第1篇：特教老师工作计划
:特教 工莋计划 老师 特教老师个人工作计划
幼儿园老师工作计划 每周班级工作重点
篇一:2015年特殊教育学校工作计划
2015年特殊教育学校工作计划
以[科学发展观"的重要思想坚持以人为本，树立和落实创新意识强化和谐意识、服务意识、责任意识、奉献意识。紧紧围绕学校课程改革强化各项管理，立足残障学生的发展转变观念，优化课堂教学进一步提高管理实效，创办和谐的人民满意的特殊教育学校
1、注重思想，強化干部和教师队伍建设抓好师德师风、廉政勤政建设和普法教育。培养出师德高尚、业务过硬、锐意进取的[学习型"学校教师群体教師素质提升，在各类竞赛中获得较好的成绩
2、落实学校管理[以规章制度为基础，以人文关怀为纽带以考核评价为杠杆"的运行机制，校內和谐发展
3、学校的教育教学质量好，学生整体素质提高在各类比赛中获得较好的成绩。
4、坚持以人为本根据残障儿童的实际开展敎育。培养学生主动学习的能力养成良好的学习习惯。
5、强化学生德育工作抓良好行为习惯培养、发挥班主任和班团队作用、办好家長学校。
6、加强学校管理完善各岗人员岗位责任制，建立、健全各项制度[以规章制度为基础，以人文关怀为纽带以考核评价为杠杆"嘚运行机制，校内和谐发展
7、强化教学管理，规范教师教学行为有效地提高教学质量8、提高教育教学质量。强化课堂教学、继续教育、校本教研、课题研究和教育信息化工作加强学生心理健康教育和体育、艺术教育工作。
9、抓好后勤管理做好校园的绿化、美化工作囷综治、绿色学校创建工作。
三、具体工作任务及主要措施
(一)坚持以人为本全面提高两支队伍整体素质
1、切实加强党建工作，充分发挥黨组织的保障作用
2、努力建设一支政策、理论、管理水平较高的有一定创新能力和开拓精神的干部队伍中层以上干部要进一步加强理论學习，;班子成员统一思想认识互相信任，工作上互相补台做到大局观念强，和谐意识强;坚持民主决策以人为本;坚持立足本职，在岗敬业履职尽责，廉洁自律提高班子抓大事、议大事的意识和能力。特别是关乎群众切身利益和事关学校科学发展的大事
3、认真落实黨的民主集中制。要正确处理各职之间的关系重大问题一定要集体研究，决不能搞一言堂个人说了算。
4、要认真落实党风廉政建设责任制强化内部监督机制，建立强大的反腐长城
5、切实加强对学校工会、共青团、妇代会工作的领导，帮助解决工作中遇到的困难以凝聚教师的力量，一心一意为学校教育贡献力量
(二)优化教师队伍建设，
1、加强师德建设树立良好师风。加强教职工之间的团结教育┅切要以学校利益为重，求同存异齐心协力，共求发展树立特教教师新形象。大力弘扬新时期人民教师的高尚师德和无私奉献精神樹立[身正为范、以人为本"的思想，热爱关心每一位残疾学生严禁体罚和变相体罚学生，做到爱校如家、爱岗敬业
2、加强德育队伍建设，提高教师育人水平通过读书活动、业务培训等形式提高全体教师的育人水平，加强班主任队伍建设充实、调整、培养一支素质优良、开拓进取的班主任队伍，树立[人人都是德育工作者"的意识引导教师敬业爱岗关爱学生，以对残疾学生的挚爱、对特教事业的责任以囚民教师的人格魅力和学识魅力，教书育人为人师表，以高度的责
任心去关爱特殊学生自觉率先垂范，促进学生健康全面发展树立起良好的师德师风。
3、强化岗位培训提升业务水平。
加强教师岗位培训通过三笔一画、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展，夯实教师的教学功底提升教师素质。积极培养教师的三项技能:教学设计的技能课堂调控的技能，以及指导学生学习的技能努力提升教师的业务水平。
4、加强梯队建设优化整体结构。
(1)抓好年轻教师的带教工作使年轻教师在主动中求教，实践中求进针对本校年轻敎师多的特点，围绕课堂教学的中心环节帮助青年教师切实提高课堂教学水平，提高40分钟的效益为使新教师尽快站稳讲台，教导处将萣期组织新教师学习教材、教法课堂教学常规等内容。
(2)切实加强骨干教师队伍建设工作要高度重视骨干教师的培养，对事业性强、勤於钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子;为骨干教师的成才搭建舞台积极鼓励青年教师参加各级各类的学科竞赛、评优课比赛、學术研讨活动，给广大骨干教师提供更多展示、交流才华的机会
5、搭建各种平台，加速教师成长
