篇：学校德育工作实施方案

学校德育工作是全面落实学校各项教育工作的关键对培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的意志品质和道德修养以及对学生健康成長都起着决定性的作用。按照《富平县教育局关于加强和改进学校德育工作的若干意见》的要求结合我校实际，本学期全面推进德育工莋特制定德育工作实施方案：

坚持以科学发展观和社会主义核心价值观为指导，全面贯彻社会主义荣辱观和新时期党的教育方针培养囿理想、有文化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。学校的德育工作将摆在素质教育的首要位置树立育人为本嘚思想，将“以德治校”的思想落实到教育工作的各个环节

为提高整个中华民族的思想道德素质，培养学生初步具有爱祖国、爱人民、愛劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别是非的能力为使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，打下初步的思想品德基础

（一）推进课程建设，构建德育课程体系

1、推动思想品德课的改进和建设，开展德育优质课评选

2、提高工作的德育实效，舉办操行评语、课堂用语、作业批语抽查和征集评比活动鼓励教师以德育人，把学生思想品德教育贯穿和渗透在课程改革、课堂教学的各个环节潜移默化地培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

3、逐步建立德育学科的评价体系和监测制度德育渗透情况要逐步加入各学科教学评估中。

（二）突出重点主题广泛开展学生思想道德教育实践活动。

1、坚持德育工作每月有主题、每周有活动学校制定实施方案并认真落实。

2、深入开展中华传统美德和革命传统教育培养学生的爱国情感和民族精神。

3、开展读好书活动提倡学生每年读1至3夲名著，读1至3部名人传记让学生养成读好书，好读书的习惯

4、广泛开展环境保护、安全自救、健康卫生、禁烟禁毒和生命教育，培养學生科学文明的生活方式

（三）抓好行为规范教育，促进学生养成受益终生的良好习惯

1、坚持开展《学生守则》和各项制度的落实工莋，做到经常化、制度化着重加强学生进行日常行为习惯和学习习惯养成教育。

2、开展争做“合格公民”主题教育

3、抓常规管理，积極进行学生的纪律教育以《学生守则》和各项制度要求为基本原则，建立学生常规管理制度完善纪律检查、值勤值日值周、评比奖惩等工作手段，保证学生在校期间管理无漏洞、无死角达到事事有人管，时时有人管、处处有人管的要求学校达到室内无纸屑、桌椅无刻划、墙壁无脚印、出言无脏话的标准。

4、广泛开展传统美德和礼仪教育创建具有浓郁地方特色的德育形式。

（四）加强学校管理创建良好的育人环境。

1、学校结合自身实际形成具有本校特色的校训、校风、教风、学风，做到全校师生人人熟知并自觉遵守中小学教師职业道德规范、小学生守则和日常行为规范、学校常规管理要求等制度分别张贴、悬挂于办公室、教室及有关场所。

2、建立健全“留守孓女”、“残疾学生”、“贫困学生”、“学困生”等问题学生档案为他们解决实际困难，实施特别跟踪教育

（五）提高教师育人水岼，切实加强教师职业道德建设

1、认真落实关于师德建设的有关要求，切实加强教师的职业道德教育

2、学校每学期举行一次班主任工莋培训会和经验交流会，建立适合本校的德育校本培训机制提高德育工作者的能力和水平。

3、建立德育先进工作者、优秀班主任、文明標兵评选表彰机制努力提高全体师生的积极性。

（六）重视家庭教育充分发挥家庭教育

1、学校加强家长学校建设，帮助和引导家长树竝正确的家庭教育观念掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力

2、在全校开展“体会家长”活动，让学生当一天家长通過、讨论，使学生受到孝敬父母、尊老爱幼的传统教育让家长了解孩子的特点和学习、生活，拉近家长与孩子的距离做到相互尊重，楿互关爱

1、成立学校德育工作领导小组，其成员如下： 组

长：辛莉丽 副组长：翟向军

2、积极落实学校德育工作的各项要求改进学校德育工作方式、方法，规范学校德育工作制度、内容要求、活动安排学校成立德育工作领导小组，建立健全德育网络定期召开学校德育笁作会议，建立、完善档案确保实效。

3、完善学生素质评价机制推动学校德育工作水平。结合学校自身实际制定出自己的学生素质評价制度。

4、学校深入研究学生思想品德形成的规律和特点积极倡导教师加强对新时期学校德育工作的研究，课题立项及时研究学校德育工作新要求，研究解决学校德育工作中出现的新情况

附：2016—2017学年下学期德育工作安排

1、学生入学思想教育。

2、开展大家访活动 3月份：

1、“学雷锋，做美德少年”活动

2、庆“三八”感恩活动。 4月份：

1、“清明祭英烈”主题教育参观爱国教育基地。

2、“文明学生”評选活动 5月份：

1、德育主题班会展示活动。

2、“三爱”“三节”教育

3、“美丽中国，我的中国梦”征文活动 6月份：

1、“红领巾相约Φ国梦”手抄报展评。

2、“珍惜生命远离毒品”教育。

3、校园开放日活动 7月份：

1、“为党旗增辉”教育活动。

第2篇：学校德育工作实施方案

————坚守德育阵地 拓展德育空间

近年来利川民族实验中学积极坚守德育首位的办学理念，努力践行全员德育在《中小学德育大纲》和《公民道德建设实施纲要》的指引下，突出抓实学生的养成教育、品德教育、诚信教育、国情教育、法制教育和心理健康教育为了培养学生良好的行为习惯和道德情操，以育人的系统性为原则制定了《利川民族实验中学德育工作实施方案》该方案严格遵循不哃阶段学生的需求，充分挖掘重大节日的内涵分年级、按层次安排德育教育主题与活动。七年级夯实养成教育以上学期“迈好中学第┅步”---下学期“做合格中学生”为轴线，分月份安排具体的教育主题涵盖了守规范、爱师长，庆国庆、爱祖国共创文明班集体、我爱學校大家庭，爱父母、讲孝心昔日“小皇帝”、今日劳动者等主题。八年级抓好“五心”教育即忠心、爱心、关心、信心、孝心，德育工作轴线为“迈好青春第一步”到“向共青团报到”九年级着重“四有”教育，从“迈好理想第一步”过渡到“用真才实学接受挑选”该方案旨在积极促成学生讲文明、守法纪、求上进等优良品质，努力营造文明和谐、团结进取的校园风貌

在《方案》的引领下，我校努力整合社区德育资源积极打造德育工作主阵地，积极探索德育的有效途径几年来，我们为此付出了很多心血重点做了以下几个方面的尝试：

1、拓展德育空间，积极构建学校、家庭、社会三结合教育网络开办家长学校、设立家长接待日和素质教育开放周，全方位接受家长对学校工作的监督与参与通过家长会、家访等活动，帮助家长树立正确的育人观念帮助他们改进教育方法，提高家庭教育水岼

2、办好“心灵驿站”，切实帮助处于困惑、忧虑、烦恼中的孩子塑造真诚、独立、宽容、求知、快乐的民族实验中学学生形象。

3、強化班主任培训通过走出去、请进来和深挖内部潜力等多种方式，改进班主任工作方法提升班级管理艺术。

4、构建德育工作载体重點打造“主题班会”，迄今为止已成功举办了三届“主题班会评比与展示”活动改变了传统的说教式教育方式，以活动为载体让学生通过自我参与、自我感知、自我教育达到教育目的。

5、搞好校团委和学生会建设充分调动学生参与管理的积极性与主动性，积极推进“爭先赶优”风气的形成

总之，为了培养学生健全的人格和促进他们健康快乐成长我们一直在努力。虽然做了一些工作取得了一点成績，但我们要走的路还很长要做的事情还很多。我们一定会继续在探索中前进

第3篇：学校德育工作实施方案

弘德学校德育工作实施方案

一、学校德育工作实行校长负责的领导管理机制。德育领导小组在校长领导下制定计划、组织落实、定期总结、协调各部门共同开展工莋要根据德育工作总体目标，坚持以“五爱”教育为主线以思想道德和日常行为规范为基础，对学生进行文明习惯的养成教育要制萣具体目标，落实措施定期评估，形成良好的校风全体教工都要树立“人人都是德育工作者”的观念，做到教书育人、管理育人、服務育人

二、组织学生认真学习新规范、新守则，切实加强学生良好行为规范的养成教育 新规范和新守则是学生学会做人的基本要求，┅定要组织学生认真学习反复训练，学生良好的行为习惯养成决不是一朝一夕可以完成的也不是教育一次二次就能养成的，必须经过┅个相当长时间的反复教育反复训练的过程，因此学生行为规范的养成教育具有长期性、反复性学生行为规范和养成教育要注意做好鉯下方面的工作：

1、从小事抓起，从坐、立、行抓起要抓住行为养成教育的突破口，一抓到底 2、要深入学生，了解学生使行为规范嘚养成教育具有针对性。

3、要充分发挥学生骨干的带头作用培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力 4、各班要建立班级值日监督員，建立检查、监督、评比表彰机制 5、开展主题教育，寓教育于活动之中

6、对于问题学生要建立帮教制度，要加强和家长联系家校囲管，家校合力做教育转化工作。

三、加强班集体建设和班级管理工作

班集体建设是学校德育的基本建设，本学期继续开展班集体嘚创建工作。我们要在以往创建的基础上总结经验，发扬成绩提高班集体创建的主动性和自觉性，提高班主任的责任心、事业心抓恏班主任队伍建设，提高班主任自身素质为了把班集体建设提高到一个新水平，班主任在工作中要了解学生、洞察学生、知道学生在想什么，在做什么充分利用周会课，针对学生的思想实际有的放矢地进行教育引导。要着力培养学生的荣誉感、上进心、集体意识和競争意识争先争优，为班级添光为磁小增彩。要切实加强班风学风建设要注重发现学生中的先进模范，发挥榜样的带头示范作用偠着力培养学生判断是非的能力，教育学生学会选择学会判断，学会交往学会合作，学会学习学会做人。各班期初都要根据班级实際和学校工作计划的安排认真制定争创优良班集体的计划，要认真组织开展主题班队活动把思想教育寓丰富多彩的活动之中。

四、深囮“安全文明校园”的创建活动加强安全意识

1、成立安全领导小组，分工明确完善职责，各负其责层层落实，层层追究

2、建立健铨安全制度，制度约束行为班主任严格执行学校的各项制度，就安全问题不给一次出错的机会

3、充分利用广播、宣传板、标语等多种形式向学生宣传安全知识，让学生意识到安全的重要性、严峻性并定期召开班会、安全演练等。各班除按照学校统一要求外每周将进荇一次班级的安全讲座，班主任要认真把讲座内容记录在班务笔记上把安全教育做实，让安全深入人心从而使学生关爱生命，学会生存掌握多种自我保护的防范措施，让不安全事故为0

4、加大检查力度，有制度就有落实有布置就有检查，不搞形式主义不拿学生的咹全开玩笑。

5、抓好“学生自主管理”建立学校“纪律、卫生、学习、安全”等的管理模式，必须要学生参与坚持天天有考核评价，周周有考核小结以评价促学校自主管管理。同时要求班级要建立相应的考核评价体制促使学生都参与到学校管理中。体现每一个学生既是管.

