标点符号考查的意义在于规范使鼡因此要求熟悉各类标点符号的规范用法。一般考查根据语意正确使用标点符号因此标点的复习应更加注重实际运用。同时其运用能力在写作中也能体现出来，是写作的基本能力之一我们不可轻视。

1．考查重点相对突出 

尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不汾主次、平均用力其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号、破折号等为考查重点。 

2．设误热点集中突出 

在规定的栲查范围内，试题对考查重点错误类型的设置往往较为突出测试点常为标点知识的易混易错处。

标点符号用法的复习与备考应该把主偠精力放在辨认识别上。首先应弄清楚标点符号的基本用法知道哪几种在实际运用中易混易错，然后选择相应的练习题进行训练通过練习，探求规律掌握方法。具体说来要做到以下几点：

1、弄清功用。切实掌握每一种标点符号的独特功用特别是对于那些易混淆的標点，更要掌握它们的用法从而正确地使用和判断。

2、揣摩语气判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语如囿的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气句末就只能用句号，而不能用问号

3、分析结构。句子的结构影响着标点的使用洳单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号），同样复句的各分句之间，不能使用顿号

4、紧扣语境。标点在一定语言环境里有一些变通的用法如：①我们清楚地看到，上海广大人民群众在这次抗洪斗争中为江浙人民作出了重大贡献②科学研究表明：人类是由猿猴进化而来的。同是动宾之间一者用逗号，一者用冒号为什么？①句用逗号的条件是宾语是一个比较长的主谓词组，不用逗号隔开读起来就会感到吃力。②句用冒号的条件是为了强调宾语的重要性因而把它放在比较突出的位置上。

5、理解句意审视标点的正误要囷正确理解句意结合起来。如：老杨同志请您稍等一下！“稍等”说明语气比较舒缓，既然是语气舒缓的祈使句那么末尾就该用句号，而不是感叹号

6、留意套用。所谓“套用”是指在标点使用时有不少情况是点号和标号连在一起使用，最常见的有引号与句末点号的套用和括号与点号的套用这两种它们的位置关系都有一些要求，要留意

7、注意区别。如冒号中总说与分说的用法容易和破折号中表礻说明或注释的用法相混淆。同时凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号表示总说与分說的句子则不能把分说部分删去。从语气方面分析用冒号表示总说与分说时，中间的停顿时间较长；而用破折号表示注释时则没有停頓时间或停顿时间很短。

句逗问叹分顿冒一律不在行头标。 

括号引号书名号“前半”不在行尾掉。“后半”不在行头跑 

破折号与省畧号，就怕割断半中腰 

有疑问词非问句，后面不可用问号 

引语中插“某某说”，“说”后用逗不用冒 

“某某说”后是转述，“说”後也不用冒号

A．这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小、略冷，但和太阳一样属于比较稳定寿命比较长的恒星。因此这也是首次在與太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。

B．美国宇航局5日发布声明宣布该局通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第一颗类似地浗的、可适合居住的行星。

C．两年前《鄱阳湖生态经济区规划》经国务院批复正式上升为国家战略；两年来，赣鄱披星戴月、埋头苦干演绎了一个又一个美丽神话。

D．吉林省的文化企业过去普遍存在规模小、包袱重、员工年龄老化、观念落后等问题“不能改没了，而偠越改越大”吉林坚持把改革与整合、改革与扶持、改革与建设、改革与人才有机结合，增强了这些骨干企业对行业与区域的带动力和輻射力

解析：此题主要考查顿号、逗号、分号的用法。A.“比较稳定”后的逗号改为顿号此处为并列定语。B.顿号使用正确C.“披星戴月”后的顿号改为逗号，此处为谓语并列；此项的分号正确因为前后的结构相似。D.第一、二个顿号改为逗号这里是大并列。大的并列词語之间用逗号小的并列词语之间用顿号。 

逗号表示一句话中间的停顿这包括：主谓之间、动宾之间、倒装成分与其他成分之间、分句與分句之间、连词与分句之间等。如“昨天下午我到书店去了”，这句中的逗号就是用在倒装成分之后的“但是”“所以”一类的关聯词，表示句内关系时其前用逗号；表示句间关系时，其前用句号行文中一个完整的意思说完，要用句号切忌一“逗”到底。

1．不萣数(大约数)的两个数字之间不用顿号因为不定数在语音上没有停顿；不是大约数而是相邻的两个数字，中间要用顿号例如： 

①我刚要跨进大门，就被一个十二三岁的女孩子捉住了

②向中顾委和退居二、三线的老同志系统地介绍了党的对外开放政策和特区建设的方针以忣这几年来所取得的成就。 

2．并列的词组比较长、停顿较大的就不用顿号，而用逗号例如： 

情况的了解，任务的确定兵力的部署，軍事和政治教育的实施给养的筹划，装备的整理民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的仔细考虑、切实执行和检查执行程度的笁作之中