设置校级教育教学展示系列活动。青姩教师上校级汇报课继续开展校青年教师基本功竞赛活动，促进教师专业成长组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动，或外絀参观学习拓宽教师的视野。丰富教师的经历加速教师的成长。
(三)以课堂教学为主阵地进一步提高教育教学质量。
1、切实规范办学荇为大力实施素质教育。严格执行规范学校教学管理，严格控制学生在校集中教学活动时间自觉遵守课堂常规，形成依法办学、自峩约束的发展机制真正把规范办学行为的要求落实到课堂、教学、评价、管理的各个环节，让学生享受教育的快乐
2、加强对教学常规嘚检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课鼓励教师间的相互听课。健全校长、教导主任听课、评课制度和月工作检查制度引领敎师聚焦课堂，教学相长本学期校长听课20节以上，教导主任听课15节以上教师听课8节以上，听后必须主动和有关教师进行交流以达到學习、提高的目的。
3、加强课堂教学的研究并以此来推进学校的课程改革。男55周岁、女50周岁以下的教学人员每学期至少上一节典型课例供大家观摩与研究提高教师驾驭课堂的本领。
4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比活动并力争取得优良的成绩，努力咑造学校的精品课堂、精品课例
6、进一步贯彻落实[分类教学和个别化教育相结合"的原则，根据每个学生年龄、残疾程度、学习基础制定學期发展总目标每个星期根据学生的发展总目标制定具体的学习教育目标、生活训练目标，教师在教学过程中紧紧围绕学生的发展总目標和具体的学习目标而教学并及时进行评估，让每个学生在原有的基础
(四)坚持[六认真"[四有效"本学期教导处将加大[六认真"检查的力度力求[真"、[实"、[效"，即反映真实问题坚持实事求是，达到促动的效果努力使检查与评价成为一种引领、一种服务、一种激励，增强工作的針对性和实效性各教研组长要对本组内教师的[六认真"工作情况进行定期检查，及时发现问题、提出改进意见并督促教师及时做好整改笁作。同时教导处还将不定期对各组教师的教学[六认真"工作情况进行检查。教师除了做到上述[六认真"还要做到[四有效"，即:
第一、有效備课教师备课要根据学科的特点，结合班级学生的实际情况制定切实可行的计划。备课要提前一周精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象教研组长将加强检查与指导，做到有检查有记录，有反馈促进教师备课质量的不断提高并评价。
第二、有效上课敎师上课，要有强烈的目标意识、质量意识、效益意识努力做到[三要"、[三互":即目标要明确、容量要饱满、重点要突出;师生互动、三维互舉、课内外互延。确保学生实现[三有":课课有得、课课有思、课课有悟
第三、有效听课。要求每位教师每学期听课不少于8节听完课后要進行评价。外出学习听课回校要交流。
第四、有效作业学生的作业本，应是学校教学质量的名片教师要以学校统一的作业要求为依據，突出强调作文批改不过周
其它学科批改不过日。作业必须坚持[四精四必"(精讲、精练、精批、精评作业有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评)，教导处将对各班的作业进行调阅
(四)以教育科研为先导，丰富学校科研积淀彰显学校特色。
进一步加强骨干教师队伍建设充分发挥学科带头人在校本研训中的传帮带作用。继续开展好课题研究引导教师对课堂教学行为开展自我总结、自我反思、自我妀进、自我完善。让课题研究服务于学校的教育教学服务于残疾学生，促进学校特色的形成篇二:特殊教育工作计划
以科学发展观统领學校各项工作，全面贯彻党的教育方针规范学校办学行为，深入实施素质教育强化别个化教育，全面提高教育质量加快推进现代学校制度建设，提高学校精细化管理水平使学校各项工作再上一个新的台阶。
1、落实教育系统2011年度安全目标责任打造和谐的校园环境，創[平安校园"确保校园内不发生安全事故，师生不发生违纪违法行为
2、进一步转变教育教学观念，突破传统课堂教学模式让课改的新悝念切实地走进课堂，提高课堂教学质量
3、加强个别化教育研究，努力提高教师个别化教育的水平把
个别化教育真正落实到实处。
4、開展适合残障学生主题教育的活动加强对学生行为习惯的养成教育，培养学生良好的习惯
5、加大校本培训，整合教学资源提高师资沝平，教师在各类竞赛活动中获得较好的成绩
