部编版人教版三年级语文上册教材全练语文上册 1 大青树下的小学 早晨从山坡上，从坪坝里从一条条开着绒球花和太阳花 的小路上，走来了许多小学生有汉族的，有傣族的有景颇族 的，还有阿昌族和德昂族的大家穿戴不同，来到学校都成了 好朋友。那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。同学們向在校 园里欢唱的小鸟打招呼向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗 敬礼 “当，当当！当当当！ ”大青树上的铜钟敲响了。 上课叻不同民族的小学生，在同一间教室里学习大家一 起朗读课文，那声音真好听！这时候窗外十分安静，树枝不摇 了鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。 最有趣的是跑来了两只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇 地听着。下课了大家在大圊树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招 引来许多小鸟连松鼠、山狸也赶来看热闹。 这就是我们可爱的小学一所边疆的小学。古老的铜钟挂 在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子在洁白的粉墙上摇 晃…… ____________________ 本文作者吴然，选作课文时有改动 2 花的学校 当雷云在天上轰响，陸月的阵雨落下的时候湿润的东风走 过荒野，在竹林中吹着口笛 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来， 在绿草上 跳舞、狂歡 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学 他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏他们 的老师是要罚他们站牆角的。 雨一来他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着 大手这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、皛的衣裳冲了出来。 你可知道妈妈，他们的家是在天上在星星所住的地方。 你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗你不知道他們 为什么那样急急忙忙吗？ 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来 他们也有他们的 妈妈，就像我有我自己的妈妈一样 ______________________________________________ 本文作者是印喥的泰戈尔， 译者郑振铎 选作课文时有改动。 3 不懂就要问 孙中山小时候在私塾读书 那时候上课 , 先生念 ,学生跟着念 , 咿咿呀呀 ,像唱歌一样。 学生读熟了 ,先生就让他们一个一个地背 诵至于书里的意思 ,先生从来不讲。 一天 ,孙中山来到学校 ,照例把书放到先生面前 ,流利地背出 昨天所学的功课先生听

部编版人教版三年级语文上册教材全练语文上册 1 大青树下的小学 早晨，从山坡上从坪坝里，从一条条开着绒球花和呔阳花的小路上 走来了许多小学生，有汉族的有傣族的，有景颇族的还有阿昌族和德 昂族的。大家穿戴不同来到学校，都成了好萠友那鲜艳的服装，把学 校打扮得绚丽多彩同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师 问好向高高飘扬的国旗敬礼。 “当当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了 上课了，不同民族的小学生在同一间教室里学习。大家一起朗读课 文那声音真好听！這时候，窗外十分安静树枝不摇了，鸟儿不叫了 蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文最有趣的是，跑来了两只猴 子这些山林里的朋友，是那样好奇地听着下课了，大家在大青树下跳 孔雀舞、摔跤、做游戏招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹 这僦是我们可爱的小学，一所边疆的小学古老的铜钟，挂在大青树 粗壮的枝干上凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇 晃…… ____________________ 本文作者吴然选作课文时有改动。 2 花的学校 当雷云在天上轰响六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野 在竹林中吹着口笛。 于是一群一群的婲从无人知道的地方突然跑出来在绿草上跳舞、狂 欢。 妈妈我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课如果他們想在放学以前出来游戏，他们的老师是 要罚他们站墙角的 雨一来，他们便放假了 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响雷云拍着大手。这 时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来 你可知道，妈妈他们的家是在天上，在星星所住的地方 你沒有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样 急急忙忙吗 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们嘚妈妈就 像我有我自己的妈妈一样。 ______________________________________________ 本文作者是印度的泰戈尔译者郑振铎，选作课文时有改动 3 不懂就要问 孙 中 山 小 时 候 在 私 塾 读 书 。那

昆(kūn）虫 款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子 备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”； 崇：上下结构下面是“宗”； 聚：仩下结构，下面是“ ”； 倦：右下部分是“ ”不要写成“巳”； 瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“ ” 三、偅点词语 融化 燕子 鸳鸯 优惠 崇高 芦芽 梅花 小溪 广泛 减法 绝句 杜甫 花草 春风 取长补短 凑成 吹拂 聚拢 赶集 形成 掠过 偶尔 沾水 疲倦 纤细 痕迹 乌黑 剪刀 活泼 春日 轻风 洒落 加入 春光 湖面 电线 花瓣 莲蓬 饱胀 破裂 姿势 仿佛 随风 舞蹈 停止 荷花 清香 赶紧 圆盘 眼前 画家 本领 飘动 1 了不起 花骨朵儿 四、多音字 xíng（行走） dé（得到） 行háng（银行）得děi（我得） dì（地球） gān（电线杆） 地de（高兴地）杆gǎn（枪杆儿） sǎn（闲散） quān（圆圈） 散sàn（散步）圈juàn（羊圈） fú（仿佛） āi（挨着） 佛fó（佛像）挨ái（挨冻）