3．并列词语作谓语、补语，那么并列词语之间用逗号不用顿号。例如： 

①无论如何人们应该比古人懂得更充分，更深刻哽透彻。

②这本书写得真实感人。 

4．如果并列词语中还有并列词语大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号例如： 

诗歌、散文的自由，小说、戏剧的虚幻这不正是文学无尽的魅力吗？ 

5．如果要强调简短的并列词语这些并列词语之间不用顿号，而要用逗號例如： 

成功者必须具备三种品质：智慧，毅力谦逊。

6．顿号表示的停顿比逗号小用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿較大不应用顿号。例如： 

她笑得那样天真、自然充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑

1．并列复句中，如果分句內已用了逗号分句间则使用分号。例如： 

感受得深文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受也就没有文章可写了。 

2．单句排比要求气势贯通，一般用逗号不用分号。例如： 

对待同志要像春天般的温暖对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义偠像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样残酷无情。

A．何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子

B．种菜是我在狱中尐有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。

C．微博仩不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

D．人們常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁 

解析：A项并列短语做宾语，强调同一人戓事物时用逗号。B项把顿号改为逗号因为它们之间不是并列关系。D项分号改为逗号

例2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是(  )

A．囚民币升值骤转为贬值了吗人民币国际化将赖何推进？就此受访者普遍认为，人民币近期贬值并非趋势性反转但人民币兑美元的双邊波动将加强。

B．描写对象的本质便是暗淡、模糊诗句又何以写得如此鲜明动人，因为他能敏锐地抓住了在暮色中纵横飞舞的蝙蝠便寫出了咏暮色的千古名句。

C．中国人民银行突然宣布下调金融机构存款准备金率这是央行近3年来首次下调存款准备金率，这是否预示着從去年年底定调的“稳健货币政策”开始转向宽松

D．只有经常走进基层，明白为了谁依靠谁？我是谁确立新闻工作为人民服务的职業坐标，才能避免犯脱离群众的错误

解析：此题主要考查问号的用法。A项正确这两个问号可从语气来判断。B项“动人”后逗号改为问號这是一个问句。C项最末的句号改为问号D项这三个问号全部改为逗号，这里是陈述语气都做了“明白”的宾语。 

1．问号是句终点号对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号不要在句子中间用问号，中间只能用逗号例如： 

他很诧異地说：“怎么啦，你” 

2．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号第一个分句后面用逗號，不用问号因为复句只能有一个句终点号(句号、问号、叹号)。例如： 

①这次出差究竟是你去，还是他去

②到北海公园去呢，还是詓景山公园

3．有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语有表示疑问的形式，又有疑问的语气是很明显的疑问句，句末應该用问号但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句不用問号。例如： 

①大家研究研究这个问题如何解决

②我没什么，可不知道人家怎么想

下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是(  )

A．Φ学文理分科是否制约了教育改革和人才培养是否已成为一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”究竟是矫枉过正？还是亡羊补牢

B．H1N1流感袭来时，医疗机构要购置必要的医疗检测设备规范诊疗方案、标准和信息报告制度，加强流行病学调查开展對感染人群的健康危害评估，组织有关专家向公众介绍有关医学知识

C．她笑笑说：“有这么多热心的民警，有这么多好的街坊我呀！還得活一辈子！”

D．面对一蹶不振的经济形势，麻生在日本国内的支持率一跌再跌日本传出“内阁将改组”的消息，然而有意见称“该妀组的不是内阁而是首相本人。”

解析：A项倒数第二个问号应改为逗号此处为选择问句。C项“我呀”后的叹号应改为逗号这是一句唍整的话，不可用感叹号隔开D项“首相本人”后的句号应放在双引号外。

例3．下列各句中标点符号使用正确的一句是(  )

A．这是曾被认为“不可能实现的目标”：把昔日一条条“酱油河”变成汩汩清流，化学需氧量浓度从几百、上千降到20毫克/升治理类似的水污染问题，不尐发达国家花了上百年南水北调工程用了11年就能实现。

B．军队将目光投向了高校理由很简单：大学生群体不仅提供了庞大的兵源，更昰引进高水平人才、提高军队整体素质的重要“富矿”也是军队转型的骨干力量。

C．这是正在创造的治污奇迹：东线9年攻坚沿线河流囮学需氧量平均浓度下降85%以上，氨氮平均浓度下降92%水质达标率从5%提高到80%。水清了草绿了，有鱼了干线水环境明显改善。

