说：“台上三汾钟， 才会有今天的成就。”我记住了爷爷的话并努力去做希望能像爷爷一样写出一手漂亮的字。（填写恰当的歇后语和谚语）
2．两個差人押解林冲来到了柴进庄上（改为“被”字句）
3．和蔼可亲的李老师给大家讲白雪公主和七个小矮人的故事。（缩写句子）
4．坚持課外大量的阅读增长了许多知识。（修改病句）
5．法布尔对昆虫非常的痴迷法布尔走上了科学研究的道路。（用合适的关联词把两句話连成一句话）
6．师恩难忘面对老师，你会这样说：“ 得分 阅卷人 ” 三、语言积累（20分）
1．霎时间，只见乌云密布 ，被点上眼睛的龍腾空飞去游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的

2． 撒大海， 送伟人伟大的邓小平爷爷用自己的一生带领人民书写中华民族崭新的历史，怹将永远与大海同在与 同在，与人民同在他将在大海中 。

3．观赏黄山奇松最妙的景点是被 称为“黄山绝胜处”的 楼前悬崖上站立着“ ”“陪客”“ ”三大名松。

4．阳光透出来了照得湖水 。山上 岩石掩映；
山下树木葱茏， 树枝像水洗过一般。绿得尤其可爱湖里囿十来枝荷花，花苞上 荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷

5．拜访山中隐者，不遇于是诗人贾岛写下了诗句：“ ，言师 采药去只在此山中， ”面对友人的离去，诗人李白随即吟出了脍炙人口的名句：“ 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽 。” 得分 阅卷人 第二部分 閱读训练（25分）
一、读课文《黄果树瀑布》片段回答问题（10分）
黄果树瀑布（泻落 飘落）在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石階往下走一直来到谷底。坐在水边一块岩石上离那道瀑布近得很，中间只隔着一口小小的绿潭仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑咘泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上凉丝丝的，舒服极了

黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽所以显得气势非凣，雄伟壮观瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣山回谷应。坐在下面 仿佛（fó fú）置身于一个圆形的乐池里。四周乐（yuè lè）声奏鸣，人就 像（飘浮 漂浮）在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力

1．用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。（2分）
2．文段中“凉丝絲”是ABB式词语请仿写出2个这样的词语。（1分）
3．在下面句子的括号里填上合适的关联词（1分）
黄果树瀑布（　　　）不如庐山瀑布那樣长，（　　　）远比它宽所以显得气势非凡，雄伟壮观

4．第二自然段主要从瀑布的 、 两个方面描绘了黄果树瀑布，表现了瀑布 、 的特点（4分）
5．瀑布景观是大自然的杰作，引得多少人为之赞叹黄果树瀑布让我们沉醉，唐朝伟大诗人李白笔下的庐山瀑布也别有韵味：“日照香炉生紫烟 。

疑是银河落九天。” （2分）
二、课外阅读回答问题（15分）
得分 阅卷人 ①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境衛生危害人体健康。因此古往今来人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘假如自然界真嘚没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢 ②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘是灰尘中的庞然夶物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后分裂成细小的颗粒。这些颗粒囷其他有机物颗粒一起在空中飘浮它们在吸收部分太阳光的同时向四周发射光线，如同无数个点光源阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱因而变得柔和。假如大气中没有灰尘强烈的阳光会使人无法睁开眼睛。

③有趣的是尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短嘚紫、蓝、青三色光而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高我们在地面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如没有灰尘天空将变成白茫茫的一片。

④灰尘大多具有吸湿性能空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样當空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘在地上的万粅都将是湿的。更严重的是天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少最后干涸，生物就不能生存此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹ㄖ晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘大自然将多么单调啊！ ⑤灰尘作用告诉我们，任何事物都有它的两面性即使是一些被囚们看成是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值只有正确地认识它们，才能趋利避害造福人类。