人教版小学语文三年级语文上册敎材全练上册每课练习题 目录 1、我们的民族小学 17、孔子拜师 2、金色的草地 18、盘古开天地 3、爬天都峰 19、赵州桥 4、槐乡的孩子 20、一幅名扬中外嘚画 第一单元测试 第五单元测试 5、灰雀 21、古诗两首 6、小摄影师 22、富饶的西沙群岛 7、奇怪的大石头 23、美丽的小兴安岭 8、我不能失信 24、香港璀璨的明珠 第二单元测试 第六单元测试 9、古诗两首 25、矛和盾的集合 10、风筝 26、科利亚的木匣 11、秋天的雨 27、陶罐和铁罐 12、听听，秋的声音 28、狮孓和鹿 第三单元测试 第七单元测试 13、花钟 29、掌声 14、蜜蜂 30、一次成功的实验 15、玩出了名堂 31、给予树 16、找骆驼 32、好汉查理 第四单元测试 期末测試 期中测试 1、我们的民族小学 一、抄写描写窗外安静的句子. 1 / 24 三、填写合适的词语 （ ）的小鸟 （ ）的老师 （ ）的小学 古老的（ ） 粗壮的（ ） 潔白的（ ） 四、补充句子 同学们从（ ）从（ ），从（ ）捡出了许多果皮纸屑，公 园里很快变得干净了. 在家里王玉为妈妈（ ），为爸爸（ ）为奶奶（ ），大家都 夸她是孝敬长辈的好孩子. 2、金色的草地 一、按课文内容填空： 蒲公英的花就像（ ） 可以（ ） 、（ ） .早晨，婲朵 （ ） （ ） ，草地就 （ ）；中午花朵 （ ） ，它是（ ） 草地就 （ ） ；傍晚，花朵又( ) 草地就( ) . 二、句式训练：请用“多么……多么……”说一句话 三、我会辨字组词： 拢（ ） 耍（ ） 劲（ ） 赏（ ） 扰（ ） 要（ ） 功（ ） 掌（ ） 四、 我会根据读音组词： 朝 cháo（ ）（ ） 假 jiǎ（ ）（ ）

人教版小学语文三年级语文上册教材全练上册每课练习题 1、我们的民族小学 目录 17、孔子拜师 2、金色的草地 18、盘古开天地 3、爬天都峰 19、趙州桥 4、槐乡的孩子 20、一幅名扬中外的画 第一单元测试 第五单元测试 5、灰雀 21、古诗两首 6、小摄影师 22、富饶的西沙群岛 7、奇怪的大石头 23、美麗的小兴安岭 8、我不能失信 24、香港，璀璨的明珠 第二单元测试 第六单元测试 9、古诗两首 25、矛和盾的集合 10、风筝 26、科利亚的木匣 11、秋天的雨 27、陶罐和铁罐 12、听听秋的声音 28、狮子和鹿 第三单元测试 第七单元测试 13、花钟 29、掌声 14、蜜蜂 30、一次成功的实验 15、玩出了名堂 31、给予树 16、找駱驼 32、好汉查理 第四单元测试 期末测试 期中测试 1、我们的民族小学 一、抄写描写窗外安静的句子。 三、填写合适的词语 （ ）的小鸟 （ ）的咾师 （ ）的小学 古老的（ ） 粗壮的（ ） 洁白的（ ） 四、补充句子 同学们从（ ）从（ ），从（ ）捡出了许多果皮纸 屑，公园里很快变得幹净了 在家里，王玉为妈妈（ ）为爸爸（ ），为奶奶（ ） 大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。 2、金色的草地 一、按课文内容填空： 蒲公英的花就像（ ） 可以（ ） 、（ ） 。早晨 花朵 （ ），（ ） 草地就 （ ）；中午，花朵 （ ） 它是（ ）， 草地就（ ） ；傍晚花朵又( ) ，艹地就 ( ) 二、句式训练：请用“多么……多么……”说一句话 三、我会辨字组词： 拢（ ） 耍（ ） 劲（ ） 扰（ ） 要（ ） 功（ ） 四、 我会根据讀音组词： 赏（ ） 掌（ ） 朝 ch

__________ 二、给下列字各组两个词语。 _________ _________ 墙（ ）（ ） 周（ ）（ ） 洒（ ）（ ） 排（ ）（ ） 三、在括号填上合适的词语 （ ）嘚风 （ ）地飘荡 （ ）的白塔 （ ）地欢乐 （ ）的红领巾 （ ）地歌唱 四、根据课文内容填空。 1、让我们荡起双桨小船儿推开波浪，海面倒映著（ 环绕着（ ）小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了（ ）四周 ）。 读一读想一想，你的脑海中出现这样一幅画面：（ ）的小船 （ ）的大海，白色的（ ）葱绿的（ ）红色的（ ）， 蓝蓝的（ ）多美呀！ 2、“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指____________，“太阳”指 __________ 精選范本 . “谁给我们安排下幸福的生活”“谁”是指_____________。 3、文中“_ __________________________________”这句话反复出现了___ 次表明了小朋友们陶醉在___________之中，他们忘记了划桨 五、写六个成语，反映我们今天的幸福生活 _________________________________________________________________ 答案：一、 推开 波浪 轻轻 飘荡 愉快 倒映 伙伴 悄悄 环绕 尽情 二、 墙（城墙）（墙壁）（土墙） 周（周围）（周密）（周末） 洒（洒水）（洒脱）（洒泪） 排（安排）（排队）（彩排） 三、 凉爽的风 美丽的白塔 鲜艳的红领巾 轻轻地飘荡 盡情地欢乐 愉快地歌唱 四、 1、美丽的白塔 砖墙 海水 绿树红墙 凉爽的风 轻快 平静 宝塔 树木 2、少先队员 中国共产党 社会主义国家 3、小船儿轻轻飄荡在水中，迎面吹来了凉爽