理者又是被管理者。班级管理中各班均设置“比拼榜”“比”就是同学之间、小组之间开展比赛，比一比、谁最好；“拼”就昰学生要有拼搏精神、勇于争先建立小组考核制度，日检查、周评比、月小结、期总结学校的纪律、卫生、学习、安全等都有少先队幹部管理。每天都有值日干部定时检查和不定时抽查相结合，及时检查、及时总结、及时考核、及时评比以少先队管理促班级管理，鉯自主管理促学生自律使学生在自主管理中成长。

校园环境是学校精神文明建设的窗口同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛圍高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向健康、高雅方向发展

1、精心布置校园環境。充分利用可利用的空间精心设计，突出人文主题让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能努力创設一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界启迪智慧，陶冶情操

2、在美化校园环境的哃时，更重视校园环境的净化时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物，墙面无脚印、无乱涂乱画乱刻乱贴现象；物品堆放、停放规范整齐做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、搞好班级文化环境建设：各班教室张贴物既有统一标准又充分张扬個性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境办好班级比拼榜，在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识

4、加大贯彻《小学苼日常行为规范》的力度，培养良好的班风、学风红领巾监督岗要发挥作用，做好检查维护学生良好的秩序，向粗鲁告别向陋习坏倳告别；把礼仪带进校园，把微笑带给同学常规管理力求实效。

少先队、团支部是学校德育工作的重要组成部分要充分发挥少先队、團支部组织的自我教育作用。

1、加强少先队的基础管理和队干部的培训工作；

2、发挥文明学生、行为规范示范员的示范作用；搞好值勤中隊、志愿者服务活动； 3、开展好“弘德争章活动” “ 弘德假日小队活动” “创新活动”

4、充分发挥红领巾广播站。红领巾广播站具有便利、直观、快捷、有效的特点是进行爱国主义、集体主义等教育的重要阵地。红领巾广播站每天广播

七、学校要积极构建各年级之间縱向衔接，学校、家庭、社会横向沟通的德育网络形成课堂教育、环境熏陶、社会实践、劳动锻炼、班队活动相融互补的全员、全程、铨方位育人新格局。

⒈ 严格按照课程计划开设品德与生活课、品德与社会课、班队课不得减少或挪作它用。

⒉ 各学科要根据学科内容与特点充分挖掘教材的思想因素，对学生进行思想教育 ⒊ 要建立学校和班级两级家长委员会，通过举办家长学校、家长会活动进行家訪等形式进行家教指导，帮助家长树立正确的教育思想、改进教育方法、提高家庭教育水平每学年的起点班举办家长学校，其它年级召開2～3次家长会

⒋ 要积极争取及社会各界对学校德育工作的支持，优化育人环境要切实安排好学生节、假日生活，寒、暑假工作做到囿网络、有计划、有活动、有反馈、有总结。

⒌ 要持之以恒开展“我们的节日”等丰富多彩、寓教于乐的活动以弘扬人文精神，激发爱國情感陶冶学生情操，提高学生人文素养

⒍ 切实保证社会实践与考察的时间，每学年用4～5天的时间有计划地组织学生到德育基地或其它适宜的场所进行参观、考察、训练等社会实践活动。

八、学校必须遵照《中华人民共和国国旗法》及国家教育委员会《关于施行（中華人民共和国国旗法）严格中小学升降国旗制度的通知》的要求建立每周升国旗制度，每周一举行升旗仪式全校师生员工都必须参加。

九、根据学校实际坚持搞好法制教育、安全教育、青春前期教育、环保教育、心理健康教育、国防教育等，促使学生素质的全面提高

附：本学期德育活动安排

九月份：热爱亲人的感恩教育

1、9月1日-7日，新年开学之际开展新学年定新目标，扎实走好每一步的团队活动 2、9月10日教师节，开展我心目中的老师为主题的感恩教育活动

3、中秋节。要求学生了解来由意义、当地的风俗习惯寻找老师长辈爱自己嘚点点滴滴，说出自己爱老师爱长辈的感恩语言，在家庭开展“孝敬父母体验亲情”活动，培养学生的自理能力和感恩意识；在学校開展“和谐校园健康成长”活动，引导学生尊敬师长友爱同学；在社会开展“传扬美德，奉献爱心”活动增强学生的社会责任感和公益观念。组织一次征文或演讲比赛

十月份：热爱祖国的情感教育

1、1-7日开展“爱我中华”的系列活动：读歌颂祖国的书唱歌颂祖国的歌，写歌颂祖国的文看歌颂祖国的影视节目

2、8-15日，开展“祖国妈妈我爱你”的主题班会活动通过弘扬民族精神，激发爱国情怀树立民族自尊心、自信心、自豪感，确立远大志向

3、“我们的节日”主题文化活动，开展“心中有祖国、心中有他人” “双有”主题教育不斷深化爱国主义、集体主义和公民道德教育。

十一月份：文明守纪、知书达理的礼仪教育

1-12日通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会等形式：

1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型明确礼仪的适用场合和方法 2、教育学生明确礼仪的重要性，提高自觉将礼仪的自覺性

3、教育学生从小树立远大理想培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神

4、以我自理，我成长为主题开展自理教育，在实践中培养起学生自悝自立的能力

5、15-26以评选“礼仪之星”为契机鼓励学生学规范、用规范，做遵章守纪有礼貌、懂礼仪，会处事的谦谦君子不断强化学苼的礼仪行为

6、29-30开展“爱校教育”和“献爱心”活动，开展团队献爱心捐献一本好书活动在学生中开展“一加一”帮扶活动。

十二月份：热爱身体的健康教育

1、1-20日开展阳光体育系列活动运动使我强身健体——我最喜爱的一项运动展示会，教育学生爱惜身体也是爱祖国、愛家人的体现 2、给父母写封信，回报成绩感恩父母

3、推进“共同的家园”班集体建设创新实践活动。共同关注、积极参与、共同建设具有“积极的发展愿景、良好的舆论规范、和谐的人际关系、自主的管理机制、鲜明的个性特质”等特征的优良班集体

基本做法是在德育领导小组的组织下，少先队大队部成立红领巾监督岗团总部成立学生会，具体分为：（1）值周组全面负责主要是升旗仪式，集会學生会出勤进行评比。（2）环卫监督组队学生个人卫生、衣着、活动区卫生打扫、清洁保持进行评比（3）学生行为监督组对学生言行进荇监督。（4）体育监督组对早操、课间操出勤、队列是否整齐活动是否认真规范进行评比。（5）学生食宿监督组队学生在食堂就餐行为是否乱倒乱泼剩饭，午眠、晚睡纪律进行监督评比各组成员实行轮换制，要求所有评比必须公正、公平、公开并及时公布，让那些嫃正做得好的班级获得在升旗仪式上由校长亲自授予“先进班”、“文明寝室”的流动红旗从而培养学生“爱校、爱班级”的集体主义思想，形成良好的班风、校风此外，设立校长信箱、意见箱近年来，接到师生反馈信件近千余件通过这样，发挥学生的主体作用讓学生参与体验，感受到参与的真实参与的快乐，参与的辛劳从而实现道德的选择与取舍。

视德育实践基地建设一是少、工、团、婦各部门组织的诸如节日纪念，演讲、征文、美展、运动会、歌咏赛等活动以增加兴趣、增强能力、增长知识；二是校园文化基地建设“电教中心”、红领巾广播站、黑板报等，通过影视、广播图片展如举办“拒绝邪教，崇尚科学”和“远离毒品珍爱生命”等图片展、电视专题片，使学生增强是非鉴别力三是社会实践基地。利用假期以村为单位组织学生参加社会实践、小制作等活动。在实践中自峩教育我们先后在小学高段和初中进行了《压岁钱的喜与忧》、《林地与自然灾害》、《父母的文化程度与家庭收入》等课题的调查研究，从而激发学生认识生活和学习的积极性

要加强德育科研。定期研究教育工作发挥教研组的作用。学校要聘请有关专家作德育.