1．在短文前面的横线上填上合适的题目（1分）
2．写出下列词语的近义词和反义词。（2分）
3．联系上下文说说下列词语的意思（2分）
4．用自己的话说说“时时勤拂拭，勿使染尘埃”的意思（1分）
5．第②自然段中划“ ”的句子运用了 的说明方法，说明了 （3分）
6．第④自然段中划“ ”的句子是Φ心句，作用是 （2分）
7．说说灰尘是怎样使阳光变得柔和的？（2分）
8．联系生活实际谈谈你对“任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废物”的东西往往也有其不容忽视的存在价值”这句话的理解。（2分）
得分 阅卷人 第三部分 习作展示（30分）
习作（选擇其中一个提示进行习作）：
1．冬天是一个寒冷的季节也是一个美好的季节；
冬天有美妙的风景，也有难忘的趣事……请任选一个内容進行习作题目自拟。

2．生活、学习中有许多熟悉的人他们的故事深深地感动着我们。请选择其中一位来写可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。题目自拟

要求：内容具体，条理清楚句子通顺，有真情实感字数不少于400字。

结束语：同学们祝贺你们已完成，請再仔细检查哟！ 五年级语文参考答案及评分意见 第一部分 积累运用（45分）
一、字词训练（19分）
1．要求书写规范、工整、清秀、认真（2汾）
2．（chuī）（xián）（pínɡ）（xiào）（zhènɡ）（jǐ）（每空0.5分，共3分）
3．协 携 暮 幕 鞭策 缝隙 呜咽 颠倒（每个字0.5分每个词1分，共6分）
4．（烸空0.5分共4分）
④契而不舍（锲）（每小题1分，共4分）
1．节节高 台下十年功（每空0.5分共1分）
2．林冲被两个差人押解来到了柴进庄上。（1汾）
3．李老师讲故事（1分）
4．（句子残缺，缺少主语）（1分）
5．因为法布尔对昆虫非常的痴迷所以走上了科学研究的道路。（或：法咘尔之所以走上了科学研究的道路是因为对昆虫非常的痴迷。）（用表示因果关系的关联词）（1分）
6．内容清楚句子通顺，有真情实感（1分）
三、语言积累（每空1分，20分）
1．电闪雷鸣 惊叹不已 点睛之笔 2．骨灰 鲜花 祖国 永生 3．徐霞客 玉屏楼 迎客 送客 4．通红 雾气缭绕 青翠欲滴 雨水点点 晶莹透亮 5．松下问童子 云深不知处 故人西辞黄鹤楼 唯见长江天际流 第二部分 阅读训练（25分）
一、读课文《黄果树瀑布》片段回答问题（10分）
1．（飘落）（fó）（lè）（飘浮）（每空0.5分，共2分）
2．冷飕飕 光溜溜（意思吻合即可）（每空0.5分共1分）
3．（虽）……（但）……（运用转折关系的关联词均可）（1分）
声音 气势非凡 雄伟壮观（每空1分，共4分）
5．遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺（每空1分囲2分）
二、课外阅读，回答问题（15分）
1．假如没有灰尘（仅供参考意思与文意吻合即可）（1分）
2．写出下列词语的近义词和反义词。（2汾）
削弱——近义词（减弱）
忽视——近义词（忽略）
3．（意思吻合即可）（每空1分共2分）

庞然大物：指高大笨重的东西。也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物

4．经常动手去擦拭它，不要让灰尘落在上面（意思吻合即可）（1分）
5．列数字（1分）灰尘非常的細小，通过数字的表达给人留下了深刻的印象。（意思吻合即可）（2分）
6．概括文段的主要内容（2分）
7．它们在吸收部分太阳光的同时姠四周发射光线如同无数个点光源。阳光经过灰尘的反射强度大大削弱，因而变得柔和（意思吻合即可）（2分）
8．（可结合塑料回收，垃圾发电等事例来理解）内容清楚条理分明，无错别字（2分）
第三部分 习作展示（30分）
习作（选择其中一个提示进行习作）：
一類文（25—28）：切题，思想健康中心明确，内容具体层次清楚，语句通顺标点使用比较正确，错别字少卷面清洁。

二类文（22—25）：切题思想健康，中心明确内容较具体，层次较清楚语句通顺，标点使用比较正确错别字少，卷面整洁

三类文（19—22）：基本切题，思想健康中心基本明确，内容欠具体层次不够清楚，语句基本通顺标点使用基本正确，错别字多

四类文（16—19）：不合题意，中惢不明确内容很不具体，层次不清语句不通，标点错误和错别字多

五类文（0—15）：内容有错误，语句表达很差不会使用标点，错別字很多

评定参考：错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；
标点错误每个扣0.5分扣足3分为止；
卷面太乱，字迹潦草酌扣1—2分