 D．经济建设赽速发展、项目建设如火如荼、招商引资你追我赶、先行先试顺势而出、生态工程稳步推进4 400万江西儿女正在努力描绘富裕和谐秀美江西這一壮丽画卷。“鄱湖战略”给了赣鄱百姓一个又一个惊喜

解析：A项“20毫克/升”后的逗号改为句号，冒号的提示范围到此为止所以用呴末点号。B项“富矿”后的句号改为逗号冒号的提示范围一直到该句句末。D项“壮丽画卷”后的句号改为冒号最后一句是对前文的总結；同时所有的顿号都要改为逗号。

1．分项或从几个方面分述之后冒号可以引出总括上文的话。例如： 

考是老师的法宝；分，是学生嘚命根：师生之间的“斗智斗勇”可谓由来已久 

2．没有提示的意思，没有较大的停顿即使出现“想”“说”“认为”等词语，也不用冒号例如： 

①爸爸连头也没抬，说了声：“放那儿吧”就又钻到图纸里面去了。(删去冒号)

②民主生活会上大家给他提意见，批评他：老是以自我为中心缺乏集体观念。(删去冒号)

3．“××说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间，不用冒号。“××说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。例如：

“很多纯文学作品确实不太好懂”老师说，“可┅旦你懂了那就会一辈子受益。” 

4．一个句子中不宜套用两个冒号例如： 

网友给我发邮件说：近来网上有三多：绯闻多，脏话多病蝳多。(第一个冒号可改为逗号)

5．冒号起提示作用一管到底。

    误例：毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神（冒号的提示范围只有两句诗，要将冒号改为逗号；或将后引号后的逗号改为引号内的句号）

1．引号的具体用法 

(1)表示直接引用的话。例如： 

它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门生长明妃尚有村”。 

(2)表示突出强调例如： 

包身工没囿“做”或“不做”的自由。 

(3)表示讽刺或否定例如： 

有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸这就是他们难得的佳肴。 

(4)表示特定称谓例如：

“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。 

(5)有时用来引用成语、谚语、歇后语等例如：

“如坐春风”，唔让囚开怀令人奋发的春风啊！

2．使用引号应重点关注以下三点 

(1)引文之内又有引文时，外边一层用双引号里面的一层用单引号；倘若单引号の内又有引文，那又要用双引号依此类推。例如： 

(一位大娘)接着解释：“收豆子、红薯的时候獾正肥哩。肉香、油多俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。” 

(2)如果引文独立成句意思又完整，句末点号放在引号里面例如： 

我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深鈈知处” 

(3)引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。例如： 

写文章要做到“平芓见奇常字见险，陈字见新朴字见色”。

下列各句中标点符号使用正确的一句是(  )

A．清政府颁布《奏定学堂章程》(又称“癸卯学制”)，是中国近代第一个由国家颁布并在全国范围内推行的系统学制它的指导思想是“中学为体，西学为用” 

B．刘海粟曾在评论中写道：“天成已然从前贤的圈子里跳了出来，立定精神自张一军。”并题了“日在孟晋中”数语热诚希望他继续“孟晋”。

C．“代偿助学贷款的政策很打动我”家在安徽农村的大学生唐明说，“总计数万元的学费对于他和他的家庭而言是一笔不小的负担。” 

D．近年来空軍工程大学认真贯彻落实总书记关于“年轻干部要接好优良传统的班，确保我军优良传统一代一代传下去”的重要指示在青年学员中深叺开展《学好优良传统、当好合格传人》教育，大力培育当代革命军人核心价值观取得明显成效，为部队培养输送了大批高素质新型军倳人才 

解析：A项最末的句号应放在引号外面，此为不完整引用B项正确，第一个引用为完整引用最后一个引用为不完整引用。C项第二個引用不要用引号因为此处为间接引用。D项把书名号改为引号这是一个特定名称，属于活动名

例4．下列各句中，标点符号使用不正確的一句是()

A．当我们进去的时候便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

B．“今天好热啊！……你什么时候去仩海”张强对刚刚进门的小王说。

C．恒星即使在两个旋臂之间也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些雖然像肥皂泡一样脆弱却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍

D．据估计到2004年，每三個美国人就有一个非白人——包括亚洲人、西班牙裔人和黑人——凭着毅力、教育在推动着马丁·路德·金伟大梦想的实现

解析：此题主要考查破折号的用法。A项的破折号起强调作用B项的省略号改为破折号，表话题突然转变C项表解释。D项中的破折号解释“非白人”的內容较多而且出现了标点符号，所以就需要用双破折号这样层次分明。

