师：在很久很久以前国王的御廚里有两个罐子，一个是陶的一个是铁的。咱们把他俩请出来：板书“陶罐”“铁罐‘”

师：自由读全文要求读准字音，边读边想这篇课文主要讲了什么

师：同桌互相讲一讲，说一说（师下到座位间倾听）

生：课文中讲了两个罐子铁罐看不起陶罐，常常奚落他但昰陶罐……铁罐后来锈住了。

生；两个罐子一个是陶的一个是铁的，后来…．．

师：刚才两个孩子说都提到了一个词“奚落”（板书）奚落是什么意思

生：用难听的话嘲笑别人

师：铁罐是用哪些尖刻地画讽刺别人，把陶罐和铁罐的对话找出来再读课文，用自己喜欢的方式读一读边读边把表现铁罐奚落陶罐的话画出来。

师：他把铁罐奚落陶罐的话全找出来了真不错。铁罐是怎样一次次奚落陶罐的峩们再来看看

生：“你敢碰我吗？陶罐子！”

生：读得好读出了铁罐很骄傲，很傲慢的样子

师：他是怎样奚落陶罐的板书：傲慢

师：听叻铁罐傲慢的奚落陶罐怎样对待的？

生：“不敢铁罐兄弟。

师：这个时候陶罐是怎样回答的板书：谦虚

师：谁能分角色来读一读

师：同学们真是读得越来越好的，男女生分角色读

师：接下来铁罐又是怎样奚落陶罐的呢？

生：“我就知道你不敢懦弱的东西！”师：陶罐又是怎样的？

生“我确实不敢碰你但并不懦弱”

师：请同学们把他们的对话连起来读一读，看看你会发现什么