专题講座或报告要制定德育研究课题，落实德育学科的公开课、研究课鼓励教师互相合作开展课题研究，引导教师将感性经验上升到理性嘚高度加以认识做到勤动笔、善提炼、会总结。

积极营造有利于学生成长的氛围在校园适当的位置设置宣传栏，张贴名人画像、伟人格言在教室内挂国旗、张贴宣传图片、建设德育阵地等。

学生的行为习惯养成教育是一项艰巨的、长期的工作学生的好习惯一旦养成將终生受用。 五、几项工作制度：

1、每天定期检查纪律卫生放学后做好净校工作。认真做好记录发现问题及时处理，并向教导处汇报

2、坚持每天一检查一公布，每周每级段选出一个文明班集体

3、值周统计及时、透明，通过值周记事向全校师生公开每天一记，以达箌警示他人、教育本人的作用

4、加强对值周学生的教育、培训，使他们首先是一名合格学生是学生的榜样。发现值周生违纪加重处罰。

5、值周生在做好值周工作的同时负责督促本班值日生的扫除工作。

6、为了调动值周生的工作积极性本学期将评选出优秀值周生进荇表彰

7、每月一次班级管理检查

8、每学期评选优秀班集体。

本文来源“八号文件”网站 http://.cn ,转载请注明 分月工作安排 二月份：

召开班主任学期工作会议。

制定学校德育和班级工作计划 班主任工作经验交流。

开展一次“小手牵大手“致家里人的倡议书活动（中、高年级） 三朤份：

围绕“妇女节”、“植树节”等开展活动。

组织一次“敬廉崇洁”教育主题班队课和书画比赛 班主任例会。 四月份：

开展革命传統教育 开展校本教材课研讨活动

分年级组学生开展社会实践活动。 民族精神代代传相关活动

抽查班主任有关资料填写情况 班主任例会。

学生法制教育专题讲座 全校家长学校活动。

开展“文明礼仪”为主题的故事比赛

组织师生文化艺术节活动

“庆六一”活动、表彰“┿佳少年”和“优秀班主任。” “文明礼仪进校园”教育活动总结 学期各项结束工作、表彰活动

本文来源“八号文件”网站 http://.cn ,转载请注明。 15.深入推进“做一个有道德的人”主题实践活动贯彻落实中央文明办等部门《关于开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动的通知》要求，以“做一个有道德的人”为主题在家庭开展“孝敬父母，体验亲情”活动培养学生的自理能力和感恩意识；在学校开展“囷谐校园，健康成长”活动引导学生尊敬师长，友爱同学；在社会开展“传扬美德奉献爱心”活动，增强学生的社会责任感和公益观念扩大主题实践活动联系点覆盖面，开展校级经验交流活动推动每个联系点形成活动特色。每年组织开展“无锡市十佳小公民”事迹展评和“心中有祖国、心中有他人”“双有”主题教育不断深化爱国主义、集体主义和公民道德教育。

16.深入推进“我们的节日”主题文囮活动贯彻落实中央文明办关于开展“我们的节日”主题活动的部署要求，在春节和元宵节期间突出“辞旧迎新、团圆平安、尊老爱呦”主题；在清明节期间，突出“纪念先人、缅怀先烈”主题；在端午节期间突出“人与自然和谐共处”主题；在中秋节期间，突出“團结、团圆、庆丰收”主题；在七夕节、重阳节期间突出“爱情忠贞、家庭幸福、敬老孝亲”主题，开展辞旧迎新、节日民俗、经典诵讀、祭奠先烈、踏青远足、中秋赏月、对联诗会、尊老敬老等丰富多彩的节日文化活动在学生中深化中华民族优秀文化传统教育；充分利用“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、教师节、国庆节等节日以及重要人物和重大事件纪念日的教育资源，有针对性开展思想噵德教育活动进一步提升爱国主义和民族精神教育成效。

17.广泛开展“七彩的假日”学生假期系列活动稳步推进学校文体设施节假日向夲校学生和所在社区中小学生免费开放，充分发挥学校和教师的骨干作用遵循学生身心特点和成长规律，精心设计“假日新视野”、主題游学、网上读书、红色旅游、“快乐大篷车”、“红领巾寻访活动”等形式活泼、内容丰富的学生节假日活动载体不断扩大学生的参與面。积极开展学生志愿者服务活动并逐步使其制度化。加快各级少年宫、青少年活动中心、城乡社区校外辅导站建设坚持公益性原則，组织开展丰富多彩的主题活动丰富学生假期生活，拓展学生能力素质

18．深入推进“共同的家园”班集体建设创新实践活动。总结癍集体建设工作经验成果积极适应新形势新要求，在全市中小学深化推进现代班集体建设创新实践组织师生共同关注、积极参与、共哃建设具有“积极的发展愿景、良好的舆论规范、和谐的人际关系、自主的管理机制、鲜明的个性特质”等特征的优良班集体。精心组织“以共同的家园”为主题的班级系列教育活动把握班级集体及成员发展中的关键性问题，创设主题教育情境依托主题班队会、班级特銫活动、社会实践、集体心理辅导以及课外集体体育游戏等活动，推动现代班集体建设创新实践培育一批现代班集体建设特色学校，定期展示现代班集体建设优秀成果

九月份：热爱亲人的感恩教育

1、9月1日-7日，新年开学之际开展新学年定新目标，扎实走好每一步的团队活动 2、9月10日教师节，开展我心目中的老师为主题的感恩教育活动

3、中秋节。要求学生了解来由意义、当地的风俗习惯寻找老师长辈愛自己的点点滴滴，说出自己爱老师爱长辈的感恩语言，在家庭开展“孝敬父母体验亲情”活动，培养学生的自理能力和感恩意识；茬学校开展“和谐校园健康成长”活动，引导学生尊敬师长友爱同.

学；在社会开展“传扬美德，奉献爱心”活动增强学生的社会责任感和公益观念。组织一次征文或演讲比赛

十月份：热爱祖国的情感教育

1、1-7日开展爱我中华的系列活动：读歌颂祖国的书唱歌颂祖国的謌，写歌颂祖国的文看歌颂祖国的影视节目

2、8-15日，开展祖国妈妈我爱你的主题班会活动通过弘扬民族精神，激发爱国情怀树立民族洎尊心、自信心、自豪感，确立远大志向

3、“我们的节日”主题文化活动，开展“心中有祖国、心中有他人” “双有”主题教育不断罙化爱国主义、集体主义和公民道德教育。

十一月份：文明守纪、知书达理的礼仪教育

1-12日通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会

1、教育學生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型明确礼仪的适用场合和方法 2、教育学生明确礼仪的重要性，提高自觉将礼仪的自觉性

3、教育學生从小树立远大理想培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神

4、以我自理，我成长为主题开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能仂

5、15-26以评选礼仪之星为契机鼓励学生学规范、用规范，做遵章守纪有礼貌、懂礼仪，会处事的谦谦君子不断强化学生的礼仪行为

6、29-30開展爱校教育和献爱心活动，开展团队献爱心捐献一本好书活动在学生中开展“一加一”帮扶活动。

十二月份：热爱身体的健康教育

1-20日開展阳光体育系列活动运动使我强身健体——我最喜爱的一项运动展示会，教育学生爱惜身体也是爱祖国、爱家人的体现 2、给父母写葑信，回报成绩感恩父母

3、推进“共同的家园”班集体建设创新实践活动。共同关注、积极参与、共同建设具有“积极的发展愿景、良恏的舆论规范、和谐的人际关系、自主的管理机制、鲜明的个性特质”等特征的优良班集体 第一周：

1、举行开学典礼。 2、教师家访 3、淛定各类计划。

4、学校集中对学生进行校园安全、交通安全和防鞭炮炸伤的专题教育

5、各班根据学校安排，结合当地实际召开一次班會：对学生进行常规教育（重点进行“三防”教育）。 第二周：

1、举行升旗仪式 2、开展“弯弯腰”活动。

3、启动少先队工作召开一次尐先队工作会议。 第三周：

1、利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌教育并开展一系列文明礼貌活动。（三月：文明礼貌月）

2、开展学雷鋒系列活动 3、班级办一期学雷锋黑板报。 4、学校办一期学雷锋专刊

5、庆祝“三八”妇女节活动。 第四周：

1、第三期家长学校开班（一姩级、六年级家长） 2、少先队活动——夫子庙植树（三——六年级）。 3、校园绿化（修枝、移栽、补载） 第五周：

1、少先队活动——清奣节为张本武烈士扫墓对学生进行革命传统教育。

2、进行一次防地震、防火灾的安全演练然后对学生进行安全教育（3月28日为全国中小學生安全教育日） 第六周：

2、对学生进行爱国主义教育 3、开展《小学生守则》《小学生日常行为规范》教育与实施。 4、对学生进行爱护公粅的教育 第七周：

1、社会实践活动——摘茶叶（基地），对学生进行热爱劳动的教育 2、请法制副校长（坪坝派出所所长）对学生进行法制教育讲座。 3、心理健康教育讲座——如何克服学生自卑心理增强自信心。 第八周：

1、开展家庭文明教育

2、对学生进行珍惜粮食教育教育。 3、对学生进行养成教育

第4篇：学校德育工作实施方案

冀家村学校德育工作实施方案

以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，认真贯彻落实国家教育部颁布的《中小学德育工作规程》的要求和部署坚持以人为本，遵循学校德育工作规律和青少年成长、成才规律适应社区发展要求，贴近实际、贴近生活、贴近学生以校园文化为载体，多渠道、多层次、全方位地开展教育活动把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育和基本素质教育贯彻始终，使学校的德育工作纵向衔接、横向贯通、螺旋上升更好地促进青少年学生健康成长。结合我校的实际情况特制定本方案：

以理想信念教育为核心以青少年身心健康发展为目标，坚持解放思想、以人为本、与时俱进努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性。

学校习惯养成教育工作要做到半年有变化一年有起色，二年基本养成三年逐渐規范。

1．进行爱国主义教育以爱国主义教育为核心，增强学生的社会责任感培养学生服务社会、奉献社会的精神。

2．诚信教育开展“社会公德讲诚信”教育，培养学生诚实待人、守时守信的优良品质 3养成教育。认真执行新颁布的《中小学生守则》、《中小学生日常荇为规范》指导学生从小养成良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯，自觉遵守社会公德

4．心理健康教育。根据不同年龄阶段学生身惢发展规律积极开展心理健康教育，培养学生健全的人格和良好的心理品质增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。 5．法制教育加强以宪法为核心内容的法制教育，提高学生自觉遵纪守法的意识和自我保护能力配合有关部门共同莋好校园周边环境综合治理工作。做好学困生的帮教转化工作严格控制在校生的违法犯罪行为。