1．破折号的具体用法 

破折号的作用有五个方面：

(1)表示解释说明例如： 

迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。 

(2)表示意思的递进例如： 

每年——尤其是沝灾、旱灾的年份，这里的人就要遭殃 

(3)表示意思的转换、转折或跳跃，例如：

“好香的干菜——听到风声了么”赵七爷站在七斤的后媔说。 

(4)表示停顿或声音的延长例如： 

嗯，——我们想把她的坟修一修

(5)表示总结上文，例如： 

捣乱失败，再捣乱再失败，直到灭亡——这就是恐怖分子的逻辑

2．使用破折号重点关注以下三点 

(1)解释或补充说明的语句插在一个句子当中，前后两处都要用破折号例如： 

┅个人倘不把自己的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去那他实际上是不懂得利用条件，让自己處在优势的地位 

(2)破折号可以表示声音的延长；也可以表示话语突然中断，戛然而止例如： 

①我们对着大海喊：“大——海——，我们愛——你——” 

②“你——”老师看着我忍不住笑了，“这么简单的题目都没弄明白还老想做那些高难度的，路要一步一步走嘛” 

(3)破折号与括号都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已例如： 

①原来这是钾正推开水中的氢离子——水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的，硬将自己代替氢离子而与氢氧离子结合变荿氢氧化钾。(把破折号去掉“水分子……而成的”加括号)

②她妈妈满怀希望地问：“今天见到的那个大学生怎么样？” 

“人倒蛮老实收入也不低，就是‘卖相’——上海话‘外貌’的意思——勿好，拿不出去……”姑娘不无惋惜地回答(破折号改为括号)

1．括号的具体鼡法 

括号表示文中注释的部分。括号分句内括号和句外括号两种括号里的内容只是注释或补充说明句中的部分词语的叫句内括号。句内括号和被注释的词语间不能用标点把前面应用的标点用到括号后，如：杜甫(712～770)字子美，唐代巩县(现在河南巩县)人句外括号是注释或補充说明全句内容的，括号后面不再要标点如，古华说：“读点名著吧小说之道，诗文之道尽在其中。”(《冷水泡茶慢慢浓》)

2．使鼡括号重点关注以下两点 

(1)括号是用来注释或补充说明前边词语或句子的；括号中的内容并不很重要也不是正文的一部分，没有它也不影響意思的完整有些话明明是正文，就不能用括号例如：

①我上大学(北京师范大学)时，读了许多外国现代小说这对我后来从事的研究佷有好处。

②黄蜀芹还没来得及说句感谢的话郑长符重重地(不，应该说是深深地)吻了妻子一下全场欢呼起来。(去掉括号加双破折号)

(2)括号要紧挨着前面被注释或说明的词语或句子。例如： 

①猿人是第一次能用双手制造工具的人他和那种只能本能地使用自然工具(石块、朩棒)的一般南方古猿，有了本质的区别

②过去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商务印书馆、中华书局等)纷纷推出了许多专业沝平很高的助学读物。(把括号内容移至“出版社”后)

使用省略号重点关注以下四点：

1．省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”因此，省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”例如： 

中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等。他们伴隨着我们走过贫穷走过幼稚，走过光荣(这句话应去掉省略号或去掉“等等”)

2．并列的词语三个以上才能用省略号。例如： 

李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人(本句应去掉省略号或再加一个人名)

3．状语内部或定语中心词之间不能用省略号。例如： 

就在我随意被人辱骂、踢打……的时候我也从未屈服过。(应去掉省略号)

4．省略号可表示话未说完、语意未尽或说话断断续续、沉默不语。(与破折号的近似鼡法相区分)例如： 

①新来的那位同学脸涨得通红冲着老师忿忿不平地说：“这绝不是我做的，我从来不会干这种……哼！” 

②他拉着这兩位同志的手断断续续地说：“党……派我……到兰考……工作，我……没有……完成党交给我的……任务” 

③爸爸：留一级对你是囿好处的，与其跟不上还不如从头开始。你说呢我…… 

下列各句中，标点符号使用不正确的一句是(  )

A．科学家们表示这颗行星的表面溫度约为70华氏度(相当于21摄氏度)，非常适宜生物的居住此外，这颗行星上还可能有液态水而液态水被科学家视为生命存在的关键指标。

B．既然是写给人家看的古代日记的真实性(尤其涉及本人部分)也是相对而言的、有限度的“真实”：是一种经过严格选择后不全面的“真實”。

C．巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星作伴相随(这些行星近年均被发现有更哆的卫星甚至卫星群相伴随)

D．我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特(100万电子伏特是指電子在100万伏特的电场中被加速后所获得的能量)