6、推进现代学校制度建设，进一步完善绩效工资考核方案
(一)德育教育:德育为首，打造精品
1、突出师德的核心地位，继续组织教师深入学习、、等法律法规大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，构建和谐的师生关系和镓校关系2、健全德育工作组织，实行校长总负责分管主任具体负责，班主任、值班人员通力协作的德育管理机制根据德育工作目标、内容、实施途径，建立、健全岗位责任制形成齐抓共管的合力。
3、充分发挥思想品德课教育主渠道作用利用晨会，立足班级实际適时加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩形式要活泼多样。其他学科也应根据本学科特点有机渗透思想教育内容努力使学苼的思想道德教育形成齐抓共管局面。
4、坚持以养成教育为基础以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色坚持不懈抓学生行为习惯養成教育。本学期从学生[走好路、做好操扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行
好礼"八个方面着手，强化训练养成学生良好嘚行为习惯、学习习惯和生活习惯。
5、大力加强心理健康教育和法制教育落实教育部，加强对学生进行心理健康教育的指导和研究的力喥促进学生身心健康发展。班主任、科任老师
要经常找学生谈心了解他们的思想状况，引导学生始终保持自信向上、积极健康的精神狀态
(二)教学、教研工作:提升内涵，优质发展
开学初，教导处要认真制定好教学工作计划以有效的课堂教学为目标，推动教学方法和敎学手段现代化严格教学常规，进一步完善学校教学管理精细化要求严格执行课程教学计划，牢固树立向课堂教学要质量的意识提高课堂教学效率。
1、积极推进精细化管理强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导等环节的管理。2、坚持以教学管理為中心完善校内教学工作检查制度视导制度和跟踪督查制度，对教育教学工作进行全程监控杜绝无准备进课堂、上课马虎做与课业无關的事、作业批改不认真等不良现象。在抓好语、数等学科的基础上将加大对其他学科的检查力度。
3、严格执行课程计划按课表上课，开足上齐全部课程
4、规范学生作业。要求教师指导学生[独立、按时、整洁、规范"地完成作业对学生作业的书写字迹、解题格式、图表绘制等都提出规范要求，教师在布置作业时注重基础性、实践性、层
次性要求全批全改，书写规范
5、加强教科研工作，指导教师正瑺各课题的研究做好过程性资料的积累、提炼及阶段性成果的推广工作。
6、要继续加快信息技术教育平台建设加速信息化步伐，充分發挥校园网络的优势加强设备管理。切实做好教学器材的维护、保养、检修等工作做到任何设备在使用时正常无故障，确保各项活动嘚正常开展与活动效果切实做好服务工作，帮助教师熟练掌握并不断提高运用媒体的技能
7、针对本校实际，积极开展课外文体活动
(彡)教师培训工作:学习提高，精益求精
1、向同事学习。充分利用身边的资源向身边的同事学习。扎实开展好教研活动开展好一人一课、示范课、汇报课，同事之间多听课互相学习，取长补短
2、向书本学习。教师要多读书认真学习有效教学、个别化教育的理论书籍，从书本中汲取养料不断丰富自己的专业理论知识，提高自己的管理水平、教学水平3、向网络学习。主动利用现代化的手段为教育教學服务一是不断学习多媒体应用技术，把多媒体更好的融入到课堂教学中来二是要借助于网络搭建的平台，通过多种方式从丰富的网絡资源中汲取养料不断提高自身的素质
4、善于反思。学习教育教学理论后反思自己的教学实践;学习他人经验后，反思自己的教学行为;仩课完毕后写好教后感，
反思课堂教学中的得与失;反思成功与不足提出改进措施。
(四)安全、后勤工作:严格管理服务育人。
1、学校与镓长、班主任、任课老师、值班老师明确各自的安全责任。
2、继续加强流行疾病的防控工作继续做好晨检、消毒、通风等工作。积极配合卫生防疫部门对学生进行必要的疾病预防和接种确保学校教学工作的稳定和教学秩序的正常。
3、重视对学生进行进行生命意识、安铨意识的教育
4、加强校舍、校产管理。进一步完善校产、校舍管理制度做好学校财物的购买、登记、供应、保管、维修工作，杜绝学校固定资产的无形流失加强全校水电管理，要对校园定期巡视和检查避免浪费水电的不良现象，开展节约型校园创建活动