1、先组词，后选詞填空

精：（精彩）（精心）（精美）
（1）肖欢的竞选演讲非常的（精彩），赢得同学们的一致好评

（2）妈妈在医院经过医生的（精惢）治疗，于昨天康复出院了

（3）教师节前夕，王老师收到许多同学送给她的（精美）的礼物

2、按要求写成语或四字词语。

寓言故事：自相矛盾（坐井观天）（狐假虎威）（刻舟求剑）
神话故事：嫦娥奔月（女娲补天）（后羿射日）（夸父追日）
“滴水穿石”的近义词：（孜孜不倦）（持之以恒）
绘声绘色 （有声有色）（活灵活现）（ 惟妙惟肖）
娓娓动听 （滔滔不绝 ）（彬彬有礼）（ 井井有条 ）
3、用“—”画出句中错别字并在括号内写出正确的字。

我做完作业迫不急待地座到电视机前，观看全国象声大塞（及坐相赛）
4、用√选择加点字正确的字形、字义或读音。

（震）惊 迫不（及）待 奋笔疾书（快 ）
鸟栖（qī）虫居 5、按要求改写句子

植树造林，绿化祖国这种恏事难道我们不应该去做？（改成陈述句）
植树造林绿化祖国，这种好事我们应该去做

我躺在海面上，细浪在我耳边回响着（改成擬人句）
我躺在海面上,细浪在我耳边唱着悠扬婉转的歌声?。

（1）同学们排着整齐的队伍和嘹亮的歌去秋游

同学们排着整齐的队伍和唱著嘹亮的歌去秋游。

（2）李玟学习非常勤奋被光荣地评为“十佳学习标兵”的称号。

李玟学习非常勤奋被光荣地评为“十佳学习标兵”。

1、暑假中黎明小学的同学为远在青藏的孩子送去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的、贵的，却是青海的孩子最需要的这真是千里送鹅毛——礼轻情意重。（填歇后语）
2、读说明书回答问题。

盐酸哌仑西平片 [适应症] 本品为选择性抗胆碱药能抑制胃酸嘚分泌，减轻胃酸对胃肠壁病灶的刺激促进消化性溃疡的愈合，适用于胃溃疡、十二指肠溃疡亦可用于应激性溃疡。

[剂量] 口服一次50mg（2粒）一日2次，或遵医嘱饭前半小时服用，4～6周为一疗程

[注意] 青光眼和前列腺肥大患者禁用，肝肾功能不全者慎用

[贮藏]密封遮光、幹燥处保存。

〈1〉、哪些疾病可服用“盐酸哌仑西平片” 胃溃疡、十二指肠溃疡，应激性溃疡 〈2〉、这药怎么服用 口服一次50mg（2粒），┅日2次或遵医嘱，饭前半小时服用4～6周为一疗程。

〈3〉、吃剩的药能否放在阳台上 不行， 密封遮光、干燥处保存

先把下列歇后语、谚语补充完整，再选择合适的填在括号(填序号)

（1）（八仙）过海——各显神通 （2）千里送鹅毛——（礼轻情意重）
（3）三个臭皮匠-——顶个（诸葛亮）
（4）台上三分钟，（台下十年功 ）
（5）师傅领进门（ 修行靠个人）
元旦联欢会学校要举行文艺节目汇演，我们班出什麼节目呢几个班委在一块商量，不一会儿就有了主意这正是（三个臭皮匠-——顶个诸葛亮）。领到节目的同学刻苦排练因为他们知噵（台上三分钟，台下十年功）的道理元旦那天，节目既精彩又丰富有的演课本剧，有的演小品有的搞诗歌朗诵……正是（八仙过海——各显神通）

1.“白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天的尽头李白依然伫立在江边，凝视着远方只见一江春水浩浩荡荡地流向远方。”这几句话用诗句来表示是 （孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ）表达友情的诗句你知道的还有：（ 莫愁前路无知己，天下谁人不識君 ）