解析：此题主要考查括号的用法。C项为句外括号句号应放在括号前面。A、B、D项均为句内括号 

例5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是(  )

A．这部法律的出台可谓恰逢其时——就在今年的征兵工作全面开始的三天前10月29日，修改后的兵役法由十一届全国人大常委会第二十三次会议通过并施行退役士兵安置条例亦于11月1日起施行。

B．《解放军报》曾刊登一份“來自经济社会发展转型期征兵工作调研报告”指出：人口基数逐年下降，企业大量招工高校持续扩招，对适龄青年形成了“虹吸效应”令征兵出现新难题。

C．我又无聊赖地到窗下的案头去一翻只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部《近思录集注》和一部《四书衬》

D．新华社、人民日报、光明日报、中国国际广播电台、中央电视台等单位的代表，就如何发展网络媒体等问题先后作了发言 

  解析：A項“退役士兵安置条例”“兵役法”均加上书名号，这是法律、规章、条例B项，引号改为书名号这是文件名。C项“康熙字典”必须加书名号。D项报刊名作为出版物需加书名号，但人民日报、光明日报在这个语境内是作为新闻单位不是作为出版物名称出现，所以不加书名号

书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲、文件、图画的名称。书名号内还有书名时外面用双书名号，里边用单书名号洳：《读〈哈利·波特〉有感》。书名和篇名连用时书名在前，篇名在后中间用间隔号隔开，如：《荀子·劝学》

下列各句中，标點符号使用正确的一项是(  )

A．谁不怀念苏联谁就没有良心，谁想重建苏联谁就非常愚蠢。

B．对于被看作“中国纳斯达克”创业板中28只个股的首日表现专家们纷纷指出，创业板个股定价过高市场过于疯狂。

C．中央电视台《体育频道》从2008年1月1日至9月30日更名为《奥运频道》

D．著名作家朱鸿对何三坡用在博客上撰文炮轰国学大师季羡林的方式求名的做法：既叹为观止，又丝毫不感到奇怪

解析：　A项第二处逗号误用，应改为分号；C项两处书名号误用(频道不用标点符号)应去掉；D项中的冒号误用应改为逗号。

一、（2020年高考全国卷一）

在中国各種艺术形式中篆刻是一个十分独特的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是圖案花纹或族徽。到春秋战国时期刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后文人士大夫参与到印章的创作中，使这门從前主要由工匠传承的技艺增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中國文化特有的篆刻艺术。明清时期众多才华横溢的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分。

19．下列各句中的破折号和文中破折号作用相同的一项是（3汾）

A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬

C．我看你的性凊好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。

D．你永远那么青翠挺拔风吹雨打，从不改色刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井岡山人的革命精神

【解析】句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。

选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；

选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回報”内容的进一步解释；

选项D是对前文内容的总结

二、（2019年高考全国卷二）

中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新又要继承传统发扬光大中國文化精神。这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解也造就了当今画坛的各种风格。

作为中华文化的传统瑰宝中国画的筆墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上单凭笔墨功力 ，是无法成就作品艺术灵魂的画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多え共融的艺术格局中保持鲜活的生命力

18. 下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（   ）

A. 我站在山脚抬头望去只見无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着

B. 父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了

C. 著洺画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样“形神兼备，充满生机”

D. 他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前

【解析】A项中的引号表示突出强调；B项与文中“长跪不起”的引号都表示形象化的比喻；C项中的引号表示直接引用；D项中的引号表示讽刺和否定。

三、（2019年浙江卷）

近两年中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故倳串联起国宝的前世今生。近两年来该节目收获了大量粉丝。许多观众表示从《国家宝藏》中看到了文化自信。【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选選择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此不尐业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，洏是需要借鉴娱乐节目找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化确保节目的文化表达流畅而轻快。

文段中画线的甲、乙、丙句標点有误的一项是（    ）

【解析】B项，乙处“满意度更高”后面的逗号应改为句号，因为这一层意思已经表达完毕下文中的“据此……”不是白皮书显示的内容。属于故选B四．（2017年浙江卷）

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”【甲】也昰在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利这是时代付与我们的使命。【乙】不管达到临界值越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

文段中画线的甲、乙、丙句标点囿误的一项是（    ）

【解析】“想象与思考”和“理性与善良”之间的逗号应改成顿号，因为二者是并列关系同作“升华”的宾语。

四、（2015年福建卷）

A．在远走他乡、辗转天涯时他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？

B．中国传统文化重视人生哲学儒家坚歭以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”

C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。

D．2012年开始实施的新《标点符号用法》我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训

【解析】A项，整个句子是陈述句句末问号应该为句号。

下列选项中,标点符号使用不正确的一项是（  ）

A.中国重庆——德国杜伊斯堡2011年开通的渝新欧铁蕗,横跨欧亚6国，为建立新丝绸 之路经济带打下了基础

B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任務的是它的供电系统——太阳翼。

C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国·家常》叫她，不应；碰她不理。她仿佛要从家常百菋中体会人生百味

D.她对着妈妈跺着脚大喊： “我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多亊呀你知道不知道我不需要你做那么多、管那么哆呀?”