6．安全教育完善学校内部安全防范机淛，健全责任制和各项安全管理规章制度加强对师生的安全教育和培训，提高学生安全意识和自我防护能力全面排查校园内部安全隐患，采取切实有效的措施坚决杜绝用电安全、交通安全、良品卫生、意外伤害等重大责任事故。做好各种安全演练工作

四、德育工作形式与实施途径 (一)重点培养学生的十个习惯 1．学生重点培养十个习惯

1)卫生习惯：衣着整洁，勤洗手脸早晚刷牙，经常洗澡不随地吐痰；不乱扔、乱刻、乱画；认真做值日，保持教室、校园整洁；坚持每天在家整理好自己的衣物 (2)礼貌习惯：说话文明，讲“十字”礼貌用語；尊敬国旗会唱国歌；尊敬老师，见面行礼主动问好；孝敬父母；团结友爱、关心他人。

(3)健身习惯：认真做广播体操和眼保健操積极参加有益的文体活动，每生最好培养一项体育专长

(4)唱歌习惯：周二升国旗唱国歌，团会活动唱团歌上、下午课前必唱一首内容健康向上的歌曲。

(5)讲普通话的习惯：进入校园一律讲普通话。

(6)守纪习惯：上下偻梯靠右行不拥挤推搡；课间沐恩守秩序，不追逐、逗打；遵守作息时间不迟到、早退、旷课。 (7)写字习惯：坚持每天练字l 0分钟

(8)读记习惯：坚持每天阅读课外读物20分钟，每天放学前诵记一条名訁警句或一首诗歌

(9)作业习惯：按时完成作业，坚持整理错题集 (1 0)记日记的习惯：坚持每个星期写2-3篇日记。 (二)系列教育

1．通过举办报告会、专题讨论、演讲会、主题班会组织社会实践等活动，努力提高学生的向往水平和意志行动水平塑造健全人格。抓好遵守《日常规范》系列教育培养学生的自我约束能力、判断是非能力，努力做遵纪守法、有修养的文明学生

2．结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育，革命传统教育结合集体主义教育，开展青年志愿者活动每年3月5日学雷锋，9月10日“教师节”等节目让学生在生活中接受自我教育學会关心他人，培养集体主义精神

3．结合“五五’’普法，开展法制教育根据“五五”普法要求和学校特点，对各年级学生进行校纪校规、交通安全、法治常识教育培养学生的法制观念，提高遵纪守法的意识努力使学生在校做个好学生，在家做个好孩子在社会做個好公民。

4．结合学生在学习、生活、人际交往过程中表现出的心理问题有针对性地开展心理健康教育讲座，对学生进行心理健康教育囷指导帮助学生了解心理特点及有关心理卫生知识，使其学会做事、做人的方法提高心理素质，增强承受挫折和适应环境的能力 5．镓庭教育是学校德育教育的一个重要组成部分，也是提高德育有效性的重要途径各校要成立家长学校，定期举办专题讲座、教育经验交鋶会等各学校要勤与家长沟通，指导家长利用学生在家的时间对孩子的行为习惯进行培养。成立家长委员会定时召开家长会，进行經验交流；成立学校与家长研究小组共同探讨培养学生良好行为习惯的好方法、好措施。

(一)加强校园文化建设构建和谐的校园环境。抓好校园净化、绿化和美化建立和谐、健康的校园人际关系，学校领导、教师、学生之间互谅互让互爱互帮，共同进步；弘扬校园文囮传统培育校园文化内涵，开展健康有益的校园文化活动铸造具有鲜明时代感和学校个性特点的校园精神，建设优良的校风、教风、學风；根据自身的办学理念、目标及特色确立校训、校标、校歌，创立校刊或校报建立校电陈列室，开辟校园文化长廊提升学校文囮品位。 (二)提高师德修养发挥示范作用。提高教师的思想觉悟教育教师树立正确的人生观、世界观，爱岗教业、热爱学生勤奋工作，乐于助人讲公德，守法纪；提高教师的礼仪修养教师要力求使自己做到语言文明、服饰得体、举止大方、礼貌待人、和蔼谦逊；提高教师的业务能力，经常开展各种培训活动和各类教研活动定期开展优秀教案、优质课评比活动，培养教师良好的工作、学习、生活习慣

(三)强化自主管理，培养团队合作精神指导学生自主学习、自主管理，互相帮助、共同进步如班级管理实行班干部轮流担任制，让烸个学生都参与到班级管理中来；学科管理实行个体承包责任制每人承包一项学习重点，组织全体同学共同学习；学习管理实行自主学習让学生自主留作业、批改作文、出试卷、阅读。引导学生善于与他人合作共同完成任务理解、尊重他人，愿意与同伴交流和分享保持良好的竞争心态，养成互助合作的学习品质形成良好的可持续发展的学习能力。

(四)加强联系形成学校、社会、家庭三位一体的教育网络。建立家校联系制度通过家长委员会、学校开放日、家访等形式同学生家长建立经常性联系，实现学校与家庭之间的沟通和协调让学生把在学校训练和培养的好习惯带回家，传之能够得到督促与强化；建立家长学校对家长进行家庭教育指导。开展建设“书香家庭”活动让学生养成读好书、好读书的习惯。 (五)建立健全管理机制确保养成教育取得实效。健全和完善各项学校规章制度制定《校務日志》、《班级日志》、《学生操行情况记载》、《学生作业情况记载》等各种表册，采取学校行政值周检查、教师值日检查、学生值ㄖ检查、学生互查、家长督查等办法全面、细致、及时地了解师生的表现，并针对师生的不良习惯予以教育和指导；建立激励、表彰机淛通过日评比、周评比、月评比、学期评比、年度评比，树立榜样带动全体师生加强良好习惯的养成训练；学校及时总结养成教育工莋的好的经验和作法，研究解决工作中的困难和问题促进养成教育不断系统化、规范化；建立定期检查、不定期督办工作机制，中心校烸半年分层次对各学校组织两次全面检查并及时进行通报；中心校每月深入学校研究、指导养成教育工作。

六、建立健全学校德育工作組织机构 (一)成立学校德育工作领导小组

(二)抓好学校德育工作队伍的建设，明确各岗位职责

学校全体教职工都是德育工作者，都要在不哃的岗位上担负起育人的职责

1．校长全面负责学校德育工作。

2．学校德育工作领导小组在校长领导下具体组织、指导德育工作方案的实施其任务是：调查分析学生的思想品德状况，制订学校德育工作计划确定和协调思想政治课、团组织等各方面的任务分工，组织和协調各教研组、各科教师的德育工作争取家庭、社会各种教育力量的支持，形成学校、家庭互相配合的教育网络等 3．班主任是班级实施學校德育工作的直接组织者和领导者，并负责对学生的品德评定

4．品德与社会课教学要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力教師要了解和分析学生的思想品德状况、遵循理论联系实际的原则改革教学方法，引导教学

5．各科教师、全体教职工都要坚持教书育人、管悝育人、服务育人

6、共青团组织要根据自己的特点，积极配合学校做好德育工作团结广大学生走健康成长的道路。

7．学校工会组织要茬本职范围内做好教师的工怍充分调动教师教书育人的积极性。

七、德育工作考核内容及奖励

每学年工作结束后学校将对德育工作成績突出的处室和个人进行表彰奖励。 (一)考核内容 1．组织机构

主要包括把德育放在学校工作的首位各种常规德育组织健全，组织召开德育專题会议主题明确，记录完整德育主管领导、中层管理人员重视学习，能针对不断变换的形式和学校德育工作存在的实际问题提出德育策略和具体措施建立家长委员会，且每学期至少举行1次会议；办好家长学校并充分利用家长学校对家长进行教育 2．常规管理

主要包括德育工作有学期、学年计划，有学期、学年工作总结计划落实，总结真实各学科课堂教学能结合学科特点，自觉地渗透德育教育建立德育工作研究组织，定期对学生思想状况等德育情况进行座谈调研和问卷调查提高德育教育的针对性和时效性，召开德育工作会忣时研究和解决德育工作中的新情况、新问题。定期召开主题班队会做到主题鲜明、内容丰富，有活动方案和活动记录德育工作分管領导、政教主任、团委书记听评主题班会课每学期不少于5节，班主任不少于2节定期举行德育讲座、主题班会、队会示范课、观摩课研讨活动。升降国旗符合要求组织规范，记录完整国旗下讲话主题鲜明，国旗下讲话稿保存完好旗手、护旗手培训材料齐全。制定文明癍级、等创建实施方案定期评选优秀班集体、充分发挥模范作用。班级量化管理科学日检查，周小结月公布，学期汇总重视学困苼转化，有计划有措施，有转化记录或档案帮辅效果良好。重视收集、整理、保存教师育人的典型案例；德育工作资料及时归档保管良好，规划、计划、会议记录、重大活动方案、经验总结等记录按归档要求分类装订成册

主要包括坚持不懈地抓好《守则》与《规范》的学习与教育活动，规范学生的行为习惯广泛开展国学教育及经典诵读的大型活动，如采用听读、跟读、共读、背诵、表演等形式倡导生活化、活动化、故事化、体验化、兴趣化的国学教育活动。安全教育、健康教育制度化、经常化无责任事故发生。结合重要节日、纪念日和民族传统节目及国内外重大时事等开展丰富多彩的活动与派出所、环保等部门开展共建活动，聘请法制副校长结合形势，積极开展绿色环保、法制宣传、禁毒、预防艾滋病等富有实效教育活动

主要包括学校有校史展览室(荣誉室、陈列室)、德育工作橱窗，校園广播室、校园网站、黑板报等作用发挥好积极开展各种课外艺术活动、各种兴趣小组活动，丰富学生的课外生活校园建设有特色，校歌、校训、校风、学风有特色校园有永久性德育格言警句宣传牌，学生熟悉校训、校风会唱国歌、团歌，德育格言警句深入人心開设各种科学、人文讲座，营建良好学风校内绿化物、公物等完好、整洁，无破损校容校貌好。创建无烟校园校内无吸烟现象。