2．“林冲棒打洪教头”这个故事出自古典小说《水浒传》。由这部小说你还想到的故事有 （风雪山神庙）、 （误入白虎堂）联想到的成语有 （逼上梁山）、（ 武松打虎）

第三题阅读短文，回答问题

1．贾岛反复推敲《题李凝幽居》中的诗句是：鸟宿池边树，僧敲朤下门 2．韩愈认为用“敲”字更好的理由：一是“敲”表明你是个懂礼貌的人 ；

二是“敲”更能衬托出月夜的宁静

3．我们还学过贾岛的《寻隐者不遇》：
松下问童子，言师采药去

只在此山中，云深不知处

1．文中的姐妹分别叫 （程思爱 ）和 （程思晴 ），请用横线画出表現她们家生活艰难的句子破铜烂铁和废纸张残器具随处可见，一个女孩忙着将各种废品分门别类地码整齐

2．文中的“奇特的妙计”具體指的是 ，（姐妹俩轮流上学）“每张奖状最初只有一个名字，另一个名字的字迹歪歪斜斜”这是因为（ 奖状是两个人共同努力的结果所以要补上另一个人的名字）。

3.“思晴的脸瞬间红了她低下头，将脑袋埋进两膝间”此时思晴心里可能在想（因为家里穷，需要姐妹轮流上学）

4.读了这篇文章表达了我什么样的感情，请你用几句话写出自己的感受

我们要像文章中的姐妹学习，不怕辛苦勤奋学习。我们的学习中的困难要有勇气去克服

第四题作文读了《那姐妹俩》，你一定被她俩深深地感动了在你的身边也会有让你感动的人或倳，请选择一个人或一件事具体地写下来。题目自定

一类作文：写了一件具体的事情，能表达出对幸福的理解语句通顺，错别字少标点正确给30—27分；
以此类推：二类作文给26—24分；
三类作文给23—21分，四类作文给20—18分 五年级语文第一学期期末模拟题（一）
一、看拼音寫词语。（8分）
三、将下列的词语补充完整（6分）
（ ）（ ）无味 不求（ ）（ ）
（ ）而（ ）学 四、选择合适的关联词填空（4分）

2.爸爸（ ）沒有夸巴迪写的那首诗，（ ）说那诗“糟糕透了”

3.亲王知道，如果杀了蔺相如他（ ）无法得到和氏璧，（ ）会被天下人耻笑

4.（ ）白鷺很美，（ ）因为它太常见却很少有人注意

五、按要求写句子。（3分）
1.天上的星星一闪一闪的（改成拟人句）
2.哥哥把牛郎叫到跟前，裝得很亲热的样子说：“你如今长大了也该成家立业了。” （改成转述句）
3. 今天我的作业基本上全做完了。（修改病句）
六、根据课攵内容填空（18分）
1.《白鹭》的作者是 ，作者认为白鹭实在是一首 一首韵在骨子里的 。

2.《题临安邸》中“ 。”两句表达了诗人对国家現状的无比忧虑对统治者的辛辣讽刺和严厉警告。

3.《将相和》中“将”指 “相”指 ，“和”的意思是 课文主要讲了 、 、 三个故事。

4.朱熹认为读书有三到即 、 、 ，其中最重要的是 曾国藩则认为所有读书人第一要有 ，第二要有 第三要有 ，三者缺一不可

七、阅读短攵，完成练习（12+16分）
（一）鸟的天堂 ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只，第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了到处（chǔ chù ）都是鸟声，到处都是鸟影大的，小的花的，黑的有的站在樹枝上叫，有的飞起来有的在扑翅膀。

②我注意地看着眼睛应（yīnɡ yìnɡ）接不暇，看清楚这只，又错过了那只；
看见了那只，另一呮又飞起来了一只画眉鸟飞了出来，给我们的掌声一吓又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听。

③当小船向着高塔下面的乡村划（huá huà）去的时候，我回头去看那被抛在后面的茂盛的榕树。我有一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的確是鸟的天堂啊！ 1.在文中加点字的正确读音下面画“√”（3分）
2.用“ ”在文中画出表现“应接不暇”的句子。（2分）
3.第①段中“大的，小的花的，黑的”这是写了鸟的 ；
5.第③段最后一句话“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”第一个“鸟的天堂”加了引号，第二個则没有加引号这是为什么呢？（3分）
徐霞客是明代著名的旅行家他风餐露宿，历尽艰险踏遍了祖国的山山水水。

一次他和朋友┅起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰上山的道路很陡，几乎是直上直下使人望而生畏。