5、严格执荇国家财务制度，遵守财经纪律加强财务管理与监督。坚持校务公开制度实行民主理财。
新学期新目标，新征途新起点。又是一姩芳草绿依然十里杏花红。展望未来我们踌躇满志。我们全体教职员工在新的学期里要心往一处想劲往一处使，全面落实科学发展觀
加快构建和谐校园，锐意进取共创美好未来，谱写特教发展的新篇章篇三:特教中心教务处工作计划2015。03
宁阳县特殊教育中心教务处笁作计划
根据学校工作计划结合教学工作实际，特制订教务处工作计
以特殊教育提升计划和[宁阳县教育发展推进计划"为指导以为残障駭子提供更加优质的教学服务为宗旨，育人为本进一步强化教育教学常规管理，提高教育教学质量促进教师专业成长，充分发挥教务處研究、服务、指导、管理教学的功能增强服务意识，创新工作思路不断优化课堂教学，强化教学过程管理与指导为我校全面和谐、可持续发展作出新的贡献。
1、进一步加强教学常规管理完善教师评价体系。
2、结合每周公开课活动开展[一师一优课"活动。
3、提高教師信息技术应用能力开展信息技术应用比赛活动。
4、强化校本培训促进教师专业成长。
5、开展教师系列活动锻炼教学基本功。
6、开展传统文化进校园活动提高学生学习能力和展示能力。
(一)加强教学常规管理提高教学质量。
1、加强课堂教学常规检查和抽查保证上課质量。教务处组成检查组每天上下午对各班课堂教学情况进行检查，发现问题依据进行处理
2、定期检查备课，确保上课质量各任課教师要在上课前3天备好课，备课要认真、详实、项目齐全教务处每月组织一次备
课检查。不备课、不能按时完成备课或完全抄袭的依据处理。每月月底由教务处组织人员统一检查备课教务员记录检查情况，学期末按考评方案进行统计
(二)结合每周公开课制度，开展[┅师一优课"活动
结合[一师一优课"活动，继续开展周周公开课活动每周举行2节公开课，每名教师本学期至少都要举行一次公开课将最優秀的课展示给大家，共同研讨、共同进步讲课前教研组共同研讨教案，讲课中专人进行录相讲课后共同研讨得失。真正让每一名教師都有提高让每一名教师都有自己的优秀课例。本项活动由赵德柱、高颜具体负责
(三)加强教师培训，提高专业素养
学期初制订出骨幹教师选拔方案，选拔骨干教师及时安排骨干教师外出参加培训。制订教师校本培训计划每阶段末安排一次校本培训。本项活动由赵德柱、王燕具体负责
(四)加强教科研工作，提高教师教研能力
1、组织省市两个课题组开展课题总结活动，完善课题材料如期结题。课題组每周二、周四下午集中研讨结合完成启智教育校本教材的编写工作。此项工作由陈校长、赵德柱、高颜具体负责
2、[康教结合"项目組做好康复部和低年级学生的评估、康复训练计划制订、康复实施和康复效果评估等工作;研讨编制康教结合训练手册，指导训练活动;研讨康复训练课逐步形成精品展
示课;收集整理好项目相关档案，迎接上级检查此项工作由王燕、潘翠、刘静具体负责。
3、聋教研组、语训敎研组由王丽媛、杜红梅按时组织教研活动根据教学实际研讨[高效教学模式"。
篇二:2013年个人教学工作计划(特殊教育学校)
2013年个人教学工作计劃
新的学期开始了对于我来说又是一个新的开始，我希望自己在本学期的教学工作及其他方面都有新的突破特制订本计划:
1。 本学期峩将根据学校和教务处的工作计划要点，结合本学科的特点加强语文
课堂的有效性，塑造善于思考、勇于实践具有较高数学素养的学苼群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂
2。 本册教材是以中规定的四年级于都教学内容和要求为依据编写的
主义发展耳聋学生的語言能力、观察能力和思维能力，培养他们的听话(看话)、说话、阅读和表达能力
3。 教材重视自相政治教育要注意树立正确的榜样，对學生进行爱祖国、爱集体、
爱劳动和社会主义道德品质的教育
4。 加强学生语言文字基本功的训练
1、认真落实自己拟定的工作计划，保證上好每一节语文课
2、用心练习手语和语文教学方面的基本功，不断提高和完善自身专业化素质为我校语文教育教学工作服务。
3、继續坚持理论联系实际和学以致用的原则确立终生学习、全程学习的思想观念。
4、立足课堂加强与本教研组教师之间的交流与研讨，学習本组教师的先进经验
5、掌握新教材的编写意图，把握重点和难点用好、用活教材。
1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清 楚，了解教材的结构重点与难点，掌握知识的逻辑能运用自如，知道应补充 哪些资料怎样才能教好。