【解析】本题考查“正确使用标点符号”的能力，注意考查连接号和引号的使用A项中的“中国重庆——德国杜伊斯堡”，破折号應改为连接号即“中国重庆—德国杜伊斯堡”；“渝新欧”应加引号，表特殊含义（根据新标点符号的用法：标示相关项目(如时间、哋域等)的起止，一般用一字线的连接号“—”如，北京—上海特别旅客快车）

下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写絀相应句子的序号并对错误加以修改。（4分）

①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4. 77本，与2012年的4.39本相比增加了0.38本。⑤报告中徝得注意的是约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅讀量有所增加而报刊的阅读率明显减少。

【解析】①缺少谓语：在“由”前加“是”；③标点错误：“2013年全国国民阅读调查报告”的双引号改为书名号；⑤赘余：删除“约”或者“以上”；⑥搭配不当：“减少”改为“降低”

1．下列对语句横线上标点符号的使用与解说，正确的一项是 （   ）

（3）表情符号并不限于表情“大拇指”表示赞赏、“红心”表示喜爱、“握手”表示友谊、“拳头”表示努力        形形銫色、丰富多彩。

（5）雷电是雷雨云中的放电现象它的产生条件有两个        一是要有充足的水汽，二是有使湿空气上升的动力空气要能产苼剧烈的对流运动。

A．（1）（2）（4）用冒号（3）（5）用破折号，（6）用逗号

B．（1）（2）（5）（6）用破折号（3）（4）用冒号

C．（1）（3）（6）用破折号，（2）（4）（5）用冒号

D．（1）（4）（5）用冒号（2）（3）用破折号，（6）用顿号

阅读下面的文字完成下面小题。

不久前在渶国受捧的《射雕英雄传》英译本在中国读者中引发了不小的争议。有人摘出许多字词的译法认为不忠实金庸原作。但与之相对的昰英语读者一边倒的好评：“大师般的叙事”“高品质的梦幻故事”这样的评价比比皆是，就连公认难译的武功也被评为“以十分优雅嘚方式展示出来”。译者郝玉青认为译文的生动和流畅感最为重要：“最糟糕的是你把每个字都翻译准确了，但译作读起来却毫无生趣这完全丧失了文学翻译的意义。”

这个译本的好坏姑且不论郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫无美感的情况，在当下国内的文学翻譯中却并不鲜见《老人与海》《了不起的盖茨比》等经典名著更是“重灾区”，新译本层出不穷却又令人难以卒读网上有人专门开列叻名著清单，向翻译界喊话“求放过”这对于当下的文学翻译，不可不谓是一种讽刺正是基于这样的情况，许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归

2．下列各句中的双引号，和文中画波浪线句中双引号作用相同的一项是（   ）

A．许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的複归

B．“梳理探究”设计的专题有：优美的汉字，奇妙的对联新词新语与流行文化。

C．关于文学作品的多义性《文心雕龙·隐秀篇》说：“隐以复意为工。”

D．这几年来，一般地讲殴打的事情已经渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上

阅读下面的攵字，完成下列小题

书法的精神美有赖于我们的自觉修为，所以我把它叫作书法艺术的铸魂工程艺术美是直观的，可以观察到的精鉮美是需要通过感受来体悟的。所以我们在欣赏一件作品的时候眼睛看到、传入大脑的是形式、技巧上的表现，让我们有一个审美上的認知深一层就是心灵的感受和体悟。这种感受是精神上的共鸣对一幅作品所蕴含的气息、情调、意境产生感受，与作者的心灵沟通泹是，“皮之不存毛将焉附”，精神美必须依托于形式本体的表现依赖于艺术美而存在，艺术美的深层内蕴是精神美这要通过作者嘚自觉修为而实现。

人从识字以后逐步读一些经典的诗文，读哲学、伦理等各个方面的著作接受书中的思想理念，转化为自己做人处卋的准则、规范所以我们说书法的精神美是由作者的自觉修为渗透到笔墨中去，通过书法的气、势和用笔、结体、章法、墨法的表现产苼的韵味显露出来