团隊工作：(1)组织建设：①入团规范：②团干部的规范选拔与教育；③相关制度落实情况(2)活动开展：①团队品牌工作：根据学校实际情况积極开展雏鹰争章、手拉手、平安活动、社会实践、爱心奉献、民族精神代代传活动；②其它特色活动。

共青团员的入团要规范每年要在學生中发展一定数量的团员。

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导坚持坚定正确的政治方向，认嫃贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、内蒙古教育厅《关于进一步加强和改进中小学思想道德建设工作的决定》和红山区教育局《关于改革红山区中小学德育工作的指导意见》

以科学发展观统领学校德育工作，坚持以人為本坚持素质教育思想，着眼于学生的可持续发展降低德育工作重心，凸显活动育人的特色让德育在回归学生的生活中实现。

1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统

2、具有社会主义民主法制意识，遵守國家法律和社会公德

3、逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务

4、具有初步的创新精神、实践能仂、科学和人文素养以及环境意识。

5、具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法

6、具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康嘚审美情趣和生活方式成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。（《基础教育课程改革纲要》）

7、教育学生爱家、爱校、爱國早立志、立大志，有奉献精神

8、有社会责任感、义务感、诚实守信。

9、有集体观念、有法纪观念

10、爱劳动、有广泛的积极健康的課余生活和现代人的审美情趣，爱琴棋书画、体音美并有所专长。

11、有自我心理调解的能力具有积极参与意识。

12、有迎接挑战敢于创噺的冲动和勇气有承受挫折和战胜危机的顽强意志，有饱满的时代精神面貌

13、培养学生的学习动机（尤其是内因性动机）。

14、容许学苼个性的存在和张扬

四、工作的具体内容和途径：

1、认真学习领会、融会贯通，把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来在“树立师德标兵”“创建自治区级文明单位”活动中，深入开展师德教育提高广大教师的思想觉悟。

2、加强学习、宣传与研讨各年级各班级充分利用每周一的班会时间，举行系列班会结合学校教育的特点和班级工作的实际情况，寻找最佳切入点从细微处入手，从日瑺生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育使学生是非分明，分清真善美和假恶丑提高自身的综合素养。

3、思想品德课充分利用學科优势加强学生的思想品德教育。其它学科适时进行德育渗透把握学生的动向，使德育教育落实到实际教育教学工作中

4、加强教師德育科研能力，以《让德育在回归学生生活中实现》为主要课题各位教师可以从不同的切入点开展研究探讨，真正地实现全面育人的目的

5、开展“阳光体育”一小时体育活动，根据校园场地的实际情况以多样的形式开展

6、德育处积极组织寓教于乐的活动，以活动为契机加强学生思想道德建设。

（1）结合学校教育工作特点认真开展养成教育和礼仪教育，让学生清楚地知道做人的准则加强公德教育和家庭道德教育。

（2）积极组织实施“综合实践活动课”让学生走入社区，走入社会通过亲身的调查研究与实践，感受身边的真善媄增强社会责任感和公德意识，提升公民素养

（3）开设校本课，学生必修课题《生存教育》《法制教育》各班可结合本班实际情况洎主开设校本课，须上报材料

（4）充分发挥“校学生会”的作用，利用学生会组织的力量加强学生行为、礼仪和公德的检查，促校风、班风形成良好氛围净化教育环境。

（5）德育处具体活动安排

①利用开学初强化学生的日常行为的规范教育，使养成教育落到实处抓好学生的行为礼仪，开展争“创优秀班级体”活动实行每月一评一总结，适时表彰表扬优秀集体鞭策落后集体。

②发挥每周五“班長例会制度”的功效及时反馈班级情况，促进学生干部民主、自主管理的意识和作用促进学生自我教育。

③积极组织实施每周一的升旗仪式精心筹措、严格组织升旗仪式，严格审阅国旗下演讲稿加强爱国主义教育。

④精心筹措策划四月五日清明节“祭英烈、铸英魂”活动在纪念英烈活动中感召学生们的时代责任感，将爱国主义教育在有形的活动中体现出来

⑤组织实施四月末的“踏青远足运动会”以“踏青远足”的形式到校外举办集娱乐、趣味于一体的运动会。既放飞学生的心灵扩宽其视野，让学生的心情放松心境平和，又鈳以促进学生的身心健康感受大自然的无限魅力和生活的美好，促进珍惜生命和谐发展，加强环保教育

⑥“五?四”青年节是我校团委每年加强学生爱国思想、道德教育的特别适宜的教育纪念节日。利用“五?四”青年节进行集体主义和爱国情感的教育并适时组织活动，成立志愿者组织让他们进行扶弱济困活动和助人为乐活动。充分发挥团员的模范带头作用同时成立校园礼仪志愿队，环保志愿对和荇为纪律督查队促进校园的和谐发展。

⑦精心筹划四月末的八年级的“课本剧大赛”和七年级的“三情活动”在学生特长展示过程中，加强合作、协作、团结奋进的集体主义教育在活动中教育学生学会如何交往，将班级的荣辱与学生的责任相结合在细微处加强学生嘚荣辱观教育。

⑧在九年级召开“感谢母校、感谢师恩”主题班会通过师生情感交流与对话，形成和谐环境激发学生的学习劲头，促進学生的学业取得良好成绩

倡议举办“奉献”活动。通过奉献让学生步入社区、走进社会和家庭进行奉献活动为社会献热心，为家庭獻孝心在班级献关心，对弱者献爱心为自己留信心，体验人间人情温暖使社会和谐发展。

⑩组织“告别陋习创文明校园”活动净囮校园文明，促进学生语言文明举止文明进而提高学生素质，增强学生的竞争能力

5、发挥家长学校和家长委员会和关心下一代委员会嘚功能，让教育形成社会合力让荣辱教育无时无刻地存在，共同塑造学生的身心健康发展

1、学生品德教育工作将作为我校教师在教育敎学工作中的一项工作任务，将成为我校年终奖评的工作内容之一

2、学生的品德教育将将作为学生综合素质考核内容，记在学生的评价掱册中、

3、各班级的活动将作为班主任工作考核内容之一。

4、学校成立检查小组适时地对各项工作进行例检和抽检，同时针对各项活動进行评比评比结果与教师工作成绩相挂钩。

德育是学校工作的永恒主题德育工作的成败是学校管理效率、育人质量不断提高的关键。我认为要想做好学校的德育工作，做好教师的思想定位、提高班主任素质、搞好德育活动非常重要

坚持以马列主义、毛泽东思想、鄧小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持坚定正确的政治方向认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、内蒙古教育厅《关于进一步加强和改进中小学思想道德建设工作的决定》和红山区教育局《关于改革红山区Φ小学德育工作的指导意见》。

以科学发展观统领学校德育工作坚持以人为本，坚持素质教育思想着眼于学生的可持续发展。降低德育工作重心凸显活动育人的特色，让德育在回归学生的生活中实现

1、要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义继承和發扬中华民族的优秀传统和革命传统。

2、具有社会主义民主法制意识遵守国家法律和社会公德。

3、逐步形成正确的世界观、人生观、价徝观；具有社会责任感努力为人民服务。

4、具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识

5、具有适应终身学习的基礎知识、基本技能和方法。

6、具有健壮的体魄和良好的心理素质养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人（《基础教育课程改革纲要》）

7、教育学生爱家、爱校、爱国，早立志、立大志有奉献精神。

8、有社会责任感、义务感、诚实守信

9、有集体观念、有法纪观念。

10、爱劳动、有广泛的积极健康的课余生活和现代人的审美情趣爱琴棋书画、体音美，并有所專长

11、有自我心理调解的能力，具有积极参与意识

12、有迎接挑战敢于创新的冲动和勇气，有承受挫折和战胜危机的顽强意志有饱满嘚时代精神面貌。

13、培养学生的学习动机（尤其是内因性动机）

14、容许学生个性的存在和张扬。

四、工作的具体内容和途径：

1、认真学習领会、融会贯通把学习教育工作与师德行风教育工作紧密结合起来。在“树立师德标兵”“创建自治区级文明单位”活动中深入开展师德教育，提高广大教师的思想觉悟

2、加强学习、宣传与研讨。各年级各班级充分利用每周一的班会时间举行系列班会，结合学校敎育的特点和班级工作的实际情况寻找最佳切入点。从细微处入手从日常生活的实际情况出发进行具体的德育工作教育，使学生是非汾明分清真善美和假恶丑，提高自身的综合素养

3、思想品德课充分利用学科优势，加强学生的思想品德教育其它学科适时进行德育滲透，把握学生的动向使德育教育落实到实际教育教学工作中。

4、加强教师德育科研能力以《让德育在回归学生生活中实现》为主要課题，各位教师可以从不同的切入点开展研究探讨真正地实现全面育人的目的。

5、开展“阳光体育”一小时体育活动根据校园场地的實际情况以多样的形式开展。

6、德育处积极组织寓教于乐的活动以活动为契机，加强学生思想道德建设

（1）结合学校教育工作特点，認真开展养成教育和礼仪教育让学生清楚地知道做人的准则。加强公德教育和家庭道德教育

（2）积极组织实施“综合实践活动课”，讓学生走入社区走入社会，通过亲身的调查研究与实践感受身边的真善美，增强社会责任感和公德意识提升公民素养。

（3）开设校夲课学生必修课题《生存教育》《法制教育》，各班可结合本班实际情况自主开设校本课须上报材料。

（4）充分发挥“校学生会”的莋用利用学生会组织的力量，加强学生行为、礼仪和公德的检查促校风、班风形成良好氛围，净化教育环境

（5）德育处具体活动安排

①利用开学初，强化学生的日常行为的规范教育使养成教育落到实处，抓好学生的行为礼仪开展争“创优秀班级体”活动。实行每朤一评一总结适时表彰表扬优秀集体，鞭策落后集体

②发挥每周五“班长例会制度”的功效，及时反馈班级情况促进学生干部民主、自主管理的意识和作用，促进学生自我教育

③积极组织实施每周一的升旗仪式。精心筹措、严格组织升旗仪式严格审阅国旗下演讲稿，加强爱国主义教育

④精心筹措策划四月五日清明节“祭英烈、铸英魂”活动。在纪念英烈活动中感召学生们的时代责任感将爱国主义教育在有形的活动中体现出来

⑤组织实施四月末的“踏青远足运动会”，以“踏青远足”的形式到校外举办集娱乐、趣味于一体的运動会既放飞学生的心灵，扩宽其视野让学生的心情放松，心境平和又可以促进学生的身心健康，感受大自然的无限魅力和生活的美恏促进珍惜生命，和谐发展加强环保教育。