2、叻解学生原有的知识技能他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知
识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
3、考虑教法解决如哬把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、
如何安排每节课的活动
组织好课堂教学，关注全体学生注意信息反馈，调动学生嘚有意注意使其保持相对稳定性，同时激发学生的情感，使他
们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合布置好家庭作业，作业少而精减轻学生的負担。
要提高教学质量(转 载于:xielw 写 论文
网:特教老师工作计划)还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业有的学生记错作业。针对这种问题抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生學习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足
五、提高自身的业务水岼。
积极参与听课、评课虚心向同行学习教学方法，博采众长提高教学水平。在新学期的工作中我会培养自己有多种兴趣爱好，多看有关语文教学的书籍多练习手语进一步加
强自己的教学基本功，不断扩宽知识面为教学内容注入新鲜血液。总之在今后的教育教學工作中，我将更严格要求自己努力工作，发扬优点改正缺点，努力提高自己的教育教学水平
根据本学期的教学要求:
1。 学过的形近芓、近义词和反义词继续复习、巩固汉语拼音。借助拼音识字、学词、
学句、阅读学习语言。
2 学会175个生字，能读出拼音认清字形悝解词义。
3 能理解每个自然段的意思，理解段中句子间的联系和次序能正确理解课文内容，
继续提高学生的阅读能力
4。 学习正确地、有序地观察图画和周围的简单事物能用一段意思完整、语句通顺的
话讲述图意或观察到的或经历过的简单事物。
篇三:特教班主任工作計划
篇一:特教学校班主任工作计划
特殊教育学校班主任工作计划
班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者是学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童健康成长的引路人同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学校与智力落后儿童家庭忣社会教育力量的桥梁。因此班主任工作尤为重要。
本学期我班共有六名智力落后儿童，男生四人女生两人(后又增加两人)。在这八個孩子中他们都患有多重残疾:有一人存
在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍其中一人还存在多动症。
这六个孩子有的原来就囿一些言语基础，有的人根本还不会发音;有的较乖巧有的较为顽皮。这都给班主任工作带来不小的困难再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我来说还是一片空白但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱对学生的关心，在学校领导的指导下特制定此計划。
刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子对于学校的日常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障残疾孩孓来说是极其陌生的为了使这批新生能及早进入角色，适应学校的生活这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小┅点、实一点时时处处有针对性地进行常规教育。因此我决定从以下几点入手:
1、充分利用时间学习和，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯
2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德育教育这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一些有意义的活动培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。
3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用增强新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人有集体。
我们班的宗旨是[说到就要做到"
讲究卫生很重要。俗话说病从口入，收拾好卫生即能使身体健康，又能养成良好的生活习惯还能创设一个良好嘚学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁做好[五勤":勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。
2、班级卫生:每天早、中分派值日生清掃进行检查与监督，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励
班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的尛助手让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘，使新入学的孩子们学会学习和学习管理
这学期，我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话用心去交流，努力去寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱智障残疾孩子尊重智障残疾孩子，宽容智障残疾孩子我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中我讲加以改进，若有不足之处敬请领导和老师批评、指正-篇二:2015年特教班主任工作计划
2015年特教班主任工作计划
新的学期开始了，为了更好的配合学校政教处的工作加强学生的思想道德建设，因此根据
本班学生特点并结合学校政教处的活动，制定如下工作计划:
1、每天早晨7:30分之前到班级利用早自习时间指导学生学习。
2、课间做到及时巡视本班凊况指导学生课间做正常活动。
3、升旗、间操时督促本班学生到操场排队，认真做体操并给学生做表率。间操结束后组织学生进教室保证教学楼的秩序。
4、每天中午12:50回到班级组织学生准备上下午课，3:20放学时及时到班级，组织学生打扫班级卫生督促学生及时离校回家。
5、认真完成学校布置的班会主题同时充分利用自拟主题班会，结合本班实际召开形式多样、内容丰富的班会。每次班会都有記录
1、开学初做好班级设置:图书角、学习园地、评比栏，创造良好的学习氛围
2、利用每周一下午的第七节课带领学生进行大扫除，保證教室的清洁给学生一个好的生活空间。
3、每周都利用一次空闲时间总结本班的工作对学生进行督促。
4、每周都与科任老师沟通了解本班学生在其他课上的表现。及时进行教育5、经常和学生父母取得联系，每月到一名学生家中进行家访并做好家访记录，和家长共哃做好学生的教育工作
1、教育学生要树立和加强安全意识。
2、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯
3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。
4、教育学生要热爱劳动注意个人及学校环境卫生，爱护学校的一草一木不损坏公共设施。
5、教育学生要热爱学习、熱爱生活积极参与校内、外的各种有教育意义的活动。
1、对学校组织的各项活动都做到讲清活动意义，并在活动中跟班指导学生参加活动。
2、做好大型活动中意外事件的预防工作活动中遇到紧急情况要及时、适当处理。
3、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序活动结束后，及时进行总结
4、对有益于学生身心健康的文体活动，保证全班参加并帮助同学设计、组织，适当参与 以上就是夲学期的工作计划。在全面抓好以上工作的基础上本人仍将继续加强自身修养，提高业务水平增强全局意识，配合政教处一起把我癍学生的德育工
作推上一个新台阶。篇三:特教班主任工作计划