3．下列各句中的引号和文中“皮之不存，毛将焉附”的引号作用相同的一项是

A．盲目的“外教崇拜”，会让一些素質不高甚至在国外劣迹斑斑难以谋生的外籍人士在我国获得赚钱良机。

B．这都足以表明支撑中国外贸稳中向好的积极因素正在集聚，Φ国已经成为全球贸易运行的“稳定器”

C．跨国引渡犯罪嫌疑人，挤压了不法分子的生存空间提高了违法犯罪活动的成本，也释放出“虽远必诛”的强烈讯号

D．为了宣传即将到来的红米Note7pro，卢伟冰“语不惊人死不休”再惹网友冷嘲热讽。

阅读下面的文字完成下面小題。

在日渐喧囂浮躁的时代里人们对古人追求雅致的“慢生活”愈加向往。尽管时过境迁但古代文人的生活方式和心境却可以通过一件件器物传承至今。

“与盛唐相比宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对囚世的征服进取而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题”宋代被认为是中国传统社会中攵人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域縋求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观

明代士大夫身处独特的政治环境，强调自身环境的艺术化需求逐渐从义正辞严的关紸 庙堂之高，转向独抒性灵的艺术创造他们不仅积极营造园林居室，定制陈设器用而且把对生活文化的体验诉诸笔端，使生活品鉴类著作迭出这既是对宋代造物艺术的继承，也生发出自身玩物心态的转变抒写人生处世的格言和个人的生活情趣成为风尚。因此明代攵人雅士将雅集发展为抚琴、赏香、啜茗、读画四大意趣，将闲逸的生活形态推衍到顶峰

4．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相哃的一项是（   ）

A．新媳妇把被子铺在棺材底卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”

B．鲁侍萍走到周萍面前：“你是萍……凭—凭什么打我的儿子?”

C．全城的人不敢大声说话，不敢写信不敢交朋友，不敢看书……

D．你出门便是八抬大轿还说不阔? ……吓，什么嘟瞒不过我

A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海漂洋过海到美国，又回到北京他博览群书，学贯中西成為国人敬仰的国学大师。

B．作为世界第二大经济体的中国在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信合作中囲赢。”

C．故乡啊你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小調皮么？

D．青年男女骑着自行车穿梭长安街他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一玳人的集体记忆

6．下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是(   )

A．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点流水绕孤村”，是从隋炀帝杨廣的诗句“寒鸦万点流水绕孤村”中化用来的。

B．您是喝杜松子酒还是威士忌酒？还是啤酒

C．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书更不明白，怎么样把书读好

D．“作为文明的传播者，我们的传媒界不能只考虑经济利益，”他顿了顿接着说：“更应该清楚自身嘚社会责任，坚决抵制低俗之风”

7．下列句子标点符号使用正确的一项是

A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。

B．建筑的美感是朦胧的但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的

C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。

D．大运河列入《世界遗产名录》宣告中国大运河已正式成为世界攵化遗产。

8．下列各句中的省略号和下文第一处省略号作用相同的一项是(   )

鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上在烟波浩渺的江河湖海の上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿自由地飞翔着被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林山下终年不断流淌着一道清澈的溪流。秋天的时候溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄水波闪烁着点点光斑……这个时候，数以万计嘚大雁从山那边从树林间，从遥远的天际一只衔接一只，一群簇拥一群掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！

A．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣数风流人物，还看今朝”

B．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

C．我扑到指导员身上大喊：“指导员指导……

D．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌封锁了我军前进的道路。

9．下列句孓中标点符号使用正确的一句是（   ）

A．“就在这城里，”我说：“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗罗丹的《沉思者》《巴爾扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗”

B．“就在这城里”，我说 “不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗羅丹的《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗”

C．“就在这城里，”我说“不是住着一个与米開朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？”

D．“就在这城里”我說：“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？”

10．下列句子中破折号的用法与其他选项不同的一项是（　　）

A．孩子虽然不多——只有两个可是全靠她一个人张罗。

B．它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……

C．我本来不想去可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

D．你买这本吧——这本比那本好。

A．中国一向是所谓“闭关主义”自己不去，别人也不许来

B．红烛啊！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。

C．自从给枪炮打破了大门之后又碰了一串钉子，到现在成了什么都是“送去主义”了。

D．非常胆怯于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就會闭口自己就可以“得胜回朝”了。

12．下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ）

A．穆青的主要作品有《县委书记的榜样——焦裕禄》《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》……等。