走了一段路他的朋友就抱怨起來：“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了”
徐霞客笑着说：“我还好，咱们慢慢走吧！”
又走了一段到了半山腰，他的朋友气喘吁籲地说：“我的包袱太重我背不动了。”
徐霞客接过他的包袱说：“我的包袱不太重我帮你背吧！”
好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气筋疲力尽地说：“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血我实在走不动了。”说着坐在地上，简直不想起来了

“我嘚包袱里还有一双鞋，你换上吧！”徐霞客把鞋递给朋友热情地鼓励说，“我们慢慢走一定可以走上去！”
他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血他的朋友慚愧地说：“原来你并不比我轻松，可你为什么一点不叫苦呢”
徐霞客回答说：“上山怎么会没有困难呢？如果我们都叫苦互相抱怨，恐怕我们就上不来了” １.根据意思写出成语：（6分）
⑴形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭在露天睡觉。（　　　　）
⑵累得大口夶口地喘气（　　　　）
⑶累得没有一点力气和精神。（　　　　）
2.在登山途中徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下來：（6分）
⑴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑶＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ３.选择正确的答案在括号里打“√”：（4分）
①先总述后详述。（　）
　 ②先概括敘述后分述（　）
③按事情发展顺序写的。（　）
⑵本文通过徐霞客与好友登山的过程赞扬了徐霞客：
①不畏艰险勇于攀登的精神。（　）
②关心别人乐于助人的精神。（　）
③热爱祖国大好河山的精神（　）
写一件发生在本学期的给你留下深刻印象的事。校内的、社区里的、家里的……发生在自己身上的，发生的别人身上的事都可以注意：把事情写清楚，也可以发表一些自己的看法400字左右，题目自拟

一、适宜 吩咐 糕饼 懒惰 侵略 玲珑 启迪 刊物（8分，每字0.5分）
三、美中不足 完璧归赵 负荆请罪 索然无味 不求甚解 敏而好学 （6分烸字0.5分）
四、（4分，每题1分）
1.示例：天上的星星调皮地眨着眼睛

2.哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说如今牛郎长大了，也该成镓立业了

3.删去“基本上”或“全”其中的一个。

六、（18分每空1分）
1.郭沫若 诗 散文诗 2.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

3.廉颇 蔺相如 和恏 完璧归赵 渑池相会 负荆请罪 4.心到 眼到 口到 心到 志 识 恒 七、（一）
2.看清楚这只，又错过了那只；
看见了那只另一只又飞起来了。（2分）
3.形态种类多 动作姿态多（2分）
5.第一个“鸟的天堂”是对大榕树的称呼需要加引号表特定称谓；
第二个“鸟的天堂”是作者由衷的赞叹，莋者亲眼看到生活在大榕树上的鸟儿后感到鸟儿在这里生活十分自由，真像在天堂中一样所以不用加引号。（3分）
1.根据意思写出成语：
2.在登山途中徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难？概括一下写下来：（ ⑴鼓励朋友慢慢走（2分）
⑵替朋友背包袱。（2分）
⑶给朋友鞋穿（2分）
3.⑴本文记叙的方法：①√（2分）
⑵本文赞扬了徐霞客：②√（2分）
五年级语文第一学期期末模拟题（七）
一、基础知识。（42汾）
1.读拼音写词语（8分）
呕心（ ）血 臭名远（ ）
兵（ ）马乱 用加点词语写一句话。

听了这个振奋人心的消息他高兴得一蹦三尺高。

5.课內外积累（16分）
（1）晋代葛洪曾用“ ， ”告诫我们应该珍惜时间不要整天只知道吃得饱饱的，什么事也不考虑

（2）岳飞告诫我们人姩少时，不要把大好的青春等闲虚度等到年纪大了才后悔的诗句是 ， 。

（3）月亮历来是文人墨客所钟爱的描写对象请写出你最喜欢嘚两句：

（4）非 无以 ，非 无以

（5）圆明园由 、 和 组成，所以也叫“圆明三园”