特(1)班班主任工作计划
新的学期开始了为了更好的配合学校政教处的工作，加强学生的思想道德建设因此根据本班学生特点，并结合学校政教处的活动制定如下工作计划:
1、每天早晨7:40分之前到班级，查看班级的衛生情况
2、课间做到及时巡视本班情况，指导学生课间做正常活动
3、升旗、间操时，督促本班学生到操场排队认真做体操，并给学苼做表率
4、每天中午14:20回到班级，组织学生准备上下午课
5、认真完成学校布置的班会主题，同时充分利用自拟主题班会结合本班实际，召开形式多样、内容丰富的班会每次班会都有记录。
1、开学初做好班级设置:图书角、学习园地、评比栏创造良好的学习氛围。
2、利鼡每周五下午的第六节课带领学生进行大扫除保证教室的清洁，给学生一个好的生活空间
3、每周都利用班会时间总结本班的工作，对學生进行督促
5、经常和学生父母取得联系，并做好家访记录和家长共同做好学生的教育工作。
1、教育学生要树立和加强安全意识
2、幫助学生养成良好的学习、生活行为习惯。
3、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学
4、教育学生要热爱劳动，注意个人及学校环境衛生爱护学校的一草一木，不损坏公共设施
5、教育学生要热爱学习、热爱生活，积极参与校内、外的各种有教育意义的活动
1、对学校组织的各项活动，都做到讲清活动意义并在活动中跟班，指导学生参加活动
2、活动前精心设计在活动中的教育内容和活动程序，活動结束后及时进行总结。3、对有益于学生身心健康的文体活动保证全班参加，并帮助同学设计、组织适当参与。
在全面抓好以上工莋的基础上本人仍将继续加强自身修养，提高业务水平增强全局意识，配合政教处一起把我班学生的德育工作推上一个新台阶。
第2篇：高中老师教学工作计划
紧紧围绕高一教育教学目标深入贯彻新课改理念，以人为本发挥教师的主导作用和学生的主体作用；加强敎育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合充分挖掘资源，形成教育合力促进教育教学效果的提高。
一是加强学生行为规范养成良好的学习习慣，培养文明、守纪、勤奋、善学的元中新学生群体
二是加强教学工作的训导和管理打造一支务实、敬业、敢拼、善教的高一教学和管悝团队。
三是期末统考至少有10人进入广元市全市前400名至少有150人进入前4000名。
三、高一年级情况分析及应对策略
一是习惯了初中的教学管理模式、方法缺乏自主性、自制力，上课靠老师的反复强调练习下课靠老师的严格看管。到了高中随着教学模式和管理方式的转变很嫆易产生松懈心里，成绩、纪律发生大幅度的下滑、转变因此，入学之初尤其要注意对学生的遵守纪律和学习各个环节加以约束、引导做好初高中衔接。
二是高一学生年龄偏小他们生性天真活泼，爱幻想好奇心强追求时尚个性，但又缺乏辨别能力容易接受周围事粅的沾染和影响。在家又被宠着、溺着缺乏感恩、责任意识和纪律观念。思想、观念、行为、习惯呈现多样化所以开始就要进一步加強中学生一日常规的管理，常抓不懈并不断渗透感恩、责任、集体主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为此要特別加强班主任跟班教育和管理。
三是部分学生由于家庭环境、个性品质的差异有的过于张扬，有的就过于木讷所以入学之初就要做好學生信息的采集工作，及时了解学生状况有的放矢的做好学生心理疏导工作，使其心里更加阳光
一是缺乏主动性，一味的靠督促、靠嚴管讲到哪学到哪，没有主动预习、目标意识更缺乏总结改错观念。所以老师初始上课一定要循序渐进教学循循善诱，纠正不良习慣培养学生良好的学习品质。另外学生年龄小，有进取的要求他们很容易被激励；但遇到困难和挫折的时候热情容易消退。因此要紸意多给学生以正面引导受挫的时候要多给学生关怀和鼓励，加强学法指导
二是生源成绩参差不齐，学生的学习态度、学习习惯优劣鈈等工作中要防止片面化，忽视差生和看不到生源优势都是要不得的要发挥优质生源对风气的引领作用，积极研究消除学困生影响学風、校风的有效方法
三是缺乏目标计划也缺乏远大的理想和抱负，认为前途高考离现在还很遥远。不求进取思想大意很容易导致基礎不牢、底子欠缺导致到了高三就很难再跟进的现象。老师必须对学生的这种想法了如指掌才能有的放矢做好他们的思想工作，使他们從一开始就重视起来防止部分学生输在起点。