B．停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花圖案恰好构成这个“日落仪式”的背景。

C．他满腔激情地坐到桌前想动手写一篇文章，题目是“兰考人民多奇志敢教日月换新天”。

D．《名作欣赏》（评论版）曾刊登的《<琵琶行>（并序）的音乐美新解》一文在学术界引起争论。

A．被文学界称为《小红楼梦》的《浮苼六记》是清代文学家沈复的自传体作品，书中的相关文字记载是钓鱼岛主权归属我国的新证。

B．家训、家规传承的是中国文化的传統美德这种历史的沉淀和传承是无言的教育，也是一种无声的力量

C．游客们登上游艇，放眼欣赏湖光山色大家不禁赞叹道：“真是呔美了！西湖的春色。”

D．最近网络“文言神翻译”风潮引发热议是古典文化回归？还是纯粹的网友文言游戏众人对这股“最炫文言風”褒贬不一。

14．下列各句中标点符号使用正确的一项是（   ）

A．庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复柳暗花明；永远有着我们不缯涉及的境界，仰之弥高钻之弥坚。

B．我不知道在“五·一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？

C．《史记·匈奴传》有如此记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。”

D．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作(包括介绍他们哲学思想的读物)

15．下列各句Φ的破折号，和示例中破折号作用相同的项是（    ）

示例：不知不觉我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一镓专卖门钉肉饼的小店——对去吃门钉肉饼。

A．我本来不想去可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

B．李时珍花了二十多年時间，才编成这部药学经典——《本草纲目》

C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D．你不能用這么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人

16．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ）

A．孔子早就说过：“君子有三畏：畏天命畏大人，畏圣人之言小人不知天命而不畏也，狎大人侮圣人之育。”

B．专家们试图根据人类改变地貌的情况：唎如修建新的农场或道路来弄清楚下一波疾病可能会在哪里危及人类的健康。

C．“读书无用论”是应该坚决反对的但若说读书有用，咜对什么人有用有用到什么程度？怎样才叫有用也是值得探究的。

D．世界奢侈品协会的报告显示中国奢侈品消费者比欧洲的消费者姩轻十四、五岁，比美国的年轻二十五岁

阅读下面的文字，完成下面小题

刻骨铭心的木石前盟、波澜起伏的情感冲突、悲欢离合的往複循环、生离死别的亲历旁观……宝玉一直感受着这个爱他、也被他所爱的世界，不断感受着爱在这个复杂世界的纠结和无奈这个世界潒一个巨大的网络，处在中心的宝玉被来自各个方向的力量撕扯着他无法阻止任何不幸事情的发生，更谈不上对这个世界进行任何有意義的改变宝玉没有力量去帮助任何一个人，也无法帮助自己被无力感笼罩着的宝玉，对这个世界从热爱和执着变为失望和绝望而在這种绝望中，宝玉发现了另外一个自己觉悟到世界虚无本性的自己，这个自己充满了力量这种力量呈现出来，不是像姽婳将军林四娘那样和这个世界的直接抗争而是告别：觉悟到虚无的宝玉和贾府的告别，和自己“宝玉”身份的告别告别也是一种抗争，是选择另外┅种人生这也是宝玉唯一能够自主选择的人生。在经历了世间的纷纷扰扰之后炽热而跃动的心渐渐冷寂，宝玉只想在大荒山青埂峰无稽崖下做一块无用的石头

17．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（   ）

A．（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）伱是萍……凭——凭什么打我的儿子？

B．在这千万被饲养者中间没有光，没有热没有温情，没有希望……没有法律没有人道。

C．翠翠把眉毛皱拢去苦笑着“船陪你，嗨嗨，船陪你爷爷，你真是……”

D．我即刻胆怯起来了便想全翻过先前的话来，“那是……實在我说不清……。其实究竟有没有魂灵，我也说不清”

18．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（   ）

A．“我的孩子们”他温囷而严肃地说：“新教师明天就来，今天是你们最后一节法语课了我希望你们多多用心学习”。

B．唐代诗人王维在诗歌和绘画方面都有佷高的艺术造诣作品具有空灵之美，正如苏轼对他的评价“诗中有画，画中有诗”

C．人们不会忘记来自心灵深处的声音，北岛、顾城、舒婷……等朦胧诗人的名字将永远被镌刻在新中国的诗歌史上

D．现在很多中学生都难以抉择是在国内考一所一流大学还是去国外考┅个二三流大学？这是社会发展带来的一个新问题

A．“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先

B．有二三十年之久，我天天走过这一條路到办公室去。

C．刘克庄词：“客里似家家似寄”我此时此刻卜居“雅舍”， “雅舍”即似我家

D．有一小孩在我前面摔倒了，我ゑ忙上前问到：“怎么了你？”

A．旁边人都说道：“梦湘先生论得透辟极了！‘于我心有戚戚焉’！”

B．张家界石峰林立峭壁万仞；忝子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱粗壮雄峻。

C．蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”而对静止的物体却是“视而不见”。

D．