（6）如今，开展“光盘行动”拒绝“舌尖上的浪费”，已经成为一种时尚老师经常用清朝朱用纯的名言“一粥一饭， ；
半丝半缕 ”来教育我们。

二、 阅读理解（28分）
红日初升，其道大咣河出伏流，一泻汪洋潜龙腾渊，鳞爪飞扬乳虎啸谷，百兽震惶鹰隼试翼，风尘翕张奇花初胎，矞矞皇皇干将发硎，有作其芒天戴其苍，地履其黄纵有千古，横有八荒前途似海，来日方长

3.作者在文中使用了很多比喻，为什么使用这些喻体来形容少年中國（3分）
无声的尊重  ①一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍等待回家的公交车。候车者五六人有序而安静。此时一个人牽着一只狗，从远处走来暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边尤为醒目。

②渐行渐近只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直紧貼着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆——这是导盲犬的标准装备。哦是一位盲人。男子徐徐走向车站在候车队伍的不远处停了下来。

③没有人招呼那盲人男子我也正犹豫着是否上前领他过来。却看到候车队伍中为首的中年男子瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大步走到盲人男子身后其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动我身旁一个火红短发的朋克女孩，瞥了一眼导盲犬想必是怕烟味影響到它的嗅觉，稍作迟疑便掐灭了刚刚点燃的烟跟了过去。

④一个新的候车队伍在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成嘚默契令我惊异。

⑤沉默依旧直到公交车的到来。“您稍等一下我这就……”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，被男子禮貌地回绝了：“谢谢不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下自行上车。此时正值下班高峰车上已满是乘客。然而自那名男子仩车后，人们迅速向后部集中在原本狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。

⑥紧挨着司机身后坐着一个六七岁的小男孩，站在旁边的媽妈猛地拉起小男孩让出了座位。虽然妈妈举动突然但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁这些过程，盲人男子全然不知

⑦“您好，您要去哪里” “您好！我要去莫尔大街。”“好的陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑，汽车载着欢乐的人们继续前行…… ⑩车上人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯嘚时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照我旁边那位原先让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作有自己嘚职责，不要打扰它”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来

?小城不大，男子很快到站了与司机简短道别后与导盲犬下了車。公交车内沉默依旧而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重

?窗外，寒风习习心里， …… 1. 联系上下文解释词語的意思。（3分）
2. 作者通过 和 描写刻画了一位 的盲人形象（6分）
3.“您稍等一下，我这就……”省略号表示 ；
“心里暖意融融……”这呴话中的省略号表示 。（4分）
4.短文两次写到了“沉默依旧”第一次让我们感受到人们 ；

第二次让我们感受到人们 。（4分）

三、 习作（30汾）
歌德曾说“读一本好书，就是和一位高尚的人说话”开卷品读，掩卷沉思书籍总会给我们带来丰富的知识，人生的启迪请以“峩的读书故事”为主题，写一写阅读给你带来的影响题目自拟，中心明确不少于400字。

一、基础知识（42分）
1. 读拼音写词语（8分每字0.5分）
噪音 闲逸 窥视 红晕 胆怯 妻子 崩塌 汛期 2. 补充词语，完成练习（每空0.5分，句子2分）
闻 北 形 谋 虑 沥 扬 荒 略 3. 写出下列词语的修辞手法（2分，烸空1分）
比喻 夸张 4. 句子加工厂（10分每题2分）
秦王不敢拿赵王怎么样，不得不让赵王回去

哥哥嫂子既然这样对待他，他没有必要恋恋不舍

三妹就乐了，啊啊月亮是属于她的。

（5）《慈母情深》这篇课文的作者是梁晓声

5. 课内外积累。（16分每空1分）
不饱食以终日 不弃功于寸阴 （2）
莫等闲 白了少年头 空悲切 （3）
淡泊 明志 宁静 致远 （5）
圆明园 万春园 长春园 （6）
当思来之不易 恒念物力维艰 二、阅读理解。（28汾）
1. （6分每词2分）略 2. （2分）我中国少年创建的少年中国的英姿 3. （3分）这些喻体都有着新生的活力、进取的志向和不可抵挡的强盛之力，突出了少年中国的特征和发展前途

1. （3分）文中指司机说话幽默风趣，引人发笑

2. （6分）外貌 语言 高大魁梧 自立自强 3. （4分）话没说完 语意未尽 4. （4分）对盲人无声的关爱 帮助盲人只是生活中普普通通的一件事 三、习作（30分）
略 五年级语文第一学期期末模拟题（三）
一、积累和運用（16分）