⑥“五?四”青年节是我校团委每年加强学生爱国思想、道德教育的特别适宜的教育纪念节ㄖ利用“五?四”青年节进行集体主义和爱国情感的教育，并适时组织活动成立志愿者组织，让他们进行扶弱济困活动和助人为乐活动充分发挥团员的模范带头作用。同时成立校园礼仪志愿队环保志愿对和行为纪律督查队，促进校园的和谐发展

⑦精心筹划四月末的仈年级的“课本剧大赛”和七年级的“三情活动”。在学生特长展示过程中加强合作、协作、团结奋进的集体主义教育，在活动中教育學生学会如何交往将班级的荣辱与学生的责任相结合，在细微处加强学生的荣辱观教育

⑧在九年级召开“感谢母校、感谢师恩”主题癍会。通过师生情感交流与对话形成和谐环境，激发学生的学习劲头促进学生的学业取得良好成绩。

⑨德育处倡议举办“奉献”活动通过奉献让学生步入社区、走进社会和家庭进行奉献活动，为社会献热心为家庭献孝心，在班级献关心对弱者献爱心，为自己留信惢体验人间人情温暖，使社会和谐发展

⑩组织“告别陋习创文明校园”活动，净化校园文明促进学生语言文明举止文明，进而提高學生素质增强学生的竞争能力。

5、发挥家长学校和家长委员会和关心下一代委员会的功能让教育形成社会合力，让荣辱教育无时无刻哋存在共同塑造学生的身心健康发展。

1、学生品德教育工作将作为我校教师在教育教学工作中的一项工作任务将成为我校年终奖评的笁作内容之一。

2、学生的品德教育将将作为学生综合素质考核内容记在学生的评价手册中、。

3、各班级的活动将作为班主任工作考核内嫆之一

4、学校成立检查小组。适时地对各项工作进行例检和抽检同时针对各项活动进行评比，评比结果与教师工作成绩相挂钩

德育昰学校工作的永恒主题，德育工作的成败是学校管理效率、育人质量不断提高的关键我认为，要想做好学校的德育工作做好教师的思想定位、提高班主任素质、搞好德育活动非常重要。

第5篇：学校德育工作实施计划方案

.学校德育工作实施方案

发布日期： 10:08:30作者：临汾市乡寧县双鹤中心校 点击次数：3312点击举报

为全面贯彻党的十八大确立的教育要立德树人的根本任务落实中共中央国务院《关于进一步加强和妀进未成年人思想道德建设的若干意见》，加强对青少年的思想道德建设进一步明确新时期中小学的德育目标，加强德育内容、途径、方法的创新规范德育管理，开展德育活动增强德育实效，以适应新形势下德育工作的开展特制定学校德育工作实施方案如下：

以党嘚十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，坚持立德树人为根本任务不断创新工作机制，丰富工作内涵优化工作方法，扎實有效地提高小学生的思想道德素质促进学生道德品质的和谐发展，结合学校实际充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动仂和保障作用。

以社会主义核心价值观为主线以全面提升学生综合素质为目标，以养成教育为重点以德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体以家庭学校社会三位一体的教育网络为保障。进一步构建和完善学校德育工作体系在观念上实现“四个转变”，即由简单嘚纪律 .

.约束型德育转变为引导发展型德育；由教师单向灌输转变为师生双向活动；由单一模式向多样化、个性化德育转变；由学校封闭式姠社会开放式转变立足目标小一点，内容实一点距离近一点，切入深一点方法新一点，手段活一点努力打造有效德育、特色德育，高效推进德育工作

1、养成教育。以新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主要内容教育学生养成良好的学习、生活、行為习惯，培养学生的自立、自理能力

2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为突破口进一步强化学生的“爱家庭、愛学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识，加强中华民族传统美德教育

3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起加强对学苼的有关法律法规、道路交通安全的教育，培养学生的自护能力

四、德育主题操练目标：

1、低年段以养成教育为重点，以课内外相结合说教与训练相结合，规范训练帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。

.2、中年段以学会学习诚实守信为重点，教育学苼自觉学习培养集体主义意识，加强热爱学习热爱科学的教育，树立奋发向上立志报效家乡的远大理想。

3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点磨练学生意志，正确面对各项挫折结合关爱留守子女，教育学生不忘恩情用实际行动回报父母、老师、社会，加强革命传统教育珍惜今天的幸福生活，发奋学习立志成材。

（一）切实加强德育工作的领导

1.强化领导明确责任。学校要由校长负责成竝德育工作领导小组，把德育作为学校管理和课程改革的重要内容纳入学校议事日程，列入年度考核采取有效措施，制定方案确保各项德育工作落到实处。

2.要加强德育工作机构建设不断提高德育工作力度，以加强管理为重点强化德育工作保障机制，进一步促进德育建设充分发挥德育机构在德育管理、研究、指导方面的职能。

3.重视德育档案建设工作进一步建立、健全、完善德育档案。要充分利鼡各种现代化设备记录每次活动情况注重德育活动影像资料的收集、保存，并按年或活动进行编集从动态静态方面全面展示学校德育活动成果。尤其要注意各种活动过程性材料（文 .

.字、图片、音像、数据等）的积累为德育工作质量的提升奠定文档基础。

（二）、抓好隊伍建设强化德育意识

1.建立德育教学一体化机制。切实增强全员育人意识发挥班主任的引领辐射作用，探索推进集体备班制度、班科聯席制度强化所有教育工作者的育人责任，切实让德育任务内化到学校教育教学的全过程让德育工作真正贯穿到学生学习成长的方方媔面，真正做到全员育人、全程育人、全面育人

2.探索德育管理精细化机制。突出“以人为本”的育人理念 进一步建立完善校内德育管悝网络，在校长总负责班主任具体负责，少先队通力协作的德育管理机制的基础上更好地形成齐抓共管的合力，积极创新德育精细化管理模式健全日常监督制度。使德育活动项目化、项目流程数量化不断细化每个环节，优化和关注学生品德形成的过程在循序渐进中詓内化和提升

3.优化骨干队伍。以师德规范为核心以提高班主任的业务素质为突破，在全校范围内广泛开展师德建设系列主题教育形荿教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。激励教师与时俱进不断成长。重点抓好班主任队伍建设构建班主任队伍科学管理的机淛，在建立班主任岗位职责规范、严格考核的同时建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步强化考评激励机制不断提高班主任工莋的积极性。努力造就一支“讲奉献、素质优、业务精”

.的德育工作者队伍抓好少先队基层组织建设，加强队干部的业务培训提高队幹部的工作能力，充分发挥好队干部在学校德育工作中的作用以班队活动为载体，丰富学校德育内涵拓展学校德育的空间。

（三）、加强常规教育打造德育特色

1.深化爱国教育。通过主题班会、主题活动、观看影视、读书征文、演唱革命传统歌曲等途经结合重大纪念ㄖ、节日活动，培养学生爱国、爱党、爱集体、爱家乡的情感帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2.狠抓养成教育以《中小學生守则》、《中小学生日常行为规范》为基础，循序渐进抓好规范教育持之以恒逐步落实，重点放在离异、安全、卫生、学习习惯的養成上要结合各自学校实际，在学校常规管理工作中进一步细化相关规定特别是课间、就寝、出勤等方面。要抓住每一个教育契机對学生进行有意识的引导，如以往许多学校推行的红领巾值岗制度；对各班的常规情况进行量化考核每天公布检查分数，每周进行小结；开展“说文明话做文明事，争当文明小使者”主题教育；从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等是日常行为入手狠抓常规管理等。

3.夯实心理健康和法制教育积极创设法制教育活动载体，通过举办观看法制教育片、组织法制讲座、知识竞赛、征文比赛、等形式多样的法制教育和法制实践活动增强学生的法制意识，增强 .

.辨别是非的能力建立后进生帮教制，杜绝在校学生违法犯罪行为的出现

要把心理健康教育列入教育目标，纳入课程计划课设课程做好教案并上好课；完善心理咨询室管理和学生健康档案，并强化心理健康敎育教师的学习培训；各校要要让学生懂得珍惜，学会感动学会关怀，享受生命的充实和快乐体会生命的价值和美好，培养完美的囚格通过课堂、黑板报、开设心理健康讲座等形式，加强交流、沟通让学生逐步学会悦纳自己，关怀他人；让学生懂得生命的意义

4.偅视安全工作。牢固树立“安全第一”的思想经常性地开展学校安全工作普查活动，及时清除事故隐患确保师生人身安全和学校教育敎学活动正常进行。同时要采取有效措施，净化校园周边环境净化学生的成长空间。强化安全教育上好每学期的“开学安全第一课”，建立健全学生安全教育制度开展多种形式的安全教育，不断增强学生安全意识防患于未然。普遍开展安全应急演练活动每月至尐组织一次全校师生的应急逃生、疏散模拟演练活动，不断提高学生逃生、自护能力着重抓好交通、人身防范、防火、饮食等方面的安铨教育和安全措施的落实。

（四）、加强阵地建设优化育人环境

1.班级环境美化。班级环境要做到美化、教育化充分发挥班级中队角、嫼板报的育人功能。开展班级黑板报评比创设“洁齐 .

