1、下面陈述中正确的是： ( )

是状態函数，所以Q V和Q p是状态函数

(B) 热量是由于温度差而传递的能量它总是倾向于从含热量较多的

高温物体流向含热量较少的低温物体

(C) 封闭体系與环境之间交换能量的形式非功即热

(D) 两物体之间只有存在温差，才可传递能量反过来体系与环境间

发生热量传递后, 必然要引起体系温度變化

2、一体系如图，隔板两边均充满空气(视为理想气体)只是两边压力不等，已知p右

3、1 mol 373 Kp?下的水经下列两个不同过程变成373 K，p?下的水气

(1) 等溫等压可逆蒸发 (2) 真空蒸发。这两个过程中功和热的关系为： ( )

三条途径可逆膨胀使体积增加到原来的2倍所作的功分别

7、对不同物态的CO2（分別为s,l,g 态），恒温压力增加则化学势增加的趋势是： ( )

南开物化实验课后思考题参考答案

老师若是发现几个人是一样的话会打回去重写的

思考题就是用来思考的，

我这样做其实是很不对的

但应大一分子学弟学妹的要

求，吔为了减少大家的工作量

．在燃烧热反应实验中，为什么要加几滴水

化合物的燃烧反应热，要求其产物状态为

在反应前即为水和水蒸氣到底是气体还是液体平衡存在

全部变为液态水，防止出现过饱和蒸汽符合燃烧热定义的要求。

．若氧气中含有少量氮气是否会使實验结果引入误差？在燃烧过程中若

引入误差该如何校正？

对于反应物不纯而导致的副反应

会使实验结果引入误差，

应放热影响燃烧熱的测定这时可收集硝酸，用酸碱滴定法计算其产生的热量

．使用氧气钢瓶应注意什么？

答：氧气遇油脂会爆炸因此氧气减压器、氧弹以及氧气通过的各个部件，

各连接部分不允许有油污

应用乙醚或其它有机溶剂清洗干净。

此之外还应远离热源防晒，禁止剧烈磕碰

．在直接测量中，哪一个量的测定误差对

．测燃烧热时样品的量过多或过少对实验有什么影响？

答：样品少温差小，误差大；样品多温差大，反应不能按等温过程处理

．在这个实验中，哪些是体系哪些是环境？实验过程中有无热损耗这

些热损耗实验结果有哬影响？

答：内筒和氧弹作为体系而外筒作为环境。实验过程中有热损耗有少量

热量从内筒传到外筒，使得内筒水温比理论值低而使得燃烧焓偏低。

．不同气体钢瓶的颜色是什么

．说出一种引入误差的可能方式？

答：样品压的不实导致燃烧不完全，产生炭黑

为什么测定前必须将平衡管

段的空气赶净？怎样判断它已被赶净

则测得的乙醇蒸汽压为实际乙醇蒸汽与空气

接通冷凝水，开启真空泵沸騰

分钟左右可视为空气已排净。

．在实验过程中为什么要防止空气倒灌？为防止空气倒灌在实验过程

蒸汽中会含有空气，引入误差

為了防止倒灌，在调节空气活塞时应使空气缓缓进入。

．为什么要校正气压计所示大气压值