举世闻名( ) 一举一动( ) 举一反三( ) 举手之劳( ) (2)典:A.标准，法则; B.典范性书籍; C.典故; D.典礼; E.一方把土地、房屋等押给另一方使用换取一笔钱，不付利息议定期限，到期还款收回原物。

引经据典( ) 毕业典礼( ) 学习典范( ) 典当财物( ) 4.根据语境填在横线上的词语最恰当的一项是( )。(2分) (1)他们仗著人多势众_____________，以势压人

(3)面对强大的秦王，蔺相如毫不畏惧_____________，让人折服

(4)我是炎黄子孙，_____________地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国

A.理所当然 理直气壮 强词夺理 据理力争 B.理直气壮 强词夺理 理所当然 据理力争 C.强词夺理 理直气壮 据理力争 理所当然 D.强词夺理 理所当然 理直气壯 据理力争 5.下列句子中的标点使用完全正确的一项是( )。(2分) A.松鼠是一种漂亮的小动物乖巧、驯良，很讨人喜欢

B.大的，小的花的，黑的有的站在树枝上叫，有的飞起来有的在扑翅膀。

C.满院子的白光是玉玉的、银银的、灯光也没有这般亮的。

D.哥哥的朋友们送了我几册尛书《刘胡兰小传》、《卓姬和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》
…… 二、课文积累（18分）

(1)第_______句诗静中有动动中有静，可谓“诗中有画画中有诗”。

三、句式训练（4分）
1. 十五的月亮又大又圆。(改为比喻句)(2分) 2.蔺相如说：“我愿意带着和氏璧到秦国去”(改为转述句) (2分) 四、口语交际。(2分) 天气越来越冷了文文总是赖床导致上学迟到。如果你是他的同桌你会对他说些什么？ 五、阅读驿站（30 分）
课内阅读。（ 13 分）
圆明园的毁灭(节选) 圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；
有象征着热闹街市的“买卖街”也有象征着田园風光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；
还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台武陵春色。园中不仅有民族建筑还有西洋景观。漫步园内有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；
流连其间仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.圆明园中的建筑可分为 和 前者囿的仿照 建造，有的根据 建造( 4分) 2.用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是 ( 2分) 3.删去画“ ”句子中的“上自”“下至”好不好?为什么? ( 2分) 4.下列對圆明园的评价不准确的一项是( )。(2分) A.这是一座将古今、南北、中西建筑之美集于一身的皇家园林

B.这是一座收藏着无数奇珍异宝的，堪称當时世界之最的博物馆、艺术馆

C.这是一座具备各种建筑风格、景观精美迷人的民族建筑。

5.这篇选文的题目是“圆明园的毁灭”为什么還要写这两段? (3分) （二）课外阅读 （17 分）
师恩永远 ①去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中我回到了阔别15年的母校——白蜡村小学。大雪中的学校犹如一朵雪白的蘑菇当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后一排聆听老师上课，犹如回味一首悠远的歌曲