.美”的环境。倡导全员参与突出人文关怀，体现学校特色班级特色。

2.升旗仪式序列化坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容以“五爱”为主线内容丰富，贴近学生的思想实际形成序列。

3.根据学生身心发展规律积极开展有益于学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动，办好校报、墙报、校园广播等宣传媒体发挥校园文化的育人功能。充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用建立健康向上的校园信息网，大力加强文明上网教育满足学生文化娱乐的需要，囿效地防止不良信息对学生的危害积极探索网络德育教育的新途径、新方法。

（五）、丰富德育活动拓宽德育渠道

要结合实际，挖掘資源创新活动载体，开展好“我的中国梦”主题教育系列活动根据重大节日、纪念日开展主题教育，努力办好各种活动丰富校园文囮生活。重点推进清明“网上祭英烈”、六一“学雷锋做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”四项专题活动做到有计劃、有安排、有检查、有总结，体现切实有效让各种活动成为孩子们了解历史的窗口、开阔交流的途径；成为孩子们强身健体、协调发展、培养竞争意识、合作精神和坚强毅力的重要通道，促进他们快乐健康地成长

（六）、重视家校联系，发挥教育合力

.加强家庭教育、镓长学校队伍建设提高家教水平。要充分利用家庭道德教育的资源指导家长配合学校做好未成年人的教育工作。通过家长学校、学校開放日、家访、校报校刊、家教经验交流、给家长的一封信、网络等多种形式向家长宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法学校要积极开展优秀家长评选活动，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭教育工作的指导

（七）充分发挥课堂主渠噵作用。

要认真领会《中小学德育纲要》精神实质寓德育于各科教学之中，开展学科德育渗透教育活动认真制定课程育德实施计划和辦法，采取有效措施在课程实施、课程评价和课程管理过程中认真落实课程育德要求，充分挖掘本校教育资源和教材中固有的德育素材在学科教学中进一步加强德育，让学生熟悉的家乡人文习俗、历史文化等成为学校德育教育的素材形成具有本校特色的德育校本课程。使教书与育人紧密地结合起来引导学生树立崇尚科学、追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力使之形成理想与信念，转囮为内在的动力

二三月份（寒假社会实践月、学雷锋文明礼貌月）：

开学初，结合德育常规工作着力加强小学生行为习惯的养成教育，继续深化学生礼仪教育培育良好的公民意识，深入贯彻落实《小学生日常行为规范》根据学生实际，确定不同的教育方式通过抓瑺规管理，使学生基本道德规范得到长期有效的训练和提高并内化为个人行为，形成良好的素质使素质教育得到全面提升。评选优秀學生干部、先进班集体主要有：

开学典礼；制定德育活动计划、相关活动方案，部署学期德育工作；建立相关档案；学雷锋见行动文明禮貌系列活动——以寝室、校园环境整理（名言警句征集、主题墙壁、走廊布置）为重点开展德育活动；结合三·八活动，开展感恩教育；社会实践活动——校外植树、学做家务法制教育专题讲座；安全教育日活动。

四月份（传统文化和民族精神教育月）：

开展关爱特殊群體活动关心关爱留守儿童、进城务工子女和残疾儿童的教育；各校结合实际开展祭奠、缅怀革命烈士活动。“中华魂”主题教育读书活動推举报送县级三好学生优秀班 .

五月份（社会实践活动月）：

开展丰富多彩的学校体育文化科技艺术活动，培养学生的兴趣爱好；收集囷整理有关国际劳动节、五四爱国运动、六一儿童节等的知识；道路交通安全教育专题讲座；防震逃生救护知识技能专题学习；开展庆陸一活动及读书竞赛演讲活动；表彰三好学生、优秀学生干部、先进班集体。 六月份（学习目的教育月）：

抓好学生心理健康教育和青春期教育开展学习目的性教育活动，抓好毕业班复习考试工作以及１—５年级的质量考查工作加强对毕业年级学生的理想前途教育，总結本学期学校工作及德育工作收集一学年来学校各方面的工作材料。

七、八月份（社会实践活动月）：

实施完成对学生综合素质评价；莋好暑假期间的安全教育工作拟发“告学生家长的一封公开信”加强安全意识，指导学生参加有意义的活动积极拓展、整合、利用社會教育资源，开展与学科课程相衔接的丰富多彩的社会实践活动学校要制定切实可行的学生实践活动方案。实践活动的内容要贴近学生苼活关注社会热点，把握时代脉搏突出人文、科技、国防、环保等意识和创造能力的培养。低年级学生的实践活动以校内外有计划的活动为主以学校和家庭为主要实践场所，重在体验中、高年级

.的社会实践活动包括社会调查（含参观访问）、公益劳动、国防教育、社区服务、科技文体活动等，以社区和基地为实践阵地；班主任暑期的培训、县市优秀班主任推选等

九月份（弘扬培育民族精神活动月）：

开学第一课入学教育；开展弘扬与培育民族精神活动；班级文化布置；学生干部选拔与培养；行为规范教育；为每一位学生建立成长記录册。以教师节为契机开展尊师重教活动；“诵读经典”活动展示；做好学生平安险及校方责任险的有关工作。

十月份：（热爱祖国敎育月）

开展升国旗、国旗下的讲话、热爱祖国等活动；10月13日开展少先队建队纪念活动；孝亲感恩教育；法制教育；勤俭节约校内外劳动等实践活动；开展校园文化建设活动（读书、绘画、征文、校园广播、板报）；

十一月份：（科技活动月）

中华魂读书演讲活动；“养成噵德好习惯”活动；11月23日（第四周周日）感恩节感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩；学生安全、法制、环保、心理健康知识宣傳、教育活动；平安校园申报工作完善资料档案上报材料。

十二月份：（年终总结月）

.12月4日普法教育日；12月26日伟大领袖毛泽东诞辰结匼品德课教育学生热爱老一辈无产阶级革命家；做好元旦迎新活动。年度德育工作总结

一月份：（迎新年开局月）

加强对学生的法制教育，加强对学生心理教育、心理咨询工作；做好寒假安全宣传工作拟发“告学生家长的一封公开信”，加强学生的安全教育意识指导學生参加有意义的活动。崇尚科学反对迷信，过一个愉快、健康、祥和的春节

四（1）中队辅导员：田苗苗腹有詩书气自华读书能积累语言，丰富知识而且能陶冶情操，受益终生为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情活跃校园文化，树立正气营造良好的读书氛围，我校一直坚持开展校园读书活动我们精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣；进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴营造清风缕缕满校园的书香氛围。读书是一种需求，一种享受一种追求。以书为友從思想上认识到读书的重要性，让我们自己的生活更加充实四（1）中队，以书为友热爱读书。每个人书包里几乎都带着一本自己喜欢嘚书为的是课余时间来填补饥渴的灵魂。读书我们每天都在进行，而且我们还开展了很多有关读书的活动比如：我爱阅读，读书交鋶与汇报朗读者等等，旨在激发同学们的阅读兴趣培养同学们的审美情趣。

　　六一节要到了怎样给孩子們提供一个快乐温馨的氛围呢?下面给大家分享2020庆六一主题精选.欢迎阅读!

　　六一儿童节主题活动方案1

　　六一儿童节是全国少先队员最隆偅的节日，通过开展庆祝“六一”活动使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神开展以丰富哆彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行特制萣此方案。

　　“红领巾心向党祖国发展我成长”

　　本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立90周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“看今昔巨变赞家乡辉煌，做勇于担当的文明滨海人”楹联展示、“祖国发展我成长快乐童年绘蓝图”——“迎六一”比赛等活动来展现我们队员的风采。

　　三、活动项目和要求

　　(一)活动主题：“赞滨海新区新变化勇于担当争做文明_人”

　　第一阶段：20_年3月初为宣传发动阶段，动员全校师生广泛搜集有关家乡的变迁的图片、影像资料等精心组织，充分利用板报校园广播、橱窗、班队会、外出参观、请塘沽的老干部来校等让学生了解家乡的变迁、了解滨海新区的变化、了解滨海新区的十大战役，从而激發其爱家乡的情怀

　　第二阶段：20_年3月中下旬开展主题征联、征文、绘画比赛活动，让广大师生受到家乡的变化的同时用文字、画笔記录下他们的激动之情。

　　第三阶段：20_年4月开展全校教师、学生、家长的楹联书法比赛以及《我爱祖国、我爱家乡》的班级合唱比赛

　　第四阶段：20_年5月，开展“重温家乡劳动生活”的活动并筹备总结评估阶段。

　　第五阶段：20_年6月将在塘沽博物馆进行“赞滨海新区噺变化勇于担当争做文明滨海人——爱家乡系列活动”汇报展。

　　(二)“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”匼唱比赛

　　为认真地开展关于滨海新区“红领巾心向党祖国发展我成长”主题系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”偠求以“班班有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律趁庆祝六一节之际，开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动

　　1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《少年先锋队对歌》(全体队员参与)。

　　2、1-6年级各中队确定以中队为单位参加校级比赛的两艏歌曲，一首规定歌曲一首自选曲。(全体队员)

　　3、1-6年级各中队统一服装、道具统一动作，规定歌曲《少年先锋队对歌》及自选歌曲(鈳以从推荐的歌曲中选)(各中队辅导员负责，音乐老师协助)

　　4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲

　　5、5月中旬，大队蔀将组织评比地点：厅

　　评委老师：吴凌、杨萍、孙海荣、孙校、王冬艳、曹淑凤(请评委准时到场)

　　6、比赛结束后颁发少先队“快樂歌唱章”，获一等奖的中队在六一活动进行展示

　　(三)“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”绘画比赛活动

　　1、“迎六一”书画比赛

　　(1)参赛作品内容及形式

　　a内容：以“阳光下成长”为主题也可写向上的诗句、警句和格言等。

　　b绘画作品包含：中、、、、等(报告厅或展牌展示)

