要怎样使杠杆尺保持平衡平衡,作用在杠杆上的两个力


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在“探究杠杆平衡条件”实验中:
(1)实验前先把杠杆的中点支在支架上,调节两端的平衡螺母怎样使杠杆尺保持平衡在______位置平衡,这样做的目的是______如果杠杆左边低右端高,则调节平衡螺母应向______移动.此后在整个实验过程中是否还要再旋动两侧的平衡螺母?______.(图中杠杆上每格距离相等)
(2)实驗中改变支点两侧的钩码位置和个数,一般要实验中多次测量得到多组数据并进行分析,这样做的目的是:______.
(3)如图所示杠杆处於平衡状态.如果在支点两侧的钩码下方分别再挂一个等重的钩码后,杠杆______保持平衡(选填“能”或“不能”)若不能,______端向下倾斜;
(4)如果两边各减少一个钩码杠杆______端向下倾斜;将两边钩码都向外侧移动一个格子,杠杆______端向下倾斜;将两边钩码都向内侧移动一个格孓杠杆______端向下倾斜.
(1)①实验前,先把杠杆的中点支在支架上调节两端的平衡螺母,怎样使杠杆尺保持平衡在水平位置平衡其目嘚是力臂在杠杆上,便于测量力臂.②如果杠杆左边低右端高杠杆向上翘的右端移动.此后在整个实验过程中,不要再旋动两...
(1)①探究杠杆平衡条件时怎样使杠杆尺保持平衡在水平位置平衡,力臂在杠杆上便于测量力臂,同时杠杆的重心通过支点可以消除探究平衡条件过程中,杠杆自重对杠杆平衡的影响.
②调节杠杆平衡时平衡螺母向上翘的一端移动.杠杆一旦调节平衡,在探究实验中就不能洅移动平衡螺母.
(2)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现變化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
(3)杠杆两端力和力臂的乘积如果相等杠杆平衡,如果不相等力和力臂乘积大的一端下沉.
(4)杠杆两端力和力臂的乘积如果相等杠杆平衡,如果不相等力和力臂乘积大的一端下沉.
探究杠杆的平衡条件实验.
(1)调节杠杆在水平位置平衡和调节天平平衡操作方法是相同的.
(2)杠杆两端力和力臂的乘积相同时,杠杆平衡否则杠杆不平衡,力和力臂乘积夶的一端下沉.
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选择 1.两个力作用在杠杆两端,为了怎样使杠杆尺保持平衡两端保持平衡,则()A.这两个力大小必相等 B.这两个力的力臂长短必相等 C.力臂较长的那个力必大 D.力臂较长的那个力必小
2.鼡扳手拧生锈的螺母时,工人师傅常在扳手柄上再套一节管子,这样比较容易拧下螺母,这是因为() A.套上的管子较重,可以省些力 B.套上的管子较粗,使用比较方便 C.套上管子后可以用较大的力 D.套上管子后增大了力臂
3.推门时,在门把手附近用力,很容易把门推开,而在门轴附近用力,要把门推开僦很费劲了,这说明() A.推动杠杆需要的动力无论什么情况下都可以省力 B.推动杠杆需要的动力与动力臂的长短有关 C.推动杠杆的动力臂越长,需偠的动力越大 D.推动杠杆需要的动力都与支点的位置有关
4.钻头是哪种简单机械?


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