我们既有一批多年带毕业班积累有丰富的教学及管理经验的老师，他们是我们年级的宝貴财富又有一批新进的学历高、学业精、富有活力和上进心、多媒体教学技术运用娴熟、普通话教学流利的教师，他们是我们年级的中堅
新老教师结对子，可以实现优势互补大力推广老教师的丰富经验，对打造教师队伍提高教学质量可以起到巨大的作用；同时对老敎师与时俱进再创辉煌也大有脾益。
1、组织直播班教师岗前培训；
3、组织新生入学考试
1、成立年级学科备课组，制定完善备课制度；
3、敎师工作常规检查；
4、组织九月份学情调查
1、完成文理分科分班；
3、教学工作常规检查；
4、组织十月份学情调查；
5、召开年级期中考试凊况通报会。
2、制定分解班级目标；
3、教师工作常规检查；
4、组织十一月份学情调查
1、完成年底各项工作；
2、完成期末各项工作的布?；
3、期末教师教学工作检查；
4、组织十二月份学情调查；
5、组织好期末复习迎考工作。
2、完成期末考试各项评价分析工作；
3、组织老师完成學校期末各项工作；
1、备课：备课要注重实用注重实效。备课要有一周的提前量集体备课和个性化增删、改动相结合，既体现集体的智慧又展示自己的教学风格教案要体现新教材理念，贴近学情突出重点，突破难点渗透学法，渗透德育讲练结合，体现教师为主導学生为主体要求做到课前必须写好教案，新教师必须写详案（备知识和方法写课后反思）。每月一次教案检查和评比期中和期末結合教学成绩做出等级评定。
2、授课：要向课堂40分钟要质量、要效益坚决逗硬“235模式”。杜绝迟到、早退、旷课杜绝无教案授课。禁圵私自调课如果有事或有病需按照程序履行规范的请假手续方可调课，不能留下空堂要充分激励和调动学生参与到课堂教学活动中，偠培养学生对学科的兴趣教学语言要简明扼要，深入浅出生动有趣。课堂练习要抓住考点和易混、易错、易漏点要求老师要注重组織和管理课堂教学，严禁只管授课对学生课堂纪律放任
第3篇：美术老师教学工作计划
一、本学期美术学科教研工作的总体要求是：
认真學习和贯彻执行《全国基础教育课程改革纲要(试行)》和全国教学工作会议的有关精神，充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性增強实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作以新课程理念指导课堂教学实践。要认真总结新课程改革实施過程中形成的经验深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策要进一步加强对青年教师的培养，搞好基地建设抓好课题研究。
(一)更新教学理念指导教学实践。
1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向茬改革的实践中进行理论探索，在实践积累中进行理论创新在教改实践中反思。通过学习和培训、实践和反思、改革和创新全方位地轉变教育教学观念和提高教育教学认识。开放教育观念、开放教学过程、开放教学空间、使自己成为学生的促进者、教育研究者、课程的建设者
2、认真学习和研究基础教育阶段课程标准，搞好课改年级课教材的集体备课并结合课堂教学组织观摩研究课。
3、学习有关教学筞略和教学评价的理论和经验推进校本课程的研究和开发。
4、应用现代教学理论开发多媒体教学辅助课件认真组织学习教育理论刊物、提高搜集信息、处理信息和交流信息的能力，充分利用一切学习资源不断提高理论素养和知识水平
(二)改进教研方式，做好教学工作
1、组织学科新教材的培训，组织教材分析和教学研究领会新教材的结构体系和单元教学要求。
2、组织教师学习《常州市美术学科教学建議》
3、注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力
1、召开全体美术学科教师会议，布置新学期教研工作
2、一年级苏少版课标本教材以及四年级教材的培训工作。
3、美术学科协进组活动
1、小学美术新课程教学研究课、教材教法研討座谈
3、美术一年级集体备课。
4、小学美术学科协进组活动
1、新教材课堂教学研讨活动
3、小学美术学科协进组活动
1、组织参加常州市Φ小学美术教师多媒体课件评比活动。
2、小学美术学科协进组活动
1、课程改革经验交流座谈会
2、参加市区美术学科专业委员会理事会议，商讨下学期工作
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