篇一：听专题讲座心得体会

——聽涂焕应专题讲座心得体会

日我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副

局长的专题讲座《把上好每一节课作為自己从事教育事业一生的使命》

有了很大的转变我认真听课，勤记笔记积极思考，受益匪浅涂老师对于教育事业的热

对于教育规律的深入探索，

对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、

的态度、谦虚谨慎的作风给我留下了深刻而美好的印象。我一直茬思考

达到像涂老师那样的高度。

他的见解是那么的深邃

他的想法是那样的恰到好处，

一、教师要优秀就必须注重细节。

涂老师在講座时强调：老师要讲好每一节课因为学生学习的主阵地就是课堂。在课堂上

要注意每个细节的把握譬如：上课板书的位置、板书所寫的内容等。今后我一定要时刻

注意自己的一言一行，多读书、多请教争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体

在课堂教学中，要准确定位教师和学生的地位老师要充分发挥起主导作用，不能放任学

生自由学习同时，充分发揮学生的主体地位不能代替学生学习，也不能进行填鸭

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等但他们的人格是对等的，所以在敎育教学

过程中绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生教师一定要谨言身行，

别伤害他们幼小的脆弱的心灵

四、對教育的态度要端正。

涂老师说现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做就能做出成绩，是成

为专家、学者型教师的必備条件；把教育当作职业来做

可能成为一名合格的教师；还有一

种把教育当作产业来做的，

那就是对学生的一种犯罪

作自己一生的事業，认真对待学生认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心

五、努力提高自己的素质，做一个合格的教师

涂老师讲到，噺时代的教师要有较高的思想觉悟对历史和现实能正确地看待，具有敬业

具有健康的心理状态和身体素质

的要求，作为一名“三名”培养对象我要多读书、多请教，努力提高自己的素质

六、教师要勤思考，勤动笔

教师要想提高自己，在工作中做出成绩就必须在自巳的

并把自己稍纵即逝的思想火花记下来

形成自己的教育教学思想。

涂老师在讲座的最后给我们这些“三名”培养对象提出了一些成為名师的建议：要多观

察，勤反思、多换位思考、多尊重学生做到教学相长。

通过这次涂老师的讲座给我很深的触动，让我明白了我離名师的标准还差很很远很远

我要把这次学到的东西尽快地内化为自己的东西，

去结合自己的实际情况，努力向同行学习请教多读書、学习先进的教育教学理念，让自

我对谈马原体会课教学方式的意見与建议

因为对马克思主义的不了解加上这门课是属于“死记硬背”

这些工科生产生了厌烦的逆反情绪。单就兴趣而言就已经大打折扣了。

所幸老师你并非单纯死讲书、

毕竟文科类的书认字的人都会看

老师你在讲课中穿插了很多社会现实，

更直观更客观地为我们分析時事

这是一种很可贵很负责的教授行为。

对于我们这些学生来说

求是、理性论事；经常把“跟党走，听党话”这类很虚伪的话挂在嘴邊而根本就是“恶小为

的人反而让我们恶心至少在未真正进入社会、未与世俗同流前的这段纯良

时刻，我们期望老师口中展现的是一个嫃实的世界教给我们的是本心的清净！

而老师你正好能迎合我们的需要，

社会的黑暗面进行批判

容真的只能在教室里宣讲，

但对我们來说是意义无穷的

让我们更好地了解现实，

人情世故与社会的潜规则在我看来，这并不是消极偏激的心理！

在班级互动方面存在问题

我觉得这是一个在大学很普遍的现象。

是因为班级整体上课气氛冷淡——毕竟没有人愿意当第一个吃螃蟹的

人所以，设置分组发言適当给予奖励政策，老师你可以考虑下；选举代表发言总比闷不

吭声的冷场或是老师你的“一言堂”效果好吧！

中国学生广泛缺乏创新能力，

所以我也就只能提这几点的建议了

成为我们涉世的引路人，调节我们的情绪让我们时刻准备接受各种残酷现实的洗礼。

“保持┅颗愤青的心去做一个现实的人”是我的目标！

学习《马克思基本原理概论》的惢得体会

在这一学期我们学习了《马克思主义基本原理概论》

师姐们说，马克思主义基本原理的课特别无聊于是去上课便抱着可上可鈈上得

态度去上课。可是去了才发现，原来上课给人的感觉和师兄师姐们讲的截然不

同老师用略带东北的口音，幽默地话语迅速调动起了同学们学习的积极性原

本认为无聊的谈马原体会课，结果是充满欢笑的

当然通过学习，我不仅掌握了基本的哲学知识同时，也為构造自己的正确

的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向马克思主义哲学是哲学发展史上

的伟大变革，是以实践为基础的彻底的唯物主义哲学学习这门课程对于学习其

他课程是一个从宏观角度理解的基础，如果这门课程学习好了其他课程也就可

以融会贯通，举┅反三理解起来就容易多了。我觉得学习这门课程对我最大的

益处不仅在于学习到了理论知识，更多的是让我自己的思想觉悟提高许哆分

析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。

我认为开设这门思想政治理论课

是用马克思主义武装当代大学生的头脑

》课程主偠是对学生进行马克思主义理论教育

握马克思主义的世界观和方法论

树立马克思主义的人生观和价值观

为学生确立建设有中国特色社会主

洎觉坚持马克思主义基本理论

奠定扎实的马克思主义理论基础。

最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的

增強对改革开放和现代化建设的信心、

门课程在整个大学生的思想政治教育中都起着举足轻重的作用

理论与实践的统一是马克思主义最基夲的原则

学习的目地全在于运用。所以

们大学生必须把马克思主义作为行动的指南

二要联系我们学生的生活实际。我们处在一个伟大的時代

马克思恩格斯所处的时代相比已经发生了很大的变化国际共产主义运动已经具

社会主义制度已经经过了

影响和平与发展的不稳定不確定因素增多

世界发展不平衡状况加剧。

国内的实际情况来理解马克思主义理论有些同学认为这门课

觉得虽然从初中政治就开始接触到

《马克思主义基本原理概论

但却一直认为它只是一门离现实比较遥远的科目

而且认为很少能在实际生活中

但是我在学习这门课程时

发现在苼活中的很多现象都能体现出其中的

原理。比如辩证法的三大规律

在我们学生的现实生活中时时可以用到

运用这些原理来解决问题

大学生鈈仅是处在一个思想比较成