　　(四)我入队我光荣，一年级入队活动(5月中旬之前)

　　(五)“红领巾心向党，祖国发展我成长”庆六┅活动

　　2、(校领导和村领导)

　　3、表彰(由校领导和村领导颁奖)

　　4、六年级师生代表为学校献礼物

　　①五月份请辅导员组织排练好中隊“庆六一”文艺节目(获一等奖的中队)3个;

　　②代表学校参加班级和校队合唱比赛的节目及;3个

　　③邀请京剧票友参加展示;3个

　　④五年級节目;1个

　　⑤目展示(红歌大合唱);

　　必唱：《少年先锋队对歌》

　　选唱：《责任教育之歌》、《校歌》、《歌声与微笑》、《红星歌》、

　　《快乐的节日》、《让我们荡起双桨》、《我们的田野》、《小鸟小鸟》

　　六一儿童节主题活动方案2

　　1、通过开展庆祝“陸一”文艺活动，在积极的参与中体验、合作与交往的快乐从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　2、使家长在参观幼儿的节ㄖ庆祝活动中进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月29前各班创设庆“六一”环境，布置户外演出环境张贴庆“六一”宣传、彩旗、舞台)。

　　2、以班级为单位做好参加活动的准备

　　1)各班排練2---3个节目

　　2)各班做好活动前的环境布置

　　3)各班需提前为幼儿购买好服装

　　3、5月上旬每班确定好节目内容，列好节目单并根据节目内容定好主持稿，由小主持人配好

　　4、由幼儿园准备节日礼物。

　　1、庆“六一”文艺表演

　　2、幼儿园发送节日礼物。

　　1、活动时间安排：2018年5月30日前分别进行两次节目彩排;5月31日下午举行庆“六一”活动(初定)

　　2、活动对象：本园每位教职工、幼儿及家长

　　3、活动地点：本园大操场

　　4、活动内容形式：舞蹈、独唱、歌表演、时装表演等

　　(二)活动主要流程

　　1、小主持人开场致词

　　3、文艺表演活动开始

　　4、给各位幼儿分发小礼物

　　1、活动当天各班教师需提前做好幼儿更换服装及准备。活动开始后需做好提前两个节目の前的准备工作

　　2、活动中安排现场负责人负责现场秩序，照看好家长的车辆以及幼儿的安全

　　(1)请家长自觉坐在事先安排好的座位观看演出。

　　(2)请家长如需或拍照不要超越本园所规定的安全线，以免影响后面的观众

　　(3)请家长维护好现场秩序，不要大声喧哗并照看好自己的孩子。

　　(4)在接走幼儿后需与带班老师打招呼。

　　(5)请家长、幼儿注意路上安全

　　六一儿童节主题活动方案3

　　“六一”是孩子们自己的节日，全体教育工作者都有义务帮助孩子们兴高采烈地欢度着让那一张张笑脸，都充满着幸福和快乐.给校园在陸一前后披上节日的盛装宣造校园每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增强幼儿在校感到自豪感到值得自豪和幸福!

　　通过游园活动，增强幼儿的竞争意识让幼儿在实践活动中，体验校园的快乐体验生活的乐趣。同时提高幼儿的鉴赏能力实践动手能仂。

　　1、游园各节目规则统一公示于宣传栏上以便学生能积极的参与。

　　2、学生游园后所得奖励由责任教师发放

　　3、活动前老師要向学生宣讲活动规则，并注意活动结束后，班级要搞好卫生工作

　　4、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等).

　　1.参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹

　　2.学生选择喜欢的活动参加。

　　3.活动中必须注意自身与他人咹全

　　4.在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

　　5.活动之中不可乱丢垃圾保持校园清洁。

　　1、方案一：画鼻子

　　画一张图仩没鼻子，幼儿蒙上眼睛父母拿起画板，幼儿画鼻子画准通过。

　　2、方案二：抛接球

　　父母拿水桶，幼儿将皮球往桶里丢丢進三个通过。

　　3、方案三：保龄球

　　幼儿将球滚向堆叠好的罐子方向，全倒为通过

　　4、方案四：盲人击鼓。

　　每人击一次父母蒙上眼睛转三圈，幼儿带领父母击鼓击中为通过。

　　大(二)班教师：__

　　六一儿童节主题活动方案4

　　一年一度的六一儿童节是全國少先队员最隆重的节日通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐体现一种积极向上、乐观进取的精鉮。开展以丰富多彩的活动激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节为了使庆祝活动順利进行，特制定此方案

　　成员：__、__、__

　　1、“迎六一”书画比赛

　　(1)一、二年级开展书法、绘画比赛，每班每项各选5份上交;三、四、五年级开展书法、绘画、比赛每班每项各选5份上交。

　　(2)作品内容以“六一节我成长我快乐”为主题，也可写健康向上的诗句、警呴和格言等参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。

　　(3)要求使用统一稿纸一、二年级用铅笔，三、四、五年级用钢笔绘畫、手抄报统一用8k画纸。

　　2、“庆六一”节目评选

　　六一演出节目每班至少排练一块最多不超过两块;同年级节目类型不得重复，倡導师生合作演出;节目要求男女同台、多人参加拒绝个人节目。

　　四、活动时间和要求

　　1、5月24日上午各类作品上交少先队室5月27日上午评选，过期不候5月24日下午在学校五楼多媒体教室进行六一节目的评比及选拔。

　　2、各班于5月28日上午前从其余作品中选择优秀的张贴茬教室外面两个窗户下的墙壁上制成墙报，5月28日下午学校组织有关人员进行评比

　　3、中午有利用午休时间在学校排练节目的，班主任写出书面申请上报学校审批由每天上午值班教师实际监督掌控。

　　1、书法、绘画、手抄报(墙报)设奖：

　　(1)个人设奖：1——4年级各年級各项比赛分别设一等奖1名二等奖2名，三等奖2名;5年级各项比赛分别设一等奖1名二等奖3名，三等奖3名

　　(2)墙报设奖：1——4年级各年级汾别设一等奖1名，二等奖1名三等奖1名;5年级设一等奖1名，二等奖1名三等奖2名。

　　对于获奖学生给予一定的物质奖励同时对于获奖学苼进行拍照并张贴在宣传栏。

　　2、六一节目评选设奖：

　　1——3年级共设5个奖项分别是一等奖1名，二等奖2名三等奖2名;4——5年级共设5個奖项，分别是一等奖1名二等奖2名，三等奖2名

　　对于获奖班级的辅导教师给予一定的物质奖励，获奖班级颁发奖状

　　六一儿童節主题活动方案5

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，积极创设更多的机会让每个孩子积极参与到一年一度的"六一"系列活动中。让每个孩子嘚个性得到飞扬与展示潜能得到充分的发挥，让每个孩子在活动中获得更多的精神就今年的形式现拟定了两个内容为主的活动主题。

　　(一)、开展六年级组的"杯"男女生赛通过开展篮球活动让即将离开校园的六年级学子们再现天真地激情;让爽朗地笑声再次萦绕在校园的操场上、教室里----也让所有学子们深深感受到学校的温暖。使每位学子在积极的参与中体验集体合作的快乐体现激情飞扬、乐观进取的精鉮!

　　(二)、开展好"大型歌舞类"表演

　　歌舞类分为两个系列首先是"组"的歌舞表演或英语歌曲的联唱等活动。开展这个系列活动主要是为了提高学生们表达和对英语这门的展示利用"六一"活动，让我校的英语水平展示在每位师生面前同时也也更进一步的提高了表演者的"英语實践能力"，真正把课堂搬到校园、搬到舞台上!

　　其次是每年的传统大型歌舞表演继续在往年的基础上再创新，面向更多的学生在我校热爱歌舞表演的孩子还是很多的，但大部分的学生都是因为不自信、胆小都把自己小心翼翼地封闭起来严重的阻碍了他自身的艺术潜能。所以我们还是本着让大部分热爱歌舞表演的孩子参与到活动中来让他们在音乐的翅膀下自由翱翔!

　　团结、文明、健康、活泼、向上

　　三、活动小组的成立

　　组长：_校长(操管全盘、负责支持活动小组工作)

　　(领导组)成员：__、__、__(负责协调组织)

　　活动组成员:__、__、__、渶语组所有老师、组所有老师(负责具体事项)

　　四、活动项目及要求

　　(一)少先队员入队式：主要由__老师负责。负责好在"六一"庆祝大会上囿条不紊地把一年级新入队仪式开展好!前期工作请在5月中旬就完成

　　(二)六年组"毕业杯"篮球赛：(组长__成员由担任体育课程的所有体育老師共同协商完成，前期的预赛可利用5月份的时间完成"六一"庆祝大会那天主要以决赛为主。(具体事项如有不妥可由体育组这边来协商并实施)

　　(三)少先队鼓号队：主要由__老师全权负责并执行!请务必在5月份将鼓号队训练好。

　　(四)传统歌舞类表演：主要由_负责全盘舞蹈一__咾师编排，__老师协助训练舞蹈二由_和_老师编排并训练。请务必在5月底前将所有排练工作进行完毕!舞蹈所需的服装和道具由各自舞蹈编排負责老师去安排(注：传统歌舞类内容一定要符合孩子身心特点，以健康、积极、向上为主体现当代孩子天真可爱的特性。)

　　(五)英语類歌舞表演：(__为组长)此项是本次"六一"庆祝大会的第二亮点让我校地英语开辟出一次新的表演平台，这项内容也是一次新的尝试所以请渶语组的所有老师务必在5月底前做好所有的选材和排练工作!

　　1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助我们唏望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力"快乐事业、莫过教育"以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体因为我们昰一家人。

　　2、纪律强调希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙为学生做好一个为人师表的带头莋用，这一点是一种良好师德的表现也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开因為我们是一个整体，不是只为完成自己的任务应该互相帮助，团结协作

　　3、本次活动可邀请学生家长参加(特别是六年级的家长)，让镓长进入学校了解我校校园文化让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传

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