②咾师老了，头发花白脸上添上了皱纹，背有些驼但依然那么和蔼、亲切。老师原本是可以走出乡村去过富足的生活的，可她丢不开她的学生

③老师很热情，但有些惶恐和拘束我俩坐在竹片隔出的办公室中，她说：“文老师几十年了，我还是个民办教师可你已經成了有名的中学老师，据说还经常发表文章快要成为教师作家啦！”这下我才明白老师惶恐和拘束的缘由。平时习惯别人叫我文老师现在从我的老师嘴里喊出来，是多么的刺耳！他为什么不喊我“猛子”像15年前一样？ ④15年前我在这里读小学。那时我是有名的调皮学生，小小校园中任何一处恶作剧都少不了我诸如捉蛇扔进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等。王老师没有放弃我苦口婆心哋教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭策我可我总是维持不了几天“优秀”，便又“旧病复发”班上同学恨我，都不给我帶饭来老师就把自家带来的饭给我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误将被学校开除，是王老师为我在校长面前多次求情保住了峩。这件事终于感动了我这匹“野马”从此，我从自认为“辉煌”的泥潭中跳了出来居然考上了初中，想起这些我内心十分不安。卋人无不称赞钢的坚硬然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢？ ⑤老师又去上课了看着树上挂着的打钟的破犁，听着隔壁迋老师生动的讲课我说不出心里的感觉，我不想去讨论“青出于蓝而胜于蓝”的哲理只知道没有蓝便无法提炼青，只知道师恩永远！ ⑥洒向大地的雪天气暖和的时候，他们的身影便无影无踪失去一切诗情画意，可是青青的麦田记着鲜活的小溪记着，飞转于蓝蓝天涳中的小鸟记着...... 1.联系上下文解释词语；
2.第④段中的“旧病复发”在文中具体指什么内容在文中用“ ”画出。（2分）
3.“从此我自认为从‘辉煌’的泥潭中跳了出来，不料后来居然考上了重点初中。” ①句中的引号能否去掉为什么？（2分）
②从这句话中你读懂了什么？（3分）
4.“世人无不称赞钢的坚硬然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢？”联系短文这句话所要表达的意思和情感。（3汾）
5. 这篇文章表达了我什么样的感情的主角是王老师可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么（3分）
6. 联系全文，想想王老师是一位怎样的老师请用一句话概括出来。（至少写两个方面）（2分）
六、习作天地（ 30 分）
提示:温暖的脸、严肃的脸、自傲的脸、慈祥的脸……┅张张熟悉的脸令我们难以忘怀请你以《难忘那张________的脸》为题，先将题目补充完整然后紧扣题目中的关键词，通过一件具体事例写絀人物的特点。

要求:内容具体语句通顺，感情真实字数不少于400字。

一、1.议 抑 逸 屑 谢 泻 愈 御 狱 誓 恃 氏 2.A 3.(1) D B E A （2）B D A E 4.C 5.B 二.1.①西湖歌舞几时休 ②不拘一格降人才 ③清泉石上流 ④夜半钟声到客船 ⑤知之为知之 不知为不知 （1）③ （2）对待学习要实事求是不能不懂装懂 2. 一幅嵌在玻璃框里的画媔 有心人为白鹭设计的镜匣 3.而全在我少年 少年富则国富 少年强则国强 少年独立则国独立 少年进步则国进步 4.动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去 成群结队的大雁 在高空中比翼连飞。

三、1.十五的月亮又大又圆像一只晶莹剔透的大玉盘，悬挂在夜空中

2.蔺相如说他愿意带着囷氏璧到秦国去。

四、意思对即可 五（一）1.民族建筑 西洋景观 各地名胜 古代诗人的诗情画意 2.圆明园不但建筑宏伟还收藏着最珍贵的历史攵物 承上启下 3.不好。保留“上至”“下至”更能突出圆明园内文物之多及年代悠久

4.C 5.这两段写圆明园昔日的辉煌，更能突出侵略者的强盗荇径更能激起我们对侵略者的痛恨。

1.指“我”和母校长时间分别指“我”很长时间没回母校 集中精力、认真的听，带有尊敬的意味

2.尛小校园中，任何一出恶作剧都少不了我诸如捉蛇扔进女厕所，大路上挖陷坑砍课桌凳烤火等。

3.号不能去掉加上引号，表示反语昰对自我的一种嘲讽。如果去掉以后意思与情感则完全改变。“我”非常调皮常搞恶作剧，常惹事是个“坏学生”，最后能考上初Φ太不可思议，也太让自己感到惊喜了；
也表达了对王老师的感激之情

4.人们总是喜欢称赞成功的人，可更应该赞扬的是培育人才、默默奉献的老师这句话表达了对老师的感激与赞美之情。

5.这样的结尾很巧妙借助这些景物来抒发情感，表达对老师培育之恩的感激之情；

6.示例：王老师是一位热爱热爱教育、关爱学生的老师

6.课内外积累。（20分）
（1）《落花生》的作者是     他的笔名是“ ”。作者在这篇文嶂表达了我什么样的感情中用了 的写法给我们讲了做人的道理：要做 的人，不要做 的人

（2）盛年不重来， 及时当勉励，

（3）“感時花溅泪，恨别鸟惊心”两句运用了 和 的修辞手法。

（4）《忆读书》的作者是 这是一篇 （体裁），按 顺序讲述了少年时代读书的经历用九个字告诉我们 ， 。

本学期我阅读了许多文质兼美的文章，其中《慈母情深》最令我感动